百佳校园环保小卫士

第一篇：百佳校园环保小卫士

关于开展“百佳校园环保小卫士”暨环保

主题知识竞赛的活动方案

各中小学：

为进一步加强中小学环境教育，提高青少年的环境保护意识，根据省环保厅和省教育厅下发的《关于开展全省“争当百佳校园环保小卫士暨环保主题知识竞赛的通知》（皖环函„2014‟40号）要求，县环保局和县教育局将在全县各中小学开展“百佳校园环保小卫士”暨环保主题知识竞赛活动，具体活动方案如下：

一、活动范围

全县各中小学学生（3-８年级）。

二、活动安排

（一）百佳校园环保小卫士评选活动。每个学校推荐申报百佳校园环保小卫士2名，其中县级绿色学校可推荐3名，市级绿色学校可推荐４名，省级绿色学校每校可推荐５名。县环保局和县教育局将对推荐人选进行审核后上报，参加全省评选。

（二）“放飞绿色梦想”环保主题征文活动。每个学校推荐申报作品２篇，其中县级绿色学校可推荐３篇，市级绿色学校可推荐４篇，省级绿色学校每校可推荐５篇。县环保局和县教育局将对推荐的作品进行审核后上报，参加全省评选。

（三）环保主题知识竞赛活动。由各学校以班级为单位，组织各参赛学生收集废报纸，获取竞赛卡。评选时间和安排以上级部门通知为准。

三、参评条件及要求

（一）“百佳校园环保小卫士”评选活动。

1．学习和掌握并宣传环境保护知识，带动或影响家长共同参与社会环保活动。

2．长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化绿化家庭、社县和学校环境。

3．在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分类投放，回收利用资源；不吃野生动物，拒用野生动物制品；积极参加植树等爱绿护绿活动。

4．积极参加各种环保的小制作、小发明活动。5．主动参与环保宣传活动，自觉宣传环境保护。6．策划环保主题活动并付诸实施，有突出成绩。7．提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。8．能依法积极制止或举报破坏环境的行为。

（二）“放飞绿色梦想”环保主题征文要求。以环保为主题，题目、文体不限。初中生字数在1000字以内，小学生字数在600字以内。

四、方法步骤

第一阶段：201４年１月２0日—３月3１日，为学校推

荐阶段。由各学校按照“百佳校园环保小卫士”和环保主题征文参评条件，在全校范围内组织评选，推荐产生候选人和优秀征文，并将候选人名单和作品在全校公示。201４年３月3１日前将学生的推荐材料和征文1式２份（百佳校园环保小卫士推荐表及相关支持材料，如文字材料、照片等）报送县环保局宣教法制股。

第二阶段：2014年4月1日—5月10日，县教育局和县环保局按照要求进行评选，根据报送的有关材料及学生的日常表现进行综合评选，评出100名县级百佳校园环保小卫士和100篇优秀征文。同时确定上报参评安徽省“百佳校园环保小卫士”学生名单和“放飞绿色梦想”环保主题征文。

五、命名及公布

被评为县级“百佳校园环保小卫士”称号的学生和优秀征文作品，由县环保局、教育局颁发荣誉证书。并在网站媒体刊登“百佳校园环保小卫士”学生名单和优秀征文。

六、组织机构

为确保活动有序开展，特成立活动领导小组，成员如下： 组 长：XX 副组长：XX

XX 成 员：XX XX 领导小组下设办公室，设在县环保局宣教法制股，负责日常工作。

联系人:县环保局XX，电话XXXX 县教育局XX，电话XXXX 电子信箱：XXXX

附件：《关于开展全省“争当百佳校园环保小卫士”暨环保主题知识竞赛的通知》

XX县环保局 XX

县教育局 〇一四年一月二十四日二

第二篇：校园环保小卫士

校园环保小卫士

本报小记者：子昂

亲爱的同学们：

当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。为了校园环境更加优美，是我们小学生应有的责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环保小卫土”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。

4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。

5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！

城区西花园二校 四年级（1）班

第三篇：争做校园环保小卫士

国旗下讲话：争做校园环保小卫士

实验小学（北）二年级七班 段函汐

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自二年级七班的段函汐，今天讲话的主题是：《争做校园环保小卫士》。

蓝天下迎着初升的太阳，我们又一次举行这庄严而隆重的升旗仪式，眺望着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌。这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们热爱祖国，热爱和平，热爱环境。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美，然而，我们仍然存在着一些不足：比如，在垃

圾的处理上，我们还不能做到合理的分类。那么，如何进行垃圾分类管理呢？首先我们应该知道生活中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的。可回收的垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶；不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、花草等投放到不可回收垃圾桶；有毒有害废品：如废旧电池、日光灯管、药品等，投放在指定的另一垃圾桶。

同学们，垃圾是害也是宝，让我们行动起来，将垃圾分类存放。学校是我家，清洁靠大家，让我们一起争当校园环保小卫士吧！

我的演讲完毕，谢谢大家!

第四篇：争做校园环保小卫士

争做校园环保小卫士

活动目标：1．培养学生从小养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

2．培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

活动过程：

一、谈话导入：

小朋友，大家好！你们能说出我们学校的名字吗？现在我们已经是一年级的小学生了，当你们走进校园的时候，你觉得我们的学校是一个什么样的学校呢？

二、活动过程：

（一）引出话题

1、师：我们的学校是非常的漂亮的，但他却出现了一些不好的现象，现在让我们一起去看看吧。

2、出示学校的照片，让学生找找不好之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、干净。

（二）学生自我检查

1、检查一下自己是否做到了以下几条：（幻灯片、老师读）

（1）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（2）看见垃圾主动捡起。

（3）爱护学校的花草树木。

（4）不再墙上乱涂乱画。

（5）穿戴整洁，注意个人卫生。

2、学生之间相互指出，有哪几条做得好，哪几条做得还不好。

（三）判断正误：（用幻灯片出示题目）

（1）小明经常捡起地上的垃圾。

（2）小华把垃圾丢在别班的卫生区域。

（3）小花经常帮别人打扫卫生。

（4）小雨在走廊上乱涂乱画。

学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

三、倡议：

小朋友们，让我们一起行动起来，使我们的校园变得更加美丽、干净。

第五篇：争做校园环保小卫士

争做校园环保小卫士

活动目标：1.培养学生从小养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

2.培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。使学生认识到净化校园

环境卫生是我们每一个人应尽的责任，保护校园优美环境必须从自身做起，鼓励人人争做校园小卫士。

活动准备：校园图片、幻灯片学生想想为保护校园环境怎么做 一宣布开会

二宣布此次班会的目的师：我们的校园是一个环境优美的地方，这里绿树成荫、鸟语花香，给人以温馨的感觉。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，“鲜花还要绿叶扶，校园还需同学护。”虽然同学们都在为保持校园环境认真清扫着，但还有个别出现了乱丢垃圾等和校园美丽环境不和谐的现象。今天我们召开班会的目的就是希望同学们改掉乱丢垃圾等不好的卫生习惯，为我们的校园环境保护贡献一份力量，争做校园环保小卫士。

三、活动过程

1、播放校园美图

清晨，我们高高兴兴走进校园，校园的一花一草一木都在欢迎我们，可是你了解我们的校园吗？你喜欢这个既能学习又能游戏的地方吗？我们来看一组图片（简单说说几个地方）

2.赞美校园

请听诗朗诵《可爱的校园》

3.说说影响校园美丽的不和谐现象

校园是我们的家，我们每位同学是这个家的一名成员，都有维护校园的义务和责任，清洁美丽的校园靠我们努力。但是还有些不自觉的同学给我们的校园抹黑。请看小表演《花草的烦恼》

花草遇到了什么烦恼？我们该怎么做？

说说你还看到哪些不好的现象？

师小结：我们学校出现的问题 ：乱扔垃圾；课间追逐踩草、折花；把纸屑丢在别人的桌下：看见垃圾不管不捡。

诗朗诵《小树的心愿》小树遇到什么烦恼？他的心愿是什么？

4.从小树的心愿受到启发我们该怎么做才能更好的让校园班级的环境美丽整洁。

小组讨论，组长记录，汇报

5辨析

同学们想到那么多的好办法，真棒！那实际行动起来会怎么样？考考你.（1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。

（2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔

着，不乐意。

（3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。

（4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子

上跨了过去。

以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在什么地方？，6.爱护环境小贴士

同学们都知道怎么做才能让校园更美好了，就是有时候会不自觉的做出来，是不是？那就是我们的环保习惯没养成，那为了督促我们养成良好的爱护环境卫生的习惯，我们来做一些爱护校园环境的小贴士好不好？这样时刻提醒我们该怎么做，让我们更快的成为一名校园环保小卫士。

（1）做小贴士

（2）签名想不想做校园环保小卫士？谁有信心做到小贴士的内容？在小

贴士上签名。

（3）小组中谁最先做好贴士上的内容谁就是你们小组中的校园环保小卫

士。在评选班级的小卫士。

7.拍手歌

师试着把同学们想到的爱护校园的好办法编成了拍手歌，齐读拍手歌

四．活动总结

今天，我们班召开的“争做校园环保小卫士”的主题班会取得了成功。大家在这次活动中感到了生活在校园里只有对环境负责，我们才有舒适的环境，美丽的校园。虽然我们班有的同学也有在保护校园环境中做的不好的地方，但老师相信你们通过这次班会都会争做一名优秀的环保小卫士，你们说对吗？那就让我们用自己的行动向不良的卫生习惯告别，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护校园环境、讲究卫生，让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！