幼儿园毕业季 六个主题活动

第一篇：幼儿园毕业季 六个主题活动

幼儿园毕业季 六个主题活动！

活动一：告别伙伴

1活动目的

1.表达对同伴的依依惜别之情。

2.增进与好朋友之间的美好感情。

2活动准备

1.白纸、画笔、胶水等。

2.幼儿制作的小礼物。

3.老师准备的奖品。

3活动内容 1.谈话引导

教师：小朋友，相处了三年了，你们有没有自己最好的伙伴呢？把他画出来吧！

2.给幼儿分发画笔，让幼儿自由创作。

3.让幼儿把自己的图画展示出来，让其他的幼儿来猜一猜。

4.猜对的幼儿，老师分发奖品。

5.把画出来的肖像画张贴出来做成画像展。

教师：我们一起把亲手画的画像挂在教室外面做一个友情画展吧。

活动延伸：

组织幼儿和自己画中的好朋友交换礼物。

活动二：告别老师 1活动目的

1.体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2.通过活动激发幼儿对老师的感激之情。

2活动准备

1.老师工作录像。

2.幼儿事先亲手制作的毕业纪念册。

3活动内容

1.让幼儿说一说身边最熟悉的老师。教师：我们班有几位老师，谁能说一说我们班的老师都长得什么样？对他们印象最深刻的是什么？

2.观看录像，了解老师每天忙碌的瞬间。

3.鼓动幼儿用简单的方式来表达感激之情。

教师：老师需要你们一个甜甜的吻，一个大大的拥抱哦。

4.幼儿把亲手制作的毕业纪念册送给老师。

活动三：告别幼儿园 1活动目的

1.挥别生活了三年的园所。

2.用手中的笔、积木、相机将美丽的园所留在深深的记忆里。

2活动准备

画笔、积木、照相机

3活动内容 1.谈话引导。教师：你们喜欢我们的园所吗？最喜欢哪一部分呢？我们的操场？我们的走廊？我们的美丽的房子……

2.让幼儿讨论怎样能把可爱的幼稚园带回家。

教师：想不想把我们可爱的幼稚园带回家呢？有什么办法呢？

3.分享幼儿的想法，并提出教师的想法和幼儿讨论可行性。

教师：老师有一些好办法，我们可以拿支笔把它画出来，拿一台相机把它拍下来，还可以拿一些积木搭哦。

4.让幼儿拿出笔画出最爱的幼稚园。

5.和幼儿一起搭建回忆中美丽的幼稚园，拍下成品照片送给幼儿。

活动四：放飞梦想 1活动目的

1.让幼儿说一说梦想，表达心中美好的愿望。

2.让幼儿知道梦想通过努力是可以实现的。

3.学习制作剪报。

2活动准备

1.发放活动通知单（家长通知单详见附件一），让家长帮助孩子查资料、做剪报。

2.制作时间胶囊的材料：果冻盒、信封等。

3活动过程 1.谈话引入

教师：你们即将毕业了，有没有自己的梦想呢？来谈一谈吧。2.幼儿三人或五人一组讨论自己的梦想。3.选几名幼儿上台来说一说。

4.请幼儿回家在家长的帮助下制作梦想剪报。

5.将幼儿制作的梦想剪报集合起来，做一个梦想墙。6.请幼儿自主选材，自由创作，制作时间胶囊。教师：做一个时间胶囊，把梦想放进去，藏在家中的一个安全角落里，几年后再拿出来看看，会非常有意义喔！

活动五：参观小学 1活动目的

1.让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。

2.通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。

2活动准备

1.相机、园车。

2.教师谈话：参观小学的要求。

3.与参观的小学事先取得联系，并沟通参观流程。

3活动过程

1.进入小学操场，观察升国旗仪式。2.带领幼儿参观学校主要场所：操场—教室—图书室—实验室，了解各场所的用途。

3.深入一年级的课堂，了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。

4.全体幼儿在小学门口集体合照。

5.活动结束，组织幼儿回园所，并让幼儿发表个人感想。

活动六：毕业表演 1活动目的

1.体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。萌生对小学生活的向往之情。

2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的快乐气氛。并让幼儿和家长留下美好的回忆。

3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

2活动对象

全体大班幼儿及老师、家长。

3活动流程

（可以根据园所具体安排来进行。）

1.主持人发言；

2.老师代表、家长代表、幼儿代表发言；

3.汇报演出；

4.颁发毕业证书仪式。

第二篇：毕业季主题活动方案

“凤凰争吐艳，雄鹰别沈体”毕业季主题活动方案

又是一年绚烂的夏季，随着时间的流逝，感慨万千。斗转星移，浮光掠影，弹指之间，那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走，四年时间如同流星般瞬间划过静谧的夜空，短暂而凄美，人生能有多少个四年？我们还剩下多少个四年？还有半个月，我们就必须正式离开，去工作，去生活，去学习，去寻找我们在社会上的位置，去寻找我们真正的未来，那将是一个新的开始，不用恐惧，不用悲哀，不用伤感，前方的路，是悲是喜，是好是坏，都要我们自己一手承担了，离开校园，我们要学会适应，学会随机应变，学会做个有肩膀的人。珍重，亲爱的校园，珍重，亲爱的你们，珍重，亲爱的青春！

为了让沈体学子渡过一段愉快充满回忆的毕业时光，我们特此举办本次活动，意在丰富校园文化生活，让大家可以真正的亲近大自然，告别生活的烦恼与城市的喧嚣，感受户外的魅力。在山里我们玩团队游戏，住帐篷，吃烧烤，篝火晚会，增加交流，留下情谊，参与进来吧，我们有专业的团队，充足的准备，一定会让大家有一个难忘的毕业季回忆。

一、活动地点

辽宁本溪汤沟国家森林公园，位于辽东本溪县东南部，距本溪水洞35公里，森林覆盖率90%，植被完好，生态原始自然。“绿石谷”，“靖宇石”，“和尚帽子”三大景区浑然一体，构成巨大的天然画卷。百于处景点，是一个秀美的山水自然景区。

绿石谷隶属辽宁本溪汤沟国家森林公园，因谷中石上苔藓碧绿，大小瀑布众多而闻名。谷内的五女峰巨石上古松耸立婀娜多姿。在炎热的夏季谷内青峦叠翠，轻风习习。溪水峰回路转或急或缓，微小的落差造成数不清的大小瀑布，如珠链、如绸缎，清澈的流淌在谷内长满青苔的圆石、枯木之间。

二、活动项目

负重行军 丛林穿越 团队建设团队闯关

岩降 胜利会师 砍柴 备餐

野炊 共享美食 篝火晚会 露营

三、活动方案

（一）主题一：再忆往昔

第一天上午

06:00准时出发

06:00—09:00行程中，进行班级团队建设，回忆过去四年的点点滴滴，为自己的队伍起一个具有纪念意义的名字，以四年来班级风格为基调，编唱队歌。

（1）活动模块：团队建设

项目描述：整个班级团队分成3个分队，通过推选分队队长，分队队名、分队口号等形式组织建立一个比较完正的集体，完成两天的培训任务。两天时间内，班级将是一个整体团结，各分队又积极竞技的特殊群体，其意义在于让同学们回味同学的性格，加强留念，同时学会日后工作中的积极竞争。

09:00—09:30下车整队，宣布军纪，发布任务.09:30 —10:30

（2）活动模块：生死时速

项目描述：有效利用所给的信息，在60秒内，将4米乘4米方格内1-30号码牌按从小到大的顺序捡出方格外。项目意义在于，培养同学们在日后工作中如

何高效率的团结协作。

10:30—11:00行军到达，崖降场地

（3）活动模块：负重行军

项目描述：要求队员背负全部给养、装备，合力共进、历尽艰辛，共同走完一段前方未知的行程。此项训练在磨练个人意志、增强自信的同时，能够使队员切身感受到集体的荣誉感。四年的大学生活结束了，可是我们的班级并没有散，这样的集体荣誉感将跟随我们一生，那就让我们在这毕业季再次回味吧。

11:00—12:30崖降

（4）活动模块：悬崖下降

项目描述：利用自然环境的悬崖，利用保护点和安全的保护用具，从岩壁安全下降到地面。战胜恐惧、突破自我、成功关键的第一步，为同学们离开校园步入社会打下基础。

（二）主题二：留言传意

第一天下午

12:30—14:00闯关任务，生化危机

（1）活动模块：生化危机

项目描述：在一片的被污染的区域内，中间有一控制机关，你的团队仅用一根绳子，在不接触被污染区的情况下启动机关。这样不仅能开发同学们的智慧，还能磨练同学们的胆量，重温同学四年在一起曾经历的苦难，重温同学齐心协力共度难关的幸福。

14:00 —15:00闯关任务，蜘蛛网

（2）活动模块：蜘蛛网

项目描述：面对错中复杂的蜘蛛网，参加者必须同心协力，尽量避免伤亡，以最小的代价换取最大的胜利。感受胜利的喜悦，我们四年的同学情谊就好像蜘蛛网般错综复杂，吵过，闹过，哭过，笑过，在这个游戏中，好好整理我们的情谊，到最后发现，还是不舍胜过了一切。

15:00—16:30 急行军到营地

16:30—20:00安营扎寨，埋锅造饭

（3）活动模块：安营扎寨，埋锅造饭

项目描述：由助教带领大家学习扎营和收营地全过程。全体同学共同劳动，烹制一顿晚饭，围着篝火，谈心交流，畅谈未来，会给每位同学留下深刻的回忆，极富纪念意义。

分工，搭建炉灶、砍柴；洗菜、做饭

20:00—22:00篝火联会晚会

22:00熄灯睡觉，派出哨兵站岗，不得脱岗；

（三）主题三：临别留念

第二天上午

06:00—06:30 晨练，喊山

06:30—07:30早餐，收拾营地卫生、物品整理，拔营，合影留念

07:30—08:30接受第二天第一项任务【太阳密码】

喊出我们的祝福，喊出我们的不舍，喊出我们队所有同学的爱，通过这样的发自内心的交流，同学们会感受到最纯真的友谊，用相机记录这感动的瞬间，足够我们回味一生。

（1）活动模块：太阳密码

项目描述：利用所给道具完成N次传递任务。在规定次数内如失败一次，重新开始。马上就要踏入工作岗位，我们必须处处谨慎，时时小心，这个活动就让我们充分体会每一个细节对结局的影响。

08:30—10:30急行军至四平街

10:30—12:00 完成闯关任务，越障

（2）活动模块：越障

项目描述：全组成员在不借助任何器材的情况下，全体通过所设的障碍。四年中，有多少次热烈的讨论，有多少激烈的争吵，在这毕业季最后的时间，然我们再次用集体的智慧走出困境。

（四）主题四：毕业感恩

第二天下午

12：0014：30牵手

（1）活动模块：牵手

项目描述：全体队员需要蒙上双眼，互相搀扶，互相帮助，走过一段崎岖山路。四年中，我们相互支持，生病了，你陪在我身边，快乐了，你与我分享，我们之间的信任是那样的刻骨铭心，让我们记住这份真情。

14：30-16：00到达目的地，庆祝胜利；

16：00返程

第三篇：幼儿园毕业季活动方案

您觉得幼儿园的毕业典礼活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?以下是小编精心收集整理的幼儿园毕业季活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

幼儿园毕业季活动方案1

一: 幼儿献词：

男：亲爱的老师

女：亲爱的小朋友!

合：大家好!

男：今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼

儿园，成为一名光荣的小学生了。

女：今天是一个值得纪念的日子，因为即刻，我们将和老师、小朋友分手道别;

男：我们的心中有即将当小学生的兴奋

女：我们的心中有对新生活的向往

男：我们的心中有对幼儿园的留恋

女：我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊

男：就用我们的歌声来表达

女：就用我们的舞姿来展示

男：让幼儿园永远回荡

女：我们悦耳的歌声

男：让幼儿园永远留下

女：我们优美的舞姿

合：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点，__幼儿园__届学前班毕业典礼现在开始。

二：园长向毕业生致辞

师：小朋友们，你们即将毕业了，爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的老师为你们高兴，而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴，今天,我们的园长有一些话要对你们说，掌声欢迎!……

谢谢园长的祝福,让我们用热烈的掌声表示感谢

三：教师代表发言：

师：小朋友们，在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对，就是那些一直爱着你们，关心着你们，舍不得你们的老师，今天我们的_老师也要嘱咐大家几句，掌声欢迎。……

四：家长代表发言:

师：爸爸妈妈是你们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说。下面有请家长代表学前_班___小朋友的妈妈发言!让我们用热烈的掌声表示欢迎……

五：学前班幼儿朗诵毕业诗

师：四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导，离别之际，孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏诗歌朗诵：《毕业诗》，全体起立!

六：歌曲：《老师，再见了》

师：今天我要放飞一群希望，我的孩子们将要走进学校的殿堂,快毕业了，我要“祝小朋友快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目《老师,再见了》

七：颁发毕业纪念册(背景音乐：毕业歌)

师：毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业纪念册时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小伙伴们,下面请园领导为我们小朋友颁发毕业纪念册。

八：典礼尾声(背景音乐：感恩的心)

师：优美的旋律，动听的歌曲，唱出了小朋友的心声，唱出了小

朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们，现在给曾经教过你们、带过你们、关心过你们的老师、阿姨、领导，鞠个躬，表示对她们深深的谢意。

再见了，亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们!祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!

幼儿园毕业季活动方案2

一、活动主题：幼儿园的快乐时光

二、活动目标：

1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示

四、活动时间：6月28日

五、活动地点：

六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)

七、活动准备：

(一)物质准备：

1、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿准备纪念品

5、教师、幼儿统一穿园服

6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

(二)节目准备开场音乐《放飞梦想》1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牵手》4、西瓜班大合唱《静夜诗》5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》7、聪聪班(打击乐《大中国》8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)10、体操队《斗牛士》11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐<感恩的心>八、人员分工：1、总策划与顾问：园长2、活动总负责人：业务园长3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名4、舞台布置：大班老师5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师6、服装道具：小中班老师协助制作

9、会场布置：后勤人员10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装：小中班保育员老师12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员14、安全预案：安全后勤主任与行政人员九、活动详细流程：略十、活动结束后1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档;2、召开总结会，总结收获，并对下次活动提出建议;3、中班组召开教师会，对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论，拟定保生策略。“再见，幼儿园”毕业典礼方案活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。活动时间：__年6月30日晚6：30――8：00活动地点：幼儿园操场活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备：存钱罐荧光棒幼儿手册活动流程：1、主持人讲话(教师：__)(幼儿：______)

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)

那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!

3、家长寄语：大一班___妈妈

欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请：大一班___妈妈

4、游戏：击鼓传花

5、节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班___小朋友)

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班___小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

6、小朋友寄语：大二班___

小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，___表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!

7、游戏：抢板凳

8、节目表演：合唱――老师，再见了(表演者：大二班小朋友)

老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了!

9、家长寄语：大二班___妈妈

接下来有请我们大二班___妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱――DoReMi

这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班___小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――DoReMi12、小朋友代表：大一班___

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班___小朋友想说些什么吧!

13、游戏：抢板凳

14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗

七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的___园长!

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们

将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为

你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?

17、毕业典礼结束

园长：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。

幼儿园毕业季活动方案3

活动目标

1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。

2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。

4、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。

5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。

活动准备

小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。

活动过程

1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。

2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了?

3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。

4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?

5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。

6、老师也要送一件礼物给你们——爱的密码

(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”……等字样)

(2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义

7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。

延伸活动

引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。

幼儿园毕业季活动方案4

内容与要求

1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴和老师，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。

2、愿意和同伴合作为毕业典礼做准备。

活动准备

1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。

2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。

3、制作毕业照和节目单的底板。

4、笔、纸。

活动重点

感受自己的长大，积极愉快地迎接毕业典礼。

过程与指导

1、毕业照。

幼儿：我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照。

老师：为什么要有毕业照?毕业照上应该有谁?

幼儿：我们班两位老师和所有的小朋友、园长等。

老师：平时毕业照是用照相机拍的，今天我们一起来用绘画制作一张毕业照。怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或议论：你的好朋友长得有什么特别的地方?)

2、通讯录。

幼儿：我们要把朋友电话记下来。

老师：(出示通讯录)这是通讯录，里面可以记什么?为什么?

幼儿……

老师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。

3、纪念册。

幼儿：有很多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想想，美好的事情就不会：忘记。

老师：那就做一本纪念册吧，专门记录难忘的事。那么，幼儿园有什么事情让你难忘呢?(指导时提升有趣、有感情、有竞争的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)

4、节目单。

幼儿：我们要演节目。

老师：演什么呢?

幼儿：…幼儿园里学过的，都可以表演……

老师：你们说了那么多，到底演什么呢?应该有个安排。你见过节目单吗?旁边有许多节目单，如果要用，你可以去看看。表演这些节目，需要准备些什么东西，你也可以另外用纸记下来。

5、请柬。

幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参加，做一张请柬吧。

——这是我原先没有意料到的。

老师：你们准备请谁?请柬上可以写些什么呢?

——我的搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬：“看看这张请柬可以帮你的忙吗?”如果现场没有，在孩子分组活动时，老师就要参与讨论制作了。

幼儿园毕业季活动方案5

活动目标：

1、知道自己长大了，即将升入小学，就要成为一名光荣的小学生了。

2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。

3、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。

4、培养幼儿团结合作的观念。

5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

1、学唱毕业歌，学会朗诵毕业献词。

2、邀请父母、幼儿参加。

3、小红花、毕业照、礼物等。

4、商量活动内容，推选两名幼儿做主持人。

活动过程：

1、小主持人宣布毕业典礼开始。

大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小红花。

2、升旗仪式。

3、请各方代表致词。

幼儿园领导讲话。

家长代表发言。

大班毕业生代表讲话。

中班幼儿致欢送词。

4、幼儿文艺表演。

大班幼儿朗诵毕业献词，唱毕业歌。

按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。

邀请家长和孩子一起进行游艺节目的活动。

幼儿与家长共邀请舞。

5、主持人说祝词：祝各位小朋友升入小学后，好好学习天天向上，争取早日戴上红领巾。

6、演出后，家长可带领幼儿穿演出服在园内拍照，留作纪念。

幼儿园毕业季活动方案

第四篇：毕业季活动

毕业季活动

如果从毕业生的角度来看，参加线下活动的热情一般不会太大，毕竟经过大学四年团学等地方熏陶，大家对活动已经基本失去的热心。

但是，有一定却不容忽略，那就是

师兄师姐们想总结自己的大学生活，想告诫自己的学弟学妹，想展示自己大学曾经的美好回忆，这些事情，对于即将离开学校的人来说，大多愿参加。

但是前提是需要交流，需要被人知道，需要获得共鸣。

所以我想学校官网是否能在主页上挂出一栏，显眼最好了，这一栏要求：

可以让人撰文上传，图片，录音，视频都能兼容，字数不限，落款可有可无，可以让其他人看到，并发表讨论，这样的话，大四师兄师姐有了表达的平台，非毕业班同学也可以便捷的看到金玉良言，互动中加深了联系。

前期宣传：

有需要的话，对好的文章可以发奖励，但是不要做成比赛的形式，输赢会让参加者逃避。

第五篇：毕业季四个一主题活动的策划书

一、活动前言

为了帮助管理系今后更好的开展工作，以提高毕业生综合素质为目的，进一步加强毕业生思想政治教育工作，认真做好毕业生文明离校教育系列活动。通过教育引导，增强毕业生对母校的责任感，引导毕业生坚定信念，明确目标，增强克服困难、建功立业的信心，强化奉献社会服务人民的责任和意识。同时号召毕业生在离校之前为母校发展再尽一份奉献，再尽一份责任，为在校学生送一份真情，传一份经验，营造良好的毕业氛围，创文明离校的校园环境

二、活动背景

又是一年毕业季，那些怀揣着青春之志的2017届学子们此时就要完成学业走向另一段全新的征程了。四年中，有没有那么一本书曾让你或感动或震撼？有没有那么一些照片让你深有感触？你有什么话想对学弟学妹们说？又或者你对母校有哪些建议和期望？此次活动将为你们搭载一个平台，让身为毕业生的你们留下你们的故事。

三、活动主题

韶华易逝，青春留痕

四、活动时间

20XX年4月7日--5月20日

五、活动对象

管理系20XX届全体毕业生

六、活动内容

1.一本好书

有没有那么一本书曾让你泪眼朦胧？有没有那么一本书曾让你茅塞顿开？有没有那么一本书曾激励你奋斗不息？大学四年生活，总有那么一本书值得你去细细地品读和陷入深思，请为学弟学妹们推荐你最喜爱的一本好书，并注明书名、作者和推荐理由。

2.一张照片

大学期间，哪些照片曾定格下你最开心最感动的瞬间？有没有那么一些照片会让你珍惜到永远？又有哪些照片让你最有感触？请分享一些你认为最有意义的照片。

3.一句寄语

你们即将走完大学历程，开启新的征程，你们肯定有很多话想说，你们肯定对母校，对学弟学妹们满腹寄语。请给学弟学妹们留下一句寄语，留给他们作为精神财富。

4.一条建议

临近毕业的你们，对于母校，还有哪些话要说？对于管理系今后的工作，又有哪些好的建议？请提出你们的宝贵建议，并说明提出建议的原因和解决方案。

七、作品要求

1、所推荐的书籍内容积极向上，充满正能量。

2、照片要求原图，清晰可辨，必须对自己的照片享有完全的版权，涉及侵权问题将由作者本人承担。

八、征集方式

此次征集作品格式不定，但都需以电子版形式发送到466869626@qq.com邮箱，作品标注出专业班级+姓名+联系方式。

九、活动宣传;

1、学生会新媒体部会对此次活动作品整理后，在“新科管理新青年”微信平台进行展示。

2、学生会组宣部会将优秀作品制作展板进行毕业展示。