关于评选2013年“香港道德会”贵州大学助学金的通

第一篇：关于评选2013年“香港道德会”贵州大学助学金的通

贵州大学学生资助管理中心文件

贵大资字[2013]32号

关于评选2013年‚香港道德会‛贵州大学助学金的通知

各学院(部)：

为支援贵州大学的教育事业，鼓励贵州大学的学生奋发学习，帮助来自边远地区家庭经济困难的本科生、研究生顺利完成学业，在今后成为社会有用之才，并以此唤起社会各界对家庭经济困难学生的更多关爱，经贵阳市政协引介，香港道德会出资60万元在我校设立‚香港道德会贵州大学助学金‛，并委托贵阳市政协负责与我校实施具体工作。现根据‚‘香港道德会’贵州大学助学金协议‛及我校实际情况制定以下评选条件及实施办法，为做好2013年的推荐评审工作，特将有关事项通知如下：

一、资助对象

学校全日制在校本、专科学生，硕士研究生（由研究生院组织实施）。

二、资助名额：

全校共200名（其中本、专科学生100名，硕士研究生100名）。

三、资助金额 3000元/年〃人

四、申请条件

1、热爱祖国，遵纪守法，学习刻苦，为人正直，诚实守信； 2、2013年经学校认定为家庭经济困难的学生（研究生由研究生院评定）；

3、勤俭节约，乐于助人，积极参加公益活动；

4、本年度未获得任何社会资助；

五、申请程序

1、符合申请条件的，由本人向所在学院提出书面申请；

2、本、专科生经所在学院初评、初选4名家庭经济困难学生，被推选者填写‚香港道德会‛贵州大学助学金申请表；附带学生本人书面申请及家庭经济情况调查表（所有材料均需一式两份），于2013年11月8日17点前报校学生资助管理中心社会捐助科，逾期不报视为弃权。

3、硕士研究生由研究生院组织实施进行初评（其申请条件可参考本、专科生申请条件），并于2013年11月8日17点前报校学生资助管理中心社会捐助科。

4、校学生资助管理中心审核、公示后报香港道德会最终确定受助学生。

六、评选准则

1、坚持公开、公平、公正的方式为推荐和评选的原则；

2、除申请人学业成绩外，还要特别注意个人品德修养；

3、评选结果要进行三级公示。

七、受助学生义务

1、受助学生应自发组织成立相应的团队，建立健全相关管理制度；

2、如实提供成绩单、家庭经济情况证明、学习生活总结等相关材料；

3、自发组织开展服务社会为主题的相关公益活动，树立‚社会进步、人人有责‛的意识。

附件一：‚香港道德会‛贵州大学助学金申请表（本科生）附件二：‚香港道德会‛贵州大学助学金申请表（研究生）

联系人: 韦国华 联系电话： 8291481

贵州大学学生资助管理中心

2013年10月29日

第二篇：助学金评选会会议记录

——金融学院2014年十一月份

助 学 金 评 选 大

会

会议记录

时间：2014.11.13 地点：13金融工程二班 主持人：安晶晶

参会人：全体班委,全体社长 内容：

又到了一年一度的助学金评选会，在去年成功评选的基础上，我们进行了今年的评选。

1.辅导员首先发言，再三向我们阐述助学金的评选条件及注意事项，以及怎么进行投票。

2.然后由班长公布候选人名单，将候选人名登记在黑板上 3.为了保证投票的公平，十二个候选人在辅导员办公室进行避让，直至大家投票完毕。

4.班长宣布投票开始，全体学生有序写下自己的人选。由班委代表负责收票，辅导员进行监督。

5.班委代表核对票数，应收34票，实收34票。票数有效，进行计票。计票由班长念票，两个班委代表进行登记，其余班级成员及辅导员监督。

6.班长宣布投票结果。让候选人核对票数。辅导员宣布最后名单。7.辅导员宣布将结果公示两天，在两天内，有任何异议均可找她反映，核实后如果是事实将取消名额。并对候选人提出勉励，希望他们珍惜机会，好好学习，努力为班级争功，友爱同学，不要辜负大家的信任。结束：班级全体对评选会的全场的公平，公正，公开均表示赞同，对评选结果及方式无异议。尤其是辅导员最后的讲话让我们明白，能够评选上助学金是对我们的激励，也是对我们的肯定，希望在此基础上，大家能认真学习，努力为班级贡献自己的力量。

金融学院

13金融工程二班 二〇一四年十一月十三日

第三篇：香港道德会敬老院活动策划书

香港道德会社常规活动策划——走进敬老院

一、活动概括

1.活动背景:父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。为了实现香港道德会弘扬中国传统文化，实践中国传统美德的宗旨和资助目的，搭建感恩回报社会、从事社会公益、实践资助育人的平台，培养受资助研究生知恩图报、行善、守信之传统美德，努力践行“不以善小而不为，不以恶小而为之”的传统美德实践教育，号召学生通过已之所能在社会公益和社会实践中贡献自己的光和热，树立服务社会服务国家之理念。

2.活动名称：道德会走进敬老院

3.活动主题：关爱老人，回报社会

4.活动主办方：香港道德会2013级受资助研究生群体

5.活动地点：待定

6.活动时间：待定

7.经费来源：外联部拉赞助

8.活动的目的及意义：

（1）为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

（2）增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。

（3）唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。

二、活动的具体内容

1.前期组织：

(1)提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。

（2）志愿者培训：邀请敬老院工作人员来校做培训工作。

(3)制定出一张时间安排计划表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。

2.时间安排。（暂定为每周六下午两点到四点半）

3．活动项目：

（1）每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。（事先挑选有这方面潜质的志愿者）（2）与老人们下棋、打牌等娱乐活动。（依照不同老人的性格组织相关活动）

（3）为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人朋友的小游戏。

（4）每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

（5）谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻。

（6）全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。

（7）在特殊节假日（如清明、端午等传统节日）探望慰问老人。

4.活动注意问题：

(1)参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

（2）各项活动开展落实到具体人，分工明确。每次活动要有一名考核部的项目监督员，负责活动中的监督管理和志愿者服务的时数统计。每次活动需宣传部记录人员一名，负责活动的拍摄及详情记录。

（3）每周日的实践活动人数为八到十人。若有文艺节目表演人数不定。（待定）活动前为每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活动参加人数落实交通工具的借还。

（4）下午队员们的就餐将不作安排，有队员们自备干粮。

(5)与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情或者需要机会的。

（6）进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

（7）有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。

（8）文艺演出中老人安全问题以及天气变化情况要注意。

对于天气情况要提前做好预防措施（如带伞），若天气恶劣而改变计划，将会及时通知。对于突发事件（比如老人昏倒，或者感觉不舒服）等，能做出相应的应急措施，需要志愿者有基本的医疗常识。

5.活动经费：

笔记本和笔、冲洗照片、展板等相关经费

6.事后总结记录：

（1）每次活动都要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整。

（2）将进行志愿者的考核，奖惩和优秀志愿者的选拔，使志愿活动规范化。

(3)每一位志愿者对志愿活动写下自己的心得和愿景。

7.成果展示：

(1)制作本次大型活动的展板以供宣传。

（2）将活动照片和优秀文章上传志愿者网站。（网站拟定）

第四篇：武汉纺织大学管理学院奖助学金评选办法

2011年国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金管理学院评选办法

根据《省教育厅关于进一步做好家庭经济困难学生认定及奖助学金评审发放工作的通知》（鄂教助[2009]5号）和省学生资助管理中心《关于开展2011年奖助学金初评工作的通知》、《关于开展2011年省政府奖学金评审工作的通知》，2011年我校国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金评选工作已经开始，现将管理学院评选的具体要求通知如下：

一、评选依据

根据《省教育厅关于进一步做好家庭经济困难学生认定及奖助学金评审发放工作的通知》（鄂教助[2009]5号）文件精神，严格按照省资助中心《关于开展2011年奖助学金初评工作的通知》和《关于开展2011年省政府奖学金评审工作的通知》要求认真组织评选。

二、评选条件管理学院补充规定

1、国家励志奖学金

①资助标准5000元/年，用于奖励资助品学兼优的大二以上（含大二）家庭经济困难学生，在校期间原则上只能获得一次，且获得了国家奖学金的同学不能再申请国家励志奖学金（但获得国家励志奖学金的以后可以冲击国家奖学金）；

②综合测评和智育积分均在班级排名前10名，同等条件下以综合测评排名优先考虑；

③自评选时间起，上一学年无不及格科目，且无任何违纪现象。

2、国家助学金

①用于资助家庭经济困难学生，原则上需为我校贫困生库中学生，分一等（4000元/年）、二等（3000元/年）、三等（2000元/年）三个等次，国家助学金按春季和秋季分两批等额下发；

②每个班优先筛选最困难的学生，如孤儿、单亲家庭、残疾人家庭、近期遭遇重大变故家庭或近期遇特大自然灾害等家庭，这类学生给予较高级别国家助学金；

③一般困难学生原则上按成绩排名决定享受资助的档次；

④受资助的学生综合测评原则上在班级排名前2/3，不及格科目不超过1门，且无任何违纪现象，有不及格科目的同学只能申请三等助学金。

3、省政府奖学金

资助标准2000元/年，用于奖励资助品学兼优的大二以上（含大二）学生，综合测评在班级排名前10名，与国家励志奖学金不能同时获得，原则上也不得与国家助学金同时获得，无不及格科目，且在校期间无任何违纪现象。

三、时间安排

1.学生申请阶段：11月22日—11月25日。学生在学生管理系统中申报国家励志奖学金和国家助学金，并认真填写《湖北省高校国家励志奖学金申请审批表》、《湖北省高校国家助学金申请表》、《湖北省政府奖学金申请审批表》纸质表；

2.学院评审阶段：11月26日—12月2日。各二级学院开展班级民主评议，学院资助工作领导小组对各班推荐结果进行初评，并将推荐学生名单在学院范围内公示三天，公示无异议后，报校资助管理中心。

3.学校审核阶段：12月3日—12月5日。校资助管理中心汇总整理各学院推荐材料，报校资助工作领导小组审核。

4.学校公示阶段：12月5日—12月11日。经校资助工作领导小组审核通过后，将相关名单在校园网上公示。

第五篇：贵州大学科学道德与学风建设学习心得

科学道德和学风建设学习心得

近日，我校贯彻执行中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》，在校内展开了一系列提高学术道德、改善学风建设的宣讲和汇报9活动，要求全体师生积极参与认真学习，深刻了解提高学术道德、搞好学风建设对高校教学与科研的重要性，及其对个人学术生涯良性发展的重要意义。在这场生动又深刻的报告会中，作为一名即将毕业的硕士研究生我感受良多、受益匪浅。

“道德”一词可追溯到中国古代思想家老子《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然运行与人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行。“道德”往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现，主要是指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质，既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格，也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中。因此，科学精神是科学道德的思想内核，科研伦理是科学道德在伦理层面的反映，科研不端与不当行为是科研活动中背离科学道德的负面表现，科研规范是科学道德在科研活动中的具体要求和行为指南。

“学风”一词，最早源于《礼记•中庸》。孔子对弟子们说：“审问之，博学之，慎思之，明辨之。”“学风”在《现代汉语词典》中的解释是：“学校的、学术界的或一般学习方面的风气。”当今社会，学风一般指个体或者群体在学术研究和知识学习的精神风尚和思想态度，包括治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等。在科研领域，学风包含两层含义，一是指科技工作者的治学精神、治学态度、治学原则；二是指科技工作者的行为规范和思想道德的集体表现，是其在科技活动过程中所表现出来的精神风貌。

道德是规范社会成员行为的准则，高的道德标准造就卓越的人格品质。学术道德对于一名学术研究者而言也是如此，恪守学术道德我们的学术研究工作才会有生命力，才能铸就一名学者高尚的学术人格。当今社会，以经济建设为中心的观念已经作为主流思潮深入人心，通过发展经济来提高大众生活水准、满足人们的物质需求，这本是无可厚非的一件事，但是如果肤浅的理解这个观念就很容易使人们陷入盲目追求经济而不顾道德建设的地步，使得人心浮躁、为求名求利而不择手段。

科学道德与学风问题是指科技工作者在科研规范、行为准则、治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等方面出现的失范现象。因为其不利于科学技术事业的发展和科技成果的正确使用，所以称之为问题。科学道德与学风问题反映了现代科研体制在科研活动中存在的问题和漏洞，既有科技工作者精神层面的伦理道德问题，也有行为层面的科研规范问题。对科技事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展，是带有全局性、根本性的问题。加强科学道德和学风建设，不仅是推动学术研究自身健康发展的前提和基础，而且对倡导求真务实的社会风气，对不断提高全社会的思想道德水准也能起到积极的促进作用。

科研活动作为特殊的社会活动，本身具有独特的价值追求和精神气质，从事科研活动的群体比其他社会群体更需要一个追求真理、严谨求实、诚信负责、真诚协作的文化氛围。科学道德与学风问题的出现，有着诸多复杂的因素，既有社会不良风气的影响，也有科研体制中存在的弊端和漏洞，但从根本上说，科学文化起到至为关键的作用。科学道德与学风问题的本质是科学文化缺失或者说发育不良的问题，是科技事业发展与社会资源配置趋势出现偏差或者说悖离的问题。“淮南为橘、淮北为枳”的比喻形象地说明，科学文化对于科研人员学风道德的塑造具有长远的深层次的影响。同样，高尚的学风道德也会对科学文化的发育发展乃至全社会崇尚科学、热爱科学良好风范的形成产生十分重要的作用。比如我国老一代科学家志存高远、淡泊名利、勇攀高峰、无私奉献，以优良科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。

目前，我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求，科学文化相对于商业文化处于弱势，这是科学道德与学风问题屡禁不止的重要原因。一是对科研活动的客观规律尊重不够，过分看重短期目标，急功近利，缺乏“十年磨一剑”的长远打算和执着精神；二是求真务实的科学精神严重缺失，缺乏批评质疑的精神，团队协作意识不强；三是受封建思想残余的影响，“官本位”、学术霸权问题突出；四是在涉及人的科研活动中，缺乏对人的基本尊重，科研伦理底线受到挑战；五是公民科学素质不高，对科研活动的监督能力和作用不强。这些问题都助长了学风浮躁和不端行为发生。在当今社会学术界存在各种抄袭、剽窃、伪造数据等学术作假行为，现在的学术研究开始变得功利化，在利益诱惑驱动下，引发各种个人主义、利己主义、拜金主义，在学术研究领域中迷失方向，淡化学术人的理想信念。而我们研究生作为高等教育培养的高素质人才，是决定国家和民族前途的命运的重要力量，肩负建设创新型国家的重要依托。所以我们应在科研过程中提高自己的思想品德、端正价值观念、行为方式，求真务实，不弄虚作假。

近几年，不断有高校教授甚至是一些身居要位的领导被曝出抄袭等种种丑闻，这也使得他们的为自己行为付出了极大的代价。这些事实教育了每一个学术工作者，学术的生命力在于求真求是求实，每一位科学工作者他工作的神圣之处正在于，他们正在使用人类科学发展的最新成果来揭示这个未知世界的下一个真相，而这个过程有不得半点弄虚作假，那些搞科研不为科研只为名利的浅薄思想只会让他付出惨痛的代价。

因而，青年人要树立良好的科学道德和学风，必须做到：欲修学，先立身，坚决抵制学术上的不正之风；严格遵循学术规范，养成良好学风； 并要敢于质疑、勇于创新；了解历史、要爱国，要立下“强国之志”；在学术上要实事求是，学出真本事；还要坚持勤劳、勇敢、节俭的优良传统。加强制度化、规范化建设：首先，制订和完善投诉处理办法，完善自我约束制度。针对近年来科技界在科学道德和学风方面出现的问题，一方面在舆论上加大宣传力度，加强正面宣传教育，强化必要的、严肃的舆论监督。另一方面在制度上加以完善，建立健全有关的规约办法，采取行之有效的约束措施。树立正确的科学文化导向: 优良的科学道德与学风是科学精神和科学文化的重要内涵，科学道德建设是先进文化建设必不可少的基本环节。良好的科学道德与学风不仅是科学活动的内 在规定和支撑，还是宝贵的科技投入得到合理有效利用的前提，是科学事业的社会信誉和公共形象的保证。

对于一名研究来言是如此，对于整个国家的学术建设而言也同样是如此，科研以及学术发展水平是一个国家的软实力，是一个国家发展潜力所在。如果一个国家没有成熟呃学术管理制度，没有成熟的学术规范思想，这个国家就必然产生出学术道德低下学术品格卑劣的学术工作者，这对于一个国家的学术建设而言打击将是致命的，一方面一些东郭先生滥竽充数在构筑学术大厦时弄虚作假，用假数据假实验蒙哄过关骗去科研经费，修筑出许许多多的豆腐渣工程，极大的浪费了国家资源也降低了这个国家的学术信用度，贬低了学术的神圣性，对以后的培养学术人才造成极为恶劣的影响。另一方面，那些有能力有成果的研究者也可能出于个人利益而不顾国家利益出卖学术成果，帮助东郭先生们滥竽充数。这种行为其后果与前者同样恶劣。今天我们可以看到很多网站，明目张胆明码标价贴出代写学术论文的广告，有的甚至发展成为产业链条，这种毫无学术道德可言的行为，对于整个学术环境的破坏是不容小觑的。所以科协和教育部开展科学道德和学风建设活动是极其必要和及时的。

作为一名即将毕业走向社会的硕士生，我深深地理解到，提高自身的学术道德是何等重要，我们也许是籍籍无名的小辈，也许是无甚成果起步者，站在学术殿堂的门口仰望这座不朽的建筑，这一刻我们应该告诫自己：学术工作是神圣的，无论出于何种目的何种原因，作为一名学术工作者，都要捍卫学术的神圣性，在学术研究的崎岖小路上坚持求真求是求实求精的原则，绝不弄虚作假绝不助长学术上的不正之风，从工作中的点滴做起，为铸就高尚的学术人格而积极努力，为取得不朽的研究成果而不懈追求，而这也正是每一个从事或即将从事学术研究的人应尽的义务。在今后的学习工作过程中，我们应该秉承科学严谨的原则，认认真真学习，踏踏实实研究，坚持以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，严谨求学，诚实做人。作为研究生，必须坚持原创精神，文章绝对真理的理念，真实记录实验数据，绝不弄虚作假，绝不助长不正之风，从工作中的点滴做起，养成良好的学习习惯，培养自制力，努力拼搏，尽一个学术人应尽的义务，这样才能在各自的研究领域有所建树。