大学生学业生涯规划书创作大赛策划书

第一篇：大学生学业生涯规划书创作大赛策划书

大学生学业生涯规划书创作大赛策划书

一、活动背景

秋天是一个畅想的季节，而十月是一个圆梦的花园。为帮助我院学生树立职业生涯规划意识，带动大学四年内的学业规划，实现职业与学业的紧密联系，进一步提高大学生的就业竞争力，响应学校的号召，校友会决定举办一届职业生涯规划创作大赛。

调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划意识；同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。

二、大赛目的 引导广大学生正确全面认识自我，合理确定奋斗目标，科学规划成才方案。帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。丰富同学们的课余生活，提供交流和学习的平台。

三、时间

第七周星期四

四 地点

旧图书馆前

五 主办单位 ：校友协会

承办单位：大学生职业发展协会

六 负责人

李亚宁

杨宇

郭卫林

七 活动步骤

1.宣传，主要和宣传部配合，打条幅以及宣传板

2.邀请就业指导中心老师做讲座并进行现场报名

3.各班级进行动员报名，由各班级班长将统计名单交到主办单位 由评选团评选参加决赛的作品

5.进入决赛者准备

6.进行决赛

7评定优胜者

八、表彰与奖励

本次大赛将产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并在比赛现场颁发证书及奖金。（视参赛人数确定）

九、参赛注意事项

1、所有参赛选手必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。如

发现参赛作品有抄袭、盗用现象，则取消参赛者的参赛资格。如在比赛结束后发现此现象，则追回获奖证书及奖品，并予以通报批评。

2、参赛作品要求

（1）作品要求：参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“分析自身条件，认知职业环境，确定发展目标，规划发展阶段，制定实现措施”五个步骤进行职业生涯规划设计。

（2）作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准。

（3）参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

（4）电子文档和书面作品首页需写清参赛者的姓名、专业、年级及联系方式。

3、所有参赛作品概不退稿，请参赛者自行保留底稿。

4、请各参赛选手关注相关通知，及时参加各阶段比赛

经费预算：

宣传工作

会场布置

奖金

资料打印复印费用

第二篇：大学生学业生涯规划书

告别了高中三年的辛酸与艰辛，告别了最后脸上的稚嫩与不安，踏上了曾经幻想的舞台，享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端，是追求自由的天空，每个人都可以有飞翔的向往，这里是一个广阔的舞台，每个人都可以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩，制造出伟大的蓝图。

一．自我盘点剖析

自己的优点盘点:

我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。对待学习，热爱学习，刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人；对待自己，我严以律己，坚持原则；对待工作，我态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。

自己的缺点盘点:

在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。

爱好

篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子竞技

二．外部环境分析

1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。

2.信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。

三．目标设定

大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项能力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友情，建立起良好的人际关系，提高自己的独立能力和交易手段，争取通过大学英语4级考试

大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。要以学习为主，重点放到专业课上，努力学习好英语，争取通过英语6级，计算机2级。适度打工，接触社会，积极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重要的一步。

大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要加强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会，培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研的准备。

大四：分化期：同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，为自己的今后方向迈进，明确了自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养社会实践能力。

四．行动具体计划

大 一

1，寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力，多与导员交流，交流经验

2，学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼，多去图书馆查阅书籍。

3，多听英语听力及英文歌，通过英语4级，4，明确自己的兴趣所在，多参加社团，培养自己的兴趣

5，以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的人身上学习，提高自身修养和人格魅力，学习团队精神和沟通能力

6，认真学习，拿奖学金

7组织并参加学校的各项活动，参加一些社团，学生会等

8，学习专业课程，充分利用图书馆和互联网，多读书，读好书

9努力学习英语，特别是口语。每天按照一定的学习规律，坚持大声朗读英语，在规定时间里做2篇阅读理解，每天记忆新单词，抓住每个机会与老外交流。

大二

1.主要以学习为主，利用充足的时间去学习英语和计算机，争取一次通过英语6级，通过计算机2级。

2.多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力

3努力学习，拿奖学金努力学好英语，学习计算机基本操作如：word基本操作，excel表格处理，photoshop处理等，为专业做好准备

5学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。

大三

1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际；

2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课；

3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

4做符合奖学金规定努力。走向社会，积极实践，对社会做到充分的认知。

大四

1以准备考研为主，同时不缺乏锻炼。

2参加社会公益活动，走向社会，培养社会实践能力。

3找适合自己的工作，让自己的生活更充实一些。

五．规划总结

水无点滴的积累，难成江河。人无点滴的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来的甘甜欢畅的成功喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的震撼人心的累累硕果？只有付出，才会有收获。未来掌握在自己手中。

四年中不能放下的就是学习，要不顾一切的去学习，学习不局限于课程的设置，还要对自己喜欢的东西深入的学习钻研，学生的本职工作是学习，永远不能忘掉。

大学与之前的学习最大的区别在于实践，在这个阶段中，你要熟练的运用你所学的知识，结合社会去实践，培养自己的社会实践能力，更好提前的进入社会，记住大学是进入社会最主要也是最重要的途径。

没有山不能跨越，没有海不能冒险，让历史及得这一天，我用心立下誓言，没有事情不能改变，没有梦不能实现，我会抬头迎接每个考验，开阔天空是我的地图，我用我的努力与汗水打造人生，一颗心在为希望跳动，也希望世界为我欢呼，大地为我炫耀。

大学人生，梦的起航，我会牢记着写下的每一个字，这一篇文章，用努力与汗水浇铸，想着自己的规划加油！加油！加油！

第三篇：大学生学业生涯规划书

大学生学业生涯规划书 个人日记 2009-11-21 17:05:09 阅读902 评论0字号：大中小 订阅

大学是我们步入社会前的最后 一个阶段，有人将其比作是一个小社会，我认为这个比喻贴切。在这个社会中充满了机遇，但我们还必须清楚和明确相信只有在学习中明确了自己的目标，我们才能更加迅捷，有效，充实的完成自己的学业生涯。规划自己的学业生活应该从现在就深深的扎根于我们的脑海中。

首先，规划能让学习有目标，目标让学习有意义。

第二，规划能帮助个人认识学习的意义，提早为职业乃至就业摸清路途。

第三，规划能帮助个人作出正确的选择，找到适合自己的学习方法和学习目标。

第四，规划能帮助个人培养自学能力和自我素质修养，增强自主性和提升自信心。

今天站在哪里并不重要，最重要的是我们下一步迈向哪里。学生学业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的，对于大学生尤其重要。为了用理想代替茫然，用成熟代替无知，让我们现在就为自己的学业生涯努力规划吧！

规划时间：1.大学第一年（2009.9-2010.8）

2.大学第二年（2010.9-2011.8）

3.大学第三年（2011.9-2012.8）

4.大学第四年（2012.9-2013.8）

具体规划进程：

大学第一年（2009.9-2010.8）

1）入学后勤于学习，力于表现，争取班干，为集体服务，锻炼自己。自小学入学之处至现在，一直的班干生涯让我深知其中对个人提高的重要性。加之，大学之后，一个五湖四海范畴，一个市场竞争的前提背景。只有表现，才会被重视，欣赏。只有真材实学，才会被接纳和具有竞争力的时代。我们应该有长远目光，将自己砺炼至不败之地。（部分已完成，已成功竞选为班长）

个合适的定位。同时，也可更便捷地补充自己自身的不足和缺陷。（部分已完成，已入校大记者团和通讯社及院记者团并有一定工作经验）第三名）

4）保持高中时优势科目（数学）成绩的同时，力争弱势科目（英语）的提高。力争两项均分85分以上，为以后学习打好基础。

5）组织本班同学举行（参加）一些有意义的活动，加强同班同学之间情谊，提高班级凝集力，让他们感受大集体的温暖与集体生活的乐趣和幸福。为以后三年的学习生活便捷铺好路途。补充前面英语的弱势争取赶上大学同步英语认识进程。

大学第二年（2010.9-2011.8）

1）全力抓补英语，为四.六级英语考试付出时间和大部分精力。争取一次性过四级。

2）争取奖学金，加入中国共产党。努力以便高标准要求自己，让自己成为优秀学生和合格党员。在此后的学习生活中以此为开端争取更好的成绩和更佳的表现。

3）尽快的适应专业的课程并在此基础上找到自己的一套学习方法，有自己的自主性学好专业课的求知欲和刻苦性准备。

4）参加校组织的活动并在其中有更好的表现.5）适当将空余时间安排些兼职，洞悉身边各行业状况，便于更深更透彻地了解本地特点与消费等各方面信息。

综上，这一年内我该尽力将专业课的基础打牢为就业或考研做一个及早及佳的铺垫，尽力将大学四级考试先通过，为以后心情减负，让自己有个较轻松的身心去迎接以后的学习时光。

大学第三年（2011.9-2012.8）

1）尽力争取英语六级合格证，为考研工作打下较稳定的前提。继续重视英语学科旨为将自真化为自己的工具，而非被动的跟着走。

2）系统化处理所学知识构建知识网络，为考研努力拼一次。充分利用已学知识创造一定价值。

3）组织本班同学搞一次意义深刻的活动，增加友情的同时，让大家在繁忙的学习压力下得以身心调整与修养。为以后学习工作生活保留一份记忆中的温馨。

4）通过老师进行模拟互动交流，重点在于所学专业出路方向，及做好考研的前期准备。

将大三安排成出校前的留忆时期，有自主的将自己的大学路走完。努力只是不可或缺的精神补给平台，让离校前的一年里充实的生活，充实的为自己的大四做好一些必要的准备。

大学第四年（2012.9-2013.8）

1）整合自己四年来所学的专业知识，并作进一步的扩展。既要牢固理论知识，也要将其充分而应用到实践中去。

2）充分准备复习，充实自己的知识积累，一心一意冲刺考研。

3）抽空开始规划自己的职业生涯，确定目标后，有针对性的去实习，提前写好自己的简历等一系列与个人有关的材料，为找工作做准备。

4）根据自己本专业的特点，去顶一个主题进行细致全面的研究后，完成一篇有价值的毕业论文，并争取在答辩中表现优异。的是，在这个社会中同样存在着另一个词，那就是“挑战”。学会自主生活，学会自我挑战，从而让自己变得更加有条理，更加成熟，更加优秀。我始终 2）积极参加学生社团，尽快洞悉大学细则，充分提高交际能力，具有自我价值体现的充实感，借助学长，学姐的经验，及早让自己在“社会”里拥有一 3）积极参加与院校组织的活动，并力争取得一定成绩，更多的接触，更深的体会和感触大活动的意义和价值（参加第24届校运会获男子5000米个人 总之，的大一时光，要让自己在东华理工的这片天地中有自己的一份光，一份热。让自己的价值充分体现出来。打好学习基础的前提下，广结良师益友，让记忆总是那么美好，让大学依旧那样难忘。大四结束后，一切又该是另番模样，我要收获的是大学四年所有果实，别人收到的，我的仓库都该有，别人仓库没有的，我这里应该也会有，而这也就是我的最终目标。

易卜生说：社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。我觉得人生真的就像一艘航船，航行于人生的大海中总会遇上不少风风雨雨，如果我们要大学是我们步入社会前的最后 一个阶段，有人将其比作是一个小社会，我认为这个比喻贴切。在这个社会中充满了机遇，但我们还必须清楚和明确的是，在这个社会中同样存在着另一个词，那就是“挑战”。学会自主生活，学会自我挑战，从而让自己变得更加有条理，更加成熟，更加优秀。我始终相信只有在学习中明确了自己的目标，我们才能更加迅捷，有效，充实的完成自己的学业生涯。规划自己的学业生活应该从现在就深深的扎根于我们的脑海中。只有明确的目的和快捷的过程，一份成功才会简单。只有明确了目标和实践的步骤，一份规划才会有意义。

怎么做。我想这才是一份规划的真正价值和灵魂所在。

未来做认真的规划，用心地规划，通过做此规划我深刻地感觉到机会远比安稳重要，学业远比金钱重要，未来远比今天重要。于是，我对我的人生航船作了精细的规划。坚持不懈的努力，一步步落实和执行既定的规划并达到最终目标。

而这份规划就将是我进入大学的第一个梦想起飞的地方……

规划人：王明

2009-11-12 我想，一份规划就是一道航线。我拥有自己的规划，便拥有了一幅标注清成功学业生涯目的地的地图，而自主的去履行好规划就是我航船的动力系统。或许这人生的第一次规划会疑点重重，但至多只是有待于我在努力实践中不断地去完善。没人知道明天会发生什么，但至少我该知道明天要做什么，要尼采说过：“人宁可追求虚无，也不能无所追求”。对于学业规划，我觉得我追求的应该是一种人生的价值，树立自己的人生目标和阶段目标，对自己的

第四篇：大学生学业生涯规划书

大学生生活可以过得丰富多彩，也可以过得充实有意义，然后很多人并没有给自己准备一份大学生活规划，导致毕业时的懊恼与后悔，新学期到了，

等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现。高考是残酷的，在高考这座独木桥上，如果你不把别人挤下去，你就会被别人挤下去。带着仅有的一点优势，我顺利通过了高考这座独木桥，虽然也有不少遗憾，但终究还是顺利进入了华科。带着无限的幻想和美好的憧憬，我来到了华科，也许是我自己太过于天真，也许是我自己太过于幼稚，现实与内心的想法存在着很大的区别。改变能改变的，接受不能改变的，我性着是我们大学四年的准则，更是我们人生的准则。

走入大学，一切都是那么的新鲜，如同婴儿眼中的世界一样，大学对我们有着强烈的吸引力。虽然一切是那么的陌生，但我们也不能庸碌的过完大学四年，虽然大学我们还不是很了解，但我们至少可以做一下初步的规划。大一上学期，我们最终的目标是适应和了解，为以后的学习，生活打下坚实的基础。这期间，我们需要尽快的了解华科，不论是地理环境，人文环境，还是师资，生源，以及各类规定和潜规则，我们都需要有一些了解，以便更好的融入这个大家庭。更重要的是我们要学会适应大学的学习和生活方式。毫无疑问，大学的生活方式和学习方式与高中的存在很大的区别，我们稍不注意就会别它卷走，而我们可以做的就是紧跟它的脚步，成为大学的弄潮儿而不是它的奴仆。上学期我们应该找到最适合自己的学习和生活方式，将学习和生活安排的最完美。

而在大一这一年中，我们还有很多去学习。由于我是团支书，我必须好好学习学长，学姐及同学的领导方法及组织能力，而更重要的是将我们班带领好，共同将其打造成为一个团结优秀，个尽所长，个尽所能的班级。同时我还是学术部的部员，我会主动积极的向老部员们学习，努力提高自己的能力，与其他人一起，认真履行部门的任务和职责，通商积极提高班级和学院的学术氛围。这期间有一个始终不变的主题，那就是学习文化知识。处入大学，我们可能还不是很适应大学的教学方式，因此私底下我们需要投入很多的时间，尤其是微积分和英语，着也是大学四年我们必须十分重视的学科，我也会努力把它们学好。正如奥巴马所说：“YES，ICAN!''

大一,我们的空闲时间还比较多,而我也会充分利用这些时间,多参加一些班级和学院组织的活动.同时,我也会多参加一些社会实践,提高自己个方面的能力.大一是我们最有激情的时候,我也会积极参加各类文体活动,为班级作出自己的贡献.

到了大二,数学等的难度加大了,有开设了专业课,可能课程会比较多一点.学习书本知识始终是不变的主题,而我也会严格要求自己,努力学习,决不挂科,决不逃课,英语也及早过四六级.虽然这时候空闲实践会少一点,但我还是会加入一些社团,譬如学生会,团学联,以培养自己的交际能力和组长能力.通商,我也会竞选班干部(依然是团支书),进一步培养自己的领导组长能力,也培养自己的责任感.这一年,我也依然会保持较高的激情参加班级和学院的各类活动,努力寻找一个展现自我的平台.这一年我的最大任务就是向国家奖学金发起冲击,不论能否获得,我都会一如既往的奋斗下去,着决不是空想,我想用汗水和勤奋来证明我的实力.正如一位西方哲人所说:如果你有胆量高贵堂皇的做梦,梦就会成为显示!我坚信,如果你知道去哪,全世界都会给你让路.有动力,才会赢.

大三,大四可能离我们远了点,我对大学的认识也不是很充分,大我一定会及早的做好打算,因为成功只留给那些做好了准备的人.但我不希望我的大学是:大一呐喊,大二彷徨,大三沉沦,大四朝花夕拾.我会全身心的投入到大学的生活和学习中,用最真实的自我演绎最完美的大学生活,用最真挚的方式创造最精彩的人生回忆.

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而大学四年,感情用事问题会一直困扰着我们,大一,大二谈恋爱我还没有想过,因为大一,大二是给自己大基础的最好时间,尚且:天下何处无芳草,何必非得近处找,本来生活就很累,何况时间还尚早.着很多是大三大四亟待解决的问题,而随着时间的推移,我们对着的认识也会加深.

大学生活规划,规划大学生活.不达没有准备的战,相信自己,这个`世界没有什么能够使你倒下,只要你自己的信念还站着的话

第五篇：外语系大学生学业生涯规划书

外语系大学生学业生涯规划书范文

古人云：凡事预则立，不预则废。任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标。

早在初中我就立志成为一名翻译，可高考的失利让我对自己失去了信心,我曾一度认为自己以后只能待在家乡当一名乡村教师。但在学校的陪护外教工作中我发现自己挺有语言天赋，一位来学校参观的美国人曾对我说:“你的语音是我听到的所有中国人中最好的,一定要好好学习。”也许她是刚到中国没几天，没遇到几个会说英语的中国人。但这却象一支强心剂一样激励着我，催发着我的斗志。现在我可以宣布我的目标就是成为一名翻译。下面我从自我分析，职业环境分析，职业定位，具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。

一、自我分析

根据人才测评报告以及自评分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1.职业兴趣——喜欢干什么;

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是管理型(7分)、社会型(6分)和常规型(5分)。我的具体情况是：乐观主动，好发表意见，有管理才能，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序。我从小就是特别喜欢当干部，进入大学也先后在社团及团组织担任职务，时刻要比别人奉献的多是我学到的东西，希望我以后从事的职业也是尽自己最大的努力为别人创造好的生活条件。

2.职业能力——能够干什么;

我的人才素质测评报告结果显示，信息分析能力得分较高(8分)，人文素质得分较低(5分)。我的具体情况是：我一直认为我如果是个男生肯定会成为擅长侦破案件的警察。

3.个人特质——适合干什么;

我的人才素质测评报告结果显示支配稳健服从型，通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩，总是力求使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。通常追求权力、财富、地位。我的具体情况是：我一直是个很随和的孩子，喜欢听父母的话老师的话，但我并不是没有主见的人。

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4.职业价值观——最看重什么;

我的人才素质测评报告结果显示前三项是支配取向(7分)、经营取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具体情况是：控制欲强，喜欢支配他人;善于决断;工作作风凌厉;做事有担当;独立性强;主动行动;有强烈的成就动机;富有同情心;喜欢帮助他人;不计较个人利害得失。

5.胜任能力——优劣势是什么。

我的优势能力我的弱势能力

处理事实与复杂系统

重视效果及效率

愿意等待

务实理性

较不考量情绪问题

不多谈私事或个人想法

环境艰难则独断性强

压力缓和则态度开明

不重视交际

被动接收他人的批评建议

必要时主动提供意见

比较情绪化

易受他人或环境影响

考虑问题不够全面

较主观

协作性可能不够

可能比较固执

自我分析小结：

根据我的人才素质测评报告，以及家人老师同学的建议我对自己进行了综合分析。我在性格上乐观好动，自信,独立性强,有时情绪化,在作风上比较保守、被动。在特长上擅长英语口语和演讲;专业知识扎实，勤学好问。智商和情商属中等偏上水平，活动能力强，有一个健康的身心。

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议以及家人老师同学的意见等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1.家庭环境分析(经济状况、家人期望、家族文化等以及对我的影响)

我是独生子女，父母都是医务工作者收入比较稳定，还不需要我过早工作养家。在姥姥家这边我是最小的孩子，几个姐姐都没有上过大学，所以希望都寄托在我身上。三叔是家里学历最高的人研究生毕业现为一所医学院的教授，他一直就是我学习的榜样。所以家里的人都希望我能不断的学习充实自己，为自己的以后打好基础。在学业上他们会100%的支持我，在事业上他们也会尊重我的选择。

2.学校环境分析(学校特色、专业学习、实践经验等)

我现在所在的这所学校只是一所普通专科学校，我学习的英语专业是学校里最好的专业之一，将来从事的职业方向是小学英语教育。

3.社会环境分析(就业形势、就业政策、竞争对手等)

目前的就业形势对专科生十分不利，2005年全国高校毕业生338万，2006年达到413万，比去年增加了75万，增长率为22%，而全国对高校毕业生的需求预计约为166.5万人，比去年实际就业减少22%。这意味着将有六成应届毕业生面临岗位缺口。

4.职业环境分析

2008年北京奥运会和2010年上海世博会将为中国翻译业带来前所未有的机遇。有数据显示，中国现有在岗聘任的翻译专业人员约6万人，而翻译从业人员保守估计需50万人。来自中国翻译协会的数字则显示，目前全球翻译产业年产值已经超过130亿美元，其中亚太地区占30%，中国市场约为127亿元人民币。

三、职业定位

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)

家人的大力支持

自己对英语的兴趣学历起点太低

受家庭影响大

外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)

目前国家缺少专门的外语人才学历起点比较低，发展空间小

结论:

职业目标将来从事英语口译工作

职业发展策略举例：攻读研究生向口译方向发展(到上海发展)

职业发展路径举例：走英语口译路线

具体路径举例：本科毕业——研究生——高级口译

四、计划实施

计划实施一览表

计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注

短期计划(大学计划)

2009年～2010年

大学毕业时拿到专业四级证，和专升本大一大努力提高自己各方面的能力;大三专心准备专四考试和专升本

专业学习、

职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，大三为了实现专升本目标我要努力学习大学生职业规划的重点

中期计划(毕业后五年计划)

2011年～2016年

专科毕业后要读本科，争取考取研究生毕业后第一二年读本科学位，拿到教师资格证和导游证。第三年考取研究生职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)五年内多进行社会实践为自己的将来定好切实的方向本科两年压力最大需要拿到教师资格证和导游证，和专业八级证书。努力考研究生。大学生职业规划的重点

长期计划(毕业后十年或以上计划)

2016年～2026年

争取拿到英语高级口译，从事这方面的翻译工作毕业后第十年要尽自己最大能力发挥特长争取事业上有所发展;第二十年要全身心投入到家庭中去

事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等找一份工作，成家，孝敬父母和姥姥姥爷，为自己的下一代打好基础方向性规划

详细执行计划如下：

具体计划实施。分为短期中期长期和远期计划。

短期计划，专科第三年(2009-2010)经过了大一大二对自己各方面能力的培养，大三我的主要计划就是专升本。结合自己平时的成绩以及近年来专升本的趋势我给自己定下了两所院校，信阳师院和洛阳师院。我将以最大的热情投入到学习中去,为实现专升本奋斗。

中期计划，毕业后的五年(2011-2016)如果专升本考上了信阳师院，根据信阳师院浓厚的学习风气和考研比例，本科期间我就以学习专业知识，全力考研为主，为成为同声传译努力。在此期间要考取英语专业八级证书和教师资格证。如果考上了洛阳师院，目标仍然是考研。在此期间除了要考取英语专业八级证书和教师资格证，还要考取英语导游证书。研究生期间要进行大量的同声传译训练，考取英语高级口语证，参加各项社会实践活动积累社会经验。

长期计划，(2016-2026)这个时间跨度比较大。根据自身条件到上海找一家翻译公司就业。在积累了一定的工作经验后参加国家公务员考试，力争到国家的外事部门从事翻译工作。

远期计划(2026以后)，同声传译这个特殊行业要求人必须时刻高度集中精力，要有超强的记忆力。到了40岁我无法不面对一个女性在40岁要面临的问题——工作压力，生活压力和身体精神压力。我想那时也该是自己休息的时候了。我会做一名自由的笔译工作者,把更多的时间留给家庭。等到50岁后,子女可以独立生活我会回到我的家乡做一名英语教师，陪父母安渡晚年。

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1.评估的内容：

N 职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如本科毕业我没有考上研究生，那么我将先做一名教师和兼职的英语导游，待生活稳定后继续向研究生奋斗。

N 职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现自己得理想与现实有太大差异的时候，我会根据自己得真正实力做适合得工作。

N 实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果自己不适合翻译行业，我就选择当一名教师。

N 其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)如果中间家庭出现什么变故，不排除我放弃学业找工作的情况。但成为翻译是我最终的追求。

2.评估的时间：

一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则

以自己的最终目标为航向，努力向自己的理想航行。狂风暴雨我不怕，烈日暴晒难不倒我，目标只有一个———幸福的彼岸。