书香校园演讲稿

第一篇：书香校园演讲稿

让书香浸润校园，让书香充盈人生

兑镇小学程艳琴

萧伯纳说过：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，我们就各自有了两个思想。”寻求一加一的裂变，得出无数思想，便是我今天演讲的目的。“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永远不会知道侏罗纪那个恐龙称霸的世界，就不懂得优胜劣汰的自然规律；我们将永远用“河伯发怒”解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路。无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋与地下。

有人说，一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。一个人的人文素养的优劣、综合素质的高低、个人能力的大小，很大程度上在于读书的多少。

古人说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎。”意思就是说，长时间不读书就会缺乏文学气质，言行举止都很缺乏修养。这句话着重说明了读书的重要性。对于一个教师来说，不读书的结果，就远不止“面目可憎”了。

中央教育研究所所长袁振国先生对于读书之于教师的意义，说过这样一句话“读书可以提升人的品位，提升人的生活质量。无论怎样化妆和打扮都无法改变老去的事实，唯有读书能让人永远不老，能使生命之树长青。可以说，读书是最好的美容剂。”这话还是非常有道理的。

长期的读书积累，清华大学附属小学副校长，全国特级教师窦桂梅老师写下许许多多的读书心得，这里有她曾说过的一句话，非常有意思，豪爽幽默中，透露着读书带给她的欢欣，她说：“就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是个真正的知识分子，因为我底气不够。不过，我真的知道，读书太好了！人，要想有气质，要想真正的漂亮起来，一定要读书，读书是最好的精神化妆。你穿再华贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影《手机》里说的那样产生“审美疲劳”。一句话，要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。一个人读书读多了，内心就会变得丰富，感觉社会、人生、以及周遭一切的时候，你的

心境就不一样了。看书看多了，我感觉人生怎么这么有意思，这么多姿多彩。跟着作者和主人公痛苦的时候，我哭过了，”化作了一次沉甸甸的人生经历。看书看多了，你觉得自己不止活过一回，而是和书中的男男女女一起，活了上百回、上千回，获得生命的厚度和审美的愉悦，人生多带劲啊！我常想：巩俐和冰心75岁的时候，谁更漂亮？答案是不言而喻的。读书滋润了我的内心，精神世界变得丰富了，人就舒展了，神经也展开了。有的老师每天皱着眉头，有的老师脸上乌云密布，孩子怎么可能星光灿烂呢？其实，精神的状态对身体有直接影响。内心丰富的人，心灵就舒展，甚至眉毛、眼睛也可以舒展开来，脸上也就写满了阳光，还不张疙瘩，因为毒都排出去了。”她还送给我们一条“知识折旧率”：一年不学习，自己知道；两年不学习，同事知道；三年不学习，学生知道。确实，不学习，不思考，不实践，就会落后，被时代淘汰。

中国关心下一代委员会副主任任林格特别看重读书、读书方法，并形成了自己独特的读书模式，他说：如果一辈子都没养成阅读的习惯，他的一辈子就很苍白、很寂寞。寂寞苍白，她的内心世界如何丰富?所以，教师首先应该成为一个阅读的倡导者，每天读书的老师，脸上流露出来的是一种书卷气，那种书卷气对学生来说，就是最好的教育，这种老师，都不用说话，你的存在就有价值。所以教师应该首先把读书的使命担当起来，可以理直气壮的讲，读书可以让一个人变成精神上的百万富翁。

全国中学语文教学研究会副会长、全国著名特级教师于漪任务，今天的学校教育面临着粗俗文化的包围，外部环境对教育有着太多的干扰，面对这种干扰，我的态度是“坚守”“抗争”。如何“坚守”“抗争”？这位76岁高龄的特级教师的答案是“读书”：选择了教师职业，就选择了高尚，选择了教师就是把你的生命、智慧同青少年的成长捆绑在了一起。人是要有脊梁骨的，教师是要有师魂的，有了这种精神，才会奋斗不息。奋斗过程中，最重要的是提升自己，育人先育己，修身齐家，首先是修身，提升自己要有养料，要读书！

我认为，教师读书，首先是为了应对职业的挑战。当今时代，知识更新日益加快，无论多高学历，当你走上讲台时，你在学校学的知识已经过时。教育是一项面向未来的事业，如果教师满足于用过去的知识教现在的学生，希望他们适应未来的生活，这明显是不应该的。我们不要指望凭一张过时的旧船票登上今日的客船。从职业特点来看，教师最应该成为与时俱进的专业人才。教师怎样才能跟上时代飞速发展的步伐？一个重要的途径就是树立终身发展的信念，把读书学习作为自己生活的一部分。

苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》中谈到这样一件事：一个有三十年教龄的历史教师上了一堂公开课，使听课的领导与同行入了迷，以致忘了记听课记录。课后，一位林晓的老师问：“你花了多少时间备课？可能不止一小时吧？”这位历史教师说：“这节课我准备了一辈子，而且，一般地说，我每节课都准备一辈子。”这位教师答案的内涵是什么？苏霍姆林斯基解说，这种准备空间是什么呢？就是阅读，要终身以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着世间的江河。“优秀教师教学技艺的提高，正是由于这样经常性的阅读不断补充了他们知识的海洋。”

过去有一种流行的说法：要想交给学生一杯水，教师要有一桶水。如今，这种说法已经背时，一桶水的量太少了，何况桶水易腐。教师应该是江河，学生则是海洋。江河长流才能成就海洋之大，一支军队要保持在现代战争中的实力，需要不断更新武器装备，而一直教师队伍要在新课改中决战决胜，也要更新知识。知识如何更新？读书！多读书！读好书！如果不及时更新，也很快会被时代淘汰。所以，要给学生一杯水，教室就要做源源不断的自来水。只有当教师在课堂上呈现给学生的知识只是他全部知识的冰山一角时，他在课堂上才能旁征博引左右逢源信手拈来游刃有余，他的课堂才显现出一种广博的美和深刻的美。这样的课堂才能给学生心灵的震撼，这样的教师才能让学生折服甚至崇拜。当学生发自内心的敬佩、崇拜你时，你的教学质量想不提高是不可能的。

书是教我们为人处事的良师益友。无论工作还是生活，都需要我们人与人互相团结、共同合作。然而每个人性格不同，工作中难免出现不同思路，不同方式、不同风格、甚至出现各种摩擦。当我们遇到这些烦恼时，一本好书，能教我们理解与宽容。

从广义上说，教师是文化人，文化人的别称也就是读书人。因此，每一位教师对读书都应该不陌生，都有自己丰富的经历和心得。教育是传承文化的事业，职业本身的特点也决定了教师离不开读书。

踏上工作岗位以来，为了适应自己的工作，我对读书更是不敢怠慢。读书是我提高能力、做好工作的第一手段。多少个工作难题就是在读书后迎刃而解，多少个思想疑惑就是在读书中烟消云散。关于读书，清高着说：“万般皆下品，唯有读书高。”实用者说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”培根总结的最好：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”

冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功。诗仙李白，天资聪明，而他的成功也来自“三万六千日，夜夜当秉烛”的勤奋；诗圣杜甫，盛行睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”积累。同仁们，为己达人，请读书吧！在你高兴时、忧伤时、快乐时，甚至繁忙时，都去读书吧。只有这样，我们的生活才会别开生面。活到老学到老，紧跟时代步伐，我们才会真正成为对国家、对社会有用的人。

第二篇：书香校园演讲稿

书香校园演讲稿

在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。下面是小编整理的书香校园演讲稿，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一

各位老师,各位领导:

大家晚上好.今天我演讲的题目是《读书，我的生活》。

记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加.可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。

当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。

在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。

作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。

新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。

总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。篇二

大家早上好!

今天能在我校“书香校园”启动仪式发言，我感到十分荣幸。学校举行这次活动的目的在于引导我们全体师生形成“爱读书”，“多读书”的良好习惯，提高我们全体师生的综合素质，陶冶我们的情操，形成浓郁的校园文化氛围。#p#副标题#e#

读书的益处历代先贤们早已给出了无数的阐述，其中我最喜欢培根的观点：读书足以益情，足以博彩，足以长才。

益情是读书给我们最重要的一项益处。

读书能够赋予我们文采，读书能增长才干，促进专业的发展。这一点对于我们教师而言尤为重要。时代在发展，教育理念和方法在不断的更新。闭门造车，单凭经验办事是肯定不行的，仅仅局限于周围几个人的探讨也是不行的，而是应尽可能的多获取，多借鉴，取长补短，不断的充实和完善自我。

那么，我们应该读什么样的书，又怎样去读书呢?我认为，凡是有益的书籍都可以尝试一下，凡是空余的时间都可以用来读书。读书不必讲究地点，不能只盯着自己喜欢的一两本书，而应该广泛涉猎，以求知识的全面。正如培根所言：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。

当然，这并不是说所有的书要去细细研读，对于大多数书籍而言，我们没有必要咬文嚼字，刨根问底，浅读以下即可。但对于那些关乎我们专业发展的书籍，还是应该细细研读的。我们的主业是传授知识，教书育人，所以我们还是应该有所偏重。

要提高读书的效率，做读书笔记也是一种卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，对我们有所启发的语句摘录下来，读完一本书后随手写几句体会，日积月累，你就再也不会为阅读和写作而犯愁了，“书痴者文必工”，此时的你一定会“胸中有丘壑，下笔定有神”。

“青春须作赋，皓首要穷经”行动起来吧，老师们，同学们，让我们一起畅游在书的海洋里，我们能终生与书为伴实在是人生的一大幸事。我相信，在我们大家的共同努力下，城区一中的每一个班级一定会书香四溢，城区一中的校园一定会溢满书香。

谢谢大家!篇三

大家好!今天我演讲的题目是《读书，真好》。

记得我刚上小学的时候，家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱拿来买书看呢?我们村上有好多孩子连课外书是什么见也没有见过，但是我的父母却让我和课外书交上了朋友。记得那时我舅舅家的家境比较好，几个表哥表姐有很多的书看，于是我的妈妈就经常从我舅舅家把表哥表姐读过的课本和看过的故事书和连环画等拿回来给我看，教我读。妈妈她总是千方百计地为我找来各种各样的书。就是那个时候我认识了孙悟空和猪八戒，了解了丑小鸭的成长经历，知道了白雪公主和七个小矮人的故事，所以我很小的时候就体会到了读书的乐趣。

慢慢地我长大了，上了中学我对书的渴求达到了如痴如醉的地步，我常常会陷入一个个美妙无比的故事情节当中。我会为了白雪公主饱受皇后的折磨而伤心，会为了睡美人最终获得新生而快乐，会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里，也会为了《水浒传》中英雄好汉的打抱不平而大声叫好。我真切地感受到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的神奇与美妙。因此经常地发出感慨：“读书，真好!”我读《钢铁是怎样炼成的》，受到保尔坚毅与顽强的精神所鼓舞，我读《简?爱》，被平凡的家庭教师的勇敢、自强所折服，我读《战争与和平》，我读《三国演义》读《上下五千年》读《毛泽东选集》《邓小平文选》读《马克思列宁主义》„„我读各种中外名著和名人传记，我全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与时代对话，我惊奇地发现：原来读书在我的生命当中是如此重要，读书让我的心灵得到净化，读书让我的生活更加美好。我不能想象不读书的生活是一种怎样残缺、无味的生活，我更不能想象没有书籍的世界是一个怎样愚昧、暗淡的世界。

成年后，我成为了一名光荣的人民教师，但睡前要读书的习惯仍然保持到现在。在弥漫着墨香的书屋里，尽情地遨游于书海之中，仍然是我觉得最惬意的事情。为了解答孩子们提出的各种希奇古怪的问题，我看书的种类多了起来，各种关于自然，天文，地理，历史，科学等方面的书籍成了我床头柜上的常客。我经常要回答孩子们诸如：太阳为什么总是从东边升起，恐龙为什么会灭绝，人是怎么来的，火山为什么会喷发之类的问题。尤其是有了儿子以后，我读书的行为成了言传身教的最典型的范例，在我的影响下，我的儿子不到两岁就已经捧起了各种图画书和动漫书。如今，儿子读的书比我的更广泛了。我和他每天读书就如同吃饭睡觉一样早已经成为了生活中必不可少的事情。

第三篇：书香校园演讲稿

书香校园演讲稿篇1

各位老师，各位同学：

你们好！我是XX中学的XX，今天我为大家演讲的题目是《真知点化人生，汗水铸就辉煌》

同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……”同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！

培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个大千世界中，观察，倾听、思索与发问让我们学会了求知并获取一个又一个财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！

同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！

书香校园演讲稿篇2

尊敬的领导、评委老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《读书，真好》。

记得我刚上小学的时候，家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱拿来买书看呢？我们村上有好多孩子连课外书是什么见也没有见过，但是我的父母却让我和课外书交上了朋友。记得那时我舅舅家的家境比较好，几个表哥表姐有很多的书看，于是我的妈妈就经常从我舅舅家把表哥表姐读过的课本和看过的故事书和连环画等拿回来给我看，教我读。妈妈她总是千方百计地为我找来各种各样的书。就是那个时候我认识了孙悟空和猪八戒，了解了丑小鸭的成长经历，知道了白雪公主和七个小矮人的故事，所以我很小的时候就体会到了读书的乐趣。

慢慢地我长大了，上了中学我对书的渴求达到了如痴如醉的地步，我常常会陷入一个个美妙无比的故事情节当中。我会为了白雪公主饱受皇后的折磨而伤心，会为了睡美人最终获得新生而快乐，会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里，也会为了《水浒传》中英雄好汉的打抱不平而大声叫好。我真切地感受到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的神奇与美妙。因此经常地发出感慨：“读书，真好！”我读《钢铁是怎样炼成的》，受到保尔坚毅与顽强的精神所鼓舞，我读《简?爱》，被平凡的家庭教师的勇敢、自强所折服，我读《战争与和平》，我读《三国演义》读《上下五千年》读《毛泽东选集》读《马克思列宁主义》……我读各种中外名著和名人传记，我全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与时代对话，我惊奇地发现：原来读书在我的生命当中是如此重要，读书让我的心灵得到净化，读书让我的生活更加美好。我不能想象不读书的生活是一种怎样残缺、无味的生活，我更不能想象没有书籍的世界是一个怎样愚昧、暗淡的世界。

作为一名教师，除了读自己喜爱的文学书籍，和孩子们贴近的自然百科书籍外，有关教育专业方面的书也是必然要读的'。比如：我就读《教育心理学》《班主任经验管理》《美国教育的成功事例》《小学语文教师》《福建教育》等等一系列有关教育方面的书刊。从这些书中，我吸取到了中外各种先进的教育理念；从这些书中，我感受到了时代对我们教师的要求；从这些书中，我领悟到了作为一个教育工作者的责任与使命；当然，我也从这些书中学会怎样与孩子们沟通交流，平等相处。

大文学家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格”他的话正好和我国古训：“开卷有益”“腹有诗书气自华”有异曲同工之妙。多年来的读书生活也使我坚信，是读书成就了我的气质和性格，是读书丰富和完善了我的内心世界，是读书培养锻炼了我坚强的意志，是读书开阔了我的人生视野。

老师们，朋友们，如果时光可以倒流，如果生命可以重新来过，我一定还会选择读书这样的生活。最后，我还要由衷地说一句“读书，真好！”

谢谢大家！

书香校园演讲稿篇3

是什么荡涤着我的心灵？那无疑是阅读。汉语是我的母语，母语浸润着我的心灵。而汉字则是母语的书面载体，在横平竖直的汉字中，承载着悠久的历史，灿烂的文化。当我面对着端庄遒劲或隽秀飘逸的美观书写时，那山的稳重坚定、水的轻灵睿智、风的流畅爽朗、云的悠然飘荡，这些汉字的美质，便融化于我的性格修养中了。

我读书读的很杂，不仅读写在书本上的文字，还喜欢读写在天空和大地上的文字。我读星星，读出了流星的生命闪烁的光华；我读大地，我读出了落叶归根的刹那，化作春泥更护花的献身精神！因此我越来越爱上了阅读，并且形成了阅读的习惯。而我阅读习惯的养成，要感谢我的恩师——我的中学语文老师闫路平老师。是我的老师引领我走出课本，走向广阔的生活，走向丰富多彩的人生！

是阅读教会了我做人要感恩，滴水之恩当涌泉相报；是阅读教会了我做人要宽容，海纳百川有容乃大；是阅读教会了我做人要坚强，不慕虚荣，壁立千仞，无欲则刚。

古今中外数不清的作者用词汇的琼浆浇灌至真至纯的情感，用文字的精妙演绎至善至仁的故事，用语言的色彩描绘至美至艳的风景 .诸葛亮用谆谆的告诫激励百代贤臣良将的斗志，闪耀着永远不灭的光芒；朱自清把父亲的背影印在无数儿女的心湖，荡漾起美丽不息的亲情涟漪；安徒生让裸身的皇帝拷问芸芸众生弄虚作假的灵魂，编织了成人世界不朽的童话。海德格尔将抽象的哲学命题阐释为诗意栖居的生活图景。

是阅读带领我走近孔孟老庄，唐诗宋词汉文章。构建我精神的家园，滋润我干涸的心田。从阅读的修养中体现礼仪之邦的美德，展示文明古国的辉煌。阅读还带领我认识培根的深邃，歌德的睿智，莎士比亚的丰富，帕斯卡尔的思维，造就了我高尚的人品。

曾嗅得陶渊明东篱下菊花的芳香，听到苏东坡坎坷仕途上爱国情怀的酣畅，感动于杜子美安得广厦千万间大庇天下寒士的大爱胸襟，震撼于文天祥的以身殉国而今而后庶几无愧的悲壮。领悟到古代希腊荷马史诗的伟大，体现出瓦尔登湖旁大卫·梭罗的思索，认识到诗经楚辞绵延不绝的艺术风骨，自豪着汉唐盛世泱泱大国的辉煌，如此，我才会真正读懂列强践踏时屈辱历史的记录，决策错误时民生凋敝的反省，才会真正书写灾难来临时众志成城的颂歌，民族振兴时国力强盛的乐章。陶醉于凉爽季节西湖的蒙蒙烟雨，温朗天气内蒙古高原诱人心魄的团团白云，才会在心有千结时寄托那缕连绵雨丝，喜上眉梢时借用那片和煦阳光······

历史的尺度有多深，阅读的尺度就多深，生活的外延有多广，阅读的外延就多广。可是怎样在浩如烟海的百花园中品尝到思想的芬芳，采撷到能力的花朵？用心灵去感悟心灵，用感情去点燃感情，用高尚去唤醒高尚，用美好去传播美好，让阅读浸润我的心灵精神，让真善美的本性张扬！

阅读，是我心中的一泓清泉 ,在我的生命长河中将永远流淌！

书香校园演讲稿篇4

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“书香怡人”。

总有一缕飘逸的清香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了聆听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

漫步诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力，和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬，和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美……书，如同一幅幅风景画，向我们展示了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。

漫步书海，享受书中之情，可以领略李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概，去体会那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，去感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概，去揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。

漫步书海，照亮心房，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服，为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹，读“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰，照亮我的心灵。

书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。

读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

书香校园演讲稿篇5

敬爱的老师亲爱的同学们：

你们好！

今天，我为大家演讲“书香伴我成长”。书，可以让你更加聪慧；书，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友，也是一个你的另外一本教科书，书，可以告诉你学习、知识、生活中的启示，书，可以让你知识渊博。

选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好，选择合适的读物。当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。

书还给我许多启示。我从《靠自己去成功》里知道了要抓紧一分一秒的时间，什么时候都要有一颗平常的心；我从《小故事中的大智慧》里知道了许多名人的成长经历和成长的让人们感到敬佩的故事。

书是你的朋友，你的家人。只要你肯发现，肯探索。你一定能从书中的到不少的启示还有学到不少课本上没有的知识！让我们一齐在书的世界书里知识的海洋里像小鱼一样共同遨游吧！

书香校园演讲稿篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我演讲的题目是《多读书，读好书，为建设书香校园添一份力》。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍是人类智慧和文明的主要载体。它承载了自古及今所有的人类财富。读书不但能使人明智、长智，而且还是培养人独立思考能力、增强创造力的有效途径。因此，我们常说：“读书改变命运。”

其实，读书改变的不只是个人的命运，从某种意义上说，一个国家、一个民族的命运同样可能因为其全体成员热爱读书而有所改变。世界上许多国家都非常重视读书，据报道，美、英、法、日、俄等许多国家都设立了全国性的读书节。犹太人每年、每人读64本书，是全世界读书最多的民族。美国则正在实现每年、每人读书50本的目标。可见，读书能够使一个国家、一个民族不断进步并达到令人羡慕的文明高度！

但遗憾的是，目前我国全社会的阅读现状不尽人意。在“世界读书日”前夕发布的“全国国民阅读调查结果”显示，我国国民图书阅读率连续6年走低，国民阅读率首次低于50%，而且，我国的图书阅读者中每年、每人平均读书不过四五本。数字让人忧虑，对比让人尴尬。

不知书则不达礼，不知书则难以知荣辱。正是由于多年来阅读的缺失，社会上出现了一些“没有灵魂的空心人”，他们缺乏理想、信念，一味沉湎于物质享受，没有诚信，甚至做出一些道德沦丧、损人利己的事情，败坏了社会风气。

同学们，我们是祖国的未来，正处于读书学习的黄金时期，你可明白读书的重要性？你可曾计算过自己一年读了几本书？也许有同学会说，功课那么紧张哪里还有时间来读书，和考试无关的书读了也白读，上网、看电视比看书高效得多。其实，这样的想法都是片面的。阅读就是学习，和学校学习并不矛盾。相反，它正是对课堂知识的扩展、延伸和补充。我们应该把眼光放得远一些，为了自己的终生发展而博览群书。因为，只有那样才能厚积薄发，具备多方面的能力，才可能成为高素质、有才干、有作为的人。

同学们，生活没有书籍，就好像我们的日子没有阳光；人生没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界馈赠给我们的最好的礼物。腹有诗书气自华，让我们为自己的成长多读书，读好书，为自己的心灵掬一捧清泉，也给美丽的校园添一瓣书香！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

书香校园演讲稿篇7

很快就要毕业了，在御花园这个美丽的书香校园学习生活的点点滴滴都让我难以忘怀。

当我还是一年级的新生时，我不是那么喜欢看书。每天跟小伙伴一块除了疯玩，好像没有什么更多的爱好。

有一天，我没有兴致玩了，就靠墙站着发呆。这时，班主任走过来对我说：“文雨，你为什么不去图书角拿几本书来看呢？后面有好多童话故事书哦！”我听从了老师的建议，走到图书角拿了一本《安徒生童话》看了起来。那时很多字不会读，只能借助拼音帮助阅读。每天读一点，每天读一篇，慢慢地我知道了“可怜的小红帽”，“美丽的白雪公主”和“可爱的灰姑娘”，那些感人的故事一下把我吸引了，让我第一次对《安徒生童话》爱不释手。

从那以后，我变成了一个“小书迷”。每当我找到一本有意思又适合我们小学生读的书时，我一定会抓紧每一分每一秒把它看完。有时会忘记了吃饭，也不想睡觉。时间长了，看的书多了，我看书的速度非常快，一天之内，我可以看完一本《巴金小说》。

当我爱上看书后，我的作文写得越来越好，语文成绩也一直是优秀的。

因为我爱看书，爱读书，书一次又一次地给我带来快乐，让我变得更有气质。有句名言说得好：书籍是人类进步的阶梯。同学们，如果你想进步，那就像我一样变成一个爱书之人吧！让我们在成长中读书，在读书中成长。感谢您，我的母校——美丽的书香校园！

书香校园演讲稿篇8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！今天，我们国旗下讲话的主题是：建书香校园树纯真心灵。

同学们一定不会忘记上周升旗仪式上杨旭老师给我们讲到的学习的重要性，我相信同学们一定在积极努力的实践，并且热切的渴望通过读书学习，让自己不断的进步，长大，变强。

伴随着“三湘读书月”在全省掀起的读书热潮，也为了深我校入实施素质教育，传承长郡优良传统，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，今天，我们以饱满的热情迎来了长郡梅溪湖中学“首届校园读书节”。

有人说：“一个不读书的民族是没有前途的民族”，由此可见读书的重要性。据统计，人一生中用到的知识，在学校里学到的只占30%，那70%的知识从何而来呢？我们认为，坚持不懈的阅读，养成良好的读书习惯是其中最重要的一个来源。

的确，书是人类进步的阶梯。书籍就像我们生活中的面包，空气和阳光一样，是咱们每时每刻都不能缺少的。而我更想把书籍比作我们的营养品，生活里，没有书籍就没有成长。而作为长郡的学子，我们更加没有理由拒绝成长！

为此，从今天起的一个月的时间里，我们将围绕“建书香校园树纯真心灵”这个主题，结合“书香班级”的评选活动，认真开展“快乐阅读·好书推荐”主题班会；共同助力“好书共享”图书漂流活动；积极参评“书香悦吧”最佳班级图书角建设活动；以及经典诵读和年级手抄报比赛，“绿色校园我的家”征文等系列活动。

站在这里，我能感受到主席台下的每一位师生学习的热情。让我们一起读书，读好书，让读书变得跟咱们吃饭睡觉一样自然，共同营造书香校园，一起享用丰盛的精神大餐吧！

书香校园演讲稿篇9

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。

书是人类生命中一件不可缺少的物品，我们的良师益友。书是无边无际的大海，我就像一块小小的海绵，尽可能多地吸取书中的“营养”。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂的书让我学习，让我思考，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了知识，我喜欢读，坐在课堂里，聆听老师的讲解书，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶；课外的书让我思索，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。

认真去读一本书，读出主人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，书中的一切，就是那漫天的烟花，五彩斑斓，绽放的是热情，是美好！留下的是精彩，是难忘！看不尽的烟花是永恒！再美的花，也有凋零的时候，可一本好书，却能让你爱不释手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都会有新的收获。

今年为了确保钢琴考级能够顺利

书香校园演讲稿篇10

敬爱的各位引导、老师：

大家好！

今天我为大家演讲的题目是《师生共读营造书香校园》。

我爱书，更爱读书。我一直在书海中航行。书，带给我精力上的快乐，知识上的潜能。读一本好书，就像得到一个知心朋友。它给我带来温馨，给我安慰和激励，多年来，我与书作伴，当我孤独和疲乏时，便会打开一本书，在书中排遣情绪，调整状况。打开书，就像走进了理想的丛林，林中的人物会教我如何找回自信，会精确的引导我走完人生之路。与书交朋友，我永远不会孤独，它让我心灵更崇高。书，永远也不会把我抛弃，而且对我的职业有着极大的辅助，我的工作，我的成功与读书是分不开的。长期以来，我读过的书很多，像四大名著、《上下五千年》《新世纪教师素养》《走进新课程》——，写下的读书笔记和心得体会，达5万多字。我要把我读书的快乐带给我的学生，结合中小打造书香校园活动，带领我校学生掀起了读书的热潮。

倡导师生同读，以教师的读书习惯，潜移默化地影响学生，是我校读书活动的一个亮点。在开启读书活动后，学校向全校学生发出“让书香飘进校园”的倡议。同时，为了有效推进书香校园建设，我校图书室每周二，周三，周四中午定时向学生开放。作为学校的图书管理员，我自身也是一个爱看书的人，常常喜欢在幽雅的轻音乐中，展开书卷。现在，这个爱好也潜移默化地沾染了我的学生。于是，把书借给学生后，我就拿起书，和他们一起静静阅读，谁也不忍心破坏这读书的美好意境，连翻书的声音也变得温顺起来。此时，师与生的眼神在文字间跳跃，思绪在文明间穿梭，心灵在书香的浸润中变得澄澈而充实。我们一起走进知识的海洋，智慧的世界。一则则小故事蕴含着深入的道理，一段段小经历浓缩了生命的真理。俗话说：不动笔墨不读书。当阅读接近尾声，我会放下书，领导学生做读书笔记，教他们写心得体会。习惯成自然，中，高年级的同窗每读完一个故事，都会写下自己的心得体会。低年级同窗我也教他们，摘抄好词，佳句。经常向学生推举阅读书目，把读书活动推向高潮。

“书籍是人类提高的阶梯”，它开启人类的智慧，塑造时期的伟人。一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明而富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无限的智慧。

朋友们，爱书吧！让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的财富。让我们沿着先人的足迹，寻觅他们发明的瑰宝，学习他们的精力。为此，我校根据学生的年龄特点，集知识性，趣味性和教育性，开展有新鲜感，有吸引力的班级读书活动。如：低年级举行“我读书，我快乐”活动。中年级采用“读好书，摘好句、抄好词的采蜜活动。比比谁的“蜜”最多、最甜。高年级情势多样，如：五年级举行“推举一本好书，讲一个名人的读书故事”。六年级以“读有益的书，做博学的人”为主题，开展了系列读书活动。

目前，我欣喜地发现，通过多种情势的读书活动，师生们在阅读中习得了教育和学习的方法，体验到读书的愉快，享受了收获的幸福。

一学期的读书活动，晋升了全校师生的文化素养，有效地增进了教师专业的发展；也使同窗们开阔了视野，获得了智慧，为今后的成长积聚了精力的底蕴。打造书香校园，是我们万里长征刚刚迈出的第一步，虽然取得了一些成效，但我知道未来任重而道远，读书的症结是坚持，只要我们坚持不懈，就能攀登高峰。谢谢大家！

第四篇：书香校园演讲稿

书香校园演讲稿

书香校园演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的'课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！

读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……。我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。

通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！

谢谢大家！

书香校园演讲稿2

在蓝蓝的天空中，鸟儿欢乐，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫的大海中，鱼儿欢畅，因为大海给了鱼儿一片的广阔的世界；而在这世界里，我很欢喜，因为书给了我无穷的知识，智慧的头脑和美丽的世界。在我看来，世界上最快乐的事莫过于阅读！

古人云：“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。”可见古人也对书情有独钟。品味书本是生活的享受，阅读让生活更充实。阅读过滤出一股沁人心脾的灵新之气，营造出一种超凡脱俗的娴静氛围，平静而坦然，心平气和的度过每一个晨曦，每一个黄昏。先秦诸子中，孔子让我们读到了一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非让我看到了一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀子则让我读到了科学进取心。书中不仅有黄金屋，颜如玉。更有一个深刻而清净的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》给了我行为礼仪，人生哲理；《庄子》使我神游天地，逍遥无极；《诗经》让我陶情冶性，思想无邪；《史记》教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。

而对于坎坷曲折的'人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷，彷徨，悲伤，绝望甚至低下了高贵而骄傲的头颅，我们可否会想起书籍，可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓而注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？我们在人生道路上并非能越走越勇，但在书籍的带领下，我们会不断的磨练自己的意志，让我们的心灵渐渐的充实而成熟！

拥书一架，如端一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思；悱恻处令人黯然神伤；幽默处使人畅怀大笑；悲切处令人潸然泪下、如饮清泉，余香满口，绕心三日。我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情的遨游，读书可以无知的领域缩小，让我更加成熟起来。我爱读书，因为读一本好书，可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，领悟到人生的真谛，感悟崇高的境界。

捧起书本，就是捧着一个伟大的思想；翻开书页，就是翻动一个精神的汪洋！朋友们，让我们一起阅读吧！他是智慧的源泉，他是心灵的家园。让阅读因青春而闪光，让青春因阅读而靓丽。让我们一同泛舟书海，荡涤尘俗

书香校园演讲稿3

尊敬的领导、老师、同学们：

大家下午好！

今天我演讲的题目是《构建精神家园，打造书香校园》。南宋著名的哲学家、教育家朱熹有一首著名的小诗《观书有感》，想必大家都很熟悉：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问哪得清如许？为有源头活水来。这首诗，看似一首山水诗，其实是一首凝聚着作者多年读书心得的哲理诗。它告诉我们读书的重要性。

教师，是精神文明的播者；园，是精神之花绽放的摇篮。所以，我认为，没有了阅读，我们教师的精神家园一片荒芜；没有了阅读，学生的心灵世界杂草丛生。那么，教育的目的是什么？从本上来说，就是教会学生如何读书，培养他们的学能力，就终生读书的人。本身从事教育行业，身为教书的人，理所当然，要成为爱书、读书的表率，成为学生和社会的楷模。但遗憾的是，我们有的人很少读书，更不用说养成读书的惯了。

业内同行常常说，要给学生一杯水，自己先有一桶水。从“师者所以传道、授业、解惑”的作用来看，是这个道理。但我更欣赏“老师一杯水，换来学生一桶水”的提法，这是从启发学生的创造力说的。但无论从任何角度来看，既然选择了教书的职业，就必须让自己的“水源”充沛，水平不断提高，储量日益深厚，蓄厚积而待发，才能润泽更多的心灵，达到“风调雨顺、水到渠成”的教育效果。

教书人的“水”从何而来，不是“黄河之水天上来”，也难以“不尽长江滚滚来”，只能是涓涓细流，千淘万滤，是学来、读来、积来的。读书，是最为便捷的路径，正如朱熹所言，为有源头活水来。日积月累，细水长流，“读书破万卷，下笔如有神”，而不至于捉襟见肘、江郎才尽。我切身体会到，这些年的每一点进步，可以说，都是我坚持经常读点书的回报。因为热爱读书，你就拥有了一颗丰盈的心；让学生热爱读书，你便收获了一路的成功。

所以我认为，优秀就是培养好习惯，而成功就是把好习惯坚持下来。我们作为教师，一定要培养学生良好的读书习惯。因为读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径，也是孩子成长必需的心灵的鸡汤。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生忙碌的生活紧张的日程，让他们除了读教科书之外恰恰很少读书。可是我们都不难发现，凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执著。一个人的精神发展史，就是这个人的读书史，还有什么比热爱读书更能体现出一个学生的品位呢？读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。全世界富有者中，很多是犹太人；诺贝尔奖获得者中，最多的也是犹太族人。是什么决定了他们的成功？是什么铸就了他们的优秀？那就是书籍。

他们读书态度近乎宗教：孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本，中国人均只有5本。一个不读书的人是走不远的，一个不读书人也是站不高的。读书跟学历没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园，才是一辈子的精神家园。

宁静才能致远。读书的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。因为他至少有一颗安静的心，因为精神上的愉悦常常比物质来得重要。

一个爱书的人，他必定不致缺少一个实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

所以，我们有必要呼唤读书热潮的兴起，在教育行业，大力倡导读书之风。挤一点时间，少一点闲散，逛一逛书店，去去图书馆，静下心来读书，每月认认真真读它一本书，细心体味个中原委，感悟其间蕴藏的真谛，撷取书中的精华，擦拭人生之灯的.浮尘，让自己获得感动，因为感动是我们生命的养分，让我们的生命在感动中一次次得到升华，由此也让更多的学子，喜欢阅读，让读书成为他们终身的习惯。因为你的行动对学生来说就是最好的语言，你的人格魅力也许就是学生的奋斗的动力。

千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金。读书吧！这是我们自己可以把握的机遇，是创造和识别机遇的基本准备，当真正的机遇到来之时，才不会因为准备不足而失之交臂，也不会在“嗷嗷待哺”如饥似渴的学生面前露怯，从而多了几分的底气。为自己、为学生、为未来读书吧！养成读书的习惯，来成就我们为之终生奋斗的光荣的教育事业，让我们教师远离庸俗一点，离高雅近一点；让教师少点铜臭味，多一点书卷气；让教师远离低级趣味，读书会使我们的生命有滋有味；让教师心中永远有追求，让我们的精神家园鸟语花香。让我们的校园在书香的涤荡里走过每一天！

我的演讲完了，谢谢大家！

书香校园演讲稿4

各位老师、各位同学：

非常高兴站在这里同大家探讨，今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步，求知使人成长》。

亲爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景？你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗？因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……。同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今天该干些什么呢？晚上睡觉前，你又是否问过，今天收获了什么呢？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的'明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！

培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！

第五篇：书香校园演讲稿

书香校园演讲稿

书香校园演讲稿 1

尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！欢迎来到“书香校园”主题活动的主持现场，我是今天的主持人。今天，我们欢聚一堂，共同探索阅读的海洋，品味书香四溢的校园生活。

首先，我想向大家介绍一下今天的到场嘉宾。他们是我们的校长，还有各学科的资深教师，以及一些在阅读方面表现突出的学生代表。他们将和我们一起，分享他们的阅读体验和感悟。

接下来，我想给大家介绍一下本次活动的主题。我们的主题是“书香校园”，我们希望通过这次活动，让我们的校园充满书香气息，让我们的学生热爱阅读，让阅读成为我们生活的一部分。

在这里，我要感谢所有参与到这次活动中的同学们，是你们的热情和参与，让我们的活动更加丰富多彩。同时，我也要感谢我们的老师们，是你们的引导和鼓励，让我们的'学生更加热爱阅读。

最后，我要向大家宣布，本次“书香校园”主题活动正式开始！让我们一起，在书的世界中漫游，感受书的魅力，享受阅读的快乐。

谢谢大家！让我们一起走进阅读的海洋，品味书香四溢的校园生活！

书香校园演讲稿 2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天，我们国旗下讲话的题目是：建书香校园树纯真心灵。

同学们一定不会忘记上周升旗仪式上杨旭老师给我们讲到的学习的重要性，我相信同学们一定在积极努力的实践，并且热切的渴望通过读书学习，让自己不断的'进步，长大，变强。

有人说：“一个不读书的民族是没有前途的民族”，由此可见读书的重要性。据统计，人一生中用到的知识，在学校里学到的只占30%，那70%的知识从何而来呢？我们认为，坚持不懈的阅读，养成良好的读书习惯是其中最重要的一个xxx。

的确，书籍是人类进步的阶梯。书籍就像我们生活中的面包，空气和阳光一样，是咱们每时每刻都不能缺少的。而我更想把书籍比作我们的营养品，生活里，没有书籍就没有成长。而作为长郡的学子，我们更加没有理由拒绝成长！为此，从今天起的一个月的时间里，我们将围绕“建书香校园树纯真心灵”这个主题，结合“书香班级”的评选活动，认真开展“快乐阅读·好书推荐”主题班会；共同助力“好书共享”图书漂流活动；积极参评“书香悦吧”最佳班级图书角建设活动；以及经典诵读和年级手抄报比赛，“绿色校园我的家”征文等系列活动。

书香校园演讲稿 3

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸站在这里，跟大家分享我对于书香校园的理解。书香校园，顾名思义，就是一座洋溢着知识气息的园地，是学习成长的乐园。而我相信，我们的学校，就是一所充满书香的校园。书香校园的建设是我们每一个同学的责任，而荣获“书香校园一等奖”更是我们共同努力的结果。

首先，书香校园为同学们提供了良好的学习环境。图书馆是我们学校最重要的地方之一，它收藏了丰富多样的图书、期刊和电子资源，满足了我们对知识的渴望。在这里，同学们可以自由地阅读、借阅和学习。我们的图书馆不仅仅是一个借书的地方，更是一个灵感的源泉，一个扩展知识的场所。此外，学校还经常举办读书分享会、讲座和文化活动，为同学们提供了更多学习交流的机会。这些优良环境为我们的成长提供了强大的支持。

其次，书香校园弘扬了阅读文化。阅读是一扇通向知识世界的大门，而我们的学校非常重视培养同学们的'阅读习惯。学校设立了“阅读角”，每天都有专门的时间让同学们阅读书籍。同时，学校也鼓励同学们参加各种阅读活动，比如开展“读书达人”活动、组织“读书驿站”等，让同学们在欣赏读书的乐趣的同时，提高阅读能力和阅读理解能力。这种积极向上的阅读氛围，让我们的校园洋溢着书香的气息。

再次，书香校园培养了同学们的文学素养。文学是人类智慧的结晶，是人类情感的表达。在我们的学校，文学艺术走进了校园，成为同学们不可或缺的一部分。学校成立了文学社团、诗歌创作团队和话剧社等，为同学们提供了展示自己才华和智慧的平台。同学们可以通过参加各类比赛、演讲或创作，提高自己的文学素养，修炼自己的情感与思想。这些活动让同学们在书香的氛围中不断感受到文学的魅力。

最后，书香校园传递了良好的道德价值观。在我们的校园里，尊重、乐观、诚信、自律成为了同学们日常生活中最重要的品质。学校通过开展各类道德教育活动，引导同学们树立正确的价值观和人生观。我们的老师们也是良好道德模范，他们言传身教，用自己的言行影响着每一个同学。这种良好的道德风尚，让我们的校园成为了一个温馨和谐的大家庭。

亲爱的同学们，我们荣获“书香校园一等奖”，是对我们共同努力的认可和鼓励。但这只是一个开始，我们应该珍惜这个荣誉，更应该保持良好的学习习惯和积极向上的心态。让我们共同努力，让阅读、文学和道德价值观在我们的校园里持续发展，让我们的校园成为一个更加书香的地方！

谢谢大家！

书香校园演讲稿 4

尊敬的老师们。亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。

书是人类生命中一件不可缺少的物品，我们的良师益友。书是无边无际的大海，我就像一块小小的海绵，尽可能多地吸取书中的〝营养〞。

认真去读一本书，读出主人公的'心情，仿佛自己就是故事中的主角，书中的一切，就是那漫天的烟花，五彩斑斓，绽放的是热情，是美好！留下的是精彩，是难忘！看不尽的烟花是永恒！再美的花，也有凋零的时候，可一本好书，却能让你爱不释手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都会有新的收获。

今年为了确保钢琴考级能够顺利过关，所以，每天都要练习2—3小时的钢琴。钢琴这东西既枯燥又单调。在练习的过程中，只要弹错一个音，就要从头到尾重新来几遍，真是相当的恐怖。我往往为了要练习这个让我〝垂死挣扎〞的〝恐怖〞东西而磨磨蹭蹭。拖延时间。有时，我甚至不想练习，而且，我时刻感觉自己像一只笼中小鸟一样，不能玩耍，只能像一个机器人一样弹钢琴，为此，我对钢琴失去了昔日的兴趣，我和它的关系越来越疏远，就好像是陌生人一样，每次来到琴凳前，我就唉声叹气，真不知道，什么时候才是个头哇。但是，当我想到保尔柯察金为了练习拳击，不知摔了多少跤，但他依旧劲头十足，坚持练习。一想到这儿，我就感到特别惭愧，对于一个四肢健全的人来说，居然连这点困难都不能克服，不能坚持下来，我还真得向保尔好好学习呢！学习他那以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻，即使双目失明。四肢瘫痪，保尔柯察金依然没有放弃自己的理想与追求。于是，我开始发奋图强。坚持不懈的努力练琴。

今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！

书香校园演讲稿 5

尊敬的各位辅导员，亲爱的队员们：

大家早上好！今天我讲话的是：《营造书香校园、共享美好人生》。

从古到今，凡名人都是爱读书的。走进中国历史人物的长廊，你会发现一个个闪烁着光辉的名字：从华夏先哲孔子到一代诗仙李白；从医药至圣李时珍到民族乐魂聂耳；从民国之父孙中山到东方巨人毛泽东、周恩来、鲁迅等。虽然他们来自不同的时代，有着不同的追求，但是在他们的身上，热爱读书，发奋学习的精神是共有的。

有些同学可能会抱怨，我们的课程太多，根本没有去读书，那我们听一听雷锋怎么说的吧：墙上并没有缝，钉子却能挤进去，因为钉子有一种“钻劲”。我们都应该向雷锋那样，发扬“钉子”精神挤出时间去读书。

在此我向大家提出如下倡议：

1、制订一份个人读书计划，在认真上好每一堂课的基础上，充分利用课余时间，开展快乐阅读半小时活动；争当书香学子和读书好少年。

2、选择健康有益的书籍阅读，养成良好的阅读习惯；

3、平时写好或心得，通过阅读提高自己的思想和品味；

4、积极参加一些比赛活动，如比赛、朗诵比赛等等，提高自己的口语表达能力。

书是你的'、我的、大家的，是全人类永恒的朋友！让我们热爱读书，多读书，读好书，会读书，勤读书。我们期待，平安校园，书声琅琅。

最后，让我们记住高尔基的一句名言：“热爱书吧，它是知识的源泉！”谢谢大家！

书香校园演讲稿 6

尊敬的各位领导、各位同仁：

上午好！

我叫xxx，是延津初级中学的一名普通教师，很高兴能有这样一个机会与在座的各位畅谈心得，分享读书的快乐与收获，我今天演讲的题目是《与书共舞舞动青春》。

上描写我们老师“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”这些话无疑让我进行了对号入座：从早上6点工作到晚上8点，天天不是备课、上课、改作业，就是看班、开会，辛苦的付出得到的竟然是学生的不以为然，我行我素。我们能够算得天下英才吗?我们能够体验到教育的幸福吗?不，不能! 这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后非常强烈的感受。面对你天天辛苦付出的学生，体会不到半点儿的幸福，感觉只有无尽的疲惫，无尽的烦恼，这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻，我以后的教育教学道路还很长很长，体会不到教育的快乐与幸福，我整个的人生幸福又何在?作为教育者，我都是满心疲惫，我怎么能够培养出身心健康的学生? 身处教育第一线，我深知目前教育形势的严峻：学生的学习主动性在不断减弱，社会上的一些负面影响不断撞击着学生们脆弱的灵魂。逃课上者屡禁不止、校园内外以强凌弱的现象屡见不鲜，对学习、对考试缺乏认真态度、对成绩漠不关心，甚至连接受批评教育时还满不在乎敷衍了事，责任心、羞耻感对于他们来说少得可怜……凡此种种，都在反映着一个深刻的主题：学生们的心中长满了“杂草”！

怎样才能铲除学生心灵上的'杂草呢？我不禁自问。忙中偷闲的顺手拈来那本 ‘因没有时间’，而被封存在书桌上已久的《班主任工作漫谈》，不禁自语：也许书能帮我揭开这些谜团，也许书能帮我找到那些迷茫下的答案吧！真正的静下心来翻阅此书，原本迷茫的心态逐渐明朗了许多，就这样，让灵魂遨游在魏书生老师的文化底蕴里，在书中感受他的智慧结晶，沐浴他的教育芬芳，可以说让自己与书进行了一次超越时空的精神交流。真正让我铭记在心的却是魏老师书中的这两句话：“教给学生真理，不如培养学生发现真理的能力；教给学生知识，不如教会学生学习知识的方式”。

继而我又读了李镇西老师的《花开的声音》，“教育就是一首纯净的诗”这句话是李老师书中的精髓。‘以心灵赢得心灵，用人格塑造人格’是李老师的教育格言，同时也是李老师的教育行为。同仁们，其实我们每一位教育工作者都应该以李镇西老师为榜样，用自身实践书写教育的美好人生，不是吗？无意中看到了波斯维尔的这样一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”是啊，我们作为教师每天很多时间都在教书、备课、作业和辅导中度过，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我们的心中，每天抽出一点点时间，就可以弥补自己的不足。因为知识来不得半点虚假，更不能道听途说。接下来的日子，我看李镇西老师的教育理念、我学李吉林老师的情境教育、我仿魏书生老师的管理方法、我品于漪老师‘一辈子做教师、一辈子学做教师’的这句话。可以说我的大多数时间都是在书中度过的，因为我可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我的教育教学指引方向；我可以从名家名著中获取精神的食粮，为我自身素质的提高获得高品位的营养；我可以从众多的书籍中找到人生的意义、生命的诠释、心灵的感动…… 书、让我学会了应该如何去体会做老师的幸福，书、教会了我怎样去除学生心里的‘杂草’，书、使我知道了教学生不能只是教会学生课本知识，更重要的是教会他们如何做人，他们需要的不只是理论上的灌输和文化层面上的浅显易懂，还应该具有做人应有的尊严意识和对学习上积极向上的引导，也只有这样学生才能‘亲其师信其道’……

一句谚语说得好：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”，作为人师的我们，也唯有提高自身的素质、增加自己的知识量，才能够更好的为我们的教育事业贡献自己的微薄之力。

同仁们：千里之行，始于足下。接下来的日子，就让我们与书共舞，舞动你我的青春、舞出你我的精彩吧！我的演讲完了，谢谢大家！

书香校园演讲稿 7

各位老师,各位领导:

大家晚上好！

那时我演讲的题目是《读书，我的生活》。

记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的文艺活动时，觉得自己作为另一名新教师应该参加.可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间延迟能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被-逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。

当然，我并是非为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者极其重要读懂一该书并不重要，关键是否在读的过程中在校产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。

在这个看起来变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程-真正成为一个不断优先选择的过程。读书也一样，我们须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。念各种各样的`其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育高中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来完成学业也可以这样美好。

作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师朗读自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变专业课程了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，小学教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的经已重心已不必是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的，汲取最新基础科学，才能适应新课程素质教育教育教学的需要和教育发展的需要。

反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立学习的方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快降低罗玉成专业化水平，提高自身综合评价素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参几类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们基本素质的自身素质，反而有害。

总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今变迁的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专业知识，从而使自己更加专业化，从而取得成功。

书香校园演讲稿 8

尊敬的各位老师，各位同学：

大家好！

今天我为大家演讲的题目是《让书香浸润校园，让读书充盈人生》。

“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永久不会知道中华50的雄伟历史；就不懂得优胜劣汰的自然规律；我们将永久用河泊发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾难的过程中，不知还要走多少弯路。很多圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下。

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永久不会知道中华5000年的雄伟历史；就不懂得优胜劣汰的自然规律；我们将永久用河泊发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾难的过程中，不知还要走多少弯路。很多圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下。

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的`。”每个人都有时机成为有才能的人，就看你去不去争取这个时机。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获得知识，提高你的才能，改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它绽放时的鲜艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”确实，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！

书，是我们最恒久的动力；书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断流逝，阅读却让我们永驻青春！

记得我上三年级的时候，我的语文成绩不太好，作文也写得一点也不通顺，让老师和爸爸妈妈都很苦恼！但是，他们并没有想过放弃我，在老师的精心引导下，让我经常到学校的图书室里面去阅读文学名著，并且给我单独布置了特别的课外作业——摘抄读书笔记。同时，爸爸妈妈也给我了很大的支持，给我买了许多关于作文的书籍，并时不时的指导我记下经典语句，让我受益匪浅。在老师和父母的关怀和关心下，让我的作文水平有了很大的提高，老师和爸爸妈妈再也不担忧我的作文问题了，关键是培养了我喜爱读书的习惯，让我从读书中找到了学习的乐趣！

现在的我，已经把读书当着一件欢乐的事情。读书之乐，乐在大开眼界。书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。宋真宗赵恒的话，这不就是说明书可以认我们认识大千世界么？

读书之乐，乐在读书！

但要沉下心来认真读点书，却是需要勇气和毅力的！因为世界太喧嚣，社会竞争越来越剧烈，生存的压力也越来越大，我们身边吸引眼球的事物太多了，如今诺大的世界，很难放得下一张安静的书桌了。有人说现在是“读图时代”，兴的是快餐文化，真正读书人越来越少了，读的书也越来越少了，这不得不引起我们的重视！

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，打开自己的书本，打开自己的成长之门，欢乐成长，走向人生开展的最高境地吧！

书香校园演讲稿 9

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是xx班的xx。今日，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。

每天早晨，我们迎着朝阳来到了校内，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光暖和着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有驾驭科学文化学问，长大才能成为一个对社会有用的人。孔子曰：知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。刚上学时，我们还是一个个认字不多的.学生，后来，老师教会了我们许多的学问。还常常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了学问的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神奇的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。读书就像读一个五彩的春天，迟日江山丽，春风花草香。当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我找寻神奇。书是我们获得丰富学问的钥匙。高尔基曾经说过：书籍使我成为了一个华蜜的人。正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的学问渊博，书是我们恒久的老师！读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教化》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《隐私花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了英勇坚毅。我们在读书中欢乐的成长，我们在学习中不断的前进。通过读书，我渐渐的喜爱上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的许多同学也都接连在报刊上发表了作品。

书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们和善、英勇、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广袤的世界。今后我还会读更多、更好的书，我信任同学们的选择会和我一样，因为读书是欢乐的！感谢大家！

书香校园演讲稿 10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我的成长过程中，快乐使我满足，使我喜悦。

然而，快乐的来源也有很多。当我成功时，我会快乐;当我心愿满足时，我会快乐;当我玩得开心时，我会快乐……但是，读书的快乐却别有一番滋味。

正午的阳光穿过窗外交错的铁丝，在暗褐色的木地板上映出一块块白色的光斑。我把书柜扫视了一遍，最后，我从书堆中抽出了一本，轻快地抱着它们来到了阳台，我小心地翻开第一页，一段优美生动的文字出现在我的眼前：“这蔷薇色的光，一秒一秒，沿着富士之巅向下爬动。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反复咀嚼，似乎看到太阳悄悄地、缓慢地将富士山黎明前的阴影驱赶下来。富士山的美景令我流连忘返，回味无穷，但是欲望却驱使着我翻开新的篇章。

“海燕在叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般的穿过乌云，翅膀掠起波浪的.飞沫。……”不待看完，我不由担心海燕们的安全，微微皱起眉头，停下了继续读，仿佛我此刻便站在海边，看到狂风将巨浪甩到悬崖上，听见咆哮怒吼的雷声，而那些英勇无畏的海燕却在这险恶的环境中穿梭着，飞翔……我的担忧渐渐消退，勇敢的海燕又有什么可畏惧的呢?

沉醉于书的世界，我忘记了时间，直至天色暗下来，我已经看不清书页上的字。我抬起头，只见天空中灰蒙蒙的一片，哪里还有灼热的太阳呢?我合上书，那些跳跃的精灵才有安静的回到原处。

我揉了揉眼睛，双腿也有些麻木了，但我读书得到的快乐完全淹没了麻木。我快乐，因为我在书中浏览了许多我不能够实地欣赏的大好景物，因为我了解了古今历史，因为我探索了世界奥秘……

因为这种我无以名状的快乐，我的精神得到享受，而书也如同磁铁般吸引着我，让我着迷，在迷中快乐。

书香校园演讲稿 11

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫于佩琳，是一名一年级的小学生。我喜欢读书，也热爱读书。从我出生呱呱坠地的那一刻起，妈妈就开始在我耳边播放有声故事书，这是我和书的第一次结缘！等我开始懂得看图画的时候，我坐在妈妈的怀里，对着一本又一本的图画书指指点点、咿咿呀呀的用只有我自己才懂的语言来读，那时幼小的我不知道，原来从那一刻开始，我就已经和书结下了不解之缘。

长大了，我上幼儿园了，妈妈每到礼拜天休息的时候就带我去新华书店去看书、买书。后来，我所在的实验幼儿园对面开了一家彩虹鱼绘本馆，我第一次踏进绘本馆里就被里面层层叠叠的图书给迷住了。妈妈给我办了一张年卡，这样我就可以在这里肆意借读每一本我喜欢的书！通过读书，我认识了很多的字，我从一开始让妈妈在旁边陪读到最后我自己可以独立的去读，和我同龄孩子的妈妈们看到都会主动上来问我妈妈：“呀，你家孩子可以自己读啊，她怎么认识这么多字啊？”每到这个时候，我都会挺着胸昂着头自豪的说，“因为我读的书多啊，读的多字就认的`多！”这样一直到上小学入学前，我认识了约有二千多字，这让我在每一节识字课程上都可以轻轻松松的过关！

上小学了，当一些爸爸妈妈们都在为他们的孩子识字量、理解力等等是不是能跟得上小学课程烦恼的时候，我的爸爸妈妈却为此一点也不担心，因为妈妈说，爱读书的孩子潜力是无穷的。当我第一天拿到渴望已久的语文书的时候，我从第一页毫不费力气的通读到最后一页，这让爸爸妈妈欣喜不已！读书所起到的作用不仅仅只限于语文课程上，数学课上的思维题，秘诀就在理解力上，而恰恰是读书能让我们的理解力得到大大的提高。

在家里，爸爸妈妈为了给我创造一个安静的读书环境，他们很少看电视，我们一家三口经常一人捧一本书在那儿不停的翻看，有时候读到有趣的地方，我们会一起看，一起哈哈大笑！读到感动的地方，我们都会一起为之伤心！我拥有一个自己的书柜，书柜上摆放的满满的都是我心爱的课外书。我有一个秘密，那就是只要看到喜欢的书，我就会非常非常想拥有它！有时候想的晚上都睡不着！然后妈妈会从各个书店里去找到给我买回来！从《猜猜我有多爱你》、《爱的教育》、《妈妈不是我的佣人》、《尼尔斯骑鹅历险记》和《不一样的卡梅拉》里我学会了怎么去关爱别人，尊重老师，关心长辈；从《三毛流浪记》、《假如给我三天光明》和《长袜子皮皮》里我学会了坚强、奋进和耐心；从《爷爷一定有办法》、《阿罗系列》、《成语故事》里我学会了遇事勤动脑、想办法；从《十万个为什么》、《昆虫记》、《神奇的校车》和《蓝猫淘气3000问》里我学会了很多科普知识。我读的书还有很多很多，比如说《安徒生童话》、《格林童话》、《稻草人》、《小猪唏哩呼噜》等等。

读书的同时也锻炼了我的口头作文能力，从不断的读书过程中培养了我的语感。当有的同学还在为写博苦恼的时候，我却因为滔滔不绝的讲述常常遭遇妈妈的举手喊停！那是因为我说的太多了，妈妈打字打的手都累了！慢慢的，我开始自己学打字，妈妈帮我在键盘上贴上拼音字母，我一个字一个字想着往上敲！从入小学第一天直到现在，我的校讯通博客已经上传了152篇，我成了我们班的博客之星！

读书给了我知识，给了我无穷的乐趣，更给了我努力向上的力量！我以后会更加热爱读书，多读书、读好书，同时也感染身边的同学和好朋友加入到读书的队伍中来！让读书成为一种习惯，成为一种时尚渗透到我们的学习和生活中！

书香校园演讲稿 12

亲爱的同学们：

今天，阳光明媚，今天，格外高兴，锦纶路小学“让书香溢满校园”读书节拉开了帷幕。文化是一个民族的根、一个民族的魂，学校围绕弘扬和培育民族精神，开展系列读书教育活动，能从中培养我们养成爱读书、多读书、读好书的好习惯，为我们今后的成长及终身学习，提供文化底蕴和发展的后劲。今天，我代表五（2）班诚挚地向全校师生发出倡议：走近经典，拥抱书籍，热爱读书！

一、我们要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。

二、我们要品读经典。读好书，好读书。与书为友，益智明理，从经典名句中汲取精华，感悟真理，阅读经典，丰满能力！

三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以，我们要用渊源的知识武装自己。用扎实的知识驾驭人生。

四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。

五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。

在读书节开幕之际，我向全校同学提出以上五个倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下，为自己提供静静阅读的时间，空间，积极参与学校举行的读书节活动，并与同学共享读书的`美好时光，分享读书的乐趣。充分利用课余时间，动员自己的家长一起参与到读书节活动中来。

老师们、同学们，读书吧！让我们把读书作为新的耕耘和播种，让书香飘逸在我们的校园生活中，让读书生活，伴随我们成长的脚步。让我们通过读书，认识世界，认识自己，更加自信充实地走向未来。

下面请同学们举起右拳，跟我一起宣誓：

走近经典，拥抱书籍，热爱读书！我读书——我快乐！

书香校园演讲稿 13

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我今天演讲的题目是：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

书，是人类贮存知识的宝库;书，是人类不断进步的阶梯;书，是人类文明进步的营养品。假如生活里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀，大地失去了光明。

纵观古今，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”正是这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经历告诉我们，要想成为一个对社会有所贡献的人，就必须要发奋读书。读书，是我们前进的动力，是成就我们伟大事业的力量之源!

中学时代，是人生的黄金阶段。我们应该珍惜这一段金色年华，热爱读书，用书籍丰富我们的知识，提升我们的思想，完善我们的人格;用书籍和历史对话，用书籍和世界交流。但是，在浩瀚无边的书海中，也存在着一些思想消极、内容不健康的`书籍，这些书籍不仅会影响到我们的学习，还会危害到我们的身心健康，侵蚀我们纯洁的思想。在读书时，我们一定要擦亮双眼，慎重选择，读好书，读益书。

书是人们的良师益友。读书，可以帮助我们开拓视野、探索未来，可以带领我们遨游知识的海洋，也可以指引我们走得更远。生活在阳光下我们，更应该努力读书。我们都知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;把书作为人生成长的垫脚石，我们可以攀得更高。同学们，让我们以书为友，将读书作为一种良好的生活习惯;让缕缕书香伴随你我同行!让缕缕书香弥漫在我们的校园!

谢谢大家!

书香校园演讲稿 14

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是——《营造书香校园共享美好人生》。 “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。

读书是快乐的，读书之乐，乐在开阔眼界。眼界有多大，世界就有多大。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书像品评香茗，先苦后甜。烦恼时读书，清新的墨香伴着花草的芬芳滋润你的心田；失意时读书，忘怀的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感叹。动人婉转的曲赋，意境优美的诗词，惊心动魄的小说，形神兼备的散文，都使人如醉如痴。

关于读书，清高者说：“万般皆下品，唯有读书高”、实用者说“书中自有颜如玉，书中自黄金屋”。培根总结的最好“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的。所谓活到老学到老，庄子说：“吾生也有涯，而知无涯。”知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。歌德说过，“谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。”特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

走进中国历史人物的长廊，你会发现一个个闪烁着光辉的名字：从华夏先哲孔子到一代诗仙李白；从医药至圣李时珍到蕲（qi二声）春名人汪潮涌；从民国之父孙中山到东方巨人……虽然他们来自不同的时代，有着不同的追求，但是在他们的身上，热爱读书，发奋学习的精神是共有的。

这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。希望同学们向这些伟人学习，趁着少年时光多读书，读好书，勤思考，为自己的人生打下扎实的文化基础。

读书，可以带我们去仰望埃及金字塔的灿烂，感受尼加拉大瀑布的震撼，领略万里长城的雄伟，欣赏云岗石窟的精美；读不同的`书，能够体会不同的情志，读《史记》，我们可以体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮；读《泰戈尔》，我们会发现爱竟能让世界如此美好，在《平凡的世界》中我们会惊叹像孙少平、孙少安这样的平凡者的伟大。

我们的学校是美丽的，她的美应该不仅仅是整洁、气派，更应该洋溢着浓浓的书香气息。有了书香的薰染，我们老师和学生的人生就充满了诗意；有了书香的飘溢，我们的学校就会美得更深刻和大气。让我们与经典为友，与博览同行，享受阅读的快乐，享受艺术的生活，拥有诗意的人生！

谢谢大家！

书香校园演讲稿 15

老师们，同学们：

下午好！

今天，我们隆重举行南街小学“创建书香校园，好书伴我成长”读书活动启动仪式，目的就是为了倡议我们同学多读书，读好书。

书，是人类智慧的结晶；书，是人类进步的阶梯。读书，是一种心灵的“旅行”，读书，就是在和高尚的人“对话”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开阔我们的视野，引导我们明理，陶冶我们的性情，丰富我们的心灵，点燃我们为实现理想而拼搏的信念，让我们更有机会拥有一个幸福快乐的人生……

同学们，鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看做宝贝一样。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅不但喜欢书，而且很爱惜书，看书的时候，总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏，藏桌子上不放书，脏手不翻书。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐的放在里面。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海，他购买的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐统计”，从1912年到1939年27年的时间里，就有九千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的宝贵的藏书了。由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国著名的文学家。

同学们，小小荷花汲取湖水的营养，为的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，挣脱泥土的束缚享受明媚的阳光，为的是明天的`茁壮成长；漂流的书籍，在你、我、他之间传递，为的是带领我们大家一起在知识的海洋里徜徉。

同学们，幽幽书香，点点墨香，与书为友，天长地久。读书活动为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。积极行动起来吧，同学们。让每一位同学都亲近书，喜爱书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，在读书活动中，与大师对话，为精神打底，为人类奠基；与经典为友，与博览同行，开阔视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。让浓郁的书香充盈我们的每个班级，让积极读书成为一道永恒而亮丽的风景线。

亲爱的同学们，爱读书的孩子更聪明，爱读书的孩子更大方，爱读书的孩子更可爱，爱读书的孩子最美丽。让我们积极加入到读书活动中来吧！读书吧，同学们！让我们牢牢记住；多读书，读好书！

最后祝大家，学习有所成，读书有收获！

谢谢大家！