关于深入持久培育当代革命军人核心价值观的思考

第一篇：关于深入持久培育当代革命军人核心价值观的思考

关于深入持久培育

当代革命军人核心价值观的思考

2008年12月，中央军委主席胡锦涛提出，要围绕强化官兵精神支柱，大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。这是党和国家面对时代发展新变化和使命任务新要求，提出的我军特色的有别于其他各国军队的价值宣言，是我军思想政治建设史上的重要里程碑，是塑造中国特色现代化军队的重大思想政治战略。此后，连续3年被确立为全军思想政治教育的主题，当代革命军人核心价值观深深融入了全军官兵的头脑和日常行为中，成为是推动部队全面建设、促进官兵全面发展的强大支撑和不竭动力。

经过学院赵晓峰教授的授课辅导，我有着很多的感受，这里主要从个人的学习理解、当前工作中存在的问题和如何深入持久推动三个方面谈一谈自己的一些体会。

一、对当代革命军人核心价值观的理解

当代革命军人核心价值观“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”五个方面，与我军“听党指挥、服务人民、英勇善战”的优良传统，是基本一致的，是对我军主流价值的精辟总结。

（一）发扬听党指挥的优良传统，铸牢核心价值观的“魂” 党是中国人民解放军的缔造者，从南昌起义的那天起，人民军队就坚定地站立在党的旗臶下，为着民族独立和解放事业冲锋

—1— 陷阵。党对军队的绝对领导，颠覆了以往旧的军队制度和价值观，迎来了人民军队新型制度和新型价值观的重建。革命战争年代，从井冈星火到长征风雨，从驱逐日寇到逐鹿中原，从抗美援朝到保疆守边，在82年的风雨历程中，我军之所以在各种恶劣环境和艰苦条件下坚如磐石、永不溃散，在历次战争中英勇善战、无往不胜，在国际形势风云变幻和各种挑战与考验面前始终保持正确方向、充满生机活力，根本原因就在于一切行动听党指挥。当今时代，是经济全球化、政治多极化、文化多元化和军队信息化的时代，人们的思想观念、价值取向越来越呈现出多元多样的特点。长期以来，敌对势力致力于“西化”、“分化”我军，利用各种时机和手段进行政治和思想文化渗透，竭力鼓吹“军队国家化”、“军队非党化、非政治化”，妄图瓦解党对军队绝对领导的根本制度，进而颠覆党的执政地位、颠覆国家政权。培育军人核心价值观，首要的就是要始终坚持听党指挥的优良传统，高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚定中国特色社会主义理想信念，使官兵始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，“听党的话，跟党走”，始终做到服从命令，听从指挥，困难面前不讲条件，任务面前勇挑重担，自觉把听党指挥作为革命军人的最高政治要求。

（二）发扬服务人民的优良传统，夯实核心价值观的“根” 人民军队，来自人民，为了人民。全心全意为人民服务是我军必须永远坚持的根本宗旨，在任何时候都不能离开这个“根”。我军自诞生之日起，就将“一切为了人民”作为自己的战斗口号。

—2— 革命战争年代，毛泽东同志为我军确立了“全心全意为人民服务”的根本宗旨。新中国成立后，“巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。”成为了军人思想、行为的核心价值。改革开放和社会主义现代化建设时期，邓小平同志强调我军“始终要忠于党，忠于人民，忠于国家，忠于社会主义”。2008年汶川大地震，人民子弟兵们一往无前、勇挑重担，为了人民敢于以命换命，义无反顾地奔赴离死神最近的地方，诠释了新时期革命军人的价值观。“军民团结如一人，试看天下谁能敌”，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，是我军的优良传统，也是当代革命军人核心价值观的必然要求。正是由于我军坚持把人民利益放在高于一切的位臵，始终保持同人民群众的血肉联系，才赢得了人民群众的衷心拥护和全力支持。构建当代军人核心价值观，就要视人民如父母，把驻地当故乡，坚持军民一致、军政一致的原则，严格遵守群众纪律，珍视军民团结。不管面对任何环境的变化，始终把维护人民群众的利益作为自己行动的归宿，积极参加地方建设，带头弘扬新风正气，自觉做先进思想、高尚道德和良好风尚的实践者、传播者、推动者，真正做到思想上尊重人民，感情上贴近人民，生活上服务人民，利益上保卫人民。

（三）发扬英勇善战的优良传统，永葆核心价值观的“本” 当兵为什么，当兵为打仗。“英勇善战”是革命军人的战斗本色，这个“本”，在不同历史时期所蕴含的时代意义不同，但它永远都是军人的使命所系。革命战争时期，我军在党中央和毛

—3— 泽东等老一辈革命家的正确领导下，前仆后继、奋勇杀敌，逐渐形成了我军“英勇善战”的光荣优良传统，它是我军在战斗中面对异常强大的敌人，不畏艰难、不怕牺牲、勇往直前的生动演绎和具体体现。明天的战场，不仅打钢铁、打士气，而且打知识。信息化战争为我军英勇善战设定了新的更高的标准。“打得赢、不变质”成为时代要求和光荣使命，把“英勇善战”作为军人价值观的核心内容，要求军人必须继承和发扬我军优良传统，大力弘扬军人核心价值观的战斗价值和战斗精神，牢固树立军队战斗思想和敢打必胜的信心，不断增强履行使命的紧迫感和责任感，坚决摒弃当“太平官”、“和平兵”的思想，将官兵政治上的高度觉悟转化为爱军精武、带兵打仗的自觉行动。就是要认清世界新军事变革的发展趋势和现代战争的特点规律，围绕主题主线重大战略思想，从难从严从实战出发训练部队，这不仅要求军人具备良好的体能、无所畏惧的英雄胆识、克敌制胜的过硬本领，更要求具备信息化战争所必需的卓越技能和高强智能。

二、当前在培育当代革命军人核心价值观工作中存在的不足

（一）理想信念有偏移，存在政治觉悟不高等现象 部分官兵不想谈不愿谈共产主义理想，在讲台上、会议上冠冕堂皇，侃侃而谈；在朋友、知已面前则传播奇闻、议论小道；在家里讲实惠，趋利避害，出现了不同程度的理想淡化，信念弱化的问题。甚至有的认为士官和义务兵讲政治太虚；相当一部分官兵乐于传播过灰色政治段子；少数官兵对“军队非党化、非政治化”、“军队国家化”的言论立场不清、态度不够坚决。

—4—

（二）能力素质有欠缺，存在麻痹松懈思想等现象 当前部分官兵对国家安全和社会稳定面临的复杂严峻形势认识不清，对台海关系出现缓和趋向后继续加紧军事斗争准备理解不深，对随时遂行多样化军事任务估计不足，当和平兵、做太平官的麻痹松懈思想有所滋生，履行使命、担当重任的能力素质有所欠缺。对于如何在部队实现人生价值，如何看待抓紧备战的重要意义等问题不能从爱军习武、时刻准备打仗的角度思考，而是从个人主义的角度对待。

（三）入伍动机不纯正，存在个人主义较重的现象 少数官兵不能正确认识“为什么当兵、当兵为什么”，不能正确对待和处理个人利益与组织利益的关系，实现个人愿望强烈。少数官兵认为“理想太空、太远、太大”，个人生活最为实惠，更关注的是自身、家庭和现实的利益。入伍动机更加复杂多样，把当兵作为以后工作“敲门砖”的心理更加普遍，入伍就要考学、提干，要求学开车学技术，与自身利益相关的极度关注，而对单位的建设漠不关心，对严格的纪律和艰苦的训练表现出很大的排斥。

三、对开展培育当代军人核心价值观工作的建议

（一）“知为行之始”，要在强化理解认同上下大功夫 保证正确的方向，必须建立在对理论的深入理解和准确把握。深化培育当代革命军人核心价值观教育活动想要在基层单位求更大的实效、出更大的实绩，要在创新理论的教育引导上下苦功、用狠劲。一是抓骨干引领示范。“铁打的营盘流水的兵”，基

—5— 层建设具有主体流动性的特点，加上战士受自身理论修养、文化水平的限制，在党的创新理论学习理解中不同程度地存在理解浅显、方法简单、知之不多等问题。这种就要求理论学习上，干部要先学一步、骨干要学深一些，在将当代革命军人核心价值观的思想内涵、精髓真谛吃准弄透的基础上，发挥好帮带作用，确实起到教育的引路人、带动者作用，将教育活动的头起好、路打实。注重摸准基层官兵工作生活中存在的焦点、热点、难点问题，查找有效的解决之道，总结有益的经验方法。二是抓活动盘活资源。在抓革命军人核心价值观教育过程中，通过搞活动促学习、广参与促理解、谈体会促升华，不断激发官兵学理论用理论的积极主动性，逐步增强官兵武装头脑规范行动的自觉性。通过开展诸如看百部革命影片、唱百首革命歌曲、知识竞赛、参观见学等活动，不断将理论学习融入官兵喜闻乐见的活动中，通过潜移默化的影响，引导官兵培塑正确的当代革命军人核心价值观。三是抓奖惩激发热情。要建立完善的以考促学、以考查学的考核评价机制，切实将基层官兵理论学习的热情激发出来，推动官兵在真学真懂的基础上实现真信真用。力求从机制上解决官兵抓学习促进步的内动力不足的问题，引导官兵在“比、学、赶、帮、超”的良好氛围中实现教育效果。

二、“实践出真知”，要在加强实践转化上下更大功夫 “理论的活力在于实践，学习的目的在于运用。”只有通过牢记使命、履职尽责不断强化军人意识、党员意识才能有效解决学习教育与实际工作的互相推进问题。一是结合日常管理。基层

—6— 经常性管理工作与思想政治教育工作互为一体、互相促进。抓革命军人核心价值观教育，必须与部队经常性管理工作结合起来，通过管理工作实践不断检验官兵的思想认识、工作方法、综合素质和精神状态，逐步强化官兵的使命意识、荣誉意识，切实将管理的成效强化到教育落实之中。此外，还要通过教育效果向经常性管理工作转化这一进程，不断检验教育的针对性、实效性，逐步调整教育的重点和方向，保证质量效益得到提升。二是结合工作任务。要完成好上级赋予的各项工作任务，基层营连必须引导官兵强化“岗位连着使命、小兵连着打赢”的岗位意识、责任意识。在实际工作中，要广泛开展小评比、小竞赛、小交流、小讨论等活动，促使官兵在日常工作中不断感悟使命重任和军人价值，不断激发官兵立足岗位成长成才的自觉主动意识。三是结合创优争先。基层营连要按照科学发展观要求实现又好又快发展，必须树立创优争先的进取意识和忧患意识，引导基层官兵在实践革命军人核心价值观的过程中，立足岗位求创新、努力实践求突破，不断将学习成果转化为工作中的创新发展。同时，将基层官兵以创新葆先进、以创新谋打赢的工作标准和进取意识不断引入到核心价值观教育之中，引导官兵联系本职谈认识、结合实际求创新，促使官兵不断增强学习理解，最终实现教育效果的升华。

三、“官兵无小事”，要在深化人本理念上下更大功夫 基层官兵是思想政治教育的作用对象和关键因素。培育当代革命军人核心价值观教育，必须坚持以人为本，多做得人心、暖人心、稳人心的工作。一要坚持以公平求公正。试图通过军人核

—7— 心价值观教育要求官兵牢记使命、珍惜荣誉、履职尽责，如果不建立在尊重实现官兵民主权利的基础上，终将流于形式。在推进核心价值观入军营的过程中，要切实将基层民主发扬好，尤其是把涉及官兵入党考学、立功授奖等切身利益的敏感事务公开好，充分调动官兵参与基层建设的积极性、主动性、创造性，让官兵在以连为家的氛围中发挥“主人”作用。二要坚持以尽力求尽心。单位领导应时刻牢记“基层至上、士兵第一”的原则，把官兵的所急、所需、所难作为常急、常帮、常解的重点工作，在帮助官兵实现切身利益的同时，引导他们将核心价值观教育变为想问题、办事情的思维方式和自觉行动，努力在岗位上自觉实践，为单位全面建设积蓄发展力量。三要坚持以成才求成熟。当前青年官兵在个人长远发展上思考不多、筹划不远，履职尽责的使命意识、学习成才的忧患意识均在一定程度上受到影响。干部骨干要着力引导官兵确定短期目标、设定长远规划，并激励他们在实现军人价值的同时为长远发展奠定根基。要引导官兵树立能力危机意识和发展危机意识，激励官兵在正确人生观、价值观指导下找准人身航向，既着眼现在的军事岗位苦练技能，也要着眼整个人生学习成才，使之受益终生。

—8—

第二篇：深入持久培育当代革命军人核心价值观

培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，是胡锦涛主席着眼于时代发展和军队建设全局作出的重大战略决策，也是新形势下军队思想政治建设的重大创新实践。近年来，成都军区各级党委高度重视、扎实推进，广大官兵热烈响应、积极践行，不断兴起学习培育的热潮。培育当代革命军人核心价值观，对于引领官兵成长进步、推动部队建设科学发展、确保有效履行使命任务已经并将继续显示巨大的真理力量和实践威力。当前，我军所处社会环境、时代条件和肩负使命发生了深刻变化，对培育当代革命军人核心价值观工作提出了新的更高的要求。深入持久培育当代革命军人核心价值观，应注重在五个方面下功夫。

坚持把学习培育与解决立身做人基本问题统一起来

在培育当代革命军人核心价值观的过程中，理论认知不等于情感认同，情感认同也不等于行动自觉。经过这些年的学习培育，广大官兵对当代革命军人核心价值观的基本内容已经耳熟能详，但一些违背其要求的情况在有的单位仍时有发生。出现这一问题的重要原因是，没有把认知、认同和践行很好地统一起来，没有把解决政治信念问题与解决人生观基本问题很好地结合起来，导致有的官兵虽然在大是大非问题上态度鲜明，但在面对个人成长进步、恋爱婚姻、消费、交往等问题时往往出现价值取向偏差。解决这一问题，必须注重在解决坚定信念、铸牢军魂等根本问题的过程中解决广大官兵立身做人基本问题，从而把认知、认同和践行真正统一起来。一是不断深化理论学习。抓好重大主题教育，依据总政印发的教育要点，加强基本理论和基本知识学习，使广大官兵深刻认识当代革命军人核心价值观的时代背景、科学内涵、理论渊源和实践要求，不断夯实认知、认同和践行的思想理论根基。结合深入贯彻落实科学发展观和推进党的创新理论武装工作，引导广大官兵在推动部队建设科学发展的生动实践中深化对当代革命军人核心价值观的认识和理解。二是始终扭住坚定理想信念、强化军魂意识这个根本。突出抓好军魂教育，理直气壮地讲社会主义好、共产党好、改革开放好等大道理，旗帜鲜明地批驳各种错误政治观点，使广大官兵认清“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”的危害，进一步坚定中国特色社会主义信念，增强坚持党对军队绝对领导的自觉性、坚定性。时刻关注国际国内形势变化、经济社会发展和部队使命任务拓展对广大官兵人生观、价值观造成的冲击和影响，针对意识形态领域的新情况、新动向以及广大官兵关注的热点问题、敏感问题，加强形势政策教育，帮助广大官兵认清形势、坚定信念、增强信心，自觉划清是非界限、站稳正确立场。三是加大针对性、经常性教育力度。及时编写相关教材下发部队，重点回答和解决广大官兵在进步观、消费观、婚恋观和交往观等方面存在的突出问题，引导他们正确看待和处理靠组织与靠关系、讲荣誉与讲名利、重物质与重感情、求时尚与求高尚等日常生活中经常遇到的具体问题，帮助他们确立高尚精神追求、培养健康生活情趣。

坚持形成多措并举、齐抓共管的格局

培育当代革命军人核心价值观是一个系统工程，必须多措并举，形成齐抓共管的工作格局，使之真正贯穿到部队建设的各领域、各方面。但在实际工作中，一些单位往往把“教育”等同于“培育”，对集中学习教育比较用力，而对运用舆论引导、文化熏陶、实践养成、制度保障等多种途径搞好综合培育研究不够，缺少实在管用的办法，还没有很好地形成齐抓共管的培育工作格局。改变这种局面，一应强化齐抓共管的意识。各级党委和政治机关要切实履行好抓学习培育的重大责任，切实把学习培育纳入党委重要议事日程、列入部队建设总体规划、融入部队教育训练管理，实现全员参加、全面覆盖、全程培育。坚持党委统揽、机关配合，充分发挥各方力量，统筹协调各种资源，加强部门之间的协调配合，形成党委统一领导、司政后装一体、机关基层联动的培育合力。二应规范综合培育的秩序。强化用法规制度抓培育的意识，用完善的制度机制保证各项工作、各类活动有效衔接配合、发挥整体作用，减少学习培育中的随意性、片面化倾向，增强科学性、规范化。注意从官兵日常工作、学习和生活入手，把当代革命军人核心价值观具体化，规范日常养成，重视点滴积累，增强培育效果。三应加强军营文化环境建设。注重把军营文化建设与营区整体规划和综合配套整治结合起来，构建综合培育、全面熏陶的内部环境。尤其要充分利用西南地区丰厚的文化资源，广泛开展具有军营特色和民族特色、边疆特色的文化活动，着力推进西藏军区雪域高原文化和云南省军区八千里边防文化长廊建设，进一步挖掘和用好红色资源，大力弘扬长征精神和战区的老西藏精神、川藏线精神等革命精神，使广大官兵在潜移默化、耳濡目染中校正价值取向。

坚持发挥领导机关和领导干部的表率作用

培育当代革命军人核心价值观，既要靠真理的力量，也要靠人格的魅力。当前，个别单位对基层部队的学习培育抓得很紧，而对团以上领导机关却重视不够，个别领导机关和领导干部自身形象树得不好，影响和削弱了学习培育的效果。领导干部带头躬身践行当代革命军人核心价值观，是学习培育活动最生动、最有说服力的教材。为此，一应突出抓好团以上领导机关和领导干部的学习培育。坚持“两课一讲评”制度，军区党委常委每季度为团以上党委机关上一次党课，军师级党委常委每季度为所属领导机关上一次政治课，旅团级单位每月对所属干部进行一次讲评，带动部队的学习培育。认真落实军委、总政统一部署的“加强党性修养、锤炼思想作风”教育整顿活动，着力解决党性观念不强、作风漂浮、贪图享受等问题，使领导干部始终做到严于律己、知行统一。二应营造良好的内部环境。切实把思想作风建设作为深化学习培育的重要抓手，大力弘扬清风正气，进一步营造团结和谐、昂扬向上的良好氛围。在处理涉及官兵切身利益的敏感问题上，坚持公道正派、秉公办事，树立靠素质立身、靠实绩进步的鲜明导向，以良好风气影响和塑造官兵。三应坚持一级抓一级、一级带一级。各级领导机关要把抓部队培育与抓自身培育统一起来，坚持领导为部属作表率、机关为部队作表率、军区为全区作表率，形成上下同心、互促共进的生动局面。

坚持把学习培育贯穿到部队建设各项工作中

培育当代革命军人核心价值观是部队思想政治建设的基础工程、灵魂工程，部队各项工作都要体现其要求。但从现实情况看，有的单位在把培育当代革命军人核心价值观贯穿到部队建设各项工作中方面做得还不够。改变这种局面，一应紧紧围绕国防和军队发展的主题主线深化学习培育。坚持把贯彻落实胡锦涛主席关于“以推动国防和军队建设科学发展为主题、以加快转变战斗力生成模式为主线”的重大战略思想作为实践课堂，着力在拓展和深化军事斗争准备中加强学习培育，认真研究探索学习培育为军队建设科学发展和战斗力生成模式转变服务的方法路子；充分发挥军事训练实践的教育作用，把学习培育渗透到训练转变之中，把练技术、练战术与练思想、练作风结合起来，激发练兵热情，强化战斗精神，实现学习培育与军事训练相互促进、相得益彰。二应用当代革命军人核心价值观统揽各项教育工作。依据《思想政治教育大纲》，规范各项教育的内容，使其体现当代革命军人核心价值观的要求，推动学习培育贯穿各项教育工作之中。三应在完成重大任务中加强学习培育。坚持把重大任务作为学习培育的重要舞台，充分挖掘其特殊培育功能，引导官兵把执行驻训演习、抢险救灾、处突维稳等重大任务作为摔打磨练自己、砥砺意志作风的重要契机，以坚决完成任务的实际行动践行当代革命军人核心价值观。

坚持在长期抓、反复抓中实现常抓常新

培育当代革命军人核心价值观是一项长期的战略任务，必须长期抓、反复抓。现在，部队各级党委长期抓的思想已逐步确立，但常抓常新的办法还不多。基层反映，长期抓容易厌倦懈怠，反复抓容易简单重复。深化学习培育，贵在创新，也难在创新。如何结合形势任务发展变化和官兵思想实际，做到基本内容和途径一以贯之、具体内容和形式不断创新，仍是推动学习培育不断深入需要研究解决的问题。这就要求我们认真贯彻“三个紧贴”要求，着眼于官兵的思想特点和认知需求，不断融入现代元素、创新方法手段、拓宽培育渠道，努力增强学习培育的吸引力、渗透力。为此，一应及时提出学习培育需要解决的新问题。坚持把联系实际、解决问题作为学习培育的出发点和归宿，结合形势任务要求和部队实际搞好调查研究，切实把官兵价值观念、行为方式的新情况新特点搞清楚，把学习培育中存在的差距和不足搞清楚。同时，根据不同类型部队、不同任务要求、不同岗位特点、不同层次人员的学习培育进度，明确需要进一步重点解决的问题，确保内容要求上常新。二应采取灵活多样的培育形式和方法。根据官兵民主、平等、参与意识普遍增强的实际，广泛开展自主式、启发式、互动式学习培育，用群众的语言解疑释惑，用鲜活的事例诠释真理，用身边的典型启迪思想。充分调动和利用军地各种教育资源，把课堂拓展到军营之外，形成军队、社会、家庭共育的生动局面。特别要针对士官逐渐成为基层主体的实际，突出抓好士官队伍培育，激励他们热爱本职、岗位成才。三应努力创新学习培育手段。适应形势发展和基层官兵需要，积极探索运用信息网络技术开展学习培育的有效方法，通过建好用好政工网，开发军事游戏、军旅DV、动漫作品等，增强学习培育的时代感和吸引力。加强网上涉军舆情监控，采取有力措施搞好舆论引导，抓好网络基础设施和网络政工骨干队伍建设，切实掌握网上斗争主动权。

（吴昌德 作者为成都军区政治部主任）

第三篇：深入持久培育当代革命军人

深入持久培育当代革命军人

核心价值观实施意见

为贯彻落实胡主席和军委决策指示，深入持久培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，根据《中国人民解放军政治工作条例》，提出如下实施意见。

一、把握总体要求

（一）认清重大意义和作用。培育当代革命军人核心价值观，是建设社会主义核心价值体系的重要方面，是发展先进军事文化的现实需要，是履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求，对于弘扬我党我军优良传统、永葆我军性质宗旨和政治本色，对于筑牢官兵精神支柱、推进部队建设科学发展，具有基础性、长远性的重要作用。当前，国际国内形势发生深刻变化，军队建设发展任务艰巨繁重，意识形态领域斗争尖锐复杂，社会思想文化更加多元多样多变，信息网络对官兵思想和行为的影响日益深刻，官兵成分和价值追求趋向多样，对培育当代革命军人核心价值观提出新的更高要求。各级要进一步认清培育当代革命军人核心价值观的极端重要性和现实紧迫性，切实作为军队思想政治建设的重要基础工程紧抓不放，深入持久地开展下去。

（二）把握指导思想。培育当代革命军人核心价值观，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻胡主席关于新形势下国防和军队建设重要论述，紧紧围绕国防和军队发展的主题和主线，着眼解决思想政治建设“三个确保”的时代课题，着力扭住坚定理想信念、强化军魂意识这个根本，着力融入部队建设科学发展和军事斗争准备实践，着力发挥领导干部的示范带头作用，着力增强培育工作的群众性经常性，真正使当代革命军人核心价值观为官兵普遍理解认同、自觉培养践行，不断打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。

（三）明确主要原则。培育当代革命军人核心价值观，必须坚持以人为本，充分尊重官兵的主体地位和创造精神；坚持联系实际，注重解决官兵理想信念、价值追求、思想道德上的问题；坚持知行统一，把思想引导与行为养成结合起来；坚持综合施策，渗透到部队建设方方面面；坚持创新发展，在继承优良传统的基础上不断增强时代感，确保培育工作科学、扎实、有效。

二、抓好思想教育

（四）强化思想教育中心环节作用。培育当代革命军人核心价值观，思想教育是基础。把培育当代革命军人核心价值观贯穿思想教育全过程，引导官兵深刻理解当代革命军人核心价值观的重大意义、科学内涵和实践要求，划清是非荣辱界限，增强培养践行的坚定性和自觉性。

（五）科学设置教育内容。坚持不懈地抓好中国特色社会主义理论体系武装，深入学习胡主席关于培育当代革命军人核心价值观重要论述。突出抓好坚持党对军队绝对领导的军魂教育。深入开展我军历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育。形势政策、遂行任务、法纪道德、反腐倡廉和党课团课等学习教育，都要注重回答解决官兵人生观价值观问题。

（六）坚持开展主题教育。根据形势任务发展变化，全军每年统一部署，明确教育的重点内容和具体要求。围绕重大理论和现实问题抓好集中教育，讲清基本道理，夯实培育当代革命军人核心价值观的思想理论根基；针对部队现实思想和倾向性问题抓好经常性教育，加强思想引导和行为养成。

（七）加强新入伍人员教育。新兵入伍教育要突出学习当代革命军人核心价值观的基本内容和要求，打牢献身国防、履职尽责的思想基础。搞好地方大学生干部、特招入伍干部和直招士官的当代革命军人核心价值观教育。

（八）抓好院校教育教学。积极推进当代革命军人核心价值观进入教材、进入课堂、进入学员头脑工作，科学规划不同学历层次、不同培训阶段教育教学的具体内容，学历教育政治理论主干课程设置专题内容，生长干部任职培训开设专门课程，并渗透到其他各门课程教学中，充分发挥院校培育当代革命军人核心价值观的重要阵地作用。抓好国防生的当代革命军人核心价值观教育。

三、坚持舆论引导

（九）牢牢把握正确舆论导向。媒体是思想文化传播的重要载体，是培育当代革命军人核心价值观的重要渠道。大力宣传先进思想文化，弘扬党和军队的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，弘扬正确价值观念和良好道德风尚，旗帜鲜明地抵制和批驳各种错误思想，积极营造有利于培育当代革命军人核心价值观的思想舆论氛围。

（十）加大媒体宣传力度。军队报纸、广播、电视等媒体要提高舆论引导能力，增强吸引力感染力。搞好新闻报道和典型宣传，建立专版专栏，刊发重要理论文章，及时报道部队培养践行的生动实践。围绕官兵关注的热点问题，从思想观念、行为方式、价值取向等方面加强引导，发动和组织官兵对具有典型意义的人和事展开讨论。军队出版单位每年列出计划，推出一批反映当代革命军人核心价值观的通俗读物和音像制品。积极协调中央和地方媒体，把培育当代革命军人核心价值观作为建设社会主义核心价值体系的重要方面和国防教育的重要内容加以宣传。

（十一）建好用好管好信息网络。建设完善军队政工网，覆盖到所有基层单位。加强“星网工程”建设，逐步实现动中联通。拓展网络教育功能，开设特色网页，打造品牌栏目，建立电子图书馆，开展丰富多彩的网上学习、工作、娱乐、交流活动，使网络成为学习培育的重要平台。发挥主流网络媒体的作用，依托中央重点新闻网站、商业门户网站的军事类网络社区、论坛，扩大当代革命军人核心价值观的宣传。

（十二）把舆论引导落实到基层。充分利用主流媒体搞好教育引导，组织官兵收听收看广播电视新闻，开展读报评报、新闻点评等。办好军营广播、闭路电视、板报橱窗等，搞好宣传引导。

四、注重文化熏陶

（十三）大力弘扬先进文化。先进文化潜移默化影响官兵的思想情操，对培育当代革命军人核心价值观具有不可替代的独特作用。积极弘扬主旋律，唱响正气歌，发展先进军事文化，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风，用优秀的精神文化产品和丰富的军营文化活动，激励官兵树立崇高的精神追求和良好的道德风尚。

（十四）加强军事文艺创作。文艺创作与演出要充分体现当代革命军人核心价值观的思想内涵，生动形象地反映和展示我军官兵践行当代革命军人核心价值观的精神风貌。军队重点剧目评选、军事文学创作扶持、评选“全军文艺优秀作品奖”等，都要以当代革命军人核心价值观为重要标准。每年推出一批优秀文学、影视、美术、书法和舞台艺术作品。

（十五）搞好军营文化环境建设。着眼营造浓厚的政治氛围和鲜明的思想导向，在营区醒目位置设置当代革命军人核心价值观标语牌，文化活动中心和连队俱乐部悬挂张贴总政印发的八位英模画像、当代革命军人核心价值观宣传画。搞好部队军史馆、荣誉室建设。积极修建反映部队战史战例、革命精神、英模人物的雕塑和文化长廊。因地制宜搞好部队外出执行任务中的文化环境布置。

（十六）组织好各种仪式庆典。按规定举行升旗、授枪、授装、授衔等仪式，组织入伍、入团、入党等宣誓，营造庄重氛围，搞好教育引导。部队执行重大任务，组织誓师、出征等仪式。充分利用重大节日和纪念日等契机，组织开展形式多样的纪念活动，弘扬革命传统，传播崇高精神，强化军人的荣誉感使命感。

（十七）广泛开展群众性文化活动。组织官兵读经典著作、讲传统故事、看红色影视、唱革命歌曲、写励志格言等。开展“兵写兵、兵演兵、兵唱兵”活动，拍摄制作士兵军旅生活纪念光盘、动漫和DV片等。加强军兵种文化、部队特色文化和校园文化建设，营造积极进取、昂扬向上的育人环境。开展科学文化知识学习，提高官兵文化素质和人文素养。

五、搞好典型示范

（十八）注重运用先进典型感召激励。先进典型是我党我军倡导的革命理想和崇高精神的模范实践者，对官兵培养践行当代革命军人核心价值观具有很强的示范引领作用。大力宣传坚持我军性质宗旨、忠实履行职能使命的英雄模范和先进典型，深入挖掘其精神内核和时代意义，让官兵从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。

（十九）加强先进典型的宣传。大力宣扬我党我军各个历史时期的英模人物，突出宣扬全国“双百”人物，宣扬全军作出重大贡献、具有重大影响的英模，宣扬本单位的战功荣誉和英模事迹。大力宣扬具有鲜明时代特征的重大典型，宣扬基层一线、平凡岗位特别是执行重大任务中涌现出的先进典型。重视培养和宣扬官兵身边典型。提高典型宣传质量，增强典型的广泛影响力和持久生命力。

（二十）组织先进典型评选表彰。全军每年组织践行当代革命军人核心价值观新闻人物评选表彰活动，每两年组织参加全国道德模范评选表彰。发动官兵踊跃参加评选活动，使评选表彰过程成为用当代革命军人核心价值观引领官兵成长进步的过程。各部队可结合实际，组织开展富有特色的评选表彰活动。

（二十一）开展学英模、学典型活动。结合重大典型宣传搞好学习教育，邀请军内外重大典型到部队作事迹报告、经验介绍和体会交流。注重运用本单位典型进行榜样示范，开展互帮互学，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

六、强化实践养成（二十二）重视实践的特殊培育功能。培育当代革命军人核心价值观，重在实践，贵在养成。把学习培育融入部队教育训练管理、执行重大任务和官兵日常学习工作生活之中，让官兵在实践养成中升华思想境界，校正人生追求。

（二十三）坚持在军事训练、执行重大任务中砥砺磨练。以军事训练为基本平台，以执行军事演练、维稳处突、抢险救灾等重大任务为生动课堂，做到部署任务有要求、组织实施有内容、检查考核有标准。及时总结宣扬部队执行重大任务中凝聚形成的革命精神和战斗作风，为深化学习培育提供生动教材。

（二十四）广泛开展主题实践活动。围绕部队中心工作和官兵岗位职责，精心设计培育当代革命军人核心价值观主题实践活动，突出思想内涵，强化道德规范。大力开展创先争优、“双争”和爱军精武标兵评比活动，组织官兵进行比武竞赛、立功创模，争当训练尖子、技术能手、科技标兵，引导官兵在做好本职工作、完成各项任务中强化事业心责任感，锻造过硬战斗精神。广泛开展学人民、爱人民、为人民活动。

（二十五）加强官兵日常行为养成。结合部队实际和岗位特点，细化当代革命军人核心价值观五个方面的内容和要求，制定行为规范，真正使官兵励志律行有依据、言行举止有准则、日常养成有遵循。引导官兵从小事做起，积极参加助人为乐、健康军营、节能环保等活动，利用各种时机和场合强化日常养成。严格一日生活管理，加强官兵自我约束，形成自觉培养践行的良好习惯。

七、完善制度保障

（二十六）坚持依靠制度机制规范引导。制度机制是培育当代革命军人核心价值观的重要保障。把当代革命军人核心价值观的要求，贯彻和体现到军事法律法规和部队建设各个领域的制度规定之中，形成鲜明的政策导向，推动培育工作规范有序、保持经常。

（二十七）强化政策法规的激励约束。组织官兵学习贯彻国家、军队法律法规和政策制度有关内容，学习贯彻共同条令关于军人誓词、内部关系、奖励处分等规定要求。修订完善选人用人、考核评估、表彰奖励等制度规定。提高政策法规的执行力，干部调整使用，士兵入党、提干、考学、选取士官，以及评比表彰，都要考察践行当代革命军人核心价值观情况。

（二十八）建立完善工作运行机制。认真贯彻落实政治工作条例、基层建设纲要、思想政治教育大纲等，依法指导和开展培育当代革命军人核心价值观工作。及时总结部队学习培育的成功经验和做法，并固化为制度，逐步建立健全形势分析、调查研究、部署规划、组织实施、示范引导、检查考评、服务保障等工作机制，促进部队深入学习、长期培育、自觉践行。

八、加强组织领导

（二十九）加强党委统一领导。各级党委要把培育当代革命军人核心价值观摆上重要位置，切实在部队建设和各项工作总体布局中突出出来。定期分析培育工作形势，统筹协调各方力量，及时解决矛盾问题。机关各部门要认真履行职责，发挥各自优势，齐抓共管，把培育工作贯穿渗透到军事、政治、后勤、装备等各项工作之中。政治机关要认真履行指导、协调、组织的职能，深入调查研究，加强检查督导，总结推广经验，促进培育工作有效开展。军级以下单位根据自身实际制定培育工作规划，明确目标任务和工作措施。

（三十）科学组织实施。认真研究、把握培育当代革命军人核心价值观的特点规律，坚持循序渐进，既要确立长远目标又要提出阶段性要求，既要建立长效机制又要着力解决现实问题。坚持分类指导，根据不同类型部队、不同岗位人员实际，提出不同要求，采取不同办法，探索符合官兵特点的培育路子。坚持改进创新，吸收借鉴社会和外军的有益做法，综合运用各种方法途径和现代科技手段，增强培育工作的科学性实效性。

（三十一）搞好基本建设。组织编写当代革命军人核心价值观教材读物，开发学习教育软件。利用部队和驻地的纪念场馆、革命遗址等，建立当代革命军人核心价值观培育基地。加强理论、新闻、文艺、体育人才队伍建设。基层注意培养理论辅导、宣传报道、文体活动、心理疏导、网络管理等骨干，努力提高基层干部骨干抓培育的能力。师级以下单位广泛开展争做“四会”优秀政治教员活动。院校和部队适时组织教育教学观摩和优质课评选活动。

（三十二）重点抓好领导干部和机关的培育工作。把当代革命军人核心价值观纳入党委中心组学习和领导干部理论轮训，组织领导干部学深悟透，自觉理解认同和培养践行。加强领导干部世界观改造，强化道德修养，端正思想作风，真正成为当代革命军人核心价值观模范践行者和培育工作有力推动者。针对机关特点抓好培育，制定践行当代革命军人核心价值观行为规范，切实转变思想和工作作风，严禁插手基层敏感问题，树立良好形象。各级领导和机关要坚持原则，旗帜鲜明地弘扬正气、抵制歪风，以良好的风气促进和保证学习培育工作健康深入发展。

（三十三）加强军地共教共育。用好社会大课堂，借助地方文化教育资源，促进当代革命军人核心价值观培育。积极争取地方党委、政府和人民群众的支持，加强全民国防教育，深入开展拥军优属、拥政爱民和军民共建社会主义精神文明活动，推动健全完善保障军人权利、维护军人荣誉等法律法规，落实好军人优抚、转业安置、退役培训等政策规定，在全社会形成关心国防、支持部队、尊重军人的浓厚氛围。

第四篇：培育当代革命军人核心价值观经验交流材料[定稿]

军分区开展培育当代革命军人核心价值观主题教育，在省军区政治部和军分区政治部的指导下，紧密结合部队地处高原区、民族地区、革命老区和地震灾区等实际，紧扣官兵思想脉搏，着眼促进区长治久安需要，引导官兵在立言立行上不断强化政治品格，在价值取向上牢牢把握正确方向，在履行使命中严格磨砺能力素质，取得了较好效果。

一、坚持正面

教育，在学深悟透中强化政治品格

部队党委针对部队驻地社民情较复杂的实际，坚持把坚定官兵对党忠诚、对祖国忠心和对使命忠贞作为培育当代革命军人核心价值观第一位的政治要求，把确保官兵政治上可靠、思想上纯洁和行动上自觉作为首要的政治任务，引导官兵在学深悟透基本道理、切实把握精神实质中加深对当代革命军人核心价值观的理解和把握。一是理论灌输，在把握内涵中坚定政治信仰。部队党委充分认识到，培育价值观重要的是培养和激发官兵对价值观念的真情认同和真心信仰。他们采取领导宣讲辅导、各级分层施教、骨干领读原著和个人自学等方法，组织官兵深入学习领会党的三代领导核心关于革命军人价值观的重要论述和胡主席有关重要指示精神，通读省军区政治部下发的《教育教材》和分区政治部编印的《教育参考资料》，制作革命军人核心价值观基本观点小卡片300余份下发官兵诵记，开展“饭前小演讲、课后小讨论、睡前小交流”活动，帮助官兵全面理解当代革命军人核心价值观的基本概念、基本观点、基本要求，使当代革命军人核心价值观入脑入心，进一步增强了官兵的情感认同。二是纵横对比，在感悟巨变中坚定政治信念。针对青年官兵社会阅历浅、关注社会现象多、理性分析问题少的实际，部队党委组织官兵开展了“谈区社会变迁、话改革开放成就”演讲比赛，参观县牧民新村建设和“县改革开放30年成果图片展”，邀请驻地发改委领导解读县未来5年的发展蓝图，引导官兵进行新旧社会和改革开放前后对比，在感悟区翻天覆地变化中坚定中国特色社会主义的信心，自觉做党的路线方针政策的忠实拥护者和模范实践者。分区政委张勇还利用多年高原工作的亲身经历，为官兵讲述部队发展历程和近年来全面建设的可喜成绩，引导官兵通过切身体会“手中武器新发展、衣食住行新变化、文化生活新设施和部队建设新面貌”，认清改革开放是富国强军之路，更加坚定了官兵对党对军队绝对领导的信念。三是晰事明理，在解疑释惑中坚定政治立场。针对官兵提出的“怎样看待金融危机让一些官兵亲属下岗”、“怎样看待当兵服役与履行使命作贡献”等问题，及时召开“理论骨干”座谈会分析形势，围绕官兵最关心、最困惑的问题，采取思想辨析、正反辨理、现场辨论等方法，组织新兵、老兵之间敞开心扉交流，用战士的话讲战士明白的理，用身边的事说为理想而奋斗的人，帮助官兵弄清了“听谁指挥、为谁当兵、为谁打仗”等根本问题。分区司令员夏春喜用自身参加革命工作30多年的经历，深入分析当兵尽义务的得失，客观分析当前在发展中仍然存在的一些矛盾和问题的现状、原因，引导官兵站在全局的高度，用历史的、发展的、辩证的眼光审视问题。族战士生格杰在思想辨析会后谈到，“坚定政治信念，落实到实际行动中，就是要坚决服从命令，听从指挥，积极为维护区来之不易的大好局面作贡献。”

二、搞好结合渗透，在立言立行中矫正价值取向

注重依据官兵思想观念和行为特征变化，探索培育当代革命军人核心价值观的特点规律，在潜移默化中矫正官兵的人生航向，在行为规范中统一官兵的意志行动。一是坚持用优良传统感召，培养以苦为乐的苦乐观。针对少数官兵对高原艰苦环境和部队高强度训练不适应，吃苦精神树得不牢的实际，部队党委坚持把丰富的红色资源作为培育当代革命军人核心价值观的鲜活教科书。邀请老红军李兴文为官兵讲优良传统，组织官兵观看电视剧《长征》，举办“红军长征在”故事会，传唱《过雪山草地》、《天路》等红色经典歌曲，参观卓克基会址、巴西会址、长征纪念碑园等红军长征遗址，在历新年排演《血色军魂》歌舞节目，引导官兵在耳濡目染中接受传统教育，在感悟长征精神中坚定革命意志，叫响了“安心雪域高原、奉献绿色军营”和“弘扬长征精神、建设一流部队”的战斗口号，坚定了官兵扎根高原艰苦环境作贡献的理想信念。二是坚持用身边典型激励，树牢与部俱荣的荣辱观。在去年抗震救灾中，部队被中央军委授予“抗震救灾英雄集体”荣誉称号，涌现出了一大批先进典型。为了让官兵学有榜样、做有示范、赶有目标，部队党委坚持用部队自身的典型激励官兵，在局域网上设置了“榜样就在身边”专题网页，及时刊登了去年抗震救灾中受到军委、总部和两级军区表彰的30多名官兵的先进事迹，供官兵学习借鉴。抗震救灾中表现突出、荣立二等功的战士王晓波，在回忆抗震救灾情景时谈到，“作为一名战士，就要自觉把当代革命军人核心价值观作为行为准则，把个人荣辱得失与部队建设发展结合起来，从现在做起，从一点一滴做起，争做军人核心价值观的模范实践者和积极

第五篇：当代革命军人核心价值观的培育

当代革命军人核心价值观的培育 以核心价值观为代表的“软实力”与以武器装备为代表的“硬实力”等要素，共同构成履行我军新世纪新阶段历史使命的实际能力。军队要履行使命，既需要强大的物质力量，也离不开与之相适应的精神力量作支撑。物质力量突出表现为武器装备等，精神力量则一般指信念、意志和道德等，其集中表现为军人的核心价值观。从这个意义上说，有什么样的价值观，就有什么样的行为准则。因此，培育当代革命军人核心价值观，既是激励官兵忠诚使命、履行使命的基础工程又是凝聚军心、鼓舞士气的有效举措。

一、当代革命军人核心价值观释义

1.相关概念

价值观是人们把握价值关系的特殊观念系统，是人们认识和处理价值问题所持的立场、观点和方法的总和。价值观不是一般的观念，而是关于是非曲直的观念。它对于人类的生存和发展至关重要。有了是非曲直的观念，人类才能分辨真假善恶，才能懂得耻辱和光荣，也才有了对于美好的追求和对邪恶的憎恶。核心价值观是特定价值观的核心部分，是人们基于一定的世界观、人生观形成的最基本的价值取向和最高价值判断标准。

军人核心价值观反观了军人自身存在的意义、价值追求的理解和把握，是军队的内在精神和生命之魂。革命军人核心价值观是党领导的人民军队的核心价值观。

当代革命军人核心价值观是特指人民军队眼下、当代而非过去的主流意识形态和思想道德导向，是我军官兵共同的价值取向和行为准则。

2.包含内容

当代革命军人核心价值观包括“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”五个方面，这五个方面相互联系，相互支撑，有着严谨的内在逻辑。以我军的性质为逻辑起点，“忠诚于党、热爱人民、报效国家”三句话，分别与我军是“党的军队、人民的军队、社会主义国家的军队”的性质相对应。“忠诚于党”是对革命军人最重要的政治要求，因而它是核心价值观的“魂”；“热爱人民”是践行我军根本宗旨的思想和情感基础，因而它是核心价值观的“根”；“报效国家”是革命军人的最高行为准则，因而它是核心价值观的“本”；“献身使命”是当代革命军人实现自身价值的根本途径，因而是核心价值观的“主题”；“崇尚荣誉”是当代革命军人价值追求的动力和重要评价尺度，因而是核心价值观的道德基础。这五个方面是相互联系的整体，构成了结构严密的逻辑体系，反映了我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及官兵相互间关系最基本、最核心的价值观念，体现了我军优良传统、时代发展要求和官兵价值追求的统一。因此，把五个方面的内容统一起来，把军人价值与军队价值统一起来，对于准确理解和把握军人核心价值观的内涵至关重要。

当代革命军人核心价值观的宝贵启示

当代革命军人核心价值观为当代军人自觉践行社会主义核心价值体系提供了前提条件，对规范军人思想道德和行为方式起着主导作用。我认为，在当代革命军人核心价值观中，“忠诚于党”具有先决性意义。因此，深刻理解“忠诚于党”的内涵及相关外延十分重要。

忠诚于党，就要深刻认识党的性质。党章明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心”。这既标明党所应起的作用，又标明了广大人民群众是我们党可靠的群众基础。这样表述，还充分并简要地说明了保持党的性质的极端重要意义。这也充分说明，我们党的性质与人民军队的性质有着高度的一致性，这也为党对军队的绝对领导提供着理论基础与政治基础。

忠诚于党，就要深刻认识党的宗旨。全心全意为人民服务是我们党的宗旨。这一宗旨，就明确规定了党领导下的我军是无产阶级性质的新型人民军队，也就决定了当代革命军人核心价值观中的第二句话，即热爱人民，并进而决定后三句话，即报效国家、献身使命、崇尚荣誉。我们党的性质与军队的性质，有着高度的一致性。我们党和人民军队这一性质，决定了军队必须视人民利益高于一切、重于一切，永葆人民子弟兵政治本色，与人民心连心、同呼吸、共命运，为人民无私奉献。

忠诚于党，就要深刻认识党的指导思想。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想和党的创新理论作为自己的行动指南，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。军队忠诚于党，就要认真学习马克思主义，只有这样，才能自觉高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义理想信念，任何时候任何情况下都坚持听党指挥。

忠诚于党，就要深刻认识党的最高纲领和不同时期最低纲领的有机统一。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。在现阶段，就是在2020年全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。毫无疑问，我们的改革开放取得了巨大的成就，但无论国际还是国内，都遇到严峻的新挑战，我们只有坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，才能大力弘扬爱国主义精神，把个人的前途命运与国家的前途命运紧密联系在一起，爱军精武，爱岗敬业，英勇善战，坚决履行好新世纪新阶段党和人民赋予的历史使命。

忠诚于党，就要自觉珍惜和维护党、国家、军队和军人的荣誉，与历史虚无主义坚定地划清界限。西方敌对势力要搞垮一个社会主义国家，就会攻击这个国家的执政党。这是国内外敌对势力企图西化、分化我们的最有效、最便捷的手段。因此，培育当代革命军人核心价值观，就是要不忘党恩，热爱党、忠于党。这也是建设社会主义核心价值体系的重要方面，是应对意识形态领域激烈斗争的必然要求。

二、倡导和培育当代革命军人核心价值观的原因

1.重视军人核心价值观的教育和培塑是世界各国军队的普遍做法

培育当代革命军人核心价值观，是世界很多国家的军队精神教育的流行趋势和做法。美军历来重视核心价值观的建设和灌输，各军兵种和院校都拥有自己的核心价值观，如陆军把核心价值观概括为“忠诚、职责、尊敬、奉献、荣誉、正直、勇敢”七个方面；俄军强调“认真履行军人的天职，勇敢地捍卫俄罗斯的自由、独立和宪法制度、保卫人民和祖国”；法军强调“纪律、忠诚、献身”；印军倡导“克制、自尊、守纪、集体精神”；英军为培养官兵“效忠国家”的价值观念，在新兵训练中就反复灌输“殉身报国”的思想。环顾四宇，可以说重视核心价值观的教育和培塑，是世界各国的普遍做法。

2.是革命军人核心价值观缔造了我军从胜利走向胜利的光荣历史

我军作为一支无产阶级性质的新型人民军队，从创建之初就确立了体现我军性质和宗旨的革命军人核心价值观。

革命战争年代，毛泽东同志为我军确立了党指挥枪的根本原则和全心全意为人民服务的根本宗旨，提出了“三大纪律八项注意”，大力倡导“一不怕苦，二不怕死”等革命精神；改革开放和社会主义现代化建设时期，邓小平同志强调我军“始终要忠于党，忠于人民，忠于国家，忠于社会主义”，发扬“五种革命精神”，培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的革命军人；随着社会主义市场经济的发展，江泽民同志要求我军做到“打得赢、不变质”，强调铸牢党对军队绝对领导这个军魂，倡导开展“爱国奉献、革命人生观、艰苦奋斗和尊干爱兵”教育……

总之，革命军人核心价值观建设是兴军之本和强军之道。一切有远见有作为的军事思想家都十分注重军人核心价值观的建设问题。一切威武之师、胜利之师，无不洋溢着一股建立在特定价值观基础之上的猎猎雄风。

3.当代革命军人核心价值观是履行新时期我军历史使命的必然要求

新世纪新阶段，人民军队建设和发展的历史条件发生了深刻变化：处在大变革大调整之中的当今世界，国际政治和思想文化领域斗争日趋激烈；随着我国改革开放的不断深入，国际国内各种思想文化相互激荡……

在这样的时代背景下，如何从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队，确保国防和军队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命。

党中央、中央军委纵览人民军队成长壮大的历史和当今世界发展大势，明确提出：必须把大力培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好，使我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统得到传承和发扬，为官兵全面发展和履行使命提供强大精神力量。

三、如何培育当代军人核心价值观

1.政治教育培养

人的理性是靠教育培养出来的，只有通过教育培养才能使人明辨是非善恶，懂得道理，知道理应如何行动。只有通过教育培养才能使我军官兵克服各种模糊认识，树立正确的政治观念和包括得失观、荣辱观、生死观等在内的正确人生价值观。

教育培养必然是侧重于理智层面的教育引导。即把科学正确的道理、思想、观念和精神贯注输送于官兵的头脑之中，进行正确的启发引导，从根本上提高其思想素质和政治觉悟，使他们真正懂得为何参军、为谁参军以及怎样才算是合格的军人。教育引导的实质就是用科学正确的思想理论武装官兵的头脑，并将它们转化为官兵强大的精神力量。

2.文化宣传渗透

军营文化是一种精神产品，表现出部队官兵对军营生活的态度和评价，其鲜明的政治性影响着每一个身处其中的人的思想变化；同时，它又是传播思想的一种形式，具有很强的诱导作用，常常可以起到其他宣传形式难以起到的效果。因而具有传播思想、陶冶情操和规范行为的功效。

文化对价值观的影响，就如润物无声的细雨，可以起到潜移默化的作用。培养军人核心价值观需要军营文化建设作支撑。要加强基础文化设施建设，特别是互联网、部队内部局域网的应用，为官兵接受先进思想、获取有益信息、丰富文化生活创造有利条件。