庆元旦朗诵词修改稿

第一篇：庆元旦朗诵词修改稿

庆元旦朗诵词

女： 当北风萧瑟，雪花凌空的寒冬禁锢了蝉鸣虫响，我们用祈盼的心情遥望春花烂漫的三月时光。

男： 当清晨的第一缕阳光，穿过云层，跳过窗棂，洒满张张幸福的脸庞，我们仿佛嗅到了春天阵阵的芬芳。

女： 伴着冬日的暖阳，2016向我们挥手作别。

男： 伴着新年的钟声，2017朝我们缓步而来。

合： 新年！你好！

女： 轻轻敲开时光的大门，男： 我们缔造了一段不同凡响的奇迹。

女： 这里是知识的殿堂，传承着人类的文明，播撒着爱的希望。

男： 这里是教师成长的摇篮，厚德载物，引领着我们扬帆远航。

合： 这就是历史悠久誉满陈仓的龙泉中学。

女： 回眸过去，男： 我们开拓、我们创新

女： 我们奋斗、我们快乐

男： 龙泉人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，女： 龙泉人用智慧打造了金台区基础教育的航母。

男： 这里有我们的欢声和笑语，女： 这里有我们的困惑与迷离。

男： 这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，女： 这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。

男： 物换星移，同舟共济。

女： 春华秋实，日新月异。

是龙泉人恒久高唱的主旋律。合： 龙泉团队告诉你：求精、求新、求真、求实，女： 新年是一个崭新的起点，男： 元旦是一个光辉的里程碑。

女： 今天，我们畅想未来，激情满怀；

男： 今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。

女： 感谢老师们生生不息的奋斗，给我们以向上攀登的基石。

男： 感谢领导的关心与支持，给我们前进无穷的动力。

女： 感谢那些相知、相伴的日子，让我们相聚在龙泉和谐奋进的集体。

男： 感谢那些曾经的逝去，抛开烦忧，舒展身躯，静静地等待新年的到来。

女： 让我们迎着新年初升的红日。

男： 让我们合着新年愉悦的节拍。

女： 放飞我们心中的白鸽，男： 放飞我们心中的梦想。

女： 让我们自豪地问候一声：新年，你好！女： 龙泉中学庆元旦教师合唱比赛

现在开始。

第二篇：庆元旦师生朗诵词

2011年庆元旦师生朗诵词（九年级八班）

【师】 每当我踏着晨光走进美丽的虢中校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。早晨，书声琅琅，下午，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】 每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】 每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】 每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】 多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【生】 老师，为了我们，岁月已使您饱尝风霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

【师】 每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在虢中这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为虢王的儿女插上一双腾飞的翅膀。

【生】 老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的虢中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们虢中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在虢中，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，虢中是学习的乐园，生活的乐园。

【生】 老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔。在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；虢中，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】 三年的光阴，白驹过隙，虢王中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。三年转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】三年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

【师】 我们期待三十年。

【生】 我们期待四十年。

【合】 我们期待虢王中学不断进步，我们期待虢王中学不断辉煌，我们期待虢王中学的旗帜——

【师】 在凤翔；

【生】 在宝鸡；

【师】 在全国；

【合】 永远高高飘扬！

第三篇：教师庆元旦朗诵稿

教师庆元旦朗诵稿3篇

在不断进步的社会中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。那么你有真正了解过朗诵稿吗？下面是小编精心整理的教师庆元旦朗诵稿，欢迎阅读与收藏。

栾：每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有那些天真可爱的男孩、女孩!

宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

冯：教室里，书声朗朗，琴房(音乐教室)中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

张：每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想。一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在马集镇这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

白：我们能够做到的，就是为马集镇的学子们插上一双腾飞的翅膀。

吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

孟：送走旺狗喜迎金猪，我们播撒着汗水，我们收获了希望。王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

智：勤奋创新的马集镇中学人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

高：我们期待马集镇中学不断进步，我们期待马集镇的教育不断辉煌。

合：我们期待马集镇中学的旗帜——

张：在龙口

栾：在山东

王：在全国

合：永远高高飘扬!

又是一年过去了，新的一年即将开始。时间过得很快，欢乐的时光好像在昨天，晃晃忽忽的.，一下子就过去了。新的一年，又是一个充满欢声笑语的新年，也许，元旦是春天，春姑娘闻风而动，带来一场绵绵细雨迎接新年，也许，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲动，下一场银白色的大雪，为新年添上一幅美丽的图画。新的一年有许多新的希望，毕业年级学生正在为中考做充分的准备，决定中考一鸣惊人。

男：当冬雪悄然融化遁身远方的山脊，女：当花蕾无声露头展现面容的俏丽，男：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰，女：当我们为明天的精彩而无限期许，合：20xx新年的朝阳啊，即将在黎明的晨曦中冉冉升起。

男：带着溪流的欢畅，女：带着春风的和煦，男：带着百花的芬芳

女：带着白云的飘逸

合：来吧，让我们高举我们的手臂，去和20xx年的朝阳来一次最热烈地亲密！

男：回眸昨天，千思万绪

女：感动昨天，难忘的汗滴

男：在过去的一年里，我们经历了太多太多的感动。

女：在过去的一年里

我们也创造了一个又一个神奇

男：服务学生，服务社会，情浓化雨

女：这是职教教工的从业内涵，也是我们践行的轨迹

男：勤勉于学，全面发展，勇于进取

女：这是职教学子的形象写照，也是你们进步的秘籍

男：在这多姿多彩的舞台上

女：师生携手，齐心协力，共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧

男：数百名对口学生考取了理想的高等院校。

女：数百名就业学生踏上了理想的工作岗位。

男：努力拼搏抓办学质量，我们的口碑日益增长

女：踏踏实实抓管理质量，我们的层次逐渐提高

合：这是常胜将军的风范，更是职教师生王者的霸气！

…………（停顿时间稍长一些）

男：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

女：起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追赶20xx年的朝阳。紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。

男：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高穹苍

女：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧荆棘丛生在未来的路上

合：来吧，20xx，来吧，即将升起的新年朝阳，让我们沐浴晨晖，用我们的辛勤汗水，创造职教新的辉煌！

男1：当冬雪悄然融化遁身远方的山脊

女1：当花蕾无声露头展现面容的俏丽

男2：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰

女2：当我们为明天的精彩而无限期许，合：新年的朝阳啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

男1：带着溪流的欢畅，女1：带着春风的和煦，男2：带着百花的芬芳

女2：带着白云的飘逸

合：来吧，让我们高举我们的手臂，去和朝阳来一次最热烈地亲密！男1：回眸昨天 千思万绪

女1：感动昨天 难忘汗滴

男2：在过去的一年里 我们经历了太多太多的感动。

女2：在过去的一年里 我们也创造了一个又一个神奇

男1：服务学生，品滋德泽，情浓化雨

女1：这是自强教工的从业内涵，也是我们践行的轨迹

男2：勤勉于学，全面发展，勇于进取

女2：这是自强学子的形象写照，也是你们进步的秘籍

男2：在这多姿多彩的舞台上

女2：师生携手，齐心协力，共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧

男1：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

女1：起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追赶朝阳。紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。男2：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高穹苍

女2：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧荆棘丛生在未来的路上

合：来吧！

来吧，即将升起的新年朝阳，让我们沐浴晨晖，高挺胸膛，奋勇向前，步伐铿锵，用我们的辛勤汗水，去创造新的辉煌

第四篇：教师庆元旦朗诵稿

教师庆元旦朗诵稿

胡：每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激-情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有那些天真可爱的男孩、女孩!宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

孙：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

张：每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

姜：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想。一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在海兴这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

白：我们能够做到的，就是为育红的学子们插上一双腾飞的翅膀。吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

高：我们期待育红不断进步，我们期待育红的教育不断辉煌。合：我们期待育红小学的旗帜—— 张：在海兴 王：在河北 赵：在全国 合：永远高高飘扬!

第五篇：小学生庆元旦朗诵稿

小学生庆元旦朗诵稿

甲：冬天的小路

是我抽陀螺的响鞭

乙：春天的小路

是我放风筝的长线

甲：夏天的小路

是录满昆虫音乐的磁带

乙：秋天的小路

是弹着鸟儿欢笑的琴弦

甲：小路啊小路

乙：像一条彩带系着摇篮

甲：摇着多少欢乐梦幻

乙：摇着我合：无忧无虑的童年

你别问为什么

甲：早晨，妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一块，小学生庆元旦朗诵稿。

你别问，这是为了什么?

乙：中午，爸爸给我穿上棉衣

我一定不把它弄破。

你别问，这是为了什么?

甲：下午，哥哥给我一盒歌片，我选出最美丽的一张。

你别问，这是为了什么?

乙：晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。

你别问，这是为了什么?

甲：我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪，在一起唱那首美丽的歌。

乙：你想知道她是谁吗?

请你去问一问安徒生爷爷——

她就是卖火柴的那个小姐姐

快乐的小精灵

甲：你可知道我是谁?

乙：我是个快乐的小精灵——

是一滴喜悦的眼泪，范文《小学生庆元旦朗诵稿》。

甲：我会使焦渴的心儿

滋生温润的甜美

乙：你可知道我是谁?

甲：我是个快乐的小精灵，是一朵稚嫩的花蕾。

乙：我会使冷漠的心儿

焕发蓬勃的春晖。

甲：你可知道我是谁?

乙：我是个快乐的小精灵

是一串无忧无虑铃铛般畅笑的清脆。

甲：我会敲开

所有刻满皱纹的心儿，那些严闭的沉重的心扉。

乙：你可知道我是谁?

甲：我是个快乐的精灵

乙：我是理想!

甲：我是创造!

合：我是真!我是善!我是美!

请求

甲：妈妈，请放开您

春天一样温暖的手，让我独个儿在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

乙：别担心我会跌跤，即使摔破细嫩的皮肉，我也不会拉着您的衣角哭泣，在风雨里浑身发抖。

甲：妈妈，请您相信，我不是一只胆小的小狗

乙：在一次次摔跤之后，我才能登上九十九座山，越过九十九条狗。

甲：妈妈，亲爱的妈妈，请您松开慈爱的手，乙：让我踩着坚实的土地，跟困难和胜利交朋友。

我想

甲：我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——

悠出声声春的歌唱。

乙：我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地，汲取甜美的养分，长呀，长——

长成一座绿色的帐篷。

甲：我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——

蓝天是我的课堂。

乙：我想把自己

种在春天的土地上。

甲：变，绿得生辉，变小花，开得漂亮。

乙：成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

甲：我会飞呀，飞——

乙：飞到遥远的地方。

甲：不过，飞向遥远的地方

合：要和爸爸妈妈商量商量……