公务员职业道德考试题答案

第一篇：公务员职业道德考试题答案

一、是否题

1、社会主义和爱国主义有着共同的奋斗目标，两者都致力于探索中国伟大的复兴之路。（）（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 正确 B． 错误

2、毛泽东曾经指出：“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不能建成；社会主义制度建成了也不可能巩固。”()（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 正确 B． 错误

3、党的十三届六中全会作出了《关于加强党同人民群众联系的决定》，明确指出：“人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。能否始终保持和发展同人民群众的血肉联系，直接关系到党和国家的盛衰兴亡。”()（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 正确 B． 错误

4、古人云：“廉者，政之本也，民之表也；贪者政之祸也，民之贼也。”（）（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 正确 B． 错误

5、所谓履职为公，是指公务员正确运用公权力，努力为人民服务，处理事情公平、公正。（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 正确 B． 错误

6、公务员必须树立正确的权力观，正确运用手中的权力，为公共利益而工作，决不能利用职权搞不正之风，谋取私利。（）（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 正确 B． 错误

7、公务员要要履职为公，就必须树立正确的权力观，正确认识、对待和行使好手中的权力，提高公权公用的意识。（）（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 正确 B． 错误

8、公务员的建言献策，需要结合自己的岗位责任来展开，完全脱离岗位责任的建言献策，对公务员履行他的岗位责任会造成负面的影响。（分值：2 得分：2用户作答：A）

A． 正确 B． 错误

9、公务员是一个特殊的群体，既是党的路线、方针、政策和国家法律法规的具体执行者、国家公务的履行者，又是行政权力的行使者、社会事务的实践者。（分值：2 得分：2 用户作答：B）

A． 正确 B． 错误

10、政府绩效包括政绩和效率两个方面。公务员自觉树立正确的政绩观和科学的效率观，能够调动公务员的工作积极性,有效地提高公务员的绩效水平。（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 正确 B． 错误

二、单选题

1、（）不仅是行政职守的修复,而且是对行政职守的优化提升。行政职守的条文只有建立在坚实的道德自觉的基础上,才能真正起到刚性规范的作用。（分值：2 得分：2 用户作答：B）

A． 分工合作 B． 伦理责任 C． 乐于服从 D． 组织

2、公务员要具备科学决策能力，就要学会掌握、运用现代化行政决策科学，懂得（）与其目标选择、程序、流程等知识。（分值：2 得分：2 用户作答：B）

A． 领导决策 B． 公共行政决策 C． 单位性质 D． 组织宗旨

3、（）作为一种特殊行为规范的总和，反映了社会对此种职业从业者的道德要求，是职业或行业范围内的特殊的道德要求，是一般社会道德在职业或行业范围内的具体体现。（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 职业道德 B． 公民道德 C． 道德 D． 行业规则

4、“为人民服务”是党和政府工作的首要原则，这一重要原则在党的（）上写入了党章。（分值：2 得分：2 用户作答：C）

A． 五大 B． 六大 C． 七大 D． 八大

5、公共服务以合作为基础，强调政府的服务性，强调公民的权利，其核心和宗旨是（）。（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 均等化 B． 廉价化 C． 高效化 D． 优质化

6、政府通过互联网做宣传、做决策，了解民情、汇聚民智，达到取之于民、用之于民，实现科学决策、民主决策，这种新形式叫做（）。（分值：2 得分：2 用户作答：C）

A． 网络办公 B． 听证制度 C． 网络问政 D． 行政公开

7、公正廉洁是公务员的（）。（分值：2 得分：2 用户作答：D）

A． 重要品质 B． 优秀品质 C． 优良品质 D． 基本品质

8、我国公务员行为规范的首要内容是：（）。（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 政治坚定 B． 意志坚强 C． 业务精通 D． 团结互助

9、“君要臣死，臣不得不死”、“唯上不唯实”表现的是哪种人格特征：（）（分值：2 得分：2 用户作答：C）

A． 自由型人格 B． 功利型人格 C． 依附型人格 D． 工具型人格

10、我国公务员职业精神的价值内涵是（）（分值：2 得分：2 用户作答：C）

A． 道德自觉 B． 自由王国 C． 公仆精神 D． 自我约束

11、社会公德，是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的()。（分值：2 得分：2 用户作答：A）

A． 道德准则 B． 公德准则 C． 行为标准 D． 行为准则

12、我国公务员法中规定的公务员的范畴共包括（）机关的工作人员。（分值：2 得分：2 用户作答：C）

A． 五大类 B． 六大类 C． 七大类 D． 八大类

13、公务员忠于国家，必须忠于（）。（分值：2 得分：2 用户作答：C）

A． 马克思主义 B． 共产主义

C． 中国特色社会主义事业 D． 社会主义

14、温总理多次强调公务员必须秉持一种精神，这就是（）。（分值：2 得分：2 用户作答：B）

A． 老黄牛精神 B． 公仆精神 C． 主人翁精神15、2009年4月，在接见第七届人民满意的公务员代表时，温家宝总理指出：“我们党和政府始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨，把（）作为最高标准。（分值：2 得分：2 用户作答：D）

A． 人民乐意不乐意 B． 人民高兴不高兴 C． 人民喜欢不喜欢 D． 人民满意不满意

16、马克思主义执政党的最大危险，就是（）。这就要求全体公务员要站在群众立场上想问题、做事情，特别是在制定决策时，要力求符合群众意愿。（分值：2 得分：2 用户作答：C）

A． 脱离组织 B． 脱离人民 C． 脱离群众 D． 脱离集体

17、邓小平强调：“()是我们党的组织工作中的根本问题，是党章中的根本问题，是需要在党内反复进行教育的。”（分值：2 得分：2 用户作答：B）

A． 精英路线 B． 群众路线 C． 马克思主义路线 D． 社会主义路线

18、公务员法第十二条第七项规定，公务员必须“遵守纪律，恪尽职业道德，模范遵守（）”。（分值：2 得分：2 用户作答：D）

A． 家庭美德 B． 伦理道德 C． 思想品德 D． 社会公德19、2008年6月初，中国青年报社会调查中心实施了一项“怎样的官员堪称人民公仆”的调查，结果显示81.5％公众首选()。（分值：2 得分：2 用户作答：B）

A． 善于倾听民意、关注民生 B． 艰苦奋斗、勤俭节约 C． 不搞形式主义、不做表面文章

20、伟大的革命先行者孙中山平生最喜欢题写的内容，莫过于“()”。（分值：2 得分：2 用户作答：A）A． 天下为公 B． 民主共和 C． 三民主义

三、多选题

1、公务员忠于国家，必须忠于国家利益，维护党和政府形象、权威，做到（）。（分值：2 得分：2 用户作答：ABC）

A． 维护国家统一和民族团结 B． 严守国家秘密

C． 同一切危害国家利益的言行作斗争 D． 维护各地政府的利益

2、胡锦涛总书记要求：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有（）。”（分值：2 得分：2 用户作答：BC）

A． 维护法律尊严 B． 维护宪法尊严 C． 保证宪法实施的职责 D． 保证公民的权利

3、公务员要做到服务人民，必须树立和坚持马克思主义群众观点，尊重人民群众历史主体地位，坚持（），受人民监督，让人民满意，永做人民公仆。（分值：2 得分：2 用户作答：ABCD）

A． 以人为本 B． 执政为民 C． 对人民负责 D． 为人民服务

4、群众路线要求公务员必须经常深入群众，密切联系群众，做到（）。（分值：2 得分：2 用户作答：ABCD）A． 知民之所想 B． 察民之所虑 C． 亲民之所爱 D． 为民之所需

5、公务员必须增强职业使命感和责任意识，树立正确的（），把个人价值的实现融入到为党和人民事业的不懈奋斗之中。（分值：2 得分：2 用户作答：BCD）

A． 人生观 B． 事业观 C． 权力观 D． 世界观

6、一名公务员就是一面旗帜，旗帜要想永远不倒、不折、不弯，必须始终做到（）。（分值：2 得分：2 用户作答：ABC）

A． 身正 B． 风正 C． 气正 D． 心正

7、家庭美德的内容主要包括（）等。家庭美德不仅对家庭关系发挥着积极的能动作用，也是社会和谐的基础。（分值：2 得分：2 用户作答：ABCDE）

A． 尊老爱幼 B． 男女平等 C． 夫妻和睦 D． 勤俭持家 E． 邻里团结

8、社会主义核心价值体系的基本内容可以概括为四个方面，即（）。（分值：2 得分：2 用户作答：ABCD）A． 马克思主义指导思想 B． 中国特色社会主义共同理想

C． 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D． 社会主义荣辱观

E． 中国特色社会主义理论体系

9、公务员忠于国家，必须忠于国家宪法，模范遵守法律法规，按照法定的（）执行公务，知法守法、依法办事，维护法律尊严。（分值：2 得分：2 用户作答：BCD）

A． 职责 B． 权限 C． 程序 D． 方式

10、公务员的职业纪律就类别来说，有（）。（分值：2 得分：2 用户作答：ABD）

A． 政治纪律 B． 工作纪律 C． 生活纪律 D． 廉政纪律

11、公务员必须为政以廉，坚守（）不以权谋私，勇于同腐败现象作斗争，弘扬传统美德，模范遵守社会公德和家庭美德。（分值：2 得分：2 用户作答：BCD）

A． 做人底线 B． 信念防线 C． 道德防线 D． 法纪防线

12、按照《廉政准则》的规定，在选拔任用干部工作中，党员领导干部不准有哪些行为（）。（分值：2 得分：2 用户作答：ABC）

A． 利用职务便利私自插手或干预下级的干部选拔任用工作 B． 在干部选拔和考察工作中隐瞒或者弄虚作假 C． 采取不正当手段为亲属及身边工作人员谋取职位 D． 违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车

13、以下属于成功内涵的是：（）。（分值：2 得分：0 用户作答：BCD）

A． 伟大的成就 B． 成就的过程 C． 成就的评价 D． 成就的比较

14、事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民的四个选择是正确的，这四个选择是（）（分值：2 得分：2 用户作答：ABCD）

A． 选择了中国共产党 B． 选择了马克思主义 C． 选择了社会主义道路 D． 选择了改革开放

15、以下可作为公务员考评方式的是：（）。（分值：2 得分：2用户作答：ABCD）

A． 自评 B． 互评 C． 述职述廉 D． 群众评议

16、职位类别划分和职务序列共同构成了公务员的职务与级别制度，可以被视为一个以职务为横轴、以级别为纵轴的坐标系，用以标识（）的公务员在科层中的位置。（分值：2 得分：2 用户作答： CD）

A． 不同部门 B． 不同类别 C． 不同职务 D． 不同级别

17、综合管理类职位上的公务员多为复合型公务员，具体从事规划、咨询、决策、（）和机关内部管理工作，承担着政治方向、政治原则的领导责任和重大决策任务。（分值：2 得分：2 用户作答：ABCD）

A． 组织 B． 指挥 C． 协调 D． 监督

18、所谓决定和命令是指上级作出的下级公务员必须作出一定行为或者不得作出某种行为的指令。就形式而言，既包括上级机关制定和发布的具有普遍约束力的决定与命令，也包括就（）的一次性指令。（分值：2 得分：2 用户作答：ABD）

A． 具体事件 B． 对象 C． 具体部门 D． 特定时间内有效

19、分工是提高管理的专业化程度和工作效率的要求，把组织的任务、目标分成各个层级、各个部门以及每个人的任务和目标，明确各个层次、各个部门乃至各个人应该做的工作以及完成工作的（）。（分值：2 得分：2 用户作答：BCD）

A． 任务 B． 手段 C． 方式 D． 方法

20、理论培训和经验总结是教育培训的两种重要方式，对于公务员职业道德教育而言，理论培训注重对于职业道德的（）和理论的理解和掌握。（分值：2 得分：0 用户作答：ABCD）

A． 基本原理 B． 原则 C． 内容 D． 规范

第二篇：公务员职业道德培训考试题

考试系统登

三、判断题。

错1.以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。

错2.经济发展的不平衡，传统文化的差异性，教育水平的层次不齐，与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。

对3.在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。

对4.职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。对5.公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。

对6.只有行政监督机关保持独立，才能保证监督的实效性。

错7.新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。

错8.建立健全公务员养老保险制度可有可无。

错9.对公务员进行物质利益赔偿，越多越好。

对10.只有那些能以己之德行仁道者，方可以治国为王。

对11.与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。

对12.公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。

错1，价值同人的需要相关，所以它是由人的需要决定的。（）

对2，在社会主义国家，公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。（）

对3，职业道德的作用机制实质是加强公务员的责任监控机制，强化职业道德建设。（）对4，公务员职业道德建设的工作目标是追求公共利益，人格特征是奉献。（）

对5，公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。（）

错6，维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。（）对7，公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。（）

错8，公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。（）

对9，公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。（）

错10，服务型政府的本质是为公民提供私人产品和个人服务。（）

错11，公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以“集体主义”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。（）

对12，权力观就是责任观，要想树立正确的权力观首要的就是要竖起强烈的责任意识。（）

对

1、公务员职业道德的基本原则是全心全意为人民服务。

对

2、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。

错

3、在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人。

对

4、提升公务员道德修养有助于增强公务员自身抗腐保廉能力，完善自身各方面素质，又

1有助于真正发挥监督与制约作用。

对

5、信用是现代市场经济的基石和灵魂，政府公信力是社会主义市场经济秩序的基础，政府不守信用，就会破坏整个社会信用的基础。

错

6、法律与道德都是调节社会人群关系和行为的规范，道德是外在的“自律”，法律是内在的“他律”。

错

7、“依法治国”依靠社会舆论，依靠人的价值判断，依靠人的良知和传统习惯来维系，在社会生活中形成一种强大的道德约束力量。

对

8、提升公务员创新能力与建设创新型国家相辅相成、不可分割。

错

9、公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。

对

10、道德是一种社会现象，它是随着整个社会的发展而变化的，不以个体的存亡而转移。

对1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用

错2.道德对社会生活的作用方式是强制性的错3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。

对4.公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心

错5.职业道德与精神文明发展方向无关

错6.“任人唯亲”与“任人唯贤”一样，都是正派的干部路线

错7.精神文明建设就是思想道德建设。

错8.干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部

对9.通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段。

错10.只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。

错11.科学发展观是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。

错12.在私人生活领域可以接受的行为，公共领域也是可以接受的。

1.严格执法本身就是保障经济社会可持续发展的需要。对

2.民主法治、公平正义不是衡量社会是否和谐的重要尺度。错

3.行政执法类公务员要对不同身份的人给予差别待遇。错

4.对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。错

5.司法机关就是公安机关。错

6.法官检察官不属于公务员。错

7.公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场所适当休闲一下。错

8.领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。错

9.《公务员法》规定的职位分类制度主要体现在两个方面：一是划分职位类别，二是职位设置。对

10.行政执法人员对法律、法规有解释权，有制定法律、法规的职责。错

11.法治政府是责任政府，权责一致也是依法行政的基本要求。对

12.对于行政执法类公务员而言，其道德水准与能否秉公执法无关。错

对1.1883年，美国颁布了《彭尔顿法》，标志着公务员制度在美国的建立。

错2.美国是第一个制定反腐败法律的国家。

错3.国外公务员职业道德文化建设的核心理念是提倡对公职人员进行道德教育，由此净化人性的“恶”，但这不是预防和杜绝公职人员腐化的治本之途。

对4.英国没有专门和单一的反腐败机构

对5.公务员职业道德建设的主要任务是通过道德法制化建设、道德文化建设、教育和监督机制建设等，强化公务员行政行为的内在约束机制，以利于公务员的廉洁自律和提高行政效能。错6.国外公务员职业道德建设不是公务员制度建立的产物

错7.瑞士是最早实行议会监督专员制度的国家之一

错8.回避制是避免公务员腐败发生的一项重要制度，主要在于防止公共权力被亲属、家族、朋友所控制而发生违反职权原则的现象。

对9.西方各国的考核均以考绩为重点，定有详细的考绩指标，其中包括行为道德因素。对10.英国是世界上最早设立审计机构的国家。

错11.现在日本主要是用《刑法》和《国家公务员法》来惩处国家公职人员腐败行为的。对12.美国于1974年颁布了《情报自由法案》，是行为媒体称为社会监督的主要力量。

1.党的十六大报告提出了“以人为本”的科学发展观。错

2.所谓的职业生态发展就是从生态发展的角度来看待职业发展。对

3.公务员是一个比较特殊的群体，是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。对

4.可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。错

5.政府功能定位源于经济社会的发展需要。对

6.服务思想和服务理念创新就意味着树立分权观念，注重于其他社会主体的协同合作。对

7.政府公共服务具有非营利性的特征，它的目标是维护社会的公平和正义。对

8.政府的一切权力来源于人民，政府的责任就是公共管理者和公共行政者的责任。对

9.行行政责任理念缺失，公务员就会普遍缺乏工作的责任意识。对

10.公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力，也就相应有一定的行政责任。对

11.遵循“以人为本”行政理念对公务员正确认识经济社会发展规律没有太大帮助。错

12.公务员尤其是基层公务员深化“以人为本”的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。对

1、公务员精神的培育和弘扬是公务员个人的道德自律，是公务员个人的事情。错

2、在我国，公务员不是“独立的利益集团”，而是国家的公仆、人民的公仆。对

3、从本质而言，公务员精神不属于职业精神的范畴。错

4、职业精神是与人们职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。对

5、顾全大局、团结协作是公务员做好工作的保障。对

6、求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。错

7、培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的。对

8、被开除公职的人员可以报考公务员。错

9、公务员是公共权力的行使者。对

10、职业精神与社会精神之间是特殊与一般、个性与共性的关系。对

11、在公务员职业中，“市场经济”与“无私奉献”是对立的。错

12、《公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。错

13、我国《公务员法》强调，公务员必须接受党的领导，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义方向，不搞“政治中立”。错

1.2008年5月，以建设阳光政府、保障公民知情权为宗旨的《中华人民共和国政府信息公开条例》实施。对

2.官员财产申报制侵犯官员隐私，不应实施。错

3.行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。错

4.当前，在日常行政活动中最常见的公务员职业道德问题就是搞形象工程、政绩工程。错

5.“十五”期间，全国各省市GDP指标全部超额完成，说明GDP能够提升政绩，所以只用GDP做指标是合理的。错

6.公务员道德建设有两个层面，一是公务员个体自身通过学习、内省等加强其个人道德修养；二是外部力量通过一系列的制度或措施，来实现公务员的从业道德符合社会和公众对他的要求。第一个层面属于通过“他律”来树立良好的职业道德；第二个层面属于通过“自律”来促进公务员良好职业道德的实现。错

7.公务员道德建设是一项长远建设任务，具有复杂性、多样性、发展性的工作特点。对

8.《关于实行干部考核制度的意见》指出干部考核要坚持“公开竞争，择优录取”的原则，从德、能、勤、绩四个方面进行考核。错

9.成就感是职业道德中更为基本的要求。错

10.《国务院机构改革方案》决定成立国家公务员局，由人事部管理。错

11.半个多世纪以来，我国公务员职业道德建设坚持以全心全意为人民服务为核心，以思想

政治建设为基础，以干部教育培训和反腐倡廉建设为手段，不断加强制度建设，不断走向成熟化、系统化和制度化的健康发展轨道。对

12.由于监督范围未予限制，会起到防止监督出现“空白”和“死角”的现象，因此对实践

操作是十分有利可行的。错

1.一般的社会道德规范公务员不需遵守。错

2.公务员的行为规范不具有特殊性。错

3.公务员是人民的主人，但是也得为人民服务。错

4.公务员行为规范不以公务员个人的意志为转移。对

5.公务员不得从事有偿中介活动。对

6.公务员可以适当经商、办企业或者参与其他经营活动。错

7.公务员在某些紧急情况下可以利用公款、公务进行以权谋私的行为。错

8.公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。错

9.国家行政机关不可以为他人的经济活动提供担保。对

10.门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。错

11.公务员不得参与“黄赌毒”等违法活动，但可以偷偷地包养情人。错

12.公务员在公务接待中要做好劝酒工作。错

第三篇：成都市公务员(职业道德)在线培训考试题及答案

成都市公务员（职业道德）在线培训考试题及答案

一、单选题（序号是随机）

1、题目

我国公务员职业道德中，忠于祖国是一名合格公务员的（D）。

选项

A

立身之本

B 本质要求

C 基本素养

D 前提条件

2、题目

公务员职业道德的根本价值取向是（C）。

选项

A

建立健全责任监控机制

B 谋求公共利益最大化

C 维护社会公正

D 培育高尚人格

3、题目

当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（B）。

选项

A

科学化

B 法制化

C 形象化

D 程序化

4、题目

（A）是公务员作风建设的关键。

选项

A

恪尽职守、廉洁奉公

B 热爱祖国、忠于人民

C 求真务实、开拓创新

D 顾全大局、团结协作

5、题目

我国对公务员的管理实行的是（A）制度。

选项

A

分类管理

B 单一管理

C 集中管理

D 按地域管理

6、题目

我国公务员职业道德建设的核心内容是（A）

选项

A

全心全意为人民服务

B 思想政治建设

C 干部培训

D 反腐倡廉建设

7、题目

2006年1月，《公务员法》正式实施，考核内容较之前的在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（D）的考察。选项

A

才

B 忠

C 情

D 廉

8、题目

我国公务员职业道德建设的最大特点是公务员职业道德建设与（D）相结合。

选项

A

党风廉政

B 社会风气

C 社会道德

D 个人修养

9、题目

（B）是加强公务员职业道德建设的前提和基础。

选项

A

思想建设

B 政治建设

C 制度建设

D 作风建设

10、题目

今天所说的公务员职业道德，在古代的传统文化中表述为（B）

选项

A

官风

B 官德

C 功德

D 民德

二、多选题（序号是随机）

1、题目

加强公务员职业道德建设需要（ABC）。

选项

A

从“我”做起，从点滴小事做起

B 营造良好的社会氛围

C 建立、健全一整套约束机制

D 提高国家机关人员的待遇

2、题目

就勤政为民而言，服务人民是公务员职业道德的本质要求，其具体要求是（ABCD）

选项

A

必须树立和坚持马克思主义群众观点

B 必须提高为人民群众服务本领

C 必须坚持群众路线

D 必须增强对人民群众的深厚感情

3、题目

公正廉洁是公务员的基本品质，要求公务员自身要（ABC）。

选项

A

正气在身

B 为正以廉

C 崇尚公平

D 洁身自好

4、题目

提升公务员职业道德修养的意义体现在（ABCD）

选项

A

是公务员提升专业化水平的内在驱动力

B 是培育良好社会风气的关键举措

C 是维护政府公信力的需要

D 是公务员抵御不良思想侵蚀的有效抗体

5、题目

公务员职业道德规范包含三个道德层次，即（ACD）。

选项

A

政治道德

B 家庭道德

C 公务道德

D 社会生活道德

6、题目

公务员职业道德修养的方法有（ABC）。

选项

A

职业道德修养与其他修养相结合B 自重、自省、自警和自励

C 职业道德认知和践行相结合 D 循序渐进、积善成德

7、题目

以下属于我国公务员职业道德特点的是（）。

选项

A

权威性

B 示范性

C 强制性

D 自主性

8、题目

我国公务员职业道德的主要内容包括（ABC）。

选项

A

公正廉洁

B 服务人民

C 恪尽职守

D 忠于国家

9、题目

我国公务员职业道德的政治性主要体现在（ABCD）。

选项

A

忠于党的领导

B 忠于国家

C 拥护政府

D 忠于宪法

10、题目

公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（ABCD）。选项

A

权力的滥用

B 职业素养低下

C 法律受到践踏

D 政府诚信危机

三、判断题（序号是随机）

1、题目

道德是一种社会现象，它是随着整个社会的发展而变化的，不以个人的存亡而转移。

答案

正确

2、题目

公务员无论职务高低，都是人民公仆，都必须对人民负责，接受人民群众的监督，其工作任务就是要反映人民的愿望和要求。

答案

正确

3、题目

组织建设是公务员职业道德建设的根本保证。

答案

正确

4、题目

公务员的素质、能力决定着我国政府的执政能力和管理水平。

答案

正确

5、题目

我国目前规范公务员职业道德已经有了一套完整的体系，使得公务员在日常工作和处理突发事件时有一个可以遵循的统一标准。

答案

错误

6、题目

公务员的权力作为一种公共权力，是政府和人们赋予的，权力的运行应该遵循政府和和人民的意志。

答案

正确

7、题目

公务员职业道德水平的高低，关键在于他们在思想上对职业道德的自觉认识。

答案

正确

8、题目

公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。

答案错误

9、题目

公务员职业道德是调整公务员之间、公务员与行政机关、与国家、与社会之间关系的思想和行为规范的总和。

答案

正确

10、题目

公务员职业道德建设要坚持中国共产党领导，与我国政党制度相结合，我国公务员不能搞政治中立。

答案

正确

第四篇：公务员职业道德答案

单选题

1.我国公务员职业道德中，忠于祖国是一名合格公务员的（D）。选项A立身之本

B本质要求

C基本素养

D前提条件

2.公务员职业道德的根本价值取向是（C）。

选项A建立健全责任监控机制

B谋求公共利益最大化

C维护社会公正

D培育高尚人格

3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（B）。

选项A科学化

B法制化

C形象化

D程序化

4.（A）是公务员作风建设的关键。

选项A恪尽职守、廉洁奉公

B热爱祖国、忠于人民

C求真务实、开拓创新

D顾全大局、团结协作

5.我国对公务员的管理实行的是（A）制度。

选项A分类管理

B单一管理

C集中管理

D按地域管理

6.我国公务员职业道德建设的核心内容是（A）

选项A全心全意为人民服务

B思想政治建设

C干部培训

D反腐倡廉建设

7.2006年1月，《公务员法》正式实施，考核内容较之前的在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（D）的考察。选项A才

B忠

C情

D廉

8.我国公务员职业道德建设的最大特点是公务员职业道德建设与（D）相结合。选项A党风廉政

B社会风气

C社会道德

D个人修养

9.（B）是加强公务员职业道德建设的前提和基础。

选项A思想建设

B政治建设

C制度建设

D作风建设

10.今天所说的公务员职业道德，在古代的传统文化中表述为（B）

选项A官风

B官德

C功德

D民德

多选题

1.加强公务员职业道德建设需要（ABC）。

选项A从“我”做起，从点滴小事做起

B营造良好的社会氛围

C建立、健全一整套约束机制

D提高国家机关人员的待遇

2.就勤政为民而言，服务人民是公务员职业道德的本质要求，其具体要求是（ABCD）

选项A必须树立和坚持马克思主义群众观点

B必须提高为人民群众服务本领

C必须坚持群众路线

D必须增强对人民群众的深厚感情

3.公正廉洁是公务员的基本品质，要求公务员自身要（ABC）。

选项A正气在身

B为正以廉

C崇尚公平

D洁身自好

4.提升公务员职业道德修养的意义体现在（ABCD）

选项A是公务员提升专业化水平的内在驱动力

B是培育良好社会风气的关键举措

C是维护政府公信力的需要

D是公务员抵御不良思想侵蚀的有效抗体

5.公务员职业道德规范包含三个道德层次，即（ACD）。

选项A政治道德

B家庭道德

C公务道德

D社会生活道德

6.公务员职业道德修养的方法有（ABC）。

选项A职业道德修养与其他修养相结合B自重、自省、自警和自励

C职业道德认知和践行相结合D循序渐进、积善成德

7.以下属于我国公务员职业道德特点的是（）。

选项A权威性

B示范性

C强制性

D自主性

8.我国公务员职业道德的主要内容包括（ABC）。

选项A公正廉洁

B服务人民

C恪尽职守

D忠于国家

9.我国公务员职业道德的政治性主要体现在（ABCD）。

选项A忠于党的领导

B忠于国家

C拥护政府

D忠于宪法

10.公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（ABCD）。

选项A权力的滥用

B职业素养低下

C法律受到践踏

D政府诚信危机

判断题

1.道德是一种社会现象，它是随着整个社会的发展而变化的，不以个人的存亡而转移。（√）

2.公务员无论职务高低，都是人民公仆，都必须对人民负责，接受人民群众的监督，其工作任务就是要反映人民的愿望和要求。（√）

3.组织建设是公务员职业道德建设的根本保证。（√）

4.公务员的素质、能力决定着我国政府的执政能力和管理水平。（√）

5.我国目前规范公务员职业道德已经有了一套完整的体系，使得公务员在日常工作和处理突发事件时有一个可以遵循的统一标准。（×）

6.公务员的权力作为一种公共权力，是政府和人们赋予的，权力的运行应该遵循政府和和人民的意志。（√）

7.公务员职业道德水平的高低，关键在于他们在思想上对职业道德的自觉认识。（√）

8.公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。（×）

9.公务员职业道德是调整公务员之间、公务员与行政机关、与国家、与社会之间关系的思想和行为规范的总和。（√）

10.公务员职业道德建设要坚持中国共产党领导，与我国政党制度相结合，我国公务员不能搞政治中立。（√）

第五篇：教师职业道德考试题答案

教师职业道德

一、1.本规范是关爱学生。2.学先河的教育家是孔子。3.灵魂的教师职业道德范畴是教书育人(的教育事业)。4.了师爱的作用。5.教勤业。6.7.则。8.社会择师的首要人格是廉洁从教。9.调节作用。10.们所使用的一般的概念是善和恶。11.杂性。12.14.人才。15.教师行业的本质特征是教书育人。是了解学生。17.期性、渐进性。18.上课。19.标准是依法执教。20.教育育人。21生关系。

二、1.和示范性、个体性和群体性。2.作用包括调节、教育、导向、促进。3.养、道德评价。4.教育艺术家、灵魂工程师、建设生力军。5.习、践履。6.劳动回报。7.针对性、自教互教性、同时多端性、8.魅力、评价手段、师生关系。9.争、维护集体荣誉。10.责、严谨治学，提高水平。11.要求热爱教育，乐于从教、教书育人，勤奋钻研，科学施教、淡泊名利，育人为乐。语言要含蓄、幽默，富于启发性。13.评价、传统习俗。14.教育法、情感陶冶法。15.三、1.展的最基本要求。√2.个学生是教师公平的最基本内容。√3.本特点是在于外在的监督。×4.合是最根本的道德修养方法。√5.6.职业是社会分工发展的结果。√7.的延续性。×8.经》。×9.地位。√10.×

四、1.依法执教的意义：a社会功能所必需的；b所必需的；c必需的；d2.教师职业道德培养的基本任务：a识b陶冶师德情感c磨炼师德意志d念e培养师德行为

3.锻炼相结合原则(2)原则⑶正面教育与批评疏导相结合原则⑷严格要求与尊重信任相结合原则⑸个人示范与集体影响相结合原则⑹榜样引导与正确舆论相结合原则⑺理论灌输与多种活动相结合原则⑻道德教育与其它教育杨结合原则 4.教师职业道德修养的基本原则：(1)坚持知和行的统一(2)自律与他律相结合的原则(3)动机和效果统一的原则(4)坚持个人和社会结合的原则(5)坚持继承和创新结合的原则 5.教师职业道德的基本规范：(1)爱国守法(2)爱岗敬业(3)关爱学生(4)教书育人(5)为人师表(6)终身学习6.教师职业道德的特点：a意识水平高层性，b道德境界高尚性，c道德意识自觉性d行为举止示范性e道德影响深广性f道德内容先进性 7.教师职业道德的特点：(1)意识水平高层次(2)道德境界高尚性(3)道德意识自觉性(4)行为举止示范性(5)道德影响深广性(6)道德内容先进性。8.教师在自身建设中的道德规范：a依法执教b爱岗敬业c廉洁从教d为人师表。

五、1.试论加强道德修养的意义：教师职业道德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶及其所达到的师德水平和程度，它是教师为培养自己的社会主义职业道德品质，以马克思主义世界观为指导，以共产主义理想为目标，以教育事业发展的客观规律为依据，以恰当处理好自己在教育过程中应尽的义务为原则的一种自我教育和自我改造的过程。意义a教师人格不断发展完善的需要b完成教师崇高职责和历史使命的需要c教育迎接新世纪挑战的需要d实现从应试教育向素质教育转变的需要（5）做好教育工作的需要 2.廉洁从教的意义：a廉洁从教是社会择师的首要人格条件b廉洁从教是为师立教的根本；c廉洁从教是“树人”的根本人格条件；d廉洁从教是培养学生良好情操的活的源泉；e廉洁从教是培养学生正确的道德是非观念的重要因素；f廉洁从教是转化社会风气的重要举措。3.教师职业道德内化的过程：(1)提高教师职业道德认识，教师职业道德认识，是指教师对教育劳动中存在的道德关系以及处理这些关系的原则、规范的认识。(2)培养教师职业道德情感，所谓教师职业道德情感就是指教师在教育活动中，对于他人和自己的行为举止是否符合教师职业道德要求所产生的心理体验。(3)坚定教师职业道德信念，所谓道德信念，就是人们对于某种人生观、道德理想和行为准则的正确性和正义性深刻而有根据的笃信以及由此而产生的对某种道德义务的强烈责任感。(4)磨炼教师职业道德意志，教师职业道德意志是教师在履行职业道德义务的过程中，自觉地克服困难并作出行为抉择的毅力和坚持精神。(5)培养教师职业道德行为习惯，职业道德内化的过程不只是由社会道德意识内化为个体道德意识，而是还要在个体的道德行为中体现出来。好好抄，加油，加油！