两会策划书及总结

第一篇：两会策划书及总结

机 械 工 程 学 院 策 划 书 机电1103班

一、活动主题

心系两会 爱国爱家

二、活动背景：

3月初的北京，大地回春，万物复苏，备受关注的2011年全国两会在京开幕。在新的形势下，大会就房价房产税、土地财政、物价通胀、收入分配贫富分化、高校教育改革自主招生、高考改革、官僚主义等问题提出了新的发展目标。至此为深入学习科学发展观，进一步感悟两会精神，促进广大同学了解国内外形势，号召同学们关注社会，热爱社会，以科学发展社会为己任，我们机 械工程学院机电1103团支部“关注两会热点，学习两会精神”的团日活动。

三、活动目的

这次团日活动旨在号召广大青年团员关注民生、关注社会动态，通过自身的实践，不断加深对“两会”的认识，传达两会两次会议精神，学习会议的主要内容，心系祖国，关注社会动态。同时促进同学之间的相互帮助和相互学习。以大学生的角度理解国家改革、政府转变的重要意义。同时促进同学之间的相互帮助和相互学习。提高同学们的思想修养，增强广大学生对时事的关注，提高大学生的政治觉悟，弘扬“两会”精神，把“两会”精神与现实工作、学习结合起来，坚定理想信念，明确学习目标，增强学习动力。作为当代大学生，应该时刻关注国家的时事政治。提升自身的思想能力。了解国家的相关动向，将会对就业的发展将会有帮助。因此，开展有关学习“两会”精神的主题班会很重要。

四、活动地点及时间

地点：第二栋104教室 时间：2012年3月14日

五、参加人员

机械工程学院机电1103班全体学生及团总支成员

六、活动内容

召集全体同学，紧扣活动主题，展开学习讨论，发表对于自己所关注的两会内容及有关电子商务的就业看法。

七、活动流程

1.谢光明提前收集两会信息，选出几个与同学们关系较密切的热点话题以供活动中大家讨论。

2.由班干部、团干其他同学自主上台讲述自己对两会一些问题的看法。

3.代表依次发言，代表发言完毕后，同学们对代表看法进行补充或反驳，力求各抒己见，畅所欲言。

4.主持人为大家讲述一下她对于“两会”学习的领悟及对本次班会的总结。

9.主持人宣布本次班会结束。

八、活动意义

1对于大学生职业发展而言，自己唯一可控的就是自己的就业能力。外在环境的变化，使学生可以充分认识到就业的艰难，进而通过各种手段提升自身“内功”，最终提升自己的就业能力。

2.改变旧有的择业观念，树立正确的择业观、人生观、价值观。在这样一个大环境下，学生可以拓宽自己的就业面，可以有更多的选择 我相信每一个过来人也都经历过就业的困惑，有了政府和社会各界的共同努力，加上我们自身、用人单位观念的转变，每一个年轻的朋友都能找到一份属于自己的心仪的职业。我坚信在党中央的领导下，我们的未来是美好的！

策划人： 曾 友 2012年3月14日

“心系两会 爱国爱家 ”活动总结

一、活动主题 心系两会 爱国爱家

二、活动背景： 3月初的北京，大地回春，万物复苏，备受关注的2011年全国两会在京开幕。在新的形势下，大会就房价房产税、土地财政、物价通胀、收入分配贫富分化、高校教育改革自主招生、高考改革、官僚主义等问题提出了新的发展目标。至此为深入学习科学发展观，进一步感悟两会精神，促进广大同学了解国内外形势号召同学们关注社会，热爱社会，以科学发展社会为己任，我们机 械工程学院机电1103团支部“关注两会热点，学习两会精神”的团日活动。

三、活动目的 这次团日活动旨在号召广大青年团员关注民生、关注社会动态，通过自身的实践，不断加深对“两会”的认识，传达两会两次会议精神，学习会议的主要内容，心系祖国，关注社会动态。同时促进同学之间的相互帮助和相互学习。以大学生的角度理解国家改革、政府转变的重要意义。同时促进同学之间的相互帮助和相互学习。提高同学们的思想修养，增强广大学生对时事的关注，提高大学生的政治觉悟，弘扬“两会”精神，把“两会”精神与现实工作、学习结合起来，坚定理想信念，明确学习目标，增强学习动力。作为当代大学生，应该时刻关注国家的时事政治。提升自身的思想能力。了解国家的相关动向，将会对就业的发展将会有帮助。因此，开展有关学习“两会”精神的主题班会很重要。

四、活动地点及时间 地点：第二栋104教室 时间：2012年3月15日

五、参加人员

机械工程学院机电1103班全体学生及团总支成员

六、活动内容

1主持人：谢光明

2刘华川演讲“中国我爱你”

3刘硕演讲“如果”

刘洋和吴小军歌唱“国家”

七、学习心得

1、在思想上，我们将继续不断加强思想政治修养锻炼。尽管自己在高中三年系统的学习了很多理论知识，但到了大学，我将面临一个全新的领域和天地，尤其是要从事团委、党委部门的文字工作，因此，我们计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识

和理解。使我班在工作上有更大的精神动力，做到学以致用，而不盲目;使我们能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。

2、在学习上，我们认为要做到边工作边学习，终身学习。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代，谁掌握的知识，谁就拥有了进步的阶梯。因此，我们觉得到了大学，要从头开始，虚心学习知识，尽早融入大学生的集体中。除此之外，要扩大自己的知识面，提高自己的某个领域的精深程度，争取做到独当一面，保证高效率地完成校领导、院领导布置的任务。我们还将爱护母校武大，她是国内一流高等学府，拥有迅速更新的知识、尖端新兴的科技，同时她也是我们每个武大人的精神家园，我们将及时认真地为自己充电，更新自己的知识结构，把最前沿的知识运用于实际工作中，使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，以便在工作中发挥自己更大的潜能，不断提高水平和素质，以更加顺应社会发展的需要。

3、在生活中，我们将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对社会活动始终保持信心和干劲，我们不会灰心或气馁，而是充分利用业余时间刻苦钻研，加强学习，注意积累经验，虚心请教、认真揣摩。凡事预则立，因此，能否实现自己的理想，关键就在于我们个人是否能够始终如一地坚持信念，是否能够满怀兢兢业业的工作态度。

策 划 人：曾 友 时间：201年3月16日

第二篇：2013两会总结大会策划书

中国特色社会主义理论学习研究会2013年“人大直

播间，政协进行时”两会系列活动总结大会

策

划

书

中国特色社会主义理论体系学习研究会

2013.3一、活动背景

2013年3月5日，中华人民共和国全国第十二届人民代表大会和全国政协会议在北京成功召开，于3月17日圆满落幕。这次“两会”具有重大影响，是一次国家领导人换届的大会，将会选出新的国家领导人。在全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，两会的召开对于带领全国人民建成小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重要的意义。作为21世纪的大学生，作为有思想的青年，我们也应该关注国家动态，紧跟党的脚步，作出一些行动，响应党的号召。

在此，本协会特举办了主题为“人大直播间，政协进行时”的系列活动，活动分为8个板块——两会报告、两会征文比赛、两会追踪（展板报道搭配校园流动宣讲两会）、两会知识竞赛、解读两会、进社区宣讲、公务员模拟大赛和本次的总结大会活动。此次两会系列活动进展的很顺利，在全校生师生心中响应很大，协会成员收获颇多，将以总结大会来汇报今年两会系列活动的成果，给两会画上一个完美的句号。

二、活动目的及意义

1.让深入学习两会精神，促进大学生精神文明建设，提高政治敏锐度，拓宽学生的知识面。让同学们了解国情，关注国家大事，用实际行动响应全国人民的号召；

2.让学生进社区宣讲，起到带头示范的作用，利于大学生将党、国家的精神理念、惠农惠民政策传达给民众，与区民交流、沟通的同时，也使协会成员发现社会问题，倾听民生。

三、活动主题

中特协会“人大直播间，政协进行时”系列活动总结大会

四、活动时间及地点

待定

凯撒报告厅

五、与会人员

熊宇老师、税强书记、揭丞相老师、王晓敏老师、田方林博士、马小又老师、张晓庆老师、中特协会全体成员、政治学院大一全体学生

六、活动安排

（一）前期工作

1.副会长：邀请嘉宾；

2.宣传部：制作宣传海报，并于4月1日张贴在弘德楼中庭展板。

3.组织部：

○1写好策划书并将活动策划书发至学院实践部陈敏邮箱，通知各部门的工作；

○2提前准备好会旗，准备物资（水、剪刀、气球、双面胶）；

4.文娱部：

○1制作总结大会的播放视频、ppt；安排播放视频的人员；（注意

流程的把握）

○2选定主持人（一男一女）和礼仪（四名）；

3制作并打印好流程表（每个老师一份）○

5.理调部：

1写好老师的发言稿； ○

2协助其它部门。○

6.秘书处：

1准备一盆花、嘉宾牌、嘉宾席牌； ○

2做好宣传工作并请各年级班长在班上通知。○

6.实践部：

1拉横幅（注：文娱部、理论部、实践部协商拉横幅）○

2打印先进个人奖状 ○

7.理论部: 提交活动申请表、申请教室

（注：所有部门没课的成员提前到场布置好会场）

（二）活动开展

1.各部门的人员到现场布置场地；（有课的12:15到场，没课的11:30到）

2.礼仪到位

3.观众入场并坐好，主持人提醒其保持安静。

4.礼仪邀请老师入座嘉宾席

总结大会开展流程：

1.活动开始、主持人作开场白、介绍嘉宾

2.全体起立，唱国歌

3.观看成果视频

4.老师上台入座

5.会长李洪明谈两会系列活动感受

6.熊宇老师讲话

7.税强书记讲话

8.揭丞相老师发言

9.学院分党委副书记王晓敏老师讲话

10.中特协会指导老师田芳林博士发言

11.政治学院团总支书记马小又作两会系列活动总结

12.熊宇老师为先进个人颁奖

13.所有老师合影留念

（三）后期工作

1.活动结束的后，所有人员清理会场；

2.宣传部回收海报；

3.实践部回收横幅、归还展板；

4.秘书处归还盆花及嘉宾牌；

5.理论部归还教室钥匙；

6.理调部将通讯稿、总结发至学院实践部陈敏邮箱；

7.有报账的到秘书长刘维利处报账。

七、经费预算

共计： 152元

八、注意事项

1.各部门明确其分工，部长及副部长安排好干事的工作并时刻关注其完成情况，不能及时完成的要协助完成。

2.各部门要团结协作，服从安排，各部门小组之间保持联系、积极交流，互相帮助。

3.如有事情耽搁，请及时与负责人请假。

中国特色社会主义理论体系学习研究会

2013年3月

第三篇：两会策划书

“2011两会”系列活动

——会计分院团总支

系列一·直击两会，跟踪报道

以展板、海报、广播等多种形式向广大同学宣传“2011两会”，我们将对会议进行跟踪报道，争取全方面报道，注重焦点内容，特别是针对当前经济息息相关的提案、热点，让同学们感受到两会就在我们身边。两会论坛——同学们可根据围绕“2011两会”内容在我们特别开设的两会论坛上建有据之言，献务实之策。论坛地址：

系列二·“七嘴八舌”话“两会”

互动一：短信近距离

通过现场计入愿意与我们短信互动观众的手机号码，将两会小常识通过短信形式向他们进行普及。

互动二：竞猜也给力

现场通过猜灯谜的形式，与现场观众进行互动，猜对有小礼物赠送，灯谜内容为关于两会知识的问答选择等题型。

互动三：餐桌议国事

我们将两会热点写在卡片上，将卡片贴于食堂餐桌上，起到不小的宣传效果。

互动四：贴近生活

寝室宣传：将两会通知贴于寝室白板上起到宣传效果：下寝室普及两会热点问题

互动五：贴近学习

班级宣传：在各系辅导员的签到本上宣传“两会主题”知识竞赛活动。

系列三·第三届“两会主题”知识竞赛

在两会闭幕之际，我们将针对 “2011两会”举行知识竞赛，让同学们更贴近社会。

竞赛时间

 初赛时间：3.29(周二)下午

 初赛形式：通过抢答的方式，回答主持人提出的问题，在所有题目回答完毕后，排名前八的队伍进入决赛。

 初赛题型：主要来源于3.20—3.27期间一食堂内桌上的题目，以及一食堂对面的设摊点举办的竞猜、短信活动。

 决赛时间：4.12(周二)下午

 决赛形式：比赛包括四个环节：个人必答题、实事求是题、风险互动题、辩论赛。最后决出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

 决赛题型：1.党团基本知识2.时事政治3.两会的基础知识、两会历史，及2010-2011年两会的热点话题、重大成果。

奖励设置

 一等奖：设置一名，奖励数码产品大礼包一份（内含USB冷暖小冰箱一个，外接音响一台，带散热器电脑桌一个）并颁发荣誉证书。

 二等奖：设置一名，奖励桌游大礼包一份（内含云霄飞车，三国杀等）并颁发荣誉证书。

 三等奖：设置一名，奖励温馨大礼包一份（内含毛绒大玩具等）并颁发荣誉证书。

 进入决赛者，每人亦可拥有精美礼品一份。

系列四·后期汇报

将同学们在两会论坛以及知识竞赛中提出的有用的建议、想法展示出来，让两会更深入人心。

第四篇：两会策划书 - 副本

南京信息职业技术学院

当代大学生就业首选职业的调查与分析

姓名:肖景辉学号：61032P25 班级：61032P

内容摘要：随着政治和经济的不断变化和发展，我国的文化也在发生着重大的变化，人民越来越重视教育，越来越重视文化。而与之相适应的，我国的高等院校不断扩招，并在几年的时间里迅猛发展，越来越多的人有了进入大学深造的机会。但是，随着大学生的猛增，大学生毕业后面临着就业起点低和就业难的重大问题。当代大学生就业首选职业的调查与分析在当今激烈的社会竞争中是十分必要的,就业难已成为一个不容回避的社会问题。对于即将面临就业的新一代大学生他们将怎样选择自己的首选职业，成为社会关心的一个话题，因为这不仅关系他们的未来也关系着整个社会的稳定。在为期一个月的社会调查中,我们针对于各地本科和大专学院的学生做了百余份调查.（调查问卷见附页）希望可以通过调查发现引发这一问题的原因并试图寻找适当的解决途径。

关键词：就业、专业、求职、首选职业、竞争。

调研时间：2011.7.1----2011.8.1 调研地点：网站，贴吧等

调研对象：各地本科和大专学院即将毕业的学生

调研目的：了解即将毕业的的大学生对就业首选职业的选择情况。分析趋势和原因并提出我们的合理化建议。

调研方法：网络问卷调查，（在网上发布并回收问卷，然后进行资料收集，对比，最后得出结论）

调查问卷：

当代大学生就业首选职业调查问卷 1.请问您是否为您将来的就业打算过?（）A.有B.没有

2.请问您对当前就业形势了解吗?（）

大学生暑期实习报告&调查报告专题实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业

南京信息职业技术学院

A.清楚B一般C.不知道,想了解.D.困惑 3.毕业后的去向（）A继续学习B工作 C创业D不明 4.请问您的专业会成为您的首选职业吗?（）A.会B.不会

5.对于当今社会找工作“专业不对口”的现象你认为？（）

A 很普遍，很正常，求职者并没有选择的余地，应该主动接受并适应B 专业不一定要对口，求职者应该根据自己的能力，兴趣，喜好选择职业6请问您毕业后,首选哪种类型的职业?（）

A.各类专业、技术人员B.服务性工作人员C.商业工作人员

D.国家机关、党群组织、企事业单位的负责人E.办公人员和有关人员； F.生产工作、运

输工作和部分体力劳动者7.你是否会将首选职业作为终身职业？（）

A 会B 5年以上C 3—5年D 1—3年E 1年以内F 不一定 8.你在进行职业选择的时候，最看重的要素是（）

A 经济收入高B 职业稳定C 发展前途D 专业对口 E 先有活干，解决生存问题

9.你对自己的第一份工作持怎样的态度？（）A 非常看重，应该精挑细选，不能委屈自己；

B 干什么都行，先实现自食其力，并尽早积累实践经验；

C 在哪工作不重要，但干什么很重要，毕竟这是自己职业生涯的开始啊；

D 我并不急着挣钱，但很在意第一份工作对我职业之路的积极意义，它能够让我学到东西，享受职业的快乐。因此，我更关注单位的文化氛围。10.你对当代大学生就业形势的态度？（）

A 提高自身素质,再进修B 就业前景乐观C 关注就业政策D 对就业前景茫然E 其他

11.你对现时经济环境与就业的理解与看法（）A 我会以经济环境变更我的就业方向

B 对现今经济环境感到乐观，我不担心就业前景

C 经济环境不容乐观，我可能推迟就业继续进修，增强自身实力为紧 D 经济环境对我就业影响不大，我不会因此而困扰 12.你就业优先选择的城市？（）

A 出生本地B 东部发达城市C 中部地区D西部发展中地区 13.你会选择怎样的工作单位（）

A国家机关B国有企业C私人企业D合资企业E外资企业F其他(学校等)

14.您就业时首要考虑的因素是什么？（）

A 家人的意见B 事业发展平台C 薪水D 工作环境E 其它

调查过程：在各个网站，贴吧，论坛等地方发布调查问卷，并给与填写说明，然后回收有效问卷200份进行资料统计和分析，最后得出结论。

调查结果与分析：

数据统计：（单位：%）A B C D E F

南京信息职业技术学院88 12--------2 9.5 70.5 3 17----3 15 55 26.5 3.5----4 87.5 12.5--------5 65.5 34.5--------6 37.5 9 12.5 25 14 2 7 4 8 14.5 13 11.5 49 8 19 27 34 13 7--9 12.5 50 12.5 25----10 37.5 0.0 25 25 12.5--11 25 37.5 37.5------12 45 42 13 0.0----13 13 20 14 19 23 11 14 12.5 37.5 37.5 12.5 0.0--数据分析：

1、将来就业打算方面：

88%的被调查者对将来自己的就业有过打算，而只有12%的人则没有打算过自己将来的就业。通过以上数据可以看出，很多人都打算过自己将来的就业，都积极的应对人生，而只有少数的人没打算过也许是因为家庭背景或者其他原因。

2、对当前就业形势了解方面：

9.5%的被调查者都非常了解现在的就业形势，70.5%的了解的一般还不够透彻，然而还有3%的人并不了解就业形势，对就业形势感到困惑的也占了17%，这说明还有相当一部分人对就业形势不了解，国家应该加强对大学生关于就业形势的宣传与教育。

3、毕业去向方面：15%的被调查者选择继续学习，26.5%的人选择了创业，而选择工作的占了55%，剩下的3.5%的人选择了不明。对于现在就业的压力，迫使很多学生很早的就去工作。但由于社会人才资源丰富，求职机会较少，一些有创造力，敢于承担风险，挑战自我的大学生走出了就业的套路选择了自主创业。然而，也有少部分人对毕业后的规划感到很迷茫，并不清楚自己要做什么。

4、专业首选职业方面：

87.5%的受调查者会选择与自己专业对口的职业，12.5%的人选择不会。在被调查者中，大部分人选择自己专业对口的职业，这是因为在学习了3-4年的专业知识后，对于首选职业来说，找到专业对口的职业的概率还是相对较大的。而另一部分人选择与专业对不上号的职业，其中65.5%的人认为这很普遍，很正常，求职者并没有选择的余地，应该主动接受并适应，剩余的34.5%的人由于对自己的专业并无兴趣反而在其他领域有着很高的才能，他们就会选择不对口的职业。

5、首选职业方面：

37.5%的调查者选择了对应专业的技术人员，9%的人选择了服务性工作人员，12.5%的人选择从事商业性质的工作，而选择国家机关的占了25%，选择办公人员的占了14%，剩下的3%选择了体力劳动者。从以上可以看出绝大多数都选择了脑力工作，由于国家机关和办公人员工资待遇高，工作稳定，所而选这两项的人占了其中的大部分；而工作轻松，具有高额利润的商业工作者也占了不少。但选择体力劳动的也是有的。

南京信息职业技术学院

6、首选职业工作时长：

在被调查者中有4%的人会把首选职业作为终身职业，8%的人将会任职5年以上，14%的人是3-5年，13%的人选1-3年，11.5%的人1年以内，将近一半的人对将来职业能待多长不确定。调查结果显示,大学生将首选职业作为终身职业的比例较之多年前计划经济时代人们都抢铁饭碗的时代有了巨大的变化,大学生都以一种学习的心态,积累经验的心态去从事第一份工作。在充满机遇和挑战的时代中,对新事物充满向往的年轻一代人想要他们死守着一份工作直至退休真的是一件很难的事情。但在这其中也有一部分希望做教师和公务员的大学生将首选职业作为自己的终身职业,他们的决心与信念的确是值得褒扬的。

7、最看重职业要素方面：

19%会认为经济收入高是职业最重要的要素，27%的人认为是职业的稳定性最重要，34%的人看重职业的发展前途，专业对口的只占了13%，剩下的7%认为要先有活干，解决生存问题。通过数据我们可以看出，大部分人在选择职业会看重这个职业是否稳定，而更多的人会以职业的发展前途作为作重要的因素。随着社会的不断发展和经济水平的提高,学生的价值观也发生了较大的变化。据1995年浙江大学和1996年北京关于大学生就业的调查显示薪酬待遇是影响毕业生选择职业的第一因素。而此次我们对这百余名大学生的调查显示大学

生就业考虑因素排在第一位的已是发展前途,工作稳定排在第二，薪酬待遇退居第三位,专业对口也有一定的比重。这种变化说明当代大学生在择业时更为理性化，成熟化。更看重自己未来的发展而不是眼前的利益。这种变化也将使用人单位从在薪酬方面的比拼转向为人才提供更好的发展机会和空间,给他们以施展才华的平台。这种良性的发展趋势将使大学生未来的就业和用人单位的自身体制发展有很大的促进作用。

8、优选哪些城市就业：

45%的人选择在自己出生的地方工作，42%的人在东部发达的城市工作，还有13%的选择在中部地区。在此次调查中虽然受调查者来自不同的地方,在不同的地区上学,所学的专业也截然不同,但是却在选择职业所在地上不谋而合都将东部和经济发达地区作为自己的首选。尤其是那些大城市如北京上海等以其独特的城市魅力,人才政策,经济水平吸引着无数的大学生。而西部地区虽然有西部大开发计划的支持但是由于自身地理位置,物质条件方面的欠缺仍然无人问津。在此次调查中居然无人选择去西部地区。这种过于集中的选择明显反映出当代大学生在择业时依然在某些方面比较盲目,没有客观正确地分析当前的就业形势。东部地区和经济发达地区经过多年的发展其所能吸收容纳的人才数已接近饱和,竞争将会日趋激烈。,不适宜更多的人才拥向这类城市。另一方面内地地区近年来的发展也很快,在薪酬待遇和发展空间上与北京上海等大城市的差距在逐步缩小,是大学生应该着眼考虑的地区。另外,中西部地区正处于经济发展的上升阶段,正需要大批各方面的人才来共同建设。而当代的大学生却把物质和地域因素看得过重,不愿去环境艰苦的地方受苦,不愿去单独打拼一番事业。可是只想舒服的在大城市坐享其成并不是正确的心态，在竞争如此激烈的时代不进则退,在艰苦的环境下磨练自己的意志,挑战自己的能力,激发自己的潜能,锻造自己的未来才是我们应该作的。

9.在会选择什么样的单位方面：

南京信息职业技术学院

国家机关13% ,国有企业20% ,私人企业14% ,合资企业19% ,外资企业23% ,其他(学校等)12%。入世之后不同类型的企业在中国相互竞争的局面渐渐突显,在大学生就业方面也是争夺激烈。从调查数据中我们发现国有企业、国家机关共同占了1/3的份额。这说明大学生对国有企业国家机关仍抱有一定的感情,同时希望有稳定的工作环境与收入。然而与此同时我们发现有近1/5的人选择进外资企业工作,并且这个比例在一些大城市和经济发达地区较大。究其原因,外资企业的高薪酬,高效率,管理规范,注重员工个性和创意的发挥是十分重要的原因。然而，在外资企业中中外员工的不平等待遇,中外文化背景差异以及工作压力过大成为制约其吸引更多人才的瓶颈。结论与建议：

通过这次调查让我们对当代大学生就业时对于首选职业和面对职业的一些观点态度有了一定的了解,也发现了一些值得发扬的优点和及时纠正的问题。针对调查中我们所发现的一些问题,通过调查我们认为。

首先。,当代大学生就业的心理正在日趋成熟，并走向理性化成熟化的阶段。当代的大学生

大多能够对自身能力水平及就业市场状况有一个正确的分析，认识与评估，进而选择职业。但是有时由于对就业市场分析认识不清和对物质生活要求较高使得他们也会作出一些错误的判断而影响择业。因此应该在他们还尚未面临择业时就针对这些方面向他们讲授一些经验教训和应对策略，让他们在头脑中有一个清楚的认识，冷静地面对未来。

其次,针对大学生择业过于集中地区的问题。在我们看来，当政府采取的一些外力的作用并不明显时适当的对内因采取一些调整措施或许会有所收效。例如当代的大学生都比较注重个人能力的施展。国家可以引导学生去中西部地区寻找新的机遇和发展空间展示自己，中西部地区也应该解放思想尽可能为大学生提供更大的施展才华的平台。

第三,建立大学生自主创业的咨询引导机构，指导大学生自主创业，及为更多的大学生提供就业机会。目前大学生创业尚处在一个分散式的阶段,有很大的盲目性，没有一个良好的管理系统。同时学生创业更要面临缺乏经验的风险。因此尽早建立起一整套服务大学生创业的机构是当前十分必要。

第四,端正态度，走出误区。给予大学生、研究生公平的择业和竞争机会。面对考研的学生越来越多,从国家的角度来讲有一定的好处在一定阶段内有减轻了就业压力,提高了就业学生的素质。但并不是所有的人都应去考研,研究生是培养研究型人才的，因此加强高校的教学使用性使本科毕业生具有真才识学,加强在各方面综合素质和综合能力的培养。

第五,首先建立一整套吸引留学生回流的体系，给她们以宽松的环境，适当的政策。在自身方面，规范国内市场竞争机制，人才管理秩序。其次提高国内大学的教育水平使之与国际接轨，减少人才外流。面对人才外流我们应在扩大高校规模的同时,提高高校的教学质量是我国的高等教育比之国外不仅有量的优势也有质的优势。其次,引进国外先进的办学经验也是我们现在所应做的。

第六,规范国有企业在企业内部的管理等方面的不足，吸取外资企业的经验，借助全球一体化的时机与国外企业取长补短加快自己的进步，使自己融入这激烈的竞争中。

最后面对激烈的竞争，残酷的淘汰，大学生自己要提高个人素质与能力，为自己选择职业打下基础赢得机遇，在任何时候积极面对压力,把握机遇,挑战自我,实现自身价值！！

第五篇：2011两会策划书

法商学院第二届“两会伴我行”知识竞赛

为深入学习和实践科学发展观，提高我院广大团员青年关心时政、了解社会的热情和水平，给广大学生提供一个展现自我的舞台，在学生中宣传普及关于“两会”的知识，使广大学生了解国家大政方针，提高公民权利意识，武汉工程大学法商学院特在全国政协十一届四次会议、十一届全国人大四次会议胜利闭幕之际举办第二届“两会伴我行”知识竞赛活动，具体活动安排如下：

一，活动主题

两会伴我行，时政我关心

二，举办单位

主办单位：武汉工程大学法商学院团委

承办单位：武汉工程大学法商学院团委社会实践部

三，活动对象

武汉工程大学法商学院09—10级学生

四，活动安排

（一）时间安排

初赛时间：2011年3月14日—15日

决赛时间：2011年3月24日晚7点（可适当延期）

（二）地点安排

初赛地点：各班团支部自定

决赛地点：武汉工程大学流芳校区文科楼模拟法庭

（三）参赛方式：

09、10级各团支部每班至少选派25名（09级不得少于15名）同学参加预赛，并将所选派同学的名单上交给社会实践部登记。社会实践部发给各班初赛试卷，各班自行组织选手答卷，由社会实践部阅卷批改后凭成绩评选出12名同学抽签组成四只队伍参加决赛。

（四）负责人：

张然（***2 #109）

张名锋（***10#341）

姚芳（***9 #711）

五，活动准备

（一）题目准备

（1）预赛题型：选择题（10道）、判断题（10道）、填空题（10

道）、论述题（2道）

（2）决赛题型：阐述题（每队一个）、必答题（每人必答）、选

答题（5组备选，每组5道）、风险题（5组备选），论述题。

（二）决赛准备

（1）人力：主持人两名、记分员四名、调音员两名、现场调配

人员四名，礼仪人员六名。

（2）物力：横幅一条、话筒八个、答题板四个、答题笔四支、号码牌十二个，矿泉水两箱，证书和奖品若干，桌椅若干，别针若干。

（3）3 月20日晚给12名初赛成绩优胜者抽签组队并进行简单

培训。

（4）3月22日向院领导、老师及嘉宾发请柬。

（5）3月23日晚要求全体工作人员及参赛选手至模拟法庭参

加彩排并通知相关事宜。

六，活动方法及要求

（一）初赛阶段

（1）各班组织参加预赛的同学于3月16日参加笔试，并于17

日中午之前将答卷上交给社会实践部。

（2）社会实践部负责审阅批改试卷，按成绩从中选出12名同

学参加决赛，于16日公布名单。

（3）3月18日晚给参加决赛的12名选手抽签组队进行简单培

训，通知决赛相关事宜。

（二）决赛阶段

第一部分：阐述题

每队选派一名队员，就2011年“两会”感受最深的问题进行阐述。内容可以包括对相关法规政策的出台，国务院、最高人民法院、最高人民检察院的负责人报告和人大代表、政协委员的某些议案提案的看法和建议。阐述时间为三分钟，在剩余时间为三十秒时主持人会予以提醒，时间到后阐述结束。阐述题满分为30分，请评委现场打分，本环节的得分作为决赛部分的基础分。

第二部分：必答题

按照队序及队中成员的顺序依次从15组备选题目（每组5小题）中自由选题进行回答，答过题目即告作废。每组每位队员都必须选题。由主持人念题，选手起立回答，然后主持人予以评分，如果在规定的时间内正确回答则得满分，答错不得分，时间到答题终止。每位选手答题时间只有一分半分钟，时间到后答题停止。每题10分，每位队员的成绩计入所在队的成绩。

第三部分：选答题

每队选派一名队员，按照队序依次从5组备选题目中自由选题进行回答，答过题目即告作废。由主持人念题，选手起立回答，然后主持人予以评分。如果在规定的时间内正确回答则得满分，超出规定时间或答错不得分。本部分共5组题供选，每组题5小题。每小题10分，答题时间为两分钟。

第四部分：风险题

此部分设40分、30分、20分、10分共四类题目，每类5小题供选。前三部分结束后，按总分高低顺序进行选题，分数低的队先选择，分数相同则按队序先后进行选择。答对加上所选题目的分数，答错则扣除相应的分数。

七，大赛流程

1． 播放关于2011年“两会”的介绍视频。（5分钟）

2． 主持人宣布活动开始，全场起立奏国歌。（3分钟）

3． 主持人介绍嘉宾及评委。（5分钟）

4． 参赛选手按组顺次上台作自我介绍。（10分钟）

5． 知识问答。（50分钟）

6． 邀请嘉宾进行点评。（5分钟）

7． 公布成绩并邀请嘉宾对获奖选手颁奖。（5分钟）

8． 全体工作人员，参赛选手和领导嘉宾合影留念。

八，奖项设置

一等奖：荣誉证书+奖品（1队）

二等奖：荣誉证书+奖品（1队）

三等奖：荣誉证书+奖品（2队）

观众奖：奖品（若干）

共青团武汉工程大学法商学院委员会社会实践部二0一一年三月八日