第五届校园文化艺术节开幕式活动实施方案

第一篇：第五届校园文化艺术节开幕式活动实施方案

第五届校园文化艺术节文艺表演活动

暨秋季运动会开幕式实施方案

一、活动目的

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、文明健康的校园文化氛围；同时为了陶冶师生的高尚情操，展示学生的艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质。重在突出“展示学校素质教育成果，弘扬学校先进文化”。特举办旅顺三高中第四届校园文化艺术节系列活动----文艺表演。

二、活动主题：“为青春喝彩

为梦想奋飞”

三、表演形式：学生表演唱、舞蹈、校园剧、教师歌舞等

四、活动领导小组

五、具体工作负责人

六、照相、摄像：

七、大会程序

二十九日 运动会预赛、文艺表演 三十日 开幕式、运动会决赛、闭幕式

开幕式：

1,仪仗队、运动员入场 2,奏国歌---升国旗 3,校长致开幕词 4,运动员代表讲话 5,运动员退场----比赛开始 闭幕式

1,体育组长宣布竞赛成绩 2,校领导发奖 3副校长致闭幕词 4,大会结束

附：运动会各项工作具体分工：

大连市旅顺口区第三高级中学

二〇一四年九月

第二篇：第五届校园文化艺术节开幕式主持词

第六届校园文化艺术节

开幕式议程

时间：2014年4月29日（周二）14：10 地点：学校广场 参加人：全体师生 主持人：尹金山

尊敬的各位领导，全体老师、同学们：

大家下午好！

五月的校园绿意盎然，和风送暖，生机无限。今天，在这天作礼堂，地做舞台的美丽校园举行西吉县职业中学第六届校园文化艺术节，这是我们学校的一大盛事。出席本次大会的领导和嘉宾有：

让我们以热烈的掌声对莅临我校的领导和嘉宾们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向精心组织和大力支持并积极参加本次校园文化艺术节活动的全体师生表示最诚挚的问候和最衷心的感谢！下面我宣布：西吉县职业中学第六届校园文化艺术节现在开幕！

议程：

一、全体起立，奏国歌；

二、学校党总支书记、校长王旭升同志致开幕词；

三、开幕式结束，领导退场观看演出，演讲比赛开始。

西吉县职业中学

2014.4.29

第三篇：第五届校园文化艺术节开幕式通讯稿

我校第五届校园文化艺术节隆重开幕

10月29日晚上7:00，我校第五届校园文化艺术节开幕式暨“励志正能量〃放飞梦想”大型励志文艺晚会在体育馆隆重举行。副校长周美林、校团委书记张红文、校团委副书记黄泽军以及校团委各位老师和2000余名学生共同观看了演出。

开幕式上，校团委副书记黄泽军致开幕词并宣布艺术节开幕，随后，“励志正能量〃放飞梦想”大型励志文艺晚会拉开了本届科技文化艺术节的帷幕。北京市心灵之声残疾人艺术团的残疾演员倾情演出，用真挚的生命情感织就了一个个精美的节目，赞颂了一首首生命之歌。其中由肢残演员带来的《鹰之翼》让我们感受到了生命的重量；由袖珍演员带来的《小苹果》让我们感受到了乐观的力量；由聋人舞蹈队带来的压轴演出《千手观音》更是让我们的心灵为之震撼！

除此之外，获得过国家书法大赛二等奖的肢残表演者嵩天増在其《口书》的书法表演中，用嘴执笔写下了我校“懿德睿智，笃行臻美”的校训。并将这幅现场写下的字，慷慨赠与了我校。

此次文艺晚会，内容丰富，精彩纷呈，通过宣传优秀典型残疾人物的奋斗事迹，我校学生在心灵上受到了极大的震撼和鼓舞。同学们不断给予掌声和欢呼声，台上爱的欢唱，台下心的舞动，汇成一片爱与希望的海洋。

这次开幕式暨晚会取得圆满成功，获得领导的认可和学生的赞誉，对引导学生树立崇高坚定的理想信念，养成执着勤奋的学习态度及造就健全人格起到了积极正面的作用。我校将以本次科技文化艺术节为契机，广泛深入地开展各项文化建设活动，营造我校良好的学术文化氛围，为进一步实现科文兴校、人才强校目标奠定有力基础。（团委 彭雨晴）

第四篇：第五届校园文化艺术节活动总结

马场小学第五届校园文化艺术节活动总结

在校长室的关心支持下，学校各年级的精心组织、密切配合下，马场小学校以“民族魂，中国梦——艺术伴我成长”为主题的第五届校园文化艺术节已落下了帷幕。本届校园文化艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位展示了我校学生的综合素质。

这次活动从筹备到结束历时一个月左右，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级部各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。从整体来看艺术作品和文艺节目是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学校精心组织和安排，为庆祝活动的成功奠定了基础

学校领导高度重视庆祝“六·一”及艺术节活动的组织情况，为了搞好庆祝活动，学校在四月份开学初就召开了多次专题会议，召集有关人员，研究制定活动方案，提早安排了相关的工作，围绕“民族魂，中国梦——艺术伴我成长”活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划和方案，最后形成了“民族魂，中国梦——艺术伴我成长”进行艺术节文艺表演、作品展示安排。并将文艺表演的筹备工作具体落实到各个班级，艺术作品落实到学生和老师，力求使整个活动不影响正常的学校教学工作。在活动准备阶段，每个节目的指导教师充分发挥主观能动性和创造力，尽自己的能力，付出了辛勤的努力，齐心合力地排练好参演的节目。5月份初对作品进行了评选，并组织学生观摩，陶冶了孩子们的情操，提高了孩子们的审美水平和动手能力。艺术节文艺表演包括了合唱、舞蹈表演、朗诵几大类型，共有36个节目。在庆祝会上学校领导做了讲话，祝贺少年儿童的节日，一年级的20名小学生光荣地加入少先队组织。

二、各部门通力合作，使活动圆满成功，达到了预期的效果

本次庆祝活动中文艺节目的演出、作品的制作、运动项目的设置，是本着既能让学生过一个有意义的节日，又能展示学生的聪明才智和日常所学的目的进行的。从总体来看，这次活动达到了预期的效果，活动是圆满成功的。

1、学校的校务委员会在整个活动中起到了组织和引领作用，从制定方案到活动的组织都做了细致的考虑与安排。方案制定的主题鲜明、有特色、有创新，有可操作性，为这次活动的成功开展可以说起到了积极的促进作用，为庆祝大会的圆满成功做出积极的努力。

2、教导处积极协调，既为各个年组的排练争取了时间，又把学校的教学任务安排的井井有条，做到教学与活动两不误；庆祝活动前，为了确保活动的顺利进行，教导处提前开会作了布置，将每一项任务、每一个环节都进行了落实，课任教师随叫随到，哪里需要就到那里去，为整个活动的正常进行提供了组织保障。

3、总务处默默工作，做了大量的幕后准备工作。从活动用品的筹备到会场的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在活动期间，克服人手少、时间紧、任务重等困难，按时完成了任务，为整个活动的圆满、顺利、成功举办作出了努力。全体男教师在庆祝活动中能够主动承担苦、脏、累的劳动，体现了男人风范。

三、活动中折射的问题和今后要改进的地方

活动虽然取得了一定的成功，但活动中还是反映出了一些的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生在庆祝大会和参与排练期间不听从指挥；文艺节目的表演形式还比较单

一、比较单调，舞蹈类表演偏多，应该考虑表演样式的多样化；在文艺表演节目评选过程中有些地方我们还欠考虑，属于全员参与的活动，专业性的考虑不是很多，主要的目的是为了提高和促进每一位教师的发展；在整体活动的方案设计上，也有欠缺，希望各位老师能够献计献策，切实把今后工作做的更加细致、更加深入，使以后的活动更加有序、更加完美。总之，此次大会能够开的这么成功是全校教职员工通力合作，密切配合，共同努力的结果。

马场小学

2014年5月23日

第五篇：第五届校园文化艺术节活动方案

黄 墩 镇 初 级 中 学

第五届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办黄墩镇初级中学校园文化艺术节。

二、活动主题

艺术激发创造

三、组织机构

为保证活动如期顺利举行，成立了领导小组，全面负责此次艺术节的各项工作。领导小组成员及分工情况如下：

组长：尹德荣

副组长：张文杰 凌吉平

成员：许传增 李宗红 朱传提 王桂胜 张永义 张立杰 卢均茹 凌四强

范军华 辛全祝 朱世山 焦瑞兰 任增波 焦自花 刘笑

任务分工：

群团组：制定方案、组织协调，组织相关比赛项目。

办公室：负责各方面宣传（含照相、录像），拟主持词、开幕词、闭幕词。政教处：开、闭幕式会场纪律、会场布置、组织相关比赛项目。教导处：协调组织有关业务组的比赛项目。

总务处：准备器材、筹备分发奖品。

四、举办时间

2011年11月14日---2011年11月25日

五、活动内容

（一）开幕式

1、时间：2011年11月14日早7点30分。

2、地点：学校操场

3、参加人员：全校师生

4、程序、内容：

第一项：升国旗、奏国歌

第二项：致开幕词

第三项：宣布艺术节活动方案

（二）学生活动

语言类：

1、朗诵比赛

（1）责 任 人：教导处、年级组、语文组

（2）组织报名：六、七、八年级以班级为单位组织预赛，每班推选2名同学参加决赛，以年级组为单位设奖，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

（3）比赛内容：自选作品，时间不超过5分钟。若有配乐朗诵，自备配乐带。

2、英语口语比赛

（1）责 任 人：教导处、年级组、英语组

（2）组织报名：

七、八年级以班级为单位组织预赛，每班推选2名同学以年级组为单位参加决赛，各评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

（3）比赛内容：分选手自我介绍和现场测试两部分。自我介绍内容：本人所在的家乡、学校、年级、爱好以及学习英语的点滴体会等，时间至少1分钟；现场测试内容为即问即答题：参赛选手根据现场抽题所显示的单幅图画，根据自己的理解来表达自己的感想、表述自己的观点等。题图一般来源于教材，具体题目由各级组英语教师集体讨论决定。

3、“金话筒”校园文艺节目主持人选拔赛

（1）责 任 人：妇委会、年级组、语文组

（2）参赛对象：六年级推荐8名学生、七年级推荐7名学生、八年级推荐10名学生

（3）参赛条件：

A、形象、气质俱佳，喜欢参与“小主持人大赛”活动，自愿展示个人艺术风采的所有学生均可参加。

B、口齿伶俐，吐字清楚，声音洪亮，具备较高的普通话水平，具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。

C、参赛内容

一分钟自我介绍。

二分钟模拟主持。

三分钟才艺展示。

奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

美术类：

责 任 人：工会、年级组、美术组

参赛对象：六、七、八年级学生

1、学生现场作画：创作一幅我心中的家乡，彩画为主，每班推选1人参加，学生自备铅笔、橡皮、颜色。

2、大师画我也画：主要以临摹为主，纸张不小于4K，每班推选2幅作品参评。

3、中国画作品：作品形式以写意为主，每班推选2幅作品参评。

4、硬笔书法作品：纸张为书法专用纸，每班推选5幅作品参评。

5、心灵手巧——小制作：要求构思新颖，制作精细，富有创新意识。每班推选2件作品参评。

奖项设置：按年级每类项目设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名 音乐类：

校园歌曲大赛

1）责 任 人：团总支、年级组、音乐组

2）组织报名：各音乐教师负责本年级的报名工作，六、七、八年级每班推荐2块。以级组为单位组织进行比赛。

3）奖项设置：根据报名情况设一、二、三等奖、优秀奖若干名。

文化类：

1、宿舍文化创意设计大赛

1）责 任 人：政教处、年级组、各班级

2）参赛对象：全体学生

3）比赛要求：各宿舍以创建“温馨家园”为主题，对宿舍文化进行创意设计，并进一步规范宿舍内务，积极营造优美、高雅、健康、舒适的寝室文化氛围使“美化宿舍，优化环境，强化育人，促进文明”的宿舍文化理念深入到每一个黄墩中学学子的心中。政教处从内务、卫生、安全、美化、创意等方面对每间宿舍进行检查评比，评出最佳“温馨家园”。

2、班级文化建设

1）责 任 人：政教处、年级组、各班级

2）参赛对象：全体学生

3）具体要求：具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性、关注学生的全面健康成长和长远发展。

A、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，提出自己的班级形象要求，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

B、充分发挥每一位学生的积极性和创造力，更换并规范班级内已有栏目内容（包括走廊），让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

C、建立健全班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等，以此约束学生的言行。

D、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

E、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

政教处进行检查评比，评出最佳班级。

（三）闭幕式暨汇报表演

1、时间：2011年11月25日。

2、地点：学校操场

3、参加人员：六、七、八年级师生

4、程序、内容：

第一项：升国旗 奏国歌

第二项：宣布获奖名单

第三项：颁奖

第四项：致闭幕词

第五项：汇报表演

5、节目安排：

（1）歌 曲 类：内容以健康向上的催人奋进的歌曲为主，如校园歌曲、革命歌曲等。形式可合唱、联唱、独唱，不拘一格。从获奖节目中选取。

（2）舞 蹈 类：由级组推荐。

（3）配乐朗诵：由级组推荐。

（4）小 品 类：由级组推荐。

（5）其它：由级组推荐。

6、节目分配：六、七、八年级各至少5块

六、总体要求

1、各处室、各班级要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，充分调动广大学生的参与积极性，使学生在活动中受益，以确保整个文化节的活动质量和效果。

2、做好本届文化节的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、各项活动的责任人要根据本《方案》，制定详细的操作规程和日程安排，并认真组织各项活动，保证活动效果。

4、组委会成员要加强对该活动的组织领导，各责任处室要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时上交活动材料，以备存档。

黄墩镇初级中学

2011年11月10日