职业与专业教案(广告学专业职业生涯规划第一讲)

第一篇：职业与专业教案(广告学专业职业生涯规划第一讲)

第一讲 职业与专业 教学目的：

通过专业介绍使学生了解所学专业的发展概况、课程体系、培养目标和所需的综合技能，帮助学生了解专业发展、行业前景和就业方向，使学生了解职业对人生的影响，树立职业理想。

教学内容：

1.专业概况、课程体系；

2.所学专业对应的职业类别，相关行业的发展趋势和就业形势； 3.相关职业对素质和能力的要求。4.职业与人生的关系； 教学方法：

课堂教学、案例教学、职业人物访谈、小组讨论等。

教学步骤：

党的政策好了，人们的生活富裕了，我们经常看到一些新汽车在路上跑，不知同学们注意过车后玻璃上贴的牌子吗？新手上路，请多关照！创意的词我也看见一个：新车上路，内有杀手！撞车比赛，九胜一平；有的电动车牌子后是：撞上来吧。

本学期要求：让我记住你的名字（不许用负向行为方式）

课程简介：就业指导课分两部分：大一，职业生涯发展；大二，就业指导；这是公共必修课。其它时间：咨询时间:每周二、周四下午2:30-5:00。预约 大学生职业咨询中心预约电话：03186018867；预约邮箱：jys8867@126.com

一、今天是2011年2月22日，同学们，虎年过去了，迎来了兔年，又长了一岁。一岁背唐诗、两岁背英文、三岁识字、四岁学算术、五岁学钢琴、六岁学国际象棋、七岁学武术、八岁学书法、九岁学奥数„„十四岁上大学、十九岁读博士„„二十八岁做总裁、三十五岁成为亿万富翁„„

今年生涯规划大赛，今年全校赛事 我校有实力，有采访。

衡水学院2009年职业生涯大赛第一，河北省二等奖

5分钟1.导入 陈欣视频00：一会儿有问题要问大家12-00 2分钟提问：陈欣的职业目标是什么？她的实现路径是怎么样的？ 这是陈欣的职业生涯规划内容

《论语》里“吾十有五，而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。不逾矩。”孔子的这段话，它简单的把人生每一个阶段要达到的目标标示出来了。

二、（1分钟）

同学们的历程：接受教育 板书（由下到上）

出生——学前教育——小学教育——初中教育——高中教育——本科教育 将来的路该如何走？提问 2 1.研究生教育——职业发展——实现目标

2.职业发展——实现目标 这儿有就业和择业的问题，先就业，后择业。喜欢做什么、能做什么、环境支持（社会、家庭）贯穿始终的是学习、教育（老年有老年大学）、奋斗（生命不息，奋斗不止），这是我们的职业生涯规划内容。

这是我们扬帆起航，到达目的地的过程。

（5分钟）请同学们拿出纸和笔，参考这个图，标出自己已经走过的职业道路和将来可能的发展方向，并在每一个标志性的极端标出这个阶段取得的主要成绩，当然对于未来的发展方向，必须结合实际的多种因素才能做出。

就当前阶段来看，如果把同学们的职业历程划分为前奏、主旋律和续曲的话，那么，前奏是什么？根据人生追求、职业兴趣和能力特长选择适合的专业——广告学；主旋律是什么？结合社会需要、职业要求、职业目标学习专业知识、培养专业素质和技能；续曲是什么？走向社会、进行职业探索、提高实际工作能力、寻找适合的职业及其前进道路。3（3分钟）边说边画图

个人沿着一定的职业方向发展，以求实现自己的人生理想，从起步到成功，职业发展大致可分为安居、小康、富足和成功四个阶段。途径不同，各阶段的发展时间也不同，如图。个人应注重职业发展过程管理，少走弯路，不断前进，抢占先机，积累优势，利用有限的生命能量实现更高目标。

三、1.什么是职业？职业是指参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

2.职业主要有下述五个要素构成：

2.1.职业名称：职业的符号特征，它一般由社会通用的称谓来命名。2.2.职业主体：从事一定社会分工活动，具有承担该职业活动所需要的资格和能力的劳动者。

2.3.职业客体：职业活动的工作对象、内容、劳动方式和场所等。2.4.职业报酬：通过职业活动所取得的各种报酬。

2.5.职业技术：劳动者在从事职业活动中所运用的自然技术、社会技术与思维技术的综合。它体现在人们从事职业活动时使用工具、材料、工艺方法的发展和应用，也包括尚未形成系统的经验。

3.职业的意义：职业在人们的社会生活居于重要地位，它不仅是一个人谋生的需要，同时也是人们贡献社会、实现自我的舞台。对于每个从业者而言，职业的意义体现在：

⑴职业是谋生的手段。“民以食为天”，个人通过就业实现生存的需要，获得个人最基本的安全感。在谋生的过程中，个人通过职业活动为社会创造着物质财富和精神财富，为人类的繁衍和社会的发展提供发展提供保障。

⑵职业为个人发展自我个性、实现自我价值提供给了空间。人生价值的实现，无论从哪方面看，都离不开职业活动。职业规定了一个人的工作岗位及其奋斗目标。个人只有以工作岗位为起点，将丰富的知识、熟练的技能出色地运用于职业活动，创造出一定的效益回报社会，才能实现与社会整体的融合，并因而实现自己的人生价值，满足个人对归属、爱、尊重与被尊重的需要。

⑶职业为个体提供了贡献社会的场所。个人不可能生产出自己所需的一切生活资料，这就需要通过劳动成果的交换，在满足自己需要的同时，也满足其他社会成员的需要，从而起到为他人服务的作用。这是个人职业劳动的客观构成，也是义不容辞的社会责任。不过，这种责任感遇义务感的强弱，对于不同时期、不 同社会以及不同个体会有很大差异。

4.职业的分类：《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是：

第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类；

第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类；

第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类； 第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类； 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类；

第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类；

第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类；

第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。

除了以上政府所颁布的职业分类之外，各个职能部门又从各自的工作性质出发，根据自己的标准对职业进行分类。请按考课本p13-P20 我们大学生接触最多的职业分类是按照教育学科分类，即把专业大类分为人文科学、社会科学、理科、工科、农学、医科、家政、教育、艺术、体育十种，职业与之近似或相关。

您知道的新职业有什么？新娘秘书，个人理财规划师，拍客，大学生保姆，月嫂，女保镖 目前，各高校艺术类的专业正在招生，中国传媒大学、北京电影学院报名火热。2011年北京电影学院新开设的数字电影技术专业——数字媒体技术（数字电影）研究方向，这属于新媒体，其它象手机报、网络等都属于新媒体，我们广告学的同学可以研究一下这方面的内容。

我们未来的职业——广告人

广告人，在广义上泛指从事广告行业的人员，既包括广告策划创意人员，也包括广告设计制作人员。狭义上特指那些在广告行业有所成就的广告从业人员和广告研究人员。广告人又称边缘人，广告人要求涉猎的范围很广。通常掌握的信息量要大。就业前景：广告成为炙手可热的职业之一。

广告从业人员的素质现状：然而与广告行业的繁荣发展不相称的是：其一从数量上讲，广告专业从业人员占广告公司员工平均比率偏低。人才短缺问题已经成为许多广告公司发展的最大瓶颈。其二，已经从事或正在从事广告的人员中很多都没受过系统的专业教育。许多原来学画画、学中文的转行后靠自己摸索或接受职业培训才逐渐了解，他们也迫切需要系统的广告教育。在此状况下，各类高校纷纷开设广告课程，甚至专门的广告专业。我校是2008年开始开设的。如：计算机专业的开设电脑广告制作，新闻学院开设广告与大众传播，文学院开设广告文案写作，艺术院校开设广告设计„„当中又以艺术类院校最为普遍。绝大部分知名美术院校都已开设了广告设计或类似课程，地方艺术类院校也争相效仿。『职业分析』广告人的职业要求 广告学专业（本科）介绍

培养适应社会需要，德、智、体、美全面发展，具备广告学理论与实践技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、影视传媒公司、电视台、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、文化宣传、广告片头的设计与制作、市场营销策划及市场调查分析工作的应用型高级专门人才；能在广告、教育、传媒、网络、出版等领域从事广告设计、创作、制作、开发、教育等方面的工作，具有实际动手能力及创作新思维、综合素质较高的应用型、创新型广告学专业人才。

广告人需要掌握的专业基础知识有：广告学、心理学、传媒学、市场营销学、美学、平面设计、广告策划、摄影、公共关系、电视广告制作、电视传播理论与实务等。链接广告学专业人才培养方案。

广告人的素质和能力要求

1.首先广告人必须是万金油。广告学是一门新兴边缘学科，涉及社会学、哲学、市场学、传播学等学科。即使是广告业务员，也要懂得一定的市场知识、消费行为知识、广告心理和公关技巧等。好的广告公司对人才的要求是很高的，因为广告公司是产生创意的地方，所以它的最大资产就是人。要想就职广告公司，很重要的一点就是要有一定的广告从业经验。作为广告人，你必须有进取精神，有对广告业的热情，愿意付出，还要具备一定的外语水平。许多个挑灯夜战的煎熬，长夜漫漫无心睡眠，一个接一个比稿和提案，无数次被打击、被扭曲、被迫执行机械而无聊的东西......这不是只有三分钟热情的人能够长期承受的。广告人把自己比作“万金油”——对专业不是钻得很深，但要对服务的许多工作领域有所了解，要善于吸收新知识，并很快抓住其精华。如果你跟客户谈的都是外行话，客户就不会放心交给你去做。

针对部门完善的大型综合性广告公司而言，要求人员在某一方面有较高的水平和更多的经验，但在实际就业过程中可能更多的是小公司，要求人员有更多的综合技能，甚至身兼数职，创意能力要强，懂设计，能写点文案，或许需要联系媒介，电视台、报社，甚至要到印刷厂上机签样。这就要求综合能力要强，沟通能力要强，这是一定要具备的基本素质，很多都要从工作经验中来，多做，多体会，多总结，你会不断提高的。至于没有美术基础，这倒不是致命的弱点，熟练灵活的运用电脑在一定程度上会弥补这方面的缺憾，当然，电脑也只是工具，最重要的还是你的创意能力。

更细一步看，广告公司的职位分工大致有设计制作、策划、文案、创意、媒介拓展、客户业务等，在公司内部除了各司其职外，还要求职员间有相互配合的能力。其中，策划人员需要你有比较强的逻辑，灵活而相对严谨的思维;文案人员的任务是创作具体的广告标题及内文，需要你有很好的文字功底;设计师要有良好的审美和平面设计能力;电脑制作员则要求能熟练操作各类平面设计软件;客户人员要求有良好的沟通和表达能力，有吃吃苦的精神;媒介人员要和各个媒体打交道，要求有良好的统筹规划和公关能力。你可以根据自己的条件选择合适的职位。但无论哪个职位的工作，都要求从业者有很好的形象思维能力，并能适应“拼命三郎”式的工作方式。你最好在25岁以前入行，这样才可以有更多的实战机会。

2.对新鲜事物的发现、洞察，那种习惯性的敏感，应该是大多数广告人的共同点。如亮角落传媒：在全面分析受众眼球空挡的基础上，选择了被传媒领域冷落多年的高端商务、娱乐、商业场所的“角落媒体”为主要开发对象。它的广告语是：我们不是刻意地总给人们看，而是在人们刻意看的地方做。

3.广告人需要有很强的自我提高意识。不是每个人都善于引导别人，甚至也有些高手根本不愿指导别人。学习的主动性在社会学习中显得尤为重要。许多事情不可能等着别人来教，自己不断提出问题，寻找差距，动脑分析、全身心去领悟，提高会变得容易些。要做一个好的广告人，需要有扎实的文化素养，对文化、历史、地理等各学科有个广泛的了解;第二要有经济头脑和社交手段;还要旅行，好好看过这个世界，用自己的思维跟别人碰撞出火花。如果你对一个国家的人一点不了解的话，你怎么能把东西卖给他们呢? 4.创意非常重要。中国已经成为了世界上最大的产品制造者，我希望它下一步会是最大的创意制造者。金钱不能带来创意，但创意一定能带来金钱。在中国看到的所有汽车广告，都是一辆汽车从头到尾出现在屏幕上。

我们来看看法国的车广告!在它播出之后，雪铁龙一跃成为法国销量第一的汽车品牌!”

法国的创意：随着气势磅礴的音乐，一群脱缰的骏马冲出车库，奔驰在平原上。接着是马匹流汗的肌肉、飞扬的鬃毛、强壮的蹄子的慢动作特色。最后，镜头拉开，这群奔马在平原上组成了雪铁龙大大的双箭头标志。

雪融化了之后是什么?水。对于一个广告创意人来说，雪融化了之后，是春天!广告从业人员的素质现状

1、综合素质不高 与近年来广告公司猛增形成对比的是广告从业人员综合素质普遍较低。

2、缺乏国际广告经验 中国企业在走向国际市场的过程中所产生的国际广告运作的强烈需求，与中国广告人对国际广告运作经验的严重缺乏，这一矛盾在全球化的今天显得愈来愈突出。

3、创新能力薄弱 尽管20余年来，广告人的创意、设计、制作水平和服务能力有了显著的提高，但是其专业水准的全面性、优质性，尤其是在被视为广告“生命”的创意上，跟境内的跨国公司与国外的广告公司都有明显差距。

4、漠视“游戏规则” 每一个行业的运作都有自己的运行规律、规范与准则。广告业在长期的发展中建立了世界所公认的“游戏规则”，诸如同业间要互相尊重、公平竞争，对职责要敬业，对客户要忠诚等等，这些虽不像法律法规那么严明，但同样是广告人必须遵守的。

四、什么是生涯？由学生联想

英语career.它最初的含义是“两轮马车”，引申为“道路”“轨迹”，后来发展成为人的一生的职业历程。

美国生涯理论专家super（舒伯）的观点。舒伯认为，生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程，生涯的发展是以人为中心的，只有个人在寻求它的时候，它才存在。0岁出场亮相，10岁天天向上。20岁远大理想，30岁发奋图强。40岁基本定向，50岁处处吃香。60岁打打麻将，70岁处处闲逛。80岁拉拉家常，90岁挂在墙上！

“生涯”一词出现于两千多年前庄子所说的“吾生也有涯，而知也无涯”。这里生为生命，涯为边际、极限。庄子前半句话的意思是“我们的生命是有限的”。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。雷锋的话

职业生涯：顾名思义，是指一个人一生所从事的工作、职业活动，是人生中最重要的历程，是追求自我实现的重要人生阶段。职业生涯占据了人生的大部分 时间，它是一个人投入时间和精力最多的人生组成部分，是人生存和发展的前提条件。舒伯从人的终身发展这一角度出发，把人的职业生涯发展分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段。在不同的生命周期，职业生涯规划处于不同的阶段，每个阶段的规划内容和重点也有所区别，但是各个阶段的职业生涯规划又是连续的、相互影响的，从而形成贯穿人生发展始终的完整的职业生涯规划过程。

职业生涯贯穿我们的一生，在不同的发展的不同阶段，每个人有着不同的职业需求和人生追求，职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

任何一个具体的职业岗位，都要求从事这一职业的个人具备特定的条件，如教育程度、专业知识与技能水平、体质、个人气质及思想品质等，并不是任何一个人都能适应任何一项职业的，这就产生了职业对人的选择。

一个人在择业上的自由度很大取决于个人所拥有的职业能力和职业品质，而个人的时间、精力、能量毕竟是有限的，要使自己拥有不可替代的职业能力和职业品质，就应该潜能、价值和需要来选择适合自身优点的职业，将自己的潜能转化为现实的价值，这就需要对自己的职业生涯作出规划和设计，因此，人们越来越重视职业生涯规划。

职业生涯规划：临渴掘井 未雨绸缪

“我”是我的作品

四十多年前，一个十多岁的穷小子，自小生长在贫民窟里，身体非常瘦弱，却在日记里立志长大后要做美国总统。如何能实现这样宏伟的抱负呢？年纪轻轻的他，经过几天几夜的思索，拟定了这样一系列的连锁目标。

做美国总统首先要做美国州长———要竞选州长必须得到雄厚的财力后盾的支持———要获得财团的支持就一定得融入财团———要融入财团最好要娶一位豪门千金———要娶一位豪门千金必须成为名人———成为名人的快速方法就是做电影明星———做电影明星前得练好身体练出阳刚之气。

按照这样的思路，他开始步步为营。某日，当他看到著名的体操运动主席库尔后，他相信练健美是强身健体的好点子，因而萌生了练健美的兴趣。他开始刻苦而持之以恒地练习健美，他渴望成为世界上最结实的壮汉。三年后，借着发达的肌肉，一身似雕塑的体魄，他开始成为健美先生。

在以后的几年中，他囊括了欧洲、世界、全球、奥林匹克的“健美先生“称号。22岁时，他踏入了美国好莱坞。在好莱坞，他花费了十年时间，利用在体育方面的成就，一心去表现坚强不屈、百折不挠的硬汉形象。终于，他在演艺界声名鹊起。当他的电影事业如日中天时，女友的家庭在他们相恋九年后，也终于接纳了这位“黑脸庄稼人“。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪总统的侄女。

婚姻生活恩爱地过去了十几个春秋。他与太太生育了四个孩子，建立了一个典型的“五好“家庭。2003年，年逾五十七岁的他，告老退出了影坛，转为从政，成功地竞选成为美国加州州长。2011年1月3日卸任，任期达7年。他的下一个目标就是美国总统，现在变为重返影坛。2月10日,施瓦辛格在微博上表示,自己已经做好重新回到电影行业的准备。

他就是阿诺德·施瓦辛格。他的经历让人记住了这样一句话：思想有多远，我们就能走多远。这位曾经实现移民美国、当电影演员、娶已故美国总统约 翰·F·肯尼迪的侄女为妻这三大儿时梦想的奥地利人“晚节不保”，没能履行他的竞选诺言，最终带着沉重的政治包袱，重蹈前任戴维斯因无法处理财政问题而下台的覆辙，把接力棒交给了曾当过两任州长的杰里·布朗。

从这个职业规划案例可以看出：职业规划制定的越早、步骤越详细，越能早日实现自己的梦想。不管这个目标多么艰难、自己的现实和理想之间相差多远，只要自己有恒心、有切实可行细致的计划，并一步一个脚印踏踏实实地去完成，就一定能实现自己远大的理想！

堕落：打游戏、电影、睡觉、嫌工资低、2元1小时廉价

同学们，你们的生日，庆生会上，千万记着那同时也是妈妈的受难日呀！？ 把手指之间的肉切开，疼痛系数为6；把竹签钉进指尖，疼痛系数为7；女人生孩子，疼痛系数为8。母亲把你带到世上来是为了什么？

有一个故事：1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，就在缆车下滑即将坠地的那一刹，一对年轻的夫妇——把孩子举起来了，他们用双手托起了两岁半的儿子，用自己的身躯挡住了缆车坠落时致命的撞击，这一挡阴阳两隔，孩子得救了。

2008年5月12日，汶川地震：救援人员看到的一幕：在冰冷的废墟里，一位年轻的妈妈僵硬的跪姿下庇护着一个幼小的生命，临终前她流血的手指按下一则短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住，我爱你！”

在最危难的瞬间，是父母用自己的双臂托起了孩子生命重生的起点。是父母用责任成全了孩子的生命，用大爱奏响了生命的最强音！

你有没有仔细打量过你的父母，他们的腰板还像从前那么硬朗吗，他们的容颜依旧神采奕奕，他们的头发还是乌黑透亮的吗？他们这几年是不是老了？是因为他们除每天为生活奔波劳累之外，还要为孩子的前途、出路忧心忡忡。

你的父亲给了你无际的梦想，你的母亲给了你诚挚的心灵，你不断地从他们身上获取、榨取、掠夺„„可他们一直都在为你默默地付出，心甘情愿地付出他们的全部，全部的爱，全部的智慧，全部的精力甚至生命。请你闭着眼睛，好好想一想他们，你的父母双亲„„。你为父母做了些什么？

作为儿女的我们，是不是该用自己的实际行动去报答父母？是不是应该勇敢地承担起为人子女的责任？

同学们，为了父母，为了我们自己未来的幸福生活，让我们的梦想从今天起航！

起航的第一步是制定人生规划。

我们且不说毕业后的事情，先来说说您的大学四年该怎么过？八个字：增长知识、提高能力。

有时间就补充： 职业规划从大一开始

每个人的成长情况千差万别，起点各异，水平各异。有没有一种共通的模式帮助大学生制定出最适合于自己的规划呢？

紧抓一个核心

许多大学生喜欢跟我讨论人生价值，没错，非常重要，这是一个战略问题，但我们不能停留于此，陷在思辨里，我们需要细化到战术上去。你有什么价值？你的价值在哪里？你的价值就是能被别人所利用的那点东西!被谁利用就是对谁有价值，能利用多少你的价值就是多少，被全世界利用那就是世界性价值。

你的什么东西最有可能被别人所使用？专长!不管你是不是大学生你都要有 专长，过去叫学门手艺，所以人生规划的核心就是：专业为王。专业为王，不是你的录取专业，也不是你的教材专业，而是属于你自己的专业、专长、专项技能。一个理科生他的专业可能是写作，一个中文系的学生他的专业可以是金融可以是经济学，一个师范生他的专业可以是策划、营销。一定要记住，会十八般武艺不稀奇，精通一样就稀罕。现在的时代你会的大家大会，你要会的比别人更多，能够突出才行。

另外，我们的大学也不在专业上用功，不知道是奔研究去的还是专业技能去的，导致学生四年下来一无所获。于是有大学生在社会上漂泊了两三年，最后回炉到技校，来个“本升专”，结果很快找到了工作，为什么？我们的社会职业结构是金字塔型的，而不是发达国家的橄榄型，这就需要大量的职业人员从事中低层的简单的或重复的技术型工作，高端的创造、策划、管理是轮不上你的，也是不需要那么多人的。所以不要认为大学生有多么了不起，在美国、加拿大博士生开出租车没人觉得奇怪，把自己定位为有大学文凭的技术工人，最合适，避免了过度自信带来人生陷阱。

铸造两个支点

成功只有两条途径：一是兴趣，一是责任。为什么呢？因为只有动力决定着一个人最终能走多远，而只有两种情况能唤起激情提供持久的动力，一是自己喷发的，即兴趣；一是组织压迫的，即被某组织赋予使命，给了你舞台，让你有了责任。我对高中和大学的一百多名同学作了比较，一是坚持兴趣的人发展得比较好，一是被赋予了责任的人，不管是大领导还是小领导，只要他们在大学里当过干部发展得比较好。一个支点都没有的，与成功遥远，甚至生活境遇窘迫。

培养兴趣

从进大学门开始你就要立即转变高中的被动学习状态，放飞自己，让自己遨游于一切可能感兴趣的领域，你接触的信息面越广，引起大脑共鸣的可能性越大，越能找到兴趣。只有兴趣才能让你找到终生的专业，如果兴趣跟将来立足的专业相一致那是最好不过的，如果暂时吻合不起来，也没有关系，专业和兴趣都不要放弃，因为兴趣能让你兴奋，提高你的敏感性，让你承受更多枯燥。那些没有发展出一门专业的人，也肯定是兴趣寡淡的人。

承担责任

责任，不完全是对组织，对他人负责，而首先是对自己负责，言出必行，就小事上锻炼自己。同时积极参与集体活动，从组织一个活动开始，从办好一个别人或自己都认为不能办好的事情开始，从自己的学习开始，从攻克一个学习难题开始，去尝试做一些过去自己认为做不到的事情，都是对责任心的磨练。可以发起一个团体，或主动争取当学生干部，能不能当上是一个机会问题，但是是否去争取却是一个态度问题。当学生干部不单是能力锻炼的机会，更能回报额外的机会，包括更多展示机会、信息获得机会和就业机会，更高评价等，这相当于第二文凭，比第一文凭毕业证书还管用。

记住：没有偏执的兴趣，没有强烈的责任，人生没有多少戏！走稳三大步骤

就业→择业→事业，是人生成长的三大步骤，专业是为了就业，兴趣是为了择业，责任决定事业的成功，不管走在哪一步上，实际上都是以不同的状态就业，这是生存原则，就业是人生核心。

有一个同学在谈到自己的大学生活时说大一很有激情，沿袭了高中的生活方式，但是到大二就失去了学习兴趣，等到大三时，一天能够保证吃三顿饭就不错 了。几乎所有的大学生都经历同样的生活模式：大一的幻想与激情、大二的迷茫与躁动、大三的盲动与失落、大四的无助与悔悟。他们也曾经作过职业规划，为什么还是落到这个地步呢？他们的规划太泛太空洞，他们也根本没有去历练！

如何把人生大步骤如何落实到每天的生活中去？这是职业生涯规划重点要解决的问题。职业规划无非解决三个问题。

第一，方向，也就是职业目标。方向错了，人一生都错，到哪找方向呢？还是兴趣，兴趣产生优势，优势产生竞争力。方向尽可能到社会发展的趋势领域去找，农业时代要会耕田，工业时代要会开机器，信息时代要会使用信息工具。我们招聘了许多次大学生，都说自己会办公软件，结果是一个都不会，只是知道而已，许多公司都缺办公高手，用四年时间精通一款实用软件都值了，但很少有人做。

第二，作用点，也就是具体的职业入手点。喜欢传播做销售，这是方向，具体有形产品销售？无形产品销售？细分到销售一张讲座门票、一个小玩具。

第三，力度，也就是花多大精力进行职业训练。每日、每周、每月？ 比喻，我对文学感兴趣–我想在文字工作上获得职业–我想从短篇小说入手—每天一篇练笔。至此你的规划才算是清晰的，可操作性的，你才会燕子衔泥般地收集资料，像小偷般地不放过每一个宝贵的灵感，从练笔到投稿，发表文章，训练能力、同时积累能力证据，你的文字职业目标和人生作家梦才是真正的梦想，否则你一辈子只是幻想。

方向、作用点、力度，每天重复小三步，才能把你的人生圆舞曲舞出精彩！磨练五大品质

职业生涯规划的重点不仅仅是职业，说到底还是一个人的成长，专业解决你做事的问题，但不解决做人的问题，你很难有做事的机会，或者做不长。大学生的人格还没有成熟，需要通过四年时间真正成长为社会人，先让人相信你是一个人，然后再相信你是个材，人格上的磨练比技能上的磨练更重要。透视一下人格品质不外乎五类：

真假一类的：正直、诚实、忠贞、奸诈、虚伪

善恶一类的：善良、温驯、仁慈、溺爱、凶狠、残暴 美丑一类的：美丽、和谐、精练、整洁、散乱、粗糙 时间扩展一类的：耐心、毅力、冲动、拖拉、懒散 空间扩展一类的：冒险、开朗、博爱、狭隘、自私

所谓磨砺品质就是痛苦体验，向虚伪向懦弱向懒散向拖拉向狭隘向自私开战!就是像夯实地基一样，它把我们身体内的松散轻浮、虚无漂渺、气泡之类的东西全部驱除，把我们锻成坚不可摧的铸铁，如此才能承担一切责任与期待。

在五大品质中，大学生尤其缺乏的是毅力，麦当劳连锁店的创始人雷·克洛克说： “世界上什么是唯一无可替代的——是才能吗？到处都是有才能却无作为的奴才；是天才吗？没有报偿的天才甚至比蠢才还要多；那么是教育了？数数芸芸众生里有多少是受过教育的废物！在世界上，唯一无可替代的是毅力，只有毅力才是无所不能的。”

积累八大资源

人类的一切设想都必须基于材料来实现，同样人生大厦只有材料充足才能峻工。材料从资源中来，资源就是你的资本，你这一辈子可操作的资源不过八种：

一、财富资源。金钱不是万能的，没钱是万万不能的。你的学费耗去父母大部分心血，可以说你的成长、你的教育以及人生的一切收获都是财富投资的结果。在大学里学习投资理财金融知识是明智的，不管你是什么学校什么专业，对你的人生都有帮助，甚至能让你更有理性更有建树地看待人生。

二、信息资源。专是我们的核心，同时我们也要广博，仅凭几本教材是成就不了你的。大学四年至少要看120本书，同时还要密切报刊网络等社会时事信息。只有信息量大了，你才可能真正找到兴趣。而时事信息能让你对就业有准确的把握。信息时代不会搜索自己需要的信息是必败无疑的。有的学生真的很穷困，穷到只拥有仅仅是同学之间传播的一点过时信息、中间信息。

三、能力资源。人有八大智能，各种能力是都极大地依赖于后天锻练与发掘，它与外界一切资源一样是取之不尽的，一个人到底能干些什么，你不去发掘你就不知道。

但是社会在使用你时，总是从瞬间的判断开始的，怎样瞬间就能增加别人对自己的判断呢？文凭与证书，要努力获得能力证据，如计算机证书、普通话证书、技术等级证书、四六级英语证书、导游资格证书、各种比赛的获奖证书、社会锻炼或培训证书等，它们是有公信力的部门颁发的，在社会上的证据力非常显著的。

四、品质资源。磨砺五大品质，练就阳光心态，而不是光去埋怨别人，埋怨父母，埋怨学校！

五、人际资源。一切事业都是人际关系事业。在大学，其实对学生影响最大的，不是老师，是同学和你所接触的朋友！要主动融入集体中去，与寝室伙伴和班级同学融洽相片，尊重异见，学会团队协作，学会与各种人打交道，练好普通话，一门外语。

六、健康资源。健康是支撑我们一辈子的物质和能量资源。只有健康资源的连续可用，我们的成功才有保证。制订锻炼身体的计划，坚决不能去触及毒品，千万别迷恋网络游戏，他会让你的身心健康慢慢腐烂。请你一定要知道：没有一个公司喜欢长期生病的员工，也没有一个人愿意选择长期生病的人作伴侣。女生还要随时注意人身安全。

七、时间资源。你的时间在哪里，你的成功就在哪里，学会时间管理，在学习、专业、人际关系、情感、健康、休闲，自我成长、社会工作和兼职等方面的精力作合理分配。

八、空间资源。不是每个人都能意识到空间是他的资源。穆罕默德说：不要告诉我你有多少才能，只要告诉我你到过哪些地方。不要在一个城市生活了四年，只呆了三个地方：寝室、教室、食堂。

人生如大海航行，人生规划就是基本航线，祝同学们从大一开始就已经扬帆启航！

作业：1.给父母打电话

2.读李开复的信：大学四年应这样过

第二篇：广告学专业职业生涯规划

职业生涯规划书

姓名： 黄翔

性别：男

学校：河 北 师 大

院系：新闻传播学院

班级：广告学一班

学号：200901316

1联系电话：1375451297

3电子邮件：963445197@qq.com

目录

1自我认知

1.1职业生涯规划测评………………………………………………………

1.2自我认知小结……………………………………………………………

2职业认知

2.1外部环境分析……………………………………………………………

2.2目标职业分析……………………………………………………………

2.3职业认知小结……………………………………………………………

3职业生涯规划设计

3.1制定行动计划……………………………………………………………

3.2备选规划方案……………………………………………………………

1.自我认知

我是一个在读本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格中性，业余时间爱看书、听音乐、运动等。平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入。当然本人自身仍存在一些缺点，这对于我今后的就业会产生不利影响。比如，学习缺乏恒心，努力程度不够，平常较少参加社会实践，社会实践经历少等，但坚信通过自己的努力，可以克服这些困难。

测试结果

职业生涯测评结果：

主兴趣为 实用型

喜欢的活动：愿意从事事务性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作，喜欢的职业：制造业、渔业、野外生活管理业、技术贸易业、机械业、农业、技术、林业、特种工程师和军事工作。

次要兴趣为 社会型

喜欢的活动：帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人解决困难。喜欢的职业：教师、社会工作者、牧师、心里咨询员、服务性行业人员。

艺术型

喜欢的活动：创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、艺术和戏剧。

喜欢的职业：作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢人员。

职业性向测评:

也许你根本就没想到去争取高位至少目前是如此。你有了这个能力，但是你还不准备作出必要的牺牲和妥协。这个倾向可以使你寻找途径来发展跟你目标一致的事业。重视选择职业是否能符合个人的发展，对职业期望往往也越高。建议选择那些最能使你发挥潜能的工作以实现你的自我价值。自信心十足，明白自己的优点，同时也清楚自己的缺点。不过，在此警告你一声：如果你的得分将近40的话，别人可能会认为你很自大狂傲，甚至气焰太胜。你不妨在别人面前谦虚一点，这样人缘才会好。你有较强的事业心和工作能力，能妥善处理好自己的能力和任务完成水平之间的关系，失败了也能正确对待。你身心健康，但还要不断提高自己的工作能力。适应能力一般。事物的变化及刺激不会使你失魂落魄，一般情形你都能作出相应的适度反应，可是如果事件比较重大、变化比较突兀，那么你的适应期就要拖长。你了解自己的这种情况之后，最好预先准备，锻炼自己的快速适应能力。心理承受力一般。在通常情况下不会有什么问题，至多有点烦恼。要注意的是能在大的灾难面前想得开、挺得住。

2.职业认知

2.1外部环境分析

①家庭环境分析

家庭条件一般，对我的期望也不是很苛刻，而父母的为人从小就影响了我，他们教会我做人做事都要勇于敢于挑战自己，一步一个脚印，踏实努力，用拼搏去赢得掌声。

②学校环境分析

我校的总体就业情况为：在同类院校中总就业率居前列，近年学校各专业的毕业生就业情况都在稳步前进。但专业之间的就业率差距大。部分专业毕业生就业的单位质量不高，专业不对口的较多。

我所学专业广告学，就业情况一般，但是属于高热低冷的专业，只有自己学好了，才有好的发展。

③目标地域分析

结合各地经济发展和广告行业的前景，首先考虑留在石家庄，有能力以后可以回南方发展。

2.2目标职业分析

广告学专业毕业后可以在广告公司、媒体行业，当老师，专业策划，营销等等都行。

① 职业名称

广告策划人员

② 工作内容

1）项目的信息收集、策略的分析、方案的拟定、提案制作等；

2）公司客户的广告策划、宣传物料文案、活动方案等的撰写；

3）新闻稿、软文等文案；

2.3职业认知小结

通过职业认知的几个步骤的分析，我认为广告策划这个职业是个亟待规范但是又充满机会的职业。尽管在语言和人家交往方面，自己还有很多不足的地方，但是同时，广告策划的工作内容和及工作环境符合我自己的兴趣，满足我自己的一种价值观实现的需要。

3.职业生涯规划设计

行动计划

① 短期计划

大学期间努力学习专业课程，打好专业课程的基础，到相关的广告公司，企业市场部门实习，与专业人士接触，收集行业经验、见解，扩大在其领域的人际关系圈子。分析广告行业，工会等人事部的相关信息，选定毕业后应聘的几家广告公司或相关公司的市场部门。

② 长期计划

进入广告公司相关部门就职，或者进入企业的市场推广部门，从基层做起，然后积累相关的经验，考取相关的从业资格证,然后应聘本专业高级职位，创作和发展学术性的文章。

3.2备选方案

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

我的备选职业生涯规划方案是毕业后继续读研深造，想媒介方向发展，通过努力，进入知名媒介机构的广告部门。

结束语：

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼.

第三篇：广告学专业大学职业生涯规划doc

不得不承认大一的在茫然中将要过去，留下的仅是悔恨许多该做的没有好好去做。有压力却依然懒散、怠惰。总结来说是原于没有清晰明确的计划。

始终觉得，我应当让自己的 大学生 活过得充实精彩，再不能一日一日的消磨时光了。大学是我进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代，为了生存，我必须在大学期间学好专业知识、学好如何为人处世，来面对现实的社会。

“凡事预则立，不预则废”，我们都拥有自己的梦想，而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好自己的 职业生涯规划，对自己做好准确的定位，有计划地合理安排四年的 大学生 活，努力发掘自己的潜力，打造自己的核心竞争力。

有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的人生。

二、自我评估

1.、兴趣爱好

喜爱播音，喜欢美的事物；

喜欢古典安静的舞蹈，喜欢偶尔的自娱自乐；

喜爱运动的放松、自由 ；

2、自我评价

优点 ：友善、易于相处 ；注重细节，特别是有关他人的细节 ；有很强的目标和使命感，执着 ；有韧性，逆境中不轻言放弃。

缺点 ：过于完美主义，总是对自己的表现不满意 ；有太多的顾虑，压力大，很多事情放不开 ；有时过于犹豫，决断困难 ；不愿为坚持自己的想法而冒风险打破与他人的关系 ；习惯凭感觉或一时的冲动做决定。

3.、职业测评

根据测试结果显示我符合的性格类型是：艺术家型——用有形的作品展示丰富内心世界

职业测评中的基本描述

你和蔼、友善、敏感，谦虚地看待自己的能力。你能平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。珍视自由自在地安排

自己的活动，有自己的空间，支配自己的时间。

你善于观察、务实、讲求实际，了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况和需要做出反应，但很少寻求其动机和含义。你是优秀的短期规划者，能够全身心地投到此时此刻的工作中，喜欢享受现今的 经验 而不是迅速冲往下一个挑战。

你有耐心，易通融，很好相处。你没有领导别人的愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。你很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。

你很有艺术天份，对自然的美丽情有独钟，对直接从 经验 中和感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境，你希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。你内心深沉，其实很热情，不太喜欢表现。

职业测评中提出的盲点

你完全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性,这使你无法发现更广阔的前景,也不能为将来做打算,不能很好地安排时间和精力。

你天生对他人具有高度的敏感,总是难以拒绝别人，有时为了满足他人的需求而拼命地工作，以至于在此过程中忽视了自己。

你过分忽视事物之间的内在联系和逻辑思考,难以理解复杂的事情。

你对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易过分自责。你容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义。你们需要更注重自己的需求，而且要对别人的行为加以分析。在分析中加入一些客观和怀疑的态度会让你们更准确地判断人的性格。

发展建议

学会更好的沟通，表达自己的内心感受和观点

在一定的高度下考虑问题，发展你的前瞻性

三、环境分析

广告业作为现代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步

发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只有具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。

2001年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校 大学生 带来很大的压力，因此我应努力学好专业知识，积极培养自身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想；对比、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，努力打造出自己的风格。抓住一切机会展示自己的才华，力争辉煌。

家境清贫，二人上大学，经济负担沉重，暂且不打算考研，即使以后有考研的意向也是先参加工作再读研。因此完全要依靠自己的能力，创造属于自己的那片天空。

四、目标分解及阶段划分

我将职业目标定位于广告创意设计，最终拥有一家有影响的广告公司

希望通过大学四年的学习和社会实践，把自己培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结 经验，以便更好的适应社会的需求。

大学一年级

1、适应 大学生 活，养成良好的大学学习习惯

2、积极参加各类文体活动，在娱乐中锻炼自身的能力

3、加强人际交往能力，广结志同道合的朋友，交流思想观点

4、认真学好专业基础理论课程，多接触专业性的报刊杂志，多分析，多思考

5.、加强英语学科的学习争取在大一下学期通过英语四级考试

6.、充分利用学校图书馆资源，提高自身各方面的文化

素养

7、通过全国计算机一级考试

大学二年级

1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结；关注广告业的动态。

2.、积极参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断努力进取

3.、竞选班干，努力改善自身领导能力，实践能力

4.、练好摄影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断进步

5.、着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自己的想法,完成3—4个策划文案

6、加强绘画技能，多做练习，树立自己的艺术风格

7、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试

8、参加英语口语培训，通过英语六级考试

9.、假期到小广告公司实习

大学三年级

1、深化专业课程的学习，积极参加各类设计创意比赛，争取获奖

2.、精进摄影、摄像技术，完成3—4个DV作品，摄影作品争取得到发表

3.、与老师同学及业界人士多交流思想，关注广告业的最新动向，树立自己的艺术风格

4.、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好

5.、创作3—4个广告策划文案，拥有自己的新思想新观点

6.、加强英语口语的练习，能说一口流利的英语

7.、深入了解社会、认识社会，假期到小广告公司实习大学四年级

1.、对前三年的准备做一个总结，检验自己职业目标是否明确

2.、尽可能多的创作出优秀的摄影、摄像、广告作品

3.、把握好实习机会，通过实习大概了解广告公司的工作流程、管理模式

4.、积极参加各类招聘活动，积累 经验，学习求职 技巧，为毕业后的工作申请充分地准备

5、培养自己的基本职场技能，学好礼仪方面的知识

6.、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法

7、向着梦想，全身心地投入

大学毕业后初步规划： 3——5年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼几项职务，精进自己各方面的能力，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自己志同道合的业界人士，交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。

五、自我宣言

一份好的计划只有在努力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就努力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也只有惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜自己的人及自己心爱的人失望，更别让自己失望，让青春无悔。

把握生命里的每一分钟，让青春绽放耀眼的光彩。说到不如做到，要做就做最好。

从现在开始，向着梦想进发，努力过程中的荆棘，只会更加坚定信念。

第四篇：材料专业职业生涯规划

职业生涯规划设计书

姓名：

专业：

学号：王硕 材料成型及控制技术 100606011

4一自我认知

（自我盘点）

别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性：我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书；但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢听歌，喜欢运动，也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。另外，我具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。很容易培养自己对待事物的兴趣，爱好广泛，对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错，学习成绩不亚于别人，各样的课余活动也少不了自己的身影，有一定的自学能力，能很快的理解，接受知识。

(360度评估)

父母：良好的沟通能力，善于自立；

老师：积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律；

同学：工作能力强，责任感强，能顾全大局。

(自我认知小结)

一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过于理想化，据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定和对于批评比较脆弱的缺点，更不能再优柔寡断，这是导致现实生活以及工作失败的最大问题，我会不断的去完善自己。

二职业认知

(外部环境分析)

1、国家政策的支持。

“十一五”期间，国家产业政策明显向以新材料产业为代表的高新技术领域倾斜，这对新材料产业发展无疑将产生重要的推动作用。同时，国内支柱产业及高技术产业发展对新材料的需求不断扩大。在此背景下，研发此类新型材料的人才自然成为企业的注目焦点

2、市场需求逐步旺盛。

据了解，截至2006年年底，我国设有材料类专业的高校有420余所，占本科学位学校的66%;“211工程”高校中设有与材料相关专业的有80余所，占总数的88%。由此可见，我国对材料人才的培养是比较重视的，人才的数量也应该是比较充足的。材料学专业涉及国民经济发展的多个领域，因此人才市场对材料学人才的需求也是持续增加的。

(职业认知小结)

俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。每种职业都有各自的特性，不同的人对职业意义的认识，对职业好坏有不同的评价和取向，这就是职业价值观。职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们对职业方向和职业目标的选择，决定着人们

就业后的工作态度和劳动绩效水平，从而决定了人们的职业发展情况。哪个职业好？哪个岗位适合自己？从事某一项具体工作的目的是什么？这些问题都是职业价值观的具体表现。

三职业定位

(确定职业目标)

职业要求：本人对职业的要求并不是很高，就我个人想法，我需要的是一个具有很大发展空间的公司，内部环境优美，人与人之间能够和睦相处，于此同时有很好的社会福利政策，公司内部有一套完整的规章制度，这样就能够实现公平性原则。同时内部有很多的部门，这样我可以学的更多的知识和技能。

(确定职业发展路径)

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配，良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的，职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

(结论)

初生牛犊不怕虎，做第一只老虎需要很强的献身精神。多年职业规划实践的经验告诉我们，客户心态是影响服务效果的第二重要的因素，免费午餐很少双向都获得满意。将大学生作为成人来对待，免除“喂饭逆反”，将“天之骄子”变为“商业客户”，展现一个公平、冷静，以承诺和交易的商业规则为基调的职场面貌，令他们更严肃、更审慎地对待自己的行为和决策，这才是职业规划工作者能给大学生的最宝贵的帮助。

四计划制定与实施（五年）

(计划内容)(五年)

学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计：

大二所剩时间：

1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。

2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性和掌

3、证书大突破：考取其他相关证书（尽自己最大努力）。

大学三年级：

1、开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与

本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。

2、预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。

(策略与措施)

目前，我经济条件相对薄弱，作为未来的信息人士，我较少能接触到高科技产品，且时间较少。解决方法：我在校一直勤工俭学，利用假期时间做兼职。尽量将我的大部分开支投资到学业中去。就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。

(备注)

自我监控 在具体规划实施过程中，要注意及时总结反思。采取定期总结和针对总结的 方式，即定期对本时间段内的实践做出总结，每参与一次社会实践或者科研训练 等活动要做出针对总结，总结要客观而深刻，反思教训并想出解决方案。同时要 不断虚心听取别人的意见，学习别人的优势长处来弥补自己的不足。在实施过程中要有自己的原则，不可违反自己的原则，切不可在这一过程中 盲目随意改动原有的计划，不能因遇到巨大的困难而选择放弃，更不能沾染社会 中不良风气。同时要审时度势、切合实际的采取灵活的措施解决面临的困境。该类措施要 充分根据个人和环境情况综合评估，联系实际并兼顾综合因素，要有可行性。总结对于已定的规划要认真落实，并审时度势积极采取灵活的措施，朝着正确的 方向前进。通过自己的努力实现性格上的蜕变和能力上质的飞跃。

五 评估调整

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。

六结束语

一个人若是看不到未来，就掌握不到现在；一个人若是掌握不住现在，就看 不到未来。现实生活中，我们没有方向或者跑错方向的人大有人在。很多人都坚 信“天道酬勤”“一分耕耘、一分收获”“勤奋+汗水=成功”“世上无难事，只、、、要肯登攀”“笨鸟先飞”等等成功的格言，殊不知，这些必定成功道理是建立在、一个基本前提之上，那就是——正确的方向。也就是说，选择比努力重要;确定 方向比出力流汗重要;知道自己应该干什么，比干什么重要。也可以说，如果方 向错误，你越努力，你离成功越远，离失败越近。

第五篇：材料专业职业生涯规划

前言：我们已经开始了青春飞扬的大学生活，我们要在这里放飞梦想，摈弃迷茫，感受成长。“成长”在于知识，在于观念，在于做人的提升。我们要在这里抓住每一次难得的增值机会；抓住让自己提高“质量”的机会。令自己 “厚积而勃发，必游刃有余也。” “机会总是给有准备的人”我们要想更好的迎接挑战，克服困难，抓住机遇，享受成功，那么，做一份好的大学生涯规划并依照它坚持实施下来便是至关重要的。1自我认知

我的优点：脚踏实地，能吃苦，上进心强，对知识的渴望强烈。心理承受能力强，办事认真勤恳，对人热情真诚。兴趣广泛，喜欢唱歌、擅长写作，适应性较强； 自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强，有较强的创新能力，：领悟性较强，善于学习和勤于学习；热爱生活，留心生活，有大局观，尊重他人。

我的缺点：有时有些粗心，理科类思维一般，有些情绪化。2我的专业发展与职业取向分析：

我所学的是材料成型及其控制工程。该专业属于工科类专业，对知识素质能力各方面均有很高的要求。我们将来主要在机械厂的一线工作，所以对身体方面的要求也很高。在知识方面，它要求我们具有高等技术应用型人才必备的数学、外语和其他科技文化知识；掌握机械类人才必备的计算机软件硬件基本理论；系统地掌握成型模具设计与制造的基础理论；掌握各种成型设备的结构、工作原理、设计方法以及应用、维修要求；掌握典型成型加工的工艺过程及方法；掌握用计算机三维设计模具的方法。在素质方面，它要求我们有较高的政治思想素质、道德法律意识；语言文字表达能力；交往合作能力；身体素质。以及很好的职业素质，包括：质量意识、产品竞争意识、工程意识、团队精神、合作精神。在能力方面，它要求我们具有一定的协调工作能力、组织管理能力。具有学生应具备基本的工程实践能力、独立工作能力、创新能力。具有分析问题和解决问题能力、收集、处理和使用信息能力、获取新知识能力；具有语言文字表达能力及团结协作和社会活动能力；具有塑料成型模具设计与制造的能力具有冲压模具设计与制造的能力；具有对成型设备应用、维修的能力；具有使用计算机三维设计模具的能力。

我的大学生涯规划：

长期目标:在大学四年里，我要从一个曾经懵懂无知少年逐渐的变得稳健成熟，我坚信这四年的所经所感都会是我人生最璀璨的光辉。我会用大学生活中的点滴告慰和启示自己，并引领自己走出迷茫，重归平静；我会让大学生活教我学会如何去面对困境，如何走出困境；我也会让大学生活教会我放下负担，勇敢的去寻找生活中的新体验和新感觉。我会让 大学生活的所经所感变成一部雄壮的诗篇，在我忧伤寂寞的时候，给我激情：在悲凄怆然的时候，让我愉悦；在自怨自艾的时候，给我信心和希望。通过大学，我会更好更深地体味着以后人生路上的成功和失败、辛酸和汗水、苦涩和甜美。我们每一个大一新生来说，大学绝不是一个终点，它应该是一个新的起点；不应该是结束，其实是一个新的开始。大学的四年是我追求的四年，是我奋斗的四年，是我不断超越和发展的四年。校园中的谈笑风声，燃起的是我驰骋天涯的青春之火和一展宏图的雄心壮志。通过大学我要明白这样的人生哲理：不必为失去的伤心难过，更重要的在于努力争取新的收获。我们应该明白，峰回路转，两岸的风景在变，可水仍是水，生命的舟楫，最终还是握在掌舵人的手里。路在向前延伸，我们永往直前。未来的路总要自己走，大学四年留给我们的东西，足以让我们用一生去慢慢回味、体会。短期目标：大一：在学好基础课的前提下，多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。提高人际沟通能力。询问就业情况，为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。

大二：把英语四级过了，把计算机二级过了。可以开始尝试兼职、社会实践活动，要具有坚持性，最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

大三：学好专业课。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。大四：我的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。准备毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。结束语：

时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。大学四年的一切的一切，定能化成透亮的水晶，定将为我的人生折射出生命的五彩缤纷，美化我的心灵。我要依照这份规划创出一片自己的天空。