第一篇:五四升旗策划书
齐齐哈尔大学
“五四”青年节
升 旗 仪 式 策 划 书
主办: 齐齐哈尔大学
学生中国特色社会主义理论体系研究会
2012年5月4日星期五
一、活动名称
齐齐哈尔大学“五四”青年节升国旗仪式
二、活动时间
2012年5月4日早7:00
三、活动地点
齐齐哈尔大学中区前广场
四、参与人员
学校领导、学生处领导、老师,学校四系老师和学生代表,各系优秀团员,国旗班升旗手、护旗手等。
五、活动目的
增强广大团员的政治意识与思想素质,在促进学校精神文明建设的同时,大力宣传和教育大学生学习崇高的爱国主义精神,正确认识个人与集体、国家三者之间的关系,实现自身社会价值及个人价值,增强国家战斗力、凝聚力,壮我国威,强我中华!
通过本次活动帮助学校学生在实践生活中,树立远大理想,将爱国之心、人生之志化作报国之行,与祖国同呼吸、共命运,将热血青春投入到建设有中国特色社会主义现代化国家的伟大事业中!
六、活动流程
(一)前期准备:
(1)由国旗班负责找好旗手和护旗手(四人),确定国旗和服装干净整洁,并组织时间安排国旗班进行训练,大致训练时间定为:4月25日到4月29日训练2到3次,统一由学校找校外教练训练。4月30日傍晚彩排,彩排时配合国歌,保证国歌和国旗同步;
(2)物资准备:由校广播台、礼仪队负责。需准备的物资有:接线板、音箱、话筒及话筒连接设备、签字条幅、团旗、桌子、签字笔、笔记本电脑、相机、国歌及团歌,在5月3日前保证物资到
位,并和学生处老师沟通;
(3)主持人确定:由国旗班负责联系广播台,找一名主持经验丰富的支持人,在29号之前确定主持稿,并由校团委领导和学生处领导审核;
(4)领导联系:由学生处负责,校团委协助,联系学校各领导,并发送请帖,确定到场嘉宾及讲话的领导;
(5)到场学生:由学生处向学校各系团委书记发放通知,保证升旗当天到场的学生人数;
(6)前期宣传:由国旗班负责,学生处协助,在28日之前制作升旗的前期宣传海报,在学校主干道展出。
(7)制作主题为“点燃青春火炬、弘扬五四精神,敢当时代重任、奉献火热青春”的横幅标语。
(8)准备团旗一面,由各系优秀团员接过团旗在本系方阵中传递。
(9)制作流动红旗一面,在每周一升旗时进行颁发,颁发标准以一周内四系学生早晨迟到人数最少的系予以颁发。
(10)学生代表:由学生处负责找一名优秀学生,确定发言稿的内容,并将学生代表信息告之主持人;
(11)30日傍晚,组织国旗班、主持人、学生代表、学生处的工作人员,在广场进行彩排,全面演练升旗的流程。
(二)活动开展
(1)6:30-6:50
工作人员到场,连接好电源,放好设备播放团歌;
(2)6:40-7:00
划定各系学生所在位置,安排工作人员,做好升旗的各项准备;
(3)7:00-7:10
学生入场,工作人员带领到指定位置站好,并收集各系学生到场情况;
(4)7:10-7:15
领导入场,主持人就位,停止播放爱国歌曲,准备升旗,礼仪队同学开始进行拍照;
(5)7:20-7:40
仪式正式开始:升国旗—国旗下致辞—校领导讲话—颁发流动红旗—团旗传递仪式—师生签字仪式
(6)7:40
升旗仪式结束,领导、师生有秩序退场。(附:升旗仪式流程)
(三)后期宣传
校研究会信息宣传中心和学生处共同负责此次升国旗活动的新闻采写,并在“团学新干线”做报道。
七、预期效果
(一)活动预期效果
各系的同学积极参加此次升旗仪式,按时到达活动现场,通过这次升旗仪式展现我们上海版专学生的爱国热情,为“五四”青年节送上一份贺礼。
升旗时,遵守纪律,尊重国旗,能成功体现当代大学生的爱国风范。
(二)宣传的预期效果
通过前期宣传工作希望能够使此次升旗在上海版专有一定的影响力,使届时版专所有的在校学生能够积极参与到这次活动中,激发大家的爱国之心。
齐齐哈尔大学校研究会
齐齐哈尔大学国旗班
2012年5月4日星期五
“五四”升旗仪式流程
一、工作人员到场,连接好电源,放好设备播放爱国歌曲;
二、划定各系学生所在位置,安排工作人员,做好升旗的各项准备;
三、学生入场,工作人员带领到指定位置站好,并收集各系学生到场情况;
四、领导入场,主持人就位,停止播放爱国歌曲,准备升旗,礼仪
队同学开始进行拍照;
五、仪式正式开始(附主持稿)
第一项:介绍嘉宾;(齐齐哈尔大学“五四”青年节升旗仪式现在开始。出席本次升旗仪式的有学校
领导、老师,学生处
领导、老师)
第二项:出旗;(由国旗班四人展开国旗,45度平坦,自教学楼门口正步走向图书馆门口,右转行至旗杆下,后面两名护旗手将国旗交与旗手后分别呈立正式站在旗杆两侧,旗手负责将国旗安装完毕,手持国旗等待升旗手升旗)
第三项:升国旗、奏国歌,全体行注目礼。(待国歌响
起,旗手将国旗抛起,之后向后退两步行注目礼,主旗手把旗缓缓升起,参加者面向国旗,脱帽向国旗行注目礼)
第四项:礼毕
第五项:国旗下致辞;(由学生代表发言,稿件主题围绕“五四”展开)
第六项:学校领导讲话;(请学校领导
讲话)第七项:请学生处老师颁发流动红旗
第八项:团旗传递仪式;(由各系优秀团员接过团旗在本系方阵中传递,并播放团歌)
第九项:“五四”青年节师生签名仪式;(制作“五四”青年节标语,准备桌子、签字笔等)
第十项:升旗仪式结束,请全体师生有秩序退场。
六、仪式结束,工作人员整理设备,国旗班挂条幅
齐大学生中国特色社会主义理论体系研究会
齐齐哈尔大学国旗班
第二篇:五四升旗发言稿
五四升旗仪式发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
今天是五四运动95周年纪念日,95年前的今天,一场由学生主导的爱国运动打响了。
五四运动是一场伟大的思想解放运动,又是一场伟大的爱国运动。在五四运动中涌现了一批有志爱国青年,给我印象最深刻的就是北大学生郭钦光,5月4日当天,郭钦光奋勇先行,与北京3000多名学生代表一道上街示威游行,冲向赵家楼捉拿卖国贼,却惨遭军阀镇压,壮烈牺牲,成为五四运动的第一个牺牲者,年仅24岁。郭钦光曾说:“国危而俗偷,不如早死,胜于撑两目以俟外人之屋我国”,其为维护国家尊严而抱定必死的决心展现了崇高的爱国精神。
如今,和平年代不再需要我们抛头颅洒热血,但仍然需要我们艰苦奋斗、坚守信仰。在校园里,有些同学不再相信“知识可以改变命运”,而是相信“学得好不如嫁得好”;有些同学不再相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,而是相信“拼搏不如拼爹,“出身决定出路”;有些同学不再追求“俞伯牙摔琴谢知音”般志同道合的友谊,而是选择“土豪我们做朋友吧”。
师弟师妹们,无论哪个年代,年轻都是冲锋陷阵的资本,青春永远是热血拼搏的舞场。俞敏洪曾经说过:“如果总认为别人抓住机会,是因为他有什么社会关系,是因为世道太黑暗,那么这辈子我肯定不可能坐在这里。”如果读书真的无用,就不会有吴士宏从一名中专毕业的护士到微软(中国)总经理;如果只靠拼爹,身为保安的甘伟恐怕永远无法踏入北大学府的知识殿堂;如果只想着攀附权贵,就不会有周汝昌先生几十年如一日地钻研红学,终成大家。
师弟师妹们,历史也一再证明,个人的奋斗只有与时代发展同步才有可能创造出不朽的业绩。如今,全面深化改革的大幕已经拉开,实现中华民族伟大复兴的中国梦近在咫尺,这必将是青年人大显身手的时代,也必将是青年人大有作为的时代。今天,让我们在庄严国旗的见证下,抖擞精神,整装待发,让奋斗成为我们青春的主旋律,让青春在实现中国梦中大放异彩!
谢谢大家!
第三篇:五四升旗计划
上海出版印刷高等专科学校
“五四”青年节
升 旗 仪 式 策 划 书
主办:上海出版印刷高等专科学校学生处
上海出版印刷高等专科学校国旗班
2011年4月24日星期日
一、活动名称
上海出版印刷高等专科学校“五四”青年节升国旗仪式
二、活动时间
2010年5月4日早7:20
三、活动地点
学校图书馆前广场
四、参与人员
学校领导、学生处领导、老师,学校四系老师和学生代表,各系优秀团员,国旗班升旗手、护旗手等。
五、活动目的
增强广大团员的政治意识与思想素质,在促进学校精神文明建设的同时,大力宣传和教育大学生学习崇高的爱国主义精神,正确认识个人与集体、国家三者之间的关系,实现自身社会价值及个人价值,增强国家战斗力、凝聚力,壮我国威,强我中华!
通过本次活动帮助学校学生在实践生活中,树立远大理想,将爱国之心、人生之志化作报国之行,与祖国同呼吸、共命运,将热血青春投入到建设有中国特色社会主义现代化国家的伟大事业中!
六、活动流程
(一)前期准备:
(1)由国旗班负责找好旗手和护旗手(四人),确定国旗和服装干净整洁,并组织时间安排国旗班进行训练,大致训练时间定为:4月25日到4月29日训练2到3次,统一由学校找校外教练训练。4月30日傍晚彩排,彩排时配合国歌,保证国歌和国旗同步;
(2)物资准备:由校广播台、礼仪队负责。需准备的物资有:接线板、音箱、话筒及话筒连接设备、签字条幅、团旗、桌子、签字笔、笔记本电脑、相机、国歌及团歌,在5月3日前保证物资到
位,并和学生处老师沟通;
(3)主持人确定:由国旗班负责联系广播台,找一名主持经验丰富的支持人,在29号之前确定主持稿,并由校团委领导和学生处领导审核;
(4)领导联系:由学生处负责,校团委协助,联系学校各领导,并发送请帖,确定到场嘉宾及讲话的领导;
(5)到场学生:由学生处向学校各系团委书记发放通知,保证升旗当天到场的学生人数;
(6)前期宣传:由国旗班负责,学生处协助,在28日之前制作升旗的前期宣传海报,在学校主干道展出。
(7)制作主题为“点燃青春火炬、弘扬五四精神,敢当时代重任、奉献火热青春”的横幅标语。
(8)准备团旗一面,由各系优秀团员接过团旗在本系方阵中传递。
(9)制作流动红旗一面,在每周一升旗时进行颁发,颁发标准以一周内四系学生早晨迟到人数最少的系予以颁发。
(10)学生代表:由学生处负责找一名优秀学生,确定发言稿的内容,并将学生代表信息告之主持人;
(11)30日傍晚,组织国旗班、主持人、学生代表、学生处的工作人员,在广场进行彩排,全面演练升旗的流程。
(二)活动开展
(1)6:30-6:50
工作人员到场,连接好电源,放好设备播放团歌;
(2)6:40-7:00
划定各系学生所在位置,安排工作人员,做好升旗的各项准备;(3)7:00-7:10
学生入场,工作人员带领到指定位置站好,并收集各系学生到场情况;
(4)7:10-7:15
领导入场,主持人就位,停止播放爱国歌曲,准备升旗,礼仪队同学开始进行拍照;
(5)7:20-7:40
仪式正式开始:升国旗—国旗下致辞—校领导讲话—颁发流动红旗—团旗传递仪式—师生签字仪式
(6)7:40 升旗仪式结束,领导、师生有秩序退场。(附:升旗仪式流程)
(三)后期宣传
校团委信息宣传中心和学生处共同负责此次升国旗活动的新闻采写,并在“团学新干线”做报道。
七、预期效果
(一)活动预期效果
各系的同学积极参加此次升旗仪式,按时到达活动现场,通过这次升旗仪式展现我们上海版专学生的爱国热情,为“五四”青年节送上一份贺礼。
升旗时,遵守纪律,尊重国旗,能成功体现当代大学生的爱国风范。
(二)宣传的预期效果
通过前期宣传工作希望能够使此次升旗在上海版专有一定的影响力,使届时版专所有的在校学生能够积极参与到这次活动中,激发大家的爱国之心。
上海出版印刷高等专科学校学生处
上海出版印刷高等专科学校国旗班
2011年4月25日星期一
“五四”升旗仪式流程
一、工作人员到场,连接好电源,放好设备播放爱国歌曲;
二、划定各系学生所在位置,安排工作人员,做好升旗的各项准备;
三、学生入场,工作人员带领到指定位置站好,并收集各系学生到场情况;
四、领导入场,主持人就位,停止播放爱国歌曲,准备升旗,礼仪
队同学开始进行拍照;
五、仪式正式开始(附主持稿)
第一项:介绍嘉宾;(上海出版印刷高等专科学校“五四”青年节升旗仪式现在开始。出席本次升旗仪式的有学校
领导、老师,学生处
领导、老师,还有来自出版系、印刷系、设备系、艺术系等
名同学)
第二项:出旗;(由国旗班四人展开国旗,45度平坦,自教学楼门口正步走向图书馆门口,右转行至旗杆下,后面两名护旗手将国旗交与旗手后分别呈立正式站在旗杆两侧,旗手负责将国旗安装完毕,手持国旗等待升旗手升旗)
第三项:升国旗、奏国歌,全体行注目礼。(待国歌响起,旗手将国旗抛起,之后向后退两步行注目礼,主旗手把旗缓缓升起,参加者面向国旗,脱帽向国旗行注目礼)
第四项:礼毕
第五项:国旗下致辞;(由学生代表发言,稿件主题围绕“五四”展开)
第六项:学校领导讲话;(请学校领导
讲话)第七项:请学生处老师颁发流动红旗
第八项:团旗传递仪式;(由各系优秀团员接过团旗在本系方阵中传递,并播放团歌)
第九项:“五四”青年节师生签名仪式;(制作“五四”青年节标语,准备桌子、签字笔等)
第十项:升旗仪式结束,请全体师生有秩序退场。
六、仪式结束,工作人员整理设备,国旗班挂条幅
上海出版印刷高等专科学校
国旗班
“五四”升旗仪式主持流程
上海出版印刷高等专科学“五四”青年节升旗仪式现在开始。出席本次升旗仪式的有学校领导、老师,学生处 老师,还有来自出版系、印刷系、设备系、艺术系等 名同学。
第一项:请出旗。
第二项:升国旗、奏国歌,全体
行注目礼。
第三项:国旗下致辞,有请学生
代表。第四项:请学校领导 讲话。
第五项:请学生处老师颁发流动第六项:请优秀团员传递团旗。
第七项:请全体师生在“点燃青第八项:升旗仪式结束,请红旗。
春火炬、弘扬五四精神,敢当时代重任、奉献火热青春”的横幅上写下自己的名字。
全体
师生有秩序退场。
第四篇:升旗策划书
闽西职业技术学院
机械工程系
升
国
旗
策
划
书
机械工程系两委 2012年11月12日
前言
国旗和国歌是一个国家的象征国旗和国歌是一个国家的象征国旗和国歌是一个国家的象征国旗和国歌是一个国家的象征,参加升国旗仪式是对师生进行爱国主义教育和国防教育的重要载体是对师生进行。为大力弘扬爱国主义精神为大力弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育加强爱国主义教育,推进校园文化建设,我院将在田径运动场举行升旗仪式;大力宣传和教育大学生学习崇高的爱国主义精神,正确认识个人与集体确、国家之间的关系,实现自身社会、增强国家凝聚力、战斗力。使同学们真正认识到国事、家事、事事关己。五星红旗是革命的旗帜、人民的旗帜、胜利的旗帜,它代表着我国神圣而不可侵犯的尊严。它自由的飘扬在我国的领土、领海、领空上。鼓舞着我国人民,为保卫祖国,建设祖国,创建和谐社会而不懈奋斗。激励着我们团结、求真、奋进、创新,成长为国家的栋梁。热爱我们的国旗国歌是热爱我们伟大的社会主义祖国的表现。每一个爱国的中国人,只要看到鲜艳的五星红旗,在雄壮的义勇军进行曲中冉冉升起,都会肃然起敬,激发起神圣、庄严、崇高的爱国主义热情。
一、活动主题:爱国教育,让我们怀有一颗感恩的心。
二、活动目的:为更好的使我系学生积极参加爱国主义活动,让同学们更加了解升国旗的意义,增强同学们的爱国情操,提升同学们的爱旗、护旗的意识,促进大学生的精神文明建设。
三、活动对象:2012级机械系全体同学
四、活动时间:2012年11月19日上午6:30
五、活动地点:田径运动场升旗台下
六、活动主持:团委副书记田志彬
七、活动流程:
(1).6:30分参加升旗仪式的同学全部到场集合。
(2).6: 40分集合完毕,并对出勤人员情况进行考核。
(3).作好升旗准备。
(4).升旗仪式准时开始。
(5).义勇军进行曲响起,旗手进场。
(6).出旗、升旗、奏国歌、行礼。
(7).全体师生唱国歌。
(8).旗手退场。
(9).分请系团委书记曹熠城老师作国旗下的讲话。
(10).升旗仪式结束,全体师生退场。
八、着装要求:
(1)国旗班成员必须统一着装(军装、白衬衣、领带、白手套、黑皮鞋)
(2)全体参加仪式的同学必须统一穿系服,佩戴校徽,不准穿拖鞋、背心。
九、升旗仪式纪律与要求:
(1)参加师生应准时按要求集合完毕,不得无故迟到、早退、缺席。
(2)无重要原因,不得请假;对活动缺席者,系里给予相应的处罚。
(3)全体人员参加升旗期间及进退场时要有序,保持好会场秩序。
(4)升国旗奏国歌时全体师生应严肃庄重,行注目礼。
(5)全体师生应保持良好的仪容仪表和精神面貌。
十、其它要求:
(1)全体国旗班成员于国旗台正前方集合。
(2)全体参加升旗仪式的同学于国旗台前左右两侧集合。
十一、活动工作安排:
(一)活动前期:
1、办公室负责策划本次活动负责,安排这次活动的相关工作
2、青年志愿服队翁新升负责本次升旗活动中旗手的升旗工作,组织好旗手进行升旗训练,并负责向院团委
借旗手服装。
(二)活动期间:
1、每个班的班长、团支书负责组织班级人员按时到场升旗,并做好班级人员的点名工作,如有迟到、早退、缺席 者报到团委办公室。
2、团委办公室负责两委会干部的点名,并统计存档。
3、组织部负责组织入党积极分子按时到场。
(三)活动后期:
1、把照片存入党办留档。
2、办公室把所有资料存入党办留档。
3、上交升旗仪式的所有相关资料到院团委,如:
升国旗的通知,策划方案,国旗下讲话的材料及照片。
十二、遇到的问题及解决方法:
(一)到场人数太少
解决方案:11月16日晚由办公室人员打电话到各班班长强调本次升旗仪式的相关要求和重要意义。
(二)同学积极性不高
解决方案:加大宣传力度激发爱国热情,同时规定到场人员及相关的惩处方案。
(三)升旗当天下雨
解决方案:提前关注天气预报,根据天气情况提前采取相应措施。升旗过程中发生大雨等恶劣天气时,现场指挥人员应及时组织员工有序的撤离至安全地点,以免发生意外事故。
(四)活动现场秩序混乱
解决方案:由组织部人员进行现场秩序的维护,全体同学需服从
安排。
安全预案
为保证此次活动的安全进行,避免意外事故发生,现拟定安全预案如下:
一、对所有参加者进行安全教育,注意交通安全,如有突发事件应 听从指挥,遇到问题及时反馈给负责人,如实反映情况。
二、活动期间整个活动安全适宜统一由小组人员负责协调和组织安排。现场指挥人员根据突发事件的实际情况及时果断地做出处理意见。
三、升旗过程中发生大雨等恶劣天气时,现场指挥人员应及时组织员工有序的撤离至安全地点,以免发生意外事故。
四、当发生员工受伤和突发性疾病等紧急情况时,校区医护人员应进行紧急救助;若伤势较重,应由校区医护人员紧急对伤者紧急处理的同时拨打“120”急救电话通知急救中心安排救护车接伤者到医院救治。
五、在升旗过程中旗杆发生机械故障导致国旗脱落时,升旗手应立即采取相应措施(升旗前对升棋手进行培训,当升旗过程中国旗突然下落时升旗手握紧升旗摇柄,制止国旗继续下落,并将国旗升起),待升旗仪式结束后由后勤科修理好旗杆以保备下次升旗使用。
预祝本次活动取得圆满成功!
机械工程系两委2012年11月12日
第五篇:五四升旗
今天是2014年 3月24日星期一,今天的升旗仪式由我们五四中队主持,我是主持人付玉妍,安仙学校升旗仪式现在开始:
第一项:出旗
第二项:升国旗唱国歌
少先队员行队礼 礼毕
第三项:国旗下讲话
今天我演讲的题目是《安仙学校“日行一善”活动方案》 一.指导思想:
日行一善,是根据《小学生守则》和《小学生行为规范》而制定,这项活动的目的是,培养小学生良好的道德品质和文明行为,使我们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到提高,做一个具有优秀品德的社会主义新人。
二、活动目标
“日行一善”教育活动,要求我们“莫以善小而不为,莫小恶小而为之”,让我们从身边的小事做起,从自己做起,树立起“心中有他人,心中有集体”的道德观念,逐步培养我们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
三、活动要求
“日行一善”以“善心、善言、善行”为主要活动内容,以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象,以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。
四、活动内容
1收集有关“行善”的典型人物和事迹,以此为榜样,激励自我。2.平时生活中,在校园、社区、家庭,主动“行善”。
3.人人建立“日行一善道德手册”,每天将自己的“善行”记录在手册上,并且摘录一句自己喜爱的“做人”格言或撰写一句“做人”的话,并写下“行善”感言;每周撰写“‘爱心超市’周记”。4.回报父母之恩。
第一,回家时向父母问声好,离家时向父母说声再见。第二,为父母倒一杯水或拿一双鞋子。第三,吃饭之前请父母先吃,然后自己动筷。5.懂得尊敬师长。
首先,要理解老师;其次,要体谅老师;第三,要尊敬老师。6.学会宽容他人。例如欣赏同学;尊重别人;宽容他人。
我们相信,只要每个人都能从每一个小善做起,日行一善,让小善成为照亮社会温暖人心的一抹阳光,就一定能积小善为大善、积小功为大功、积小成为大成,把我们的学校和家庭以及社会建设得更加和谐、美好!