党组中心组学习制度

第一篇：党组中心组学习制度

长清区国家税务局党组中心组学习制度

为进一步规范党组中心组的理论学习，根据上级党组织有关文件精神，结合我局实际，特制定本制度。

一、目的意义

党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部能力和工作水平的重要途径。

（一）提高思想理论水平。通过深入学习中国特色社会主义理论体系，正确理解马克思主义、毛泽东思想基本原理，深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观习近平同志系列讲话的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。

（二）提高政治水平。通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和重大决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。

（三）提高领导水平。坚持学以致用的原则，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二、学习内容

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理，重点是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平同志系列讲话精神。

（二）党的路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神及中央领导同志的重要论述。

（三）《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设等方面的重要内容。

（四）上级税务机关安排部署和督导的各项重点工作，依法行政、税收相关的法律基本知识。

（五）国际国内政治经济形势。

（六）科技、管理、历史、文化等基本知识及其在实践中的最新发展。

三、组织管理

（一）局党组中心组由党组领导班子成员组成。可根据学习需要吸收有关人员参加。

（二）党组书记任中心组组长，负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。

（三）局党组分管宣传思想工作的负责同志任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。

四、几点要求

（一）保证学习时间、内容、人员的落实。中心组每年集中学习的专题不少于12次。要积极开展自学，自觉完成年度学习任务。个人要有专用学习笔记本，用于撰写学习体会、发言提纲、读书心得等。个人要认真撰写学习体会文章，全年不少于2篇。要利用多种途径开展学习经验交流，提升学习效果。

（二）端正学风，注重理论联系实际。要把学习同增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。把学习同工作实际结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究。每人每年调研选题不得少于1个，调研时间不得少于1个月，形成有份量的调研报告1篇以上。

（三）要建立并实行学习考勤、通报、考核、报告和档案等制度。中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习研讨的，要向组长请假，组长和副组长互为AB角，配合补位学习，并做出补课安排。

第二篇：党组中心组学习制度

党组中心组学习制度

第一条指导思想

为构建学习型组织，打造学习型企业，提高党组中心组成员的理论知识水平和综合分析判断能力，结合工作实际，制定本制度。

第二条学习内容

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；党中央、国务院、省委、省政府重要会议精神以及重要报刊文章；重大时政、重大改革方案、政策措施；社会主义市场经济理论、哲学理论及管理、法律、金融知识；国家局（总公司）、省局（公司）、市委市政府有关政策和文件精神。

第三条学习组织及形式

（一）人员构成通常为班子成员、副调研员，各直属单位主要负责人，机关各部门负责人，必要时扩大至全市系统副科级以上干部（含助理督导员）及相关人员。

（二）党组书记担任党组中心组学习组长，副组长由党组其他成员担任。由组长主持学习，若组长因公外出，可委托副组长主持，副组长应协助组长做好学习的组织协调工作。

（三）坚持集中学习与自学相结合。集中学习原则上每三个月一次。自学由个人结合实际自行安排。

（四）中心组学习实行签到制度，一般不得缺席，因公外出或其他特殊情况不能参加的，要提前向组长或副组长履行请假手续，并采取自学等形式进行补课。

第四条学习要求

（一）根据社会经济生活中重大理论和实践问题以及干部职工普遍关心的问题，有针对性地选学、思考、研究有关理论著作和文章。

（二）提高理论水平，强化党性观念、大局意识和责任意识，增强政治敏感性和政治鉴别力，提高运用马克思主义理论和辩证唯物主义方法分析和解决问题的能力。

（三）与会同志要认真做笔记，结合学习专题和工作实际，每年撰写1-2篇学习体会或调研报告。

第五条检查考核

（一）调阅学习笔记。每年至少集中调阅一次，由组长和副组长审阅，并供上级党组织检查。

（二）通报学习情况。年终将学习情况在一定范围内进行通报，接受监督，总结提高。

（三）交流学习心得。可以采取座谈讨论的形式交流学习心得，也可印发个人的学习体会或调研报告，相互学习。

第六条其他事项

相关组织部门负责安排集中学习的地点、通知、签到、记录、档案及新闻宣传报道等会务工作，并负责起草学习计划、提供学习参考资料、做好学习提示、邀请专家辅导、通报学习成果等工作。

党组民主生活会制度

第一条指导思想

为改进和规范党组民主生活会的内容和程序，明确目的要求和工作环节，严格执行各项规定和要求，提高党组民主生活会质量，结合实际，特制定本制度。

第二条时间安排

党组民主生活会每年召开一次。召开民主生活会应提前15天向上级纪委和组织部门书面报告，以便上级党组织派员参加。

第三条会前准备

（一）确定主题。会前党组主要负责人要主动听取上级党组织的意见，并组织领导班子成员对一年来的思想和工作情况进行回顾和总结，在此基础上确定民主生活会的主题。如上级党组织对民主生活会的内容有统一要求，党组要按照要求，结合实际确定重点解决的问题。

（二）组织学习。针对存在的主要问题和上级要求，组织学习有关材料。个人自学时间一般安排2至3天左右，其中集中学习时间不少于1天。

（三）征求意见。会前党组要根据会议主题，在一定范围内征求群众意见。相关部门要将群众意见整理成书面材料，如实上报反馈。

（四）撰写提纲。领导班子成员都要根据民主生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲。

（五）谈心交流。党组主要负责人要同领导班子成员分别谈心，对一年来的思想、工作情况作出适当评价，肯定成绩，同时着重指出存在问题；涉及领导班子成员之间的一些问题，要做好思想沟通工作。

第四条会议要求

（一）党组书记带头学习，带头进行自我检查和剖析，带头开展批评，带动领导班子成员认真开好民主生活会。

（二）围绕主题，对照检查，开展批评与自我批评。着重检查在党纪党风方面和工作中存在的主要问题，剖析思想根源；对领导班子存在的突出问题提出整改建议。不能出席会议的同志，其发言提纲可由有关同志在会上宣读，会后及时向本人转达领导班子其他成员的批评意见。

（三）会后要及时将民主生活会情况、群众意见、整改措施一并向省局纪检组、人事处和市纪委、市委组织部报告，并附民主生活会原始记录复印件。

（四）按有关规定，党组召开民主生活会时，不是班子成员的机关党委专职干部和纪检组负责人应列席会议。

第三篇：党组中心组学习制度

党组中心组学习制度

为了进一步加强领导班子建设，改进领导干部的学习，为领导班子不断提高决策领导水平和增加知识积累，特制定党组中心组学习制度。

一、健全学习组织

1、学习中心组。中心组由局领导班子成员为主组成，可根据学习内容，适当吸收中层干部或机关党支部成员参加中心组的学习。

2、中心组组长。由局党组主要领导任中心组组长。组长的职责是审定学习计划，确定研讨专题，组织学习研讨，提出学习要求，指导和检查中心组成员的学习。组长要带头学习，深入调研，并结合安全生产监督管理工作和思想实际，确定学习研讨专题，推动领导干部和党员干部学习活动的开展和运用理论、科技等知识解决实际问题的能力提升，不断提高学习的实效性。

3、学习秘书。学习秘书由局机关支部负责宣传的同志担任。学习秘书的职责是做好学习的各项服务工作，如提供学习资料、聘请辅导老师、做好学习考勤和记录、撰写学习总结等，及时将上级党组织对中心组学习的要求向组长汇报，及时将本中心组的学习情况向上级党组织的有关部门汇报。

二、严格学习管理

学习中心组要根据中央和省委、市、区委有关要求，结合安全生产监督管理工作实际，制定学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法。要加强学习的考勤制度、档案制度、通报制-1-

度、经验交流制度和考核制度建设，做到中心组学习有学习计划，有集中学习讨论记录，有学习出勤登记，有个人学习专用笔记，有学习体会文章，有个人学习小结。中心组每月集中学习讨论一次以上，集中学习研讨时间不少于12次。中心组成员在认真学习并结合安全生产监督管理工作调研的基础上，每年每人要写1-2篇调研报告或学习体会文章，上一次党课或学习辅导报告。

三、改进学习方法

中心组学习要同贯彻落实中央和省、市、区委的重大决策，解决安全生产监管工作改革与创新中的重要问题，加强领导班子建设紧密结合起来。要围绕促进安全生产监管工作的重点、难点和热点问题，认真设计专题，在自学和深入调研的基础上开展集中学习研讨活动。为提高学习质量，要安排好重点发言，也可组织一些专题辅导讲座。不论采取何种学习形式，都要注重实际效果，加强学习的针对性。

四、加强学习督查

局党组要认真组织中心组学习交流活动，对每个成员的学习情况进行督查，总结经验，树立典型，表彰先进，鞭策后进，推动中心组学习的不断深入和学习成效的不断提高，并适时向上级党组织汇报学习情况，接受考核。

第四篇：党组中心组学习制度

党组中心组学习制度

为进一步规范局党组中心组的理论学习，根据中共中央办公厅印发的《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和市委组织部、宣传部有关要求，结合我局实际，制定本制度。

一、目的意义

党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部执政能力和执政水平重要途径。

（一）提高思想理论水平。通过深入学习中国特色社会主义理论体系，正确理解马克思主义、毛泽东思想基本原理，深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。

（二）提高政治水平。通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。

（三）提高领导水平。坚持学以致用的原则，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学

执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二、学习内容

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理，重点是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

（二）党的路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神及中央领导同志的重要论述。

（三）《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设等方面的重要内容。

（四）依法行政相关的法律基本知识。

（五）国际国内政治经济形势。

（六）科技、管理、历史、文化等基本知识及其在实践中的最新发展。

三、组织管理

（一）局党组中心组由党组领导班子成员组成。可根据学习需要吸收有关人员参加。

（二）党组书记任中心组组长，负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。

（三）局党组分管宣传思想工作的负责同志任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。

（四）中心组配备学习秘书。其职责是协助中心组制定和落实学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划；根据学习计划推荐学习书目，提供学习材料；负责集中学习研讨会议记录和考勤，编发纪要或简报；做好学习档案的建立和管理；向上级党组织报送有关材料。

四、几点要求

（一）保证学习时间、内容、人员的落实。中心组每年集中学习的专题不少于12次。要积极开展自学，自觉完成学习任务。个人要有专用学习笔记本，用于撰写学习体会、发言提纲、读书心得等。个人要认真撰写学习体会文章，全年不少于2篇。要利用多种途径开展学习经验交流，提升学习效果。

（二）端正学风，注重理论联系实际。要把学习同增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。把学习同工作实际结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究。每人每年调研选题不得少于1个，调研时间不得少于1个月，形成有份量的调研报告1篇以上。

（三）要建立并实行学习考勤、通报、考核、报告和档案等制度。中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习研讨的，要向组长请假，并做出补课安排。

第五篇：党组中心组学习制度

党组中心组学习制度

为了认真学习贯彻党的十七大精神，加强领导班子的政治思想建设，提高领导干部的思想政治素质、业务素质、执政能力和依法行政水平，进一步解放思想、开拓创新、求真务实，实现党执政兴国的第一要务，开创工商行政管理工作新局面，为小金经济社会全面进步发展做贡献，制定本制度。

一、学习时间

正常情况下应坚持每月集中学习一次，全年十二次，具体时间另行通知。

二、参加人员

党组成员及县局各股、所、室和队主要负责人，其他人员可视情况列席中心组学习。

三、学习内容

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观为中心内容，学习党的路线、方针、政策、党纪、党规，中央、省委、省工商局、县委的重要会议及领导的重要讲话精神和决定、决议以及重大决策等。学习工商法律、法规和业务知识，根据工作需要，认真学习反映当代世界发展的政治、经济、文化、科技、法律、管理等方面的新知识。中心组学习要坚持理论联系实际的方针，学用结合、言行统一，克服形式主义、实用主义、教条主义。做到学习计划明确，学习重点突出，学习形式活泼。

四、学习目的中心组学习是领导班子和领导干部学习理论，加强思想政治建设的重要形式；是提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，推动理论学习深入开展的组织保证。通过学习，促进领导班子思想政治建设和领导干部的世界观改造，不断提高领导干部的理论素质和水平，确保政治话语体系的与时俱进。通过学习，坚定理想信念，提高政治敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习，中心组成员要不断提高对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性和紧迫感，率先垂范，以身作则，带动全市广大党员、干部和群众的学习，把理论学习不断引向深入。

五、组织领导

中心组组长由党组书记担任，主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。中心组副组长由党组副书记担任，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。纪检组长担任学习秘书长，主要职责是协助组长制定学习计划和安排并组织计划的落实。

党组中心学习组由党组主要负责同志主持。按照州局、县委的要求，认真组织中心组的学习和研讨。机关党总支要做好中心组学习计划、组织、安排、考勤、记录、编写信息简报和服务等工作。

党组中心学习组办公室挂靠在行政办公室，具体工作由办公室从事人事教育管理工作的人员负责处理日常事物。

六、学习方式

中心组学习采取集中和自学方式进行，主要以自学为主。

集中学习力求形式多样，可采取读资料、文件，听录音、报告，看电视片、录像片，调研、考察、讨论、交流等多种形式进行学习，结合单位实际，加大专题研讨力度。

中心组成员按学习计划和规定认真进行自学，做好读书笔记。提倡利用双休日或其它业余时间自学。

七、学习制度

中心组学习必须有计划、有考勤、有记录、有读书笔记、有检查、有考核、有总结，做到时间、人员、内容三落实，并及时向上级有关部门上报学习计划和总结。每位成员要作好集中学习和自学笔记。

八、建立考勤考核，学习档案

要把党组中心组的理论学习作为加强领导班子政治思想建设的重要内容。对中心组成员参加学习的情况实行考勤

登记，因故缺席要请假。采取平时考察与定期考核相结合，通过检查学习笔记、学习次数、撰写学习体会文章等方式，考察学习效果。

九、本制度自印发之日起施行。