第一篇：主持人大赛(总决赛比赛流程)执行方案
执 行 方 案
比 赛 流 金话筒主持人大赛 决赛
程
金话筒主持人大赛决赛 执行方案
一、决赛时间：待定 六点半
二、地 点：南校区学术报告厅
三、决赛选手：
四、决赛现场主持人：
五、决赛考查重点：仪表仪态、普通话水平、感情色彩、主持能力、应变能力
六、决赛主要考察内容：自我介绍、散文朗诵、模拟主持
附加考察内容：评委提问（视选手情况而安排）
七、活动安排
1、前期培训：
（1）、地点：南校区礼堂（3）、纪律：无故两次不参加训练，取消资格。
决 赛 流 程：（1）、六点三十清点人数，选手就位，评委席配置到位。（2）、六点五十分，评委进场，礼仪队引导。（3）、七点,主持人开场白 三分钟，公布比赛流程，说明比赛评分内容，宣布开始。(4)、比赛顺序
A.第一位选手上台，自我介绍30秒 B.主持人引导抽取朗诵题目
C.朗诵完后，选手在30秒内评价所朗诵的散文内涵，D.主持人引导进行串词抽签，同时抽两个签。E.选手下台，主持宣布下一位选手上台。F.每为选手后记分员收集分数进行统计。
G.附加考察内容：评委提问（视选手情况而安排）
H.最后一名选手后主持宣布比赛环节结束，请评委点评（待定）I．主持人宣布获奖选手，进行颁奖环节 详见（6）、J.选手发表获奖感言 K．主持人宣布比赛结束
（5）、评分内容 总分10分
自我介绍环节：
A．演说时根据各自不同的主持风格展现个人语言与声音的魅力1分 B.舞台感2分
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金话筒主持人大赛决赛 执行方案
散文朗诵：
A.感情丰富1分 B.普通话标准1分 C.点评总结优美1分 模拟主持：
A.应变能力2分
B.逻辑思维缜密，语流顺畅1分 印象得分（附加分）1分
（6）、评委总结后宣布本次大赛比赛结果（背景音乐起）；
A．颁奖顺序为：三等奖（其余评委老师），二等奖（颁奖），一等奖（张书记颁奖）
B．评委总结时，礼仪队提前准备好决赛荣誉证书等，主持人宣布三等奖时，第一组礼仪队面对观众就位于舞台旁，第二组礼仪队就位,评委上台颁奖。
C．二等奖时，依次类推。D．获奖选手中途不下台。
（8）、获奖选手发表获奖感言，现场主持人宣布比赛结束。（9）、集体合影（领导嘉宾、参赛选手、全体工作人员）（10）、比赛内容全部结束。
注意事项：
1.评分负责人为四个干事，一人收集分数，然后交计分组，两人人算分，一人辅助纠错，最后总得分在评委宣点评完成前统计出结果。分两张表，一份交评委审核，一份稍后交主持人。2.所有时间必须准确到位。
八、赛场安排（）：
1、会场布置 A．喷绘背景
B.评委席：矿泉水、评分表、笔、评委牌 C.抽签盒、抽签号码 D.获奖证书
E．评委席为中间第一排、选手座位为进门右手边前三排、工作人员座位为选手后面
2、收尾： A.会场清洁
B.音响设备回收
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金话筒主持人大赛决赛 执行方案
九、人员安排
1、礼仪人员：
2、赛场布置：
3、催场人员：
4、计分员：
5、PPT操作员：
6、杂物负责人员：
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学生会 文艺部
第二篇：大学主持人大赛比赛流程参考
主持人大赛复赛流程及评分细则
1，选手亮相，主持人介绍。
2，介绍大众评委团和计分人员。
3，计分人员宣布评分标准。
4，个人主题演讲（无限制）（3分内）
5，即兴演讲（大屏幕提示随机内容）
6，才艺展示（可有组合）
7，同台竞技
观众抽选出选手组合-》组合出门准备-》一段节目（由嘉宾表演）-》选手上场主持 8，真情流露（拉票环节）（每人限制1分钟）。
评分条件：
（1）吐字清楚：普通话标准，无方言，方音，断句自然，语速适中。1.5分
（2）感情真挚：情感流露自然，真诚，饱满。1.5分
（3）表情手势：手势大方得体，表达自然。1.0分
（4）配乐适当：音乐选择适当，迎合内容。1.0分
（5）形象气质：衣着配饰等朴素大方，整体形象好，有朝气。1.0分
（6）准备内容：内容健康向上，主题鲜明，贴近生活，时代感强。1.5分
（7）听众反映：引起听众共鸣，反映强烈。1.5分
（8）脱稿，时间：准备充分，脱稿朗诵。时间掌握在规定时间内。
才艺表演部分
（1）表演内容健康。1.5分
（2）形式新颖。1.5分
（3）特别加分，具有舞台表现力，出众，可酌情加分，1~1.5分。
总成绩计算方法：
各项相加取平均分。
比赛奖项：
冠军1名，亚军2名，季军3名，最佳口才奖1名，最佳才艺奖1名，最佳魅力奖1名 优胜奖5名。
第三篇：主持人风采大赛比赛具体流程
初赛具体流程
第一环节：自我介绍(不得超过2分钟)
个性登场，并以其独特的方式做自我介绍，要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。
第二环节：才艺表演(不得超过3分钟）
选手在短时间内展示具有自己特色的才艺，形式多样，如话剧、小品、相声、唱歌，跳舞等，能吸引观众的眼球。
（注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各组选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面）第三环节：模拟主持（3-5分钟）
1．情景主持
各参赛选手根据准备好的一段材料做一档电视节目为载体节目，在新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类、少儿节目、动物类、军事类等之间任选其一，形式不定，也可以自己独创一档节目形态。
2．妙语连珠
选手从题库中抽取一道题，在短时间内将所给的几个词语组成一段话，考验选手临场的反应能力及组织语言的能力。
决赛具体流程：
（1）主持人致开场白，并介绍到场嘉宾及评委
（2）闪亮新主播
全体选手登场走秀，期间由主持人对选手作简短的介绍（稿件由选手自行准备）并进行才艺展示。每人时间不得超过3分钟。
评委根据选手亮相风采评分。
（3）模拟主持
按照抽签顺序，选手根据自己事先准备的情景进行现场模拟主持，允许加入与观众互动的环节。要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛，展现出自己的风格和特色。时间不得超过3分钟。
（4）随机应变秀
将准备10组不同主持场景做成数字题签展示在大屏幕上，可以包括：新年晚会现场，娱乐新闻现场，体育评论现场，名人采访现场，少儿节目现场，辩论赛现场，旅游咨询现场，热点聚焦现场，重大灾情现场，天气预报现场，新闻播报现场，群众选秀现场，电视广告现场等。由选手选择数字，点击图片播放后，由选手根据所给场景继续进行现场主持。
评委根据选手表现评分。结合前两轮的成绩淘汰5名选手，进入待定区。
（5）词语拓展
待定的5名选手，将随机抽选一组词语进行拓展。根据表现由评委商量决定一名晋级选手。其余4名选手为优秀奖选手。
（6）全能金话筒
将事先准备好的题目类别展现至大屏幕，可以包括：历史，政治，经济，文化，体育等内容。6名选手挑选自己所熟悉的领域选择问题进行回答，展现自己广阔的视野和丰富的知识积累。评委根据选手回答问题的正确率进行评分。
第四篇：主持人比赛流程
2011年“挑战主持人”大赛流程
一、前期宣传
1、由宣传部负责做两幅大展板，进行宣传（宣传内容包括活动的主题、时间、地点、报名方 式）
2.由每个班的班主任在班级里面进行宣传
二、报名安排
1：报名方式
A、在班级班主任处报名
B、在学生处报名
C、每天中午11点40到12点，晚上4点30到5点在学生会（诚信楼110）报名
2、报名时间：2011年11月7日至2011年11月10日截止
3、男、女不限，欢迎同学们踊跃报名
四、赛前准备
1、根据已填写报名表格参加的同学确认 才 后，召集所有报名同学到指定教室开会，做赛事
前的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程（暂定）
（一）、初赛（时间：2011年11月14日）
1、自我介绍一分钟（要求体现个人特色）
2、自备稿件朗读一分钟（考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选一批普通话较好的选手
进入复赛）
（二）、复赛
1、自我介绍30秒（要求语言新颖，有自己的特色，配合丰富的表情和大方的肢体动作）
2、才艺展示2—3分钟伴奏自备（在短时间内展示具有自己特色的才艺。如：话剧、小品、单口相声、唱歌、跳舞等要求能吸引观众的眼球）
3、现场抽题即兴评论2分钟
考擦选手的支持技巧功底及短时间内的临场反应速度。在规定的时间内思考完毕做出流利的回答。
4、自定义主持
选手可根据自身综合 素质准备自己的偏好或熟悉一类的节目，进行现场主持选手可根据自
身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.允许加入与观众互动的环节
六、评委评分标准
1、普通话流利，发音标准，吐字清晰
2、条理清晰，逻辑准确
3、精神饱满，形象合理
4、在规定时间内完成5、主题鲜明，内容充实，富有创意
6、较强的应变能力
校学生会
2011年11月6日
第五篇：成语大会总决赛比赛流程
成语大会总决赛比赛流程
一、比赛分组：
以抽签的方式抽出对手
二、比赛过程：
第一轮：目标计时对抗赛
本轮给定要解释的成语数量是5个，计算完成时所用的时间，用时短者获胜。每组有一次“过”和一次犯规的机会。
第二轮：双音节同题对抗赛
用可以组成一个词的两个字描述一个成语，不允许犯规不允许过，先猜出成语者获胜。
第三轮：限时计数对抗赛
本轮每组给定时间为5分钟，给定时间内完成成语数量多者获胜，可以有一次过和两次犯规的机会。
三、评委打分：
要求：每轮都要根据每组选手的表现打分，满分为10分。三轮结束后每位评委计算出自己所打的每组选手的总分。然后把每位评委所打的相同组的分合在一起计算出平均分（算平均分时要去掉一个最高分和一个最低分）。最后得分按从高到低的顺序选出前三名，给予加分奖励。
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