军歌合唱方案

第一篇：军歌合唱方案

2014届新生开学典礼暨军歌大合唱

一、活动主题：军歌嘹亮·启程梦想

二、活动目的及意义：进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全班同学振奋精神；营造和谐、浓厚的学习氛围，为新学期创造一个良好的开端铭记历史，开拓创新.歌声中，我们缅怀历史；歌声中，我们歌颂祖国；歌声中，我们赞美青春；歌声中，我们读懂了责任；歌声中，我们学会了奉献„„

三、活动时间：2014年9月29日

四、活动地点：实验剧场

五、活动主持人：待定

六、活动对象：建工学院全体大一新生

七、活动要求：

1、参赛组队要求：各班以班级为单位参加比赛，须有指挥一名，伴奏需自行解决，两首歌时间不超过5分钟。（可自己根据情况进行剪辑）

2、参赛歌曲要求：每支参赛队需唱两首歌曲，一首必选，一首自选，但主题要求为红色歌曲。

3、参赛报名要求：各班必须于9月23日晚8点前把参赛歌曲、指挥及负责人联系方式上报至文艺部宫井泉（637037），伴奏最迟于9月26日晚8点前发送至邮箱659982337@qq.com

4、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

5、比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由学生会人员对各班参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

八、评分标准：

1、评分规则

（1）比赛实行百分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值，最后出一个分数，算为总成绩。

（2）为确保比赛公平，评委将在第二个合唱队唱完后开始对前面的合唱队评分。

2、评分标准（100分制）

（1）进场出场迅速有序，合唱队员遵守赛场纪律 10分（2）选曲健康，积极向上，参赛人数符合规定。10分（3）服装整齐统一，整体精神面貌良好。10分

（4）音准准确，节奏合拍，音色优美，吐字清晰，音乐完整。30分（5）合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合默契，指挥效果良好。10分（6）总体舞台效果良好形式丰富新颖，具有一定的艺术技巧 20分

九、奖项设置：一等奖两名

二等奖五名 三等奖七名

十、曲目选择

必选歌曲：《团结就是力量》《十送红军》《咱当兵的人》《军中绿花》 《我的中国心》《歌唱祖国》《说句心里话》《闪闪红星》

建筑工程学院学生会

2014年9月21日

第二篇：军歌合唱策划书

生命科学学院军歌合唱比赛策划书

一、活动目的：

为加强我校对新生入学以来的教育，丰富同学们的业余生活，使学生在军训期间更快的融入这个大集体，使学生军训生活更有意义，并且希望借此次比赛弘扬学院文化，增强班级凝聚力，反应我院同学积极向上的精神风貌，营造良好的校园文化环境，特制定本次活动方案。

二、活动主题

军歌嘹亮，梦想起航

三、主办单位 生命科学学院分团委

四、活动时间

2017年9月8日至2017年9月19日（共12天）

五、活动地点

生物楼合01、音乐学院（暂定）、圆楼阶梯

六、参赛人员安排

因参赛人员需筛选，故暂定总人数150人，其中女生120人男生30人

七、活动安排

歌曲《军歌联唱》（打靶归来，我是一个兵）穿插独唱

参加军歌比赛的同学每晚于指定时间地点集合，由文艺部成员进行点名，由音乐学院专门的教导员对新生进行指导以及训练，学生会在场人员负责协作配合并维持现场训练纪律。我部成员根据新生表现以及训练情况加以总结指正。具体安排如下： 9月8日晚7点在合01进行人员选拔 9月9日正式开始训练学习歌曲。9月17-19排队型＋彩排

八、活动内容

1、演唱内容： 红歌歌曲，内容健康活泼、积极向上的优秀军歌。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在 3 分钟——5 分 钟

3、演唱形式为大合唱。

4、大合唱参赛中队必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方，合唱首选为军训服装。

6、尽可能在合唱时安排亮点及特色，为合唱比赛加分。

九、具体安排

文艺部负责管理新生并同教导员协作，安排正式比赛时出场等一系列内容。

纪检部负责清点到场人员及维持现场纪律保持安静有序，不光训练时整齐有序，并在比赛时体现大学生良好的精神面貌。

办公室负责对人员进行具体安排调动，并安排军歌期间学生会人员值班时间，保证人员调动简单方便。十．预算

1.除请教导人员以外，每晚给教导员供给一瓶水。2.参加军歌比赛的同学每人一份歌词歌谱。十一．活动布置与要求：

各负责人认真组织，负责，做好一系列的准备工作，各司其职。专人负责通知时间地点，通知到位，不散乱。展现生科院良好的学习活动氛围，圆满完成此次军歌赛。

策划人：生科院文艺部 2017年9月6日

时间：

第三篇：“唱响军歌庆国庆” 大型合唱比赛策划方案_6710

“唱响红色十月，畅想祖国未来”

进才实验中学“颂祖国、赞校园”红色歌会策划书

庆祝我们伟大祖国的六十二岁生日，喜迎进才实验的十周年校庆，并丰富同学们的校园文化生活，激励全体同学具有积极向上、乐观进取的精神，并在活动中对每位同学渗透“国家情感、民族情结”教育。我校将在十月举办 “颂祖国、赞校园”为主题的大型合唱比赛。

一、活动主题

“颂祖国、赞校园”

二、参赛人员

预备---初二年级全体同学（原则上要求各班同学全员参加）

三、比赛程序

本次比赛分为两个阶段：第一阶段以年级组为单位进行初赛，第二阶段以年级组为单位的前三名进入决赛（预备、初一年级组根据比赛情况可适当增加名额）。两个阶段比赛中每个班级唱两首歌曲：一首爱国歌曲，一首进才实验中学校歌。

四、比赛要求

1、歌曲内容积极向上，以歌颂祖国、热爱校园的优秀歌曲为主。

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟——5分钟。

3、演唱形式为大合唱。

4、各参赛班级必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或同学现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、参赛班级着装要统一、整洁、美观、大方。（提倡非校服的统一服装）

五、评分标准

合唱比赛按照10分制来评比

1、选唱曲目围绕本次活动主题，体现中学生良好的精神面貌；（2分）

2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（2分）

3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（2分）

4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（2分）

5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（1分）

6、整体效果良好，富有感染力。（1分）

总分10分

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

六、奖励办法

设一等奖（3名）、二等奖（3名）、三等奖（若干名）

七、时间安排

第一阶段：初赛（第8周）

1、10月18日预备年级2、10月19日初一年级3、10月20日初二年级

第二阶段：决赛（第9周）

10月28日

学生处

2011年10月8日

第四篇：合唱方案

城西学校红领巾合唱团活动方案

一、指导思想

为了全面推行素质教育，生活课堂教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛，特成立红领巾合唱团。

二、活动安排

为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：

（一）、活动主题：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

（二）、活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的生活课堂教育和精神风貌。

（三）、参加对象：

在学校的所有三年级，四年级，五年级，学生中进行选拔，人数在50-60人左右。

（四）、活动时间： 每周两次(周二和周四中午1:00点钟)

（五）、活动地点：音乐室

（六）、活动准备：

提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌谱。

（七）、活动要求：

（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；

（2）、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；

（3）、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；

（4）、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

四、活动过程设计

（一）训练教师：

由黄华，杨友胜两位老师负责指导教学，学校音乐教师（赵强

唐敏）担任教学，其他擅长的老师协作。

（二）、训练内容：

用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。

（三）、训练方法及过程：

1、声音的训练

2、音准训练 多声部，合唱的音准训练。

3、合唱表现的四种手段。

（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳

4、节奏训练

5、咬字与吐字的训练

6、歌曲的学习，分必唱曲目和自选曲目。必唱曲目——《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《中国共产主义青年团团歌》、《歌唱祖国》、《同一首歌》、《歌声与微笑》。自选曲目——融艺术性和思想性完美结合的歌曲均可。如：爱国歌曲、校园歌曲、原创校歌、有民族风格和地方特色的歌曲、中外优秀歌曲等（后附合唱歌曲推

（四）训练计划：

10月份：选拔合唱队队员，排队形，印发合唱谱等开始训练 11月份：着重强调声音的训练(呼吸、声音位置)，并对合唱队人员进行进一步调整。

12月份：解决用声技巧，响而不噪，轻而不挤，低而不压做到平衡统一。

01月份：强调咬字和吐字的训练，以字带声，以情带声。对歌曲进行进一步艺术处理。

第五篇：合唱社团活动方案

白达莫小学合唱社团活动方案

一、指导思想：

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

二、合唱团成员：

凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个30人的合唱艺术社团，现在拟定的合唱队成员有38名（有8名将在今后的培训中挑选淘汰），其名单如下：

普艳红

普晶兰

龚瑞思

李芸岚

李永琴

何建成陈文惠

普琼芝

龚娟 施健强

杨晓雨

龚芪娴

李海存

张运兵

方建兰

高玉琼

龚晓姸

鲁坤 龚玫仪

龚权昌

杨海伟

李兆鑫

自新楠

卜艳琴

鲁倩雯

李信韩

张婷 张玉春

李海兰

普晓慧

方文顺

李海蓉

龚文娴

普金辉

施健梅

张晶 龚

桥

龚

婷

三、训练措施

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

四、训练目标：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:

(1)呼吸

(2)声音位置

(3)发声训练 音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练

（1）胸音训练

（2）头音训练 合唱表现的四种手段

（1）连唱

（2）跳唱

（3）强而有弹性

（4）不连不跳 节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

5、计划完成的训练曲目：《国家》和《铃儿响叮当》

五、训练时间：每周周四的下午第三节课。

六、训练地点：六年级教室

2011年11月6日