第一篇：英 语 四 级 讲 座
“魅力英语，赢在商工”
大学英语四级交流会
策
划
书
策划人：李超凡
二○一二年三月
一、活动背景：
英语四级考试是我们每个大学生必须经历的考试，为适应大学英语四级考试，使同学们了解英语四级考试的特点，加深对英语四级考试的了解，使同学们可以更好的、有针对性的投入到英语学习中，提高英语学习效率，为在校的学生提供了解英语四级考试的平台，使大家对即将到来的四级考试有所准备，提高通过率，提高学习英语的积极性，从而进一步提高学院学生的整体英语水平。
二、活动目的和意义：
通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语四级考试的形式、流程，加深对四级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地、更有针对性地投入到英语学习中，提高英语学习效率。
三、活动开展：
（一）前期的宣传工作：
1.会场内悬挂主题横幅一条。
2.宣传讲座情况并积极动员学生去听讲座。
（二）具体安排：
1.时间（待定）。2.地点：西体育馆二楼。3.主题：英语四级交流会。
4.主讲人：联大外国语集团中文讲师与外文讲师。5.内容：
英语四级考试内容、形式、时间、考试难度，四级重点、难点，如何攻克听力难关，如何扩大词汇量，怎样加快阅读速度、课外训练、提高应试技巧与英语口语等。
6.活动对象：全院学生。7.活动负责人：李超凡。
四、讲座流程：
1．组织同学按顺序进入会场。
2．主持人宣布活动开始，并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。
3．主持人介绍参会人员（老师、主讲人）。
4．主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。
5．主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节。
6．讲座结束，主持人致感谢词，并组织人员发放纪念
品。
7．引领主讲人、老师和学生有序退场。
8．活动结束后，总结活动开展情况，并做会后卫生打扫工作。
五、工作安排。
1．进入会场，确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。
2．为主讲人、老师提供饮料或茶水，做好会场服务。3．维护好会场内外秩序。
六、突发状况处理：
1．如果出现主讲人晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的PPT。
2．讲座中主讲人与观众交流时，需要话筒的传递，确定专人负责。
3．讲座进行时，工作人员必须负责维持现场秩序，必要时主持人发挥作用。
4．若提问环节出现冷场情况，主持人鼓励大家踊跃提问。
七、细节补充。
1．禁止在讲座期间宣讲消极、悲观、反党反政府的言论。2．禁止在讲座期间进行商业宣传。
3．讲座要以英语四级及大学英语学习有关。
4．本科学院全体学生都要到场,其它各院系部分同学也
可到场。
二0一二年三月
第二篇：英语四级讲座
工程学院英语四级讲座为迎接我院本学期即将到来的CET4考试，月 号下午7点由工程学院举办的大学英语四级讲座在一教七大如期举行，主讲人是来自大学英语办公室老师。
老师有着丰富的教学经验，他结合我院大学生的学习实况针对各大考纲针对同学们现存的疑问一一进行分析解答，首先他强调不应过分迷信各种纷繁冗杂的套题，尤其是标有短期内大幅度提高英语水平的英语习题资料。我们应注重基础的培养，只有基础越扎实，考试通过率的希望越大。之后，老师又给同学们介绍了大学英语四级题型特点，并对其进行了分析与讲解。最后，他还给同学们留下了他针对四级应考所总结出来的复习资料。两个小时的讲座，同学们获益匪浅，对大学英语四级考试有了更深入的了解，同时也掌握了一定的学习和应试技巧。老师的精彩讲座、独到的见解、严谨的教学态度也给同学们留下了深刻的印象。讲座在歌曲《趁你还年轻》欢快旋律中圆满结束。
第三篇：英语四级讲座
英语四级讲座
策
划
书
英语四级讲座策划书
一、活动主题：英语四六级英语讲座
二、活动目的：
为了适应英语四级改革，使同学们可以了解改革后四级英语考试的特点，加深对四级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好的有针对性投入到英语的学习中，提高学习效率，为09/10届学生提供四级考试的平台，使大家在即将到来的四级考试中有所准备，提高通过率，提高全院同学学习英语的积极性，特在今年四级考试到来之际，英语沙龙协会协同学习部举办此次英语四级讲座。
三、活动时间：2010年11月25日晚7:30
四、活动地点：第二报告厅
五、活动对象：管理与经济学院大
一、大二全体学生
六、活动流程：小
（一）：前期准备：
1、场地准备：由办公室人员负责与学校协商并申请第二报告厅。
2、宣传准备：由宣传部人员负责制作海报并于11月20日之前张贴在宣传栏处。并准备好会场当天所用到的摄像机。
3、人员准备：各个部门协调好工作，人员要各司其职，切实准备到位。
4、组策部在11月13日之前写好策划书及预算报告书（详细请参考附录）
（二）：活动安排：
1、协会全体成员在6:00前准时到达会场，听从主席和各个部长的安排，其实的负担起自己的责任。
2、6:30之前全体成员负责对会场进行简单的不只，写好宣传语，准备好活动用具。（注：吹气球并用彩带捆绑在一起，并悬挂于黑板两侧。清理讲桌，并为老师打开多媒体，调好扩音器。准备好热水）3、6:30礼仪小姐就为，迎接到场的学生。（附：礼仪小姐由办公室任调）
4、办公室人员负责安排到场同学的座位。协调各种事情。5、7：30老师到场，由主持人介绍老师及本次活动的目的。组策部和办公室人员负责会场纪律。宣传部用摄像机记录整个会场情况。6、7:40由老师讲解如何准备四级考试这一方面的看法，教授学生
如何准备及应对英语四级考试。
7、9:00为老师与学生互动环节。学生不懂和有疑问之处课举手发言。由于时间有限，每位同学的问答时间不可超过5分钟。8、9:25老师做最后总结。
9、9:30活动结束，全体学生站立鼓掌欢迎老师退场。
10、由办公室人员安排所有同学依次退场。11、9:40所以协会成员留下打扫卫生。12、10:00所有协会成员合影留念。
（三）：活动后期：
1、有办公室人员写活动总结此次活动的得与失，力争把下次活动办得更好。
2、由宣传部人员把此次活动的照片上传到学院的论坛上。
七、注意事项：
1、活动中礼仪小姐及时向老师倒水
2、在会场的左门安排一学生统一安排晚到的学生由右门悄声进入
八、活动主要负责人：
1、活动总负责人——社团主席
2、活动组策——策划部长
3、活动宣传——宣传部长
4、活动协调人——办公室部长
附录：预算经费
项目及说明宣传海报一纸张 会场布置气球两袋和彩带 赠送老师的纪念品
会场多媒体话筒电池及台签簿
总计费用费用
1元12元20元
3元36元
第四篇：英语四级讲座新闻稿
外国语学院举行大学生英语四级考试专题讲座
为使同学们更好地备战大学生英语四级考试，12月5日，外国语学院于长清校区综合教学楼C区335教室举行了大学英语四级考试主题讲座。2012级辅导员张鸥、2013级辅导员董欣亲临讲座予以指导。2012级全体学生聆听了讲座。
讲座伊始，董欣向同学们介绍了13年大学生英语四级考试的具体变更，包括题型设置、详细时间点、相对应的流程、考生操作内容以及考生须知等，有针对性地为同学指明了应对四级考试的策略，使同学们对改革后的考试有既整体又细致的了解，以便熟练应考。接着张鸥着重从“正确调整心态”和“合理安排时间”两个方面做了鼓舞动员。她结合自己在英语学习方面的经历，提醒同学们考试期间，面对题目要从容镇定，不在一道题上耗费过多时间。此外，张鸥表示，图书馆作为触手可及的资源宝库，能够并且应该为同学们备战考试加油助力。同学们反响热烈，纷纷表示受益匪浅。
此次讲座为同学们备战大学生英语四级考试提供了具体有效的方法策略，有利于大家摆正心态、科学复习，对同学们增强信心、积极备考起到了积极的促进作用。
第五篇：英语四级讲座策划书
英语四级讲座策划书
目录
一、活动主题（背景）
二、活动的目的和意义
三、活动开展（活动内容）
四、活动宣传
五、突发状况处理
六、经费预算
七、活动负责人、参与者
一、活动主题（背景）
当我们大一新生怀着对大学生活向往的喜庆之际，英语四级考试就这样悄悄地来临了！你是否感觉自己又处在了朦胧之中，是否感到大学如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考试，但大学的英语学习和高中有所差别，到底我们应该如何应对呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？ 如何才能让我们分院的四级通过率提高一些呢？
二、活动的目的和意义
1、通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解
2、使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率
3、为同学们提供一个了解四级考试的平台，使大家对即将到来的四级考试有所准备，提高我们管理学院的四级通过率
三、活动开展（活动内容）
时间（待定）
地点（待定）
主题：英语四级讲座
内容：待定（和老师沟通，确定主讲内容）
主讲人（待定）
参会人员：老师、大一学生、活动对象： 参加四级考试的同学
四、活动宣传
1、海报
宣策部制作海报，贴在SC大厅和NB大厅
2、短信通知
学习部干事发短信通知各班学习委员，让学习委员在班级上转达
3、下班级宣传（主要针对大一同学）
在晚自习时，活动负责人去各班教室进行宣传
五、突发状况处理
1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的PPT。
2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由工作人员组织同学坐中间。
3、讲座中主讲与观众交流时，需要话筒的传递。确定专人负责。
4、讲座进行时工作人员必须负责维持现场秩序。
5、若提问环节出现冷场情况，主持人鼓励大家踊跃提问。
六、经费预算
1.宣传海报的制作
2.饮料或矿泉水的购买
七、活动负责人、参与者
活动负责人
参与者
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