小学“珍爱生命 重视安全”主题中队活动方案

第一篇：小学“珍爱生命 重视安全”主题中队活动方案

小学“珍爱生命 重视安全”主题中队活动方案

小学“珍爱生命

重视安全”主题中队活动方案 ——五5中队

一、活动主题： 珍爱生命

重视安全

二、活动设计背景：

近期学校以“生活德育”、“生命德育”为重点，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增进教师与学生、学生与学生、家长与学生之间的了解和沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、全面发展。

本次活动旨在激发学生认识生命的意义，发掘生命的潜能，提升生命的价值；引导学生关心他人、自主学习、自主发展；引导教师致力于给学生带来更多的生命关怀，唤起学生对成长的信心和激情，从而真正使学生享受到成长的快乐。

三、活动目标：

1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，在挫折中学会生存。

2、让学生感受到身边的关爱，从而树立生活的信心，扬起理想的风帆。

3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。

四、活动时间： 2009年11月13日 五：活动过程：

（一）队会程序

1.中队长宣布：德积小学五（5）中队“珍爱生命，重视安全”主题队会现在开始。

2.全体队员起立，出队旗，敬队礼。

3.合唱队歌

（二）活动开始

主持人A：同学们，你们好！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。主持人B：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，“安全话题”也是我们经常议论的，因为它是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。今天，就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题。首先，让我们来看一段纪录片。（播放视频）

A：生命的遭遇往往意想不到，也许在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

B：生命是脆弱的，而生命又是顽强的。这脆弱与顽强取决于我们心中的安全之钟是否常响。珍爱生命，是我们义不容辞的责任。

A：下面就请报导小组的同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

生1：我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。

生2:1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。

生3:2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。

生4:学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。

生5：据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。2000年中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的平均每天就有40多人。也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。

生6：灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。

A：听了小记者们搜集到的这些骇人听闻的数据，不禁让我们震惊，面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。B：同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？

A：水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢？

我们请智慧小组的同学给大家带来一组智力冲浪题。[第一题：如果家里发生火灾，我们应该怎么办？]

1、快打电话119报警，说清地点，火势等；

2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）。[第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？]

如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出。

[第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？]

如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

[第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？]

如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。

[第五题：如果身上着火了应该怎么办？]

快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。[第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？]

楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。

A:感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。

B:在我们的日常学习与生活中，交通安全同样也很重要，尤其是在我们上学和放学的途中，必须时刻提醒自己，要安全出行。

下面请看表演小组给我们带来的小品：【谁当小交警】

A：看了这个表演，相信同学们都从中了解了一些交通安全知识。

B：现代科技使我们的生活空前丰富，却也给我们的安全带来了许多不安全因素，年少的我们面对这五彩缤纷的世界，怎样才能安全地成长？接下来请听表演小组同学带来的平安歌谣。

1,我来问，你来答，平安行动要做啥？ 2,你提问，我来答，自护自救要记下。1,讲卫生，防中毒，平安饮食要记下。2,中毒疾病要沉着，快给120打电话。1,用煤气，用电器，平安用火要记下。2,发现火情要果断，快把119来拨打。1,过马路，乘车船，平安交通要记下。2,发生事故要冷静，快给122打电话。1,防溺水，防绑架，平安生存要记下。2,紧急情况要理智，快把110来拨打。

A:人活在世上，必须将生命紧握在手中，永不放开，永不言弃。生命之树常青，取决于我们心中的安全之钟是否常响。请同学们熟记歌谣，以便临急应对。

B：下面进入有奖竞答环节，同学们可以从安全教育这本书中找答案，答对的有奖。第一题。。。

（看多媒体，回答问题）

A：希望这些日常生活中的安全防范措施能给同学们带来帮助。

B:愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在人生的海洋里乘风破浪。让我们携起手来，共同防范，让我们学会自救自护，让平安伴我们健康成长。

A：下面请接收来自表演小组的祝福【祝你平安】

A：同学们，我们除了要自我防范以外，还应该发现并关心身边的安全事故，请同学们利用课余时间，携带好“安全绿卡”，做一次身边安全隐患的调查，我们将在下节的班队课进行交流

B：我们要时刻敲响安全警钟，愿我们的生命灿烂如花，愿平安永远伴随着大家！A：最后，请辅导员讲话。

随着时代的日日进步，我们学生却面临更多的危险，火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱惑，远离危险。

AB：五（5）班“珍爱生命，重视安全”主题班会到此结束。全体起立，退旗。

第二篇：小学珍爱生命重视安全主题活动方案

生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义?以下是小编精心收集整理的小学“珍爱生命重视安全”主题活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学“珍爱生命 重视安全”主题活动方案1

一、活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

二、活动过程：

(一)引入：

甲：同学们，大家好!“珍惜生命，注意安全”主题队会现在开始。

乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.(二)课件展示——几例交通事故录象

1、畅所欲言，谈谈观后的感想

2、.师生举身边发生的事例。

(三)小品表演：

(人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面)

a：哇，好漂亮的球，啥时候买的?

b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

a：借给我跟踢吧，只要十分钟。

b：现在?

a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

b：这可是在公路边，不行呀。

a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

b：好吧!(a、b踢球两个来回)

a：看球!(球被踢到公路中间)

b：怎么办?我的球……

a：没关系，我去捡。

b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

a：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)

主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

乙：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?

(四)全班同学诗歌朗诵——《生命没有彩排》

乙：我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。

甲：生命是宝贵的，每个人都只有一次。

乙：她不像财富能失而复得。

甲：她不像离离原上草周而复始。

乙：谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

甲：请听诗朗诵《生命没有彩排》

(五)讨论：1、行走时怎样注意交通安全?

答：1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要怎样注意交通安全?

答：1)要在非机动车道上靠右边行驶。

2)未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

(六)班主任总结

同学们，祖国的未来属于你们，你们未来的生活将更加充满阳光，让我们行动起来，从容地面对危险和挑战，让我们珍爱生命，安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

小学“珍爱生命 重视安全”主题活动方案2

一、活动时间及形式时间：暑期。形式：以社区少先队和学生安全自护小组为主要组织形式，在社区少先队辅导员及家长的组织下在社区内参加活动。

二、参加对象一至六年级，一、二年级主要在家长的指导下参加。

三、活动内容暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的有利时机，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展暑期安全教育、社会实践教育及“书香家庭”建设活动。

(一)加强暑期学生思想道德及安全教育工作

1.上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利用假前班队会时间教育学生自觉遵守《中小学生日常守则》和《小学生日常行为规范》，让广大学生用其约束自己的行为，自觉遵守社会公德，不接触淫秽、凶杀等不良的影视作品、书刊，拒绝盗版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场所，不唱灰色童谣，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，引导学生崇尚健康、科学的休闲娱乐方式，严格要求学生不得从事和参与有悖学生身份的活动，养成良好的文明习惯。各班要广泛、深入地对学生进行安全教育，法纪教育，进一步加强对学生安全法规和安全知识的教育，教育学生要掌握交通、旅游、饮食、防火防盗等方面的安全常识，特别是随着汛期的到来，要加强学校汛期安全教育工作，预防洪水和泥石流灾害，要强调学生不得私自到河流、堰塘以及无证的游泳池游泳，提高学生在各种灾害性事故发生时的自我防范和自我保护的能力。

2.通过家长的一封信、网络、信息等手段，做好与家长的教育“接力”，使每一位学生在家长监督下自觉履行《实验小学暑假安全责任书》中各项条款;充分利用各种机会，教会孩子自护自救知识，保证学生假期安全。

3.引导家长充分利用暑假的有力时机，发挥家庭教育的优势对学生进行亲情沟通和道德教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈，认真践行家庭美德，承担一些力所能及的家务，增强热爱劳动的意识，培养良好的道德品质，做遵纪守法、文明礼貌的好学生、好孩子、好公民。

4.发挥学校志愿者小组和安全自护小组的作用，利用暑假积极宣传安全知识，积极开展“小手拉大手”活动，排查安全隐患，带动广大同学及家长提高安全意识，进行社区、家庭安全自查。

5.开展以“平安假期幸福生活”为主题的“读读写写画画”活动，一二三年级可采用绘画及手抄报的形式体现平安丰富的暑假生活，四五六年级采用作文的方式，写出对平安假期生活的认识及体会，开学后，各班精选10份优秀作品上交政教处。

(二)暑期实践教育活动。

1.放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学习生活计划，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩子按照假期计划，合理安排作息时间，做到学习、休息、娱乐相结合。

2.开展“我的金点子”、“小发明小创造”活动。引导学生观察生活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出“金点子”或者提供生活中“低碳节能”方面的小建议，并发挥想象力创造力，每人制作一件科技发明作品。开学后每类作品每班至少评选出5件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。

3.开展“四小”系列活动。由社区少先队自觉组成“护绿小卫士”、“保洁小卫士”、“爱心小天使”、“文明小使者”四个活动小组，可在家长委员会的协助下，走进社区，参加义工服务，体验生活，做力所能及的事。创造性地开展积极、健康的社会实践活动。充分发挥中队长、志愿者的带头作用，以社区少先队为主要活动群体，开展基于兴趣爱好和与学科课程相联系的教育活动和自然观察、科学探究、参观学习等社会实践活动，如“夜市小主人”“城市美容师”“大眼睛小队”等活动，丰富学生的假期生活，提高社会实践能力，并做好相关资料收集(照片等)。一二年级的同学可让父母帮助记录，三四五年级同学写出活动体会。要求每个同学至少各参加一个活动，活动结束后，每个学生认真填写好《五莲县小学生社区服务活动记录表》和《五莲县小学生社会实践活动记录表》，开学后以班级为单位上交，学校将对优秀活动记录进行评选、表彰。

4.继续开展“红领巾心向党”主题系列活动。今年是庆祝建党90周年，各班级根据学校已经下发的《关于开展“红领巾心向党”——庆祝建党90周年主题系列活动的通知》及“书香家庭”实施方案，重点开展“红色经典伴我成长”——少年儿童读书、和“书香家庭”建设活动。实现亲子共读，以家长的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。通过书写读书笔记、读后感、设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析美文(品读精美文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析)、写游记、摄影作品等展现读书成果。开学后，以级部为单位各班将优秀作品上交教导处(每种作品不少于5件)。

四、活动原则和要求

(一)坚持“学生自愿、家长配合、就近就便、保障安全”的原则开展活动。

(二)开学后，以班级为单位进行“多彩假期，快乐生活”活动总结。

(三)9月6日放学前，以级部为单位将体现“平安暑假，精彩生活”的各类作业按要求交政教处。

小学“珍爱生命 重视安全”主题活动方案3

一、活动背景

现在的学生普遍感觉压力很大，学习的知识太多，通过对一些学生的调查发现他们感觉学习很累。结合当前的社会背景，青少年一代容易走极端，对生命有所忽视，的讨论决定，组织开展“关爱生命、快乐生活”教育活动，给营造和谐、轻松、有爱的校园，希望他们在以后的学习中更加努力，积极向上。

二、活动目标

1、要高度重视开展“关爱生命、快乐生活”教育活动的重要性，精心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展情况进行认真总结，活动开展情况列入班级及级部考核。

2、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗，午间放学及晚自习时值日教师准时到位到岗，提示学生相关的安全知识，让学生逐渐养成良好习惯。

3、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活”教育活动贯穿于学校教育的全过程。

4、活动要求人人参与，成立相应的检查机构，定期不定期对学生进行抽查。

三、活动准备

1、主题：关爱生命、快乐生活

2、时间：

3、地点：小学

四、活动组织形式与过程策划

(一)创办“关爱生命、快乐生活”宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议，以健康生活为主要内容，如“儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动”等。营造出好的教育氛围。

(二)举行一次专题国旗下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、快乐生活”为主题的动员讲话，讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行，让学生明白开展这个活动的必要性和重要性。

(三)出一期“关爱生命、快乐生活”黑板报。以班为单位，每班一个小主题，以图文相结合，深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。

(四)进行一次“关爱生命、快乐生活”主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题，以让学生能亲身体会的例子为队会内容，如“不健康学习、生活坏处多”、“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等，从学生身边的小事入手进行教育。

(五)印发一份“关爱生命、快乐生活”专题材料。材料可以统一购买，也可以自行设计，以健康生活和安全知识为主要内容，同时要加入一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命，外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中小学自护自救能力。

(六)举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛。结合班级学生特点，举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，低年级以图为主，高年级要加入一些健康生活常识。经统一评比集中展出，对获奖学生进行表彰奖励。

(七)开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查，针对日常生活中的不安全行为习惯，开展自我检查，进行自我纠正，以提高自护自救能力和安全素养。

(八)对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。

(九)举办一次“关爱生命、快乐生活”专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。

(十)组织学生观看一部健康教育片。

(十一)举办一次“关爱生命、快乐生活”知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容，以书面和抢答两种形式进行，让学生进一步掌握健康生活知识，增强关爱生命意识，提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。

五、活动策划主要特色与亮点

“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，是本次活动的特色和亮点，已比赛的形式，给学生想象的空间，最后选出优秀作品进行表彰，这样不但能开启学生的思维空间，更能让他们把自己的思想表现出来，我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理，也是对学生的一次全面调查。

六、活动展示所需时间

(一)创办宣传窗口。

(二)专题国旗下讲话。

(三)黑板报。

(四)进行主题班会。

(五)印发专题材料。

(六)举办手抄报比赛。

(七)学生安全行为自查活动。

(八)学校安全检查。

(九)举办专题讲座。

(十)组织教育片。

(十一)举办知识竞赛。

小学“珍爱生命 重视安全”主题活动方案4

一、活动目的在全体学生中牢固树立“生命之美”的理念，积极引导学生认识生命之珍贵，感受生命之美好，积聚生命之力量，绽放生命之光芒。

二、时间安排

20__年5月

三、活动内容

(一)主题征文评比。以“生命之美，你我共绘”为主题撰写征文，深入阐释主题内涵，引导学生思考和认识生命之美。

(二)心理绘画征集。以绘画形式表达出对生命的深刻理解，增加活动趣味，引导学生了解生命的意义和价值。

(三)心理主题讲座。针对特定学生群体，开设心理主题讲座，如就业心理调适、学习方法指导、情绪控制等，帮助学生提高自助的能力。

四、活动要求

(一)高度重视，精心组织。各系部要高度重视此次活动，强化全员参与意识，充分发挥心理健康教师、班级心理委员和班主任的主体作用。

(二)发挥优势，形成特色。各系部可根据自身资源优势，选择1至2种形式进行活动开展，也可以根据主题创新活动形式，形成系部特色，真正依托此项工作促进师生的快乐成长。

(三)完善过程性资料。各系部需形成切实可行的活动方案，并将过程性资料妥善留存、备查。

小学“珍爱生命 重视安全”主题活动方案5

班会目标:

1、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍爱自己的生命;

2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德;

3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识;

4、高考在即，教育学生当前如何做就是珍爱生命。

基本程序

1、开场白导入今天为什么要开这个班会;

2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命;

3、我们的不爱——我们如何对生命不负责任;

4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命?

5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命;

6、归纳总结，班会在歌声中结束。

一、开场白(1分钟)

同学们，上午好!

生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义?再美的风景，我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想，不能去实现了……生命是如此地美好，如此地宝贵!父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长!

二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命(10分钟)

父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗?下面请欣赏米娟带来的诗朗诵《爱在绝处逢生》。

1、米娟表演朗诵《爱在绝处逢生》(3分钟)

2、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲《天亮了》(3分钟)

3、主持人总结(1分钟)：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己;当食物摆在面前的时候，父母总是把吃的留给孩子，把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。没有孩子时，父母的眼中还有对方;当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的艰难，父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文章。

4、阅读文章(3分钟)：李耀和《世界上最艰难的工作》

5、主持人总结：父母这样对我们，生命又是如此地神奇、美好，所以我们任何一个人，都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命。

三、我们的不爱——我们如何对生命不负责任(13分钟)

生命如此宝贵，我们本该好好地珍爱它。可事实是这样的吗?下面我们看一些事实：

1、出示事例(5分钟)

事例一：上学期，我校发生了不少违纪事件,百分之六十的通报是打架，其中有百分之八十的同学遭到身体伤害;百分之三十的通报是抽烟;某班一同学从教学楼四层跳下导致骨折数月才恢复……我们的同学现在各方面条件都很优越，使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，遇到挫折的时候往往不知所措，不能采取适当方法解决困难，采取暴力、逃避的态度，甚至“轻生”。

事例二：上学期一些典型的打架事件,及其他事件;

视频事例三：网上下载的男生打架事件视频;

视频事例四：网上下载的女生打架视频;

……

2、主持人提问(5分钟)

还需要很多吗?我想已经足够了。针对几个案例，我想问大家几个问题：

(1)请大家评论一下视频当中男生和女生们;

几个学生回答

(2)珍爱生命，只是珍爱自己的生命吗?

学生回答。

(3)除了珍爱自己的生命，还应该珍爱哪些人的生命?

几个学生回答。

(4)如何珍爱生命?你该做些什么?在学校应该做些什么?在学校外面又应该做些什么?

几个学生回答。

3、班主任点评发言(3分钟)

同学们，问大家一个问题。一个人不打架，不谈恋爱，好好地保护好自己就是珍爱生命了吗?一个人吃好喝好穿好，把自己养得白白胖胖的就是珍爱生命了吗?

不是。真正的珍爱生命，不仅是要保护好我们的肉体，更要保护好我们的心灵。要抓住我们来之不易的生之机会，创造出自己的价值。其实我听到过许许多多关于珍惜生命的故事，但最震撼我的，还是《心灵鸡汤》当中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特别是那些无名的小花小草，他们是那样的卑微，却又是那么地执着。在沙漠这亲恶劣的自然条件下，他们把根伸到地下三十米，周围几百米远，然后在地上长出几片叶子，并开出几朵小得不能再小的花，来证明它曾经在这个世界上存在过，它曾经来过这个世界，精彩过。多么打动人!所以，任何一个人，父母赐予我们生命，我们没有理由伤害它,也没有理由不进步，我们没有理由不让自己的人生精彩，真正的珍爱生命，不仅要爱护我们的肉体，更要让我们生命开出灿烂之花，证明你来到过这个世界，你曾经精彩过!任何人都没有权利放弃，因为你的生存环境毕竟比那棵小草要颁布优裕得多，所以要勇敢一点，坚强一点，创造你的精彩!现在，我们就要高考了，这就是我们绽放异彩的时候，所以我们要坚持，要努力!以后的人生也一样，要坚持向上，永不懈怠!

四、一起行动，珍爱生命(5分钟)

同学们，刚才我们说了，珍爱生命，不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱自己的亲朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身边有没有不珍爱生命的行为，有没有不珍爱生命的朋友，如果有，提醒他。让我们一起做一张或几张爱心卡片，提醒我们的亲人、朋友、同学，珍爱生命，快乐成长!给他们提出意见，送出祝福!

学生制作卡片，互赠卡片，并展示部分卡片.五、主持人总结，全班唱班歌(3分钟)

同学们，从今天起，就让我们一起珍爱生命吧!珍爱自己的生命!珍爱别人的生命!珍爱自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小猫，一只小狗!让我们关心并提醒我们身边的每一个人，珍爱自己的生命，创造自己的精彩!就让我们一起唱起那珍爱生命、展现生命之美的歌曲《怒放的生命》吧!

班会在歌声中结束!

小学“珍爱生命 重视安全”主题活动方案

第三篇：珍爱生命重视安全消防中队活动主持词

“珍爱生命，重视安全”

——消防安全主题班会主持词

主持1：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题。

主持2：因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

主持3：今天，就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨消防安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。

主持1：下面我宣布：XX小学XX班“珍爱生命、重视安全”班会活动—— 合：现在开始。

第一篇：警示篇（不该发生的悲剧）

主持1：有人比喻我们少年儿童是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。主持2：在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请（主持3）带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

（主持3通过PPT图片，带同学们观看消防安全事故案例）〖案例1〗日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾。〖案例2〗南京东南大学火灾

〖案例3〗上海商学院中山西路校区宿舍发生大火（让同学们看ppt，感受以上三个火灾案例的惨景。）

主持1：回顾这些案例，虽然已经过去很多年，但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因，火灾现场的应急疏散，平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取教训的地方。

主持2：我们决不能麻痹大意、掉以轻心，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。主持3：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

主持1：同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？下面让我们进入本次班会的第二篇章——《求生篇》

第二篇：求生篇（火场逃生与自救）

主持1：水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢？下面让我来问同学们几个问题：

主持1：[第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办？]

1、快打电话119报警，说清地点，火势等；

2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

主持2：[第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？] 如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出

主持3：[第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？] 如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

主持1：[第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？]: 如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。

主持2：[第五题：如果身上着火了应该怎么办？] 快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。

主持3：[第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？] 楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。

主持1： [第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？] 如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。

主持2：感谢同学们的精彩回答，请同学们和我一起看大屏幕，学习更多的火场逃生知识。

（:主持2和同学们看PPT，一起回顾和学习火场逃生自救的方法）

主持3：相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。下面让我们进入本次班会的第三篇章：求知篇——学习如何使用灭火器。

第三篇：求知篇——学习如何使用灭火器？

借助PPT图片教同学们学会使用灭火器的正确方法。

第四篇：情景篇（模拟火灾情景）

乙：生命是如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高防火意识是我们必须要做到的。

下面请XXX、XXX、XXX、同学为我们表演小品《着火了》。

A：我炒我炒我炒炒。（做炒菜状）

B：A你这样做不对，油温过高了，会到达菜油的燃点…..A：学霸一边去，这不是科学课。

B：我没在说科学，我在说化学，等等，化学好像算在科学里面…反正这样做就不对，快停下。

（画外音：快停下让我来！！）【语气急切】 A：Will you be quiet?（忍无可忍）

B：A请说中文，你要知道汉语是我们的母语…..（画外音：不说英语我们还是好朋友。）【悲痛欲绝】 A；（突然大叫一声）哎呀妈呀，油锅起火了。

B：咦，着火了，这么说来，油温可能已经超过了200摄氏度……..（画外音：快跑啊~~~~）【惊慌失措，拖长音调】

主持1：看完了这个小品，让我们来思考几个问题。主持1：

1、逃跑对不对？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。主持2：

2、火势大了，怎么办？

如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。主持3：

3、怎么样报火警？（1）牢记火警电话119。

（2）报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。（3）说明什么东西着火，火势怎样。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

主持1：生命无法重来，安全不能等待。因此，我们要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。

主持2：下面请大家一起念（火场逃生十三诀）（看PPT，和主持人一起念火场逃生十三决）

结束语：

主持1：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静。主持2：生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

主持3：我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。

主持1/2/3：本次班会到此结束。谢谢大家！

第四篇：《关注安全 珍爱生命》中队主题活动

《关注安全 珍爱生命》中队主题活动

一 各小队汇报人数 二 出旗 三 唱队歌

四 中队长讲话 五 活动内容

第一篇章：生命如此脆弱

主持人女：同学们，你是否亲眼目睹过一场车祸，主持人男：你是否亲眼目睹过一场火灾，主持人女：目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失？ 主持人男：如果看过，你就应该意识到，主持人齐：生命是宝贵的，更是脆弱的，（出示：第一章：生命如此脆弱）主持人女：任何一个短暂的瞬间，他都有可能离你而去。看，那个小女孩，她是个爱唱歌的女孩，可是有一天，她离我们远去了，那一场车祸，让她去了天堂，不知道【播放视频《天堂里有没有车来车往》】

主持人男：女孩永远地离开了，所有的快乐，所有的笑声，都在一声刺耳的刹车声中，灰飞烟灭„„这样的不幸，每时每刻不知发生了多少，故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。平安小队给我们带来了资料。首先，让我们来认识一下平安小队的队员。

平安队小队长：全体起立，敬礼。

我们是——平安小队。（喊起我们的口号，时时注安全，刻刻保平安

注意：学生声音要轻）

主持人女：请大家听一听平安小队收集的《血的故事》。

2009年2月10日凌晨六点，一起恶性交通事故在古城西安引起震动。在国道108长安斗门中学门口，五名上学途中的中学生被一辆卡车撞倒，四名学生当场死亡，一名重伤学生被送往医院急救，出事以后，肇事司机驾车逃离了现场。

某中学15岁的学生陈杰，无证驾驶一辆两轮摩托车搭乘三个小伙伴外出兜风，结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞，造成陈某被撞死，驾车人陈杰也当场死亡的悲剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起交通事故造成两死三伤。

2009年6月24日中午，深圳南山外国语学校学生曹宗恺走在回家的路上，被两名陌生男子劫走。发现孩子失踪后，曹宗恺父母随即向警方报警，并在学校周边社区大量张贴寻人启事，引发媒体关注。时隔半个月后，经过南山警方的努力，曹宗恺被成功营救，两名参与绑架勒索的劫匪落网。然而，曹宗恺成功脱险并未让悲剧终止。

2009年11月17日，福田区园岭小学一分部五年级九班学生陈豪，上学途中遭人绑架。事后家人报警，警方不久破案，并拘捕1名男子，但不幸的是，陈豪已惨遭杀害。

12月7日晚，湖南湘潭市湘乡私立育才中学发生一起校园踩踏事件，伤亡惨重。目前有8人死亡、26人受伤。据目击者介绍，12月7日晚由于下雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，他们的这一调皮，却硬生生地夺去了8个同学生命。主持人男：“同学们，你们看了这样的画面，有什么感想呢？”(同学发表感想)

主持人女：平安小队还给我们收集了一些图片，请大家用心看。（图片展示）

多媒体展示漫画系列片伴解说《自己酿成的苦果自己尝》(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

主持人女：同学们，看了这组照片你有什么感想呢？

主持人男：灾难无时不在，它就在我们的身边徘徊，只要一不小心就会触到它，就会降落在我们身边。第二篇章：托起生命的希翼

主持人女：校园小飞侠给我们留下来的是血的教训，主持人男：生活中的一个个血的事实，告诫队员们珍爱生命，防范于未然，主持人齐：让我们用自己的行动托起生命的希翼！（出示：第二章：托起生命的希翼）

主持人男：我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁，有些威胁来得那么突然，我们几乎没有任何准备，这时，我们最需要的是什么?（齐：自救自护）

主持人女：对，那就必须请出我们的“救护小队”了，大家一起认识一下他们小队。

救护小队小队长：全体起立，敬礼，我们是——救护小队，（口号：自救自护，健康成长）主持人（男）：小护士队先要给同学们表演一个节目。

队员A：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我来教大家了解一下交通方面的常识。

（把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上，扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。）

队员B：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?

(110、119、120、114……)

多媒体展示这些电话号码及它的用处。

队员C ：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。下面我来和大家做个游戏

（游戏：翻头像。）

出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人，再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)

队员C：同学们，现在你们应该知道了：坏人没有一定的模样。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

队员D：故事《9天8夜绝地求生》

事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信心，活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望．” 9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。

主持人男：同学们你们知道自救自护最关键的是什么啊？

主持人女：是啊，当自己的生命遭遇困境时，要勇敢面对，有信心但是我们也要有一些自救的本领，下面救护小队想请全体同学一起参与进来，和“救护”小队比一比，看谁掌握的自救本领大，（安全知识竞赛）

主持人男：救护小队的提议真好，让我们学到了不少的自救自护的知识，学会生存更需要智慧，这边智慧小队的同学已经等不及想露一手了，那就快快上来吧。智慧小队小队长：全体起立，敬礼

我们是——智慧小队（拥有智慧，拥有生命）

队员A：自我保护不可少，自我保护第一条，保护方法第一条，我们小队请同学们欣赏三句半《少先队员要学法》

锣鼓敲得震天响

听我来把新事讲

千万注意别走神

快讲！少先队员要知道

学习知识很重要

自我保护不可少

重要！健康成长第一条

知法用法最重要

运用方法保自己

高招！夏天中暑别急燥

清凉油擦别忘了

再用凉水轻轻喷

记住！如果不幸烫了手

快冲冷水降降温

再用酱油、牙膏涂

有效！嗓子不巧鱼刺扎 不要硬用饭块压

喝上一口加水的醋

慢咽！观看电视学问大

预防辐射2米8

少吃零食防肥胖

锻炼！我是家中小主人

管好钥匙锁好门 陌生人儿要想进

没门！遇到坏人别害怕

冷静思考动脑筋

呼救报警打电话

制服他！咱是社会小主人

应急电话记心中

火警119匪警110

急救请拨120 健康成长靠大家

自由涣散纪律差

团结合作力量大

真理！大家同来学自护

幸福生活属于你

永远属于我属-于-大家！主持人男：谢谢智慧小队，你们用你们的智慧让我们记住了不少知识，自护自救，自理自强，我们踏着坚定的步伐走好生命的每一步。主持人女：请欣赏说说唱唱《托起生命的希冀》 甲：号角声声响连天，乙：锣鼓阵阵震五洲，丙：我们铿锵三人行，合：开门见山专说门。

甲：不唱桃花枝头红，不唱杨桃柳条儿青，唱一唱自护自救进家门，乙：唱一唱交通安全通向成功门，丙：唱一唱为你加上一扇安全门，合：唱一唱铿锵迈进世纪门。

甲：你看那，红灯绿灯高挂的安全门，汽门、油门、繁荣门，走在路上，遵守规则记脑门，（唱）：晨风吹，阳光照，背书包，上学校，交通安全时时刻刻要记牢。过路要走人行道，排队前进不打闹，红灯亮（小护士举牌），停一停（智慧队举牌），绿灯闪（平安队举牌），你再行，交通法规记心中，人身安全有保障。嘿！人身安全有保障。（全体举牌）合：交通法规记心中，人身安全有保障。

乙：你看那，自理、自护、自救最热门，家门、校门、社会门，三位一体门通门，假日小队走出小家门：“防火之弦绷得紧，不要随便玩火柴，夏季虫多点蚊香，谨防衣被给点着。电熨斗，电热毯，电饭煲，家用电器不用了，拔掉插头才可靠。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃烧烤，离开熄火莫忘掉。宣传自护自救知识我能行，保护自己我也行，你行、我行、大家行，（手语“V”一声“耶”）我们都是意气风发的阳光少年。合：意气风发阳光少年如临凯旋门。

丙：你看那，学法、知法、用法的安全门，他是我们青少年的保护神，自我保护、珍爱生命，防范大门要谨慎，严防小偷窃上门，咔嚓装上防盗门。“叮咚”“唷，有人敲门。”（猫眼里往外望）“这不是大灰狼吗？”（学大灰狼）小朋友乖乖，把门儿开开。

（学小山羊）不开不开我不开，妈妈没回来，门儿不能开。赶快拨打110，抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。合：抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。甲：21世纪我们终于踏进门，乙：铿锵的钟声，嘹亮又悠长，丙：铿锵的钟声，激昂又震撼。合：催人奋进，催人奋进铸新人。甲：龙凤本无种，乙：少年当自强，丙：不管那将门之子、名门之家、书香门第，合：我们相信自己的力量。甲：我们勤奋学习，乙：我们自立、自护又自强，丙：我们踏着铿锵的脚步，合：迈进辉煌的世纪门。甲：愿爱心伴着我们成长，乙：愿我们这些意气风发的阳光少年。丙：面对困难和危险，大声地说： 全班合：“我能行！”

主持人合：我们衷心地祝福，少先队员们：珍爱生命，与健康相伴，与平安同行。让我们托起生命的希冀，托起平安的明天。

主持人男：昨天已成为过去，现在的我们更要珍惜美好的未来，无论你是瘦小的还是强壮的，无论你是健康的还是残疾的，让我们珍爱生命，拥抱平安，下面请欣赏手语歌《祝你平安》。

主持人女：同学们，欣赏生命吧，让我们的心有一个沉静的时候，笑看生命中那些愉美的瞬间，体味那种无以名状的感动。

主持人男：生命是脆弱的，生命又是如此的宝贵，让我们珍爱生命，托起生命的希冀。

齐：让我们一起唱响安全与生命的诗歌。集体诗朗诵《安全是一座生命的灯塔》

一个疏忽

会让我们追悔莫及

一个失误

会让别人无奈叹息

一次违规

也许会是一场惨剧

别

别让自己

成为安全教育的反面教材

我们每一个人身上

都寄托着

亲人的依赖和等待

平安

是亲人最朴素的祈祷和爱

天灾,人祸,水火无情

一次又一次血淋淋的教训

再次敲响生命的警钟

珍惜,维护

大自然赋予的生命

生命，请真诚地去热爱

安全，请虔诚地去崇拜

让我们以自律,责任

去点亮着那盏安全的明灯

照亮着生命一路前程

主持人男：《珍爱生命》主题队活动已接近尾声，下面有请我们的辅导员老师讲话。

六：辅导员讲话 七：退旗-->

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXxxx 《 珍爱生命 安全第一》雅行教育活动方案

2010-12-13 20:29:16| 分类： 班主任|字号 订阅

活动目的：

在雅行之风吹遍校园每一个角落的时候，安全问题仍是首要。通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力，真正做到雅行修身！

活动内容：

1、重温“雅行修身三字经”，感悟得失。

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

3、齐做安全知识的选择题。活动准备：

1、观察收集发生在身边的和雅行教育有关的事情，特别是安全方面的。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

活动过程

一、明确目标：

师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本次活动的主题，现在正是雅行教育的实践阶段，我们每一个人都要争做雅行少年，生活中处处有“雅”相伴。更要让学生在生活中懂得在雅行教育中一定珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

二：回顾前段：

1、几个同学开火车背“雅行修身三字经”。

2、请出上星期评出的“雅行少年”讲讲自己的得失。

3、把身边发生的事情对照雅行教育的标准，学生自己判断。（重点引到安全方面来。）

4、师小结：在雅行教育的实践阶段，我们每个人都要用“雅行少年”的标准来要求自己，而此时最重要的是先要自己做到珍爱生命，从点滴事情做起，时时牢记安全第一。

三：儿歌感悟：

1、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习。

小学生安全三字经： 同学们 仔细听 重安全

惜生命 过楼道 勿相争

不拥挤 宜轻静

体育课 不能少 准备足 安全保 出校门 要申请

遵校纪 要牢记

走公路 靠右行 过路口

先看灯 骑单车 莫搭乘

机动车 持证行

若旅游 莫独行 登高处

莫逞能 财物藏 不显摆

陌生人 勿轻信

网友话 辩伪真 迷网络 常劳神 荒学业 愧双亲 讲卫生 身有益

不吸烟 酒拒饮

作与息 讲规律 要游泳 组织行 禁玩火

防灾情

电装置 慎接近遇险情

要冷静 先避开 再报警 欲求助

１１０

１１９ 是火警

需急救

１２０ 人之间 应相敬 遇矛盾

互相忍

2、教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

四、师生合作：

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

①赶紧挤进去看看出了什么事。

②招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

②在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：

① 122 ② 114 ③ 119（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？

①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。（8）在学校不允许带哪些东西

①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒

（9）路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯 绿灯

②绿灯 红灯

（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？

①可以 ②不可以

五、教师总结：

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随 便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识.。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明活动……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，时时刻刻珍爱自己的生命，分分秒秒牢记安全第一，才能够真正的做到用雅行在约束自己，让我们每一个人都争当“雅行少年”，人人争做好榜样！

第五篇：《珍爱生命,快乐成长》小学中队主题活动方案

《珍爱生命，快乐成长》

小学中队主题活动方案

一、整队、报告人数。

二、出旗，唱队歌。

中队长：立正，出旗 —— 敬礼（奏“出旗曲”）—— 礼毕。—— 唱队歌。

三、主题队活动开始：

中队长（女）：我们的主题活动：《珍爱生命，快乐成长》一切准备就绪，请各小组就坐，让我们用热烈的掌声，请出主持人***同学。

男：我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

女：祖国的未来属于我们，未来的生活是多么美好。

男：然而，生命赋予我们每一个人只有一次，我们一定要珍爱爱生命、注意安全，才能使我们的生命平平安安，活得精彩。

合：为此，我们召开《珍爱生命，快乐成长》主题队会，希望大家有更大的收获。（鼓掌）

（一）放学路上

女：有一根弦常在我们身边，有一根弦连着我们的生命线，它的名字叫 安全（全班说）男：安全是很重要的，请各小组说说安全的重要性。

合：（安全）——第一组：是维系社会的稳定。第二组：是关乎学校的安宁。第三组：关系到学生的命运、家庭的幸福。

合：（安全包含了）——交通安全、生活安全、活动安全、防火安全等（全班人做手势说）女：然而在现实生活中，有的同学不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。

男：我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，请看表演《 放学路上 》。放学铃声响起，几个学生背着书包回家。。在路上并排走路看书和打闹（略。。）

女：小品中的同学行为太危险啦，当我们行在马路时，要时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹和看书，小明他们违反了交通规则，永远失去了生命，真是太让人心痛啦。

男：生命对于我们来说，只有一次，我们不能因为一时的疏忽，造成终身的遗憾。合：这太可怕啦，这是血的教训啊，我们一定要牢记交通安全，不要再让悲剧重现。

（二）《交通规则要记牢》：

女：看了小品《 放学路上 》，我心有余悸。

男：交通安全很重要，交通规则要记牢，请欣赏——《交通规则要记牢》：

（表演男女小组上台演出）

男组：通规则要记牢，红灯停，绿灯行，过马路，过行道，来往车辆仔细瞧。

女组；交通安全很重要，关系生命莫强求，学规则，守规则，时时刻刻做得好。

男组：步行骑车靠右行，中间让来汽车跑。横过马路左右看，天桥地道横行道.女组：见红灯，不要跑，绿灯亮了可过了，在路上莫打闹，不做游戏不追跑。

男组：汽车灯会说话，注意观察别忘了，左灯亮向左转，右灯亮向右转

女组：风雨日子最难搞，事故比例比较高，安全走路要紧记，不让自己多摔跤。

男女组合：队员们，要知晓，出了事故不得了，从小养成好习惯，时记心头别忘掉，别

忘掉。（出示横额，齐说：珍爱生命交通安全很重要。）（完成后，男主持给

组长发星星）

（三）《课间十分钟歌》

女：交通安全很重要，但我们在校内活动安全也不能忽视

男；下面，让我们再欣赏节目：《课间十分钟歌》。（播放下课铃声，后放课间十分钟歌）节目表演组上台表演：课间同学们在课室内追逐打闹而出现流血事故。

表演前准备：（1）红水（充当“血”）；（2）图片：“乌龟”图；

（3）唱熟歌词：一只乌龟爬上来，爬上来，小乌龟就是***，***就是乌龟。附注：表演者注意别扎成一堆，要分散要课室（桌椅）四周，同时追逐的同学要不断起哄、捧腹大笑、跳跳蹦蹦。

女男合：这些同学在做得对吗？为什么？谁来说说呢？

队员A：我来回答，不对。他们恐吓同学的恶作剧行为是是不文明的行为，不文明的活动容易造成伤害事故。

队员B：我来回答，不对。课间十分钟追逐打闹十分危险，容易造成撞伤或摔伤。

队员C：我来回答，不对。大量聚集到教室门口、楼道，走廊追逐打闹，容易出现拥挤踩踏事故。（女主持叫名，男主持在队员发言完后发星星。）

女：我想问问表演者 —— 他们有什么想法。

表演者：这是血教训，请同学们和我们一起记住课间活动要求：（出示横额，全班读 珍爱生命文明安全活动）（两主持人给表演者发星星）

（四）《珍爱生命顶重要》

女男合：我们要学习一些安全知识，当危险来了，才会自护自救。请欣赏小快板：《珍爱生命顶重要》，让我们一起学习安全知识。（表演组上台表演）

附快板词：

同学们要记牢，珍爱生命顶重要。同学们要记牢，珍爱生命顶重要。

雷电交加别紧张，电杆树下莫去好。马路上面车子多，走路要走人行道。

地震余震别害怕，宽阔场地把命保。阳台窗户不要爬，很不安全危险高。

发现火灾不用慌，毛巾捂鼻往外逃。夏天炎热虽难受，江河湖塘别洗澡。

同学们要记牢，珍爱生命顶重要。

游戏玩耍讲明，不要追逐和打闹。

遇到坏人别害怕，冷静思考动脑筋。

呼救报警打电话，应急电话记心头。

火警：119 ；匪警：110 ；急救请拨：120(全班说)

大家同来学自护，幸福生活属于你，幸福生活属于我，属-于-大家(全班说)

同学们要记牢，注意安全不可少。让我们一起读： 珍爱性命学会自护自救（出示横额）（主持人完成后发星星）

（五）安全知识考考你

女：我们刚才看了很多表演，但安全知识不知道同学们又知多少呢？

男：这样，就请同学们出题互相来考一考吧！

女；好吧。谁来出题呢？（全班：我来出题！我来出题！）

男女主持：分别主派同学，请出8位同学出题，8位同学作答，同时给发言完的同学发星星。

1：我先来，如果你不心烫伤了手，怎么办？（叫一生问一生答）

对轻弱的烫伤，用冷水降降温，再用牙膏涂在手。

2、还有我，小明回家见到奶奶煤气中毒躺在地上，他应该怎样对奶奶进行抢救？

我知道：关阀开窗，再将病人移到室外

3、我还有一题：如果你在炒菜时油锅着火，在你面前放有三种东西，锅盖，灭火器和水，你采用哪种工具灭火？

我知道，是用锅盖盖着锅子灭火。

4、还有我还有我，如果你身上不小心着火，你是顺风跑还是逆风跑？

我知道，是逆风跑。

5、听我的听我的，如果你的同伴碰到了地上的电线怎么办呢？

我知道，应该用干燥的木棍把电线挑开，千万不要用去碰电线以免触电。

6、我还有我还有，关于身上着了火怎么办呢？

我知道；就地打滚，或用被子、毯子或大衣捂住，隔绝空气后就

会熄灭。

7、我也有一题考考大家，能带易燃物品上公交车吗？

不能

8、我也有一题考考大家，我们小学生能救火吗

我认为不能

男女主持：我们也有一题考考大家，假如发了洪水应该往哪里跑？往高处跑。（全班答）

（六）演示“安全警句”：

演示前准备：安全警句卡片、安全树图片。

男女主持：我们的队员们，你们真棒！你们真是安全小明星。

男：我们各小组每位同学，都搜集了一些安全警句，制作了安全警句卡片。

女：现在，就请各小队派出代表，读出你的安全警句，并把安全警句贴在安全树上。（作出邀请手势）

（各小队派出三个代表上台展示读出警句，主持人发给星星后，再将卡片贴在安全树上）男：安全树上的警句，就像警钟长鸣，时刻提醒着我们要注意安全，珍惜生命。

四、辅导员总结讲话。

女：我们的活动是那么的快乐，现在有请我们的中队辅导员总结。（同学们鼓掌）

老师：同学们，今天的队活动非常成功，形式多样，内容丰富，增强了我们的安全意识。人的生命只有一次，快乐安全掌握着我们的人生，希望今后同学们要有安全意识，时时刻刻注意安全，让快乐和平安永远伴随着我们。（同学们鼓掌）

男女合：谢谢辅导员的讲话。

男：今天的活动各小组获得的星星数 ——

各小队队长报数：我第*小组获得了*个。

女：这次活动获得我们“最佳小队”称号的是——

全班：第*小队。

男女主持：第（）小组最多，请第（）小组上来领《安全明星小组》奖，让我们用掌声来祝贺他们。（女主持发给“小红旗”或“奖状”，获奖小队欢呼。）

五、呼号。

（中队辅导员面对全体队员举起右手，呼号：“ 准备着，为共产主义事业而奋斗！”；全体队员回应时举起右手，呼号：“ 时刻准备着！”）

六、退旗。

中队长：立正，退旗 —— 敬礼（奏“退旗曲”）—— 礼毕。

七、宣布主题队会结束。

男女主持：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们的活动，到这里完满结束了，谢谢。（鞠躬）