红七月暑期社会实践策划书讲解

第一篇：红七月暑期社会实践策划书讲解

暑期社会实践 策划书

红色记忆，90年风风雨雨

——关于对共产党发展的了解和调查

“红七月” 暑期社会实践小分队 暑期社会实践活动策划书

——河南工业大学材料学院“红七月”小分队

一、活动主题

忆往昔，老人眼中的党

二、活动背景

7月1日，一个伟大而令人难忘的日子，全国上下都在庆祝中国共产党成立90周年，广大人民都积极热情的参与其中。在回顾党的历史，感悟伟大历程中，弘扬我党的光荣传统，坚定理想和信念，凝聚奋进力量。中国共产党自1921年成立以来，已经走过了90年的光辉历史道路。回眸中国共产党90年的波澜壮阔的历史，嘉兴南

湖上的一艘红船从民族危亡中出发，将理想化为信念，一路披荆斩棘地勇往直前，创造了民族独立、人民解放、国家富强的惊世伟业，书写了彪炳千秋的辉煌篇章。1921年7月，中国共产党成立以后，中国革命才有了先锋队和领路人。在马克思主义真理的武装下，中国共产党带领着伟大的中国人民，创建了有人民当家做主的新中国，并把社会建设不断地向前推进。历史证明党是中国工人的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党阶级基础的先进性与代表人民利益的广泛性是有机统一的。

历史充分证明，中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民团结奋斗的核心力量，不愧为中华民族走向复兴的中流砥柱；只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国，只有中国共产党才能强盛中国。这是历史的选择，是中国人民在长期奋斗历程中得出的根本结论。我们应坚定地跟党走，增强跟党走的自觉性和坚定性，在党的领导下为中华民族创造更加美好的明天。

此次，通过对老年干部的调查和走访，与老年干部面对面的交谈和沟通，聆听老年人眼中的中国共产党，明晰党在发展过程中经历的风风雨雨，了解和掌握党的各项方针和政策在实际中产生大的影响及其发挥的重要作用。切实体会中国共产党带给人民的好，增强大学生对党的认知和了解，坚定我们跟党走的信心。

三、活动时间及地点

2011年7月10日——7月16日 河南新乡市辉县

四、活动目的及意义

（1）通过参加暑期社会实践活动,使我们的各项能力都得到提升，语言交流能力，实际动手能力等都能得到大幅提升。

（2）以实地参观考察、调查问卷，走访，为主要形式，对在党的发展问题以及对现代社会的飞速发展，家乡的变化等展开调查与探讨，得出相关结论，并展开讨论和学习，进一步了解中国共产党。

（3）通过本次实践活动，锻炼自身吃苦耐劳精神，增强队队员的交流沟通能力，加强大学生团队协作能力和团队的凝聚力；（4）培养队员善于发现问题，解决问题的能力，以及从多方面周全考虑问题的能力；

（5）从侧面展现河南工业大学学子良好的精神风貌，树立工大良好形象，为学校和学院争得荣誉。

（6）通过本次实践活动，使同学们更好的了解中国共产党的发展过程以及党给人民带来的有利政策，坚定跟党走的信心。

五、活动指导思想

结合团省委、校团委的具体部署，创新形式、突出重点，利用资源，深入、有效、扎实地开展今年大学生暑期社会实践活动。坚持“安全第一、注重实效”的原则，在确保安全的前提下顺利开展暑期社会实践活动。活动开展过程中，所有队员必须一切行动听指挥，注意自身安全，确保各项活动顺利进行。所有队员要本着在服务中“受锻炼、长才干”的宗旨，端正学习态度，注重活动实效。活动前后，要营造良好的舆论氛围，进一步扩大活动影响力；活动开展后，要认真总结，总结优点与不足，以便于以后的社会实践活动开展的更

好。

六、队员要求

在活动开始前充分的宣传此次活动的重要意义，在活动过程中加强管理指导，充分发挥大学生自我管理、自我组织和人际交往能力； 在活动过程中，队员要服从队长管理，不得独自外出，如有需要外出

必须经过队长的同意；

要有较强的团队意识，善于学习，主动学习； 要求队员的饮食卫生合理，做好防暑工作；

遇到突发事件，要马上通知队长或副队长进行及时处理；

队员必须穿统一服装及佩戴相关证件，在实践过程中注意自己的言行举止，彰显一个优秀大学生的素质，在做事之前应认真考虑，理性的处理，明确走出校园一步，身兼学校荣辱的意识，切实的树立良好的大学生形象。

七、活动实施方案

（一）、准备阶段 1、5月09日―5月13日

根据分析得出实践主题与方案，写好策划书，准备好宣传资料、调查问卷等各种文字资料，开始联系相关单位； 2、5月14日－5月25日

进行宣传招募队员活动，并进行团队分工； 3、5月26日－6月15日

经过讨论并咨询老师，开始接触公司，确定行程，路线和交通工具及住所； 4、6月16日－6月22日

确定具体的工作流程，统一购置各类物品。

（二）、实践阶段 1、7月05日——7月06日

准备队员的安全防护，作好出发前的最后准备和出发动员； 2、7月11日——7月17日 抵达河南省新乡市辉县实践地点展开实践活动；

严格保证饮食饮水和住宿安全的前提下,我们完全自己解决生活问题，每天的生活日程拟定如下:（1）、6点半起准备早饭；

（2）、白天主要开展对中国共产党建党90周年的发展和变化的问卷调查。

（3）、晚上8点开会对一天的工作进行总结,查找不足,各位成员交流一天的心得体会,并安排第二天的具体任务；

（4）、由通讯员就一天的工作情况完成新闻简报,并由领队及时向学校和学院汇报一天的情况；（5）、各位成员在12点之前休息。

3、在活动期间我们会要求队员每天晚上按时总结实践中的得失；总结一天的调查内容，并针对当天出现的问题及时采取相应的措施进行解决。

（三）、后期阶段

1.数据分析，撰写调研报告及论文； 2.总结个人与团队的得失； 3.开展宣传活动，做展览等； 4.活动成果集结成册，留做纪念；

八、宣传及调研方案

以实际参观老干部活动场地，与老干部交流沟通为主要形式。深入了解中国共产党的发展。最后展开关于中国共产党的发展及社会进步与发展的问卷调查。

九、预期成果

本次活动将在社会上产生一定的影响.充分利用广播电视、报刊杂志、互联网等各种媒体，热烈庆祝中国共产党成立90周年，宣扬中国共产党的先进性。对实践团队队员而言，提高我们主动意识和社会实践能力，丰富我们的暑期生活，同时也积累社会经验，为以后的社会

工作打下良好的基础。

一

十、团队介绍 队 长： 李荣辉 副 队 长： 李敏 宣 传 委 员： 胡亚迪 统 战 部： 伍功振 田鹏飞 后 勤 部： 袁明飞 王宗奇 摄 影 部： 李云 李颖锐 一

十一、物品统计

1、宣传材料（条幅，海报等）；

2、调查问卷。一

十二、安全预案

1、小组成员要有团体意识，不得擅自脱离队伍，独立行动；

2、带好必须药品，注意看管好团队及个人的物品和财产；

3、注意饮食卫生安全，保护好自己的身体；

4、警惕非法组织，不参加非法活动；

5、注意旅途安全，注意交通安全。一

十三、信息反馈

1、活动中通讯员及时做好信息的报导和回馈，保证按时向学院传递，活动结束后每位成员上交本次社会实践的体会和总结；

2、小队负责人在活动结束后必须整理好小队相关资料：图片文字或视频，并准备实践成果展材料。一

十四、活动经费预算 项目

费用

资料费用 100 药品费用

交通费用 400

食宿费用 700 保险费用

机动费用 200

总计

1570

团队安全应急预案

一、指导原则

安全第一,预防为主,防范结合

二、具体预案

(一安全应急组织运行原则

1设立组长和副组长,一切活动安全第一,实行安全一票否决制, 特别是道路上的安全.负责人灵活应付各种情况,随机应变.3 实践活动开展中必须每天召开团队安全碰头会，并在团队日记中做好详细记录。整个活动过程中，队员们应互相关心，互相帮助，领队应了解每名队员的活动情况。返回时，领队应与每名队员保持联系，确保每名队员都安全返回。(二出发前准备

1查地图及相关文献，科学安排路线并了解当地情况 2出发前，应再次与实践地联系，确保所有安排（如食宿、交通）都已妥当。

3出发前，应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。4带上必需品及医疗用品

5准备物品列表：证件、钱（尽量是零钱）、手机、笔记本、笔、雨伞、太阳帽、背包、水杯等

(三行程中安全注意事项

1、防范预案:对实践队员做好安全教育,提前学习各种危险的应急处理方式.2、路途安全

(1设立队长和安全员,一切活动安全第一,实行安全一票否决制,特别是道路上的安全.(2行动前进行医疗急救知识的培训,备齐常备药品.若队员中暑,头晕,体力不支,放慢前行速度,由专人照顾,万一队员出现急疾,受伤等情况及时自救,并求助当地医疗部门.(3发生交通事故时,对受伤人员及时送医院抢救,并要记清肇事车辆的型号,牌号.(4保护好事故现场以及重要物品,证据.(5迅速向交警部门报告,再向学校,家庭,其它相关部门报告.(6保持团队,集体行动,以确保人身,财产安全.(7遇恶劣天气和自然灾害不能保证行动安全,应停止行动,寻找安全地点,确保安全.3、进入调查地区的安全注意事项

(1出发前及到达后及时了解当地的治安情况和地形等等,及时 向队长汇报,安排相关的食宿事宜,随时与队伍保持联系,以保证整支队伍的顺利休息.(2到达目的地之后,所有队员应服从统一的工作安排.(3行李集中管理,贵重物品随身携带;若丢失贵重物品,应及时与

当地派出所和村(居委会联系.(4在未经得队长批准之前,队员不能单独在外行走,特别是女生.若要出行,必须两人以上(其中必须有男生,并随时与队伍保持联系.(5不要卷入当地纠纷之中,要尊重当地的风俗习惯,不能单独行动;不能解决时应及时通报组长及当地政府,由政府部门解决.4、饮食安全

(1组织队员尽量到卫生有保障的餐饮店就餐;

(2不随便购买路边小吃等问题食品,饮料.(3 注意不食用过期、变质的食物(4不喝生水

(5饮食一旦出问题,及时与当地医院等医务部门联系,及早解决病患.5、住宿安全

（1）不住无证件的旅馆（2）一定要保管好行李

6、财物安全

（1）不可以在人多的地方随便拿出大钱（2）多带零用钱

（3）注意包、手机等，做到包不离身

（4）所用到的钱分开放，不打算让一个人管理财物

7、其他安全

（2）不随便跟陌生人讲话（3）严禁去游泳

（4）活动期间有事请假，不准无故外出。出去办事情应事先跟相关负责人说明

（5）要与父母保持联系

（6）活动出发前实行点名，活动后点名人数、财物，防止丢失注联系方式

李荣辉 *** 李敏 ***

2011年5月9日

第二篇：西北工业大学暑期社会实践策划书讲解

目 录

一.实践队名称 2 二.实践主题 2 三.实践目的 2 五.实践时间 3 六.实践地点 3 七．指导老师 3 八．参与人数 3 九．实践形式 4 十.前期工作 4 十一.后期工作 4 十二.活动可行性分析 5 十三.实践内容和预期目标 6 十四.活动宣传方案 8 十五.规章制度 9 十六.实践工作安排 10 十七.经费预算 12 附件 13

一.实践队名称

“寻访名企，开拓就业新市场”大连行——暑期社会实践队

二.实践主题

立足实践，促进就业

三.实践目的

1、了解用人单位对人才的需求方向和具体要求，以及对我校人才培养的建议与意见。

2.调研二线城市企业现状与发展形势，以期对我校就业工作的方向和重点提出建设性意见。

3、宣传我校“三实一新”校风、“公诚勇毅”校训，向社会一展工大学子的风采，进一步让大家了解西工大的校园文化及工大人的精神风貌，扩大西北工业大学的知名度和影响力。同时，此次实践对任何一个参与其中的队员而言都是一次历练。每一次活动后，我们都会及时的反思并加以分析，这样做不仅可以锻炼一个人，而且可以提高整个团队的凝聚力与创造力，为今后更好的服务全校师生打下坚实的基础。

4、通过较为科学的调查研究，如问卷调查，与单位领导进行座谈，并通过调查报告等形式，明了企业对毕业生的能力与素质的要求，结合专业特色，让同学能够更早的迈入社会，通过实践让同学更好的了解工作，为以后工作做好准备。

五.实践时间

7月11日—7月15日

六.实践地点

大连市相关企业 ： 瓦房店轴承厂

大连船舶重工集团有限公司

中国北车集团大连机车车辆有限公司 大众一汽发动机（大连）有限公司 道依茨一汽（大连）柴油机有限公司

七．指导老师

苏彬（机电学院08级辅导员）

张帅（机电学院05020801班班主任）

八．参与人数

9人

九．实践形式

参观 调查问卷 座谈会 预签约

十.前期工作

1.联系指导老师。2.联系好实践单位。

3.组建队伍。一部分班内自愿报名，另一部分向全校招收，筛选出优秀队员。

4.人员分组安排。结合队员自身特点，将队员分组并安排相应工作。5.解决后勤问题。安排住宿，吃饭，坐车路线，以及其他后勤用品。6.联系相关单位和企业，确保得到支持，让实践顺利进行。

7.联系媒体。走访各大媒提，让媒体对此次活动进行报道。保证此次实践的宣传里和影响力。

8.活动相关道具准备：急救用品，问卷调查，传单，队徽，相机等。

十一.后期工作

（1）实践团成员写心得体会

（2）收集实践期间的新闻报道（3）制作实践成果汇报（4）实践论文报告会

十二.活动可行性分析

1、前期联系工作充分。目前，我们已经和五家企业的高层管理人员（经理，副经理）取得了联系，并收到了多家企业的回执，企业对我们的实践活动表示欢迎，并有意愿达成预签约或成立实践基地。我们已经对进行实践的企业进行了了解，对企业的企业文化、管理模式、生产能力和主要业务有了大致的认识。

2、组织有序，宣传工作到位，安全有保障。参加此次社会实践的成员经过细心挑选，纪律性有保证，根据各人的特点明确分配工作任务。实践过程中，有专人负责记录实践过程和撰写新闻报道，在当地媒体和企业媒体上进行宣传，同时，配合影像和宣传册等资料在各知名企业内对我校达到良好的宣传效果。另外，队员中有当地的人员，为前期企业的联系和队员的安全提供了保证。

3、实践主题和实践地点的选择有鲜明的一致性。本次暑期实践以“知行合一，开拓就业新市场”为主题，在传统老工业基地——大连展开。据统计，我校毕业生在环渤海地区就业人数明显少于其他地区。其中一个重要原因就是由于地域上的差距而造成用人单位对我校的不了解。本次实践活动的目的即是宣传我校，树立我校良好的形象，以期为我校毕业生开拓就业新市场。

4、实践成果有保证。在实践活动中，通过与企业负责人进行面对面的交流，一方面是了解用人单位对人才的要求，再一方面就是努力宣传我校在“三航”领域取得的突出成绩和我校强大的科研、教学实力，扩大西北工业大学的知名度和影响

力，搭建我校与企业间的桥梁。利用当地队员的地域优势，在当地进行各种有效宣传。

5、带队老师阅历丰富：此次实践，由机电学院分团委书记苏彬老师（同时是机电学院08级辅导员，曾带队参加08年暑期社会实践，并获校级奖）和05020801班班主任张帅亲自带队指导本次的社会实践活动。能够最有效的保证团队的管理有序、实践有效。另外，在实践过程中，我们尽可能地联系所在校友，凭借其丰富的工作经验和企业内部更多专业信息的了解，可以更正确、有效地促进实践队伍与知名企业地交流与沟通；更好地宣传我校；

十三.实践内容和预期目标

1、与企业的的负责人开展座谈会，进行面对面地交流。借助影像资料、宣传册等手段，针对性地宣传西北工业大学的教学特色和强大的科研、教学实力，展现工大学子的风貌，向大连各大中型企业宣传我校在“十五”建设、“211工程”、“985工程”建设等重大项目中所取得的成就以及校园文化建设成果，扩大西北工业大学的知名度和影响力。同时，了解企业用人需求，搭建我校与企业间的桥梁，力争建立实践基地或就业见习基地，以此来更好地促进我校学生就业和扩大我校学生的就业市场。

2、收集知名企业和用人单位对我校毕业生的评价和对学校人才培养模式的建议，对企业需要的人才所具备的能力和素质有一个比较清晰的认识和了解，同时也对目前大学生就业的现状以及普遍存在的问题进行比较完整的认识，以便以人才市场需求报告的形式，反馈给全校师生。希望对大家的就业选择以及素质能力的自我培养起到一定的积极作用。

3、参观各知名企业生产车间和研究中心，听取本次社会实践的知名企业介绍，收集企业风采展示材料（画册、光盘等），感受企业文化氛围，了解企业内部的机构设置以及管理模式，并且在各大公司当中做一个企业文化的对比，了解企业文化对于一个企业的生存与发展来说的重要性

4、争取达到预签约1-2人，与建立时间见习基地。

5、争取达成来校招聘意向。

6、寻访校友并收集其对母校的寄语。与校友进行交流，了解他们在工作岗位上所取得的成就，以及他们在校时的精彩经历和大学教育在其以后的工作中所起的作用。其具体目的意义在于，我们可以从校友的亲身经历中认识到大学生尤其是我校毕业生在就业过程当中将可能会遇到的问题，针对其提出解决方案，加强在某些方面能力的培养，以期提高我校毕业生在人才市场的竞争力。实践结束后，我们将择取典型实例作为报告的事例材料。

十四.活动宣传方案

(一 活动开展前期

⒈当地媒体宣传：联系相关地区的电视台、报社，争取在活动开展的时候相关的电视台、报社能够做篇幅较长的报道或专题的报道。

2.校内媒体宣传：在社会实践当地通过【青春驿站】【学生之友】【翱翔网】向全校师生进行宣传报道，在校内网建立【博客主页】，每晚由相关实践人员负责文字与图片的更新。以此及时地向我校广大师生汇报实践进程。

(二、活动开展中

1.活动开展中的过程中，及时书写活动报道，及时投递到各大报社、网站、当地电视台进行跟踪的宣传报道;2.每天及时的向校内网站投稿，向全校师生进行宣传报道，及时地汇报实践进程。

(三 活动开展后

1．各队员将所有能够反映团队实践精神的材料（通讯、心得、手记等）收集好统一上交，最后由编辑部人员统筹整理。

2．负责DV及摄影的同学将整个实践过程制成光盘留念，并制作电子版回忆相册、成果册留底存档。对采访、座谈过程进行DV形式的拍摄、并采集照片资料，同时将采访、座谈内容整理成有序文字材料。回校后，将以专题、展板等形式向全校师生汇报，届时还将通过参与组织暑期社会实践摄影作品大赛、DV剧大赛、征文大赛并制作宣传手册和宣传展板、面向大众师生进行成果展示。

3．总结实践中调查和学习到的知识，发现的问题积极向有关部门反映。4．开学的时候在各生活区开办实践成果展，与大家分享快乐和学到的知识。5．后期在汇总调查问卷、座谈资料、采访记录等的的基础上，完成当前企业对人才需求及大学生就业状况调研报告一份，为校园文化活动今后发展方向提供建设性意见，并及时为我校同学提供实践地以及就业方面的资讯。向广大全校师生介绍宣传大连各类型企业人才需求方向和各企业来校招聘或访问等相关事宜信息。

十五.规章制度（根据《西北工业大学暑期社会实践团队守则》拟定）

1、加入西北工业大学机电学院“激情实践，知行合一”实践队的同学必须遵守本规定。

2、队员要在去实践前根据组织策划组的要求完成相关的准备工作。

3、队员应尊重整个实践队的工作安排，准时参加实践队的各项会议、活动，认真对待并完成好组织分配的各项任务。若有特殊情况必须向组织请假，任何队员得无故缺勤，不得私自离队，不得单独外出活动。和领队老师及队长保持密切联系，加强交流，共同商讨相关事项，不可我行我素。与别人发生矛盾时，应保持冷静，不可闹情绪，影响大局。

4、队员所有随身携带的现金、照相机等贵重物品，请自行妥善保管，本实践队不承担赔偿责任。

5、为保障财物及人身安全，所有参加学生必须无条件服从指导老师的指挥及安排。

6、完成阶段性工作后具体活动负责人（各小组组长）应积极向组织汇报活动开展情况。

7、实践结束后要及时上交总结和心得体会，详实反映工作开展情况。

8、若队员需要报销财务，必须持正式发票向后勤组组长报销。无发票，则要出具收据。在收据背面用铅笔写明姓名、购买物品、日期等，回校后统一报销。

9、队员如有任何身体不适，要及时告知队长、指导老师。

10、队员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼，遵纪守法，维护西北工业大学的声誉和形象。

11、实践队内各项事情应队长组织集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则，并统一听取带队老师的意见和要求。

12、队员工作时要认真完成，如有困难及时向队长及带队老师报告，队长及带队老师根据情况进行协调。

13、队员之间务必保持通讯随时畅通，不许随意关机（队员有义务保证电池有电等相关条件以保证通讯畅通）；

14、活动期间队员与企业领导的交流态度要诚恳，要认真听取，虚心请教，并懂得通过各种途径克服各种困难。

15、活动期间队员间要互相学习、做到互助、团结、友爱；遇意外事件及时采取措施。每个队员要明确自己的分工和角色定位；努力完成规定的工作任务，并保证好活动质量。

十六.实践工作安排

工作介绍

1．组织工作：组织日常活动，安排实践中各项工作和生活。

2．外联工作：联系各家公司，联系新闻媒体，协助宣传人员对外宣传工作。3．生活工作：负责全体队的饮食住宿及车票购买的安排，包括生活起居、住处卫生、工作纪律等。负责本次活动的财务管理，严格收入落实，实行收支预控，保

障活动经费。4．编辑工作：与宣传部合作，负责本次活动的通讯，成员心得的收集和修改，并

记录每晚例会内容。5．宣传工作：负责团队各项工作的宣传，包括DV、照片的拍摄制作等，展示团队新姿，树立团队形象，宣传活动成果，扩大对外影响。人员分工表

机电学院2010年暑期社会实践队分工表

职务 队长 副队长

宣传

组

组员 组员 编辑

组

姓名 性别

男

男

组员

男

男

组员

学院

机电学院

机电学院

男

机电学院

机电学院

男

年级

08级学 生

08级学 生

机电08级学学院

生

08级学 生

08级学 生

机电08级学学院

生 组员

组员

生活

组员组

组员

外联

组员组

组员

组织 组员

男

女

男

男

机电学院

机电学院

男

机电学院

男

机电学院

男

08级学 生

08级学 生

机电08级学学院

生

08级学 生

机电08级学学院

生

08级学 生

机电08学院

级学

组 生

组员

男

机电学院

08级学 生

后期工作安排分工表

姓名 任务安排

团队总结报告、个人实践论文、实践材料

整理

个人实践论文、发票收据整理

答辩ppt制作、实践成果展示、个人实践

论文

答辩ppt制作、实践成果展示、个人实践

论文

实践成果展示、实践论文撰写、个人实践

论文

团队总结报告、个人实践论文、财务报账

汇总

实践论文撰写、个人实践论文

实践论文撰写、个人实践论文、实践材料

整理。

社会实践日程安排

7月1日前各组按照分工准备自己组的材料，各队员准备各自的材料，以及应带物品。

7月3日(周六各队员预付款项（数额待定），交予生活组队员管理，统一购买火车票。

7月10日召集全队开会，确认各组准备情况。

7月11日（周日）下午4:00点集合完毕，出发前进行安全知识教育，集体乘车前往西安火车站

7月11日（周日）晚上8：40于西安站乘坐火车前往大连市 车次K546 7月12日（周一）晚上11：00到达沈阳北站，转车至大连。

7月13日（周二）早上6：00到达大连市，全体队员统一入住辽宁师范大学学生公寓，并为带队老师就近安排旅馆住宿，就近就餐。

7月13日（周二）上午与各单位联系，确认活动日程及安排；并召开集体会议，明确纪律要求，为当日下午活动做相关准备。中午在辽宁师范大学就餐。7月13日（周二）下午3:00参观大连船舶重工集团有限公司，采访校友，晚上就近就餐，晚饭后，召开总结会议，整理材料，完善下一步工作。

7月14日（周三）早上在辽宁师范大学就餐，7：30集合前往大众一汽发动机（大连）有限公司，道依茨一汽（大连）柴油机有限公司。

中午就近就餐，下午参观中国北车集团大连机车车辆有限公司，并与相关负责人进行座谈交流，参观生产线并与相关领导座谈交流，宣传我校争取预签约。7月15日（周四）参观瓦房店轴承厂，并与相关领导进行座谈交流。

十七.经费预算

经 费 预 算

经 费 项 目 经 费 备 注

往返

交 通 费 用

车费

带队老师

463元×2人双程×2次＝1852元

卧铺 车票

276元×9人队员

×1次＝2484元

单程硬座车票

18元/次×2市内 交通费

住 宿 费

其 它 费 用 宣传费用宣传光盘

带队老师以及队员

带队老师

学生

药品 200元

5元/张×20

张=100元

次×11人乘坐公交车×3天＝前往公司

1188元

100元/天

×2人×4

天＝800元

30元/天×9

人×4天＝

1080元

100元 临时情况

10元/本

宣传画册

×100张=100

元

合 计

陆仟陆佰贰拾肆元整

6624元

附件

企业介绍

1、大连船舶重工集团有限公司

大连船舶重工集团有限公司（简称大船集团）隶属中国船舶重工集团公司，前身为“中东铁路公司轮船修理工场”和“中东铁路公司造船工场”，始建于1898年6月10日。2005年12月9日，原大船重工和原新船重工按照“优势互补，资源共享，降本增效，做强做大”的十六字方针进行整合重组，成立大连船舶重工集团有限公司。大船集团总资产817亿元，员工8000余人，是目前国内规模最大、建造产品最齐全、最具有国际竞争力的现代化船舶总装企业，也是拥有军工、造船、海洋工程、修船和重工五大产业的综合企业集团。

2、中国北车集团大连机车车辆有限公司

中国北车集团大连机车车辆有限公司始建于1899年，是关系国计民生和国家经济战略安全的大型国有企业，是我国最大的内燃机设计、制造、出口基地，也是中国铁路装备制造业的骨干力量。多年来，该公司秉承“技术企业，质量取胜”的企业经营管理方针，投入大量资金用于科技开发和引进关键技术以及试验装备，使得公司的创新能力和产品设计水平不断提升。公司设计制造的50多种不同类型机车，装备中国所有铁路局，被国家领导人誉为“机车摇篮”。中国机械工业企业核心竞

争力100强企业。

3、大众一汽发动机（大连）有限公司

大众一汽发动机（大连）有限公司成立于2005年，并于2007年3月投产，生产代表世界最领先水平的大众汽车TSI（涡轮增压直喷汽油）发动机，这也是大众汽车集团首次在中国与欧洲同步生产最先进的发动机。大众一汽发动机（大连）有限公司总投资额约为15亿人民币，是由大众汽车集团和中国一汽共同兴建的合资企业，其中大众汽车占60％股份，一汽集团占40％的股份。作为目前国内最先进的发动机生产制造企业，该公司的发动机产品不仅将装备国产车型，也将出口到国际

市场。

4、道依茨一汽（大连）柴油机有限公司

道依茨一汽（大连）柴油机有限公司由世界发动机产业奠基者——德国道依茨股份公司与中国汽车产业的领军者——第一汽车集团公司各按50%比例共投资12亿元人民币，于2007年8月成立。现有员工2000人，年生产能力20万台。德国道依茨公司拥有全球领先的动力研发能力，已累计获得400多项德国、欧洲及世界专利技术。依托国际一流的研发体系，道依茨一汽（大连）柴油机有限公司秉持科学、严谨的德国品质基因，引领中国动力产业向欧洲动力标准迈进。

5、瓦房店市轴承厂

瓦房店市轴承厂，是轴承产品设计开发、制造、销售一体化的大型企业。多年来，公司本着“以诚为本、以人为本、以质为本”的服务理念，业务已经扩展到航空航天、军工制造、核工业等各个领域，并获得合作伙伴的一致好评。在2008年，该企业被指定为中国轴承研究所。

个人责任书

实践队员个人责任书

本人志愿西北工业大学机电学院2010年大学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在我团队社会实践期间，本人

保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：

1、本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；

2、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条处理；

3、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；

4、由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。班级： 本人签字： 二○一○年六月

企业对毕业生的能力与素质要求的调查

如今，一方面企业招揽人才困难，另一方面毕业生就业形式严峻，很多原因在于毕业生自身能力与素质和企业要求不对口。为了更好地了解企业对人才的要求，以服务大学生就业，我调查对组织了这次调查。您认真回答将对调查结果作出有益的贡献。

非常感谢您在百忙之中填写我的问卷，请认真填写！调查报告公开级别：统计信息公开，详细信息不公开。第 1 题 贵单位（公司）所属行业是（必答）A农、林、牧、渔业 B采矿业 C制造业

D电力、热力、燃气及水的生产和供应业 E建筑业 F交通运输、仓储业和邮政业 G.信息传输、计算机服务和软件业 H批发和零售业 I住宿、餐饮业 J金融、保险业 K房地产业

L租赁和商务服务业 M科学研究、技术服务和地质勘查业 N水利、环境和公共设施管理业 O居民服务和其他服务业 P教育 Q卫生、社会保障和社会服务业

R文化、体育、娱乐业 S公共管理与社会组织 T国际组织

第 2 题 您认为高校应届毕业生现在的就业形势如何？ A相当严峻，就业难 B还好，就业不算太难 C形势变化不大，要求放低点可以找到工作 D不太了解

第 3 题 您认为当今高校应届毕业生就业难的主要原因在于 A缺乏工作经验 B对工作条件要求过高 C对企业缺乏忠诚度，易跳槽 D综合素质不够

第 4 题 您认为高校最需向应届毕业生提供的就业指导是什么？ A职业着装与礼仪培训 B职业素质教育 C行业背景知识 D求职的方法与技巧 E职业生涯规划指导 F就业心理指导 G简历制作与面试技巧 H职业能力培训

第 5 题 您认为高校应届毕业生就业时什么最重要？ A学历 B职业素质 C工作经验 D认同企业文化 E必要的资格证书

第 6 题 您认为名牌大学毕业的学生在工作就业方面的能力强于普通大学的学生吗？（必答）

A肯定强 B太过绝对，某些方面相对来说强些 C看个人的能力而定 D能力相当

第7题 您认为高校应届毕业生不能胜任工作的主要原因是什么？（多选题）A专业知识与技能欠缺 B沟通能力与语言表达能力不够 C社交能力不够 D团结协作意识不够 E创新能力不够 F学习能力不够 G承受压力能力不够 H责任心不够强 I外语水平欠缺 J计算机水平欠缺 K职业道德欠缺 L应变能力不足

M相关工作或实习经验不足N基本的解决问题能力不够

第 8 题 如果高校应届毕业生自主创业，您认为他（她）们最需要的是 A资金 B政策支持 C技术 D其他

第 9 题 您认为高校应届毕业生目前最欠缺的素质是（多选题）A基本的解决问题能力 B相关工作或实习经验 C专业知识与技能 D沟通能力与语言表达能力 E社交能力 F团结协作意识 G创新能力 H学习能力 I承受压力能力 J责任心 K外语水平L计算机水平M职业道德 N应变能力 O其他

第 10 题 您认为高校应届毕业生在踏上工作岗位前最欠缺的职业教育是题）

A职业生涯规划指导 B职业道德教育 C行业背景知识 D职业礼仪培训

第11题 您认为西工大毕业生的优势在哪？ 第12题 贵公司是否有意向招聘西工大毕业生？

（多选

第13题 您对西工大人才培养的建议：

大学生员工就业调查

对现在的大学生来说毕业就等于失业。尤其是现在金融危机的社会大背景下,很多毕业生找不到工作或者找不到合适的工作。您在职场一定拥有了很多的经验，它对我们在校学生一定有很好的指示作用。

所以非常感谢您在百忙之中填写我的问卷，请认真填写！调查报告公开级别：统计信息公开，详细信息不公开。您的基本信息 1.您的性别: A.男 B.女 2.您毕业的院校：

A.部属重点高校 B.省级重点高校 C.一般普通高校 D.民办高校 E.海归 F.其他 3.您的在校所学专业：

A.人文社科类 B.理工类 C.管理类 D.外语类 E.艺术体育类 F.农林类 G.其他 4.您目前所在的单位性质是：

A.国家机关 B.学校，科研单位 C.事业单位

D.国有企业 E.民营或私有企业 F.中外合资或外资企业 G.在校深造 H.自主创业 I.其他 5.您目前工作所在地是：

A.国有企业 B民营企业 C.事业单位 D.个体创业 6.目前您从事的是什么样的工作？ A.生产类 B.研发类 C.营销类 D.管理类 E.技术支持类 F.其他 7.您目前的薪资水平在： A.1000元以下 B.1000-2000元 C.2000-3000元 D.3000元以上 个人就业选择调查：

8.您有自己的职业生涯规划吗？若有，从何时开始规划的？ A.一直都没有 B.在校期间 C.求职时 D.投入工作后

9.您毕业后的打算是由什么原因决定的？ A.自己的理想 B.父母的意愿 C.社会环境因素 D.家庭经济条件限制 10.您认为您对工作的期望值是：

A.偏高 B.偏低 C.合理

11.您觉得自己所学专业在求职过程中是否具有优势？ A.有优势 B.没有优势 C.不清楚 13.您的实际工作是否与专业对口？

A.完全对口 B.不是绝对的对口，与专业有一定关联性 C.完全与专业不对口

14.您选择企业时首先考虑的三个问题是？ [多选题] A.企业性质 B.社会地位 C.薪酬福利 D.培训与学习机会 E.个人发展空间 F.招聘的岗位 G.地理位置 H.专业对口 I.兴趣爱好 J.工作稳定性 K.其他

15.您在择业时,最看重的三种福利和待遇是什么？ [多选题] A.住房 B.薪酬 C.假期 D.保险 E.户口 F.其他补贴

16.您是通过何种途径获得目前的工作的？ A.在人才市场及招聘会投递简历面试后获得 B.在网上投递简历面试后获得 C.报考公务员通过后获得 D.经学校推荐获得

E.经家人朋友推荐获得 F.其他

G.就业指导调查

17.您就业方面的知识和技能主要从哪里获得？ [多选题] A.学校就业指导课程 B.就业书籍 C.培训机构 D.网络 E.企业实践 F.家人教育 G.朋友传授 H.其他 18.您对学校所提供的就业指导满意吗？ A.很满意 B.满意 C.一般

D.不满意 E.很不满意

19您认为学校应该为毕业生提供哪方面的就业指导和服务？A.职业生涯规划 B.求职技巧培训 C.素质拓展 D.就业心理咨询 E.就业政策，形势分析 F.其他 20.在求职过程中最困扰您的因素是什么？ [多选题] A.专业水平不扎实 B.缺乏工作经验 C.对社会缺乏了解 D.社会关系不足 E.专业不好 F.企业对教育背景的挑剔 G.学校就业指导不够 H.求职方法技巧欠缺

多选题] [

I.自身素质不够

21.你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？ [多选题] A.专业技能 B.综合能力 C学校名气 D.最高学历 E.社会，项目经验 F.思想品德 G.发展潜力 H.外语能力 I.性别特征

J其它

22.您觉得毕业生要胜任工作最需要应具备哪些素质？ [多选题] A.专业知识和技能水平B.沟通、组织能力 C.创新能力 D.实践能力

E.适应能力 F.心理素质，承受压力的能力 G.吃苦耐劳 H.富有责任心 I.其他

23.您觉得您从众多同等求职者中胜出的因素是？ [多选题] A.出色的专业成绩 B.较多的获奖证书

C.丰富的社会实践，项目经验 D.优秀的综合素质

E.良好的品德 F.优秀的求职能力（简历、语言、着装、职业素质等）G.资格证书 H.较好的社会关系

24.您认为导致大学生就业难的主要因素是什么？ [多选题]

A.大学生供过于求 B.高校教育与社会需求不符 C.企业对大学生过于挑剔 D.大学生自身缺乏职业规划 E.大学生就业期望值过高 F.政府、学校就业指导工作不够 G.其它

25.您认为解决当前大学生就业难的方法是？A.提高自身综合实力 B.调整择业期望值 C.提高职业素质 D.调整高校扩招政策 E.高校加强就业指导 F.拓宽就业渠道 G.高校教育适应社会发展需求 H.提高自身求职技巧

多选题] [

第三篇：社会实践策划书讲解

社会实践策划书范文2篇

一、1、小组名称：河南大学统招生课题调研小组

2、带队老师：苏国宁

3、成员构成：由 12 名同学组成，基本信息如下表：

姓名 性别 年级 学号 院系 身份证号

二、暑期社会实践时间地点安排：

1、时间： xx年7月2日 至 xx年8月30日（暂定）

2、地点：河南省偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村 及周边县区中学

三、本次暑期社会实践目的：

以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度；针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果；提高组员社会实践能力。

四、活动流程与安排：

1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：

针对我省是人口大省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不公平问题比较突出，人们的整体知识素质水平不高，结合我市的具体情况，面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育。

2、支教：

对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下，了解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。

3、问卷调查：

对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。

4、实践考察：

深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民看病难，看病贵等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展经验；调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。

五、前中后期宣传：

积极宣传，积极投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。社会实践策划书范文（2）：

一、活动主题 和谐共存，关注红树林青春装点新农村广州高校青年环保志愿者服务队进村结对

二、活动目的1.通过对红树林的实地生态考察，了解广东省小型红树林的生存及发展情况，为更好保护当地近海海洋渔业资源及生态提供指导。2.调查当地沿海渔业发展对海洋生态的影响，调查当地环境与农村私营经济发展的关系，并指导当地科学合理的保护环境发展经济。3.在广州市高校中培养更多有能力、有文化、有热情、有环保理念、有建设社会主义新农村理想的大学生团员。并在当地团员中树立积极建设社会主义新农村付出自己的青春和力量。

第四篇：阳光行动团队暑期社会实践策划书讲解

2010暑期社会实践 策划书 阳光行动团队 目录

目 录……………………………………………………………………………… 2 卷首语………………………………………………………………………………3 立项申情书……………………………………………………………………………4 实践背景………………………………………………………………………………5 活动主题………………………………………………………………………………5 活动目的………………………………………………………………………………5 团队组成………………………………………………………………………………6 1.部分队员介绍…………………………………………………………………….6

2、人员分工…………………………………………………………………………8

3、分 组………………………………………………………………………....8 团队管理………………………………………………………………………………9

活动概况………………………………………………………………………………9 活动流程………………………………………………………………………………9 A、活动前期准备………………………………………………………………….9

1、队员招募及其方式…………………………………………………………….9

2、召开会议…………………………………………………………………………9

3、工作材料准备……………………………………………………………….…..9

4、外联工作安排……………………………………………………………….…..9

5、工作时间安排……………………………………………………………….…..10

B、活动具体步骤…………………………………………………………………..10 财务预算……………………………………………………………………………….11

安全预案……………………………………………………………………………….11

（一）安全应急组织运行原则………………………………………………………..11

（二）安全事故应急预案……………………………………………………………..11

（三）饮食卫生…………………………………………………………………12

（四）急救处理………………………………………………………………………...12

（五）必备药品…………………………………………………………………………12 附 件…………………………………………………………………………………13 可行性分析………………………………………………………………………………23 后 记………………………………………………………………………………….23

卷首语

社会实践立项申请

尊敬的立项评审委员会：

在学院暑期社会实践筹备工作逐渐开展的前提下，我09应化三班组建了“阳光行动”团队，我们将怀着热情与关爱投身实。现郑重地呈上我们的立项申请。现在留守儿童问题正逐渐成为一个大的社会问题，据2000年五普资料显示，我国农村留守儿童近2000万人。有专家推算和保守估计，近年14岁以下的留守儿童至少在4390万以上。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达18-22%。调查留守儿童，了解他们的生活、学习及身心健康成长，向他们传递外界对他们的关爱，已经越来越有必要。这一特殊社会群体应感受到来自外界的温暖。

面对这样的社会和时代背景，我们发现自己能做许多事表达我们的关爱，我们也需要了解这一的特殊群体的具体资料，于是我们组建起了自己的调查团队，我们将针对对调查范围内留守儿童的学习、生活、心理健康、行为表现等情况进行问卷调查，并将对监护人展开一系列调查，将调查结果向相关政府反映，引起人们更广泛的重视与关注。

通过调查活动我们可以锻炼自己，充实我们的课余暑期生活，促进与社会的交流学习，展现大学生的新风貌，让我们学会以人本思想看世界，脚踏实地地洞察生活，实事求是地做事，培养我们的社会责任感。利用假期走出校园，可以让我们学到更多课堂上学不到的东西，让我们在实践中认识自己，奉献社会，提高我们的交际、处事及融入社会的能力。

希望立项评审委员会能批准我们的申请，我们将用自己的行动表明自己的决心与热情，我们已做好准备，我们有信心做好这次社会实践。特此 申请！

“阳光行动”团队

2010年6月28日

一、实践背景： 据全国妇联、中华家庭研究会举行的中国人口问题研讨会透露：中国有1.4亿农民常年于城市务工经商，由此产生近2000万少年儿童留守家中。其中14周岁及以下占86.5％。从人的成长阶段来说，未成年人处于一个危险的过渡年龄阶段，个性正在形成中，可塑性较大。比如，独立性迅速发展，而认识能力发展滞后；精力过剩，活泼好动，但自我控制能力较差，如果受到不良影响，会用之不当，出现行为问题。由于父母长期在外打工，缺乏与孩子的交流，留守儿童交由隔代监护或亲朋监护，家庭环节缺失，这种缺失使青少年人格发育不健全，他们在生活、学习乃至行为、心理等方面的问题较同龄儿童明显要多。

农村留守儿童，是儿童群体的重要组成部分，也是未来农村贫困地区脱贫致富的建设者。他们能否健康成长，不仅涉及千家万户的幸福，更关系着全民族素质的提高。因此，关爱农村留守儿童，解决好这一人口城市化、劳动力转换过程中出现的社会现象，正越来越受到全社会的广泛关注。

目前，我国有相当一部分的劳动力走出家门，外出打工，走向全国各地。其子女大多留在学校读书，成为“留守儿童”。

二、活动主题： “关注留守儿童，传递温馨爱护”

我们见围绕此主题调查留守儿童，了解他们的生活、学习及身心健康成长，向他们传递外界对他们的关爱。向被调查村镇反映调查结果，引起政府及人们的重视，唤起人们对这一特殊团体的关爱照顾。

三、活动目的：

通过这次调查，让我们更加清楚地了解。同时，我们还可以通过这次实践充实大学生课余暑期生活，促进与社会交流学习，展现川农大学生新风貌，让大学生以人本思想看世界，脚踏实地地洞察生活，做实事求是的大学生，培养我们的社会责任

感。利用假期走出校园，可以让我们学到更多课堂上学不到的东西，了解农村的生活与文化，加深对民情的了解。

通过此次调研我们丰富了自己的常识，增长了自己的才干，而且还可以通过实际行动向社会展示当代青年学生勤奋学习，奋发向上，积极进取，无私奉献的精神风貌。我们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神，为以后更好的服务社会做好自己的专业和实践能力的准备。

此外我们在实践中认识自己，奉献社会，提高素质，增长了我们的交际、处事及融入社会的能力。四.预期成果

1.通过调查及深入采访到的案例，分析“留守儿童”的特殊生存状态，即他们所面对的心理及教育上的主要问题；探讨在解决这些问题上，监护人和学校教育应如何扮演适当的角色；深入分析产生留守儿童问题的最根本的社会和国情原因，即三农问题的一个具体体现，研究国家及社会在对待留守儿童现象应该履行的责任和义务，以及必须改变的社会现状。

2.留守儿童心理及教育问题深入采访调查分析

主要为我们在南郊乡龙洞村当地深入采访的几个具体典型的留守儿童案例，内容包括他们每天的学习、生活状况，语言和活动行为表现，对家人的依赖程度，对外界的感知能力，与他人的交流能力等等。

3.通过将调查结果级调查报告向有关部门及政府反映，希望唤起人们对留守儿童更广泛的重视与关注。

五、团队组成：

队长： 杨兰森

队员： 杨金鑫 杨冰洋 肖刚 张勇 薛增辉 赵正美 刘强

杨小冬 周灵睿

六、队员介绍及人员分工：

1.部分队员介绍

生命科学与理学院 09级应化三班

座右铭：我自信，我成功！

杨兰森 队长、统筹各项工作

杨金鑫

副队长、协调工作

***

*** 生命科学与理学院 09级应化三班

座右铭：坚持就是胜利

生命科学与理学院 09级应化三班

座右铭：求真务实！

生命科学与理学院 09级应化三班

张勇 负责队员考勤、签到

杨冰洋 负责照相

***

***

座右铭：没有永远的成功者也没有永远的失败者

刘强 负责经费收***

生命科学与理学院 09级应化三班座右铭：凡事但求问心无愧

生命科学与理学院 09级应化三班

集管理

杨小冬 负责后勤

***

座右铭：阳光总在风雨后

薛增辉 材料信息汇***

生命科学与理学院 09级应化三班

座右铭：自己选择的路，就义无反顾地走下去！

生命科学与理学院 09级应化三班

总整理

肖刚 负责宣传

***

座右铭：总有一种方式让你脱颖而出！

赵正美 负责安全 ***

生命科学与理学院 09级应化三班

座右铭：一切皆有可能！

生命科学与理学院 09级应化三班

座右铭：走自己的路，让别人说去吧

周灵睿

协助宣传

***

2、人员分工

杨兰森(队长：负责各项外联工作，活动前和当地政府交流沟通，人员的统筹安排，各种会议、活动的主持。

杨金鑫（副队长）：协助队长工作，协调队内事务。杨冰洋：负责我们调查过程中的照相工作。薛增辉：负责信息的汇总、整理、编辑。

赵正美：负责突发事件的处理，保证每个队员的安全。张勇：负责队员的考勤、签到。刘强：负责实践经费收集及管理。杨小冬：提供各种后勤供应。肖刚：负责调查的宣传工作。周灵睿：协助宣传工作。

注：以上只是队员的部分工作，在调查时每个队员都要协调工作。

3、分组

我队现有10人，1个人负责照相，另外9个人分成3组，每组3人。

七、团队管理：

队员必须服从主要负责人的管理和安排，按时按要求工作，队员不得搞个人主义，不得破坏实践当地的公共财产和环境卫生，不得违反实践当地的社会治安条列和道德公约，不得与当地居民发生冲突，不得擅自离队，否则不予填写暑期社会实践登记表，不参与校内外的一切评优。

八、活动概况：

我们将到南郊乡龙洞村，开展以“关注留守儿童，传递温馨爱护”为主题的调查，我们将用两天时间完成调查活动。

九、活动流程：

A、活动前期准备：

1、队员招募：

根据团队留守儿童调查方案策划向全班招募队员。

2、召开会议：

我们共召开两次会议商议实践活动的准备和具体实践细节，以及实践过程的安全及注意事项。1、6月28日：商议实践活动具体细节，讨论实践需准备的物品，初步预算实践经费，填写《团队责任书》及《个人责任书》。2、6月29日：商议活动流程、时间安排、具体分工，及活动注意事项，安全

教育，就一些细节问题继续讨论。

3、工作材料准备：（主要由队长负责）

1、上网查询有关留守儿童资料，了解留守儿童现状。

2、制作调查问卷（见附件）。

3、留守儿童调查宣传单。

4、队服（班服）、队帽准备。

5、调查活动横幅标语。

4、外联工作安排：

1、六月下旬到龙洞村联系村长、村支书，取得他们的支持，以便活动顺利开展。（去时带活动简单介绍及团队队员情况及相关身份证明）。

2、实地联系村长、村支书了解村里留守儿童大致情况。

3、电话联系村长通知其活动进展情况，及调查安排。

5、工作时间安排

上午调查时间：8：30—11：00 下午调查时间：14：00—17：00

B、活动具体步骤：

1、提出实践主题，组队，确定队长

2、落实实践基地，了解实践地情况

3、初拟实践策划书

4、团队开会商议实践相关问题，对策划书进行修改

5、实践前物品整理和准备

实践日程安排：

7月18日：

上午：步行至实践地，在村长家向村长介绍团队成员，及调查具体实施流程细节，并向村民宣讲调查方案，了解留守儿童家庭。

下午：分组询问留守儿童家庭情况，开始问卷调查，与留守儿童监护人进行交流，陪伴留守儿童进行一些游戏，与他们说话聊天。

7月19日：

上午：继续前一天的调查，并注意汇总分析调查对象的学习、心理情况。

下午：对几个典型个案进行深入问卷，并就一些问题对村支书进行专访询问。

7月20日：

上午：团队成员一起汇总总结调查成果，整理实践材料。

十、财务预算：

团队实践活动所需经费由团队成员按预算平均承担，实践活动前先预

收经费，大体预算如下：

物品项目 数量 单价 小计 备注

相机 1

住宿费

队服

队帽 9

宣传海报 1 横幅 1

调查问卷 4页*50份

香正气液 盒

板蓝1大袋根

创可贴

免费

免费 免费

免费 免费

0.2

.8 3.5

0.25

0 0 0

0 0

.2

3.5

2.5

向老师借用

住寝室

穿班服

请人制作

请人制作

矿泉

每人一瓶

水

总计

105.2十一、安全预案：

指导原则 安全第一，预防为主，防范结合

对象：所有参加社会实践的同学。时间：2009年7月18日至实践活动结束

负责人及联系方式：

杨兰森：*** 杨金鑫：*** 内容：

为促进此次暑假社会实践活动的顺利进行，确保广大实践队员生命、财产安全，我队社会实践小组特制定以下安全预案：

（一）安全应急组织运行原则

1、团队统一出行，确保安全，一切活动安全第一

2、负责人灵活应付各种情况，随机应变。

（二）安全事故应急预案

1、防范预案：对实践队员做好安全教育，提前学习各种危险的应急处理方式。

2、路途安全

（1）分两组，设立组长负责安全，特别是道路安全。

（2）行动前强调安全重要性。若队员中暑，头晕，体力不支，放慢前行速度，由专人照顾，万一队员出现急疾，受伤等情况及时自救，并求助当地医疗部门。

（3）发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、车牌号。保护好事故现场以及重要物品、证据，迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、其它相关部门报告。

（4）保持团队，集体行动，以确保人身、财产安全。（7）遇恶劣天气，先确保安全，中断调查，延期进行。

3、入村安全

（1）了解村里地理形势，注意行程安全。

（2）入村之后，所有队员应服从统一的工作安排。

（3）贵重物品随身携带；若丢失贵重物品，及时通知队员寻找，无果再与与村委会联系。

（4）在未经得队长批准之前，队员不能单独在村中行走。（5）不要卷入村内纠纷之中，不能单独行动，若与村民发生冲突，及时通知队长，并联系村委会解决。

（三）饮食卫生

实践过程中食宿在学校解决，在实践地不要乱吃东西，若吃东西、喝水出现

问题，及时急救，并联系村委会解决

（四）急救处理

急救的原则：遇到事故时，应沉着大胆，细心负责，分清轻重缓急，果断实施。急救方法：先处理危重病人，再处理病情较轻的病人，在同一患者中，先救治生命，再处理局部；观察现场环境，确保自己及伤者的安全；充分运用现场可供支配的人力、物力来协助急救。

（五）必备药品

藿香正气液：清热解暑，预防中暑

板蓝根：清热解毒凉血，抗菌抗病毒，预防中暑、感冒。

创可贴：小外伤处理，避免感染

十二、附 件：

附件一：

中国大学生社会实践文明公约

身为一名大学生，你我常感到无比的骄傲与自豪。当我们走出校园，投身实践，我们的一举一动将不仅仅代表我们个人，而将代表整个大学生的形象，体现新世纪学子的风貌。为了将大学生知书达礼的文明精神带到我们的所到之处，处理好与接收单位的关系，给当地留下良好的印象，顺利的完成社会实践活动，特向各实践团队和个人提出以下文明礼仪要求，望予以遵守：

1.在登车及乘车的过程中，遵守公共秩序，听从领队的领导。

2.到站后，倘若实践地派人来接，要表示真诚的感谢；倘若无人来接，切勿怨天尤人，要表示理解。尽量自己想办法解决，或是给接收单位打电话，寻求妥善的解决方法。

3.在住宿地，要保持卫生整洁。饮食应听从实践所在地的安排，如果当地条件有限，应尽量克服困难，勿向当地提出不合理的要求。

4.适当休整后，尽早的开展实践，注意最基本的礼貌，如敲门，使用礼貌用语，不随地吐痰等。

5.服从实践所在地安排，如觉得有不合理之处，尽量寻求协商解决。和实践所在地保持密切联系，加强交流，共同商讨相关事项，不可我行我素。与当地产生矛盾时，应保持冷静，不可闹情绪，影响大局。

6.尊重他人，切忌到处炫耀、标榜自己的身份，不要以学历待人。

7.衣着得体，忌浓妆艳抹，出席正式场合时，衣着不可过于随便。

8.实践过程中要注意节俭，便宜从事。

9.树立环保意识，不可随便乱扔垃圾和废品。

10.不可接受地方赠品，更不可索要当地特产。

11.临走时，应主动将住处打扫干净。提前向实践地打招呼，并正式表示感谢。

12.开展社会实践活动时，应遵守《大学生文明公约》。

附件二：

大学生社会实践基本礼仪规范

礼仪是指人们在相互交往中，为表示相互尊重、敬意、友好而约定俗成的、共同遵循的行为规范和交往程序，它涵盖各种大型、正规场合隆重举行的仪式和人们在社交活动中的礼貌礼节。

以下是在服务性活动中，礼仪的基本要求，仅供我队队员学习，以便更好地服务汉源，给汉源人民留下我们川农学子的良好风貌。

一、仪态仪表礼仪

1、着装：团队活动要求队员尽量能统一着装，显示良好的团队精神。

2、站姿：抬头，颈挺直，下颌微收，双肩放松，两腿并拢立直，脚尖分开呈“V”字状。身体重量平均分布在两条腿上。双手交搭贴于腹部，挺胸、收腹。给人以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象。

3、行姿：行走时步履应自然、轻盈、敏捷、稳健。上身正直，眼平视，挺胸收腹立腰，重心前倾，双肩平稳，不宜左顾右盼，左右摇晃。集体行动时，不得喧笑打闹。

4、坐姿：入坐时要轻稳，走到座位前，转身后退，轻稳坐下。女子裙装入座时，应将裙向前收拢一下再坐下。腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢。起立时，右脚向后收半步而后站立。

二、见面礼仪

1、握手：通常年长（尊）者先伸手后，另一方及时呼应。来访时、主人先伸手以表示欢迎。告辞时，待客人先伸手后，主人再相握。握手的力度以不握疼对方的手为限度。初次见面时，时间一般控制在3秒钟内。

2、介绍：介绍时应把身份、地位较为低的一方介绍给相对而言身份、地位较为尊贵的一方。介绍时陈述的时间宜短不宜长，内容宜简不宜繁。同时避免给任何一方厚此薄彼的感觉。

3、致意：表示问候之意。通常在各种场合用举手、点头、欠身、脱帽等方式向相识的人打招呼。

附件三：

队员考勤表

姓名 7.18 上午

7.19 下午

备 注 上午

下午

杨兰森

杨金鑫

杨金鑫

薛曾辉

张勇

肖刚

赵正美

刘强

周灵睿

杨小冬

备注： 出席（√）缺席（×）请假

（○）

团队名称 ： 队长签字：附件四： 留守儿童调查统计表

1、监护人身份构成统计表(N=

爷爷、奶奶

外公、外婆

人数

亲朋

其他

所占％

2、监护人文化程度统计表(N=

人数

所占％

3、文盲

初小水平（少量识

初中

高中以上字）

(N=

学业成在校行其中“学绩

为表现

业成绩”“在

校行为表现”

留守儿童学业成绩、在校行为表现情况

双差的

等级 优秀 一般 较差 优秀 一般 较差

人数

所

占％

4、“学业成绩”“在校行为表现”年段

对比情况统计表（N=）

一—三 年级（共 人）

四—六年级（共 人）

学在校双学在校行为表

双差生

业成绩 现

绩

表现 生 业成行为差

一较优一较优一较等级 优秀

一般

较差 优秀

般 差 秀 般 差 秀 般 差

人数

所占％

附件五：

留守儿童调查问卷

（一）基本情况调查

（戚

（）

1、你的父母不在你身边时，你和谁生活在一起？

A、祖父母（外祖父母）B、单亲

C、兄长姐姐 D、其他亲E、自己住）

2、你父母外出打工，多久回来一次

A、一月

B、半年

C、一年

D、一年以上

（二）心理情况调查

（）

3、与父母的沟通属于

A、经常沟通

B、很少沟通

C、无法沟通

（）

4、你觉得父母不在身边对你最大的影响是什么

A、孤单没人聊天

B、生活没人照顾

C、学习没人指导监督

D、其他

（）

5、你觉得身边的人关心你吗

A、从不关心

B、很少关心

C、偶尔关心

D、很关心

（）

6、你最感谢的人是谁

A、父母

B、在家照顾自己的人

C、老师

D、其他人

（）

7、你是否觉得自己很棒、很优秀

A、我很棒，我做的很好

B、我做的很一般

C、我做的比很多人差

D、我做什么都不成功

（）

8、你的烦恼主要来自哪些方面？

A、家庭

B、同学

C、老师

D、学习

（）

9、如果你未来的学习生活目标和父母的意愿不一致时，你如何选择？

A、按父母的意愿安排学习生活

B、随心所欲，自己作主 C、主动与父母交流沟通，争取支持与理解

（）

10、你愿意参加公共活动吗?

A、愿意

B、不愿意

C、视情况而定

（）

11、你对自己的人生抱何种态度？

A、很乐观

B、听天由命

C、过一天是一天

D、奋力争取明天的幸福 E、很悲观

（）

12、你对自己目前的学习与生活状况：

A、很满意

B、不满意，想改变环境

C、不满意但无可奈何

D、无所谓

E、还凑合

（）

13、你喜欢学校的心理健康课吗？

A、喜欢

B、不喜欢

C、一般

（三）行为情况调查

（）

14、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做

A、承认错误，下次不再犯

B、有点气愤，但只在心里想

C、无所谓，听完就算

D、当面顶撞,对着

（）

15、你平常如果生病了，会怎么办

A、忽略

B、自己配药 C、看医生，抓药

D、打电话给父母

（）

16、你是否喜欢呆在角落，害怕陌生人

A、喜欢，害怕

B、喜欢，不害怕

C、不喜欢，害怕

D、不喜欢，不害怕看（）

17、你帮家长作家务吗？

A、经常做 B、很少做

C、从没做过

（）

18、你休闲时间最喜欢做什么事情？

A、上网 B、看报刊杂C、参加体育活动D看电视

E、其它 附件六：

监护人调查问卷

问题：

1、是否觉得他们很听话，生活在一起让你很省心？

2、他们如果调皮或犯了什么错，是怎样对待他们？

3、能否帮助他们一些学习上的问题？

4、平时与他们是否经常交流，他们是否愿意说心里话？

5、他们考试没考好时，或请家长时是怎样对他们？

附件七：

留守儿童深入采访个案问卷

1、和照顾自己的人生活在一起,平时是否和他们有矛盾?(A 经常有 B 偶尔有 C 几乎没有 D 没有

2、平时和他们有矛盾时,你怎样处理?（A 吵架 B 闷不吭声 C 向父母诉苦 D 采取某种行为发泄

3、是否明白父母外出打工的原因?(A 明白 B 不明白

4、你多久和父母联系一次?（A平均一周一次 B平均每月一次 C 不定时的经常联系 D 很少联系

5、你是否担心父母在外打工的人生安全?(A很担心 B有点担心 C不担心

6、你父母在外打工,多久回来一次?(A 一个月 B半年 C一年 D.一年以上

7、如果学习遇到困难,你会采取什么方式解决?(A 求助老师 B 求助同学 C 求助亲戚 D 自己解决

8、如果考试没考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的?(A自己平时不够努力 B没有老师或家长指导

C客观原因 D自己本来就不行

9、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做(A承认错误,下次不再犯 B有点气愤,但只在心里想

C无所谓,听完就算 D当面顶撞,对着干

10、你在学校里,和你玩得好的同学多不多?(A 很多 B 一般 C 很少 D 没有

11、你平时做家务吗？（A 经常做 B 偶尔做 C 不做

12、会做饭,洗衣服吗？（A 会做饭，不会洗衣服 B 会洗衣服，不会做饭 C 两个都会 D 两个都不会

13、你觉得身边的人关心你吗？(A 很关心 B 很少关心 C 不关心

14、父母不在身边，你觉得自己性格变了吗？(A 变了 B 没变

15、你觉得学校，社会对你的关心程度如何？(A很关心 B很少关心 C不关心 附件八：

队员精彩日志

团队名称： 队员姓名：

第 活动内容： 一 我的真心话： 天

第 活动内容： 我的真心话：

二 天

队长日志

团队名称： 姓名：

第 活动内容： 一 感受及意义： 天 今日的成功与不足：

第 二 天

活动内容： 感受及意义： 今日的成功与不足：

附件九：

收 据

今收到 同学参加“留守儿童调查”暑期社会实践活动经费.00元（大写 圆整），特此签收。

09应化三班“阳光行动”团队（队长签字）：

2010年7月 日

附件十：

专访村支书

问题：

1、最近几年对留守儿童有什么优待政策？

2、最近几年对留守儿童家庭有没有给予过什么关爱帮助？

3、村中人们对留守儿童是什么看法？

4、村中人们对外出打工是做怎样的考虑？

十三、可行性分析：

首先，实践基地选择在南郊乡龙洞村，距学校比较近，方便开展实践。其次，这次活动主题明确，同时经过了我们的周密统筹安排，对各个细节的考虑基本成熟。

再次，调查内容符合时代主题，现象普遍存在，调查较易开展 并且，我们具备以下团队优势：

1、我们都是来自同一个班级的，在一起生活了将近一年了，大家彼此都很熟悉，很有默契，都具有一定的组织领导能力和强烈的责任心。

2、团队成员吃苦耐劳，具有强烈的奉献精神，都想实实在在做事，为社会服务。

基于以上几点，我们认为该方案可行性高，能够得以实施。

十四、后 记：

我们聚集到一个团队，形成一个整体，我们同呼吸、共命运，面对这次挑战，我们将竭尽全力做最好的自己，展现大学生的风貌，做好社会实践。

没有豪言，没有状语，我们用自己的行动证明自己，在实践中我们锻炼了自己，我们树立了自己的责任感，我们找到了属于自己翱翔的蓝天！

第五篇：2011年大学生暑期社会实践策划书讲解

---“文明旅游，爱护环境”社会实践服务团队活动方案

一、活动背景：

改革开放以来，随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力,放松身心的重要方式。近几年,我国旅游业迅速发展,公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。但从整体上看，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。众所周知，旅游的发展一方面依赖于环境；而另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响。旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅会阻碍旅游业本身的持续发展，而且也会带来相关的负效益。

旅游主管部门与实业部门对旅游环境保护的必要性与迫切性均已形成共识，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我国自１９７３年始便先后颁布了一系列关于环境保护与管理的法律、法规。在对旅游环境保护的实际工作中，旅游行政主管与实业部门、环保行政主管与实业部门精诚合作、联手防治、取得了积极有效的成绩。但是，诸如随处丢弃垃圾、随地吐痰、在景点随意涂画刻字、随意攀援、拍照等不文明行为仍然在许多景点内屡见不鲜。

从我做起成为一名合格的旅游者，不仅能提升我们自身的综合素质和道德修养；更能引导别人，向他人展示我们作为中国人——这个有着悠久历史的世界文明古国的公民所应当具有的良好素质。

二、活动策划：

（一）活动主题：文明旅游 爱护环境

（二）活动目的：调研镇江等地的景区环境现状，发现问题并及时反映给相关部门解决，做好相关政策的宣传工作；做好自我总结。

（三）活动主办：江苏大学 “管理学院 ”实践服务团队。

（四）方案简介：

1．团队成员：徐郑，贾旭东，李伟鹏，张晨光，孔留洋，谢杨，冯文华，张庆功。

2．指导老师：王亚娜

（五）活动地点：镇江南山，焦山，金山

（六）媒体宣传：江苏大学 校报（拟定）、京口日报，扬子晚报（拟定）、各大学生“三下乡”网络（拟定）等

三、活动流程：

第一阶段：前期筹备工作

一、时间：6月10日到6月20日

一、内容：

1、团队建设：

(1)招募实践团队成员

在校管理学院范围内组织招募，招募有意向的同学组成一个大约10人的社会实践队，招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行筛选。(2)团队制度建设

建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。

2、团队设置： 实践团队下设：

团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理.组织：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员安排等系列的活动的组织工作。

宣传：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作 财务：负责实践期间的物品保管和财务管理

外联：负责实践期间的媒体联系，确定活动赞助等工作

3、相关联系：

在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系。向他们介绍有关活动情况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。

4、实地考察：

在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实 践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，联系地点，为活动正式开始做好准。

5、物品准备：

宣传准备：笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。

物资准备：宣传所需的传单，安全防暑等药品、环保宣传展板3块 实践队员到实践基地的食宿交通费用。

调查准备：调查问卷200份（中文180份，英文20份）、中性笔10支。第二阶段：具体活动安排

1、实践地旅游情况调研

在互联网和活动实践地全面开展当地旅游资源现状调研，主要是金山，焦山以及南山等地，深入了解当地旅游业的发展状况，对当地主要旅游景点的位置，特色，景区内情况进行分析总汇，为后期在景区开展实践活动做好准备。

2、队员赴实践地汇合

实践团队成员在6月10日学校考试后赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住，队员对活动进行最后的协调准备，然后实践活动正式启动。

3、联系当地旅游部门和实践景区

活动负责人于9日与当地旅游部门和实践景区取得联系，向他们介绍有关活动情况，请其对此次活动给予充分支持。

4、在景区进行实践活动

(1)团队成员于11日早晨7点30之前做好前往景区的一切准备工作，上午9点活动正式开始，队员对景区游客进行随机调查，调查方式分为：向其介绍绿色旅游的相关知识和内容，并询问其对绿色旅游的了解程度及对绿色旅游的看法，对游客的回答内容做详细记录；请游客填写调查问卷，活动后对问卷情况进行统计。队员在进行调查过程中要文明礼貌，态度端正，遵守景区的相关规定，不破坏景区环境，严禁与景区工作人员及游客发生冲突，维护现代大学生的良好形象。(2)队员于中午12点进行临时休整，吃午饭并对中午调查情况做初步整理和分析并向负责人汇报，对调查地区的卫生环境进行及时清理和维护，对临时出现的情况做出及时处理。

(3)下午2点队员继续在景区进行实践调查。

(4)下午6点本次调查活动结束，队员整理调查资料，清理现场卫生。第三阶段：（后期整理工作）

1、汇总分析调研结果，资料汇总成册通过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。

2、完成新闻稿件

宣传部人员与12日晚完成此次活动的新闻稿件，于13日送交当地电视台

3、提出可行建议

根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，于13日并送交给相关部门以供参考。

四、注意事项：

1、安全问题：

在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。

2、队伍管理：（1）、团队形象

在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。

（2）、物品保管

在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。（3）、责任制度

在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动 进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务 由专人负责，以保证各项活动顺利进行。

五、活动寄语：

文明旅游不仅仅是某一个地区所必须倡导和提倡的，而是整个国家范围内的问题。这个活动的目的是能够以小见大、以点代面，来唤醒人们保护旅游环境的意识，让更多的人参与到文明旅游的行动中来。

通过对在所实践地的旅游景区进行文明旅游的有关宣传和调查，提高人们对于文明旅游的关注程度，使人们意识到保护旅游资源和环境的重要性，进而规范自身行为成为文明旅游的支持者和执行者；另一方面通过社会媒体的大力宣传和号召引起全社会的关注，让更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性！