事业单位工作人员岗位聘任申请书

第一篇：事业单位工作人员岗位聘任申请书

事业单位技术职务聘任

申请书

职改领导小组：

本人于

年

月取得中医副主任医师专业技术高级职称资格，于

年正式聘为中医副主任医师专业技术七级岗位，取得资格后，在工作中仍然认真负责，对技术精益求精，对专业技术不断继续学习，近三年（2011-2013）度考核均为优秀。根据

《岗位设置管理管理方案》条件之规定，本人符合任聘专业技术六级岗位条件，现特向医院职改领导小组申请聘任专业技术六级岗位为谢。

特此申请

申请人

二〇

****年**月**日

第二篇：岗位聘任申请书

尊敬的岗位聘任工作领导小组：

我于XX年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于XX年1月聘任为小学高级教师，聘期从XX年1月至2011年2月。取得资格后，各年考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于2011年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于2011年7月1日、2011年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［2011］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！

特些申请

申请人：

第三篇：2013岗位聘任申请书

聘用岗位申请书

尊敬的中心各位领导：

本人***、男、19**年***月***日出生，****年**月参加 工作，现任职体育中心竞训科科长职务，任命时间是2011年7月，下面就自身情况及单位工作实际提出聘用岗位申请，具体说明如下：

首先，感谢给予我帮助和支持的各位领导和同仁，自从到体育局工作以来一直负责竞赛管理工作，同时也本着锻炼自己, 服务大家、为中心排忧、为社会做贡献的宗旨请示聘用竞训科科长职务，希望能够得到支持和认可，主要基于以下原因：

一、有较强的敬业精神。多年来的职业生涯，培养了我吃苦耐劳、默默无闻的奉献精神。在岗位上我不讲条件，投入全部的热情和精力，踏踏实实做好每样工作。相信这是干好一切工作的基础。

二、有较为扎实的业务知识。始终勤钻研，善思考，多读书。通过不断的学习，使我的视野开阔，思维活跃，开拓创新意识不断增强，从而为开创工作新局面打下了坚实基础。

三、处世严谨、办事稳妥。我始终坚持“以诚相待、与人为善”的宗旨，老老实实做人、勤勤恳恳做事，尊敬领导，团结同志。懂得换位思考，将心比心。相信这将有助于我更好地深入工作。

四、脚踏实地、求真务实。多年的裁判和管理工作，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯和不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。经过多年的工作实践，我对训练、竞赛管理工作有了较为深刻的认识和理解，写作能力、语言表达能力、组织协调能力、判断分析能力都有了较大提高，相信这是胜任工作的最本质条件。

古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”这次的聘用上岗，无论成功与否，我都将以此话自勉。将以百倍的勤奋和汗水，承担起繁重的工作，完成领导交办的各项任务，决不辜负组织和同志们的信任、支持。也将一如既往地勤奋学习、努力工作，继续提升自己的综合素质，为中心的发展、进步做出自己应尽的一份贡献。

竞聘人：***2013年2月18日

第四篇：事业单位岗位聘任书

专业技术人员职务

聘 任 书

（先生/小姐）：

根据我单位专业技术职务岗位的设置及本人具备的专业技术职务任职资格和综合考核结果。聘任您为 部门 职务。

任期自 年 月 日起

至 年 月 日止

总经理：

聘任单位：xxxxxxxx有限公司

（盖章）

年 月 日篇二：曲靖市事业单位岗位聘任书填写说明

《曲靖市事业单位岗位聘任书》填写说明

一、“编号”与《云南省事业单位聘用合同书》（简称《聘用合同书》相同，即《聘用合同书》编号是什么，《岗位聘任书》编号就填什么。

二、“岗位类别”分四种：管理岗位、专业技术岗位、技术工人岗位和普工岗位。按拟聘任人所享受的工资待遇对应填写，如：“管理岗位”只能填写享受职员工资的人员，“专业技术岗位”只填写享受专业技术人员工资的人员。

三、“违约责任”中第（四）条“乙方经甲方出资进修、培训，约定的服务期（年 月至 年 月）„„”，若单位与聘用人员约定了服务期，就必须填写清楚，若没有约定，可以不填。

四、“工资待遇”中“

1、岗位工资

2、薪级工资

3、绩效工资

4、津贴”均不用填写，只需要在“

4、津贴：”下面的空白处填写如下内容：“甲方按照国家、省、市、县有关事业单位收入分配制度改革文件规定和单位收入分配方案执行。”

五、“考核奖惩办法”由单位自行填写，但必须先填写以下内容：“按照上级有关考核奖惩的文件规定执行”，然后再根据单位内部的管理规定自行填写。

六、聘任期限。教育系统从2006年9月1日起至2007年8月31日止，2006年9月1日后职务发生变动的，还应按原聘任职务签订从2006年9月1日起至聘任新职务之日止的《岗位聘任 —1—

书》；非教育系统从2007年1月1日起至2007年12月31日止，2006年9月1日后职务发生变动的，还应签订从聘任新职务之日起至2006年12月31日止的岗位聘任书。

七、《岗位聘任书》一式二份，用人单位存一份，受聘人本人存一份。2— —篇三：事业单位岗位聘用书 xx事业单位岗位聘任（用）书

聘任单位（甲方）： 受 聘 人（乙方）：

甲乙双方依据本聘任(用)书。

一、聘任岗位：甲方聘任乙方在岗位工作，享受 十二级管理、专业技术、工勤技能（高级工、中级工、普工）岗位待遇。

二、聘任期限：自2013年10月1日起至2016年9月30日止。乙方在聘任期间内退休的，聘期到退休时止。

三、乙方的岗位职责、目标、任务以经双方签订的“事业单位聘用合同”内容为准。

四、本聘任书经甲、乙双方签字盖章后正式生效。聘任书一式三份，甲、乙双方各执一份，本人档案一份。

甲方：(签名)乙方：(签名)2013年 10月 1日 2013年 10月 1 日篇四：岗位聘书(供参考)芙蓉区教育系统事业单位岗位聘书 聘任部门（单位）（甲方）： 马坡岭小学

受 聘 人（乙方）：

甲乙双方依据湘人社发【2011】97号文件《关于印发湖南省高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理实施意见的通知 》、长办发【2011】46号文件《关于印发<长沙市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）>的通知》及《长沙市芙蓉区事业单位岗位设置管理工作实施方案》，经学校公开聘任后达成一致意见，并签订聘任书。

一、聘任岗位：甲方聘任乙方在 岗位工作，享受 岗位待遇。

二、聘任期限：自 2013 年 8 月 27 日起至 2014 年 8 月 26 日止。

三、乙方的岗位职责：

参照学校岗位设置实施方案及相应等级岗位说明书的要求执行。

四、乙方对岗位职责的承诺

五、甲方解除聘用情况

1、乙方无法胜任相应岗位等级职责的

2、乙方调出本校的

3、聘期满或重新签订了岗位聘书的

4、六、本聘任书经甲、乙双方签字盖章后正式生效。聘任书一式三份，甲、乙双方各执一份，局人事科备案一份。

甲方：(签章)乙方：(签字)年 月 日 年 月 日篇五：教师岗位聘任书

教师岗位聘任书

根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方×××小学与乙方 双方共同协商签订如下聘约：

一、聘任形式及聘期

甲方同级聘任乙方为××教师，聘期自2011年1月1日起至2013年12月31日止。

二、岗位任务、职责、纪律要求

乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校 《教师考核试行办法》确定的受聘岗位基本教学、科研任务。

三、权利和义务

乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。

四、工资、保险福利待遇

乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。

五、聘约的变更和解除、终止的条件

1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。

（1）连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的；

（2）未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的；

（3）违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；

（4）因违纪违法丧失教师资格的。

3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一致，可解除聘约：（1）被录用或者选调到国家机关工作的；（2）因其他原因申请辞聘的。

4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。

六、其他。

1、本聘约自签订之日起生效。

2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。

第五篇：教师岗位聘任申请书

教师聘用申请书

尊敬的学校岗位聘任领导小组：

您们好！我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参与聘用。我叫 x x x，从2004年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。

在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人才济济的社会，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下特长：

一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。

执教几年来，我坚决执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。

二是苦练基本功，具有扎实的专业知识。

自执教以来，我主动参加教学培训和自主学习，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。

三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。自执教以来，我任教过初

一、初

二、初三的英语教学兼担任班主任。在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。在省级刊物《校园英语》发表论文，多次参加国家级论文比赛多次获奖，并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。

四是在教学工作上做到面向全体、因材施教，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高，指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。

五.在班主任工作上，我将做到接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理,做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。六.在进修和科研方面，我将做到积极参加教研活动，接受并完成学校分配的任务，努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。

总之，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。

申请人：篇二：教师职称聘任申请书

职称聘任申请书

尊敬的上级领导：

本人xxx，女，土家族，xxx年12月出生，xxxx年7月毕业于思南师范，以后一边工作一边学习，xxxx年本科学业已经完成。2013年3月被评定为中学一级教师任职资格，现板场中学语文教师，先申请聘任中学一级教师职务，请组织批准。

本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我能较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。

一、班主任工作方面

我热爱学校工作，至今已担任十年班主任工作。在任班主任期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，在我的精心教育和积极引导下，同学们的知识文化水平有了较大程度的提升，一部分学生考上了省级一类高中，在十年的班主任工作中，我积累了许多宝贵的经验，任职以来我坚持推行新课改，要求自己转变思路，改变传统的课堂教学，以学生为主体，教师引导，激活课堂，让学生好学乐学，取得了一定成绩。

1、抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，开展读书活动，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。

2、抓好班团干部队伍建设

班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素质高，能起到模范带头作用，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班团干部队伍建设我一向非常重视。

3、抓好班集体建设

一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。

由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年考核本人被评为“优秀”。并且被评为2011—2012沿河县优秀教师。

以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。

申请人：xxx 2013年4月10日篇三：教师岗位聘用申请表(在职)教师岗位聘用申请表（在职）

部门名称：

说明：

1、在表中 “申请岗位等级”相应的位置划“√”；

2、表中各项业绩填写最高二项，同时写清项目、奖项具体名称、级别、时间、本人名次。

3、不要改变表格整体样式，用 a4纸打印。1篇四：教师职称聘任申请书

小学一级教师职称聘任申请书

本人于2002年7月毕业于陕西省乾县师范学校，2003年9月参加招教考试，被分配到曹家店学区担任语文教师，2004年10月被评定为小学二级级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已九年，各方面已符合小学一级教师条件，现申请聘任小学一级教师职务，请组织批准。

本人一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。

在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。

下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。

一、班主任与教研组长工作方面

我热爱班主任工作，至今已担任两年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了许多宝贵的经验。

1、抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。

2、抓好班集体建设

一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。

二、教学教研工作方面

我对待教学工作认真负责，教龄已达九年。

1、努力做好教学常规工作

我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能认真做好监考、评卷等考试的各项工作，认真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取

经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。

2、教学中注重与思想教育相结合在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。

3、我认真探索现代多媒体教学，特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。由于教学工作认真负责，成绩突出，连续三年考核本人被评为“优秀”。且在2011~2011学年被评为“优秀共产党员”。

以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。

申请人：肖文超

2012年8月27日篇五：教师岗位聘用申请书

教师岗位聘用申请书

教师岗位聘用申请书一：教师岗位竞聘申请书

尊敬的岗位审评小组领导：

我是xxx，男，2002年毕业于xxx师范学校，2009年取得小学一级教师资格。

我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，2006～2007学全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；2007～2008学，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名；2008～2009学全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教育局颁发的教育质量奖；2009～2010年全县统考获全乡二年级数学科第一名；成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢！

特此申请 >教师岗位聘用申请书二：教师岗位聘任申请书>>（272字）

我于xx年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于xx年1月聘任为小学高级教师，聘期从xx年1月至2011年2月。取得资格后，各年考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于2011年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于2011年7月1日、2011年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［2011］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！

特些申请

申请人： >教师岗位聘用申请书三：县中学教师岗位聘任申请>>（1072字）?县中学： 我于?.年?月毕业于??.学校数学系，同年八月参加工作，并在?.县中学任教。于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格，九三年一月被聘为中学一级教师。在这任教的十九年中，本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。在此期间，我很努力地学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请中学数学教学一级教师岗位。

在今后的工作中，我将认真履行以下职责：

一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。

二、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。

三、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。

四、热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。

五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。

六、深入钻研教材，认真设计教案，上好各种类型的教学课。

七、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。

八、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。

九、认真辅导学生，热情耐心解答学生的问题，因材施教，让不同的学生都有收获。

十、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。

十一、关心集体，着眼大局，认真做好教学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生重点培养。

十二、管教管导，教书育人。寓德育教育于教学活动之中。加强智力因素的培养。

十三、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，数学教育学和数学教学心理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。

总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事业的发展作出应有的贡献。