曹甸镇中心小学“感恩励志”主题教育实施方案

第一篇：曹甸镇中心小学“感恩励志”主题教育实施方案

宝应县曹甸镇中心小学

“感恩励志”主题教育实施方案

为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，提高广大青少年思想道德素养，改善社会风气，建设社会主义精神文明，经学校研究决定，11月份在我校举行“感恩励志”主题教育，特制定活动实施方案如下：

一、活动目的: 感恩励志是人的精神根基，是学业、事业和人生的引擎和驱动力。现在社会上有很多人空虚迷茫、心地浮躁、意志薄弱、麻木冷漠、自私自利、消极被动，特别是青少年学生出现的贪玩厌学、沉迷网络、交往不当、盲目攀比、顶撞对抗、暴力倾向等不良现象。感恩励志教育可以帮助人们“明伦理，扬美德，励心志”，可以唤醒人的良知、净化人的心灵、增强人的意志、激发人的潜能，从而实现 “人要我学好”到“我要我做好”的自主性转变。

二、指导思想:

以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，在中小学全面实施感恩励志教育，精心培育学校感恩文化，弘扬和培育民族精神，培养学生孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、热爱祖国、报效祖国的社会主义核心价值观。

三、活动时间：

11月1日——11月30日

四、主要内容：

开展感恩励志教育，侧重下列几个方面内容：

(一)、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈。

（二）、感恩祖国，就是要感谢祖国的哺育之恩，增强祖国尊严意识，热爱祖国，长大后报效祖国。

（三）、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。

（四）、感恩他人，就是要感谢同学、朋友和他人的真切关爱，促进互助互爱。

（五）、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

五、组织领导：

为在全校上下营造感恩励志教育的良好氛围，确保我校“感恩励志”教育活动顺利实施，特成立学校“感恩励志”教育活动领导小组，组成人员如下：

组 长： 张廷喜 副组长： 李寿芹

成 员： 顾车云、史国亮、乐如旭、各位班主任

六、措施与步骤：

（一）宣传发动阶段（11月3日——11月7日）

组织学生学习学校感恩励志教育系列活动方案，全方位地进行感恩励志教育的宣传发动工作：

1、分年级部举行“感恩励志教育”大会，使不同年龄段的学生能深切的感受到如何感恩励志。

2、以“感恩励志”为主题，利用每周升国旗仪式、晨会、少先队活动课、黑板报、宣传版、校园网站、橱窗、电子屏等方式，悬挂感恩励志主题条幅，宣读《感恩励志教育活动倡议书》，组织和动员学生了解“感恩励志教育”的相关内容，为全面开展感恩励志教育营造良好的校园氛围。

（二）教育引导阶段（11月8日——11月25日）

1、各班级利用班队会，晨会对学生进行“感恩励志”教育让学生知道有关感恩励志的格言和小故事。

2、组织“感恩励志”，手抄报（中高年级）、绘画（低年级）评比，各班级在自评的基础上推荐3份上交学校参评，少先队大队部将评比出优秀作品，集中展示，并表彰。

3、各班召开“感恩励志”主题班队会，展开感恩励志大讨论：如何做到“感恩励志。4、3—6年级开展“感恩励志”学生征文活动，先自评，并推荐2篇上交少先队参评。

5、各班级根据实际情况组织下面的至少一项活动：

（一）、感激父母的养育之恩：

（1）、开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

（2）、组织学生每人写一篇《给父母的一封信》活动，由班主任收齐，留待与家长交流使用。

（3）、算算亲情账活动：算一算自己平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习、生活等方面的收获作出自我评价。

①将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来；

②算出家长为自己的投资；

③计算学习投资的成本；

④假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

（4）、开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

（二）、感激老师的教诲之恩：

（1）、开展学生向老师献真情活动，自选“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。

（2）、开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。以较好的行为影响到其它班级，同学。

（三）评选总结阶段（11月26日——11月30日）

1、各班级建立学生活动档案，作为评优评先的依据。

2、各班级对活动进行总结，将书面总结上交少先队。

3、学校对学生征文、手抄报进行评比表彰。

4、学校对“感恩励志”主题教育月活动进行总结。

七、活动要求：

（一）提高认识，落实责任。各班级要充分认识开展感恩励志活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“感恩励志”教育的良好氛围。

（二）感恩励志与学生思想品德评定相结合。各班级要将感恩励志教育纳入加强班风、学风建设活动之中，把感恩励志教育作为对学生的操行评定的重要内容之一。

（三）为人师表，率先垂范。全校教师，特别是班主任一定要为人师表，身体力行，带头做感恩励志表率，要求学生做到的，自己首先做到。

第二篇：曹甸镇中心小学校长办公室工作总结

曹甸镇中心小学校长办公室工作总结

（2016—2017学第一学期）

办公室承担着学校宣传、信息传达、会议安排、日常接待、资料归整等工作任务，零零碎碎，事务繁杂，既要对上级领导和校领导负责，又要和校内各部门密切合作，还要与应与广大教师保持紧密联系和沟通。本学期，学校办公室在校长室的领导下，在校各部门大力支持配合下，发挥了应有的参谋、组织、协调和服务职能，比较圆满地完成了校领导交给的各项任务。

一、思想上自觉服从校领导的安排，深刻领会校领导的意图和要求，把配合、协助校领导工作作为自己的主体意识，形成了团结、和谐的关系。对校领导交办的各项工作任务积极、主动、创造性地开展并完成，遇到问题及时向校领导请示、汇报，尽力将自己的工作做到位，让大家放心、称心。

二、行动上勤奋务实，以身作则，当好助手，做好参谋。学校办公室总是站在学校发展的角度和总体利益的高度看问题、出主意，为校长出谋划策，尽量提出富有建设性、实效性的见解。发挥了承上启下的桥梁作用，及时把学校的意见、要求布置贯彻下去；同时又做一个有心人，及时了解全体教师的思想动态，把同志们的意见和要求反馈上来，做到信息畅通，以自己认真、塌实的工作作风来凝聚人、带动人。

具体工作如下：

1、本学期，学校办公室组织起草或参与起草各类计划、总结、报告等重要文件。开学初，根据学校各部门工作安排，拟定了学校工作计划；学期结束，根据学校工作开展情况，收集和汇总学校各部门工作小结，形成学校学期工作总结。

2、为保障学生在校活动安全，维护学校良好的教学秩序和教学环境，每学期开学都征得老师们意见，周密安排教师护导。及时印发、填写和装订校务日记和教师签到表。本学期，因为职责明确，监督到位，护导教师认真负责，校园内一直保持了良好的教学秩序和环境卫生，无一例学生安全事故发生。

3、参加学校行政办公会和教师例会，认真听取和记录了会议内容，理清了学校每周工作要点，并及时发布学校公告栏，让各位老师对照学校每周工作要点仔细安排和实施各自的教育教学事务。

4、完成了学校各级文件的收发、登记和传达工作，以及繁杂的打印维护和材料供给事务，保证了学校各项活动的顺利开展。

5、认真做好了省市县校接待工作，并及时拍照存档。要求相关处室对学校的多项活动写成信息报道，加大学校新闻的宣传力度，提高了学校办学声誉。

6、协助学校教导处、大队部、工会等部门做好了各项工作等。

总之，学校办公室是一个综合协调部门，工作繁杂、琐碎，很多工作不可预测，也难以量化。今后，我将以更加激昂的工作热情和更为优质的服务，使办公室工作真正实现规范、有序、高效，更好地发挥协调与服务职能，为曹小的发展多出一份力！

第三篇：中心小学感恩教育活动实施方案

田家庄镇中心小学

“知恩感恩，与爱同行”感恩周活动实施方案

田家庄镇中心小学

2014年4月24日

田家庄镇中心小学

“知恩感恩，与爱同行”感恩周活动实施方案为深入落实立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，教育引导广大青少年传承和弘扬中华民族传统美德，增强知恩、感恩、报恩意识，强化社会责任感，巩固全国文明县城创建成果，根据“德润宝鸡·书香陈仓”中小学德育行动计划和《凤翔县2014年“中小学感恩周”活动方案》的实施要求，结合学校实际特制定本方案。

一、活动目的感恩是一个永恒的主题，常怀感恩的心，这样才会有感恩的行为。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校，爱家乡，爱祖国，爱社会，爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而现在的学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们只是一味地索取，却不知道付出，不知道回报。针对独生子女自私任性、自我中心的个性特征，学校在五月份第二周将以“感恩”为主题，全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，让广大青少年学会知恩、心怀感恩、懂得报恩，唤醒学生对亲情的热爱、对师生情的珍爱和对同学情的珍惜，让反哺成为习惯、美德润泽心田，在全社会大力倡导知恩感恩、和谐友善、诚信包容的良好社会风尚，助推文明县城建设。通过活动让学生深刻理解“知恩感恩，与爱同行”的含义，学会感恩父母养育、感恩师长教诲、感恩同学相助、感恩社会关爱，培养良好的道德品质。

二、活动主题

知恩感恩，与爱同行

三、活动时间

5月5日—11日（5月份第二周）

四、活动内容：

1.感恩父母养育。开展我同父母逛公园、看电影、同读书活动，开展我为父母洗洗脚、捶捶背、做顿饭等亲情体验活动；开展我携家人清理垃圾、清扫楼道等社区公益实践活动；开展我给父母写封信、打电话、说句心里话、学唱亲情歌曲、亲情语征集、“幸福一刻亲情记忆”评选、我为母亲制作心意卡、节日礼物等活动，引导学生用实际行动回报父母的养育之恩，唤醒学生对亲情的渴盼与重视，与父母共同感受亲情带来的温馨和快乐。

2.感恩师长教诲。进一步强化尊师意识，浓厚师生关系，教育学生尊重老师的辛勤劳动，开展给老师一个微笑、向老师问一声好、给老师写一封感谢信、和老师谈一次心、为老师做一张贺卡、给老师提一个建议、向老师表一个决心等活动，用实际行动表达对老师辛勤教诲的感激之情。

3.感恩同学相助。开展“牵手同学、共同进步”主题教育，引导中小学生互帮、互助、互学、互进，感恩同学相伴，珍惜同学友情，学会与人相处，在“为同学做件事”、“给班级做好事”等活动中加深了解，增进友谊，让同学之间的纯真友谊助

力人生成长，成为美好记忆。

4.感恩社会关爱。开展“三爱”（爱祖国、爱学习、爱劳动）专题教育活动，引导中小学生体悟和感受今天的幸福生活，激发和增强“感恩社会、报效祖国”的深刻情感。开展“感恩社会，从身边做起”等活动，倡导学生争做志愿者，向环卫工人、公交司机、医生、警察等社会公共服务行业工作者敬一次礼、说一句谢谢、送一瓶水、擦一把汗等活动，增强学生感恩社会、关爱他人的社会责任感。

五、实施步骤

（一）、宣传发动阶段（4月24—5月4日）

学校要制定感恩周活动实施方案，积极通过户外LED电子屏、校园广播、展板、手抄报、校讯通、校园网等各种媒体，大力宣传“中小学感恩周”的意义和活动内容，在校园营造浓厚的舆论氛围。同时引导家长、社会在思想上认同，行动上支持，积极参与“中小学感恩周”活动。

（二）、组织实施阶段（5月5日—11日）

学校将要举办“感恩周活动”启动仪式，邀请家长、村干部、上级领导等积极参与，发出感恩周行动倡议。将要围绕“四大主题教育”活动内容，积极开展贴近学生心灵、青少年喜闻乐见的感恩教育活动，组织学生全员参与、快乐参与，不断增强爱国主义情感和社会责任感，牢记父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同学的手足之情和社会的关爱之情，促进中小学生知恩于心、感恩于言、报恩于行，努力成为志存高远、道德高尚、全面发展的合格接班人。

活动一：“恩之宣”——宣传篇（1）出好一期以“感恩”为主题的黑板报。

（2）出好一期以“感恩”为主题的宣传手抄报（8K）。三至六年级每班各5副。

活动二：“恩之诵”——主题阅读篇

1、活动内容：

（1）各班主任搜集与感恩有关的文章、古诗、名言等资料，以“感恩”为主题进行晨读。每班每天诵读不同的文章或者几句名言。教导处组织进行检查，列入班级考核。（责任人：教导处）

（2）搜集与“感恩”有关的阅读材料或者在图书室借阅与感恩有关的书籍分发给学生，指导学生利用午餐后时间进行阅读、背诵，学习、了解丰富的知识、文化。（责任人：教导处）

（3）利用红领巾广播台，播放系列“感恩之歌”。（责任人：教导处）

（4）利用音乐课，学唱至少一首关于感恩的歌曲，具体歌曲由音乐老师确定。（责任人：张亮老师）

推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《白发亲娘》、《父亲》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等“感恩教育”歌曲。

2、活动对象：全体学生

3、资料积累：（责任人：各班主任联系教导处进行照相；感恩有关的文章、古诗、名言等资料教导处交1份；所唱歌曲歌词教导处交1份）。

活动三： “恩之行”——主题实践篇

感恩是需要学习，需要培育的。感恩不要仅发于心而止于口，对我们需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。那不仅是为了表示感谢，更是一种心灵的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

1、感恩父母养育，孝敬父母：

（1）做做“贴心事”。

低段（一至三年级）：可以用自己的小手为父母捶捶背、洗洗脚、每天自己整理书包、起床后自己整理被子等。

高段（四至六年级）：为父母捶捶背、洗洗脚；可以为父母做做家务事，如打扫卫生、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母做饭等，感受长辈当家的苦与累； 参加对象：全体学生

活动负责：班主任

资料积累：学生劳动中拍摄的照片、家长的感言（发送到QQ:1124789498）

（2）我携手家人清理垃圾、清扫楼道等社区公益实践活动；

参加对象：四到六年级学生

活动负责：班主任

资料积累：学生劳动中拍摄的照片、家长的感言（发送到QQ:1124789498）

（3）制作“感恩卡、心意卡、节日礼物”。

送父母一张感恩卡、心意卡、节日礼物，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

参加对象：全体学生

活动负责：班主任老师

资料积累：学生制作的感恩卡（每班上交10份）、家长的感言、赠送感恩卡时拍摄的照片发送到QQ:1124789498）

（4）写写“亲情信、亲情语”

班级开展“心怀感恩写家书、写亲情语”活动，将感恩之情融进亲情信中去感恩长辈，去体会亲情。

参加对象：四到六年级学生

活动负责：语文老师

资料积累：学生写的亲情信、亲情语、家长的回信（每班上交10封）

（5）收集“幸福一刻亲情记忆”亲情照。

要求学生与父母一起搜集从出生到现在，最有代表性的照片，将照片粘贴在彩色卡纸上，然后在卡纸旁边注上自己最想表达的一句话。

参加对象：一、二、三年级

活动负责：班主任

资料积累：学生上交的照片（每班上交10张）

2、感恩师长教诲，勤奋学习。

（1）给老师一个微笑，向老师问好。

要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”“老师再见”，声音洪亮。

活动负责：值周教师、红领巾督查小队

（2）向老师献爱心活动。

每个学生各选一个或几个内容表达对教师的感激之情。（给老师写一封感谢信，找老师谈一次心，送老师一张贺卡，向老师提一个建议，对老师表一份决心，帮老师清理一次讲桌、办公桌，为老师写一首诗歌„„）

活动负责：班主任

资料积累：学生活动中的照片、（每班1张）作品（信、贺卡、建议、决心）（每一样每班上交2份）。

3、感恩同学，互帮互助

（1）开展一次“牵手同学、共同进步”班级主题教育。

可以采取召开主题班队会或讲的故事等形式进行教育。让同学将看到的，听到的，自己经历的感人故事推荐给同学听，故事必须是本班同学。

参加对象：全体学生

活动负责：班主任

资料积累：主题教育方案一份，活动照片（2张）

（2）“为同学做件事、给班级做好事”

参加对象：全体学生

活动负责：班主任

资料积累：活动时的照片

4、感恩社会关爱，奉献文明

（1）开展“三爱（爱祖国、爱学习、爱劳动）”专题教育

召开专题教育，形式多样（班队会、观看影视、班会专题教育等）参加对象：全体学生

活动负责：班主任

资料积累：方案一份，学生活动照片（1张）

（2）、“感恩社会，从身边做起”活动。

开展“感恩社会，从身边做起”等活动，倡导学生争做志愿者，向环卫工人、公交司机、医生、警察等社会公共服务行业工作者敬一次礼、说一句谢谢、送一瓶水、擦一把汗等活动，增强学生感恩社会、关爱他人的社会责任感。

（三）、活动总结阶段（5月12日—17日）

活动结束后各班对“感恩周”活动情况进行简单总结，及时将总结上交教导处。每班评选 “感恩之星”一名于5月10日上交。学校也将对本次活动进行总结，对在工作中的不足进行回顾反思、分析研判，以本次中小学感恩周活动为契机，着力建立和完善长效机制，进一步促进学校德育工作科学化、序列化、制度化。

六、活动要求

1、高度重视，积极组织。各班要充分认识感恩周活动的重要意义，积极组织，周密制定方案，坚持贴近实际、贴近生活、贴近小学生的原则，以高度的责任感组织开展好活动，确保全员参与、校不漏生。

2、重在落实，务求实效。各班要采取得力措施，确保中小学感恩周活动取得实实在在的效果。要深入发动广大家长、充分利用身边的鲜活事例，开展形式新颖、灵活多样的教育活动，积极引导家长改进家庭教育，改善亲子关系，努力形成学生自我教育、家校合力育人的德育工作良好局面。

3、培植典型，形成活实例。各班及时对工作中的好经验、好做法进行总结，对典型活动案例等进行专题整理，突出本班特色，做出亮点。

第四篇：“感恩励志”教育德育主题活动实施方案

射洪县职业中专学校

“感恩励志”教育德育主题活动实施方案

一、指导思想

“感恩励志”教育以贯彻党的十七大精神，坚持“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬爱国主义、培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容。通过主题班会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、歌咏比赛等多种形式开展感恩励志教育，全面提高学生的道德素质，使学生时刻怀有感恩之心，时刻“心中有祖国、心中有集体、心中有父母”，做到关心集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信，道德高尚的社会主义接班人。

二、活动目的1、通过开展感恩励志教育活动，引导广大学生从感恩父母、师长入手，培养其感恩、自励的精神理念，树立正确的人生观和价值观。

2、通过开展感恩励志教育活动，使感恩、自励的精神理念成为学生终生的精神底蕴，不断激发其珍惜拥有、知恩报恩、刻苦学习、奋发图强，努力实现人生的理想。

3、通过感恩励志教育活动，有效解决当前学生中贪玩厌学、顶撞师长、铺张浪费、沉迷网络、性格孤闭冷漠的不良现象。

4、通过感恩励志教育活动，进一步构建和谐校园，和谐家庭，为和谐社会做积极贡献。

三、活动内容及时间安排

开展“感恩励志”教育活动，主要突出“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激社会关爱之恩”、“感激他人帮助之恩”四个方面的内容。

1、“感激父母养育之恩”活动（6月第一周）

（1）开展班级征文活动：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》，各班交3—5篇优秀作品到德育处。

（2）布置家庭爱心作业：①给父母打一次电话，送去一声问候；②寄给父母一张贺卡、写上一句温馨的祝福；③给父母讲一个开心的故事；④为父母亲揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；⑤为家里做几件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣物等。

（3）学会歌曲《感恩的心》、《父亲》、《母亲》

2、“感激老师教诲之恩”活动（6月第二周）

（1）组织主题班会《人生路上的领路人——感谢你，老师》。

（2）组织“我为老师做一件好事”活动。

（3）给你们老师写一封感谢信。

3、“感激社会关爱之恩”活动（6月第三周）

（1）学会写感恩成长日记。

（2）开展“我为社会做一件好事”活动。

（3）组织演讲比赛：中职生资助政策出发《感恩祖国》。

4、“感激他人帮助之恩”活动（6月第四周）

（1）开展“我为同学做一事”活动。

（2）开展“牵手同学，共同进步”主题班会。

（3）给曾经帮助过你的人写一封感谢信。

德育处

二〇一二年五月三十日

第五篇：励志感恩主题教育方案

“励志中国梦，感恩在心中”主题教育方案

一、活动目的

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校将感恩、励志教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩、励志教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，尽全力营造“感恩”文化，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，从而使学生在感恩中励志发奋，全面推进素质教育。

二、活动主题

励志中国梦，感恩在心中

三、组织领导 组 长：莫萌

副组长：方吉波 冯敦厚 刘通晓 成 员：王红波 各班班主任

三、方法与步骤

（一）宣传发动阶段

组织师生学习学校《 “励志中国梦，感恩在心中”主题教育方案》，利用国旗下讲话、黑板报、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。

（二）活动推进阶段

1.以班级为主体，召开“感恩教育”主题班会 召开主题班会，推荐优秀的“感恩教育”的主题班会在全校集中展示。优秀“感恩”主题班会活动安排： 讲师：李小勇

授课班级：八（4）班教室

要求：全体行政人员及班主任老师到会听课。并请全体班主任老师听完课以后在班上分别召开一节主题班会课。

2.感恩社会的关爱

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

3.回报父母养育之恩

开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

4.感激老师的教诲之恩

开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。

5.感激同学间的爱心相助

开展给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。6.感恩自然的赐予

开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。

7.举行一场“励志中国梦，感恩在心中”主题报告会 时间：2016年5月13日上午7：40 地点：学校操场

流程：主持人欢迎词——开场白——宣讲——小结 具体安排：

①召开相关部门会议，制定方案、分工——张校 ②准备好横幅，印发家长邀请函，布置会场——德育处

③学生、家长、老师座位安排，场地区域安排——梁先球 邹谨逊 ④准备好茶水，抽纸——总务处

⑤准备好家长来时休息处、接待宣讲团——刘春玲 ⑥安排好家长车辆停放——杨发生 ⑦摄像、拍照——吕小宝

⑧主持、开场词、小结、报道——刘校

⑨班级秩序、纪律维护——班主任、少先队、学生会

卢氏县育英中学 2016.5.2