第一篇:大学英语四级专题讲座方案
大学英语四级专题讲座方案
一、活动目的
使同学们更好的了解英语四级考试和特点,加深对四级考试的了解,以便更有针对性地去准备考试,提高复习效率,从而提高四级的通过率。
二、活动内容
1、介绍四级考试的解题方法及技巧,更好地提高复习效率。
2、介绍学习英语的方法,让同学们更进一步了解如何学习英语。
三、主办单位:河源职业技术学院英语协会
四、活动对象:全院师生
五、活动时间:2007-12-13,19:30
六、活动地点:教学楼D107
七、特邀人物 1.汪莉主讲教师.通过四级的学长两名以上
八、活动负责人:黄丽娟
九、活动流程
1、英协全体干事提前30分钟到场做好准备工作。
2、准备好学生的签名,以便活动即将结束时进行抽奖。
3、主持人宣布讲座的开始,并介绍到场的嘉宾。
4、邀请会长带动全场唱英文歌曲Take me to you heart。
目的:带动活动气氛,提高讲座效果、邀请汪莉老师召开四级讲座。
6、邀请学长谈谈四级考试的方法和经验。
7、对同学们有不懂的问题,进行提问,并邀请汪莉老师或学长作答。
8、邀请主讲老师抽出10位幸运观众,各赠送小礼品一份。9.主持人宣布活动结束。
10、协会有关负责人送老师、学长。十.活动经费预算 1.矿泉水一箱 15元
2.小笔记本10本 10元
3.相册一本 10元
备注:
1、由学习部申请多媒体教室,并邀请相关老师。
2、由宣传部制作并张贴海报。
3、由秘书部购买活动相关物品并借相机一部,同时备好抽奖箱。
4、活动结束后,全体干事留下清理现场,归还相关设备并做总结报告。
河源职业技术学院英语协会
2007年12月8日
第二篇:大学英语四级考试讲座
大学英语四级考试讲座
一、大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写。是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试;考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。
全国四级报名时间:每年9月份、3月份(每年时间略有不同)
考试时间:每年12月份、6月份的第三个星期六上午。今年是6月16日。考试难度:和高考英语难度差不多
二、考试时长140分钟。
8:50---9:00试音时间
9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷
9:10取下耳机,开始作文考试
9:35发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做)
9:40---9:55做快速阅读
9:55---10:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
10:00开始听力考试,电台开始放音,听力结束后完成剩余考项。11:20全部考试结束。英语四级考试满分710分,及格线425分,分数550分可以参加口语考试。
三、成绩查询:登陆99宿舍网站http://cet.99sushe.com/
四、英语四级试题由四部分构成:听力(35%)、阅读(35%)、综合(10%)、写作和翻译(20%)。
Part I Writing写作(30 minutes)
Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning)快速阅读(15 minutes)(1-10)
Part III Listening Comprehension听力理解(35 minutes)(11-46)
SectionA(11-25)短对话SectionB(26-35)长对话
SectionC(36-46)听短文填空,短文读三遍36-43写单词44-46写句子 Part Ⅳ Reading Comprehension(Reading in Depth)仔细阅读(25 minutes)
SectionA(47-56)15个词选10个填空SectionB(57-66)两篇文章,10道题 Part ⅤCloze完形填空(15 minutes)(67-86)20个空
Part Ⅵ Translation翻译(5 minutes)(87-91)5道题
五、复习重点:听力、阅读、作文一定要做真题,推荐星火的英语四级真题 考试时把握好时间,很多人做不完(建议带手表进考场)
六、考试要求
1、考场西校区3号、4号、5号、12号和13号教学楼进行。
2、考试证件:准考证、身份证或学生证,3、务必提前准备好所需的文具,试卷一律用黑色中性笔或签字笔书写,用2B铅笔填涂相关信息。考试时考生只准携带必要的文具入场,如铅笔、黑色签字笔、橡皮。
4、考生务必提前准备好听力接收设备(听音清晰的耳机或多波段收音机),并注意提前试听,西校区试听波段94.4和88Mhz,,试听后请选择听音清晰的波段,并准备备用的耳机或多波段收音机。
祝大家取得好成绩,通过英语四级考试!
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
山东理工大学 文学院王威 ***2012年4月15日
第三篇:英语四级讲座
工程学院英语四级讲座为迎接我院本学期即将到来的CET4考试,月 号下午7点由工程学院举办的大学英语四级讲座在一教七大如期举行,主讲人是来自大学英语办公室老师。
老师有着丰富的教学经验,他结合我院大学生的学习实况针对各大考纲针对同学们现存的疑问一一进行分析解答,首先他强调不应过分迷信各种纷繁冗杂的套题,尤其是标有短期内大幅度提高英语水平的英语习题资料。我们应注重基础的培养,只有基础越扎实,考试通过率的希望越大。之后,老师又给同学们介绍了大学英语四级题型特点,并对其进行了分析与讲解。最后,他还给同学们留下了他针对四级应考所总结出来的复习资料。两个小时的讲座,同学们获益匪浅,对大学英语四级考试有了更深入的了解,同时也掌握了一定的学习和应试技巧。老师的精彩讲座、独到的见解、严谨的教学态度也给同学们留下了深刻的印象。讲座在歌曲《趁你还年轻》欢快旋律中圆满结束。
第四篇:英语四级讲座
英语四级讲座
策
划
书
英语四级讲座策划书
一、活动主题:英语四六级英语讲座
二、活动目的:
为了适应英语四级改革,使同学们可以了解改革后四级英语考试的特点,加深对四级考试的了解,知己知彼,使同学们可以更好的有针对性投入到英语的学习中,提高学习效率,为09/10届学生提供四级考试的平台,使大家在即将到来的四级考试中有所准备,提高通过率,提高全院同学学习英语的积极性,特在今年四级考试到来之际,英语沙龙协会协同学习部举办此次英语四级讲座。
三、活动时间:2010年11月25日晚7:30
四、活动地点:第二报告厅
五、活动对象:管理与经济学院大
一、大二全体学生
六、活动流程:小
(一):前期准备:
1、场地准备:由办公室人员负责与学校协商并申请第二报告厅。
2、宣传准备:由宣传部人员负责制作海报并于11月20日之前张贴在宣传栏处。并准备好会场当天所用到的摄像机。
3、人员准备:各个部门协调好工作,人员要各司其职,切实准备到位。
4、组策部在11月13日之前写好策划书及预算报告书(详细请参考附录)
(二):活动安排:
1、协会全体成员在6:00前准时到达会场,听从主席和各个部长的安排,其实的负担起自己的责任。
2、6:30之前全体成员负责对会场进行简单的不只,写好宣传语,准备好活动用具。(注:吹气球并用彩带捆绑在一起,并悬挂于黑板两侧。清理讲桌,并为老师打开多媒体,调好扩音器。准备好热水)3、6:30礼仪小姐就为,迎接到场的学生。(附:礼仪小姐由办公室任调)
4、办公室人员负责安排到场同学的座位。协调各种事情。5、7:30老师到场,由主持人介绍老师及本次活动的目的。组策部和办公室人员负责会场纪律。宣传部用摄像机记录整个会场情况。6、7:40由老师讲解如何准备四级考试这一方面的看法,教授学生
如何准备及应对英语四级考试。
7、9:00为老师与学生互动环节。学生不懂和有疑问之处课举手发言。由于时间有限,每位同学的问答时间不可超过5分钟。8、9:25老师做最后总结。
9、9:30活动结束,全体学生站立鼓掌欢迎老师退场。
10、由办公室人员安排所有同学依次退场。11、9:40所以协会成员留下打扫卫生。12、10:00所有协会成员合影留念。
(三):活动后期:
1、有办公室人员写活动总结此次活动的得与失,力争把下次活动办得更好。
2、由宣传部人员把此次活动的照片上传到学院的论坛上。
七、注意事项:
1、活动中礼仪小姐及时向老师倒水
2、在会场的左门安排一学生统一安排晚到的学生由右门悄声进入
八、活动主要负责人:
1、活动总负责人——社团主席
2、活动组策——策划部长
3、活动宣传——宣传部长
4、活动协调人——办公室部长
附录:预算经费
项目及说明宣传海报一纸张 会场布置气球两袋和彩带 赠送老师的纪念品
会场多媒体话筒电池及台签簿
总计费用费用
1元12元20元
3元36元
第五篇:英语四级讲座新闻稿
外国语学院举行大学生英语四级考试专题讲座
为使同学们更好地备战大学生英语四级考试,12月5日,外国语学院于长清校区综合教学楼C区335教室举行了大学英语四级考试主题讲座。2012级辅导员张鸥、2013级辅导员董欣亲临讲座予以指导。2012级全体学生聆听了讲座。
讲座伊始,董欣向同学们介绍了13年大学生英语四级考试的具体变更,包括题型设置、详细时间点、相对应的流程、考生操作内容以及考生须知等,有针对性地为同学指明了应对四级考试的策略,使同学们对改革后的考试有既整体又细致的了解,以便熟练应考。接着张鸥着重从“正确调整心态”和“合理安排时间”两个方面做了鼓舞动员。她结合自己在英语学习方面的经历,提醒同学们考试期间,面对题目要从容镇定,不在一道题上耗费过多时间。此外,张鸥表示,图书馆作为触手可及的资源宝库,能够并且应该为同学们备战考试加油助力。同学们反响热烈,纷纷表示受益匪浅。
此次讲座为同学们备战大学生英语四级考试提供了具体有效的方法策略,有利于大家摆正心态、科学复习,对同学们增强信心、积极备考起到了积极的促进作用。