大学生 项目答辩 发言稿

第一篇：大学生 项目答辩 发言稿

尊敬的各位老师，大家下午好。我是本小组的答辩人，许可。原本此次答辩应该由组长张然来做，但是由于他有一个演讲比赛，不能来。所以，今天我代替他向各位陈述近期以来我们小组的进度，以及今后一段时间，活动的实施计划。

请各位看一下PPT，首先我想向各位介绍的是，计划实施之初我们的目标。第一点，在本次计划截止之前，达到200人；第二点，维护好我们的微信平台，做到定期推送，逐步吸引更多的关注。这里，我想特别为大家指出来的是，关注的来源，不仅局限于我们学校，在不久的将来，还会有韩国留学生，各种公司。具体的实施措施，我将在之后的PPT中，为各位指出。第三点呢，是指，通过我们的推送，介绍各种韩语知识的同时，还借用此平台，宣传我们学校的学术盐田会，以及各种晚会活动。这让我们韩语系的同学，都能共享微信平台的便利，更可以起到增强各方联系的效果。

接下来，我将向各位展示，截止到此次答辩，我们小组的成果。请看这张PPT的右上角，在我完成前天完成PPT的时候，已经有96人关注我们的微信平台，而且，请看下方，我们的关注群体，正呈现稳定的，持续的增长态势。

请看这张PPT，图中的绿点，表示我们公众号消息推送的日期，可以清楚地看到，我们小组的微信推送已经基本走到定期推送的目标。那么屏幕上的图片是什么意思呢？这里，我想跟大家分享的是，我们小组所发布的到底是些什么内容。这第一张，是常规推送，主要是韩语的相关学习知识，接下来的这一张呢，则是我们所参与宣传活动。接下来，则是中期答辩以后，我们的活动实施计划。马上就要举办的是电影征集大赛，和配音大赛，在考研结束之后，即结课后，我们还会进一步举办文化知识竞赛，美食体验活动。到此次创新计划的尾期，我们还会利用自己的社会人力资源，举办留学生交流会，公司文化体验活动。

我们做了这么多，也计划了这么多，最终的想要的效果是什么呢? 最直接的，便是获得更多的关注量，再有就是通过让我们韩语系大三的同学逐步接收一部分活动的承办工作，让这个项目得以持续下去，薪火传递，不仅是现在，也要让未来我们的韩语系同学，我们的外语学院，我们的理工大学切实的体验到次项目所带来的便利与优点。以上便是我们的陈述内容，谢谢。

第二篇：答辩发言稿

中级党课结业答辩发言稿

尊敬的各位老师，同学们：

大家好，我是来自制剂102班的吕根玲，很荣幸今天能够站在这里参加此次的中级党课的答辩。

怀着对党的向往，大学之初便向党组织提交了入党申请书，并成为班里的第二批积极分子。从只知道“没有共产党就没有新中国”到现在党课培训之后，我对党组织有了更深刻的了解，中国共产党是一个无产阶级政党，是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，代表了最广大人民的理想，维护着最广泛的中国人民的根本利益。涌现的无数优秀党员，在他们身上，充分体现了党员的先进性和纯洁性。这使我更加热爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念。

通过党课学习，端正了我的入党动机，以前 对党的认识很多时候都停留在感性认识上，通过党课学习，自己思想上有了很大的转变，加入共产党不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择，是为了更直接的接受党的领导。党课学习使我对党的认识更为全面、深刻，由感性认识升华到理性认识上来，确定为共产主义事业奋斗终身的政治理念，做到在行动和思想上积极入党。

作为一名入党积极分子，无论在什么时候，都应该以党员的标准要求自己，使自己在思想行动上不断向党组织靠拢。自觉接受党组织的考验，为自己加入共产党，成为一名真正的共产党员做好铺垫。

作为一名学生，学习依旧是首要的任务。两年的学习中，我始终保持良好的态度，努力学习专业文化知识，在踏实中求进步。

我知道，学习并不是大学的全部，作为一名积进的大学生就要积极参加活动，在实践中收获知识，在实践中得到成长，努力把自己培养成一名有用之才。在学院里，我担任了社联秘书处主任，利用自己所学所感，带领学弟学妹们，一起参加学院大小活动，为学院贡献自己的力量，并得到大家的认同，获得了校级团学先进个人荣誉称号。在班里，我主动为班里做一些事情，做班里的会议记录，传达班里的一些事情。作为宿舍长，我带领大家一起创造好的学习、生活的氛围与环境，带动大家一起进步。

生活中，我会主动联系同学，别人有困难，我会主动帮助，把帮助别人作为自己价值的体现，把帮助别人作为自己的快乐。

作为一名现代知识青年，更是一名入党积极分子，虽然我们现在能为国家做的很少，但是现在的学习是为了将来的打拼，是为了祖国的现代化经济建设贡献自己应有的力量。只有不断的 向党组织靠拢，才能不断进步，才能成为一名合格的社会主义现代化 的建设者和接班人，我决心在党支部的领导下，通过自己持之以恒的 努力，争取早日成为一名党员。

请各位老师批评指正。

制剂102班

吕根玲

2012-11-16

第三篇：答辩发言稿

答辩发言稿

P2我院结合历史专业特色组织了此次以“走进‘鹤乡’湿地，探寻草原文化”为主题的暑期“三下乡”活动，旨在对莫莫格国家级自然保护区的乡土文化，民风民情进行研究，并向当地局面发放生态环境保护的传单，提高大家的环保意识。

P3、P4我院绿海社会实践团于2014年7月初就已经成立，并开始着手准备，其间做了许多关于此次实践活动的准备，其中包括动员大会、报名筛选、确定志愿者和学习草原文化、收集文字材料等等。P5莫莫格蒙古族乡历史悠久。1875（光绪之年）蒙古族人游牧到此，后形成屯落，起名莫莫格。1983年，改为莫莫格蒙古族乡至今。

P6在出发前，我院特召开了部署大会。在大会上我们将此次参与活动的同学分为了3组。分别是后勤与安全管理小组、信息采集及整理小组和调查传统文化承袭小组，切实做到了将任务落到实处。部署大会上除了分派小组，讲明注意事项，还重点强调了出行时大家的安全问题。

P7活动第一步，我们首先开始进行草原文化文字资料的收集，我们采用文献研究法在活动开展之前组织课题组成员认真学习，积极搜集与本课题研究相关的资料、信息，使课题实施建立在扎实的理论支撑基础上，使同学们进一步学习草原文化，了解当地文化环境，同时了解莫莫格当地的资源生态环境对习俗和饮食文化的影响

P8随后，活动正式启动，我们一行人深入当地进行学习，采用行动研究法深入实际和群众生活中，在对草原文化进行系统学习后，首先到当地博物馆进行参观和考察，P9并与莫莫格当地文化管理部门交流，了解他们对草原文化、草原精神的理解和研究过程，同时查阅地方志，做好记录工作，完成理论与实践相结合；

P10其次，带着问题深入当地居民的生活区，与他们进行交流，了解当地少数民族的生活习惯和节日习俗，并完成调查问卷，同时向当地居民宣传草原文化及生态环保知识。

P10最后，回到学校后我们召开了总结大会，一同将提前整理的材料与调查研究共同总结的材料汇总，找到研究当地文化的学者和专家进行考证，确保研究资料的准确性。并形成详尽的调查报告，优秀随笔若干篇以及学术论文一篇，即将在学报发表。

P11以下是我们的成果展示：

1、我院暑期“三下乡”活动新闻已经被大学生网收录；

2、将活动中的影像资料汇聚成集；

3、积累优秀个人的经验，并开展座谈会；

4、形成详尽的调查报告和优秀随笔若干篇以及学术论文一篇。P12此次活动是我们收获良多，我们深切的认识到作为以书本理论知识学习为主，以社会实践为辅的当代大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己的同时，也为草原文化的研究乃至区域史的研究添砖加瓦。

我的解说到此结束，欢迎各位老师提问。

第四篇：答辩发言稿

发言稿

各位老师，你们好：

我做的设计题目是G41J-6型阀体双面钻24孔专机及夹具设计.本组合机床拟采用卧式双面组合机床，液压传动。由于组合机床是由大量通用部件和少量专用部件组成的工序集中的高效率机床，且加工精度稳定，所以本设计的主要目的就是提高工厂的生产率。为了进一步提高劳动生产率，该组合机床还采用了专用夹具，夹具采用液压夹紧，即省力，节约时间，又能保证加紧可靠，从而减少机床加工的辅助时间

要加工的零件阀体，其需要在组合机床上完成的工序为双面钻24个23孔，钻24孔的加工工序只有一道工步即可，并且可以在一个安装工位上对所有孔同时从两面加工。此阀体零件年生产纲领为2.5万/年

一 组合机床总体设计

1.1组合机床方案制定

1.2 确定切削用量及选择刀具

1.3组合机床总体设计

二 组合机床专用夹具设计

2.1设计方案的确定

2.2专用夹具各组成部分的设计

三 分析组合机床及其专用夹具特点

本次设计的组合机床在本道工序中完成的工序内容较多，并要加以采用液压缸驱动的辅助支承。夹具的夹紧机构采用铰链式夹紧机构，以达到夹紧工件的目的。

本次设计不能算太完美，只可以说基本完成了指导老师所提出的要求，因为在设计过程中对还存在一些不足，因此在今后的工作中，将予以补充学习。

第五篇：答辩发言稿

尊敬的的各位老师，各位同学，大家好，我是李萌，今天我的论文答辩题目是—论我国政府在公共危机管理中的应对与理性选择。

近年来，公共危机成为一个比较热门的话题。就近的来说，三四月份爆发的H7N9禽流感，就是一个公共危机事件，远的来说，08年贵州瓮安群体事件，也是一场公共危机事件。无论是自然原因还是人为原因引起的公共危机，对社会是有很大影响的。谣言四起，人心不稳，局面失控，酿成惨剧，政权危急，我想，这五点足可以展示出危机处理不当的严重后果。因此，我选择了这个课题进行分析研究。

我的论文是分为以下几个部分，基本上可以遵循类似于提出问题，分析问题，解决问题的思路，同时，为加强论证的严谨与充实，特进行举例论证，举10年发生在菲律宾的劫持香港游客事件进行分析，分析政府在危机管理中的失误以及我们应该吸取什么样的经验教训。

研究背景我就不做过多介绍，在答辩开始时的开场环节其实也就是我的选题背景。

研究意义环节，分为理论与实践两方面意义，研究公共危机管理既为我国公共危机管理进行理论建设，同时也在实践上希望通过研究，减轻危机造成的影响。

研究方法采取文献整理，比较分析，理论与实践相结合的方法进行分析，在研究内容上，我在文章中写道我国政府在公共危机处理上存在三方面的问题，分别是民众与公务员危机意识不强，处理危机的机构落后，相关法律不完善，并针对这三点提出专门的解决建议，由于时间有限，在此就没法对解决对策做过多的说明。

在案例分析这块，着重分析了菲劫持人质事件，分析此次危机的特征和影响，并对此次危机的原因进行分析，探讨了菲律宾政府处置的不足之处，根据分析结果得出了相应的启示。

本篇论文我个人认为创新之处在于运用举例论证的方法，在分析公共危机管理时联系国外的公共危机事件，但不足之处也有，案例存在时效性和局限性，语言有些也不够学术化，这也是自己以后应该注意的。

我的答辩展示环节也即将结束，在此，我感谢各位老师各位同学的耐心倾听，也请各位老师进行批评指正。最后，我想说，一切都将过去，最终留下的只是美好的回忆。我祝愿我们在座的每一个人，在这个毕业季留下自己最美好的回忆。