互访交流听心声团日活动策划书

第一篇：互访交流听心声团日活动策划书

互访交流听心声团日活动策划书&活动

总结

一、活动主题：互访交流听心声

二、活动时间：516 15:0016：00

三、活动地点：C6303

四、活动对象：营销1311全体成员、教工党员王勇老师

五、活动背景：通过党建带团建，深入学习实践，建立完善“党建带团建”工作机制，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。

六、活动目的：

1.经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对，通过党团组织负责人结对，加强党员干部对团干部的教育引导，全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动，培养复合型的团干部队伍，促进学生全面发展。

2.形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。3.促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。4.帮助各个团员解决一些疑惑，促进大学生健康成长

七、活动流程：

（一）活动准备阶段：主持人准备好活动中的PPT等材料，团支书负责通知全体同学以及联系老师。

（二）活动举办阶段：

1.支持人开场，介绍参与嘉宾王勇老师 2.活跃气氛小游戏猜猜猜

1）三个小组，每个小组两个人，根据屏幕上随即抽取的班级同学、老师、辅导员名字以及其我文字，一个人描述一个人猜。

2）游戏规则:每个小组3分钟时间，最后猜出人名最多的小组胜出。猜的一方不得看屏幕上的名词，观众如果无意或者有意说出屏幕上的名词，不算数。描述一方只能透露人的外貌、性格、说话等特点，不得以各种方式说出真实姓名，可以有爱好、外号等。不得用英文说出名词。3）胜出的一方将获得奖品。（15分钟左右）3.交流环节——那些...........的事

1）按照既定座位，前后、左右的同学互相交流自己的学习、工作、感情等方面的事，谈谈未来规划问题，入党问题，专业学习问题，也可以是说说自己进入大学印象最深、感触最多的事。最好说出自己的问题。（15分钟左右）

2）主持人鼓励同学积极发言，让全班级交流。主持人现场根据记录人员的记录大概总结。

4.老师解决问题环节，让老师主要谈及同学关于专业知识、入党方面的问题。如果时间充裕将会安排老师和同学多多交流，时间看老师而定。5.主持人宣布活动结束。

（三）活动后续：团支书对活动进行总结并写成书面形式。

八、注意事项

1.同学事先由班级团支书通知好，不得迟到早退 2.游戏环节同学描述之中如有不当之处，事先提醒并事后由班级班委调节。

3.交流之时，控制好时间。过热适时停止，可以宽裕时间。过冷支持人加

入到各个讨论之中，挑出话题。

九、其我

1.主持人：团支书赵菲 2.活动记录：组织委员夏丽 3.拍照：宣传委员吴楠 4.活动经费：20元左右 班费 5.策划:沈健、赵菲

营销团日活动总结

一、活动主题：互访交流听心声

二、活动时间：516 15:0016：00

三、活动地点：C6303

四、活动对象：营销1111全体成员、教工党员王勇老师

五、活动背景：通过党建带团建，深入学习实践，建立完善“党建带团建”工作机制，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。

六、活动目的：

a)经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对，通过党团组织负责人结对，加强党员干部对团干部的教育引导，全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动，培养复合型的团干部队伍，促进学生全面发展。

b)形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。c)促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。d)帮助各个团员解决一些疑惑，促进大学生健康成长

七、活动流程：

（一）活动准备阶段：主持人准备好活动中的PPT等材料，团支书负责通知全体同学以及联系老师。

（二）活动举办阶段：

a)支持人开场，介绍参与嘉宾王勇老师。

主持人：各位老师、同学，大家下午好！春风已经自然的从大家各自的心里吹到了脸上。作为主持人，欢迎大家参加经管学院党建带团建主题活动之互访交流听心声活动。来到这里的不仅有我们营销1111团支部的全体成员，还有营销教工党支部王勇老师。下面请大家用热烈的掌声欢迎我的到来，现在我们的互访交流听心声活动正式开始！

今天我们围绕这个主题，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。b)活跃气氛小游戏猜猜猜

主持人：我们首先进行一个小游戏，看看大家对同学都知道多少。名字叫做猜猜猜

主持人PPT展示游戏规则。请出三组同学。第一组：沈健夏丽 第二组：郭方成吴楠 第三组：章明辉钱兰

最后第一小组成员以18比10比14胜出。

主持人：恭喜第一小组的沈健和夏丽，活动结束之后将会获得你们的奖品，是环保的盆栽哦。

主持人 ：记得刚才说到某些同学和老师的时候直接跳过，这说明我们之间还缺乏交流，下面我们进入交流环节。c)交流环节——那些...........的事

主持人：请大家按照既定座位，前后、左右的同学互相交流自己的学习、是说说自己进入大学印象最深、感触最多的事，最好说出自己的问题。15分钟左右。我们的专业王老师和司聪学长也会和大家一起谈论，一会有问题的同学请举手提出，有我们的结对好老师帮助大家，下面开始。

（同学间进行了激烈的讨论，王勇老师以及司聪党员也和大家在座位上和大家畅谈。）

15分钟后

主持人：请大家安静一下，看到各位刚才那么火热的交谈，我都不忍心阻止大家了，刚才男生那边笑的很开心，那么和大家分享一下吧。

王韬戈：进入大学之后，我加入了学院的体育部。在这里我可以充分发挥我的篮球专长，也取得不错的战绩同时我也是一名预备党员。记得在上党校的时候，有一个考试是采访身边一位优秀的党员，于是我和另一位同学采访了我们的导师尹教授和指导员钮老师。其中的一个问题是如何成为一个优秀的党员预备党员。钮老师说：“不要嘴上说自己要成为一个合格的党员，而是要体现在实际行动中。”尹教授说：“要努力努力再努力，学习学习再学习，工作工作再工作。”邱老师说：“要努力努力再努力，学习学习再学习，工作工作再工作。”团章规定预备党员必须履行的义务第一条就是：努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领刚进入大学，现在的党员和过去不同，我还没用反应过来，实践能力偏低，有时候不能很好的将学到的知识应用到实践中去；日常生活中，还要进一步注意自己的言行，要真正做到党员所要求的标准，起到模范带头作用。在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，大半个学期就过去了。在作为党员方面我做的很是不足，我想请问王老师，具体的我该怎么做？

邵秀：自己小时候家里比较贫困，每年总有那么一段时间青黄不接，口粮不够吃，所以我的童年也过的比较艰难，别人家的孩子脑子里想的是放学后买什么零食，而我脑子里每天琢磨的却是一日三餐如何去解决。后来，在党和政府的领导下，农村地区普遍实行三农政策，电改造，减免税收等等，这给广大农村家庭的生活带来了巨大的改变，也给我家带来了巨大的改变，口粮年年有余，盖了新楼房，使我家青黄不接的日子一去不复返。这件事使我从小时候就明白了党时刻关心人民，为人民服务的宗旨，它也一直成了我加入共产党的力量和鞭策。自己小时候家里比较贫困，每年总有那么一段时间青黄不接，口粮不够吃，所以他的童年也过的比较艰难，别人家的孩子脑子里想的是放学后买什么零食，而他脑子里每天琢磨的却是一日三餐如何去解决。后来，在党和政府的领导下，农村地区普遍实行三农政策，电改造，减免税收等等，这给广大农村家庭的生活带来了巨大的改变，也给我家带来了巨大的改变，口粮年年有余，盖了新楼房，使他家青黄不接的日子一去不复返。这件事使他从小时候就明白了党时刻关心人民，为人民服务的宗旨，它也一直成了他加入共产党的力量和鞭策。我是班级入党积极份子，在从积极份子到预备党员阶段我知道是比较难的，我的成绩中等，平时班级、学校活动参与积极，但是总是觉得做的不好，不知道怎样才能够做的更好，能够成为预备党员。

杨鑫彤：初入大学，那份复杂的心情和太多的体会如潮水般涌上心头。我是喜悦而兴奋的。面对陌生而同样喜悦的面孔，我结交了一个又一个来自五湖四海的同学，面对简单却崭新的宿舍，我一点点将它扮成一个家。由陌生到熟悉，由简单到多彩，我在蜕变，如蝴蝶展翅凤凰重生，我在走向成熟，走向独立，走向大学生活。经历了军训，那军绿的记忆已成为我脑海中挥之不去的珍藏。我意识到，我是生活在一个集体中，没有规矩，不成方圆。集体

团队永远是生活不变的主体，只有坚强、团结才会在以后的学习生活中一步步走向胜利的山顶。初入大学，我是忙碌的。大学生活充实而多彩“一寸光

阴一寸金”“惜时”一定是我的格言。作为南开人，要“允公允能”，要在历练中提升自己，进入学生组织和社团，可以让我做出一些更有意义的事情；进入学生组织和社团，可以让我在服务大家的同时又完善自我，取得“双赢”。进入学生组织和社团，锻炼了自己。但是，在另外一个方面，进入了大学，生活变得极没有规律。说实话，心目中的大学生活不是这样的，她应该披着美丽的外装，可现在不是了，出现了一些小误差，忙碌的生活却没什么目标，不知道最后忙什么。因为在这个大一课程并不紧张，平时课余时间不知道怎么安排，学习很轻松，最后导致现在没法静下心来好好看书了，我还是不怎么习惯大学的学习方式，现在专业，微观经济学的很差，上课总是不懂。对于未来专业方向也不懂。

季芳：忘不了自从迈入校门的那一刻，我们就得到了来自老师们和学长们的无尽关爱。报到当天，师哥、师姐们清晨就等候在报到地点，为的是用镜头记录下我们第一次站在校园里的欣喜与紧张。当在新生入学典礼上看到用这些镜头编辑而成的短片，我们心中漾起层层的感动，是他们帮我们记录下了现在的青涩模样，而这将比较出我们日后的成长。

忘不了在我们入学之后的第一次班会上，我们每一个人都收到了来自于师哥、师姐们写给我们的信。里面耐心、细致的告诉我们该如何适应大学生活、如何安排最初的学习，甚至包括马上而来的军训，我们到底该做些什么准备等等，方方面面、细致入微。写着我们每个人名字的信封拿在手中，一张淡蓝色的信笺，流淌着一片关怀。师哥师姐们用一点一滴来欢迎我们的到来，在这个学期，我很荣幸的成为班级优秀团员。我的成绩比较好，但是工作方面不足，在班级、学生会都没什么职务。不知道如何弥补自己这方面的不足，比较着急。

d)老师解决问题环节，让老师主要谈及同学关于专业知识、入党方面的问题。

主持人：刚才同学谈到的几个问题也是大家共同关心的问题，我们请王老师为我们指导一下。

王勇老师：其实有些问题没必要我来回答。这里就有我的好学生，司聪！他现在就是我的学生，他和你们最近。尤其是专业问题，他最有体会。

司聪：老师夸奖了，我也不是好学生，一般而已。最好的肯定不是我。专业上课老师讲的不是很详细，确实需要大家课后按照老师讲的提纲来看书，尤其是习题，是真的需要大家自己好好做的。

1、整理课本的知识点，每章做成思维导图。第一遍可以用电脑来，第二遍一定要手绘。完成之后，自己不看书，从头开始画，一直到全部画出为止，反复重复。

2、看看是哪个老师教这门课，分析一下老师的特点。去找一些以前年度的试题，分析出题类型。有机会去试老师吃个饭，听听老师的观点，看看哪部分是重点，请他看看你做的思维导图，让他提提意见。通过这些应该能确定6、7成的重点了。

3、找同学合作整理课堂笔记和重点，可以找个学习好的同学合作一下。

4、把所有的基础知识和名词解释单独拿出来，整理到一起，弄清楚每一个的意思。

5、不断的做题，看看自己的弱点在哪部分，6、考试前二个月左右开始准备，而不是提前二星期。不断的复习，如果你能复习十遍左右，那么通过考试问题不大。去络找一些同类的论坛和牛人的博客，慢慢泡吧，试着回答每一个问题，坚持二年，你会发现学会好很多东西，同时积累了不少人脉。要记得积累人脉很重点的一点，你对对方有用处吗，没有人会不付出就一直帮你，又不是你父母。

王勇老师：专业学习是需要同学学会思考的。有些同学可能自己的自觉性主动性比较差，需要老师同学的督促和提醒，离开了老师同学的监督就把握不好自己，这也是不好的，这容易养成依赖心理，不利于我们成熟，不利于我

们自立，不利于我们今后在社会上参与竞争。总之，同学们现在处于一种非常时期，有些事我们需要强迫自己去作好，有不良的习惯，一定要强迫自己去改过来，比如意志不够坚强，锻练它，改过来；就拿司聪来说，我们前一个月天天被我夸，现在天天被我骂。就是最近交的作业有材料没总结。只有过程没有结果。这就是需要把学习的理论结合实际，会分析思考。入党问题，主持人是预备党员？ 主持人：是的，高中入的

王勇老师：你觉得高中和大学有什么区别？

主持人：高中只要有好成绩就行，大学要求综合能力的 王勇:没错，大学是个小社会。要会处事，处人。作为大学生入党积极分子,与同学互教互学，在学习上带动同学共同进步;积极向同学宣传党的路线、方针、政策，主动联系同学，在政治上带动同学共同进步。在社会生活中，为群众办实事，办好事，宣传党的思想。通过自己的实际行动，体现出一个共产党员的光辉形象，树立起党的威信，增强党的凝聚力、战斗力。

大学生虽说还没有真正步入社会，但也必须加强这方面的思想意识，更不能在校园里搞起这种不正之风。大学生党员要起到表率的作用，树立自己为人民服务、向人民负责的思想观念，成为大学生学习的榜样。

还没入党的不要着急，还只是大一，可以慢慢来，大二好好表现，现在多看看别人怎么做的。我以后就会教你们专业课，20周的时候会有实践活动。可能我会指导你们。这也是你们把理论应用到实践的第一步。e)主持人宣布活动结束。

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；携手今宵，高歌这一路荣耀感动；展望明朝，伙伴们，让我们携手同行；一曲歌唱出心中

挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。在这春意盎然的五月，在这阳光明媚的星期三，营销1111团支部和营销教工支部正式结对了！感谢王勇老师为我们解答，也感谢司聪副书记。相信我们的未来会更加美好！今天只是我们营销团支部和营销教工支部结对的开始，这里有两份结对证书，一份班级保留，一份老师保留。今后我们将会以各种形式进行党建带团建活动。谢谢大家，活动到此结束。

（三）活动后续：团支书对活动进行总结并写成书面形式。

八、活动意义

党建带团建工作是新形势下加强党对共青团领导的具体方式，是我们党重视关心团的建设的又一具体体现。在长期的革命和建设中，党始终通过共青团做好青年工作，把团的建设作为党的建设的重要内容和有机组成部分，历史证明，团的建设与党的建设始终息息相关，紧密相联。改革开放以来，特别是近几年来，各地党组织把基层团的建设纳入党的建设的整体格局，以党的建设带动团的建设，在实践中做了大量有益的探索，形成了许多好的经验和做法，取得了明显实效。早在十年前，福建、辽宁、湖北等地就开始进行了探索。党的十四届四中全会后，各地从实际出发，逐步形成了“党建带团建”较为完整的做法，积累了丰富的经验。其基本做法是：在各级党委的统一领导下，基层党组织在抓好自身建设的同时，加强对基层团组织的领导，以基层党组织坚强的凝聚力和战斗力，带动基层团组织建设，增强团组织的生机和活力。基层“党建带团建”已成为新形势下加强基层团的建设，巩固党的青年群众基础的重要途径和基本经验。“党建带团建”是新时期基层团的建设的重要途径。党的十四届三中全会以来，各地党组织在抓好基层党建的同时，加强对基层团组织的领导，坚持党、团建配套联动，相互促进，共同发展，使基层团的建设随着基层党建的展而发展，进一步做好党的青年工作，巩固党的青年群众基础。基层“党建带团建”，根本

在“建”，关键在“带”。党组织通过从思想上带、组织上带和作风上带，改进基层团组织的工作内容和活动方式。“党建带团建”的目标要求是实现“五个有”，即有一个好班子尤其是好的带头人，有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍，有适合团员、青年特点的活动，有一套行之有效的工作制度，有保证工作政党开展的必要经费和活动阵地。加强基层团组织建设，要创建一大批班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好的“五四红旗团委”，使整个基层团建工作提高到一个新水平。当前，推进“党建带团建”是贯彻江泽民同志“三个代表”思想的重要措施，是党对共青团工作领导的一个重要方面，是新形势下团的建设的关键。坚持“党建带团建”，就能够使共青团组织的先进性在新的历史条件下得到更充分的体现，使青年的作用在新的历史时期得到更充分的发挥，更好地为党的建设新的伟大工程服务，不断巩固党的青年群众基础。

此次活动加强了党支部、团支部和教工支部的联系和交流，开启了互动的重要一步，能够切实促进团支部的进步和发展，对于营销专业的学习也有了较大的帮助，为日后党、团的建设奠定了基础，为今后的发展增添了又一条途径。

营销1211团支部 516

附件 游戏规则

1）三个小组，每个小组两个人，根据屏幕上随即抽取的班级同学、老师、辅导员名字以及其我文字，一个人描述一个人猜。

2）游戏规则:每个小组3分钟时间，最后猜出人名最多的小组胜出。猜的一方不得看屏幕上的名词，观众如果无意或者有意说出屏幕上的名词，不算数。描述一方只能透露人的外貌、性格、说话等特点，不得以各种方式说出真实姓名，可以有爱好、外号等。不得用英文说出名词。3分钟之内猜出人名最多的小组获胜。若人名数相同，则大家投票选出游戏过程中表现更为出色的小组。

3）胜出的一方将获得奖品。（15分钟左右）活动抽取名单： 营销1211

516

第二篇：中心互访策划书

中心互访策划书

一、活动背景及目的：

白鸽青年志愿者协会拥有5个一线志愿服务中心，每个中心都有自己的志愿服务对象。宣传讲解中心拥有一大批高素质及能力的讲解员，讲名家生平事，宣百年国粹风。而爱心使者中心又有一大批社会上需要我们关爱的人们，让我们去奉献爱心。此次，宣讲中心将联手爱心中心，让经验丰富的讲解员带着知识，走出场馆，到社会上需要我们奉献爱心的残障人士，留守儿童，孤儿的身边去宣传名家生平事迹，传播国粹的力量。

二、活动时间

4月19日左右（视不同项目定）

三、活动地点

健桥盲人按摩中心，首钢，月坛街道敬老院，温馨家园残障人士康复中心

四、活动主办单位

宣讲中心，爱心中心

五、前期准备

（一）活动联系：（对应项目负责人单独联系）

日期

四月初 内容 自然馆——蓝天孤儿康复之家

鲁博——温馨家园残障人士康复中心

宋庆龄——月坛街道敬老院

李大钊——快乐活动营

行走团——剑桥盲人按摩中心

1.确定活动具体时间。

2.宣讲中心各负责人告知小鸽子，确定能够参与活动小鸽子的名

单。

3.发送注意事项，活动内容及需要

准备的材料。

4.发送确认信息。

注明 因爱心中心活动非每周都有，各负责人联系好合适的时间安排活动。活动前一周 提前将要前往的项目做了解，并结合实际准备相应材料。

（二）活动明细

内容

自然馆——蓝天孤儿康复之家 明细 蓝天孤儿康复之家的孩子们2-5岁，对于恐

龙，大象，动物等较感兴趣，讲解时注意语

气附有爱心。可以带上电脑，带有所要讲解

动物的图片等，可以让小朋友们更加感兴趣。

鲁博——温馨家园残障人士康复中心 宋庆龄——月坛街道敬老院

李大钊——快乐活动营

行走团——剑桥盲人按摩中心

首钢“周末家庭”未成年子女关爱项目

用简单的话语，清晰的语言，向有障碍的朋友们讲述有关鲁迅先生的生平故事。

老人们有的听力不好，反应慢，志愿者提高语调，耐心一字一句的向老人们述说宋庆龄的故事。爷爷奶奶们会回忆起自己的年轻岁月，要好好倾听，让他们感受夕阳无限好。快乐活动营里都是有心智障碍的朋友，他们理解能力差，可以带些纪念品，电脑图片，游戏等，在玩中向他们讲述李大钊先生的事迹。

盲人师傅们因失去了双眼，但他们的听力，想象力十分灵敏。志愿者们用自己的双眼代替盲人师傅去游览京城的角落，用生动细致的描述让师傅们犹如身历其境。

确认他们的空余时间，问问大家的兴趣想去哪儿游览，可以跟着行走团走遍京城，可以到故居博物馆参观。（待定）

六、注意事项

1、与爱心中心各活动负责人提前商量好各自人员负责环节，保证两中心鸽子都能有事做，不重复。

2、活动前一天统计人数，确认各人员联系方式。

3、摸清各活动路线图，提醒小鸽子们需要带学生证，公交卡，告知所需路途的长短。

4、带上志愿时间填表。

5、各项目负责人如果有事情，指定一名鸽子做负责人带队。

6、负责人要带上相机（或手机）在活动时拍照。

六、爱心中心活动资料

1、健桥盲人按摩中心：北京健桥盲人按摩中心于2001年7月成立，地处北京著名的高校园区和德胜高科技园区，是北京市盲人学校的下属企业和按摩实训基地，为全国盲人按摩学会的会员单位、中国残联、北京市残联指定实训基地，配备有按摩、理疗、水浴、康复等国内先进的专业设备以供按摩服务和按摩教科研工作。

中心现有按摩师16人，是一支技术过硬的专业队伍，他们均为大、中专毕业，均持有按摩职业资格证书，从事临床多年，理论扎实，经验丰富，技术全面，同时他们还常年担负着盲校按摩专业学生及北京市各区县盲人按摩人员的实习带教工作。中心派出的按摩师代表队曾荣获全国首届按摩技能大赛一等奖、北京市按摩技能大赛第一名。历年来连续被评为北京市盲人按摩文明服务窗口单位。

服务项目：普通按摩项目：全身、局部保健按摩、足部反射区保健按摩、经络美容保健按摩、拔罐、刮痧等。特色按摩项目:双向按摩美容、经络踩背、卵巢保养、推油按

摩保健、各种配合按摩的特色理疗项目，专家按摩等。

2、快乐活动营

快乐活动营是一个与心智障碍朋友互动交流的活动。3.首钢“周末家庭”未成年子女关爱项目

旨在关怀首钢搬迁期间产生的留守儿童的心理问题、教育学习问题，为他们带去温暖。志愿者的活动也主要是参与孩子们的未成年教育，同时让他们感受到家庭的温暖。有事也会给孩子们安排一些春游、踏青活动。

4、月坛街道敬老院

在白云观附近一座宽敞明亮的院落里，住着30多位爷爷奶奶。他们平常以电视为伴孤独地生活着，所以平时很难看到老人们的笑容。在周末，老人们都会准时在大厅集合，等待我们的志愿者。耐心的和他们聊天，听他们讲过去的岁月，让老人们感受到浓浓的温馨气氛。

5、爱心蓝天孤儿康复之家

在蓝天有一群2到5岁的孩子，而你成为他们的“代理家长”。比如孩子睡觉期间你要帮忙擦洗玩具、打扫卫生、在孩子活动期间陪孩子们做游戏，带孩子们唱歌跳舞讲故事；陪大孩子们写作业、玩一些智力游戏。在游戏中，你可以教他们一些简单的知识。

7、温馨家园残障人士康复中心

温馨家园是个温暖的大家庭，这里聚集着领进社区的智障人士。这里有十多岁的弟弟妹妹，也有六七十岁的爷爷奶奶，这种没有年龄界限的相处更能让他们彼此了解与尊重。志愿者们活动的主要目的也是要让他们真真实实地感受到社会的爱与关注，不让他们感到孤单和无助。具体的活动形式可以是陪他们打牌，打乒乓球，做游戏，做手工，教授生活常识讲解历史。

【由于初稿，更多细节等确定后与爱心中心联系后修改】

第三篇：团日活动交流暨表彰大会策划书

河南理工大学万方科技学院（郑州校区）经济与管理科学系团总支第二届主题团日活动交流暨表彰大会

策

划

书

主办单位：经管系团总支 承办单位：团总支秘书处 协办单位：团总支网络信息部、实践拓展部、组织部

经济与管理科学系团总支第二届

主题团日活动交流暨表彰大会

策划书

一、活动背景与目的：

2011--2012，经管系团总支在共青团河南理工大学万方科技学院委员会的关心下，在系党支部的细心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，积极引导团员全面学习“党十七大会议”、“团十六大会议”等各级党团会议精神，认真组织我系学生开展各项活动，为我院的发展和学生的成长作出积极贡献，期间涌现一批先进个人和优秀集体。

为肯定成绩、表彰先进、树立典型，为学校的发展做出积极贡献，我系团总支特决定在五四青年节来临之际进行团日活动交流及表彰大会。

二、活动时间：

2012年5月14日 19：10

三、活动地点：

三区102教室

四、活动对象：

经管系团总支全体成员、经管系各团支部及其代表（各班团支书、宣传委员、组织委员）。

五、会前准备工作：

（一）第一阶段

1.由团总支助理召开会议，向秘书处处长交代本次活动宗旨及内容要点；

2.由秘书处处长王凯丽对其部成员召开第一次会议，向秘书处成员交代本次活动主要任务，并进行分工合作；

3.由秘书处处长王凯丽对其部成员召开第二次会议，核查大家任务完成情况，并根据初步的策划书中任务安排，组织成员协助其他三部工作，写出各部任务的子策划书；

4.由团总支助理向各团支部召开会议通知此活动。

（二）第二阶段

1.由秘书处处长及其成员共同确定优秀团支书、优秀团员，优秀团支部名单；

2.由秘书处经过三轮筛选确定大会上4个优秀团支部风采展示所有名额，并确定出要在活动当天发言的代表；

3.由秘书处向各团支部宣布“风采展示奖”的评选方法，并经过初赛，复赛确定出最终入选参加“风采展示奖”决赛的4个团支部；

4.各个团支部抽签来决定风采展示顺序；

（三）第三阶段

1.多媒体教室的申请（实践拓展部负责）；

2.场地的布置与策划（实践拓展部负责）；

3.宣传工作的安排（网络信息部负责）；

4.PPT的相关工作及背景音乐（网络信息部负责）；

5.所需道具及奖品的准备（实践拓展部负责）;

6.到场嘉宾及辅导员的邀请（组织部负责）；

7.主持人的选定及会议流程的主持词（网络信息部负责）；

8.节目的审核（秘书处负责）；

9.座位的统计与安排（组织部负责）；

10.礼仪生的联系及借用托盘、证书（实践拓展部负责）；

11.会场服务调动工作（组织部及实践拓展部负责）；

12.提前通知各团支部本次活动工作（团总支助理负责）；

13.照片采集安排工作（网络信息部负责）

六、会议流程：

（一）情景剧《大学里，我们美好的青春》，引出交流表彰大会正式开始。

（二）主持人致开场词，介绍到场嘉宾。

（三）大会第一项：全体起立，合唱《共青团团歌》。

（四）大会第二项：诗朗诵《团总支华章》（内容关于团总支本年工作及未来展望，朗诵期间配有PPT展示）。

（五）大会第三项：对团总支团日活动优秀组织部门进行颁奖。

（六）节目——相声《这一年来》引出风采展示。

（七）大会第四项：候选优秀团支部PPT及风采展示（PPT2个，节目2个，二者穿插进行）。

（八）大会第五项：主持人宣布获得优秀团支部的名单，由（）为优秀支部代表（12名）颁奖。

（九）大会第六项：主持人宣布此次风采展示奖项获得者，奖项设置见附录二，请（）为其颁奖。颁奖顺序为：优秀组织奖（2名）；最佳组织奖（1名）；最佳风采奖（1名）。

（十）大会第七项：团日活动优秀组织代表发言。

（十二）大会第八项：陈书记总结发言。

（十三）大会第九项：团总支优秀部门与团总支各部长合唱歌曲《爱因为在心中》。

（十四）主持人致结束词，欢送嘉宾离席。

七、注意事项：

（一）确保在会议开始前5分钟所有与会人员全部到场；

（二）网络信息部注意ppt的切换和各个环节的紧密结合；

（三）由组织部与实践拓展部共同维持现场纪律。

（四）组织部注意灯光的切换配合，道具的撤换等。

（五）注意领奖进场及退场顺序。

（六）实践拓展部注意通知颁奖老师其颁奖的项目的相关情况。

八、活动预算：

（一）最佳组织奖证书:**1份（）元/份

（二）最佳风采奖证书:**1份（）元/份

（三）优秀组织奖证书：**2份（）元/份 共计（）元

（五）个人奖状：（）张*元/张 共计（）元

（六）集体奖状：10张（）元/张 共计（）元

合计：**元

附录一活动具体分工表：

附录二 风采展示奖项设置：

一、优秀组织奖（2个）；

二、最佳组织奖（1个）；

三、最佳风采奖(1个)。

经管系团总支

二〇一二年四月二十四日

第四篇：男女生宿舍互访策划书

团日活动

材料与化工学院

“倡导和谐生活，共享宿舍温馨”

男女生宿舍互访

策

划

书

材料与化工学院 应用化学101 年11月13日201

1活动背景：

根据我校后勤服务总公司下发的文件，建设和谐校园新生活，促

进男女生宿舍的整洁卫生及同学们间的相互交流，丰富宿舍文化，丰

富大家的学习和课余生活。让大家可以感触到彼此的生活环境，认识

到自身的优点和不足，并借此督促同学们积极改善宿舍文化环境，并

养成良好的生活习惯。我班决定于2011-11-13 举办“男女生宿舍互

访”活动。

活动主题：“倡导和谐生活，共享宿舍温馨”

承办单位：化学101 班

活动时间：2011年11月13日

9：30-11：30（男生参访女生宿舍）

14：30-16：30（女生参访男生宿舍）。

活动地点：化学101男女生宿舍

活动对象：化学101全体成员

活动目的：

1、全体同学借此机会深入交流，减少拘束，敞开心扉沟通。

2、参访者在互访中通过对被参访者宿舍卫生等方面交流经

验。

3、同学之间对宿舍文化进行交流。

4、共同学习，增进友谊。

活动流程：

一、活动前工作：

1、宣传：由生活委员协助宣传委员通知本班全体学生，并通知

各班委，扩大宣传，充分调动学生的积极性。

2、报名：在规定的时间内，参与活动的宿舍或个人向所在宿舍

楼值班室登记报名，注明：学院、专业、宿舍号、联系方式。

3、被参访者宿舍整理宿舍，并适当准备水果、零食等来招待参

访者。

二、活动当天流程：

1、上午十点左右，我班男生持证件（学生证或一卡通）在被访

女生宿舍宿舍楼值班处登记过后，进入女生宿舍，敞开心扉

交谈，进行互动游戏，对宿舍布置及卫生提建议，赠送礼品，拍照留念。

2、下午，女生访问男生，登记，进入男生宿舍，自由讨论兴趣，爱好，理想。在男生的带领下，女生参与男生平常进行的娱

乐活动。

3、活动结束，由宿舍负责人整理宿舍卫生。

注意事项：

1、参访者需遵守被参访者所在宿舍楼基本规章制度。

2、参访者进入被参访者宿舍后，注意自己的言行举止，以确保

双方和谐及被参访者财物安全。

3、参访后，应尊重被参访者勿在他人前谈论被参访者个人隐私。

活动经费：本活动经费由化学101班承担（以节约为主，避免不必要的浪费）。

主要负责人：1：秦盼盼万宇

2：付来鑫冉丽敏

第五篇：团日活动策划书[范文]

医药信息工程学院医药软件服务外包团支部主题团日活动策划书及总结书

携手唱响青春新旋律

一、活动时间：2013年9月22日下午

二、活动地点：体育馆前空地

三、活动对象

医药软件服务外包12团支部成员总人数：53人 参与人数： 参与率：

四、活动目的：这次团日活动通过与医药软件服务外包13（1）班进行联谊，以“趣味运动会”的形式，让外包12的同学与外包13（1）的同学在有趣的游戏中拉近距离，为外包13（1）班的师弟师妹展现大学生活的积极乐观，同时也更好地吻合了中国共产党对于青少年“健康成长，朝气蓬勃，以最好的姿态掌握未来”的寄语，与此同时，外包12的同学更加应该向党组织靠拢看齐，脚踏实地，为师弟师妹们做好榜样。

五、活动主要内容与活动分工情况：  活动形式：趣味运动会

 活动流程（附比赛项目）：趣味运动会开始→比赛项目1→比赛项目2→比赛项目3→总结及大合照

 人手安排：1）比赛项目1：需要4名外包12的同学（2男2女）及其2个裁判（男）

2）比赛项目2：需要10名外包12的同学（至少3女）

3）比赛项目3：需要4名外包12的同学（2男2女）  活动道具：眼罩x2，气球若干个，卡纸若干张，奖品：奖状若干张

PS：班委请于活动开始前提前到现场准备，每位参与本次团日活动的同学务必清楚了解比赛规则

趣味运动会比赛项目 1.仙人指路：

 比赛人数及分组：每队4名队员（2男2女） 赛距：6m  赛制：按每队到达终点的时间先后排列名次  规则：每队各出一名队员（男女不限），并用眼罩（或者布条），由其余的3名队友在旁用语言帮助蒙住眼睛的队友跨过路障，顺利到达终点。 注意事项：比赛过程中其余3名队友不得牵拉蒙眼队友

路障的设置（踩气球，跨路障，原地转圈）

2.滚雪球：

 比赛人数及分组：每组10名队员（至少3名女生），两组同时进行  赛距：场地长约20m，在起、终点分别放上标志物

 赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的时间先后次序取名次

 规则：1)每队10人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。 注意事项：全队人员（10人）全部超过起点才算全部到达。

3.螃蟹背西瓜：

 比赛人数及分组：每组4名队员（2男2女） 赛距：10m  赛制：按照到达终点的时间先后取名次

 规则：4名队员同时站立于起跑线后，共同用背部夹住气球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或者掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前行直至重新调整好始得继续比赛  道具：若干气球