亲子手绘风筝讲话稿

第一篇：亲子手绘风筝讲话稿

安国市青少年校外活动中心

2017年“风筝舞春意巧手绘纸鸢”亲子手绘风筝活动

讲话稿

尊敬的各位来宾、各位家长、老师们，亲爱的小朋友们：

大家上午好！

春天，是一个充满希望和快乐的季节，在这个季节里，必须要有花、有风筝、有孩子们的笑声。为了让孩子们能充分感受春天的喜悦，体验实践活动的快乐，增进亲子感情交流，我们青少年活动中心举办了这次“风筝舞春意 巧手绘纸鸢”的亲子手绘风筝活动。

此次活动得到安国数字中药都的大力支持，在此，我代表活动中心全体向他们表示诚挚的感谢，同时，向前来参加此次活动的四个市直幼儿园的家长和小朋友们表示热烈的欢迎。

安国市青少年校外活动中心是我市唯一一所由国家专项资金扶持、隶属教育局管理的现代化校外教育机构。现开设有航模、陶艺、古筝、口才训练、小牛顿科学实验、电脑编程等40多个专业，所聘师资均为我市教育系统骨干教师、教学标兵，为学员个性发展奠定良好的师资基础。现已承办、举办、参加省、市级比赛40余次，共有近千名学员荣获国家或省、市级奖项。活动中心先后被授予河北省青少年校外教育示范活动中心、“阳光之美”杯国际少儿美术大赛特殊贡献奖、全国第十五届电子键盘大赛优秀组织单位、中国青少年汽车模型科技创意大赛优秀组织单位、河北省第六届“校外教育杯”团体一等奖等多项荣誉称号。在2017年全市教育工作会上，中心又荣获“校外教育立功单位”荣誉称号。

春光明媚、草长莺飞，正是放飞风筝的好时节，希望家长和小朋友们能够在这里共同度过一段美好的亲子时光。

最后，再次向安国数字中药都表示衷心的感谢，向大家的到来表示热烈的欢迎，并预祝本次亲子手绘风筝活动圆满成功！

谢谢大家。

第二篇：4月-放飞梦想---手绘风筝

“拥抱春天 放飞梦想”

--风筝DIY活动

一 活动目的

主要是宣传的作用，这次活动一定要做的大，参加人数至少在30--50人。主要通过老带新的活动参与。

二 活动时间

4月下旬周末上午（半天）三 活动地点

人多的广场或大型超市门口 四 收费标准

本校学生单人参加20-80元每人

本校学生带一个外校学生来参加10-40元每人

本校学生带两个外校学生参加三人全部免费

五 活动流程

--1前期准备

本环节主要是联系场地。确定好地点以后立马校内宣传，通过咱们的宣传途径告知家长此次活动的好处，以及收费标准，报名截止日期和人数的限制等细则。活动场地最好是在大型广场，这样绘画完风筝后可以安排现场放飞的环节，另外咱们要准备很大的地毯，孩子们需要趴在地上绘画。一般4月份南方城市的气温已经很暖和了，但是也不能直接让孩子们坐在地上，而且孩子们还要给风筝涂色。所以这个时候可以去外联，也是考验各校外联能力的时候。咱们今后每次大型活动都需要不止一家的合作单位。只有合作的单位多了，咱们只提供学生即可。合作单位多了我们可以喷绘大的宣传海报，室外一面墙的那种，宣 传效果很很好的。

校内大型宣传，各班轮番宣传。--2活动前五天

找广告公司印制条幅。内容就是跟手绘风筝有关的，用于活动当天悬挂在活动场地的。如果没有联系到合作商，咱们自行印制宣传X展架也可以摆在活动场地，只要活动场地谈妥了关于我校的宣传物品可以多带一些去摆放。

人员分工的问题。凡是大型活动尽量多派老师去现场参加，除了维护现场秩序保护孩子的安全外最重要的一点：可以接待咨询的家长。每个人的负责区域一定要分工明确并现场演练，主持人尤为重要，大型活动不单单是看咱们学校画的怎么样？主持人的素质也体现了整个童彩美术的风貌。

物料的准备。我们应该准备多少风筝，带多少油画棒？这些需要老师们开会一起商讨这些小问题。确保活动当天物料充足，避免浪费。另外与参加活动的孩子家长可以通过微信短信或QQ的方式提前联系一下。商讨针对活动当天新生报名的优惠政策。--3活动前两天

打电话确认参加的人数，之前报名的孩子每一个都必须打电话确认。强调活动时间，准时参加。

演练活动当天全部流程。

物料负责人检查活动当天全部物料。

每一次大型活动也是我们宣传招生的好时机，那么针对新生报名的优惠活动有什么？现场如何宣传请大家再耐心演练一遍。尤其是接待家长的态度一定要宣导。

增加团队士气的小游戏可以大家互动一下。口号什么的都可以喊一喊，主要是增加老师们的积极性。--4活动当天

1.签到，收取费用（此表格内容一定详细，尤其是针对新生的表格一定设计的仔细一点）2.热情迎接家长。

每次活动总有积极的学生早早就到会场，也避免不了拖拖拉拉的孩子，我们准点准时开始。先到的家长老师们可以先和其聊聊天。

3.活动正式开始，主持人上台讲话。（开场的词一定要稳重大气，一定要感谢家长的到来，一定要欢迎新学生的加入，同时也感谢老学生对童彩的信任。。。等等吧，如果校长也去现场，可以由校长致辞。）5分钟 4.手绘风筝开始，学员们的站队，由老师们带领导到指定的区域安排就坐，由现场的一名老师讲课，（讲课时间控制在15分钟内结束，室外绘画对孩子么来说很难集中注意力，所以老师们讲课时间千万不能太久）协助的老师们待主讲老师讲完后发放空白风筝。给孩子们发放绘画材料，风筝DIY正式开始。（20分钟）5.老师们现场指导，待孩子们完成风筝的绘画（全程一个半小时）6.绘画结束，收拾物料。老师点评（总体点评，以鼓励为主5分钟即可）邀请家长和孩子们在一起拍全体大合影。

7.放飞风筝，活动结束。没有来接的孩子一定要等家长到来后方可离开。（整个绘画过程都是和新学生家长沟通以及攻单的最好时机，老师们一定不要错过哦）

六 活动总结

活动结束后下午回校总结，打新生家长电话询问活动感受。逐个攻单。

第三篇：亲子风筝活动方案1

快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案——

风筝节活动方案

活动名称：放飞快乐，全家齐动员——****幼儿园首届亲子风筝节

活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受

DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

活动时间：2011年X月X日9：00——12：00 活动流程及内容简表：

※ 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

※ 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解：

1、报到（8:45——9:00）

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢（9:00——9:10）

主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。

参考开场词：

主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——***幼儿园首届亲子风筝节”活动！

主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备早操活动

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。

主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。掌声——

开始第一个环节。

3、风筝好有趣（9:10——9:40）

活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。

4、休息、换场（9:40——9:45）

园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

5、风筝巧手DIY（9:45——10:30）

将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料（颜料要调浓稠）。现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。

6、休息、（10:30——10:35）

收拾环境或转场。

7、风筝飞飞（10:35——11:30）

全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束（11:30——12:00）

主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。园所可组织各家庭统一午餐，或直接结束活动。

参考闭幕词：

主持人：今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢！那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！我们今天还特地设置了很多奖项呢！首先我们要颁发的是“最具创意奖”，获奖家庭有„„，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。

接下来要颁发的是“最佳技术奖”，获奖家庭是„„他们的风筝飞得很高很远。

还有一个奖，是“最佳合作奖”，获奖家庭是„„他们一家三口配合得很默契，无论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦！

主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！（播放热闹的散场音乐，活动结束）

参考音乐列表（仅供参考）：

1、春天在哪里（童声版）

2、欢沁（林海）

3、童年

4、歌声与微笑

有关风筝介绍

《村居》清.高鼎

草长莺飞二月天

拂堤杨柳醉春烟

儿童散学归来早

忙趁东风放纸鸢

和旅游事业中发挥着重要作用。马来西亚：传说很美丽

马来西亚人喜欢放风筝，可以追溯到几个世纪以前，据说是为了向稻神致意。有这样一个传说：在很久以前，有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩，他把女孩领回家，悉心抚养，女孩越长越漂亮，他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心，把女孩赶出了家门，从此，村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他，必须做一个漂亮的东西，放到空中稻神之处，向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空，人们的日子又富裕了起来。

马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间，宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子，据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。

马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉等，然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名，这种风筝有的像鸟、有的像鱼，但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合，马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。

操作原理

众所周知，风筝上天有两个必要的条件：（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气

压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。

以上可知，扬力的产生有2个要素：（1）风力；（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。

风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。

抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。

风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。

第四篇：亲子风筝活动制作方案

引领右脑发散思维风筝活动活动方案

活动名称：放飞风筝放飞想象

活动概述：

正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。

活动对象：1岁半到8岁均可协父母参加

活动时间：2013年4月14日

活动流程及内容简表：

1报到：

接待到场家庭家长与孩子签到（工具：签到本，笔）家长领取制作创意风筝材料（白色风筝，线板，彩笔）1套

提前报名的家庭可免费领取活动材料，现场报名需交20元领取活动材料，另可获赠引领右潜能开发课程两节。3 巧手风筝DIY

家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画 独具创意的风筝。休息

收拾现场环境；上洗手间等；场地转移。各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶风筝飞飞

以家庭为单位放飞风筝

6颁奖及活动结束

主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。

在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”“最佳配合奖”等奖项的评选。孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。

风筝源于春秋时代，至今已2000余年。相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济

和旅游事业中发挥着重要作用。

操作原理

众所周知，风筝上天有两个必要的条件：

（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；

（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：

（1）风力；

（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放

抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝

第五篇：社区亲子风筝活动方案

风筝节活动方案

活动名称：放飞快乐，全家齐动员——东陈镇山河社区首届亲子风筝节

活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温

馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优

秀的传统文化，增长知识。

活动对象：山河社区全体家庭

活动时间：2012年9月9日9：00——12：00

※ 以上各部分环节可根据实际情况做灵活调整。

※ 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等

奖项的评选。

活动流程详解：

1、报到（8:45——9:00）

可以以村组为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。社区可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢（9:00——9:10）

主持人介绍活动流程。

开始第一个环节。

3、风筝好有趣（9:10——9:45）

活动前事先和家长沟通好，选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。

4、风筝巧手DIY（9:45——10:30）

将材料以材料包形式发放，社区自备水粉颜料（颜料要调浓稠）。现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。

5、休息、（10:30——10:35）

收拾环境或转场。

6、风筝飞飞（10:35——11:30）

全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。

7、活动结束（11:30——12:00）

主持人再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。

有关风筝介绍

《村居》清.高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

风筝源于春秋时代，至今已2000余年。相传“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

操作原理

众所周知，风筝上天有两个必要的条件：（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。

扬力作用

扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。

以上可知，扬力的产生有2个要素：（1）风力；（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。

风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。

抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。

风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。