社会实践成果展示方案

第一篇：社会实践成果展示方案

双塔乡初级中学

综合实践活动之社区服务活动

成

果

展

示

方

案

双塔乡初级中学综合实践活动之社区服务活动

成果展示方案

有一种方式可以将幸福在一瞬间定格，我们选择了它---拍照：按下手中的快门，或许这就是老人终生唯一珍藏的照片，孩子的第一张童年照，家庭的第一张全家福。有一种方式可以将知识洒进孩子内心，我们选择了它---社会实践：它或许会给孩子带来一点乐趣，也可能会成为他们成长的动力。

今年我们的“社会实践”活动得到了学校的高度重视和大力支持。活动结束后，同学们依然没有忘记自己的使命，要把关爱延续，举办此次社会实践成果展示活动，让更多的志愿者加入我们的队伍。我们相信“爱本无声却能留下永久的痕迹”，更多的人会了解、参与进来，献上自己的一份爱心。

一、活动时间

2015年4月（活动时间各小组长商定）

二、活动地点

教室

三、活动简介

本次活动由社区服务各活动小组联合举办，活动现场会邀请优秀志愿者进行讲解，谈谈自己的感受和体会；同学们可以展示自己认为用价值的摘抄记录及自己的创作等。

四、活动背景 社会实践活动已经过去，但过程依然在志愿者的心中铭记，同时，这也是其他学生非常关注的问题，他们想更多的了解此次活动，也想献出自己的一份爱心。

五、活动目的

1、向其他学生介绍此次活动，让他们对我们的活动有更深的了解，提高本次活动的关注度，同时增加本协会的影响。

2、弘扬“爱心、奉献、互助、进步”的精神，让师生全面了解我们的成长与进步。

3、为本次社会实践活动做一个宣传，希望有更多的志愿者通过了解，积极报名参加明年的社会实践活动。

4、让更多同学积极参加各种志愿者活动，为老人和社区献出一份爱。

六、活动对象

双塔初级中学七年级二班全体同学及辅导教师

七、具体流程

1、辅导教师负责多媒体及音响设备，并在当天午间准备好。

2、各小组组长一起商定小组展示顺序。

3、辅导老师负责本次活动拍照并维持本次活动的秩序。

4、小组长整理本组本次活动总结。

5、全体小组长一起开会总结本次活动。

第二篇：社会实践成果展示发言稿

成果展示发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

晚上好，我们2011年暑期社会实践已经圆满结束了。今天，我站在这个讲台上，就是向老师们汇报一下我们“追寻红色足迹、传承抗联精神”暑期社会实践赴尚志小分队的实践活动行程，也与同学们交流一下我们这一路行来的所见、所闻、所学、所感。

首先，请允许我介绍一下，我们小分队的成员，他们是来自外国语学院2010级日语一班的朱李至祯、李红侠、丁春芳、吴锦月、赵扬、梁德田，还有我们的政治辅导员张刚老师也跟随我们参加了此次实践活动。

追溯到7月22日。那天清晨，五更而起，背上行囊，踏上了期待已久的实践路程，开始了我们为期五天的赴尚志“追寻红色精神、传承抗联精神”的实践活动。颠簸的火车上，回荡着成员们的欢声笑语，大家相互倾诉着对踏出校门、展开实践的渴望，不断探讨完善实践计划和补充日程安排。伴着车窗外漫山遍野郁郁葱葱的森林树木和目之所及欣欣向荣的大豆高粱，在我们将思绪的欣喜与紧张洒满了一路黑土地的时候，火车缓缓进站，我们到达了此行目的地——尚志市

出得站台，已是日上三竿、骄阳似火，炎炎烈日似乎有意要考验我们对红色精神的实践能力和对革命前辈敬仰的虔诚。我们迈着飞扬的步伐，泼洒着火红的热情，将青春的活力注入了这座英雄的城市。首先，我们参观了尚志市两个著名的中学——尚志中学和一曼中学，并且对假期期间仍留在学校的老师和同学进行了采访调查，与他们交流了尚志市抗联精神文明的建设和发扬。尚志中学和一曼中学分别是以东北著名抗日英雄赵尚志、赵一曼同志的名字命名的，传承至今已有了半个世纪的历史，积淀了浓厚的红色文化底蕴。在一曼中学的校园内，我们还看到了赵一曼同志的衣冠冢，那位英勇不屈的女战士用自己的头颅和热血抒写了炎黄子孙的巾帼豪情。怀着对两位烈士的无限敬意，带着对革命精神的无比崇尚，我们又奔赴尚志市烈士陵园进行参观学习。我们如此近距离地走进我们的先烈，去瞻仰他们成长的历程，沿着他们生命中的每一个脚印，领悟他们风雨人生中的革命风采。参观结束，我们都深深叹服于革命前辈们艰苦奋斗、不畏牺牲的精神，英雄的非凡是在革命者特有的魄力与坚定的信仰中创造出来的，先烈们在和我们一样的年纪，就已经开始对革命思想的不懈追求，已经开始为人民的解放事业无私奉献，实在让人敬仰。这里的一碑一幕，一石一草，都是对“我以我血荐轩辕”壮言的最好诠释。高高耸立的纪念碑，让我们充分感受到了革命先辈的精神依然长存，其顶熠熠闪烁的光辉浸染着我们的每一个细胞，其上庄严神圣的红五星指引着我当代大学生的前进方向。

次日，我们踏着朝霞，迎着东风，乘车赶赴尚志公园，在公园进行了游览调研。与在公园晨练的市民进行了交流，并现场采访了当地一名货车司机。在柳絮纷飞、荷花飘香的公园里，我们分别找到老、中、青三个年龄段的人，向他们分发调查问卷，倾听他们——位于城市最宁静的角落的最普通的群众，对“红色足迹”与“抗联精神”的理解。7月24日，淫雨霏霏而下，一行人盯着淅淅沥沥的雨丝乘坐火车来到了位于帽儿山镇的元宝山烈士陵园。漫山遍野的青松绿柏，是“革命人永远年轻”的象征，一排排矗立的石碑石墓，鉴证了“青山处处埋忠骨”的不朽誓言。

而几天来，最让我印象深刻的是走访看望尚志市老红军的活动。我们在7月25日，到尚志市几位老红军家中探望，聆听了他们讲述革命岁月的艰辛。作为抗联精神的传承衣钵，他们是最有故事的人，作为为共和国的建立立下汗马功劳的人，他们也是最会讲故事的人。他们顽强的革命精神，他们无畏的革命斗志，他们坚定的革命信念信仰，他们艰辛的革命历程，都让我们深深的感动。共和国的老革命同志，带着时间刻出的年轮，用他们依然心系国家的夕阳美，激励着年轻一代奋永向前。踏访这位百岁革命前辈的同时，我们的思想也经历了从稚嫩到成熟的跨越。我们也将学校中所学先进的科学理论知识以及当今社会的时事政治动态，传播到这古老的红色革命老区当中，我们谨记团队“追寻红色足迹、传承抗联精神”的宗旨，顺利完成了这一任务。我们小队还利用数码摄像工具，记录了我们采访的全过程，在此与大家分享 此次暑期社会实践圆满结束了。团队成员们一起，顶着炎炎烈日，克服了住宿简陋，行程紧迫等困难，奔波于红色之城——尚志市的各个革命足迹所在。红色之旅尽管只有短短五天，却使我们从中看到了民族的革命史与中国的发展史。使我们真切感受到共和国江山来之不易。当硝烟散去，只留下静静的墓园，葱郁的山林，让生活在和平之中的我们当代青年去回想艰苦的岁月。在尚志，在帽儿山，我们所看到的每一处风景，所看见的每一件物品，都给我们留下了一笔可贵的精神财富。

最后，我也代表我们全体队员，向积极指导帮助我们完成此次社会实践的老师表示感谢，向尚志市配合、参与我们调研实践的父老乡亲致敬。

感谢你们，让我们得以踏足这祖国锦绣山河中记录历史的红色老区；

感谢你们，让我们看到了我们需要结果的红色旗帜，看到了我们需要努力传承的抗联精神。

我们会永远保持实践中所学到的积极向上的生活态度和顽强拼搏的立世精神，更加茁壮的成长，成长为参与祖国现代化建设的合格一代。

第三篇：素质教育成果展示活动方案

教育花开别样红

锦和小学素质教育成果展示活动方案

为丰富校园文化生活，提高学生创造美的能力，激发学生的创造意识，锻炼学生的动手能力，切实落实素质教育，丰富同学的课余生活，锦和小学决定参加中心校举办的素质教育成果展示活动，主题为“展师生风采，办阳光教育”，具体方案如下：

一、美术组“环保时装秀”

节目以宣传环保理念为主，倡导低碳生活，学生利用废弃材料制作的服装作品现场走秀展示，约30件作品，结合音乐、舞蹈、解说，以舞台的形式展现锦和小学生的精神风貌。

二、体育组“阳光伴我成长”课间餐展示

第一部分展示的是蓝色阳光恒之律——O型跑

伴着动感的旋律，锦和小学迈开整齐的步伐，满怀昂扬的斗志开始了跑步带队活动。整齐划一的队列，铿锵有力的步伐，响亮坚定的口号，是阳光龙娃积极向上精神风貌的体现，老师们和孩子们一起运动，他们是孩子们学习的领路人，更是孩子们成长的引领者。

各班（跑步带队统一喊的口号：锦和锦和 和谐共进永创辉煌）第二部分展示的是橙色阳光健之美——自编阳光体育韵律操之悦动少年七彩阳光召唤我，也召唤你，我们一起练身体。它以明快的节奏、动感的韵律，增强了学生身体各部分的协调性，体现了学生在阳光下健康成长，乐观向上的时代风貌。

第三部分展示的是中华国粹——武术操

伴随着歌曲《精忠报国》激情的节奏，同学们表演自编武术操”，阳光少年用坚定的誓言、响亮的呐喊声、刚劲有力的踢腿动作，培养了品格，磨练了意志，成了学校一道亮丽的体育风景线。

这看似简单的踢法，却包含着 种基本的步法移动。站如松，行如风，细微之处见精神，看校园里的风流人物，还属这些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——篮球操

编词：篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉！

篮球运动风靡世界，魅力无穷，是人民群众喜闻乐见的体育运动。今天场上的同学们将以体操形式给我们展现篮球之美，用精彩的表演让篮球运动熠熠生辉！

篮球操包含了运球、接球、传球等动作，通过巧妙的组合和精心的编排，它不仅向我们展示篮球运动的特点，而且在音乐的衬托下更呈现出韵律美。此时，篮球操已不仅是一项体育运动，更是一种艺术。它让我们感受艺术之美，享受体育之乐。

第五部分展示的是黄色阳光和之韵——瑜伽放松操

轻柔舒缓的音乐传来，孩子们以班级单位归位，慢慢的调整着呼吸等待着做心灵放松操。现在请大家闭上眼睛，跟随音乐，舒展身体、放松心情，做一次心灵的阳光之旅吧。听小鸟在森林里唱歌、清清的溪流在林间流淌。看树叶在阳光下微笑呢。轻轻的呼吸，此刻，轻风为我们送来淡淡的花香。这一切多美啊！让我们珍惜生命，热爱生活，快乐锻炼，用饱满的热情去迎接课堂的阳光。

三、音乐组节目准备：

1、歌伴舞《国家》以学生为主。

让学生通过作品的演绎，抒发对祖国的无限热爱之情。

2、低年级舞蹈《快乐宝贝》

通过舞蹈，展现学生在学校快乐的生活。

3、一个经典诵读《少年中国说》

通过经典诵读，感受祖国文化的博大精深，接受经典文化的熏陶，让孩子们与经典一路同行。

4、以《丁香花开》为题目的情景剧。

通过校园生活，真实地感受老师对学生无私的爱、同学之间相互关心之情，体现学校和谐之美。

5、老师准备合作一首《春天的芭蕾》

通过歌曲，抒发教师对学校、祖国以及美好生活的无限热爱之情，展现教师的良好素养、技能以及精神风貌。

四、英语情景剧《喜羊羊与灰太狼》

着重表现朋友之间团结合作、共同克服困难的主题，重点展示学生的口语表达能力、情景表演能力。

第四篇：中心小学社团活动成果展示方案

中心小学社团活动成果展示方案

一、活动目的：

为丰富学生校园文化生活，为师生搭建展示自我的舞台，提升师生的素养，开阔师生的视野，陶冶师生的情操，同时进一步展示学校各级社团的丰硕成果，展示我校学生积极向上的精神风貌，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生个性和谐发展，学校将举办2015年迎新联欢会暨社团活动成果展示会。

二、活动主题：精彩社团，七彩生活，成就七彩梦想

三、活动要求：本次展示活动要求每个社团必须参加，主持老师和指导教师认真组织尽可能让大多社团成员参加展示活动。

四、展示时间：2015年12月31日下午

五、主要活动过程：

本次社团系列成果展示活动主要通过展板、节目表演等形式进行展示，学校将组织教师学生观摩和评比。

1、学生作品展板展示：将本社团活动中的照片、成果、学生作品制作成一个整体板块进行展示，要求主题突出，图文并茂，客观真实，2、学生节目表演展示：结合本社团特点或课题编排成一个形式不限的艺术节目进行表演和展示

3、学生游戏竞技竞赛展示：结合本社团特点或课题编排成小组竞赛形式进行技巧类的展示

4、学生现场汇报展示：将本社团活动过程以课内形式进行展示

要求各社团至少以一种形式进行展示，组织本团学生积极参与

六、活动评价：成立社团活动展示领导小组

组 长：黄秀萍 副组长：王玉峰

以上成员在规定展示时间内认真做好每个社团展示的评价工作。

第五篇：课外阅读活动成果展示方案

红墩界九年制学校课外阅读活动成果

展示方案

一、活动主题： “书香满校园 好书伴成长”

二、指导思想

书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展课外阅读活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，特制订此活动计划。

三、活动目的

1、通过课外阅读活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2、通过课外阅读活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

四、活动内容

本社团全体学生举行手抄小报比赛（参考本学期推荐书目）。以“好书交流”“作家介绍”“名人名言”“书海拾贝”

“精彩回放”“阅读生活”“我的收获”“家长的话”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。

五、参赛对象： 四至五八年级学生

六、活动时间： 第18周

七、活动地点： 六年级教室

八、活动总结：第18周大课间活动颁奖

九、奖项设置：一等奖1名，二等1名。

十、评委： 待定

红墩界九年制学校课外阅读社团

2016年12 月12