第一篇：感恩主题班会策划书
“心存感恩”感恩节
策
划
书
院系：机电工程系 班级：光伏二班 时间：2012-11-13 策划人：赵天鹏
“心存感恩”感恩节
感恩节一个虽然不是中国的传统节日但是却相当的有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默地小人物，其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边有这样一群人，他们每天站在寒风中只是为了保障我们的安全他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——后勤人员。所以我们也要感谢他们。借此机电工程系光伏二班“感恩”主题班会现在开始。
【活动主题】“心存感恩”感恩节
【活动背景】感恩节作为一个西方节日自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们，更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩，约会感恩，珍惜人生的种种。
【活动目的】：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。在学校内营造感恩节氛围，在活动中了解感恩的意义和重要性。将感恩精神传递到校园的每个人。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
【活动时间】
2012年11月22日 19：40—20：30 【活动地点】
1-103 【活动对象】
12级光伏二班 【主办单位】 12级光伏二班班委 【活动前期准备】
1、总负责：赵天鹏（班长）、2、会场布置：张晓雅（宣传委员）
3，黑板的主题设计：张海钰（学习委员）
4．现场座位布置、嘉宾牌制作等。赵天鹏（班长）
5、后勤工作：王犇（生活委员）主要负责：购买与卫生
6、会场纪律：雷健健（纪律委员）主要负责：会场纪律与场务等。
7、嘉宾邀请：赵天鹏（班长）、
8、主持人：李始龙（副班长）梁倩文
9、翟锴负责拍照
10、组织个别同学练习《感恩的心》手语版。
11．节目总负责：李鹏（团支书）刘成琪（体育委员）【活动流程】
一、听歌曲《感恩的心》创设情境导入主题。
主持人：人生道路曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危难时刻有人向你伸出温暖的双手；解除生活的困境在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向，在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你扶起来，让你攀上人生的高峰„你最终战胜了苦难，杨帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么你能不心存感激吗你能不思回报吗？
下面我宣布“心存感恩”主题班会现在开始 二．介绍感恩节
感恩节（Thanksgiving Day）美国和加拿大节日，由美国首创，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。
三、概况感恩
主持人：心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命，感谢父母养育我长大，感谢老师让我们懂了很多知识，感谢朋友的友情。找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗(问一下有没有人愿意上来读，没有人上来就主持人读)
小声播放《隐形的翅膀》
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心，感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿 感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧，感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊，感激遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡是学会感激，感激一切使你成长的人。
四、感恩父母
1、主持人：父母不会像你的恋人那样总是给你浪漫与惊喜。
但他们十多年来的默默付出，将你辛辛苦苦的养大，他们的平凡足以令你去用一辈子来感恩他们。
2、每人气球里写着一段父母最令我们感动的时候，和我们最想
对父母说的话。有请评委来选气球。3．关于感恩父母的演讲(马伟)4.《儿行千里母担忧》（张宏茂）5.《父亲》(马伟，魏正峰)
五、感恩周围的人、1.我们机电工程系12级光伏2班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。2．感恩老师的演讲（张宏茂）3.感恩同学的演讲，（张海钰）4．感恩大自然的演讲（魏正峰）
5．感恩为我们默默付出的人们(朗诵)(刘成琪等)6.主持人；拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
感谢一切一切，心存感激，生活会更美好。 六．舞蹈《感恩的心》手语（赵婷婷）七．“心存感恩”感恩节主题班会到此结束 【清理会场】当天值日生 【注意事项】
1。参会同学必须遵守会场纪律，不得私自随意走动或大声喧哗。
2、参会同学不得擅自提前离开。
3、会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,4、活动结束后由值日生负责教室卫生,并将教室恢复原貌
第二篇：感恩主题班会策划书
班会策划书
班会主题：感恩生活，珍爱生命
班会时间：**年**月**日**
班会地点：**楼***教室
参加人员：**级**班全体成员
班会目的：通过班会的召开，旨在促使同学们增强安全意识，在课余时间增加对安全知识的了解和掌握，认识到生命的宝贵，从而珍爱生命，感恩生活。
班会流程：
1.主持人宣布为响应学校“安全文明教育月”而举行的班会开始。
2.放映以“安全”为主题的幻灯片。
3.放映后，邀请班级同学谈谈观后感受，分享身边有关安全的事件。
4.每人发放一张便利签，用一句话总结会后感悟。
**级**班
第三篇：感恩 主题班会 策划书
青春路，与感恩同行团日活动
策划书
一、活动主题
青春路，与感恩同行
二、活动目的古人云：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，同学对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩。因此,我们人人都应该以一颗感恩之心对待家人,朋友,老师,同学,以及帮助过我们的人。通过《青春路，与感恩同行》团日活动号召大家，感恩父母、老师、同学和社会。
三、活动对象
电气1003班全体同学。
四、活动时间
2011年10月12号15:00--17:00
五、活动地点
北教4#10
2六、活动前期准备
1、团日活动形式的确立。
a.主持人介绍，引起主题。
b.通过三个环节的形式来创设情境表达感恩。
c.团支书、班长对此次团日活动做简要的总结。
2、按主题班会团日活动形式，进行PPT制作，多次讨论进行修
改。优化格式，注重细节，得到最终修订版。
七、活动过程
1．主持人介绍，通过歌曲引起主题，宣布感恩团日活动开始。
2．第一环节：感恩父母
零距离接触，同学上台讲诉与父母之间的故事。
对父母亲了解程度的小测试。
真情流露，说出想对父母说的话，觉得该与怎样的行动来
感恩父母表达自己的看法。
3．第二环节：感恩老师
主持人从细节引出感恩老师这个环节。
同学上台发言，讲诉自己与老师的故事。
4．第三环节：感恩同学、感恩社会
对舍友说出想说的话。
感恩漫画欣赏。
5．主持人倡议，大家一起为自己心中想感恩的人默默祝福祈祷。
班长总结发言，宣布《青春路，与感恩同行》团日活动圆满结
束。
八、活动注意事项
1、做好前期准备，班委分部分工作；
2、生活委员提前申请教室做好通知；
3、团支书做好策划书和ppt准备，并及时发给支持人；
4、副班长做好团日活动的拍照记录工作；
5、班长和各班委做好现场应急处理，并对活动完成后的效果
进行调查了解。
——电气1003班团支部
第四篇：感恩主题班会策划书
珍惜生命，勇担责任，学会感恩，回报社会主题团
日活动策划书
一、活动背景
感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己，感
恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。心存感恩，共
健康快乐人生。根据工程技术学院、攀枝花市高级技工学校
团委关于开展“珍惜生命，勇担责任，学会感恩，回报社会
‘主题团日活动通知，特制定此方案。
二、活动目的英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；
你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；
你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有，大学
生活作为人生的一部分，不可能一帆风顺，种种挫折与失败
都会接踵而至，成功时，感恩的理由很多，失败时，不感恩的理由却只需一个。策划此班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。
三、活动时间
2012年2月29日晚20:00
四、活动地点
笃行楼303
五、参与人员
2011级旅游管理专业群体同学及辅导员
六、活动前期准备
1、歌曲《相亲相爱一家人》《感恩的心》《烛光里的妈妈》
《老师—我爱你》
2、制作精美小卡片
3、苹果一个
七、活动流程
1、班会开始前播放歌曲《相亲相爱一家人》营造一家人亲切的氛围，驱除同学们的拘束感
2、朗诵《感谢》(背景音乐：《感恩的心》)
感谢明月照亮了夜空
感谢朝霞捧出了黎明
感谢春光融化了冰雪
感谢大地哺育了生灵
感谢母亲赐予我生命
感谢生活赠友谊爱情
3、击鼓传花之真心话大冒险(用苹果代替花，增加趣味性)被罚的同学在真心话和大冒险之间任选其一(在此可以适时播放《烛光里的妈妈》、《老师——我爱你》等歌曲)
4、誓言(每人发一张预先准备好的卡片，让同学们写下：“亲爱的：伤痛、挫折、失败、苦涩：感谢你们让我懂得坚强的生活，我的笑容因你们的存在而更有意义，我的生活因你们的光临而变得更加生动且充实)署名，写完卡片自己保管
5、播放《超越梦想一起飞》
八、注意事项
1、根据时间及具体情况，可适当增加删除文艺节目
2、提前通知学生20:00到场
3、班委做好清洁保洁工作
2011 级旅游管理团支部 制2012年2月24日
第五篇：感恩主题班会策划书
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
缘起:我们这一代人,缺乏文化根基,对此,我个人感到很遗憾.也因如此,觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上,我们这一群人常常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教育为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长.主题:走进经典,体验感恩
目标:通过在全班范围内开展以“感恩文化”为主要内容的“读经”活动,使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统,提高学生的人文素养.说明:本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用.活动过程:
第一部分:学习篇
在记忆力最好的时候,多背点经典,不求甚解,但求熟背,可以作为一种终身去消化,理解,受益的文化准备.形式:1,学生最好的感恩家长的方式,就是对自己的学习负责,因此,我们在前期开展了将感恩与责任相结合的大讨论活动,并要求每位同学以此为题写了一篇作文,借此机会,我们请三位同学与大家做一下交流.2,班主任事先请了一位家长来到现场,与同学们交流一下他作为家长的看法.3,游戏:
判断是非:同学们根据大屏幕上打出的中国古代著名的感恩诗词判断是否与作者相符.第二部分:实践篇
对先前同学们在读经过程中的“无意识记忆”我们将在这一环节中适当作出考验,挖掘读经人才.形式:1,根据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩文化进行对比,并请部分同学发言.2,歌曲竞猜:根据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律,猜出歌名,并由班级合唱队成员表演.3.小品
第三部分:结合篇
让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来,培养解决问题的能力.形式:1,配乐朗诵《孤儿之歌》
2,辩论赛:关于“是否应该把老人送进敬老院”
3,教师参与:慷慨激昂的演讲,呼唤同学们走进经典,体验感恩.感恩的心 主题班会策划书
缘起:我们这一代人,缺乏文化根基,对此,我个人感到很遗憾.也因如此,觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上,我们这一群人常常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教育为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长.主题:走进经典,体验感恩
目标:通过在全班范围内开展以“感恩文化”为主要内容的“读经”活动,使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统,提高学生的人文素养.说明:本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用.活动过程:
第一部分:学习篇
在记忆力最好的时候,多背点经典,不求甚解,但求熟背,可以作为一种终身去消化,理解,受益的文化准备.形式:1,学生最好的感恩家长的方式,就是对自己的学习负责,因此,我们在前期开展了将感恩与责任相结合的大讨论活动,并要求每位同学以此为题写了一篇作文,借此机会,我们请三位同学与大家做一下交流.2,班主任事先请了一位家长来到现场,与同学们交流一下他作为家长的看法.3,游戏:
判断是非:同学们根据大屏幕上打出的中国古代著名的感恩诗词判断是否与作者相符.第二部分:实践篇
对先前同学们在读经过程中的“无意识记忆”我们将在这一环节中适当作出考验,挖掘读经人才.形式:1,根据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩文化进行对比,并请部分同学发言.2,歌曲竞猜:根据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律,猜出歌名,并由班级合唱队成员表演.3.小品
第三部分:结合篇
让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来,培养解决问题的能力.形式:1,配乐朗诵《孤儿之歌》
2,辩论赛:关于“是否应该把老人送进敬老院”
3,教师参与:慷慨激昂的演讲,呼唤同学们走进经典,体验感恩.
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