第一篇：“节约中国”天津大学生平面创意设计大赛获奖作品欣赏 奖
全场大奖-王振（西安交通大学）
一等奖-朱 铠（四川音乐学院绵阳艺术学院）/ 一等奖-司徒子安（华南农业大学）
一等奖-支杰（株洲工学院科技学院）/ 二等奖-赵萌、李恒（西安工程科技学院服装与艺术设计学院）
二等奖-潘嘉宁（德国鲍豪斯学院）/ 二等奖-罗保权（广州美术学院）
第二篇：2009中国插画技艺非凡插画T恤设计大赛获奖作品
2009中国插画技艺非凡插画T恤设计大赛获奖作品
2009中国插画技艺非凡插画T恤设计大赛获奖名单揭晓
从LV到levi’s，插画的魅力几乎无处不在，潮流、新锐、炫丽。插画早已突破过去传统意义上的图书插图概念，插画所流露出的强烈的个人风格与时尚元素，已经逐渐被世界知名品牌所重视。以宣扬时尚插画与商业结合的魅力为宗旨的2009中国插画“技艺非凡”插画T恤设计大展自2009年5月1日开始征稿以来，已经收到3000多幅作品。大赛由国内插画权威媒体插画中国主办，化学工业出版社、数位板提供商友基科技、插画创作专业机构中画社（www.xiexiebang.com上传作品。
本次获奖名单如下：
注：获奖作者请联系qq：839503756，提交作品原稿大图（图、文字、背景不要合层）、个人照片或自画像、个人资料表下载和奖品邮寄地址发送到2009tee@163.com
一等奖：纪念奖品为友基“漫影08”数位板一块
+《Photoshop CS3完美表现技法》或《CorelDraw X4完美表现技法》）+ 一等奖证书 + CCI职业插画师资格荣誉证书
插画师：muhuaiqi
二等奖：纪念奖品为友基“Rainbow”数位板一块 +《Photoshop CS3完美表现技法》或《CorelDraw X4完美表现技法》）+ 二等奖证书 + CCI职业插画师资格荣誉证书
插画师：爱迪生三等奖 纪念奖品为友基“MINI”数位板一块 +《Photoshop CS3完美表现技法》或《CorelDraw X4完美表现技法》）+ 三等奖证书 + CCI职业插画师资格荣誉证书
插画师：y252320插画师：笔随翔云阁
插画师：瑶大奇
优秀奖 《Photoshop CS3完美表现技法》或《CorelDraw X4完美表现技法》）+ 优秀奖证书 + CCI职业插画师资格荣誉证书
插画师：洲铭插画师：czazs插画师：渤洋
优秀奖 插画师：lmkae86
插画师：火月千雪 插画师：平胸纲手
插画师：metu插画师：diablo_he
优秀奖 插画师：lmkae86
插画师：火月千雪 插画师：平胸纲手
插画师：metu插画师：diablo_he
插画师：xci
插画师：rstduio
获奖作者请联系qq：839503756，提交作品原稿大图（图、文字、背景不要合层）、个人照片或自画像、个人资料表下载和奖品邮寄地址发送到2009tee@163.com 对本次评奖发表评论。
如有任何疑问请联系中国插画网（www.xiexiebang.com）。如果发现本次获奖作品版权存在争议，主办方将取消其获奖资格。
如果你想秀一秀你的插画t恤图案，展示自己的插画魅力，推广自己的插画！可以登录插画t恤官方网站http://2009tee.chahua.org上传作品。
第三篇：第七届中国大学生计算机设计大赛
2014年（第7届）中国大学生计算机设计大赛
数字媒体设计类作品主题等公告
1． 2014年（第7届）中国大学生计算机设计大赛数字媒体设计类作品主题：
（1）生命。
（2）中华民族文化元素（分民族服饰、民族建筑、民族手工艺品三个子主题，表现形式仅限于计算机图形图像设计、计算机动画、交互媒体设计）。
2．2014年（第7届）中国大学生计算机设计大赛高职高专组现场决赛赛场确定为河南省郑州市，决赛赛务工作由中州大学承办。
3．有关2014年（第7届）中国大学生计算机设计大赛的其它信息，将陆续发布。
中国大学生计算机设计大赛组委会秘书处
第四篇：中国大学生DIY设计秀大赛
同一片蓝天，追逐无限的梦想
“_________杯”2006年中国大学生(北京)DIY超级设计秀大赛
一、活动说明： 1、2005年风雨兼程,我们带着期许与希望步入2006年.新的挑战,新的商机,我们共同开启新的航线,2005年,中国的PK年,超级女生为中华锦绣大地注入了新鲜的血液,更加生机勃勃,推动了新一轮的商业革命,围绕设计秀大赛,以色彩学,设计学作为主旨学科,融合消费心理学,创新策划,挑战终极幻想,实现完美人生,让你的生命从此微微笑.兴趣成为一种时尚,成为一种职业,不必在为枯燥的工作而郁闷,开心的做你想做的事,你还在等什么,机会就在你眼前,let’s go,一起来吧!
2、还在为情人节的礼物发愁吗？还在担心不知送什么礼物给你挚爱的情侣吗？为你的爱人亲手制作一份礼物相信更能表达你的真情和爱意，用自己的创意，发挥你无限的遐想空间，自己制作一份独一无二的礼物，打造爱的主旋律！
3、快乐中国，快乐工作，快乐的你编织同一个梦想，真情在心间荡漾，let’s go,让我心飞翔，拥抱快乐。终极幻想，绝对挑战，超级设计秀，时尚先锋，波西米亚风暴，开启你我的人生梦之旅！
4、此次活动不仅仅是提交一项作品，更重要的是培养一种思路，一种习惯，一种操作能力以及一产品的操作流程。
5、你有梦想吗？你心中充满无限的创意吗？想要展示你的个性美吗？Let’s go，展现你的魅力（宣传文案用词）！
6、这是一项永不停休的赛事，无限度的征集优秀作品，三个月或半年定期组织专家点评与评选.二、活动组织：
1、主办单位：
1）博智信诺（北京）投资咨询公司； 2）北京红鹦鹉餐饮管理有限公司；
2、协办单位：
1）北京七音文化艺术有限公司； 2）协办单位； 3）冠名单位；
3、形象代言人：湘海（华谊兄弟、七音文化）
三、DIY设计版块说明：
1、艺术设计：面向时尚角度和一系列原创作品，萃取菁华，展现个性美，用一件作品诠释自己的理念，可以包括饰品，手绘图画，软陶，音乐等，追逐的是梦想，展示的自身的艺术气息.1)手绘图画； 2)软陶； 3)饰品； 4)自创。
2、工业设计：主要是以企业为导向，为工业企业的一些现有和潜在问题做出针对性的解决方案，实现商业转型，培养创新意识.3、技术创新：主要以产品的改良方案为主，推动大学生科技实践.4、社会思维：偏重社会一些现实存在的问题，进行深入的剖析，提出行之有效的解决方案.5、创业设想：主要以创业设计文案为主，推动大学生自主创业的同时，发掘优秀作品，实现商业和社会价值.6、奇思妙想：主要偏重一些突发的灵感和一些概念，在培养思维方式的同时，为社会贡献可行性的作品
四、运营流程：
1、预定3月24日14点在红鹦鹉召开开幕仪式
2、以红鹦鹉休闲吧为中心，周边高校大学生为导向，以每个高校为一个分赛区，各个高校社团为运营基地，辐射北京各个高校，征集设计方案进行海选；
3、参赛选手在提交设计作品的同时，要用一段言简意赅的语言阐述创意理念和设计动机；
4、以北京高校老师，社会知名色彩学，设计学，产品策划以及消费心理学专家和知名记者组成评审团对征集的稿件进行PK，做出第一轮总结性评论，淘汰部分作品进入下一轮，层层筛选，4月15日将选定获奖入围名单，然后由入围者自行修改，给予一周时间，一周后再次评选，评出获奖名单；
5、以红鹦鹉休闲吧为操作实践基地，参赛大学生可以在此进行设计和研发，并有专业工作人员予以适时的指导；
6、与活动协办企业公司签署劳动输出合同，或由中介代理，提供获奖者实习，兼职以及就业机会；
7、投票与媒体进行合作，包括报纸、网络、信息平台；
8、与设计公司建立设计研发基地，招收学员，做创业学校模板；
9、开颁奖新闻发布会，和湘海的歌友会紧密结合，向获奖者颁发荣誉证书，给予奖金及实物奖励，就业机会等奖励，并提供职业规划，就业指导的初期的免费服务，从而推广相关产品，进而实现系统化营销模式；
10、所有设计版权归属“主办方和作品的设计者”所共享.五、利润空间：
1、与校方及学生建立良好的合作关系，提供就业服务平台，搭建通道；
2、大学生创职教育的深入推广，相关产品的研发与销售；
3、赛程的全国性进程，打造影响力，塑造知名品牌；
4、与日用品制作公司和部分产品及礼品制造商深入合作，开发并推广日用品礼品套装，引导产品领域的空白；
5、以客户为根本，以设计研发基地为导向，带动DIY礼品以及服务的销售；
6、DIY礼品店的品牌推广，招募各级省市代理商；
7、MPO，品牌上市；
8、《创意无限》DM杂志.六、活动学校（暂定）：
1、北京邮电学院；
2、华北电力大学；
3、中国林业大学；
4、中国矿业大学（北京校区）；
5、中国农业大学；
6、北京城市学院；
7、北京师范大学；
8、北京联合大学；
9、中国地质大学；
10、北京科技大学；
11、北京航空航天大学；
12、北京语言文化大学.13、中华女子学院 „„
七、学术支持：
1、设计学；
2、色彩学；
3、消费心理学.八、评审标准：
1、创意—40%；
2、内涵的厚重性—25%；
3、实用价值—30%；
4、总体—5%
九、奖项设置：
1、一等奖 1名：
获奖证书，奖金1000元、湘海签名CD，海报，免费参加湘海的歌友会，一年的免费创业指导或职业生涯规划；
2、二等奖 2名：
获奖证书，奖金500元/人、湘海签名CD，海报，免费参加湘海的歌友会，半年的免费创业指导或职业规划；
3、三等奖 3名：
获奖证书，奖金300元/人、湘海签名CD，海报，免费参加湘海的歌友会，一次免费的创业指导或职业规划；
4、优秀奖10名：
获奖证书，奖金100元/人、湘海签名海报，五折优惠参加湘海的歌友会，享受创业指导或职业规划的优惠服务.十、报名要求：
1、报名方式：携带学生证复印件一张，身份证复印件一张，一寸免冠彩色照片4张，填写报名表（每个学校一个编号，每位参赛选手有一个参赛号码）
2、参赛选手在提交设计作品的同时，要用一段言简意赅的语言阐述创意理念和设计动机；
十一、招商设置： 1、1-3万：广告宣传（海报中的LOGO等），3所参赛高校的大学生资源，参赛未获奖设计作品的永久使用权，5%活动利润分成； 2、3-5万：广告宣传（海报中的LOGO等），6所参赛高校的大学生资源，参赛获优秀奖设计作品的永久使用权，10%活动利润分成； 3、5-8万：广告宣传（海报中的LOGO等），9所参赛高校的大学生资源，参赛获三等奖设计作品的永久使用权，15%活动利润分成； 4、8-10万：广告宣传（海报中的LOGO等），12所参赛高校的大学生资源，参赛获二等奖设计作品的永久使用权，20%活动利润分成； 5、15万以上：广告宣传（海报中的LOGO等），12所参赛高校的大学生资源，除一等奖获奖作品外所有参赛设计作品的永久使用权，30%活动利润分成； 注： 1）协办方的权利中，版权项分为行业版权，共享使用权和独家买断使用权均采用行业划分标准；
2）协办方的权利中，所获取的学校资源有组委会选定； 3）一等奖获奖设计作品版权用于拍卖.
第五篇：2018年第11届中国大学生计算机设计大赛内容分类
2018年（第11届）中国大学生计算机设计大赛内容分类
一、大赛内容分类
大赛内容共分：（1）软件应用与开发，（2）微课与教学辅助，（3）数字媒体（简称数媒）设计普通组，（4）数媒设计专业组，（5）数媒设计1911年前中华优秀传统文化元素，（6）数媒设计中华民族服饰手工艺品，（7）数媒设计动漫游戏，（8）软件服务外包，（9）计算机音乐创作普通组，（10）计算机音乐创作专业组，（11）中国大学生人工智能大赛（又名中国高校人工智能大赛，简称“人工智能”）等11类（组）。各类（组）下面分设若干小类。
1．软件应用与开发 1.1 小类
（1）Web应用与开发。（2）管理信息系统。
（3）移动应用开发（非游戏类）。（4）物联网与智能设备。1.2 说明：
（1）若智能类作品切实可行并提交完整的方案文档（不一定需要进行完整的代码实现），则应报“人工智能应用方案设计小类”。
（2）若智能类作品已经具有完整的功能实现，并以机器学习算法在作品中具有核心作用，则应报“人工智能应用程序设计小类”。
（3）若智能类作品作虽然涉及机器学习算法，但并不是作品的核心功能，或者作品仅仅涉及到不需要学习或训练过程的控制算法，则应报本组的比赛。
（4）每队参赛人数为１-３人，指导教师不多于2人。
（5）每位作者在本类（组）中只能参与一件作品，无论作者排名如何。
（6）每位指导教师在本类（组）中，不能多于指导4件作品，每小类不能多于指导2件作品，无论指导教师的排名如何。
（7）每校参加省级赛区每小类作品数量由各省级赛区组委会或省级直报赛区自行规定。本大类（组）每校最终入围国赛决赛作品不多于4件，每小类不多于2件。
2．微课与教学辅助
2.1 小类
（1）计算机基础与应用类课程微课（或教学辅助课件）。（2）中、小学数学或自然科学课程微课（或教学辅助课件）。
（3）汉语言文学（古汉语、唐诗宋词、散文等，内容限在1911年前）微课（或教学辅助课件）。
（4）虚拟实验平台。2.2 说明
（1）微课为针对某个知识点而设计，包含相对独立完整的教学环节。要有完整的某个知识点内容，既包含短小精悍的视频，又必须包含教学设计环节。不仅要有某个知识点制作的视频文件或教学，更要介绍与本知识点相关联的教学设计、例题、习题、拓展资料等内容。（2）“教学辅助课件”小类是指针对教学环节开发的课件软件，而不是指课程教案。（3）课程教案类不能以“教学辅助课件”名义报名参赛。如欲参赛，应进一步完善为微课类作品。
（4）虚拟实验平台是以虚拟技术为基础进行设计、支持完成某种实验为目的、模拟真实实验环境的应用系统。
（5）每队参赛人数为１-３人，指导教师不多于2人。
（6）每位作者在本类（组）中只能参与一件作品，无论作者排名如何。（7）每位指导教师在本类（组）中，不能多于指导4件作品，每小类不能多于指导2件作品，无论指导教师的排名如何。
（8）每校参加省级赛区每小类作品数量由各省级赛区组委会或省级直报赛区自行规定。本大类（组）每校最终入围国赛决赛作品不多于4件，每小类不多于2件。
3．数媒设计普通组（参赛主题：人工智能畅想）3.1 小类
（1）计算机图形图像设计。（2）交互媒体设计。（3）DV影片。3.2 说明（1）本组作品仅仅是对人工智能畅想或带有科幻色彩，并不具有完整的科学功能的实现。若作品已经具有完整的功能实现，则应、也必须参加人工智能应用方案设计或人工智能应用程序设计，不得报数媒设计或数媒设计动漫游戏组。
（2）数媒设计分普通组与专业组进行评比。
（3）属于专业组的作品只能参加专业组的竞赛，不得参加普通组的竞赛。属于普通组的作品只能参加普通组的竞赛，不得参加专业组的竞赛。（4）专业组作者清单见4.2（4）中所述。
（5）参赛作品有多名作者的，如有任何一名作者归属于上面所述专业，则作品应参加专业组的竞赛。
（6）交互媒体设计，需体现一定的交互性与互动性，不能仅为版式设计。（7）每队参赛人数为１-３人，指导教师不多于2人。
（8）每位作者在本类（组）中只能参与一件作品，无论作者排名如何。
（9）每位指导教师在本类（组）中，不能多于指导4件作品，每小类不能多于指导2件作品，无论指导教师的排名如何。
（10）每校参加省级赛区每小类作品数量由各省级赛区组委会或省级直报赛区自行规定。本大类（组）每校最终入围国赛决赛作品不多于4件，每小类不多于2件。
4．数媒设计专业组（参赛主题：人工智能畅想）4.1 小类
（1）计算机图形图像设计。（2）交互媒体设计。（3）DV影片。（4）环境设计。（5）工业产品设计。4.2 说明
（1）本组作品仅仅是对人工智能畅想或带有科幻色彩，并不具有完整的科学功能的实现。若作品已经具有完整的功能实现，则应、也必须参加人工智能应用方案设计或人工智能应用程序设计，不得报数媒设计或数媒设计动漫游戏组。
（2）数媒设计分普通组与专业组进行评比。
（3）属于专业组的作品只能参加专业组的竞赛，不得参加普通组的竞赛。属于普通组的作品只能参加普通组的竞赛，不得参加专业组的竞赛。（4）专业组作者清单： ① 艺术教育。
② 广告学、广告设计。③ 广播电视新闻学。
④ 广播电视编导、戏剧影视美术设计、动画、影视摄制。⑤ 计算机科学与技术专业数字媒体技术方向。
⑥ 服装设计、工业设计、建筑学、城市规划、风景园林。⑦ 数字媒体艺术、数字媒体技术。
⑧ 美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画与书法。⑨ 艺术设计学、艺术设计、会展艺术与技术。
⑩ 其它与数字媒体、视觉艺术与设计、影视等相关专业。
（5）参赛作品有多名作者的，如有任何一名作者归属于上面所述专业，则作品应参加专业组的竞赛。
（6）交互媒体设计，需体现一定的交互与互动性，不能仅为版式设计。
（7）环境设计的含义限指有关空间形象设计、建筑设计、室内环境设计、装修设计、景观园林设计、景观小品（场景雕塑、绿化、道路）设计等。
（8）工业产品设计的含义限指传统工业产品设计，即有关生活、生产、交通、运输、办公、家电、医疗、体育、服饰的工具或设备等工业产品设计。
该小类作品必须提供表达清晰的设计方案，包括产品名称、效果图、细节图、必要的结构图、基本外观尺寸图、产品创新点描述、制作工艺、材质等，如有实物模型更佳。要求体现创新性、可行性、美观性、环保性、完整性、经济性、功能性、人体工学及系统整合。
（9）每队参赛人数为１-３人，指导教师不多于2人。
（10）每位作者在本类（组）中只能参与一件作品，无论作者排名如何。
（11）每位指导教师在本类（组）中，不能多于指导4件作品，每小类不能多于指导2件作品，无论指导教师的排名如何。
（12）每校参加省级赛区每小类作品数量由各省级赛区组委会或省级直报赛区自行规定。本大类（组）每校最终入围国赛决赛作品不多于4件，每小类不多于2件。
5．数媒设计1911前中华优秀传统文化元素 5.1小类
（1）微电影。（2）数字短片。（3）纪录片。5.2 说明
（1）1911年前中华优秀传统文化元素参赛主题为：
① 世界级、国家级、省级的自然遗产、文化遗产、名胜古迹。② 先秦主要哲学流派（道/儒/墨/法/名等）。
③ 以唐诗宋词为代表歌颂中华大好河山的诗、词、散文。④ 优秀的传统道德风尚。
⑤ 音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、国画、汉字、书法、技艺等。
（2）主题内容、情节均严格限在1911年前，人物、服饰、道具等必须与作品主题、内容相符。
（3）自然遗产、文化遗产、名胜古迹等若以微电影形式参赛，则应有人物、完整故事情节穿插，不能简单地拍成纪录片。
（4）凡符合本类内容的所有作品，必须报名参加本类竞赛，均不得报入数媒设计或数媒设计中华民族服饰手工艺品建筑或数媒设计动漫游戏。
（5）每队参赛人数为１-５人，指导教师不多于2人。
（6）每位作者在本类（组）中只能参与一件作品，无论作者排名如何。
（7）每位指导教师在本类（组）中，不能多于指导4件作品，每小类不能多于指导2件作品，无论指导教师的排名如何。
3（8）每校参加省级赛区每小类作品数量由各省级赛区组委会或省级直报赛区自行规定。本大类（组）每校最终入围国赛决赛作品不多于4件，每小类不多于2件。
6.数媒设计中华民族服饰手工艺品建筑 6.1 小类
（1）图形图像设计。（2）动画。
（3）交互媒体设计。6.2 说明
（1）每队参赛人数为１-３人，指导教师不多于2人。
（2）每位作者在本类（组）中只能参与一件作品，无论作者排名如何。
（3）每位指导教师在本类（组）中，不能多于指导4件作品，每小类不能多于指导2件作品，无论指导教师的排名如何。
（4）每校参加省级赛区每小类作品数量由各省级赛区组委会或省级直报赛区自行规定。本大类（组）每校最终入围国赛决赛作品不多于4件，每小类不多于2件。
（5）凡符合此组内容的作品，均不得报入数媒设计类普通组（或专业组）或动漫游戏组。
7．数媒设计动漫游戏（参赛主题：人工智能畅想）7.1小类（1）动画。（2）漫画插画。（3）游戏。
（4）动漫衍生品（含数字、实体衍生品）。（5）3R(VR/AR/MR)作品。7.2说明
（1）本组作品仅仅是对人工智能畅想或带有科幻色彩，并不具有完整的科学功能的实现。若作品已经具有完整的功能实现，则应该、也必须参加人工智能应用方案设计或人工智能应用程序设计，不得报数媒设计或数媒设计动漫游戏组。
（2）凡符合本组内容的作品，必须参加本组，均不得报入数媒设计的其它组。（3）每队参赛人数为１-３人，指导教师不多于2人。
（4）每位作者在本类（组）中只能参与一件作品，无论作者排名如何。
（5）每位指导教师在本类（组）中，不能多于指导4件作品，每小类不能多于指导2件作品，无论指导教师的排名如何。
（6）每校参加省级赛区每小类作品数量由各省级赛区组委会或省级直报赛区自行规定。本大类（组）每校最终入围国赛决赛作品不多于4件，每小类不多于2件。
（7）2018年本组不设企业命题。8．软件服务外包（医药组/企业组）8.1医药组
（1）医药健康计算。主题：
① 健康管理与监护智能设计及应用。
② 计算机辅助诊断与治疗相关设计及应用。③ 医药健康大数据分析。
④ 医药专业课程与教学平台相关设计及应用。⑤ 医药信息系统应用与开发。
⑥ 与医药健康相关的其它IT应用及创新。（2）说明： ① 此小类的核心是“计算机及互联网技术在医药健康领域中的应用这一主题，鼓励人工智能的相关应用。凡符合这一主题的作品，都应该也必须报此类（组）。
② 省级复赛技术上（评比专家组）由教育部高等学校大学计算机课程教指委医药类专家等组成，报名等组织由省级直报平台处理。
③ 若智能类作品切实可行并提交完整的方案文档（不一定需要进行完整的代码实现），则应报“人工智能应用方案设计小类”。
④ 若智能类作品已经具有完整的功能实现，并以机器学习算法在作品中具有核心作用，则应报“人工智能应用程序设计小类”。
⑤ 若智能类作品作虽然涉及机器学习算法，但并不是作品的核心功能，或者作品仅仅涉及到不需要学习或训练过程的控制算法，则应报本组的比赛。
⑥ 参赛队作者人数限制为3-5人，指导教师不多于2人。
⑦ 每位作者在医药组中只能参与一件作品，无论作者排名如何。⑧ 每位指导教师在医药组中，不能多于指导4件作品，每小类不能多于指导2件作品，无论指导教师的排名如何。
⑨ 每校参加省级直报平台作品每小类数量不限。本大类（组）在软件服务外包中每校最终入围决赛作品总数不多于4件，每题不多于2件。
8.2 企业组
（1）小类
① 大数据分析。② 物联网应用。③ 移动终端应用。④ 移动互联网。⑤ 电子商务。
（2）题目（28题）
① 大数据分析（11题，001-011）
001• 患者画像系统研究及实现（创业软件股份有限公司）
002• 活体人脸识别核心技术研究与开发（网新创建科技有限公司）003• 基于大数据的用户画像平台研究与开发（网新创建科技有限公司）
004• 基于云平台的建筑结构安全数据实时采集与评估APP（杭州自动化研究院）005• 学生健康饮食智能推荐系统（浙江正元智慧科技股份有限公司）006• 大数据快速分类项目（浙江信网真科技股份有限公司）
007• 商场视频图像识别和预警系统（浙江信网真科技股份有限公司）008• 互联网搜索日志数据挖掘（北京瑞德云网科技有限公司）009• 互联网新闻分类（北京瑞德云网科技有限公司）
010• 出租车车辆GPS定位挖掘（北京瑞德云网科技有限公司）
011• 针对资讯的用户建模和个性推荐系统（网新恒天软件有限公司）
② 物联网应用（7题，012-018）
012• 面向第三方机构的检验通讯系统研究及实现（创业软件股份有限公司）013• 基于二维码的虚拟城市一卡通平台开发（网新创建科技有限公司）014• 气象环境与室内空气质量检测与告警移动终端（杭州自动化研究院）015• 医院内室内定位导航软件（医惠科技有限公司）016• 智能床垫（-医惠科技有限公司）
017• 基于物联网的学生晨跑系统（浙江正元智慧科技股份有限公司）
018• 基于WebGL的BIM三维模型展示系统（浙江信网真科技股份有限公司）③ 移动终端应用（7题，019-025）
019• 人工智能乐器陪练系统（苹果公司）
020• 智能掌上访客及会议室管理系统（苹果公司）021• 掌上同屏互动系统（苹果公司）
022• 全程营销会务管理系统开发（新中大软件股份有限公司）023• 智慧工会平台（新中大软件股份有限公司）
024• 基于微信服务号的在线答题系统（网新恒天软件有限公司）
025• 基于智能识别的健康档案管理系统（浙江正元智慧科技股份有限公司）
④ 移动互联网（2题，026-027）
026• 可快速构建的企业公众号互动平台（杭州自动化研究院）
027• 基于MDX的移动终端可视化分析工具开发（创业软件股份有限公司）⑤ 电子商务（1题，028）
028• 垂直电商系统（网新恒天软件有限公司）
（3）说明
① 若智能类作品切实可行并提交完整的方案文档（不一定需要进行完整的代码实现），则应报“人工智能应用方案设计小类”。
② 若智能类作品已经具有完整的功能实现，并以机器学习算法在作品中具有核心作用，则应报“人工智能应用程序设计小类”。
③ 若智能类作品作虽然涉及机器学习算法，但并不是作品的核心功能，或者作品仅仅涉及到不需要学习或训练过程的控制算法，则应报本组的比赛。
④ 各省可以自行组赛。但所有参加国赛现场决赛选拔作品均需报省级直报赛区统一复评。
⑤ 软件服务外包类参赛队作者人数限制为3-5人，指导教师不多于2人。⑥ 每位作者在企业组中只能参与一件作品，无论作者排名如何。
⑦ 每校参加省级复赛直报赛区的作品数量不限。本大类（组）在软件服务外包中每校最终入围决赛作品总数不多于4件，每题不多于2件。
⑧ 有关企业命题的更多要求，必须参看本通知附件2大赛内容软件服务外包企业命题的《项目需求分析》。
9．计算机音乐创作类普通组 9.1 小类
（1）原创音乐类（纯音乐类，包含MIDI类作品、音频结合MIDI类作品）。
（2）原创歌曲类（曲、编曲需原创，歌词至少拥有使用权。编曲这部分至少有计算机MIDI制作或音频制作方式，不允许全录音作品）。
（3）视频音乐类（音视频融合多媒体作品或视频配乐作品，视频部分鼓励原创，如非原创，需获得授权使用。音乐部分需原创）。
9.2 说明
（1）计算机音乐创作类作品分普通组与专业组进行竞赛。
普通组与专业组的划分见后面（“计算机音乐创作类专业组”）的说明1所述。（2）每队参赛人数为１-３人，指导教师不多于2人。
（3）每位作者在本类（组）中只能参与一件作品，无论作者排名如何。
（4）每位指导教师在本类（组）中，不能多于指导6件作品，每小类不能多于指导3件作品，无论指导教师的排名如何。
（5）每校参加计算机音乐类直报平台每小类数量不限。本大类（组）每校最终入围决赛作品总数不多于6件，每小类不多于3件。10．计算机音乐创作类专业组 10.1 小类：
（1）原创音乐类（纯音乐类，包含MIDI类作品、音频结合MIDI类作品）。
（2）原创歌曲类（曲、编曲需原创，歌词至少拥有使用权。编曲这部分至少有计算机MIDI制作或音频制作方式，不允许全录音作品）。
（3）视频音乐类（音视频融合多媒体作品或视频配乐作品，视频部分鼓励原创，如非原创，需获得授权使用。音乐部分需原创）。
10.2 说明
（1）计算机音乐创作类作品分普通组与专业组进行竞赛。
同时符合以下三个条件的学生，划归计算机音乐创作类专业组：
① 在以专业音乐学院、艺术学院与类似院校（诸如武汉音乐学院、南京艺术学院、中国传媒大学）、师范大学或普通本科院校的音乐专业或艺术系科就读。
② 所在专业必须是电子音乐制作或作曲等类似专业，诸如：电子音乐制作、电子音乐作曲、音乐制作、作曲、新媒体（流媒体）音乐，以及其它名称但实质是相类似的专业。
③ 在校期间，接受过以计算机硬、软件为背景（工具）的音乐创作课程的正规教育。其它不同时具备以上三条件的学生均划归为普通组。
（2）参赛作品有多名作者的，如有任何一名作者归属于上面所述专业，则作品应参加专业组的竞赛。
（3）属于专业组的作品只能参加专业组的竞赛，不得参加普通组的竞赛。属于普通组的作品只能参加普通组竞赛，不得参加专业组的竞赛。（4）每队参赛人数为１-３人，指导教师不多于2人。
（5）每位作者在本类（组）中只能参与一件作品，无论作者排名如何。
（6）每位指导教师在本类（组）中，不能多于指导6件作品，每小类不能多于指导3件作品，无论指导教师的排名如何。
（7）每校参加计算机音乐类直报平台每小类数量不限。本大类（组）每校最终入围决赛作品总数不多于6件。
11．中国大学生人工智能大赛（又名中国高校人工智能大赛，简称人工智能）（参赛主题：我们身边的人工智能）11.1 小类
（1）人工智能应用方案设计。（2）人工智能应用程序设计。11.2 人工智能应用方案设计要求（1）作品应为与大学生日常学习生活相关的人工智能应用解决方案。作品要求：作品需要有完整的方案设计，主要内容包括但不限于：作品背景、设计理念、方案设计（用户需求、可行性分析、技术路线）、作品优势、作品外观设计或系统界面、作品演示视频等。
（2）若作品仅仅是畅想或带有科幻色彩，不具有完整的功能实现，则应参加数媒设计类或数媒设计动漫游戏组。
（3）本小类作品方案不一定需要进行完整的代码实现，但必须切实可行并提交完整的方案文档。若作品已经具有完整的功能实现，则应、也必须参加人工智能应用程序设计类，不得报数媒设计类。
（4）评比方式：现场答辩。评分指标点：
① 创新性（30%）作品在应用场景、解决方案、运营模式等方面是否具有创新性。② 可行性（30%）作品有无科学性错误、是否切实可行。③ 完整性（40%）作品的方案是否完整、明确、合理。11.3 人工智能应用程序设计要求
（1）作品应为与大学生日常学习生活相关的人工智能应用解决方案。作品应注重人工智能的应用与实现，而非单纯的理论研究或算法实现。
作品要求：作品需要有完整的方案设计与实现，主要内容包括但不限于：作品应用场景、设计理念、技术方案、作品源代码、用户手册、作品演示视频等。
（2）若作品已经具有完整的功能实现，并以机器学习算法在作品中具有核心作用，则应参加人工智能应用程序设计类。若作品作虽然涉及机器学习算法，但并不是作品的核心功能，或者作品仅仅涉及到不需要学习或训练过程的控制算法，则应参加中国大学生计算机涉及大赛相关大类的比赛。
（3）本类作品必须有具体的方案设计与技术实现，现场答辩时，必须对系统功能进行演示。
（4）评比方式：现场演示与答辩。① 评分指标点：
创新性（30%）作品在应用场景、解决方案、算法设计中是否具有创新性。
② 技术方案（40%）作品技术路线是否可行，系统架构是否合理，核心算法应用是否适宜，并综合考虑算法改进与性能优化。
③ 作品效果（30%）作品功能是否完整、运行是否流畅、界面设计是否合理、用户使用是否便捷、作品中涉及的人工智能算法运行效果是否能满足作品的要求。
11.4 挑战项目
挑战项目1：基于磁共振成像的膀胱肿瘤检测
膀胱癌位居男性恶性肿瘤发病率第四、死亡率第八，由于复发率高，患者多在诊断、治疗、复发、再治疗中循环，是目前花费最高的癌症之一。实现膀胱肿瘤的早期检测对于预防膀胱癌、降低死亡率、提高患者生活质量具有重要意义。本挑战项目要求参赛队伍采用组委会提供的膀胱MRI图像训练数据集，进行智能算法设计及训练。
挑战内容1：设计算法，判断图像中是否存在膀胱肿瘤（赘生物）并标出所在位置； 挑战内容2：若发现膀胱肿瘤（赘生物），设计算法，实现肿瘤边界的准确勾画。组委会将根据大赛进程，适时发布测试图像数据，并进行现场测试。最终根据所有参赛队伍对测试数据肿瘤检测的准确性、敏感性、特异性，及肿瘤勾画的准确性进行定量评价。
挑战项目2：基于大数据的城市雾霾指数预测
雾霾近几年已成为人们普遍关注的环保问题，人们在面对恶劣空气质量时，通常措手不及又无可奈何。雾霾预测系统能够有效的帮助城市公共服务管理与个人生活出行规划，帮助敏感人群避免严重恶劣空气污染的侵害，具有重要的现实意义。
挑战内容：参赛队伍根据训练数据集，设计算法，建立空气质量预测模型，对未来若干天的PM2.5指标进行预测。所提供的训练数据集包括一定数量城市的PM2.5检测数据，以及相关气象条件与天气数据。
在赛前准备期间，参赛队伍需要对指定的城市与时间段的雾霾情况进行预测，提交相关结果、文档和视频，预测结果将作为比赛评分依据。
大赛决赛期间，组委会现场将再次提供某一城市的相关气象条件与天气数据测试集，参赛队伍根据组委会现场提供的测试数据集，给出该城市的PM2.5指数预测情况。组委会根据参赛队伍现场预测结果的准确度给出评分结果。（随后将提供具体的数据详情与评价方式）挑战项目3：基于视觉的自主驾驶小车
自动驾驶是目前热门和前沿的研究方向。基于激光雷达的无人驾驶在实验环境下已经取得了较好的效果。纯视觉自动驾驶由于传感器成本低廉，接近于人类驾驶的方式也得到了广泛的关注。本挑战模拟真实的道路场景，要求参赛选手在纯视觉的引导下，按照现有交通法规的要求，完成一系列车辆自主行驶任务。
挑战内容1：实现基于机器视觉的模拟道路自主行驶—能够实现主要交通标志的识别，交通标志包括，红绿灯，STOP标志，车道线，地面车道指示标志（方向标识，人行道）的识别，根据相应标志做相应的动作，并在规定时间内完成比赛。
挑战内容2：在遇到障碍物时，车辆能够在不违反交通规则的情况下，变换车道规避障碍物。
组委会将公布赛道和辅助设施的图纸和建造方法，以及评分标准。参赛队伍需现场完成比赛。
11.5 说明
（1）每队参赛人数为１-３人，指导教师不多于2人。
（2）在本大类中，每人可参加不多于2件作品。每位作者在每小类中只能参与一件作品，无论作者排名如何。
（3）每位指导教师在本类（组）中，不能多于指导6件作品，每小类不能多于指导3件作品，无论指导教师的排名如何。
（4）每校参加省级直报平台作品每小类数量不限。本大类（组）每校最终入围决赛作品总数不多于6件，每小类不多于3件。
（5）有关人工智能大赛的更多信息，将在大赛官网（http://www.xiexiebang.com）上发布。组委会将提供专用平台供参赛者测试。
（6）咨询服务：李骏扬（东南大学自动化学院）***。
二、特别警示
所有参赛作品都必须为原创作品，凡与已发表的作品相似或近似的作品均不得参赛。无论何时，一经发现、查实有涉及抄袭剽窃等违规行为的参赛作品，大赛组委会将立刻取消该作品的参赛资格，若已获奖，则取消该奖项，并在大赛官网上公布其作品号、作品名、作者姓名、指导教师姓名及所在院校校名。
三、温馨说明
更多信息，请随时关注官网（http://www.xiexiebang.com）上的相关发布。
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