校园吉尼斯活动策划5篇

第一篇：校园吉尼斯活动策划

校园吉尼斯活动策划

一、校园吉尼斯活动的背景

二、校园吉尼斯活动的目的

校园吉尼斯系列活动是在校团委的指导下，由校科技社牵头开展的大型校园科技创新类活动。校园吉尼斯活动有一下三个目的。

1.倡导国家教育方针

此次校园吉尼斯活动以围绕党和国家教育方针，以培养高素质科技创新型人才为目标，以课外学术科技活动为中心，开展的丰富多彩的具有知识性性，创新性以及趣味性的科技创新活动。有助于营造我校的科研氛围，为学生创新意识和实践动手能力搭建平台。2.提高我校科研生命力

一方面，旨在利用科技社的平台为我校学生提供一个在科技创新领域展示自我的机会，更好的展现我校学生积极进取，不断创新的精神面貌，发掘创新性人才，有助于促进校园文化建设，形成优良学风。

另一方面，加强科技社与其他院科协之间的交流与合作，充分调动科协力量，实现资源的共享与合作，推出具有强大生命力的品牌活动，提高无锡科院大学生组织的影响力。3.谋求对外合作新出路

此次校园吉尼斯活动不仅使用我校的资源，同时也谋求了与其他高校大学生组织的合作机会，加强对外的交流机会，实现高校与高校之间的资源共享，不断的推进活动的品牌化与影响力。

校园吉尼斯活动主题

欢乐吉尼斯 闪亮创新路

校园吉尼斯活动对象

符合相关规定的在校就读学生及老师均可参加

校园吉尼斯标志介绍 “校园吉尼斯”即“校园之最”。

一、是为了丰富校园文化内涵让广大学生在紧张忙碌的学习中放松自己，缓解了学习的紧张，进行科技创新实践活动；

二、是给学生们搭建了一个展现自己，释放青春的舞台，让每个人都能来展现自己的才智、张扬自己的个性、释放自己的活力，从而提高自己的实践能力。

第二届校园吉尼斯活动的标识，显得活泼而富有渲染力，图标正是结合了校园吉尼斯的意义，以手和灯泡为主要元素。手寓意着吉尼斯活动中的动手能力，和大脑的思维活动；而灯泡寓意着学生的无限创意和思维碰撞的火花。

三、校园吉尼斯具体活动步骤

I 校园吉尼斯宣传工作

1、海报等校内宣传张贴

1）横幅：我们会提前一周在四个食堂进行海报的张贴 2）海报：在各个宿舍的宣传栏张贴

2、各学院宣传

通过学联向各学院发起宣传，吸引各学院组队参加，增加竞争力

3.联系兄弟高校科协负责人

于宣传工作开始日起联系无锡市其他各高校科协负责人前来参观，增进各校关系，为日后筹办更高规模的市级校园吉尼斯工作打下交流基础

4、组建校园吉尼斯科院委员会

负责各个与各个学院联系以及与各个学校的联系，审核校园吉尼斯的个人申请，负责拟定相关校园吉尼斯活动的比赛规则，负责校园吉尼斯的奖励办法与惩罚措施。

II 第二届校园吉尼斯招募工作（详见附录，最终解释权归科院科技社所有）工作人员及负责人招募（依据相关工作人员的准则并填写相关报名表）2 参赛者的报名招募（依据相关参赛者的准则并填写相关报名表）裁判员的报名招募（依据相关裁判员的准则并填写相关报名表）

Ⅴ 校园吉尼斯项目备选方案

1科技创新类：

（1）筷子搭桥：给你一束筷子和皮筋，你能撑起地球吗？（2）水火箭：因为用水作“燃料”，所以我们飞得更远！

2益智技巧类：

（1）魔方竞速：红橙黄白蓝和绿，三三九九二十七，九宫格间，你手速有多快？ 3鸡蛋撞地球

如何保护你脆弱的蛋？ 4智能车表演 5待定

四、校园吉尼斯项目的具体比赛规则

水火箭项目具体比赛规则

Ⅰ 比赛说明

1、比赛一切以安全为第一位，参赛者务必注意人身财产安全。

2、参赛者需认真阅读本参赛规则，严格按规则进行准备及比赛。

3、参赛者组队参加比赛，每个队伍人数不超过3人，选出队长一名，并确定队伍名称及作品名称。Ⅱ比赛材料

1、比赛用水瓶、胶塞、气筒、气针、水等由比赛举办方提供。（水瓶、胶塞需用举办方提供的材料，否则取消资格。）

2、发射架由参赛选手自行准备，不允许带有提供动力的装置。

3、可在保证自身及他人安全的条件下进行适当的配重及装饰（不要用尖锐锋利的材料）。

Ⅲ比赛过程

1、参赛选手需在比赛前将作品制作完成以参加比赛。

2、参赛作品只能以水做推动力，不得在作品上加上能提供动力的元件。

3、如火箭在空中解体，降落准确计算方法应以主体部分计算。

4、如果在打气过程中瓶子爆裂破损，参赛者本次参赛资格将被取消。

5、瓶中注水量由参赛选手自行决定。

6、发射时箭体最高点距地面不得超过70公分。

7、所有参赛选手比赛顺序将由抽签决定。

8、选手在起点线处进行火箭的发射，若干组依次排开同时进行，需在一批次进行完后工作人员进入场地标记测量并记录距离。（注意：场中有人时切忌发射火箭。）Ⅳ比赛成绩评定规则

1、比赛成绩以距离为评比标准，距离测量具体办法：要求火箭飞行线路尽量直，以箭体落点到起点线的垂直距离为有效成绩。

2、由于飞行方向发生偏差，超出场地宽度范围的，可再给予一次机会，若再次出界，则取消资格。

3、箭体飞行五米方为有效成绩，未达到五米的不予测量成绩。

4、犯规：

①发射高度超过70公分者，每超过10公分（不足10公分者以10公分计）在成绩中扣除1米。

②（这里的犯规及处罚规定还要大家考虑各种可能情况然后制定处罚方案）

Ⅴ赛后

1、比赛取成绩第一名颁发证书。

2、在比赛中取得成绩较好者可与参赛者商议由参赛方保留作品供成果展示之用。

3、本次比赛最终解释权归科技社所有。

筷子搭桥比赛规则

Ⅰ 比赛介绍与相关说明

队伍以所提供的皮筋筷子为材料组装成桥梁，参赛队成员人数不超过三人，主办方将向各参赛队提供每个参赛队60双筷子以及80条橡皮筋，要求参赛队提前五天在指定处领取比赛用的材料，进行自行组装，在比赛当日带组装好的桥梁参赛。并须交由主办方检查是否合格。搭桥之后进行承重测试，和评委给分。

选手还需要准备1-2分钟的关于自己作品的力学原理、结构创意的解说。Ⅱ 评分标准

1、测重评分：以参赛作品的最大测重为测重成绩，并以每公斤2分转换为该作品的测重得分。

2、节约评分：相同载重下，用料少者获胜

3、由以上两种得分之和得出最终得分。Ⅲ 比赛现场流程

1、参赛队按照现场工作人员所给编号依次入场。

2、各参赛队按序接受组委会的装置检查并进行称重。

3、工作人员记录最大承重。

4、最后由工作人员，统计分数每组得分，按分数高低排序。附加：承重测试时，承重时间必须达到5秒，方算通过。Ⅳ 比赛规则

1、比赛必须用统一发放的器材，不能用其它同类器材替代。

2、筷子也必须保证其完整性不能折断使用，也不能超过主办方所提供材料的数量，每少使用2根筷子加1分，但至少要用20双筷子。

3、材料必须要用主办方所提供之材料，桥面宽不少于10厘米，长不少于20厘米，桥拱的下表面离地不小于8厘米，桥洞的跨度不小于15厘米。

4、选手自行选择加载重量，并由工作人员进行加载。直到选手放弃加载或者装置损坏。装置中有任意一根筷子折断、皮筋断裂和桥面接触地面即算装置损坏，测重成绩以装置损坏前的最好成绩为准。

注：

1、每队有3次机会。

2、为方便测量成绩，可在场地上每隔五到十米放置一条彩绳。

魔方项目具体比赛规则

Ⅰ 人员安排

总裁判一名，魔方打乱员数名，记分员，计时员（或计时器）

1、裁判具有剥夺参赛者参赛权的权利

2、只有得到裁判的同意才可对记录的比赛结果进行更改 Ⅱ 参赛者

首先院级选拔，各学院选出前三名

1、登记参赛者必须提供所有必要的信息，（至少要有：姓名，联系方式，学院）

2、比赛区域须保持安静。允许交谈,但必须控制音量,且要远离正在进行比赛的选手 Ⅲ 魔方

比赛方提供，3X3X3的统一魔方 Ⅳ 打乱魔方

1、魔方必须由打乱员按打乱步骤进行打乱

2、打乱魔方必须使用由电脑随机生成的打乱步骤或状态,打乱步骤或状态必须对打乱员以外的所有人保密 3、3X3X3魔方生成随机状态

Ⅴ 魔方故障

1、魔方故障是指如：飞棱，（魔板）线断裂，螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落

2、当魔方故障发生时，参赛者可以选择修复魔方继续比赛，或者停止比赛

3、参赛者魔方发生故障不能作为获得额外尝试机会的理由 Ⅵ 比赛项目

比赛采用三次取平均的方法

在规定的十分钟内，记录选手的三次成绩，然后取平均（四舍五入)，若时间超过十分钟，则成绩无效 Ⅶ 完成状态

1、当计时器停止后，魔方必须处于静止的状态

2、若还需一步才能还原，则另加2秒惩罚

3、若魔方已还原，但各个面没有对齐：未对齐小于45度者无惩罚，大于45度者另加2秒惩罚

4、成绩的最终判定：最终成绩=比赛成绩+惩罚的时间 Ⅷ 比赛流程

打乱魔方——选手就位，观察魔方——开始计时——比赛结束——检查魔方——公布成绩 最后选出第一名颁发证书

5、最后按评委综合评分设奖，具体的评分规则请参见评分标准。

PS：参赛的代表队及个人可带亲友团为其加油打气，每项项目都设有最佳人气奖并且给予奖励

三．鸡蛋撞地球

每组选手分发20根吸管及鸡蛋一个，经行对鸡蛋的保护，然后从一定高度下落 评分细则：

1、落地高度

2、使用吸管数量 注：

1、降落伞式不可使用

2、不可对鸡蛋用胶带完全包裹

九、校园吉尼斯项目的比赛场地的选定与时间安排

1.开幕式

开幕式场地：室外操场（具体地点由校园吉尼斯项目组在比赛前五天另行通知）开幕式时间：五月中下旬（具体时间由校园吉尼斯项目组制定）开幕式形式：表现科技创新为主题的智能车引发装置及嘉宾领导致词

2.初赛的比赛场地与时间安排

初赛场地：室外操场（具体地点由校园吉尼斯项目组在比赛前三天另行通知）初赛时间：五月中下旬（具体时间由校园吉尼斯项目组制定）

3.决赛的比赛场地与时间安排

决赛场地：室外操场（具体地点由校园吉尼斯项目组在比赛前五天另行通知）

决赛时间：五月中下旬（具体时间由校园吉尼斯项目组制定）

十、赛间人员安排：

仲裁组

总裁判长一人，兼任仲裁组成员

各场地设主裁判，副裁判，纪录员

各场地间设联络员，负责沟通及现场调度工作

活动总指挥：1人 项目总指挥：1人 项目负责人：4人 物品负责人：5人

活动前期人员安排: 1.比赛项目物品准备：10人 2.报名表、秩序册等材料准备：3人 3.海报及网络新闻宣传工作准备：50人 4.活动赞助准备：10人 5.项目负责人通知准备：4人

活动中人员安排：

按项目种类进行人员安排，与各社团干部做好现场秩序维护工作： 1.科技创新：10人 2.益智技巧：10人 3.体育竞技：10人 4.个人新增项目：10人

活动后人员安排：

1.统计比赛结果：5人 2.海报公示比赛成绩：5人 3.赛后新闻报道：5人 4.赛后财产清点：10人

第二篇：校园吉尼斯策划

2013年赤峰工业职业技术学院第一届

校园吉尼斯策划书

 活动主题：奇迹，从这里开始。

活动口号：超越极限，超越自我 活动宗旨：

为了满足同学们勇于挑战自我、挑战极限的心理，点燃同学们参与学生活动的热情之火，现特举办“赤峰工业职业技术学院校园吉尼斯”，让学生享受愉快幸福的校园生活，让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在，从而增强自信心，不断地挖掘自己的潜能。逐渐打造校园文化的一个品牌项目，点燃学生自主成长的激情，形成进取的校园氛围

本次校园吉尼斯大赛以“超越极限，超越自我”作为口号开展竞赛活动，旨在激发同学们的潜能，鼓励大家超越自我，挑战极限。相信在大家的努力下，在赤峰工业职业技术学院学生会的精心策划下，在各系的支持下，“校园吉尼斯”会成为本学院一道亮丽的风景线，会成为同学们心中独一无二的“乐园”。

 活动时间: 2013年x月

 活动地点：赤峰工业职业技术学院篮球场 报名时间：x月xx日至xx日

 举办单位：赤峰工业职业技术学院学生处高职学

生会

 活动细则：

项目设置：

1.二分球投篮：

参赛者在三分线内与三秒区之间投篮，一分钟内投进最多

篮球的人为记录创立者（投篮姿势随意）；

2.颠足球

比赛不限时，每位参赛者有两次机会，在直径3米的圆圈

内颠足球，除手以外的任何部位均可触球，球落地则比赛

结束，以颠球数的多少定名次。

3.计数跳绳

男生和女生比赛限时均为1分钟。成绩以参赛者一分钟内

跳绳次数计，跳法不限。

4.七人集体跳绳

其中两人负责摇绳子，剩余五人跳绳，比赛不限时，直到

其中某一个人绊到绳子则比赛结束。

5.投飞镖比赛

参赛选手有10次投镖机会，选手积分随投掷得分而增加，积分最高的选手为记录的创立者。

6.扔羽毛球

平抛羽毛球，抛出距离最远的人为记录创立者

注：各项目所得的最好成绩都将存档收录。

● 报名方法：本次活动采取当天现场报名或联系本班体育委

员进行报名

赤峰工业职业技术学院学生会

赤峰工业职业技术学院学生会体育部

2013年x月

第三篇：校园吉尼斯策划

校 园 吉 尼 斯 策 划

机电学院学生会女生部 生活部年11月4日

2010

一、活动目的

为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，由机电学院学生会女生部生活部举办的校园吉尼斯大赛将拉开帷幕，本次校园吉尼斯大赛共 个项目，为开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“机电学院校园吉尼斯大赛”。

二、活动意义

吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧，试着开辟属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。机电学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。我们的活动口号就是：„校园吉尼斯，炫出极限色彩。加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们机电人自己的“校园吉尼斯”！

三、活动宗旨

1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质；

2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间的交流，丰富信息人的第二课堂；

四、活动主办：机电学院学生会女生部，生活部

五、活动协办：机电学院学生会宣传部，记者部，文艺部，外联部

六、活动时间：2010年11月16日

七、活动地点：河南工业大学中原路校区食堂北门

八、参赛对象：机电学院全体同学

九、活动项目

1.定时跳绳赛

技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多。我们限时，计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好„„嗯，相信民间高手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军； 2.限时俯卧撑

校园内最普及的健身方式，当然倍受关注。你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？ ——Come on…激情60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑最多者获得冠军； 3.限时踢毽子

不求踢出花，只要不落下。选次数最多的给予奖励，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次，开始除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或

身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格； 4.踮足球大赛

足球是圆的，什么都可能发生。一分钟内踮次数最多者获胜。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次； 5.“赶猪跑”

手握竹竿赶篮球，看谁在规定距离内最快到达终点； 6.垫排球大赛

比拼你双手的协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次； 7.手指转球大赛

考验你的耐力，和转球技巧，只要你能不间断地转篮球持续的时间最长你就是胜者，你就能成为我们学院的吉尼斯创造者。8．“瞎子背瘸子”

一个人蒙着眼睛背另一个人，一组分若干个人，在规定的距离里先到达终点的为冠军。

十、奖项设置：给各项第一名颁发学院吉尼斯认证证书（院级奖励），并给予一定的物质奖励；

十一、活动流程

11月5日到11月16日：宣传 11月16日下午：比赛

十二、经费预算

展板：由宣传部提供

条幅、奖品：由赞助商提供

机电工程学院学生会

女生部 生活部2010年11月4日

第四篇：校园吉尼斯大赛活动策划[推荐]

西北工业大学 校园吉尼斯大赛

活动策划

主办：共青团西北工业大学委员会

承办：西北工业大学学生会 校园吉尼斯大赛活动策划

一、活动背景

为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，弘扬体育精神，展现当代大学生的良好风貌，打造西工大品牌活动，校团委、校学生会组织策划了西北工业大学校园吉尼斯大赛。

二、活动意义

活动主题：发扬“更高，更快，更强”的奥林匹克精神，体现“我参与，我运动，我快乐 ”的校园运动精神，让体育精神深入校园

活动宗旨：展现个人才智，张扬特色个性；

培养挑战意识，提高创新能力；推行健身计划，增强学生体质，发挥合作竞争，增进同学交流；加强集体荣誉感。

三、活动目的

本次活动由校团委、校学生会主办，校学生会文体部承办。全体在校学生以院为单位参与团体赛或以个人为单位参与挑战赛，旨在发扬“更高，更快，更强，”的奥运精神，以及展现西工大独有的挑战、拼搏、奋进、超越的精神，体现“我参与，我运动，我快乐”的校园体育精神，促进大学生德、智、体的全面发展与提高，培养团队意识，团队意识，竞争意识，增进同学友谊，同学之间的交流，让西工大人有一个展示自己的舞台，也为校园生活增添一份生机与活力。

四、活动概述 比赛分为团体赛和个人赛，团体赛以院为单位提前报名参与6个项目的角逐；个人赛现场自由报名，挑战7项校记录。

五、活动内容

1．比赛地点及时间：2010年10月30号1点半（具体时间再定），学校西侧篮球场

2．前期宣传：见活动流程 3．活动安排：

提前一周给各院学生会分发校园吉尼斯团体赛通知和报名表。活动当天所有工作人员8：30在校会办公室集合作前期准备工作。团体赛：以院为单位参与，参赛学院分为5组，分别在5个场地同时参与以下六个集体项目。每个项目取得最好成绩作为校园吉尼斯纪录,计入校园吉尼斯档案。

A、参差不齐

简介：每队参加人数限5人。比赛开始时，5人并排蹲下，并编号1、2、3、4、5，听主持人号令，若主持人喊“2”，1号和2号双手举过头顶，并同时起立，喊“2”，然后蹲下；第二次，主持人喊“1”，则3号举手起立，喊“1”，然后蹲下，第三次，主持人喊“3”,则4、5、1号三人同时双手举过头顶，并起立，喊“3”，然后蹲下；第四次，主持人喊“4”，则2、3、4、5四人同时起立，喊“4”，然后蹲下，第五次，主持人喊“2”，则1、2号两人同时起立，喊“2”，然后蹲下。主持人可随机喊1~5，考验同学的应变力，出错则比赛结束。

规则：主持人喊“开始”时，比赛开始计时，当有队员出错或3秒内无反应，则此次比赛失败，计时结束，每队有3次机会，取坚持时间最长的一次为比赛成绩，比赛取坚持时间最长的一队为纪录保持者。

人员：主持人兼计时员一名，监督员兼记录员一名。器材：计时器（秒表）1个,桌子一张。

B青蛙蹦蹦跳

简介：各学院每队参加人数限为5人。各学院选手在起跑线前站成一列，裁判员会发给各队第一名选手一个编织袋，选手将编制袋拿在自己身前，待裁判员吹哨开始比赛，各队第一名队员迅速将自己下半身装入袋中，快速向前蹦，蹦到指定位置后，转身再蹦回起跑线。到达起跑线以后，从编织袋中出来，将袋子交给下一位选手，依次进行。最后完成比赛所用时间最少的队伍取胜。

规则：1各队选手要将下半身全部套入袋中

2跳到目的地才能返回，否则加罚10秒。

3每位选手靠自己脱下或套上编织袋，别人不许帮忙，否则时间加罚10秒。

4在跳的过程中，可以出现走的现象，但可能会减缓速度，并且容易摔倒。

5如果摔倒，自行爬起继续。若出现受伤不能继续者，则由下一位选手，在其摔倒处继续进行比赛。

人员：主持人兼计时员一名，监督员一名。

器材：5—10个左右的编织袋 一个秒表 一个哨子 一张桌子

C、走步立杆

规则：每院一队，每队六人参加。限时两分钟，以哨音为令。在一圆圈上等距设置六杆，每人握一杆，站在圈外。计时开始后，所有人松开自己手中的杆，向同样的方向移动去握下一个人的杆，依此进行。整个比赛过程中每名参赛者只能使用同一只手，另一手置于背后，出现倒杆、双手握杆或换手现象，则此次移位无效。以时限内移位次数最多者为胜。

人员：计时员兼记录员一名，另需记录员三名。器材：哨子一个，撑衣杆15根。

D、集体跳大绳

简介：比赛人数不限，两个摇动大绳（由参赛队出人负责），跳绳选手依次加入。每次至多加入一人，跳上一个，人数便为有效，直至大绳摇动间断，比赛结束。

规则：主持人在喊“开始”后，开始摇动大绳，跳绳选手依次加入,中途也可离开比赛，以大绳摇动间断为结束标志，每队有三次机会，同时参加人数最多一次为比赛结果。人数最多的队为纪录保持者。

人员：主持人一名，监督员兼记录人一名 器材：长绳一根，长7-8米,桌子1张。

E急速赶球

规则：每个队5名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，将足球放在身体前面，待主持人喊“开始”，同时开始计时。第一名选手利用木棒将其球点出并赶至障碍物处，并绕过障碍物。然后再沿原路径返回起点交由第二位选手，依次进行。直到5名选手全部完成，则比赛结束。期间若球碰一次障碍物则罚时5秒，并依次累加。最终用时最少的队伍获胜。

人员：主持人兼计时员一名，监督员一名

器材：足球5个 秒表一块

5根细棒（可以是晾衣杆）

F、同心协力

简介:每队限6人参加(4男2女)。比赛是站成一行,用一根绳子将相邻两人的左，右脚栓在一起。准备好后,从起点向终点行进,以最后一名跨过终点为比赛结束标志。

规则:参赛队再准备好后,听主持人号令,在主持人喊“开始”后计时开始,至最后一名队员跨过终点时计时结束,以用时最短的队作为纪录创造者.人员：主持人兼计时员一名, 监督员兼记录员一名。器材：秒表1快,绳子2卷,桌子1张。团体赛共需14人

个人赛：以个人名义参加，在集体项目结束后开始,每项活动取最好成绩作为记录载入校园吉尼斯档案

A、篮球技巧赛

简介：（见附图）①处开始，队员拿球做10次交叉换手过裆运球，完成带球上篮（可补篮），球进则带球到②处绕过4个障碍到③处，将球直接传入圈中，共三次机会；命中后到下一点（若3次未中也到下一点）。在④处利用击地传球，将球传入圈中，弓三次机会，命中或三次机会用完后到⑤处投球，共三次机会，投中或三次机会用完后到⑥处，要求同③处；然后运球绕过4个障碍上篮，可以补篮，直至球进比赛结束。

规则：主持人喊“开始”后，计时开始，直至最后球进，计时结束，若中途掉球，捡起后原地继续，若撞到1个障碍或某点传球未完成则总成绩加时5秒，最后取用时最短的前三者为胜。

人员：主持人兼计时员一名，监督员记录员一名，球童一名 器材：秒表1个，篮球2个，小呼拉圈3个，椅子1把，障碍4个,桌子1张

B、猪八戒背媳妇

简介：每两人一组，一男一女，由男生背着女生，从篮球场一端跑向另一端。另一端处备有一气球，男生将气球吹成指定大小，然后两人背靠背夹住气球，折返跑回起点。

规则：主持人喊开始，开始计时。中途不能换人背，在返回途中，若气球夹破，则返回气球处重新开始，若气球掉落，则在掉落位置捡起夹住继续前行。到终点后，计时结束，以用时最短者为纪录保持者。人员：主持人兼计时员一名，监督员一名 器材：秒表一块 气球1-2袋 桌子一张

C、抢板凳

简介：每次参赛选手由8人组成，在场地中央将7张板凳摆成环形，8位选手绕着7个板凳站成一圈。此时，由主持人随意放一首歌曲，8位选手沿顺时针方向绕圈走动，当主持人停止播放时（随机停止），8名选手迅速寻找离自己最近的空板凳坐下，一座只允许坐一人。没抢到板凳的选手被淘汰，并撤下一个板凳，以此往复。直到只剩一人，并获得胜利，则比赛结束。

规则：一个座位只能坐一个人，如若出现两个人抢到同一座位，则由裁判断定抢到座位的先后顺序，并淘汰后抢到座位的选手。选手要服从裁判的决定。人员：主持人一名，裁判员一名。

器材：7把椅子，任何形式音乐播放器1个。

D、趣味足球

简介：参赛队员由篮球场一端底线出发，颠球至另一端底线，再由另一端底线盘带，依次绕过障碍物，回至出发点，则此次比赛结束。

规则：在主持人喊开始后，计时开始，颠球时参赛队员若在中途出现足球掉落的情况，则捡起原地接续，盘带足球时,若障碍物被撞或未绕过均为违规，违规一次，总成绩加时5秒，直至参赛队员将球盘带回出发点，则计时结束。取用时最短者为胜利者。

人员：主持人兼计时员一名,记录员一名。

器材：足球一个，障碍10个，秒表一个,桌子1张，椅子1把。

E、极限下腰

简介：参赛人员按要求仰面从横杆下通过，横杆高度可根据参赛人员要求调整，但参赛人员身体不准碰横杆。

规则：参赛人员每通过一个高度，可要求调低高度，再次参加。最后取最低高度作为参赛成绩，取高度最低者为胜利者。

人员：主持人一名，记录员一名。

器材：木杆一根，琴谱架 2个，绳子1圈，米尺1把,桌子1张。

F、夹乒乓球

规则：参赛人员手持筷子，将乒乓球从一个盆夹到另一个盆中。每次只允许用一双筷子夹一个乒乓球。限时一分钟，以主持人口令开始计时，限时内夹球数最多者为胜。

人员：主持人兼计时员一人，监督员一名。

器材：秒表一个，乒乓球三十个，盛球器皿两个，筷子一双，桌子一张。

G、“Ｌ”歌之王 简介：参赛人员在规定时间内听随机播放的歌，并写出歌名，无论是否写出均可，然后再播放下一首歌曲„直至比赛结束。规则：主持人喊开始后，计时开始，播放第一首歌曲，参赛人员在听出歌名后，将其写出，15秒后换下一首，3分钟后比赛结束，统计比赛成绩，写对一首得一分，最后取得分最高者获胜。人员：主持人一名，统计员一名,记录员一名。

器材：桌子3张，椅子6个，电脑一台，音响一套，水笔10支，白纸若干,线滚式电池10节。个人赛共需16人

六 活动流程

（一）前期宣传 A1彩喷海报各两张、A3活动介绍各一张, 20张A3彩喷海报（内容与A1大彩不同），2个内容不同的A0彩喷展板，2个内容不同的A0手绘展板（比赛1周前制作完成）。

2．活动前两周制作5张黑白A3活动介绍，15张A4黑白活动介绍（内容与A3黑白介绍同）。

3横幅两条，分别挂于星天苑和云天苑的主干道上。同时申请场地（比赛两周前完成）

4活动前一周进行宣传，方式如下：

（1）分别于大超前公告栏及云天苑公告栏张贴A1彩喷海报各两张、A3活动介绍各一张。（2）于各宿舍楼内公告栏张贴A3彩喷海报和A4黑白活动介绍各一张。

（3）比赛一周前进行外场宣传，地点：云餐，南餐前的公告栏。5气球10袋，绳子10卷，彩带（比赛3天前备好），用于比赛当天上午装饰比赛场地使用。

6请帖 30 份左右，比赛一周前发到所请领导处。7比赛5天前制作好场地分配图的展板。8音响提前1周准备好。

9桌子15张，椅子25把于赛前5天前借到。

10活动前5天开始联系校广播站、金色校园及青春驿站等校园媒体对赛事进行宣传，并全程跟踪报道。

（二）活动当场 开场仪式（30到40分钟）

表演部分：（1）舞龙舞狮表演

（2）跆拳道表演

（3）双截棍表演（4）轮滑表演

（5）街舞 致辞部分：到场嘉宾，领导致辞。2 活动开始：

按划分场地的安排，开始进行比赛，每组负责人按时到位，摆好项目所用道具和用品，参赛选手一到，即可比赛。3 活动收尾

活动结束后，组织各活动的同学，收拾好自己活动所需的物品，并进行清算。并且拆掉篮球场周围摆放的装饰，将桌椅等物品搬回校会办公室，清理现场垃圾。

七、奖项设置

团体赛和个人赛各项设置一、二、三等奖

八、活动注意事项

所有工作人员必须本着准备充分、服务细致周到、注重细节的精神和追求卓越的理念，在活动开始前必须做好所有前期工作。由负责人带领其部门组织安排会场，在此过程中要和其他部门协调好，发挥团队力量，快速认真完成一切工作。活动中遇突发问题切勿慌张，应及时与负责人联系解决。

本活动最终解释权归西北工业大学学生会所有

主办：共青团西北工业大学委员会 承办：西北工业大学学生会

2010年10月

附录一：经费运算 团体赛：

A、参差不齐：

（无预算）

B、青蛙蹦蹦跳： 编织袋 8元×5=40元 C、走步立杆： 1.5 元×2 0 =30 元 D、集体跳大绳： 长绳１×３０＝３０元 E、急速赶球：（无预算）F、同心协力: 绳子2×2=4元 总计： 104元

个人赛：

A、篮球技能赛： 小呼拉圈３×2 0＝6 0 元 B、猪八戒背媳妇：气球5×2袋=10元 C、抢板凳：(无预算)D、趣味足球：

（无预算）

E、极限下腰：

米尺１×１０＝１０元 F、夹乒乓球：× 0.5= 1 5元 G、“Ｌ”歌之王： 白纸５元

电池10节×3元/节=30元 水笔２０×1＝2 0元 总计：150元

另： 车费100元 奖品 团体赛奖牌 6×5０＝30０元 小奖品 200元

总计:600元

另:

场地装饰:气球5×10袋=50元 绳子2×10卷=20元

横幅2条×60元/条=120元（每条10米）彩带60元

总计：250元

另：A3彩喷3元×20=60元 A0彩喷展板2×5=10 元

活动宣传单20×0.1=2元 总计：72元 总计:1176元

附录二：物品清单 活动所用物品清单列表 1活动前期准备

（1）A1彩喷海报各两张、A3活动介绍各一张, 20张A3彩喷海报（内容与A1大彩不同），2个内容不同的A0彩喷展板，2个内容不同的A0手绘展板（比赛2周前制作完成）。

（2）．活动前两周制作5张黑白A3活动介绍，15张A4黑白活动介绍（内容与A3黑白介绍同）。（比赛2周前制作完成）。（3）横幅两条，分别挂于星天苑和云天苑的主干道上。（比赛2周前）（4）气球10袋，绳子10卷，彩带（比赛3天前备好），用于比赛当天上午装饰比赛场地使用。

（5）请帖 30 份左右，比赛一周前发到所请领导处。（6）比赛5天前制作好场地分配图的展板。（7）音响提前1周准备好。

（8）桌子15张，椅子25把于赛前5天前借到。2活动之前的布置场地

用系好彩带的气球将比赛场地布置一周。将横幅挂在篮球场正中的铁网上，将桌子，椅子搬运到篮球场内，摆放在横幅前作为主席台。将场地分布图的展板摆于篮球场门口。3活动进行过程中 团体赛（下午1点半）

1）参差不齐：秒表1块（记录时间）

2）走步立杆：秒表1块（记录时间），1个哨子（比赛5天前买到），20根撑衣杆(每次用六根，其余备用)。

3）同心协力：绳子两卷（绑于腿上前进），秒表1块（记录时间）。4）集体跳大绳：长绳2根（比赛用具）。

5）青蛙蹦蹦跳：5-10个编织袋 秒表1块 一个哨子 6）急速赶球：足球5个 棍子5根 秒表1块 个人赛（下午1点半）

1）篮球技巧赛：障碍物3个，篮球1个，呼啦圈2个（比赛用具）。2）极限下腰：两只琴谱架，一根横杆，米尺1条，细线1卷（比赛用具）

3）趣味足球：足球1个，障碍物10个（比赛用具）。秒表1块 4）夹乒乓球：筷子1双，桌子一张，乒乓球30个，盛球器皿2个（比赛用具），秒表1块（记录时间）

5）“L”歌之王：电脑一台（自带），音响一套（比赛一周前借到），桌子3张，椅子6把，水笔10支，白纸若干，线滚式电池10节（比赛用具）。

6）猪八戒背媳妇：气球1—2袋（比赛使用）秒表1块。7）抢板凳：凳子7把（比赛使用）。

8）水笔、白纸、插线板若干，以方便比赛记录和工作人员使用。奖品：奖状35张（比赛3天前印好）。

第五篇：校园吉尼斯活动策划 最终版

设计学院首届“班级吉尼斯”活动

一． 活动背景

为进一步活跃我院文化，让学生们的校园生活更多姿多彩、增添乐趣；同时也为每位学生提供了一个展示自我的舞台，经学院研究，决定在全院学生中开展首届“班级吉尼斯活动”。

所谓“吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”（Guinness world records），取“之最”之意。“班级吉尼斯”即“班级之最”。本次“校园吉尼斯”活动本着“人人参与，促进每个学生主动发展，健康成长”的目的，以“让每个学生都能体验成功”为宗旨，以“我自信，我展示，我快乐，我成长！”为口号，结合各项获奖项目，发动全院11级和10级学生，设计一个班级的各种奖项的获奖数量情况，让同学们参与其中。

我参与，我快乐！我自信，我能行！学院吉尼斯，炫出极限色彩。加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，这是你们的“班级吉尼斯”！

二． 活动目的1．让学生更好的亲近大学生活。通过“班级吉尼斯”活动，让学生收获体验、收获快乐，增加班级的凝聚力，增强各个班级的竞争力。

2．让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在，从而增强自信心，进而不断地挖掘自己地潜能。

三． 活动口号

我自信，我展示，我快乐，我成长！

班级吉尼斯，炫出极限色彩。

四． 实施原则

1．全员性

面向全体设计学院11级和10级学生，鼓励全员参与是这项活动的主旨，力求达到全体11级和10级同学在参与中求发展，求提高的目的。

2．竞争性

现代和未来的社会需要一大批具有竞争意识和竞争能力的人才。“校园获奖吉尼斯”活动创设了一种强烈的竞争氛围，记录只有一个，只有竞争才会成为最强者，只有竞争才会创造或打破纪录。从而增强学生的竞争意识，增强竞争能力。

3． 项目设置

“校园获奖吉尼斯”活动强调各班级中获奖最多的，申报项目有：

（一年级组）

1.建院之家——优秀宿舍获得次数最多

2.学习文化——a.班级同学在各类组织中任职最多的b.团课、团日活动开展次数最多

c.班级同学参加活动人次最多

c.校级获奖最多

D、市级及以上获奖最多

（二年级组）

1.建院之家——优秀宿舍获得次数最多

2.学习文化——a.英语等级通过人数最多

b.职业资格证获得最多

c.特等奖学金的获得最多

d.班级同学在各类组织中任职最多的e.团课、团日活动开展次数最多

f.班级同学参加活动人次最多

g.班级同学内在团总支担任的职务最多

h.在校级、市级或省级比赛的获奖情况、以及表彰

要求班级能带着班级内获奖最多、最能体现各班实力以及竞争力的获奖项目，这样会最大限度的调动学生的积极性。

【活动过程】

一、活动准备：

1．活动内容的准备：活动内容由各班班长统计各班获奖的情况，最后以PPT的形式定出“班级吉尼斯”的申报内容进行展览。

2．活动规则的制定。根据选择的内容制定相应规则。

3．成立活动组织小组，并按照不同的活动内容进行分工。

二、活动实施：

1．准备阶段：每个班级要先搜集有关“吉尼斯”的故事（视频，故事都可以），增加对它的了解。并由各班班长组织学生搜集各班获奖的具体内容。

2．实施阶段：各班班长针对所搜集的获奖情况，汇总成表格交给外联部。（所有班级必须参加）

3．审核评比阶段：外联部组织人员将各班级获奖情况进行核对，校正，统计，制表，最后制成PPT进行展览，再将各班级获奖综合评出大一和大二年级的奖项数量的“吉尼斯”记录。

4．将最终结果记录成册。制作成院《吉尼斯记录手册》。

三、活动反思：

1．以班为单位召开评价反思会。

2．部门内召开反思会。

设计学院外联部 2011年11月11日

班

级

吉

尼

斯

活

动

策

划

2011年11月11日设计学院外联部

一年级组

二年级组