六年级争当四好少年主题班会演讲稿

第一篇：六年级争当四好少年主题班会演讲稿

六年级争当四好少年主题班会

五年级“我是向上向善好队员”大拇指中队队会现在开始。请四位主持人闪亮登场。（）男2：各位老师, 女2：各位同学, 合4：大家下午好！

男2：我们青少年是祖国的花朵，是未来的栋梁。

女2：我们得到了党和祖国的关爱，胡锦涛爷爷更是对我们少先队员提出争做“向上向善好队员”的要求。合4：我们在日常生活中应当争做 男：争做热爱祖国，理想远大的好队员。女：争做勤奋学习，追求上进的好队员。女：争做品德优良，团结有爱的好队员。男：争做体魄强健，活泼开朗的好队员。合4：下面进入第一环节:歌唱中国少年先锋队队歌

合4：请大家跟我宣誓：自尊自爱，注重仪表，真诚友善，礼貌待人，遵纪守法，勤奋学习，积极进取，孝敬父母，遵守公德，严于律己。宣誓人：五年级十一班

讲“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。

女讲“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

（二）、少先队的由来

听了四位同学的讲解后，我们现在来看看“少先队”吧。不妨你先说说。说;那我就不客气啦。劳动童子军

第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织。

在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。说：不错。说：“你呢？”说：(干咳)共产主义儿童团

从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。：你也不错哦。：诶呀，你们不要说啦，我们听听其他学生是怎么说的呢？ 那好，叫谁呢？

：还有哦，谁来呢？ :谁知道地下少先队呢？ :，我们说先锋队吧。:OK！共产主义儿童团

从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。

：看来同学们都知道咱们的少先队呢！

（三）、少先队知识抢答比赛 ：我们的队名和生日是...:我们队的创立者和领导者是...：请看：这是我们的队旗和队徽。：我们的队歌是...:我们的标志是...:我们的队礼是...:我们的呼号是...:我们的作风是...:看来同学们对少先队知道的很多。：对呀，同学们真的很赞呢！（向着同学竖起大拇指）

（四）、诗朗诵

：同学们，《向上向善好队员》运用到生活中就是一种行为。在生活中种下一种行为，就收获一个习惯；种下一种习惯，就收获一个性格；而种下一种性格，那将收获一种命运。

:每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧。请全班同学朗诵：《种下好习惯》

我做完作业就帮家长做事—— 这是爱劳动的好习惯。我一有空闲就看课外书—— 这是爱读书的好习惯。

我每天早晨都到室外进行体育锻炼——

这是爱运动的好习惯。妈妈给我的零花钱我都攒起来——

这是勤俭节约的好习惯。课堂上我能严格要求自己—— 这是遵守纪律的好习惯。习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！

合4：星星火炬，代代相传。《我是向上向善好队员》主题班会到此结束。

第二篇：争当四好少年主题班会

主题：“争当四好少年”

活动要求：

学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。准备工作：课件 活动过程：

1，开展“争当四好少年”活动宣传。

利用班级多媒体课件，让学生集中学习胡总书记贺信精神，提出具体要求，进行宣传，明确方向。2，活动内容：

（1）、争做“热爱祖国、理想远大”的好少年。

围绕这个主题，班级学生在每组长负责下开展讨论，调查本小组同学具体表现，由组长汇报。

（2）争做“勤奋学习、追求上进”的好少年。

a、各个小组同学平时勤奋学习的情况做一个调查，评选出组员中最勤奋的3名同学，结合是否追求上进的原则，由全班同学统一推选班级最勤奋的好同学。b、请3名学生说说自己在平时学习中是如何勤奋学习的。（3）争做“品德优良、团结友爱”的好少年。

a、推选班级中的2名同学，谁为班级或学校做做了有意义的事情。

b、你曾经或者打算为班级做的一件有意义事情，回家后以日记的形式记录下来。

（4）争做“体魄强健、活泼开朗”的好少年。

a、在班级内开展“跳绳比赛”。主动锻炼身体，强健体魄。

b、课后由班干部组织召开活动，进一步学习和讨论怎样做好“四好少年”。3，组织开展寻找身边的榜样活动。

将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。

四.小结

结合学生的评选，在树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的一些班级先进典型个人，充分发挥了榜样的示范和带动作用。

师：相信在认真的学习了争当“四好少年”内容之后，我们的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识，参与各项活动，争当“四好少年”，做有理想、有道德、有知识、有体力的人。

第三篇：“争当四好少年”主题班会

六年级主题班会“争当四好少年”

活动目标：通过活动，为了使我班全体少先队员牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四好少年。”

活动准备：

1.中队干部讨论“争当四个好少年”的具体要求。2.心愿瓶一个或心愿盒一个。

活动过程：（仪式不变，不再文字叙述）

一、宣读胡爷爷“争当四个好少年”的讲话。（中队长）

二、本班学习“争当四个好少年”的具体要求。（班

长）

1.同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。

2.在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。3.孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。4.不浪费，不乱花钱，生活节俭。

5.讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。6.学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。

7.积极参加体育活动，增强体质。

8.自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。9.养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。

10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。

三、中队长宣读《六年级开展“争当四好少年”活动倡议》

四、寻找身边的好榜样，“找一找”身边的好少年，（评选三人）“夸夸”他（她）好在什么地方。号召大家学习他们。

五、分组讨论。

1.对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。

2.谈谈自己如何实现这些目标。

六、小结：

今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

第四篇：六年级争当四好少年主题班会

六年级争当四好少年主题班会

活动目的：

1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为

2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年

活动过程：

（一）、激情导入

2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。今天我们六年级就以“做好身边之事，争当四好少年”为主题开展班队会。

第一项：各小队出队，清点人数。（各小队长报告中队长，中队长报告辅导员。）

第二项：出旗。（旗手，王永铭。护旗手，王灵萱、王英娜）第三项：唱队歌。（指挥：汤奥。诗朗诵王凯文、王雅芳）第四项：中队长宣布活动开始

中队长：和谐校园新风尚，好少年 爱祖国，好少年 爱集体

好少年 爱助人，好少年 爱学习，好少年 尊师长。老师们、同学们，大家好！六年级“做好身边之事，争当四好少年”中队会现在开

始。请二位主持人闪亮登场。｛汤奥（A）、王珍茹（B）｝ A：各位老师, B：各位同学, 合：大家下午好！

A：我们青少年是祖国的花朵，是未来的栋梁。

B：我们得到了党和祖国的关爱，胡绵涛爷爷更是对我们少先队员提出争做“四个好少年”的要求。合：我们在日常生活中应当争做 A：争做热爱祖国，理想远大的好少年。B：争做勤奋学习，追求上进的好少年。A：争做品德优良，团结有爱的好少年。B：争做体魄强健，活泼开朗的好少年。

合：下面进入第一环节《学习和理解四好少年的标准》

张虎：“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗？新加坡人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。

王碧玲：“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

王灵萱“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。

王伟杰：“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

（二）、如何做好少年

黄炜圣：听了四位同学的讲解同学们能说说如何当好四好少年吗？乐乐不妨你先说说，我说;心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

王海杰不错。黄炜圣你呢？我说：逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。王海杰那你将来一定能行。合我们听听其他学生是怎么说的呢？

A、道德好。有礼貌，见到老师、长辈、朋友问声好；懂得感恩，懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心。要听大人正确的话，不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。B、要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。C、合理运用时间，珍惜时间。

D、目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。主持人语（汤奥）：同学们都能知道如何做个好少年(三)、请欣赏相声《做四好少年》

（四）、诗朗诵

主持人语：（汤奥）同学们，《争当四好少年》运用到生活中就是一种行为。在生活中种下一种行为，就收获一个习惯；种下一种习惯，就收获一个性格；而种下一种性格，那将收获一种命运。

（王珍茹）每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧欣赏白宇姗、王园园诗朗诵：《种下好习惯》

我做完作业就帮家长做事——

这是爱劳动的好习惯。我一有空闲就看课外书—— 这是爱读书的好习惯。

我每天早晨都到室外进行体育锻炼——

这是爱运动的好习惯。妈妈给我的零花钱我都攒起来——

这是勤俭节约的好习惯。课堂上我能严格要求自己—— 这是遵守纪律的好习惯。习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！

（五）、快板展风采

殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年！

（六）、四人诗歌朗诵《中华少年》

(七)、三句半《四好少年》

1我们四人台上站，2轮到我当值日生，来为大家表一段，垃圾分类放整齐，“做好少年”心中记，辛勤劳动卫生好，做宣传！

多出力！

3衣着整洁领巾飘，高唱国歌多骄傲，唱准歌词真情表，多自豪！

5志向远大有目标，成绩优异传捷报，传统美德要记牢，最荣耀！

7建设美好新家园，服务他人心里甜，多做好事不间断，讲奉献！

9公益活动乐参与，争当奥运宣传员。

孝敬父母敬在先，爱洒人间！宽容团结讲友谊，同学之间心相系，遇到难题大家帮，别着急！

6犯了错误不逃避，主动承认改积极，诚实守信最重要，说到做到！8是非面前多思量，纪律法规心中装，在校守纪讲秩序，好榜样！

10法律知识不能忘，依法做事要提倡，遵纪守法是保障，重中之重！

11学知识、勤思考，12关注国情和环境，遇事快把答案找，勤俭节约讲文明，寻根求源是诀窍，珍惜资源爱生命，爱动脑！

E P D！

13敢发明，乐创造，14不铺张、不浪费，勤于实践手更巧，变废为宝多智慧，崇尚科学不迷信，艰苦朴素好传统，探新貌！

要继承！

15小学生，要自理，16终身学习多乐趣，日常生活靠自己，热爱集体守纪律，家务劳动多参与，是非分明好少年，要勤劳！

我争先！第五项：辅导员讲话 第六项：中队长呼号。第七项：退旗。

请大队辅导员为我们这次班队会做点评;第八项 ：《做好身边之事，争做好少年》主题班会到此结束。

第五篇：六年级《争当四好少年》(卢含笑)主题班会

《争当四好少年》主题班会

六年（1）班 卢含笑

活 动 目 的：

1、学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起‚争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。‛的热潮。

2、培养同学们的理想观，并能用之规范自己的行为。

3、加强精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。

活 动 准 备：视频、多媒体课件、节目排练等。活动过程：

主持人：‚我宣布‘争当四好少年’六年一班班队活动，（现在开始）！‛

一、学习贺信，了解什么是‚四好少年‛：

主持人甲：2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。主持人乙：胡锦涛总书记的‚争当四好少年‛的号角吹遍祖国大地。主持人甲：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。

主持人乙：中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。合：今天就让我们用优美的歌声，用宏亮的嗓音，来表达我们争当四好少年的决心吧。

主持人甲：首先让我们一起来看看在少先队建队60周年之际，胡锦涛爷爷给我们寄来的贺信。请看视频，同学们可要认真看噢!待会有问题想要问问大家。（播放视频）

主持人甲：刚刚我们看到的是胡锦涛爷爷在中国少年先锋队建队几周年给我们寄来的贺信？（生：60周年）主持人乙：胡爷爷给我们寄来的贺信内容很丰富，贺信中指出，今天的预备队必将成为明天的生力军，胡爷爷对我们少先队员提出了四个要求和希望，他希望我们做什么样的少年呢？请一个同学回答胡爷爷的要求。（生答）说得真好！请看大屏幕，一齐读。多媒体课件出示。

争当热爱祖国、理想远大的好少年； 争当勤奋学习、追求上进的好少年； 争当品德优良、团结友爱的好少年； 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。主持人乙：争当热爱祖国、理想远大的好少年

主持人甲：胡爷爷提出少先队员要把热爱祖国摆在首位，我们头顶着阳光，沐浴着春风，将时刻与光荣同行。

主持人乙：是祖国培育了我们，我们以热爱祖国为荣。

主持人甲：我们的课余生活是这样丰富而有意义，老师、家长都夸我们是好孩子。下面我们要用快板来表现我们阳光少年的风采。

二、快板《‚争当四好少年‛》：

众： 鼓声响 心欢畅，水头少年站台上，打起竹板放声唱，少年先锋美名扬，少儿事业好兴旺，民族精神代代传，水头发展我成长。

体验教育广开展，自身建设在加强，服务能力大提高，水头少年谱新章！

国家昌盛民族强，生活学习有保障，重任在肩新一代，建设祖国勇向前。继承发展闯新路，争当四个好少年。甲： 大家说 大家唱；和谐校园新风尚，好少年 爱祖国，好少年 爱集体，好少年 爱助人，好少年 爱学习，好少年 爱师长，你说大家的风格高不高。乙：高、实在是高，还有——

丙: 争当文明小使者，争当诚信小公民，争当环保小卫士，争当科技小能手。

丁: 争当节约小标兵，比学赶帮好时尚，爱心助学计划多，助残扶困永不忘。

上课听讲要专心，帮助同学要热心； 完成作业要细心，遇到困难不灰心;对待集体要关心，团结合作要齐心。争当四个好少年，努力做到要用心。合： 对！争当四个好少年，努力做到要用心。（小过板）

红领巾 美名扬，中华少年当自强，争当四个好少年。

我们要把胡爷爷的话放心间，牢记党和人民的重托，热爱祖国，理想远大，勤奋学习，追求上进，团结友爱，品德优良，体魄强健，活泼开朗，让伟大的祖国更富强，让五星红旗永飘扬。

三、交流如何争做‚四好少年‛：

主持人：争当四好少年，要从小事做起，从身边的小事做起，那么如果结合我们的生活和学习的话，大家认为应该怎样做呢？大家讨论讨论：（请几个同学回答）生1：帮助那些需要帮助的人。

生2：不破坏公物，不乱扔垃圾，看到地上有纸屑要自觉地捡起来。生3：有好东西要与朋友分享。

生4：有小朋友摔倒，我们要主动把他扶起来。生5：关心爱护小同学，热心帮助同学。生6：不怕困难，不服输，要勇于向困难挑战。……

四、夸夸好少年：

主持人甲：大家说得真好，生活当中这样的好少年可真不少。前不久，青海玉树发生了7.1级的大地震，一个10岁的藏族小男孩当起了志愿者，我们一起来看看：（播放视频）

主持人甲：‚大人们去救有困难的人，我们小孩在操场上能捡到垃圾就捡上，能捡到柴就给那些要烧水的人。‛多么感动人心的话语啊！主持人乙：是啊！多么了不起的小才仁啊！才10岁就当起了志愿者，那他都做了哪些事呢？（生：为医护人员当翻译、帮忙看物资、有空时捡捡垃圾、捡捡柴。）

主持人甲：从小才仁身上我们看到他只是尽自己的能力做些力所能及的事，其实做好少年并不是说一定要做一些轰轰烈烈的大事，只要我们尽自己的能力，从身边的小事做起，像在学校、在路上、在家里，我们都可以做一些我们力所能及的事。其实我们身边就有很多这样的好少年，那赶快从我们身边找出这样的好少年来夸一夸，谁来夸？（请几个同学来说）生1： 生2： ……

主持人乙：刚刚同学们都是在夸别人，那我们自己呢？谁来说说自己有哪些不足？以后要怎么做？（生答）

五、展示才艺：

主持人甲：开展活动以来，我们班出现了很多这样的好少年，现在他们想要给大家展示他们的才艺，XX同学想给我们展示她自编的小童谣，大家掌声欢迎。接下来，XX同学给我们展示的是她自编的诗歌，大家掌声欢迎。XX同学将给我们展示的是图画。感谢以上几位同学。

六、表演唱《争当四好少年》：

主持人乙：看来四好少年离我们并不遥远，关键是我们时时刻刻要严格要求自己，遵守小学生日常行为习惯要求，牢记胡爷爷的教导，将来成为有用的人才，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，让我们满怀激情地演唱《争当四好少年》。

七、班主任小结：同学们，今天我们六（1）班‚争当四好少年‛主题班会活动，在大家的认真准备下，开展得很成功，全班同学都表现出了很大的热情。

主持人：六（1）班‚争做四好少年‛主题班会到此结束。

教学反思：

大家通过活动，更深刻的理解了争当四好少年的标准，展示了阳光少年的风采。告别今天，我们将站在新的起点；展望明天，我们将用奋斗画出亮丽的风景线，用我们的实际行动创造辉煌的明天。让我们从自我做起，从身边的小事做起，时时刻刻严格要求自己，严格遵守小学生守则，小学生日常行为规范，健康成长，在成长中不断进取，争取人人争当四好少年，是老师永远的希望。