珍爱生命主题中队会

第一篇：珍爱生命主题中队会

城西小学“珍爱生命、健康成长”主题队会教案

（一）看录像、图片，了解常见安全事故

同学们，你们知道什么对于人来说是最重要的吗？

女：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。可是总有些惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看大屏幕。（课件演示：新疆克拉玛依大火、汶川地震的画面）

男：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。女：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

男 ：新疆克拉玛依的大火是那样无情，吞噬了多少个幼小的生命！女：5.12汶川地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

男：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

女：无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

男：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

女：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

男：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

女：可是，我们却经常听到、看到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们小学生身边发生，请看大屏幕

男：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？

（今年3月份以来连续发生校园惨案，50天内发生6起校园持刀杀人惨案。3月23日清晨，福建南平实验小学门口，一名中年男子手持砍刀连续砍向13名小学生，酿成8死5重伤惨剧；4月12日，就在福建南平校园惨案发生后仅仅20天，在广西合浦西镇小学门前又发生了一起凶杀事件，2人死亡、5人受伤。然而，残忍的罪恶并没有终结，地点同样是在小学和幼儿园，目标同样是弱小的孩子，四个骇人听闻的校园惨案又接连发生。

字幕提示：4月28日，广东雷州凶杀案，一男子持刀砍伤16名师生。4月29日，江苏泰兴伤人事件，一男子幼儿园内持刀砍伤32人。

4月30日，山东潍坊校园血案，一男子小学内用铁锤锤伤5人后自焚。5月12日，陕西省南郑县一幼儿园，一男子幼儿园内持刀砍死8人，砍伤12人。（50天内，6起校园惨案，举国震惊。）

女：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？

[课件演示：过马路图片]

男：当你过马路时是走斑马线还是在大路上横冲直撞？

[课件演示：湖南踩踏事件]

女：看了湖南踩踏事件，你有何感想?

男：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

女：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。

（二）小品、录像了解交通事故

男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（幻灯呈现）据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因......女：交通事故绝大部分都是违反了交通规则而造成的。

男：比如有的人是由于在马路上跑，有的人是不看左右的车，还有的人故意违反交通规则，造成了许多惨剧的发生。看一看不遵守交通规则的悲惨结局：请看大屏幕（播放交通事故实录）

女：通过观看一例例的案件，使我对遵守交通规则有了更加深刻的认识。男：特别是作为小学生，我们更要从小养成遵守交通规则的良好习惯。比如上学和放学的时候在交通路口要听警察叔叔的指挥，遵守交通信号：红灯停，绿灯行。要走人行横道，不乱穿马路；过马路时要左右看一看是否有车辆通行，不要跑，要快步通过。

女：为了更好地遵守交通规则，让我们来一起记一记下面这首儿歌吧：（齐）大马路上车潮涌，警察指挥要服从。

红绿黄灯是命令，标志标线要看清。

交通安全真重要，人民生活离不了。

保障安全有措施，交通法规要记牢。

师：同学们听了刚才一个个血的事实，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训，请同学们互相说一说你的感想。（学生自由说感想。）

也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边其实存在许多不安全的隐患！它可能是你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩！但它可能酿成不可挽回的灾难！

（三）考考你（课件出示）

1、下课了，不能干什么?

A.打球。B.追赶打闹。C.跳绳。

2、哪些东西不准带进校门?

A.皮球。B.三角尺。C.利器、易燃物品。

3、哪种行为不对?

A.跳高、跳远。B.攀越围墙、滑楼梯。C.翻单杠、荡秋千。

4、上下楼梯怎样行?

A.靠右行。B.靠左行。C.左右行都可以。

5、关于下楼梯安全，下面哪些行为是不可取的？

A 大家手牵手，快速冲下去。

B 排好队，紧跟着走，速度越快越好。

C 遵守规则，尽量靠右依次有序通行，不打闹喧哗，不争先恐后。

6、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？

Ａ．赶紧挤进去看看出了什么事。

Ｂ．招呼同学去看热闹。

Ｃ．情况危险，立刻报告老师。

7、下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？

Ａ．在操场上和同学一起跳绳、打羽毛球。

Ｂ．在教室、走廊、楼梯间做游戏。

Ｃ．攀爬篮球架。

8、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

Ａ．往窗外丢垃圾。

Ｂ．用湿抹布擦插座。

Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。

师总结：希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

（四）家庭生活中存在的安全隐患

同学们，其实我们平时的家庭生活中也存在安全隐患，谁来说一说存在哪些安全隐患。

是呀！独自在家，一定要小心，这就要求你们牢记电话号码，下面就请同学们看看这些号码。

女： 110——我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。

师：我想考考你们，打这个电话一定要说清楚什么呢？

男1：120——我是120，生病急救报告我，救死扶伤没的说。你们要打这个电话，一定要说清楚病人的症状和家庭住址呦。

男2：119——我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没的说。

合：我们三个要牢记，随打随到，帮助你。

（五）主持人小结

同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！

（六）班主任总结：

同学们，这次主题队会开得很有意义，也很成功！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着我们大家！

第二篇：珍爱生命主题班队会

珍爱生命、警钟长鸣主题班队会

【活动目的】

1、结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。

2、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。【活动准备】

阅读有关安全知识的书籍，了解校园安全知识；从报纸杂志上收集一些关于校园安全的新闻报道

【活动方式】师生交流，探讨，总结 【活动过程】

一．导入

1．各位同学，《珍爱生命、警钟长鸣》班务对话现在开始。下面请同学们观看一则新闻《电白校园惨案》。二．下面讨论一下《电白校园惨案》能给我们哪些启示 1.如果你是那个低年级同学你会怎么做？ 2.那个低年级同学本质很坏吗？ 3.为什么会发生这样的惨案？

4.一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？ 三．关于校园安全（列举一些文明和不文明的现象）

1．校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

2．上下楼梯向右走，楼梯拥挤等一下。这是我们要牢记的，因为平安最重要。

3．请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

4．还有很多同学想说，那请大家再说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人不文明的现象。

5．是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。

[案例]一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的爸爸妈妈了！同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。

6．学习安全知识。

因为不文明会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。（出示警示牌，让同学们辨认。）

7．在日常生活中，这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！

8．大家再回忆一下，我们班还有哪些不文明、不安全的现象发生过吗？ A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B．在教室里互相追赶。

9．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪些地方需要注意安全？ 四．现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）

A、110 B、119 C、120 D、121（6）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要沿路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行 判断是非：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

五．结尾

1．对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

2．同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？ 3．播放歌曲《祝你平安》。4.宣布班务对话结束。【活动反思】

中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。因此，掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张，树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义，是教育工作的当务之急！

同学们通过这节班务对话活动，实实在在得到了安全知识的教育，但安全意识的培养不是一朝一夕的事情。在今后的工作中还要继续贯彻落实，让学生能在日常生活中，时时处处提高安全意识，力求彻底消除校园安全隐患。

第三篇：珍爱生命主题队会

071班“珍爱生命，预防溺水”主题班会教案

教学目标：

1.使学生了解溺水事件及其发生的原因。

2.使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。

教学过程：

一、导入

师：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故将进入高发期。近年全国学生溺水事件（搜集相关资料）

1.听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

2.学生讨论、发表自己的看法。

3.人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

1.什么是溺水？

2.学生讨论。

小结：溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

衔接：溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

3.溺水原因主要有哪几种？

4.讨论。

5小结：A.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；B.在水中逞能打闹或游泳时抽筋；C.雨天掉入深水坑；D.过桥走汀步不慎落水；E.被洪水冲走。

衔接：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

6.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

7.我们外出游泳玩水做到“六个严禁”：严禁私自下水游泳，严禁擅自与他人结伴游泳，严禁在无家长或老师带队的情况下游泳，严禁到不熟悉的水域游泳，严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳，严禁不会水性的学生擅自下水施救。

三、学习自救及抢救的方法（播放动画片）

1、如何保证游泳安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

2、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使

溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

四、课堂总结

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，同学们，请珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情！希望同学们经过这次班会学会珍惜生命，远离所有的不安全。

第四篇：珍爱生命主题 队会

《珍爱生命，重视安全》安全教育教案

三一班

教学目的：

通过班会教育活动，树立“珍爱生命”的个体责任感，丰富学生的安全知识，加强学生安全意识，提高面对突发事故的防范性与应对能力，创建平安和谐的校园、社会环境。

教学过程：

师：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

师：今天，就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题队会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。

第一环节

警示篇（不该发生的悲剧）

师：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请

同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

(演讲)警钟长鸣

我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。

1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。

2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。

学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。

更不可思议的是，一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。此情此景，令人胆颤，也令人心寒。

在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历在目。一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”，不懂向老学生“进贡”，竟被一群学生会干部殴打致死，死状惨不忍睹。

种种事件让人震惊，多少伤痛无法抚平。

据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。2000年中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的平均每天就有40多人。也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。

灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。

师：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。

面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？

第二环节 求生篇（向灾祸要回生命）

师:水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢？

[第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办？]

1、快打电话119报警，说清地点，火势等；

2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

[第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办？] 如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出

[第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？]

如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

[第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？]

如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。

[第五题：如果身上着火了应该怎么办？]

快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。

[第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？]

楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。

[第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？]

如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。

师：感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。

在我国辽阔的土地上，分布着千千万万、大大小小的江河湖泊，每年5-8月，这些水域便相继进入汛期，我们常会遇到洪水的袭击，面对水灾，您知道多少求生的方法呢？

生：人往高处走，水往低处流。如果遇到水灾，我们应尽可能的逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避，为了防止被洪水冲走，可以用被单、绳索将自己绑在大树上。我们可以在手腕上缠上醒目的东西作为求救信号，如红色的围巾等。还可以将木家具等用绳子捆在一起组成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飘浮物逃生。

师：总有一些意外突如其来，总有一些伤害防不胜防。溺水事件在夏季也时有发生。如果遇到溺水事件，我们应该如何救助呢？现在我提出第八个个问题。

[第八题：怎样抢救溺水者？]

首先应迅速清除溺水者口腔中的异物，拉出他的舌头，让其趴在救助者的膝盖上，拍打其后背，让他吐出水来。如果溺水者休克，还应进行人工呼吸或者人工呼吸加心脏按压术。

[第九题：我们经常碰到校园暴力，这时我们应该怎么办？]

碰到校园暴力，我们要勇敢而冷静地与之作斗争，根据当时的情况采取灵活的应对方法，也可以通过学校和公安机关来处理。

师：答得非常好。面对校园暴力，如果我们每个人都能做到见义勇为，与校园暴力作斗争，一定会消除校园暴力。

交通常识

多学有益

师：大家知道我们学校门口的马路上发生了多起交通事故，我们应该怎么避免交通事故的发生呢？下面我再出几道题考考大家。

第十题：如果你乘的车不幸翻倒，应该怎么做？]

1、牢牢抓住汽车的某个部位；

2、抱住头部，并缩身成球形

3、让别人用力将你拉扯出来

[第十二题：骑车时要注意哪些问题？]

靠边骑行，不互相追逐打闹，不几人并排骑行。

第三环节 防患篇（亡羊补牢不如防患未然）

师：现代科技使我们的生活空前丰富，却也给我们的安全带来了许多不安全因素，年少的我们面对这五彩缤纷的世界，怎样才能安全的成长？接下来请听全班同学的朗诵。

同学们，听我谈，安全事故要防范。

在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。

生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。

上学校，走路边，切莫逗留路中穿。

过马路，左右看，无车快过莫乱窜。

做清洁，抹窗户，不要站立在高处。

做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。

在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。

莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。

人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。

莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。

对别人，莫扔石，万一击伤真难治。

河水边，莫留恋，无人保护不安全。

学游泳，有纪律，单人切莫下水去。

爆炸物，不安全，切记时刻有危险。

破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。

安全例，不胜举，消除隐患我和你。

同学们，要牢记，注意安全是第一。

师：随着时代的日日进步，我们学生却面临更多的危险，火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱惑，远离危险。

解说词 尊敬的各位领导：

欢迎你们来到三一班！

三一班班徵由红心、飞鸟、旭日组成。整个班徵的图案含义是：在旭日的照耀下，一只飞鸟飞向红心。

红色能让人进取，红心使人感动，它象征着三一班是个充满爱心的群体。飞鸟上的三根羽毛分别是蓝、黄、绿色，象征着三一班的孩子们来自不同的家庭，有着不同的个性和爱好，却向着同一个目标奋进。鸟头伸向红心，表示孩子们放飞梦想，奔向希望。

旭日作为背景，采用橙色，是暖色调，象征着三一班是个温暖向上、有凝聚力的班集体。

我们班的教室布置分为六个版块：安全、纪律、文明、卫生、学习、廉洁。老师希望我们树立安全第一的观念，所以我们班的安全标语是：高高兴兴上学来，平平安安回家去。

第五篇：《关注安全 珍爱生命》中队主题活动

《关注安全 珍爱生命》中队主题活动

一 各小队汇报人数 二 出旗 三 唱队歌

四 中队长讲话 五 活动内容

第一篇章：生命如此脆弱

主持人女：同学们，你是否亲眼目睹过一场车祸，主持人男：你是否亲眼目睹过一场火灾，主持人女：目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失？ 主持人男：如果看过，你就应该意识到，主持人齐：生命是宝贵的，更是脆弱的，（出示：第一章：生命如此脆弱）主持人女：任何一个短暂的瞬间，他都有可能离你而去。看，那个小女孩，她是个爱唱歌的女孩，可是有一天，她离我们远去了，那一场车祸，让她去了天堂，不知道【播放视频《天堂里有没有车来车往》】

主持人男：女孩永远地离开了，所有的快乐，所有的笑声，都在一声刺耳的刹车声中，灰飞烟灭„„这样的不幸，每时每刻不知发生了多少，故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。平安小队给我们带来了资料。首先，让我们来认识一下平安小队的队员。

平安队小队长：全体起立，敬礼。

我们是——平安小队。（喊起我们的口号，时时注安全，刻刻保平安

注意：学生声音要轻）

主持人女：请大家听一听平安小队收集的《血的故事》。

2009年2月10日凌晨六点，一起恶性交通事故在古城西安引起震动。在国道108长安斗门中学门口，五名上学途中的中学生被一辆卡车撞倒，四名学生当场死亡，一名重伤学生被送往医院急救，出事以后，肇事司机驾车逃离了现场。

某中学15岁的学生陈杰，无证驾驶一辆两轮摩托车搭乘三个小伙伴外出兜风，结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞，造成陈某被撞死，驾车人陈杰也当场死亡的悲剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起交通事故造成两死三伤。

2009年6月24日中午，深圳南山外国语学校学生曹宗恺走在回家的路上，被两名陌生男子劫走。发现孩子失踪后，曹宗恺父母随即向警方报警，并在学校周边社区大量张贴寻人启事，引发媒体关注。时隔半个月后，经过南山警方的努力，曹宗恺被成功营救，两名参与绑架勒索的劫匪落网。然而，曹宗恺成功脱险并未让悲剧终止。

2009年11月17日，福田区园岭小学一分部五年级九班学生陈豪，上学途中遭人绑架。事后家人报警，警方不久破案，并拘捕1名男子，但不幸的是，陈豪已惨遭杀害。

12月7日晚，湖南湘潭市湘乡私立育才中学发生一起校园踩踏事件，伤亡惨重。目前有8人死亡、26人受伤。据目击者介绍，12月7日晚由于下雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，他们的这一调皮，却硬生生地夺去了8个同学生命。主持人男：“同学们，你们看了这样的画面，有什么感想呢？”(同学发表感想)

主持人女：平安小队还给我们收集了一些图片，请大家用心看。（图片展示）

多媒体展示漫画系列片伴解说《自己酿成的苦果自己尝》(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

主持人女：同学们，看了这组照片你有什么感想呢？

主持人男：灾难无时不在，它就在我们的身边徘徊，只要一不小心就会触到它，就会降落在我们身边。第二篇章：托起生命的希翼

主持人女：校园小飞侠给我们留下来的是血的教训，主持人男：生活中的一个个血的事实，告诫队员们珍爱生命，防范于未然，主持人齐：让我们用自己的行动托起生命的希翼！（出示：第二章：托起生命的希翼）

主持人男：我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁，有些威胁来得那么突然，我们几乎没有任何准备，这时，我们最需要的是什么?（齐：自救自护）

主持人女：对，那就必须请出我们的“救护小队”了，大家一起认识一下他们小队。

救护小队小队长：全体起立，敬礼，我们是——救护小队，（口号：自救自护，健康成长）主持人（男）：小护士队先要给同学们表演一个节目。

队员A：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我来教大家了解一下交通方面的常识。

（把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上，扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。）

队员B：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?

(110、119、120、114……)

多媒体展示这些电话号码及它的用处。

队员C ：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。下面我来和大家做个游戏

（游戏：翻头像。）

出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人，再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)

队员C：同学们，现在你们应该知道了：坏人没有一定的模样。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

队员D：故事《9天8夜绝地求生》

事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信心，活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望．” 9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。

主持人男：同学们你们知道自救自护最关键的是什么啊？

主持人女：是啊，当自己的生命遭遇困境时，要勇敢面对，有信心但是我们也要有一些自救的本领，下面救护小队想请全体同学一起参与进来，和“救护”小队比一比，看谁掌握的自救本领大，（安全知识竞赛）

主持人男：救护小队的提议真好，让我们学到了不少的自救自护的知识，学会生存更需要智慧，这边智慧小队的同学已经等不及想露一手了，那就快快上来吧。智慧小队小队长：全体起立，敬礼

我们是——智慧小队（拥有智慧，拥有生命）

队员A：自我保护不可少，自我保护第一条，保护方法第一条，我们小队请同学们欣赏三句半《少先队员要学法》

锣鼓敲得震天响

听我来把新事讲

千万注意别走神

快讲！少先队员要知道

学习知识很重要

自我保护不可少

重要！健康成长第一条

知法用法最重要

运用方法保自己

高招！夏天中暑别急燥

清凉油擦别忘了

再用凉水轻轻喷

记住！如果不幸烫了手

快冲冷水降降温

再用酱油、牙膏涂

有效！嗓子不巧鱼刺扎 不要硬用饭块压

喝上一口加水的醋

慢咽！观看电视学问大

预防辐射2米8

少吃零食防肥胖

锻炼！我是家中小主人

管好钥匙锁好门 陌生人儿要想进

没门！遇到坏人别害怕

冷静思考动脑筋

呼救报警打电话

制服他！咱是社会小主人

应急电话记心中

火警119匪警110

急救请拨120 健康成长靠大家

自由涣散纪律差

团结合作力量大

真理！大家同来学自护

幸福生活属于你

永远属于我属-于-大家！主持人男：谢谢智慧小队，你们用你们的智慧让我们记住了不少知识，自护自救，自理自强，我们踏着坚定的步伐走好生命的每一步。主持人女：请欣赏说说唱唱《托起生命的希冀》 甲：号角声声响连天，乙：锣鼓阵阵震五洲，丙：我们铿锵三人行，合：开门见山专说门。

甲：不唱桃花枝头红，不唱杨桃柳条儿青，唱一唱自护自救进家门，乙：唱一唱交通安全通向成功门，丙：唱一唱为你加上一扇安全门，合：唱一唱铿锵迈进世纪门。

甲：你看那，红灯绿灯高挂的安全门，汽门、油门、繁荣门，走在路上，遵守规则记脑门，（唱）：晨风吹，阳光照，背书包，上学校，交通安全时时刻刻要记牢。过路要走人行道，排队前进不打闹，红灯亮（小护士举牌），停一停（智慧队举牌），绿灯闪（平安队举牌），你再行，交通法规记心中，人身安全有保障。嘿！人身安全有保障。（全体举牌）合：交通法规记心中，人身安全有保障。

乙：你看那，自理、自护、自救最热门，家门、校门、社会门，三位一体门通门，假日小队走出小家门：“防火之弦绷得紧，不要随便玩火柴，夏季虫多点蚊香，谨防衣被给点着。电熨斗，电热毯，电饭煲，家用电器不用了，拔掉插头才可靠。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃烧烤，离开熄火莫忘掉。宣传自护自救知识我能行，保护自己我也行，你行、我行、大家行，（手语“V”一声“耶”）我们都是意气风发的阳光少年。合：意气风发阳光少年如临凯旋门。

丙：你看那，学法、知法、用法的安全门，他是我们青少年的保护神，自我保护、珍爱生命，防范大门要谨慎，严防小偷窃上门，咔嚓装上防盗门。“叮咚”“唷，有人敲门。”（猫眼里往外望）“这不是大灰狼吗？”（学大灰狼）小朋友乖乖，把门儿开开。

（学小山羊）不开不开我不开，妈妈没回来，门儿不能开。赶快拨打110，抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。合：抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。甲：21世纪我们终于踏进门，乙：铿锵的钟声，嘹亮又悠长，丙：铿锵的钟声，激昂又震撼。合：催人奋进，催人奋进铸新人。甲：龙凤本无种，乙：少年当自强，丙：不管那将门之子、名门之家、书香门第，合：我们相信自己的力量。甲：我们勤奋学习，乙：我们自立、自护又自强，丙：我们踏着铿锵的脚步，合：迈进辉煌的世纪门。甲：愿爱心伴着我们成长，乙：愿我们这些意气风发的阳光少年。丙：面对困难和危险，大声地说： 全班合：“我能行！”

主持人合：我们衷心地祝福，少先队员们：珍爱生命，与健康相伴，与平安同行。让我们托起生命的希冀，托起平安的明天。

主持人男：昨天已成为过去，现在的我们更要珍惜美好的未来，无论你是瘦小的还是强壮的，无论你是健康的还是残疾的，让我们珍爱生命，拥抱平安，下面请欣赏手语歌《祝你平安》。

主持人女：同学们，欣赏生命吧，让我们的心有一个沉静的时候，笑看生命中那些愉美的瞬间，体味那种无以名状的感动。

主持人男：生命是脆弱的，生命又是如此的宝贵，让我们珍爱生命，托起生命的希冀。

齐：让我们一起唱响安全与生命的诗歌。集体诗朗诵《安全是一座生命的灯塔》

一个疏忽

会让我们追悔莫及

一个失误

会让别人无奈叹息

一次违规

也许会是一场惨剧

别

别让自己

成为安全教育的反面教材

我们每一个人身上

都寄托着

亲人的依赖和等待

平安

是亲人最朴素的祈祷和爱

天灾,人祸,水火无情

一次又一次血淋淋的教训

再次敲响生命的警钟

珍惜,维护

大自然赋予的生命

生命，请真诚地去热爱

安全，请虔诚地去崇拜

让我们以自律,责任

去点亮着那盏安全的明灯

照亮着生命一路前程

主持人男：《珍爱生命》主题队活动已接近尾声，下面有请我们的辅导员老师讲话。

六：辅导员讲话 七：退旗-->

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXxxx 《 珍爱生命 安全第一》雅行教育活动方案

2010-12-13 20:29:16| 分类： 班主任|字号 订阅

活动目的：

在雅行之风吹遍校园每一个角落的时候，安全问题仍是首要。通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力，真正做到雅行修身！

活动内容：

1、重温“雅行修身三字经”，感悟得失。

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

3、齐做安全知识的选择题。活动准备：

1、观察收集发生在身边的和雅行教育有关的事情，特别是安全方面的。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

活动过程

一、明确目标：

师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本次活动的主题，现在正是雅行教育的实践阶段，我们每一个人都要争做雅行少年，生活中处处有“雅”相伴。更要让学生在生活中懂得在雅行教育中一定珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

二：回顾前段：

1、几个同学开火车背“雅行修身三字经”。

2、请出上星期评出的“雅行少年”讲讲自己的得失。

3、把身边发生的事情对照雅行教育的标准，学生自己判断。（重点引到安全方面来。）

4、师小结：在雅行教育的实践阶段，我们每个人都要用“雅行少年”的标准来要求自己，而此时最重要的是先要自己做到珍爱生命，从点滴事情做起，时时牢记安全第一。

三：儿歌感悟：

1、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习。

小学生安全三字经： 同学们 仔细听 重安全

惜生命 过楼道 勿相争

不拥挤 宜轻静

体育课 不能少 准备足 安全保 出校门 要申请

遵校纪 要牢记

走公路 靠右行 过路口

先看灯 骑单车 莫搭乘

机动车 持证行

若旅游 莫独行 登高处

莫逞能 财物藏 不显摆

陌生人 勿轻信

网友话 辩伪真 迷网络 常劳神 荒学业 愧双亲 讲卫生 身有益

不吸烟 酒拒饮

作与息 讲规律 要游泳 组织行 禁玩火

防灾情

电装置 慎接近遇险情

要冷静 先避开 再报警 欲求助

１１０

１１９ 是火警

需急救

１２０ 人之间 应相敬 遇矛盾

互相忍

2、教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

四、师生合作：

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

①赶紧挤进去看看出了什么事。

②招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

②在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：

① 122 ② 114 ③ 119（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？

①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。（8）在学校不允许带哪些东西

①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒

（9）路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯 绿灯

②绿灯 红灯

（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？

①可以 ②不可以

五、教师总结：

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随 便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识.。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明活动……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，时时刻刻珍爱自己的生命，分分秒秒牢记安全第一，才能够真正的做到用雅行在约束自己，让我们每一个人都争当“雅行少年”，人人争做好榜样！