第一篇:“仰望星空,脚踏实地”主题团日活动策划书
“仰望星空,脚踏实地”主题团日活动
策划书
一、活动背景
为进一步深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,用社会主义核心价值观引领全院团员青年,引导广大团员青年争当时代先锋,以实际行动焕发“中国梦”的青春精彩,院团委决定在全院团员青年中深入开展“践行核心价值观·演绎精彩青春梦”主题团日活动。
二、活动目的
为了迎合院团委的要求,本班开展以“践行核心价值观·演绎精彩青春梦”之“仰望星空,脚踏实地”为主题的团日活动,让同学们明白自己的社会责任,找到人生目标,珍惜大学生活。此次活动与同学们的梦想相呼应,让同学们明确自己的“中国梦”,仰望星空而脚踏实地演绎精彩青春梦。
三、活动主题
“践行核心价值观·演绎精彩青春梦”之“仰望星空,脚踏实地”
四、主办单位
经管学院14电商2班
五、活动时间
XX年10月30日星期四19:30—21:00
六、活动地点
教学楼E栋102
七、活动对象
4电商2班全体同学
八、邀请嘉宾
易然老师、戴XX老师、谭XX师姐
九、前期策划准备
宣传准备:以班会、微信群、qq群等方式,向班里的同学介绍此次活动的内容。提前做好工作人员的安排,并组织同学邀请嘉宾;
2资料准备:成立采访小组,负责采访学院各大组织的师兄师姐、班导师、辅导员,搜集梦想;成立制作小组,负责制作活动幻灯片;成立后勤小组,负责采购活动所需用品和场地布置;
3场所的布置:根据活动的需要,后勤小组准备活动中要用到的团旗、团徽、笔纸等物品,并且将整个现场的场景布置好;
4活动用品的准备:活动之前,后勤小组组长列好清单并带领组员购买活动中要用的所有物品(纸笔、邀请函、、奖品等)以及清点物品是否已经买齐了。
十、活动内容
本次活动主要采用的是班级聚会形式,开展一次让同学们了解、树立、追逐梦想的主题活动。
活动分为1活动开始2仰望星空·梦想是什么3脚踏实地·如何实现梦想4建造“梦想树”活动结束(拍照留念),五大部分
大概流程是:
.活动开始:主持人出场宣布活动开始并介绍各位嘉宾,然后开始播放幻灯片,主持活动进行;
2.仰望星空·梦想是什么:请同学们欣赏温XX先生的《仰望星空,脚踏实地》诗篇→展示采访时收集的梦想,介绍梦想,让同学们了解梦想→例举林书豪等名人名事(播放视频),引导同学们了解梦想;
3.脚踏实地·如何实现梦想:提问同学们如何实现梦想,引导同学们分享、树立梦想→以谜语和测试引入时间的重要性,引导同学们追逐梦想;
4建造“梦想树”:所有同学在分发的便利贴上写下自己的梦想并贴在卡板子上,一起建造“梦想树”,然后作为班级纪念品;
活动结束(拍照留念):主持人宣布活动结束,所有人合影留念。
十一、注意事项
活动之前确定所有参加人员准时到场,同时各小组成员做好与邀请的嘉宾、同学进行时间问题的沟通、做好整个活动的排练;
2活动之前后勤小组确定场所布置、所需物品的齐全,还需将物品摆放到对的地方并且购置整个活动需要的物品。确保活动所使用的物品是完整无损的,保证活动的顺利进行;
3在活动的过程中各小组成员须注意整场的秩序和氛围,尽量避免有人大声喧哗、现场的冷场等现象出现。
十二、后期工作
活动结束之后,后勤小组清理现场,采访小组向同学们调查询问此次活动对他们的影响和意见并交给组长;
2由班长负责组织散场和清点所有道具是否齐全,并带领后勤小组将道具归还给学院;
3由班长、副班长、学习委员对同学们的调查进行整理和总结。最后是对整场活动的总结、相片的整理。
十三、紧急措施
若活动的时间与大部分嘉宾、同学有相冲,将活动延迟或者推前,尽量让给多人参加;
2若活动现场出现突发情况,各小组立即做好应急处理。
十四、活动的亮点
本次活动最大的亮点是呼应主题,思路清晰。以同学们为主体,了解梦想、树立梦想、追逐梦想为思路,极大地引导同学们对“践行核心价值观·演绎精彩青春梦”之“仰望星空,脚踏实地”的理解;
2本次活动成立了3个小组,互相配合,分工明确,极大地保证了活动的顺利进行;
3活动过程中,主持人积极与同学们和各位嘉宾进行互动,并设有奖励,极大地提高了同学们对活动的热情;
4本次活动突出青春梦想,内容丰富,符合我们学生的需求,更是以此激发了同学们对青春的热爱,对未来的向往,对梦想的追逐。
十五、经费预算
项目数量单价总额备注
笔6318
纸6212
矿泉水210
彩色笔339
奖品20100
便利贴210
卡板122
打印资料1000110
总计146191171
活动负责人:徐XX
第二篇:仰望星空 脚踏实地(演讲稿)
仰望星空,脚踏实地
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!
今天我演讲的题目是《仰望星空,脚踏实地》。
我们每个人都拥有一个美丽的梦想,怀着希望,我们相约在帽杨小学。
我们实现梦想的最佳方式就是学习,在过去的几周中,你的方法如何?态度如何?结果如何?
课上,你听讲的效率高吗?我认为,学习最重要的部分是上课听讲。“珍惜课上十分钟,胜于课下半小时。”课前你是不是预习了,将重难点勾画出来,便于上课听讲?老师讲题使你是不是认真听思路了,而不是只听答案?能不能40分钟保持头脑清醒,跟上老师的思路?当你觉得老师讲的内容枯燥乏味时,你会不会耐心继续认真听下去?这些都决定着你上课的效率。
课后,你复习了吗?科学家通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文都要及时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次。通过这种步步为营的复习,形成的知识联系就不会消退。
做到上述几条后,只能成为一个优秀的学生,那么,如何从优秀走向卓越呢?答案是:做别人没有做的。尽量巩固好知识,将课内作业保时保量完成,剩下的时间便属于你自己了,成功在八小时之外,就是这个道理。
拥有了良好的学习方法,你有良好的意志品质吗?纵观历史长河,成功者绝非一帆风顺,他们无一例外地为了理想而竭尽全力。孔子周游列国,四处碰壁,乃悟《春秋》;孙膑断足,终修《孙膑兵法》;司马迁蒙冤入狱,完成《史记》,他们留下了不枉一世光阴的惊人业绩。只有勤奋的努力,才会把理想变成现实。只有矢志不渝的意志,才能为理想指航。
阶段性反思是必要的,它能使我们更客观地评价自己,了解自己的优缺点,加以改正,从而提高自己的能力。
读书贵在少年时,希望同学们在仰望星空的同时还要脚踏实地,不要错过了读书的大好时光。相信下次,我们一定会做得更好。
我的演讲结束了,谢谢大家。
殷巷镇帽杨小学 六年级 张佳乐 2014年9月
第三篇:申论:仰望星空 脚踏实地
申论范文:仰望星空 脚踏实地
仰望星空 脚踏实地
“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为找到那片海不顾一切。”高晓松的这首歌,虽然由来已久但一直被经久传唱,承载着人们心心念念的期待。其实与其类似的,“世界那么大,我想去看看”,也凝练而又精准地阐述了在一成不变的生活面前,人们对于理想追求的那份急切、对于梦想实现的极尽渴望。
这种对于“诗和远方”的希冀,并非毫无由来。事实上,这种呼唤与呐喊,在现如今的社会中,体现地尤为明显:快节奏的工作,让职场白领一边狼吞虎咽自己的早餐,一边步履匆匆地追赶公交;高压力的常态,让精英人士超负荷地工作与运转,也时常在听到过劳死的例子而扼腕叹息;不断飞涨的房价,让辛苦奋斗的蚁族,躲在城市的角落,望楼兴叹、暗自神伤„„有了如此沉甸甸的压力,也就更加酝酿着“逃离苟且,奔赴远方”的时代情绪。
事实上,脚踏实地,安于苟且,是生活的主色调。诚然,远方让人暂时忘却烦恼与压力,但是远方终究有终点。诗歌让人享受片刻的宁静与欢愉,但是诗歌终究有时限。作为自然人,我们可以随心所欲,在精神的世界、思想的海洋里,自由徜徉。但作为社会人,我们有着多重的角色与身份,赋予着使命、承担着责任。诗歌与远方,解决不了实际的生活。眼前的苟且,依然等待我们去应对,身边的关联,依然需要我们去处理。把生活安排妥当,把压力一一排解,才是主色调。
事实上,仰望星空,心怀远方,是生活的调味品。当前的中国,时下的青年,正在经历和面临着三个重要的拐点:刘易斯拐点、老龄化拐点、城镇化拐点。这是时代的特征,也是青年人无法褪去的历史印痕。在此之间,青年人也承受着比之前更为焦灼的责任、压力、涤荡、冲击。如若不进行及时有效地释放与宣泄,就像沉睡的火山,不定期地迸发,极有可能伤人伤己。在安静的夜里,仰望心空;在繁忙的生活中,心怀远方,或许是一种不错的选择,让情绪得以宣泄,让压力得以释放,让身心得以调整,也让灵魂得以净化。
这是最好的时代,也是最坏的时代。最好的时代,给予我们最多的机会。最坏的时代,也给予我们最大的压力。作为年轻一代,要正视眼前的苟且,脚踏实地安排好自己的工作、学习、生活、人际;要心怀诗歌与远方,仰望星空,去梳理好自己的情绪、思想、情怀、灵魂,迎接一个从容、丰盈的人生。(完)
第四篇:脚踏实地 仰望星空 发言稿
脚踏实地 仰望星空
经历了初三一年艰苦的学习,还有一个月的时间,我的初中生涯即将画上句号。有句话说到:“将来优秀的你,一定感谢那个曾经努力拼搏过的自己。”现在虽然我并不是最优秀的,但我依然无悔于自己初中生涯中所付出过的努力。今天在场的学弟学妹们,一年之后你们也将迎来自己人生中的一大转折点。今天我发言的题目是“脚踏实地 仰望星空”,是我相当喜欢的一句话,送给你们作为你们未来的日子里的指引。下面我会把我一年中的经验,包括一些小教训,都和你们分享。
仰望星空——我要去哪里
正如写作文的时候我们要时常关注一下题目看看有没有写偏一样,我们做事也要停下来思考一下:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?你们会问,这不是柏拉图提出的哲学命题吗?哲学如此,生活更是如此。明确自己的目标往往比埋头苦干更为重要。记得去年我们暑假里有一份课外作业就是要明确自己理想中的学校是什么,对于要达成自己的目标有什么计划等。在这个暑假中你们有充分的时间去调查和了解。在这里我不推荐仅仅以一本率、北清复交的自招人数等来断然评判,至于人云亦云随大流的情况就是你作死而非我没有提醒你啦。一句话:适合自己的就是最好的。这些无论是确定自己努力的方向还是到九下填志愿都是十分重要的。希望大家从这件事开始规划好你的中招之路。确定了目标,你会发现你做什么事情都特别有干劲。当然,目标不是死的,人更是活的,随时调整你的目标,仰望星空,极为必要。
脚踏实地——我该怎么做
注重知识的整理与归纳
看到这个副标题,大家不要忙着打哈欠,可能三年以来每次听到学习经验交流,无非就是些上课认真听讲,作业好好做,要做自主练习云云,耳朵都要生老茧了。今天需要提出的是,你是不是懂得整理好你的知识了呢?就像两年前李校长在开学典礼上讲的,那些树叶是不是变成了一棵树呢?到了九年级,特别是下半学期,四年的知识点全要体现在一张试卷上,你能否轻松应对呢?以我的经验来看,这里知识点的整理涉及这样两个方面。一个是根据课本和考纲进行的知识点的专题整理。这一个我建议大家在暑假里就可以做起来,等到了中考第一轮全面复习的时候你的压力便会小很多。整理的时候,我提倡先参考本每一张后面的知识框图,在它的基础上有所补充。同时我建议大家关注知识点的联系,学会联想,这样你在复习一个知识点的时候就把其它相关的内容一起复习了。第二类是根据试卷进行的考点归纳。这里有我最近做的数学和物理五年中考知识点梳理为例。找到常考的点重点巩固。值得一提的是我最近认识一国外读研的学霸,他说只整理思路意义不大,需要辅以详细的解答过程。我从中认识到学习方法是在不断完善的。学习的意义不仅在于刷题,而是回过头来巩固思路,榨干题目的价值。
竞赛与自主招生
我在准备的时候对于这个选题是比较慎重的,因为在很多人看来自主招生是民办初中占优的,但是看到5月17,18日班里很多的学生都去参加南模、位育等等学校的自主招生,有些同学可能抱憾而归,同时鉴于我在今年1月份以前对于自主招生丝毫没有概念这一教训,所以坚定了我给大家传达一下这方面信息的决心。首先你、应该明确努力方向,如果你坚定裸考的或是在年级排名靠后的还是忽略我接下来的废话为佳。下面是选择你擅长的科目了。我在4月6日7日分别参加了上中和七宝中学的提前招生,体验下来感觉迥异。上中及其它三校(华二,复附,交附)最注重竞赛能力,尤其是数学;八校(七宝,南模等)对课本知识迁移、拓展能力要求比较高,也会附带竞赛题。竞赛方面语文有古诗文、现代文大赛,数学有新知杯,英语是SSP,物理是大同杯,化学为天原杯。对于大家来说,切记以学好课内知识为重,不可本末倒置。
“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”小伙伴们一定要带着昂扬斗志,在下一个六月书写灿烂篇章。
第五篇:仰望星空与脚踏实地[推荐]
能够仰望星空者才能脚踏实地
我们总是把“仰望星空”和“脚踏实地”对立着来说,当我们要赞美“仰望星空”者那种志存高远的姿态时,我们就会将“脚踏实地”理解为满足于现实没有追求,当我们要赞美“脚踏实地”者的实干精神时,我们就会把“仰望星空”当做一味空想好高骛远的代名词,如果这两个词都以褒义出现,我们肯定要强调必须平衡好这两者之间的关系,似乎一定要通过努力两者才能兼得。可是当我听到那句广告词的时候,我突然觉得在现实生活中这两个词从来都是亲密无间的。
那句广告词是——我们志存高远,所以我们更关注于细节。
它们之间不是“既要”“又要”的关系,它们是“因为”“所以”的关系。是啊,创造品牌的人都是有梦想的人,而我相信有梦想的人都是以仰望星空的姿态在追求,梦想太美了,如那满天的繁星,似乎遥不可及但又那般璀璨动人。同时我又相信那些被星空吸引的人一定是追求完美的人,是为了细节不惜一切代价的人。如果说“脚踏实地”是指实事求是踏踏实实一丝不苟地从小处做起的话,那我想说只有懂得仰望星空的人才真正懂得什么叫脚踏实地。
让我们来看看苹果的品牌故事,乔布斯绝对是个执着的仰望星空者,他说“你想用卖糖水来度过余生,还是想要一个机会来改变世界?”,他还说“不要让他人的观点掩盖你内心的声音。最重要的是,要有勇气追随自己的内心和直觉。”所以他总是被自己那些超前的灵感左右,因为超前而差点失去投资者,因为无人能够追随而一度陷入困境,但他从未放弃自己对完美的执着追求,因此当你面对苹果那有着糖果色半透明外壳并且通体看不到一颗螺丝钉的如玩具般极致完美的产品时,你在被惊艳的同时是否也会被它精致的细节所折服?那不也是乔布斯在车库中挥汗如雨一周工作66个小时积累的吗?
有时品牌服装和地摊上的仿品之间的差别只在于纽扣的缝线到底缝了几圈,可我往往会毫不犹豫地多花几倍的钱去买品牌,同时对仿品怀有鄙夷,我敬重那位对缝线精益求精的设计者或制造者,他的那种对完美对品质的执着追求让自己的作品成为了艺术品,让人看到这件衣服时会产生和仰望星空时同样的感动。“中国制造”何时才能像“德国制造”一样成为一个响当当的褒义词?我想中国脚踏实地者已太多,我们要呼唤更多地人来仰望星空。当他们被使命和信仰感动,他们会更加虔诚地脚踏实地。我总是尽力地在自己的课堂上将最美的文学作品介绍给我的学生,也总是以最美好最高尚的理想和价值观激励学生,有人说在今天这样只追求分数只在乎成功的时代这样做不切实际,不如踏踏实实把学生的分数搞上去。谁说能够欣赏最优秀文字的人不能应对考试?谁说认识提高了学生不会踏踏实实地提高成绩?能够仰望星空的人会懂得怎样更好地脚踏实地,而只知脚踏实地的人恐怕更多的是懦弱和无知。我坚信在我的学生中间一定会有人成为仰望星空者,他们会被自己美如星空的理想吸引无怨无悔地付出一切努力。