英语四级培训的讲座范文

第一篇：英语四级培训的讲座范文

四级培训材料

1：四级120-150字；六级150—180字；

2、是否长短句交叉；

3、用词是否恰当，准确，形象，尽量使用能够吸引阅卷老师眼球的闪光词；

4、关键词是否换用，切勿老用重复词；

下面给出写好一篇作文的注意事项：

1.适当用被动代替主动，这样能更客观的反映事实,句子开头不要总是用we / I(比如写结尾时不用we should pay attention to而用Attention should be paid to.)举个经典结尾2004年六月六级作文的最后一段：It is ,therefore, high time that some applicable approaches were implemented by the service industry like that.Thus，its competitive edge will be sharpened effectively.2.善于使用插入语，比如说把副词、连接词等，作插入语放在中间，一般放在主语、动词或者助动词后，两边分别加上逗号。如however / therefore /for example/I believe做插入语放在中间，一般放在动词，助动词后，两边分别加上逗号。

比如说：Other individuals, however, take the attitude that…

3.一定要学会换词，换形象，具体的代替太宽泛的。(考试中一般不要出现good, bad , many, thing, think,people, opinion等等)比如上面例子中，applicable代替proper, approaches代替ways, implement代替carry out, sharpen one’s competitive edge代替enhance one’s competitiveness(提高某物竞争力)

各位同学，上面的作文里有这么多精彩的闪光点，作文怎么会不得高分呢！

以下是30个最经典的替换词，各位同学可以参考一下。

1.individuals,characters, folks代替(people ,persons)

2: positive, favorable, rosy(美好的)，promising

(有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding代替good

3:dreadful, unfavorable, poor, adverse(有害的)代替bad

如果bad做表语，可以有be less impressive代替

eg.An army of college students indulge themselves in playing games, enjoying romance with girls/boys or killing time passively in their dorms.When it approaches to graduation ,as a result, they find their academic records are less impressive.4.(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,many,if not most)代替many.注：用many, if not most一定要小心，many后一定要有词。

Eg.Many individuals, if not most, harbor the idea that….同理用most, if not all ,代替most.5: a slice of, quiet a few , several代替some

6:harbor the idea that, take the attitude that,hold the view that, it is widely shared that,it is universally acknowledged that)替think

(因为是书面语，所以要加that)

7:affair ,business ,matter代替thing

8: shared代common

9.reap huge fruits代替get much benefit)

10:for my part ,from my own perspective代替in my opinion

11:Increasing(ly),growing代替more and more(注意没有growingly这种形式。所以当修饰名词时用increasing/growing.修饰形容词，副词用increasingly.Eg.sth has gained growing popularity.Sth is increasingly popular with the advancement of sth.12.little if anything,或little or nothing代替hardly13..benefitial rewarding代替helpful be beneficial of

14.shopper,client,consumer,purchaser,代替customer15.exceedingly,extremely代替very

16.hardly unnecessary, hardly inevitable...代替necessary, inevitable

17.sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb代替sb take interest in

18.capture one's attention代替attract one's attention.19.facet,demension,sphere代aspect

20.be indicative of ,be suggesteive of ,be fearful of代indicate, suggest ,fear

21.give rise to, lead to, result in, trigger代替cause.22.There are several reasons behind sth代替..reasons for sth

23.desire代替want.24.pour attention into代替pay attention to

25.bear in mind that代替remember26.enjoy, possess代替have(注意process是过程的意思)

27.interaction代替communication28.frown on sth代替be against , disagree with sth

29.to name only a few, as an example代替for example30.next to/virtually impossible,代替nearly impossible

四级考试作文开头结尾【普遍类】

一、开头万能公式

1.开头万能公式一：

名人名言：有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理，而且没准将来我们就是名人呢！对吧？

经典句型：A proverb says, “ You are only young once.”(适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever.(适用于自编名言)更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…

2.开头万能公式二：

数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文绉绉的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这

Honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

08年12月份

Question 47-56

A bookless life is an incomplete life.Books influence the depth and breadth of life.They meet the natural______47_____for freedom, for expression, for creativity and beauty of life.Learners, therefore, must have books, and the right type of book, for the satisfaction of their need.Readers turn______48_____ to books because their curiosity concerning all manners of things, their eagerness to share in the experiences of others and their need to ____49 _____ from their own limited environment lead them to find in books food for the mind and the spirit.Through their reading they find a deeper significance to life as books acquaint them with life in the world as it was and it is now.They are presented with a __50 _____ of human experiences and come to ___51 ____ other ways of thought and living.And while ____52 ____ their own relationships and responses to life , the readers often find that the ___53__ in their stories are going through similar adjustments, which help to clarify and give significance to their own.Books provide ___54 ____ material for readers’ imagination to grow.Imagination is a valuable quality and a motivating power, and stimulates achievement.While enriching their imagination, books __55 ____their outlook, develop a fact-finding attitude and train them to use leisure ___56 ___.The social and educational significance of the readers’ books cannot be overestimated in an academic library.A.AbundantB.CharactersC.CommunicatingD.CompletelyE.DeriveF.DesireG.DiversityH.Escape

I.EstablishingJ.NarrowK.NaturallyL.PersonnelM.ProperlyN.RespectO.Widen

Part VI Translation(5 minutes)

Directions: Complete the sentences by translating into English the Chinese given in brackets.Please write your translation on Answer Sheet 2.(很难跟上班里的同学)in math and English.(就不会被大雨淋湿了).更有可能增加体重).很多人所没有意识到的)is that Simon is a lover of sports.and football in particular.(与缺乏锻炼密切相关)

第二篇：英语四级讲座

工程学院英语四级讲座为迎接我院本学期即将到来的CET4考试，月 号下午7点由工程学院举办的大学英语四级讲座在一教七大如期举行，主讲人是来自大学英语办公室老师。

老师有着丰富的教学经验，他结合我院大学生的学习实况针对各大考纲针对同学们现存的疑问一一进行分析解答，首先他强调不应过分迷信各种纷繁冗杂的套题，尤其是标有短期内大幅度提高英语水平的英语习题资料。我们应注重基础的培养，只有基础越扎实，考试通过率的希望越大。之后，老师又给同学们介绍了大学英语四级题型特点，并对其进行了分析与讲解。最后，他还给同学们留下了他针对四级应考所总结出来的复习资料。两个小时的讲座，同学们获益匪浅，对大学英语四级考试有了更深入的了解，同时也掌握了一定的学习和应试技巧。老师的精彩讲座、独到的见解、严谨的教学态度也给同学们留下了深刻的印象。讲座在歌曲《趁你还年轻》欢快旋律中圆满结束。

第三篇：英语四级讲座

英语四级讲座

策

划

书

英语四级讲座策划书

一、活动主题：英语四六级英语讲座

二、活动目的：

为了适应英语四级改革，使同学们可以了解改革后四级英语考试的特点，加深对四级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好的有针对性投入到英语的学习中，提高学习效率，为09/10届学生提供四级考试的平台，使大家在即将到来的四级考试中有所准备，提高通过率，提高全院同学学习英语的积极性，特在今年四级考试到来之际，英语沙龙协会协同学习部举办此次英语四级讲座。

三、活动时间：2010年11月25日晚7:30

四、活动地点：第二报告厅

五、活动对象：管理与经济学院大

一、大二全体学生

六、活动流程：小

（一）：前期准备：

1、场地准备：由办公室人员负责与学校协商并申请第二报告厅。

2、宣传准备：由宣传部人员负责制作海报并于11月20日之前张贴在宣传栏处。并准备好会场当天所用到的摄像机。

3、人员准备：各个部门协调好工作，人员要各司其职，切实准备到位。

4、组策部在11月13日之前写好策划书及预算报告书（详细请参考附录）

（二）：活动安排：

1、协会全体成员在6:00前准时到达会场，听从主席和各个部长的安排，其实的负担起自己的责任。

2、6:30之前全体成员负责对会场进行简单的不只，写好宣传语，准备好活动用具。（注：吹气球并用彩带捆绑在一起，并悬挂于黑板两侧。清理讲桌，并为老师打开多媒体，调好扩音器。准备好热水）3、6:30礼仪小姐就为，迎接到场的学生。（附：礼仪小姐由办公室任调）

4、办公室人员负责安排到场同学的座位。协调各种事情。5、7：30老师到场，由主持人介绍老师及本次活动的目的。组策部和办公室人员负责会场纪律。宣传部用摄像机记录整个会场情况。6、7:40由老师讲解如何准备四级考试这一方面的看法，教授学生

如何准备及应对英语四级考试。

7、9:00为老师与学生互动环节。学生不懂和有疑问之处课举手发言。由于时间有限，每位同学的问答时间不可超过5分钟。8、9:25老师做最后总结。

9、9:30活动结束，全体学生站立鼓掌欢迎老师退场。

10、由办公室人员安排所有同学依次退场。11、9:40所以协会成员留下打扫卫生。12、10:00所有协会成员合影留念。

（三）：活动后期：

1、有办公室人员写活动总结此次活动的得与失，力争把下次活动办得更好。

2、由宣传部人员把此次活动的照片上传到学院的论坛上。

七、注意事项：

1、活动中礼仪小姐及时向老师倒水

2、在会场的左门安排一学生统一安排晚到的学生由右门悄声进入

八、活动主要负责人：

1、活动总负责人——社团主席

2、活动组策——策划部长

3、活动宣传——宣传部长

4、活动协调人——办公室部长

附录：预算经费

项目及说明宣传海报一纸张 会场布置气球两袋和彩带 赠送老师的纪念品

会场多媒体话筒电池及台签簿

总计费用费用

1元12元20元

3元36元

第四篇：英语四级讲座新闻稿

外国语学院举行大学生英语四级考试专题讲座

为使同学们更好地备战大学生英语四级考试，12月5日，外国语学院于长清校区综合教学楼C区335教室举行了大学英语四级考试主题讲座。2012级辅导员张鸥、2013级辅导员董欣亲临讲座予以指导。2012级全体学生聆听了讲座。

讲座伊始，董欣向同学们介绍了13年大学生英语四级考试的具体变更，包括题型设置、详细时间点、相对应的流程、考生操作内容以及考生须知等，有针对性地为同学指明了应对四级考试的策略，使同学们对改革后的考试有既整体又细致的了解，以便熟练应考。接着张鸥着重从“正确调整心态”和“合理安排时间”两个方面做了鼓舞动员。她结合自己在英语学习方面的经历，提醒同学们考试期间，面对题目要从容镇定，不在一道题上耗费过多时间。此外，张鸥表示，图书馆作为触手可及的资源宝库，能够并且应该为同学们备战考试加油助力。同学们反响热烈，纷纷表示受益匪浅。

此次讲座为同学们备战大学生英语四级考试提供了具体有效的方法策略，有利于大家摆正心态、科学复习，对同学们增强信心、积极备考起到了积极的促进作用。

第五篇：英语四级讲座策划书

英语四级讲座策划书

目录

一、活动主题（背景）

二、活动的目的和意义

三、活动开展（活动内容）

四、活动宣传

五、突发状况处理

六、经费预算

七、活动负责人、参与者

一、活动主题（背景）

当我们大一新生怀着对大学生活向往的喜庆之际，英语四级考试就这样悄悄地来临了！你是否感觉自己又处在了朦胧之中，是否感到大学如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考试，但大学的英语学习和高中有所差别，到底我们应该如何应对呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？ 如何才能让我们分院的四级通过率提高一些呢？

二、活动的目的和意义

1、通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解

2、使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率

3、为同学们提供一个了解四级考试的平台，使大家对即将到来的四级考试有所准备，提高我们管理学院的四级通过率

三、活动开展（活动内容）

时间（待定）

地点（待定）

主题：英语四级讲座

内容：待定（和老师沟通，确定主讲内容）

主讲人（待定）

参会人员：老师、大一学生、活动对象： 参加四级考试的同学

四、活动宣传

1、海报

宣策部制作海报，贴在SC大厅和NB大厅

2、短信通知

学习部干事发短信通知各班学习委员，让学习委员在班级上转达

3、下班级宣传（主要针对大一同学）

在晚自习时，活动负责人去各班教室进行宣传

五、突发状况处理

1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的PPT。

2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由工作人员组织同学坐中间。

3、讲座中主讲与观众交流时，需要话筒的传递。确定专人负责。

4、讲座进行时工作人员必须负责维持现场秩序。

5、若提问环节出现冷场情况，主持人鼓励大家踊跃提问。

六、经费预算

1.宣传海报的制作

2.饮料或矿泉水的购买

七、活动负责人、参与者

活动负责人

参与者