《大学生职业生涯规划》教材大纲目录

第一篇：《大学生职业生涯规划》教材大纲目录

大学生职业生涯规划教材大纲目录

第一章 梦想与现实的通道——大学生职业生涯规划导论 第一节 唤醒生涯 规划人生

一、大学生就业环境与就业现状

二、大学生生涯意识的现状

三、职业生涯规划意识唤醒 第二节 职业生涯规划的概念与目的

一、职业、职业生涯的概念

二、职业生涯规划的概念

三、职业生涯规划的目的 第三节 职业生涯规划的意义与步骤

一、职业生涯规划的意义

二、职业生涯规划的步骤

第二章 借我一双慧眼——看个清楚、明白、真切 第一节 自我认知 一.价值澄清

二.聚焦于自己的性格和兴趣 三.职业能力探索 四.技能评估 第二节 环境认知 一.社会环境认知 二.职业环境认知

第三章 给我一张路线图——职业生涯决策与行动

第一节 职业生涯目标的确立 一.职业生涯目标的设立 二.职业生涯目标的分解 第二节 职业生涯决策

一.职业生涯决策与行动的意义 二.科学决策模式

三.职业生涯决策中的阻碍与应对 第三节 职业生涯规划书的制定 一.大学生职业生涯规划书的制定原则 二.大学生职业生涯规划书的制定步骤 三.大学生职业生涯规划书的撰写 第四节 职业生涯管理

一.大学生职业生涯管理的必要性 二.大学生职业生涯管理的实施

第四章 打造个人品牌——大学生职业生涯规划的成果 第一节 打造个人品牌 提升竞争力 一.个人品牌的概念 二.个人品牌的意义 三.个人品牌的塑造

第二节 个人品牌的包装与宣传 一.个人品牌的包装 二.个人品牌的宣传 三.个人品牌推介的方式

第三节 全面打造自我品牌 一.练好个人基本功 二.塑造个人形象 三.整合个人资源

第二篇：大学生职业生涯规划与就业指导 目录大纲

目录

绪论

上篇专业学业篇

第一章 了解专业

第一节 专业概述

第二节 专业发展与就业关系

【思考与练习】

【相关案例】

第二章 学业规划

第一节学业规划概述

第二节学业规划的制订与实施

【思考与练习】

【相关案例】

中篇职业生涯规划篇

第三章职业探索

第一节、职业的概念及其意义

第二节、职业的分类

第三节、职业的-发展趋势

第四节、国家职业资格证书制度

【思考与练习】

【相关案例分析】

第四章职业生涯规划

第一节、职业生涯的内涵

第二节、影响职业生涯发展的因素

第三节、职业规划理论

第四节、职业生涯规划的意义

【思考与练习】

【相关案例分析】

第五章 自我认识

第一节、我是谁---大学生心理特征

第二节、我喜欢做什么-------职业兴趣

第三节、我适合做什么--------职业性格

第四节我能够做什么--------职业能力

第五节我能做好什么----------职业价值观1

【思考与练习】

【相关案例分析】

第六章 职业环境探索

第一节、社会环境分析

第二节、家庭环境分析

第三节、行业环境分析

第四节企业环境分析

【思考与练习】

【相关案例分析】

第七章、如何制定大学生职业生涯规划

第一节、大学生职业生涯规划的基本步骤_

第二节、大学生职业生涯规划应注意的问题

第三节、大学生职业生涯规划的实施与调整

第四节大学生职业生涯规划模板

【思考与练习】

【相关案例分析】

下篇就业创业篇

第八章 大学生就业形势与就业政策

第一节、大学生就业市场与就业形势：

第二节、大学生就业政策

【思考与练习】

【相关案例分析】

第九章 大学生择业心理及就业准备

第一节 职业道德及职业能力培养

第二节、大学毕择业心态及调适

第三节、大学生就业信息收集途径与方法

第四节、大学生自荐材料的准备

【思考与练习】

【相关案例分析】

第十章 大学生求职应聘

第一节、求职礼仪和基本要求

第二节、面试前的准备

第三节、面试的种类与应对方法

【思考与练习】

【相关案例分析】

第十一章 大学生自主创业

第一节、大学生自主创业的意义

第二节、大学生自主创业的必备条件

第三节、大学生自主创业的优惠政策

第四节、大学生自主创业的实践

【思考与练习】

【相关案例分析】

第十二章 大学生就业程序与保障

第一节大学生就业程序

第二节大学生就业相关资料的填写

第三节大学生就业权益保护

参考文献

后记

第三篇：大学生职业生涯规划书(目录)

大职业生涯规划书(模板)1.封面 个人资料： 姓名：××

学院班级学号：× × × 年龄：× ×岁

籍贯：× ×省× ×市/县 联系电话:× × × × × QQ:× × × × ×

证件照 2.目录 引言

第一章 认识自我

1.个人基本情况（MBTI职业性格测试结果）2.职业兴趣（霍兰德职业兴趣测试结果）3.职业能力及适应性 4.个人性格 5.胜任能力 自我分析小结

第二章 职业生涯条件分析 1.家庭分析 2.学校分析 3.专业分析 4.社会环境分析 5.职业环境分析 职业生涯条件分析小结

第三章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第四章 具体执行计划 1.完整的人生目标

2.大学目标实施进度表（学习目标、生活目标、职业目标及实现路径措施）第五章 评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的措施 结束语

第四篇：大学生职业生涯规划书目录

大学生职业生涯规划书目录

大学生职业生涯规划书是很多高校大学生的必修课，本文只是职业生涯规划书的框架。

一、前言.............3

二、自我剖析................3

（一）兴趣爱好...............3

（二）优点..........4

（三）缺点.............4

(四)能力分析.............5

（五）性格类型.............5

（六）行为风格.............6

（七）动力类型.............7

三、职业生涯机会分析....................9

（一）家庭环境分析....................9

（二）社会环境分析...................9

（三）社会环境发展变化情况.................10

四、职业生涯目标与路线设定..........11

（一）自我分析.......................11

（二）目标志向.....................12

（三）行动方案和落实措施........12

五、目标分解................12

（一）短期目标..........12

（二）中期目标................13

（三）中长期目标................13

（四）长期目标...........13

六、职业目标实施计划..............13

（一）短期目标实施计划............13

（二）中期目标实施计划.............14

（三）中长期目标实施计划化..............14

七、职业生涯策略...........14

（一）学习发展措施................14

（二）课外发展措施...............15

八、职业规划的反馈与修正............15

九、结语..........16

第五篇：大学生职业生涯规划课程大纲

《大学生职业生涯规划》教学大纲

【教学目的】

通过本课程的学习，使大学生意识到确立自身发展目标的重要性，了解职业的特性，了解职业生涯规划的基本概念和基本思路，激发大学生关注自身的职业发展，明确大学生活与未来职业生涯的关系，增强大学学习的目的性、积极性；使学生了解自我、了解职业，学习决策方法，确立自我职业理想，形成初步的职业发展规划，确定人生不同阶段的职业目标及其对应的生活模式。

【教学内容】

第一讲职业发展与规划导论（2课时）

一、大学学习与职业发展

（1）、为什么上大学

（2）、大学学习的特点以及现在学习观

（3）、大学阶段的主要任务与学习方式

（4）、大学生活（专业学习、社会活动、课外兼职等）对职业生涯发展的影响

二、为什么要进行职业生涯规划

1、当前大学生就业形势分析及近五年来我校毕业生就业情况

2、„„

三、生涯规划与职业发展的基本概念

四、生涯规划与未来生活的关系

五、工作（就业）、职业与事业

六、职业的发展与种类

第二讲自我探索（2课时）

一、自我探索与职业发展

（1）、自我探索与自我发展

（2）、自我探索与大学生生涯发展

二、性格探索

（1）、性格的概念

（2）、性格与职业的关系

（3）、性格的评定方法

三、能力探索

（1）、能力的概念与类型

（2）、能力与职业的关系

（3）、能力的评定方法

四、职业兴趣探索

（1）、兴趣的概念与类型

（2）、兴趣与职业的关系

（3）、兴趣的评定方法

五、职业价值观探索

（1）、职业价值观的概念与类型

（2）、职业价值观的测评

第三讲职业社会认知（2课时）

一、现代社会的职场概况与职业发展

（1）、高等教育发展与大学生就业

（2）、社会转型背景下的职业发展与职业能力要求

（3）、知识经济与职业发展

二、认识工作世界

（1）、工作与职位分析

（2）、职业社会对人才的要求

三、了解工作世界的纬度、方法和途径

（1）、了解工作世界的纬度

（2）、了解工作世界的途径和方法

第四讲职业生涯管理与生涯决策方法（2课时）

一、、职业生涯管理的基本理论介绍

二、决策类型与职业生涯决策的影响因素

（1）、职业生涯决策的内涵、类型

（2）、职业生涯决策的影响因素

三、职业生涯决策的实用方法

第五讲 职业测评软件的使用与解读（2课时）

第六讲大学生职业生涯规划的步骤与方法（2课时）

一、大学生职业生涯规划的主要原则

（1）、事实求实原则

（2）、切实可行原则

（3）、循序渐进原则

（4）、因人而异原则

（5）、发展性原则

二、大学生生涯规划的基本步骤

（1）、认识自我（2）、评估环境

（3）、确定大学生涯发展的目标

（4）、制定行动方案并实施

（5）、评估与反馈

三、大学生规划的常用方法

（1）、PPDF法

（2）、SOWT法

（3）、大学生愿景模型法

（4）、5“WHAT”法

第七讲大学生涯发展规划的制订与实施（2课时）

一、大学生生涯发展的目标设定

（1）、顺利就业是大学生生涯的目标

（2）、考研或出国正在成为大学毕业生的热门话题

（3）、自主创业并非纸上谈兵

二、大学生涯发展规划的制订

（1）、大学生涯发展规划书的结构与类型

（2）、个人发展规划的论证

三、大学生涯发展规划的实施与评价

（1）、大学生涯发展规划的实施

（2）、大学生涯发展的评价

第八讲实践课程：户外职业素质拓展训练（2课时）

第九讲考试（2课时）

【课题与作业】

1、应用软件进行职业测评；

2、撰写职业生涯规划书 ；

3、校园招聘会现场体验；

4、职业素质拓展训练

【教材与参考书目】

江苏省高校招生就业指导服务中心主编：《大学生职业生涯规划》，凤凰出版传媒集团、江苏教育出版社，2008年2月第一版。

【课程考核】

考核分为四部分：

1、平时成绩，包括上课表现、出勤率等。（占20%）

2、职业生涯规划书，学生在上完此门课程后，能够撰写自己的职业生涯规划书，并把职业生涯规划书作为此门课程考核的重要标准之一。（占30%）

3、学会应用职业测评软件，自觉进行职业测评。（占10%）

4、课程结束后的随堂开卷考试。（占40%）

《职业生涯规划课》任课教师备课安排