方向的演讲稿

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第一篇:方向的演讲稿

找准人生方向,对成功说“so easy”

尊敬的评委老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!我是来自xx班的xx。今天,我演讲的题目是《找准人生方向,对成功说“so easy”》。

不知道大家有没有过这样一种体验,当你身处一个陌生的环境时,比如说走在一片茂密的森林里,你首先会感到迷茫,进而感到焦虑,接着你会发现少了点儿什么东西,并不断寻找它以帮助你走出森林,摆脱困境。没错,你在寻找的就是方向,一个能带你走出森林的方向,一旦你找准了方向,并沿着方向努力,你就能够在成功走出森林后说一句“so easy”了。

人生又何尝不是一个在森林中行走的过程呢?我们自从呱呱落地期,就仿佛进入了森林中,未来的一切都显得那么的迷茫,不确定,然而,随着年龄的增长,阅历的增多,我们认清了方向,并沿着这一方向树立了一个有一个短期目标,为此而努力奋斗,最终走出森林,获得成功。这,就是方向的力量。

方向的力量是巨大的。曾在一篇文章上看到一句很富哲理的话,想在这里和大家分享一下。这句话是这样说的:“一个人迈向成功,重要的不是所在的位置,而是所朝的的方向。”相信在座的各位包括我在内,大多数都是来自普通家庭的普通百姓吧,这是不是就意味者我们与社会上所谓的“官二代”“富二代”相比就低人一等了,碌碌无为,不能成功了呢?不!尽管我们现在位置比较低,但只要我们拥有远大的理想,找准通往成功的方向,努力奋斗,就能成功。位置只是起点而已,方向才能引领成功。

最近在看一本书,书名叫《周恩来自传》,里面有一段故事我印象很深。说周恩来在上小学时,有一次老师问同学们为什么来学校读书?有的同学说“为光宗耀祖而读书”:有的同学说为将来有份好工作而读书,轮到周恩来时,他却说“为中华之崛起而读书”。年少的周恩来从小就树立远大的目标,并朝着这一方向而努力,之后的事实也证明了他成功了,他作为总理努力为推动中国的发展,成为中国乃至世界最具影响力的总理,在他是逝世后,联合国降半旗致哀。我们要向周总理学习,特别是作为被称为“天之骄子”“祖国的未来接班人”我们要认清人生方向,树立人生目标。我刚进大学时,目标就是朝着成为一名优秀的桃李满天下的教师而奋斗。

我们要向周总理学习,特别是作为被称之为“天之骄子”“祖国的未来接班人”的大学生的我们,我们要认清人生方向,树立正确的人生目标。我刚走进大学时,目标就是朝着成为一名优秀的桃李满天下的教师,我也一直为此而努力奋斗,我认真对待每场考试,积极参加学校社团活动。有时间就去自习学习。我相信我一直沿着这一方向努力下去定能成功。同时我也相信聪明的在座的各位沿着自己所选的方向努力也一定能够成功的。

方向,是前进的灯塔;方向,是胜利的号角;方向,是成功的基石。让我们共同努力起来,找准方向,树立目标,努力奋斗,迈向成功,然后大叫一句“so easy”,相信我们的未来会更加美好,相信我们的未来不是梦。我的演讲完了,谢谢大家!篇二:新学期新方向演讲稿

证明

八年级 __班学生-----------------,家长同意其自行回家和返校,且必须按时回家返校,若不听劝告,出现意外,责任自负。

学生签名-------------家长签名------------= 证明

八年级 __班学生-----------------,家长同意其自行回家和返校,且必须按时回家返校,若不听劝告,出现意外,责任自负。学生签名-------------家长签名------------= 年 月 日

证明

八年级 __班学生-----------------,家长同意其自行回家和返校,且必须按时回家返校,若不听劝告,出现意外,责任自负。

学生签名-------------家长签名------------= 年 月 日

证明

八年级 __班学生-----------------,家长同意其自行回家和返校,且必须按时回家返校,若不听劝告,出现意外,责任自负。

学生签名-------------家长签名------------= 年 月 日

证明

八年级 __班学生-----------------,家长同意其自行回家和返校,且必须按时回家返校,若不听劝告,出现意外,责任自负。

学生签名-------------家长签名------------= 年 月 日

证明

八年级 __班学生-----------------,家长同意其自行回家和返校,且必须按时回家返校,若不听劝告,出现意外,责任自负。

学生签名-------------家长签名------------= 年 月 日篇三:关于未来演讲稿——朝着有梦想的方向仰望

关于未来演讲稿——朝着有梦想的方向仰望

曾几何起?心中的梦变成了模糊的记忆;

曾几何起?模糊的记忆被无情的现实打碎;

曾几何起?当现实来到面前时,我措手不及。

未来,未来??我的未来在那里?

遥远的回忆,儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。说是似乎,是因为我还能在今天,还能在《我的未来不是梦》征文比赛上,还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。我想,如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话,也不枉我这几个月来对生命的思索。如果这些文字对大家有一点益处的话。呜呼!我无话可说,让泪水代表一切吧!很小的时候,我就喜欢读书。

喜欢读关于周恩来同志的书。是因为我喜欢周总理那伟大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他没有自己的荣辱得失,连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。他对国家,对人民,连同他的爱情都是一心一意,坚贞不移。

所以,在我心灵的深处,曾立志要做一名伟人,以总理为榜样,以总理“为中华之崛起”的理想为理想。

还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书,从这些书的字里行间,我总能找到两个字——坚强。张海迪的一生是不幸的,但又是幸运的。不幸的是她从小身患重病,幸运的同样是因为她从小就重病在身。正因为他的幸与不幸,再加上他的坚强,才成就了日后的她。试想,如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者,那么大家想想她成功的几率会有多大?其实这个问题我们想想自己就知道了,那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧!

是的,张海迪是一个崇高的普通人。我也曾经想做一个成功的普通人,通过坚强,通过奋斗,打造一个不平凡的自己,开创一片出于自己的天地。可是,现在,到现在我做了什么呢?我做了什么去实现我的梦想呢? 为了奖学金我勇争第一,是的,我得到了。一学期,两学期。。我每学期都是第一。

为了某个荣誉,我奋力奔跑。是的,我得到了,主席,部长,‘优

干’‘三好’,荣誉挂满了的全身。

这就是崇高吗?

蓦然,我转身一笑,不屑的一笑。

这样的崇高我最好不要:好累。

还是做一个真实的自我比较好,奖金不拿,荣誉不争。上课想睡就睡,想上通宵就上,想逃课就逃。说我不崇高吗?无所谓。说我犯错误吗?我不怕,反正我还年轻,不是有人说过:犯错误是年轻人的天性吗??? 于是我便放纵着自己,在自己编织的网中胡乱的挣扎。想逃,却始终找不到呼吸的缺口

回首往事,展望未来,无尽的空虚压在了我的心头,想大声高呼,可声音已变得嘶哑;想努力回望,却发现对儿时已没有了记忆;看看前方,云遮雾拦,虚无缥茫。我就像站在高山之巅,空旷的头脑已没有了方向,眩晕,眩晕?? 唉!呜呼哀哉!我到底是怎么了?我是谁?我怎么会站在这里?你们怎么又会坐在那里? ?? 忽然,我醒了,啊,原来是一场梦!仅是一场梦而已。我需要梦吗? 当然,不过绝对不是这样的梦罢了!

我相信我的未来不是这样的梦篇四:演讲稿 旗帜指引方向,目标凝聚力量 旗帜指引方向 目标凝聚力量 尊敬的各位领导,亲爱的战友们: 大家好!我是昌都支队新兵二连战士涂文强。我今天演讲的题目是《旗帜指引方向 目标凝聚力量》。

翻开中国近代史,几多沧桑、几多磨难,几多屈辱、几多抗争,伴随祖国上百年。但,自从中国共产党的诞生,便在黑压压的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬,给古老的中华民族带来了光明与希望、生机与活力。峥嵘岁月,征途漫漫。在共产党的带领下,经过几代人的共同努力和不懈追求,一时间沧海变桑田、荒漠变绿洲,国际地位日益提高。神州大地上一座座现代化城市迅速崛起,一个个商厦、工厂、高科技企业遍地生花;随着香港、澳门的胜利回归,三峡电站、青藏铁路也相继建成,投入使用;如今,南极上空早已飘扬着我们的五星红旗,太平洋上出现了我们强大的海军舰队,“神五”、“神六”相继成功升天,嫦娥计划也带着刚强的气势冲向了太空。穿越血与火的历史烟云,历经建设与改革的风雨洗礼,伟大的中国共产党召开了第十七次全国代表大会。我们这个曾经饥寒交迫的民族,如今可以骄傲地告诉世界:一个伟大的政党正带领全球五分之一的人口,高举中国特色社会主义伟大旗帜阔步向前,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

民富国强,承平盛世。十七大的胜利召开瞬间成为了全 球瞩目的焦点,世界对中国、对中国共产党的热切关注,是我们综合国力增强的结果,也是中国共产党更加民主、更加开放的结果。几十年风云变幻,几十年潮起潮落,中国共产党历久弥新,青春常在,是什么赋予它如此神奇的力量?放眼未来,沧海横流、征途漫漫,中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴?历史的尘烟,掩盖不住世纪的风雨,黯淡与辉煌、幻灭与再生,永恒的悲怆与不朽的豪情,贯穿于这一清晰的脉络,这便是我们的党坚韧求索的过程。坚持把马克思主义与中国实际结合起来,紧紧把握时代潮流,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,科学发展,永葆党的先进性和青春活力。这,就是中国共产党几十年成功的真谛。我们有理由相信,在新一届中央领导集体的带领下,在新的历史起点,中国也必将飞得更高、更远、更快、更稳!中国人民将会过上更加幸福和谐的生活,世界也将因为有了中国和中国共产党的推动而变得更加精彩。因为十七大的胜利召开让华夏民族又有了一个全新的面貌。作为一名中国军人,我深深地为我们欣欣向荣的国家而倍感荣耀,为我们不断求索、不断前进的政党而倍感骄傲,更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设和国防事业而倍感自豪。时下,道路更加明确,目标更加清晰,航道更加顺畅,正是扬帆启航建功时。我们要以学习贯彻党的十七大精神为契机,深刻认识坚持和发展中国特色社会主义的极端 重要性,进一步坚定对中国特色社会主义的信念;深刻理解胡锦涛总书记提出的“四个坚定不移”的丰富内涵,更加自觉地拥护和贯彻党的路线方针政策;深刻认识科学发展和社会和谐是中国特色社会主义的基本要求,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;深刻认识中国特色社会主义总体布局,积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。战友们,长城巍峨,凭借军魂维系;柱石坚固,有赖军魂铸就。科学发展令人鼓舞,和谐社会催人奋进。作为一名武警战士,我们一定要牢记军人的神圣使命,把坚决完成党交给的各项任务,作为听党指挥的具体体现,做到党让冲锋陷阵,就勇往直前,赴汤蹈火,万死不辞;党让戍边守卡,就百倍警惕的站好岗,放好哨;党让在平凡岗位上工作,就踏踏进取、勇往直前。哪怕我们只是一块砖,也要去构筑祖国兴旺强盛的大厦;哪怕我们只是一颗螺丝,也要去铺设民族走向辉煌的路轨;哪怕我们只是一兵,也要为祖国的春天奉献自己生命的绿色。面对部队新的机遇和挑战,只要我们高举建设中国特色社会主义,贯彻科学发展观,审时度势,把握机会,努力充实自我、发展自我、挑战自我,坚定信仰,热爱部队,我们一定可以在最短时间内适应部队,为部队注入新鲜血液,提高部队战斗力。苦乐兼程 千秋岁月 换来今朝中华大地披锦绣。

风雨同舟 万古流金 企盼明天国泰民安孕辉煌。

让我们共同努力,在党的十七大精神指引下,开拓进取谋发展,与时俱进创辉煌。为祖国的繁荣昌盛,为驻地的富裕文明,为全社会的和谐发展创造出更辉煌的业绩,演绎出更灿烂的精彩!让我们共同坚守一个永远承诺,时刻听党指挥、服从命令。无论在什么单位,在什么工作岗位,都始终不渝地做十七大精神的忠实信仰者和积极实践者,坚决完成好党和人民赋予的各项任务。

我的演讲完毕,谢谢大家。

第二篇:找准人生方向 演讲稿

找准人生方向,对成功说“So easy”

尊敬的评委老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!我是来自xx班的xx。今天,我演讲的题目是《找准人生方向,对成功说“So easy”》。

不知道大家有没有过这样一种体验,当你身处一个陌生的环境时,比如说走在一片茂密的森林里,你首先会感到迷茫,进而感到焦虑,接着你会发现少了点儿什么东西,并不断寻找它以帮助你走出森林,摆脱困境。没错,你在寻找的就是方向,一个能带你走出森林的方向,一旦你找准了方向,并沿着方向努力,你就能够在成功走出森林后说一句“So easy”了。

人生又何尝不是一个在森林中行走的过程呢?我们自从呱呱落地期,就仿佛进入了森林中,未来的一切都显得那么的迷茫,不确定,然而,随着年龄的增长,阅历的增多,我们认清了方向,并沿着这一方向树立了一个有一个短期目标,为此而努力奋斗,最终走出森林,获得成功。这,就是方向的力量。

方向的力量是巨大的。曾在一篇文章上看到一句很富哲理的话,想在这里和大家分享一下。这句话是这样说的:“一个人迈向成功,重要的不是所在的位置,而是所朝的的方向。”相信在座的各位包括我在内,大多数都是来自普通家庭的普通百姓吧,这是不是就意味者我们与社会上所谓的“官二代”“富二代”相比就低人一等了,碌碌无为,不能成功了呢?不!尽管我们现在位置比较低,但只要我们拥有远大的理想,找准通往成功的方向,努力奋斗,就能成功。位置只是起点而已,方向才能引领成功。

最近在看一本书,书名叫《周恩来自传》,里面有一段故事我印象很深。说周恩来在上小学时,有一次老师问同学们为什么来学校读书?有的同学说“为光宗耀祖而读书”:有的同学说为将来有份好工作而读书,轮到周恩来时,他却说“为中华之崛起而读书”。年少的周恩来从小就树立远大的目标,并朝着这一方向而努力,之后的事实也证明了他成功了,他作为总理努力为推动中国的发展,成为中国乃至世界最具影响力的总理,在他是逝世后,联合国降半旗致哀。我们要向周总理学习,特别是作为被称为“天之骄子”“祖国的未来接班人”我们要认清人生方向,树立人生目标。我刚进大学时,目标就是朝着成为一名优秀的桃李满天下的教师而奋斗。

我们要向周总理学习,特别是作为被称之为“天之骄子”“祖国的未来接班人”的大学生的我们,我们要认清人生方向,树立正确的人生目标。我刚走进大学时,目标就是朝着成为一名优秀的桃李满天下的教师,我也一直为此而努力奋斗,我认真对待每场考试,积极参加学校社团活动。有时间就去自习学习。我相信我一直沿着这一方向努力下去定能成功。同时我也相信聪明的在座的各位沿着自己所选的方向努力也一定能够成功的。

方向,是前进的灯塔;方向,是胜利的号角;方向,是成功的基石。让我们共同努力起来,找准方向,树立目标,努力奋斗,迈向成功,然后大叫一句“So easy”,相信我们的未来会更加美好,相信我们的未来不是梦。

我的演讲完了,谢谢大家!

第三篇:梦想演讲稿:人生的方向

梦想演讲稿:人生的方向

下面是一篇梦想演讲稿,人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。详细内容点击查看全文。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

上文就是给您带来的梦想演讲稿,希望可以更好的帮助到您!

第四篇:寻找成功人生的方向演讲稿

什么是职业的技能?这是人才的几本素质,是办事的能力。这种能力包括几个方面:

第一种就是快速学习并掌握知识的能力,当你到了工作岗位以后,一天你的主管拿来一个项目交给你,要你编程,但是指定的编程语言你以前没有学习过?怎么办?你对老总说:老总,我去买本书,半年以后就能完全掌握这门语言,然后我开始编程……如果我是老总,不把废纸篓扣你头上才怪,大家都你这么书呆子样,公司去喝西北风啊?所以项目一拿到手,最多你只有一个周的时间去熟悉语言,这就是快速学习并掌握知识的能力,这种能力不是要等到工作以后才学习的,如果这样你的竞争力就太差了,这种能力是要你在上大学期间就要学会的,怎么掌握这种能力?就是要拿那些没有实用价值的课程做练习,第一次实验不及格没有关系,可以补考吗!当这种能力掌握以后,你基本上就能猜到这门考试会出什么考试题了。虽然新东方的老师没这么推荐过,但别以为这是我胡乱说,没有借鉴价值。这是微软中国区总裁唐骏在北邮讲座的时候推荐的学习方法。

第二,同积极的人在一起,要不断的寻找你的私人教练的指导,组成自己的军师团,这个军师团需要由不同的年龄层的人,不同行业的人来组成。你的人生规划和职业规划是需要他们的指导,从而不断修正自己的方向。物以类聚,人以群分,随着你的不断进步,你会接触并认识到更高层次的人,同他们的交流绝对比总和几个狐朋狗友在一起讲荤笑话来得超值。绝对不同的体验,绝对不同的快感。当然也不能人云亦云,你需要消化吸收形成自己有特色的观点,而不是和大家相同。有句话叫做,你想出类拔萃,就要与众不同。

第三,不断的提升自己的人际沟通能力和领导力,这是一个实践的过程,而理论来自于读书,提高是一个反复的过程,这同时提高了你的交流沟通能力。而这个又是大学课程里面没有的,而这种能力最能潜在的表现一种各人的魅力和自信,给人亲和力的感觉,这种感觉会让你在社交场合四处逢源。一个人在任何一个行业的发展最后都会提升到管理的地位,因为这样才会对企业有更大的可利用价值。运动员退役一般是做教练员的,程序员有经验了以后一般是做项目主管的,为了更大的发挥你的潜力创造更多的价值,不要忘记随时充实自己,提升自己的团队能力和领导能力。

第五篇:爱的阳光,幸福的方向--演讲稿

“好教师在我身边”演讲稿

爱的阳光,幸福的方向

——记汉丰四校阳远秀老师

《快乐大本营》的开场曲歌词这样写道:“爱的阳光,近在身旁,从我的心里递到你的手上;爱的阳光,幸福的方向,就让欢乐的泪水流在你的脸上。”

在我们的身边,有这样一位普通的老师,她用爱的阳光为孩子们指引了幸福的方向!

每天清晨,她踏着第一缕阳光走向校园,开始了一天普通的工作;每天傍晚,她踩着落日的余晖和孩子们说再见,她脸上的皱纹正在日益显现。她就是我们年级组的阳远秀老师。

一份误解!

谈起阳老师的故事,不由得想起对她特殊的“误解”。那是在2010年8月。学校组织我们新考入四校的老师们在学术报告厅进行培训,坐在我旁边的是一位女士,年纪不大,戴着眼镜,穿着朴素大方,没有特别的打扮,手拿钢笔,打开了笔记本,应该是早早地来到报告厅。我们相视点头微笑,我们没有交谈,并不知道她的姓名。培训开始后,我认真地记着笔记,看了看旁边的她,娟秀的字体密密的记着培训内容,我不禁心生敬佩!在一次新教师自我介绍活动时,我终于知道了她的名字:阳远秀。她说她教书22年了,走了好几所小学,这次进入四校,年纪不小了,不打算再走了,惹得我们大笑不已。

培训几天里,我们新老教师经常打堆聊天,有的老师说:“你们知道吗?那位阳远秀老师可是特别认真哦!”“是呀,班级考试成绩经常领先别的班10多分呢!”“听说争强好胜,不好相处呢!”......好像人们似乎总是对不了解的人产生隔阂,特别是经过别人不切实际的摆谈,这也许就是“先入为主”吧!

分班以后,我和阳老师分到三年级组,她担任一班语文教学及班主任,我是担任二班语文教学及班主任。平时我不自觉的观察了这位备受“误解”的同事!的确,她是那么认真负责,7点左右直奔教室,打扫窗台,准备一天的工作。她总是精力充沛,班级打理得井井有条,1卫生、纪律都不错;教学进度很快,批改作业、学生辅导一丝不苟。下午放学后认真备课,批改作业,经常6点以后才离开学校,一位保安说:“新进的教师里面,我最先认识阳老师!”一些老师不禁“埋怨”:“也太认真了吧!”“学生也太累了,不会出问题吧!”......难道这真是一位只关注学生成绩,不关注孩子成长的老师吗? 一份感动!

阳远秀老师还是一如既往的做着自己的工作,人们还是或多或少保持着对她的“误解”。直到经过小乐乐的事情以后,我们对阳老师有了更深的了解。

小乐乐和阳老师住一个小区,是她新接手的班级中的一个男孩

子,自小父母离异,由外公外婆代养,性格怪癖、思维怪异、不愿读书做作业。我们还听说这孩子常常有些过激的举动,诸如无缘无故的报警,叫警察来抓他;下课时,经常找同学的茬儿,而且,还一副满不在乎的样子;家长管得过急,有时就跪在自己家里的佛像前,哀求:“求求你,让我死吧,我不想读书了。”如果老师作业管得太紧,他就干脆整天不来学校„„

还记得接这个班的第一节课,阳老师见到了这个瘦瘦的小男孩,他戴着一副眼镜,眉宇间还透着几分稚气,因为是第一堂课,也许他是想给新老师留下一个好印象,没出什么乱子。但是小乐乐用“不仅„„还„„”造了这样一句话:“我的家乡不仅贫穷,还很丑陋。”小小年纪,说出的话竟是这般的出人意料,这孩子的心理不够阳光。

以后的时间里,阳老师特别注意小乐乐的一举一动。一次公交车上,她忽然发现他用学具里五角的假钞给售票员,售票员当场发现,他只好磨磨蹭蹭的从衣袋里摸出了一张50元的钱,交给售票员。为了不让他发现,阳老师看在眼里,没有吱声。下车后,她看见他在学校附近的小卖部门前东张西望,似乎想进去买什么东西,她担心他把剩余的钱拿去乱用,于是,她有意和他走近,并牵着他的手,一直走到教室,并只字不提公交车上的事。这一天,他表现特别好,上课认真,作业完成快。放学后,阳老师和他一同回家,并刚巧在下车时遇

见了他的外婆,并了解到他外婆的钱刚好少了50元。可她该怎样处理这件事呢?是当面说出实情,还是„„

她有些犹豫了,再看看小乐乐,他有些不安的望着她,她知道现在的小乐乐需要的是宽容、谅解。阳老师连忙从提包里拿出50元,递给外婆说:“今天早上,小乐乐交给我50元钱,说是他在家门口捡到的。我想肯定是您丢失的。”外婆接过钱,高兴的说:“谢谢。”并亲了一下小乐乐,小乐乐感激的看了阳老师一眼,大声的跟她说:“老师,再见!”

第二天一大早,小乐乐已经在公交车站台上等她了。小乐乐见了她,高兴的迎上来,把手直往她手里塞,她一看,是一大把零钱,数数刚好50元,此时,她会意的笑了,一把抱住了他。

以后的时间里,他和阳老师更亲近了,几乎每天和她一同回家。阳老师也利用这宝贵的时间,和他谈心,帮他解除心中的困惑,就像自己的孩子一样,他也在校外亲切的叫阳老师干妈。

渐渐地,小乐乐变得关心别人了,我们经常看到他在公交车上主动让座;同学也愿意和他一起玩了;作业也主动完成了,再也不逃学了;撒谎的毛病也没了。

我们四年级组的老师被深深地震撼,这个“问题儿童”小乐乐在阳老师的关爱下竟然发生了如此巨大的变化,我们不禁再次审视自己面前的这位饱受“误解”的阳老师。一位如此关爱孩子的老师,她用爱的阳光,为小乐乐指引了幸福的方向。我们不禁想起了她曾经常这样说:

“22年来,我天天早到晚回,忙碌于备课、上课、改作业,记不得多少次早出晚归,记不得多少次苦口婆心,也记不清多少次无偿为后进生补课。”

“在我的眼里,孩子的差错同样是可爱的,面对他们不断的差错,我不是批评,而是分析原因,寻找闪光点,用孩子的眼光及时给予教育,为孩子提供支持性的环境,鼓励、引导孩子改正不良行为。”

“我爱我的孩子们,对于孩子,我始终用一颗平等的心对待他们,无论是乖巧聪明,还是调皮捣蛋,在我看来,每一个孩子都是平等的。”

一份坚守!

22年,阳老师人生中最鲜活的时间都献给她热爱的教育事业。她优异成绩的取得,不仅仅是时间的付出,我们知道那更是爱的奉献。我们还听过关于阳老师的另一个故事。

那还是在竹溪小学,一个聪明可爱的小男孩刘亿,在2009年的清明节放假时,不幸患上了病毒性脑炎,在开县住院期间,阳老师每天放学后,都去看望他,转入重庆后,她每天至少打一个电话询问孩子的病情。当得知孩子昏迷十几天还没苏醒,家长有些灰心想放弃治疗时,阳老师便劝慰他们:“只要有一线希望,就不能放弃!”并主动借给他一万元钱,同时在学校的支持和帮助下,发动全校师生为孩子捐款,在大家的关爱下,孩子苏醒了。可是他神志不清,连自己的父母、老师、同学都记不起来。阳老师知道后,连饭都吃不下,她一方面安慰她的父母,一方面又让班上的每个同学给他写上一句祝福的话,她也和任课老师写上一封信,托人带到医院,让他的母亲念给他听,希望能帮孩子找回记忆,希望孩子早日康复。在后来的时间里,孩子恢复得很好,几个月后,孩子康复出院了,他的妈妈带着孩子来见阳老师,硬要孩子拜她为干妈。

我想:这就是爱的力量,是教师责任的体现吧!

我们还知道在2010年9月,阳老师考调入汉丰四校后,竹溪的家长很舍不得她,他们想要把阳老师留下来,有的给她发短信,有的给她打电话,并在开学后的第三周星期一,组织几十位家长准备到县教委把她给要回去,终于在阳老师耐心劝说下,他们才无奈地解散了。是啊!怎么舍得这样一位老师离开呢?她工作负责,早出晚归,利用休息时辅导学生;每天中午、放学后无偿的为孩子补课;她更是那么关爱学生,把学生当成了自己的孩子,她的女儿说过:“妈妈,你能早点回家吗?你能像关心你的学生那样关心一次我吗?”

我们都知道,阳老师到校时间是很准时的,但是就在上周一,我经过她班教室门口,竟然没有发现她:咦,今天阳老师没到?下课后,她的搭档肖老师和我摆谈,原来阳老师去医院检查,胆囊结石导致上腹疼痛很久了。平时的一些小疼痛能忍就忍过去,周一至周五课程紧张,阳老师是不会耽搁的,周末去医院检查,可能有感染,需要复查、输液。就在摆谈中,阳老师回来了,脸上略显疲惫,手背上还贴着输液留下的胶带。她又开始了一天的工作:上课,批改作业,开会,班级管理,辅导学生,又是在6点左右才离开学校。第二天又去输液,手上带着胶带又回到学校了。我们劝她:“身体不好,去请假休息吧!”她说:“没事,输液后,就不痛了!”

教育工作是普通的,教师的职业是平凡的。但是面对无数求知的面孔和可爱的童心,面对自己精心呵护的幼童日益茁壮成长,阳远秀老师她用爱的阳光指引着孩子幸福的方向。

四年级组

故事讲述:阳远秀

故事整理:周红军

2011年11月

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    励志演讲稿——寻找成功人生的方向

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    大学毕业方向

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