幼儿园十项保健制度

第一篇：幼儿园十项保健制度

幼儿园十项卫生保健制度

一．生活制度：

合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。要求作到： 1．幼儿两餐间隔时间不得少于3小时。

2．幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于3小时。3．幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过12小时到12小时半。4．作息时间表：

7：40~8：00 晨间接待 8：00~8：40 晨间锻炼 8：40~8：55 早操

8：55~9：15 生活活动（点心，盥洗）9：15~9：45 学习活动

9：45~10：35 自由活动 角落活动 生活活动 10：35~11：00 餐前准备

11：00~12：10 午餐，餐后活动 12：10~2：30 午睡 2：30~2：50 生活活动 2：50~3：00 午操 3：00~3：20 生活活动 3：20~3：50 学习活动

3：50~4：30 特色活动，角色活动 4：30~5：00 离园准备 二．幼儿饮食制度。

（一）饮食管理

1．幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会（园领导，炊事员，保健人员，保教人员）定期开会，研究伙食问题。2．伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。

3．准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。4．教职工（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。5．保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。

6．按时开饭，要保证儿童愉快进餐，时间不能少于20~30分钟，保证儿童每人吃饱吃好。

7．根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。

8．加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。

（二）饮食卫生

1．要保持厨房的清洁，经常清扫，做到每日一小扫，每周一大扫。

2．食堂要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。

3．不买，不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。

4．要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。5．水果要洗净削皮后再吃。

6．搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂，流动水洗干，饭桌要用过氧乙酸消毒。

7．炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，使用后肥皂洗手。三．体格锻炼制度

1．有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体质活动，幼儿每天做1~2次体操或活动性游戏。

2．在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，寄宿制的幼儿不少于三小时，并加强冬季体育锻炼。

3．充分利用本园的环境条件，利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。

4．锻炼应适合年龄组的特点，要循序渐进，并考虑运动项目与运动量，对各别体弱的幼儿给予特殊的照顾。四．健康检查制度

（一）入园检查

1．新生入园前必须到市妇保院进行全身体格检查（包括化验肝功能，血色素）。如有传染病接触史，须待检疫期后无症状才可入园，同时了解幼儿疾病史，传染病史，过敏史，家庭史和生活习惯等。

2．园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X光线透视、肝功能及常规检查，健康检查合格，并且无严重生理缺陷者方可就职。

（二）定期体检

1．幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次并做好记录，进行健康分析、评析、疾病统计，及矫治缺陷，每个入园幼儿建立健康档案。

2．工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治疗，待痊愈后，持县市以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性，滴虫性阴道炎，化脓性皮肤病，麻风病，结核病，精神病等保教人员应调离工作。

3．坚持晨检及全日健康观察，认真做好一摸（有无发热），二看（咽部，皮肤，精神），三问（饮食，睡眠，大小便情况），四查（有无携带不安全物品），发现问题及时处理。

五．卫生消毒及隔离制度

（一）环境卫生

1．建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，每月彻底扫，分片包干，定人，定点，定期清除垃圾，每月检查评比项。

2．幼儿教玩具，要保持清洁，保健医生和助理教师每周五下午做好消毒，清洗工作。

3．经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊济，防暑设备。

4．厕所清洁通风，助理教师每日打扫并消毒二次（中午，放学前各一次）。

（二）个人卫生 1． 幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2． 幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。3．饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4．寄宿制幼儿每周洗头1次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周2次。

5．要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。6．寄宿制幼儿每天洗脚，洗屁股。

7．要求儿童服装整洁，寄宿制幼儿冬季内衣隔天换1次，夏季背心，裤叉天天换，勤晒被褥，床单每月洗一次。

8． 保护幼儿视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，与幼儿无关的电视节目一律不看，每次时间不超过20分钟，幼儿与电视机的距离2米以上。9．工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手（进园后洗手，饭前便后洗手，给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿桶，纸筐后洗手）。10．检查评比条件：

检查人员：协助园长，保健医生，年级组长，助理教师代表。评比条件：○1室内干净、整齐。

○2无纹理，无死角、房顶、墙角无蜘蛛网。○3厕所干净，无味。

○4水杯、茶杯等，梳子干净。○5床铺整洁。

○6幼儿个人卫生好，手脚指甲及时剪。○7环境卫生好，清洁整齐。

（三）消毒隔离制度

1．有专用保健室，观察床，保健室用品专用。

2．幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。

3．对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4．对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5．工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。6．消毒工作具体安排。

○1三餐碗筷洗净后，放入高压蒸汽机里消毒。每餐饭前20分钟，先用干净水清洁餐桌，再用0.2%过氧乙酸消毒。

○2开水杯每天洗净后消毒1 次。

○3脸巾、餐巾每次用后消毒。

○4洗屁股、洗脚毛巾每天煮沸消毒。

○5洗脚桶编号，并每周消毒1次，厕所每日消毒2次。

○6每周五下午用0.2%的过氧乙酸消毒玩具。

○7每2周用紫外线消毒图书及午睡室、活动室1次。

○8寄宿制卧室定期给幼儿睡后熏醋1次。六． 预防疾病制度

1． 贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。2． 预防接种过卡率百分之百。3．及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在的班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。积极采用各种办法，防治疾病，降低发病率。

4． 加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病流行期间，不带幼儿到公共场所。七．幼儿安全制度

（一）预防烫伤

1． 幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前，教师先试水温，调节好后适宜再洗。2． 热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼儿饭桌上或附近的地上，分发食品不要越过幼儿头顶传递，要从侧面送到幼儿面前。

3． 教师提出水壶或保温桶均要加盖，要注意周围的孩子。

4． 幼儿不得出入厨房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。

（二）预防外伤

1． 教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抡打，学会保护自己，同时也不伤着别人。

2． 教育幼儿不以小刀，玻璃片等危险物品做玩具，晨、午、晚检时，注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。

3． 教育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体育锻炼或户外活动时，不要穿硬皮鞋。

4． 幼儿在大型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时，孩子均要在教师的视眼中。

5． 教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。6． 每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止使用。7．对儿童不要拖、拉、抻、拽，防止发生关节脱臼。

（三）预防药物中毒

1． 班上不得存放过氧乙酸、泡腾片 等有腐蚀性物品，对上述物品，保健室应采取用多少泡多少，助理教师用完有剩余及时送回保健室。2．幼儿内服药由保健医生按顿送到班上服用。

（四）预防异物进入耳、鼻及器管

1． 教育儿童不要把纸团，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子，别针放在嘴里。2．幼儿哭泣时不要吃东西。（五)预防幼儿遗失

1．传达室门卫注意随时关好大门，防止幼儿出走。2．外出活动时，教师随时清点人数。3．交接班时，交清幼儿人数。

4．日托教师下班时，将尚未接走的幼儿交到值班老师手中，并写好名单。八.卫生保健登记，统计制度

建立健全各种记录，登记，统计制度，一般有以下几种记录表簿：出勤登记表；传染病登记表；疾病登记表；晨检检查记录表；预防接种记录表；体弱儿童管理记录表；矫治记录表；膳食调查记录表；意外事故登记簿；家长簿；安全检查记录表等。卫生统计要求做好：体格检查登记表；营养分析；出勤率；各种常见病患病率；传染病的发病率等统计工作。九.家园联系制度

1.保健室客有幼儿家长名册，联系电话，有事及时和家长联系。

2.各班教师利用接送幼儿的时间及家长联系簿、电话、家访等多种方法，加强与家长的联系，争取家长配合，支持幼儿园各种工作。

3.定期出板报，经常利用卫生宣传窗向家长宣传幼儿卫生保健知识，耐心解答家长提出的有关卫生保健方面的问题。

4.向家长发布每周食谱，每月伙食收支情况，体格检查及教学情况，争取家长配合和谅解。

5.每学期召开家长会1~2次，对家长介绍情况，与家长交流意见等。6.各班的“家长园地”做到一月更换一次。7.卫生宣传内容

○1幼儿正常生长发育情况。

○2幼儿衣、食、住、行等方面的卫生要求。○3幼儿文化、卫生习惯的培养。○4各种传染病的预防知识。

○5常见病、季节多发病的防病知识。

○6利用大自然因素：日光、空气和水锻炼的卫生要求。

○7饮食卫生，营养卫生知识（冬春季节注意侧重营养，夏秋季节侧重饮食卫生知识）。

十．体弱儿管理制度 1.体弱儿管理范围

○1贫血、血色素低于11克者。○2佝偻病活动期。○3先天性心脏病。

○4体重不增，体重在均值减2个标准差以下。○5特殊残疾及特殊疾病。

○6严重食欲低下，与同龄比较，饭量小于2/3以上者。○7重症多汗，睡眠枕湿。

2.对每个体弱儿进行专案管理，并对管理情况做必要的记录。3.向家长了解体弱儿情况，共同分析，制定管理措施。

4.对体弱儿进行定期检查和观察，及时掌握病情变化或康复情况。5.体弱儿管理有保健医生及各班教师共同负责。6.对康复儿及时结案。

第二篇：幼儿园十项制度

门 卫 制 度

一、幼儿家长接送幼儿一律不得进入幼儿园，确需联系幼儿园与子女等有关的事情，需经幼儿园同意后方能进入幼儿园。

二、非放学时间家长需领子女出园门必须由班主任送至园门口，交待门卫后方 可，非家长领幼儿出园门，必须由班主任确认，并报行政值周的领导同意后方可。

三、外来机动车辆（含摩托车）未经幼儿园批准，一律不得进入幼儿园。其他为学校服务的车辆经幼儿园同意后方可进入幼儿园。

四、本单位（或本园）教职工及其他使用的自行车、摩托车，进出园门时应减速行驶，并注意安全，车辆按规定的地方摆放整齐。

五、上班时间，大门上锁，幼儿无特殊情况一律不得外出，确需要出园办事者，需经幼儿园同意方能外出幼儿园。

六、接待来访人员，先问清事因，然后与被访人员或有关人员联系。经同意的，办理登记手续，留下有效证件，方可进入幼儿园。

七、上学期间，不允许幼儿离开幼儿园。因病或其他特殊情况需提前离开幼儿园的，必须有教师或家长陪伴，同时收好幼儿请假条，并作好情况登记，不允许幼儿独自离园。

八、携带幼儿园的公用物品出园门的，应有幼儿园有关领导陪同，搬运私人大件物品的，应有主人随行或得到主人允许。不符合上述要求的，不得放行。

九、坚守岗位，不得擅离职守，不做与工作无关的事情，时刻注意进出幼儿园的人员及值班室周围的情况。

十、保持值班室内外清洁，发现垃圾或丢弃物应及时清扫。爱护值班室内外的设施、设备，发现问题或故障，应及时保修，不得影响工作。

幼儿园定期安全检查制度

为加强幼儿园管理，确保幼儿园财产和师幼的人身安全不受损失、损害。使幼儿园定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保幼儿园有情况早发现、早解决。

一．园内安全检查要求按时、按项检查，每月检查一次，不得漏检。二．每次检查都必须严肃认真。三．检查项目：

1． 园内各区域的使用功能必须有幼儿园批准才能更改。园内不准有出卖、转让、出租、出借现象。

2．园内的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。

3．园内墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。4．幼儿园内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。5．用火点要安全，设备、设施有无隐患。

6．幼儿园电器设备、设施，供水设备、设施，实验设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。

7．防火、防盗、体育器材、室内外设施要安全可靠。8．要对幼儿定期进行安全教育。

9．要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。幼儿园安全隐患报告制度

一．幼儿园领导成立一个督查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。并及时将发现的隐患做好记录,及时将隐患消除在萌芽状态。

二．领导小组成员做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进园、进活动室必查安全、必看安全，排查与督查相结合。

三．要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排查。

四．建立分级分工管理制度。

1．层层落实责任并签订责任状，建立幼儿回家上学安全保障机制。2．班主任和带班教师及时向家长了解幼儿上下学情况，存在隐患问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。

3．班主任和带班教师，要对幼儿进行 “安全防范”教育，让幼儿学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。

4．班主任和带班教师要对幼儿进行教育，强调在园应注意哪些方面的安全，强调在回家途中和在家中应注意什么。

5.各班建立督查小组，班主任任组长，及时了解幼儿在园内外的一切安全情况。

6．幼儿园总务部门要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。7．伙房管理人员要随时检查厨房的火、电、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。

8．全体老师要随时关注幼儿安全情况，多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态；教师要教育幼儿发现问题及时告知任何一位老师，教育幼儿不要自己去排除隐患。

9．值日教师要尽职尽责，做好一天的值日工作，把关好幼儿离园、在园时的人身安全工作，加强巡视，严防园外闲杂人员进入幼儿园；同时要关注幼儿在园时的纪律，防止幼儿偶发事件的发生。

10．各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健康，做好幼儿上学放学 安全保护和子女生病护理等工作。

11．家长强化对子女人身保险意识，师幼保险率达100%。

五、幼儿园保卫人员要在幼儿来园后加强门口安全保卫工作，杜绝社会闲杂人员进入幼儿园，防止翻墙头进入幼儿园，特别是中午放学至下午上课期间更要加强巡逻，发现不安全隐患立即报告幼儿园。

消防安全制度

1、消防安全制度是幼儿园贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与 群众相结合为原则的消防安全管理制度。

2、幼儿园全体师幼都有保护消防设施、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义 务。

3、加强全园师幼的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警 报警电话 119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

4、保障园内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

5、办公室、活动室，安全出口保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

6、幼儿聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

7、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。

8、图书室、科学发现室、多媒体活动室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

9、消防栓、灭火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

10、加强用电安全检查，后勤人员必须经常对园内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

11、幼儿园教师都要掌握液化气正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。

12、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

13、指定专人负责园内消防安全，建立园内公众聚集场所和大型活 动举办前的消防安全检查制度，应重点开展重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。

防雷安全责任制度

雷电灾害是我国多发的自然灾害。一旦发生雷电灾害危害极大，大部分都会造成严重的生命和财产损失。幼儿园是人员高度密集区，一旦发生雷电灾害，后果不堪设想。为此，幼儿园成立防雷教育和安全职责领导小组和相关的责任制度。

一、防雷电安全教育工作领导小组职责：负责安排全园师幼的防雷电教育工作的部署，负责幼儿园防雷设施的设置和维护，担负全园师幼防雷电的安全责任。

二、防雷电安全责任制度

1、防雷电领导小组负责全园师幼的防雷电知识的教育和宣传，根据天气预报做好雷电天气前的预防工作，以及突发雷电天气时的应急预案。

2、通过幼儿园政教处、各年级、加强对防雷知识的学习和宣传，增强师幼对防雷电知识的认识和了解，以及培养师幼对幼儿园应急预案做事的演练和熟悉。班主任在雷雨天气必须提醒幼儿注意防雷的措施。

3、户外活动时，遇到突发天气要及时组织幼儿回到活动室上课，如遇紧急天气，要组织幼儿正确有效的进行避雷。

4、要定期检查幼儿园建筑防雷电设施的安全情况，特别在雷电来临之前必须对全园防雷电设施进行全面检查，及时检修防雷设施。

5、发生雷电灾害要及时报告上级有关部门。

防震减灾制度

(一)领导小组责任制

1、组长：各幼儿园园长。负责幼儿园领导小组全面工作,对其他各成员工作进行协调,为其他各成员顺利开展工作提供必要的条件和大力支持。负责及时传达上级有关会议和文件精神,主持日常老师安全会议工作。

2、副组长：各幼儿园副园长。负责协助组长开展工作及做好老师的思想政治工作。

3、组员职责:（1）负责对幼儿进行教育及具体开展各项活动。（2）负责幼儿园环境治理工作。（3）负责宣传报导及协助组织各项活动。（4）负责宣传报导工作。（5）负责对老师进行教育。（6）负责 防震减灾课的安排。

（7）协助负责对幼儿进行教育及具体开展各项活动。（8）负责对伤员的紧急处理包扎，并联系送往医院。

4、各班负责人: 班主任。对幼儿进行具体教育及假如遇到突发事件对幼儿进行有效的救护和疏散工作。协助人员负责协助班主任开展以上工作。

(二)、领导小组会制度: 加强幼儿园的防震减灾工作,及时沟通有关信息,及时研究幼儿园安全工作,及时制定适合幼儿园的防治措施,更好地开展防灾工作,确保广大师幼的安全,更好地维护教育教学秩序,特制定如下会议制度:(1)利用例会时间召开会议。

(2)及时传达上级精神,及时安排具体工作。(3)认真做好会议记录。(4)及时沟通防灾信息。

(5)制定各项防震减灾工作计划,并对所开展的工作及时总结。(三)、防震减灾工作制度:

1、认真制定各学期工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。

2、每学期组织防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对幼儿。

3、利用广播、板报和幼儿园网等媒介进行宣传教育工作。

4、定期组织相关内容的演习。

5、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。

6、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作,对玩忽职守者将给予重罚。

7、平时开展各项活动及学习，加强对幼儿的教育,增强幼儿的防灾意识及防灾知识。

8、利用家长幼儿园与幼儿家长进行交流,让家长协助幼儿园对幼儿加强教育。

9、对每学期的工作及时总结。对待突发灾害具体措施：强烈地震发生时,一般伴有隆隆的地声,地光及地面振动,从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育幼儿一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目地乱跑。如发生在课上,带班教师要认真组织好幼儿进行自我保护,在一楼的幼儿,距离门窗较近的幼儿,可利用短促的时间跑出室外, 其他幼儿要迅速躲在课桌下,两只手臂在胸前重叠,面朝下,趴在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害。

用水设施设备安全管理制度

1、幼儿园安排专职人员负责管理幼儿园师幼的生活用水。

2、为确保幼儿园饮水安全，采购符合幼儿饮用水标准。

3、幼儿园后勤人员要经常对幼儿园的供水设施、设备进行检查、维修保养，确保管道畅通。管水人员要不定期地对师幼生活用水和桶装饮用水的水质进行监测，做好监测记录。若发现自来水被污染，桶装水过期、污染等情况，应立即采取 紧急措施关闭水源，及时通知用水部门对存水进行封存、销毁，并报告有关部门进行处理。

4、若遇管道阻塞，水笼头破损，水管破裂等情况，幼儿园后勤人员要及时维修，排除故障，保证正常用水。若发生紧急情况，不能急时排除故障，造成停水等 情况，要采取应急措施，及时寻找安全可靠的水源，保证用水安全。

5、未经幼儿园同意，任何人不得随意改接供水管道。

6、用水安全工作是幼儿园的重要工作，后勤人员必须严格按规范要求操作，认真履行岗位职责，随时巡查，及时发现问题，杜绝用水安全事故，确保幼儿园用水安全。

用电设施设备安全管理制度

一、幼儿园的安全用电管理由幼儿园总务处负责，定期检查幼儿园线路，经常与供电部门联系，确保电路畅通。

二、幼儿园安装电器、改造线路必须严格按照规程操作，禁止非电管人员摆弄电插座和日光灯等用电设施，避免因操作失误、技术不熟练造成火灾、触电事故。禁止私拉乱接线路，私增电插座和灯头。

三、幼儿园电工要不定时的检查容易出问题的开关、接头等，发现故障及时排除。

四、幼儿园电工要自觉遵守用电安全制度，不得违章作业，对每条线路的运行情况要随时检查，做到心中有数，不符合要求的线路和设备，要彻底整改，确保用电安全。

五、各班级、处室负责人，要对本班级、处室的用电设施加强管理，做到人走 灯关。凡是使用电器设备的部门要在离园时切断电源（如计算机、饮水机、复印机、印刷机、空调器、抽油烟机等）。

六、在园内师幼不得私自使用电热壶、“热得快”、电炊具，避免出现总控开关跳闸、电线线路短路引起火等事故。

七、总务处要严格履行岗位责任制，对园内线路和电器设备勤巡视，发现问 题及时汇报，及时处理，杜绝事故隐患。

用气设施设备安全管理制度

1、使用天然气必须保持室内通风良好。

2、使用天然气必须安装排放废气的烟道，废气必须排放在大气中。

3、使用带有自动熄火保护装置的安全性灶具。

4、若发现天然气泄漏等异常情况，要及时关闭气源，通知燃气公司进行处理，不得自行拆修。

5、连接灶具的胶管要使用燃气专用胶管，经常检查，定期调换。

6、严禁使用明火检查天然气泄漏情况。

7、新装、改装天然气线路必须报燃气公司处理，任何人不得私自改装、新装、拆装天然气管道。

科学发现室安全管理制度

1、科学发现室由专人负责科学发现室设备及人身的安全。

2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。

3、来科学发现室工作的人员，必须有科学发现室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。

6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为 119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。

7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主 管和保卫部门，并保护好现场。

8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各 类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。

9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。

10、科学发现室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电 源后，方可进行检查。

11、科学发现室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，科学发现室人员必须熟 悉常用灭火器材的使用。

12、科学发现室内不准吸烟和吃食物。

13、高压气体钢瓶的存放应满足实验环境条件的规定。

14、下班前，科学发现室人员必须检查操作的仪器及整个科学发现室的 门、窗和不用的 水、电、气路，并确保关好。

15、与科学发现室无关的易燃、易爆物品不得随意带入科学发现室。

幼儿安全信息通报制度

幼儿园依据幼儿园园情,制定以下幼儿安全信息通报制度:

一、班主任要根据幼儿园不同时期的作息时间变动，将幼儿园规定的幼儿到园和放学时间通过幼儿本人或家访、电访、来访等方式，及时告知其监护人。

二、班主任要严格考勤制度，督促班干部认真检查，若发生幼儿非正常缺席或 者擅自离园情况，班干部及时向班主任报告，班主任要尽快和其监护人取得联系，如果联系不上其监护人，或事态严重，必须向政教处报告。

三、班主任在平时的工作中，如果发现幼儿身体和心理出现异常状况，在及时 告知其监护人的同时，必须上报政教处。

四、班主任要排查班级中是否有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的幼儿，如果有，要及时告知政教处，政教处做好这些幼儿的安全信息记录，并和其监护人取得联系，妥善保管幼儿的健康与安全信息资料。对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的幼儿，一些不适合这些幼儿参加的活动，班主任给予适当关注和照顾，可私下告知他们可以不参加，依法保 护幼儿的个人隐私。

五、班级如果发生了幼儿安全事故，要迅速向幼儿园有关处室报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证幼儿园在第一时间内，集中力量进行救助，幼儿园按照“先控 制，后处置，救人第一，减少损失”的原则处理事故，同时向上级有关部门报告。

幼儿园用车管理制度

为加强幼儿园管理，本着安全、节约的原则，合理使用车辆，特拟订如下制度：

一、派车范围

1、车辆主要用于园领导及幼儿园公务活动的重要客人，派车由办公室负责。

2、幼儿园组织的集体教研活动。

3、财务部 门用于取、送大额现金。

4、园长办公室取、送急办文件或重要资料。

5、幼儿园教职工家庭特殊情况用车。

6、紧急情况或其他特殊情况用车需经园长批准。

二、派车手续

1、用车人向办公室预约，填好《用车登记表》，由办公室派车。

2、遇有碍行车安全的天气（大雪、大雾、大雨），无特殊情况不派车。

三、车费结算办法

1、公务用车车费实行月结制，凭办公室派车单结算。

2、严禁公车私用和非公务性质的用车。经园长批准的非公务用车，车费由用车人承担。

突发地震、突发地震、气象灾害预警应对制度

为使地震及其他自然灾害应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻幼儿园因灾害造成的人员伤亡、财产损失和社会影响，维护社会和谐稳定，特制定本预案。在日常工作中，幼儿园要对全园师幼进行安全教育，各部门要高 度重视安全和可能发生的灾害事故，定期检查，消除存在的各种安全隐患。灾 害发生时，领导小组和全体教职工要听从领导小组的统一调动和指挥。在预案 的实施过程中实行责任追究制，如由于相互推诿、工作不到位而造成的不应该 发生的人身或财产损失，要追究相关责任人的责任。

一、指导思想 ：

以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“以人 为 本”的思想和坚持师幼生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责 任，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力把师幼生命财产的损失 降到最低限度。

二、工作原则 ：

1、坚持以人为本，师幼生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

三、工作目标

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师幼员工的安全自我防护能力。

2、完善安全责任制度，做到早防范、早处置。

2、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保活动 秩序。

3、成立活动安全应急领导小组，切实加强对突发事件的协调和处置。

四、其主要职责为：

1、一旦发生地震及其他自然灾害，启动应急预案，负责指导、协调事故的处理、监控、报告等事宜。

2、成立医疗救护组，负责对受伤人员进行现场救治，协调医疗机构在第一时间内全力抢救伤员。

3、成立物资保障与通讯联络组。负责落实现场应急物资的保障措施，负责对外的联络与报告。

4、成立善后处理组。负责对事故进 行善后处理工作，及时稳定教育教学秩序。

五、主要处置措施 ：

1.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全园防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自我保护意识，不断提高广大师幼防震抗震的意识和基本技能。

2.认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

临震应急行动

1、接到上级地震、临震（其他自然灾害）预（警）报后，领导小组立即进入临 战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时 准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4、加强广大师幼宣传教育，做好师幼、幼儿家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。震后应急行动

1、当有地震的预报或警报时，领导小组立即赶赴幼儿园，各抢险救灾队伍必须在最短的时间内在本单位集结待命。

2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

上课时间：

A、各班幼儿在上课（值日）教师的组织下按下列顺序立 即撤出活动室到操场中央避震：教学楼一二楼同时进行，二、三、四楼按先“中 间后两边”序有序撤出；

B、所有园内其他人员立即撤到操场中央。C、迅速 关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震 后滋生其它灾害。

D、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时 将 受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

E、加强对重要设备、重要物品的 救护和保护，加强幼儿园值班值勤和巡逻。

3、积极协助街道、政府做好广大师幼 的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维 护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本园受灾情况，及时汇报教育主管部门、市地震局办公室。

其它

1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作 落实。

幼儿园安全管理制度

为保证幼儿园正常教学秩序，保护幼儿健康成长，杜绝或尽量减少安全事故 的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据幼儿园的实际，制定本规定，要求全体师幼认真贯彻执行。

一、进一步加强对幼儿安全工作的领导和管理

1、成立安全工作领导小组，园长是幼儿园安全工作的第一责任人，制定幼儿园各 类人员安全责任制和各方面的安全措施，幼儿园师幼应树立安全第一、安全无小事的思想。

2、幼儿园每学期采用多样化的教育形式对幼儿进行安全知识教育，每班应有针对性的对幼儿进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120 等）使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。各班幼儿出现的重大伤亡事故要立刻报告园级领导； 幼儿出走、失踪，班主任必须马上与家长联系，及时进行家访；对事故的上报要形成书面报告。

4、实行领导值日，教师值日制度。

5、不经幼儿园同意，各部门各班不得组织幼儿上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。

6、建立安全工作检查制度，幼儿园领导要经常检查园内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

二、幼儿外出活动的安全管理

1、组织幼儿外出活动（含春游、秋游、参加公益劳动等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经园领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经区教育局审批。

2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。

3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织幼儿到危险的地方开展活动。

4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。

5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。

6、要通过各种形式加强对幼儿进行游泳安全教育，以提高幼儿的游泳安全防范意识，让幼儿掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格幼儿参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立幼儿游泳活动的安全责任，确保幼儿游泳安全。不准幼儿私自到河边游泳。

三、学科教学幼儿安全管理

1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证幼儿的安全。

2、上课期间，教师不得要求幼儿中途离开活动室回家。

3、对幼儿的实验操作，应按安全规定严格要求，科学发现室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

4、各科教师应重视幼儿课间休息活动的安全教育，行政值日教师应加强课间巡 视，及时发现和处理危及幼儿安全的因素，杜绝意外事故发生。

四、后勤工作的安全管理

1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师幼服务的思想，为教学工作创造 良好条件，保证幼儿园的正常教学秩序。

2、后勤人员应做好幼儿园的安全保障工作，要经常性地对幼儿园的园舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题 要及时报告幼儿园主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。

4、总务处要负责全园幼儿的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒 和其它卫生疾患的发生。

五、集会、做操的安全管理

1、幼儿园集会、做操应由幼儿园体育教师专人负责统一指挥，保证集会、作操的纪律。

2、幼儿园集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促幼儿 快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。

3、幼儿园集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止幼儿乱窜，避免意外事故发生。

六、不可预见灾害的安全管理

1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织幼儿紧急疏散和撤离 现场，保证幼儿的生命安全。

2、加强对幼儿进行防灾、抗灾的教育，教给幼儿遇灾后的自救互救的办法，培养幼儿的生存能力。

3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护幼儿的安全。

4、不得组织幼儿参加救火、救灾等。

七、加强幼儿园周边环境的安全治理工作

1、重视幼儿园周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。

2、值日教师除做好园内的巡视工作，还要注意对幼儿园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶少对幼儿骚扰，要及时报告“110” 或附近派出所，保护幼儿的安全。

3、每天放学，由教师护送道幼儿园大门口，然后让幼儿结对返家。

4、成立由青年教师组成护园队，在上、下午放学时间密切巡视幼儿园周边环境，处理发生事件。

5、教育幼儿敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高幼儿的自护能力。

八、防病、防疫、防中毒的安全管理

1、认真贯彻《食品卫生法》《传染病防治法》和《幼儿园卫生工、作条例》。落实“预防为主，防治结合”的方针。

2、发动师幼，开展“卫生防病月”活动，认真搞好幼儿园境卫生、活动室卫生、及个人卫生。根除传染病病源。

3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全园师幼树立“健康第一” 的思想。

4、加强管理，特别对幼儿园师幼的用水、饮用水一定要符合标准。

第三篇：幼儿园保健制度

一日生活制度

1．全园工作人员必须遵守幼儿园作息时间，按一日生活安排表各环节，准时开展各项活动。

2．保证幼儿每天至少两个小时的户外活动，其中包括集中体育活动和自由活动。

3．保证幼儿每天有充足的游戏（区域）活动时间。4．除每日安排的饮水、如厕外，允许幼儿根据需要喝水和排便。

5．各项活动过渡自然，减少不必要的排队和等待。

幼儿园膳食管理制度

1.幼儿摄入的食物营养量以稳定、平衡为原则。

2.根据伙食费及市场供应情况合理制定食谱，保证一周之内不重样，每1周换一次食谱。

3.每天准确登记幼儿就餐人数、食品实际摄入量，按人均摄入量逐项评价，每月及时做好营养分析，适时调整不足之处。

4.加强幼儿进餐管理：

（1）饭前和吃饭时保持幼儿情绪愉快，并专心进餐，不说话。饭前不做剧烈运动，避免过度兴奋，饭后安静休息。

（2）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握好幼儿的进食量，保证吃饱吃好。教育幼儿要充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发的不想吃饭的儿童及时报告保健员，及时采取措施。

（3）纠正偏食、挑食，培养不挑食的好习惯。

（4）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生。

（5）养成饭后漱口的好习惯，达到预防龋齿的目的。

体格锻炼制度

1.要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格。

2.在正常气候条件下，应保证幼儿充足的户外活动时间，每天1-2小时，加强冬季锻炼。

3.要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动，要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼，每天给幼儿做1-2次保健操，幼儿做1-2次体操或活动性游戏。

4.按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当地运动量，不强求一律。锻炼的时间由少到多，动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提高运动强度。

5.按幼儿的年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作。锻炼过程中应注意保护幼儿的安全，做好保育护理，观察幼儿的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿精神，食欲、睡眠等情况，保证水的供给。

6.遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的幼儿要给予特殊的照顾，幼儿有病时暂停锻炼。

7.在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼。8.要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格。

9.要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。

10.锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。

11.在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强，并在幼儿体育活动时,二位教师须同时参与。

卫生消毒及隔离制度

一、环境卫生

1.要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

2.幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

3.要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。每天早班老师负责开窗通风，室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4.厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。

5.小儿桌高度应符合要求。流通，阳光充足，二、个人卫生

1.幼儿每人两巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

2.幼儿饭前便后洗手，饭后漱口，用流动水或干净水洗手和脸，保持清洁。每周剪指甲一次。

3.培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。

4.保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近，电视机安放高度要适中。

5.教职工个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。不留长指甲不涂指甲，不戴戒指，禁止吸烟。

三、消毒隔离制度

1.设立保健室、隔离室，隔离室用品专用。

2.幼儿用餐前由保育员负责用消毒液擦拭桌面，再用清水擦两遍，每餐用完的勺碗及杯具清洗干净，消毒柜消毒1小时。

3.儿童玩具要保持清洁，每周由保育员负责清洗消毒一次，用84液浸泡20分钟后清洗晾干，图书用紫外线照射2小时。幼儿活动室和卧室每天紫外线灯照射1小时。毛巾每周用84液浸泡清洗一次，抹布、拖把等保持清洁，经常用84液消毒。

4.幼儿及教职工患传染病或疑似传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，持医生出具的康复证明方可回园。

5.传染病流行季节，幼儿离园一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回园。

6.教职工家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施消毒隔离。

入园及定期健康检查制度

（一）新生入园体检制度

所有新生或转学生必须持入园体检表到当地卫生院按项目进行健康检查，体检合格后方可入园。离园一个月以上的幼儿必须重新体检。做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿（如肥胖、营养不良、贫血等），列入体弱儿专案管理。了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病（如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等）的登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。

（二）幼儿定期体检制度

全园每位幼儿均建立健康档案（包括体检表、预防接种证）。本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。每年当地卫生院为全园幼儿体检一次。及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视 力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。

（三）坚持晨检和全日观察制度

每天按要求对幼儿进行晨间检查，认真做好一摸：有无发烧；二看：精神、皮肤和五官（外表）；三问：饮食、睡眠、大小便和患病情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。严禁患不宜入园疾病（如传染病）的幼儿入园。晨检时接受服药幼儿的家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作，即注明幼儿姓名、用药原因、药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名，并且在保健医生的指导下服用。严禁幼儿私自带药入园，对幼儿私自带来的药品必须向家长问明情况再作处理。喂幼儿服药须在保健医生的指导下进行。对晨检时情绪不好的幼儿，或在家有不适情况、近日患病的幼儿，重点记录观察其精神、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确填写“班级全日观察表”。保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿进行观察，在家发烧者要量体温。对无故未到的幼儿要及时与家长联系，对有异常的幼儿应立即采取措施。

（四）工作人员体检制度

工作人员每年按要求进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，体检合格者方可上岗。保健员做好工作人员体检分析工作，发现患有肝炎或其它传染病不宜在幼儿园工作的人员应及时离职治疗。待痊愈后，持县（区）以上医疗保健机构证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙肝表抗阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

幼儿园传染病预防与控制制度

（一）督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合疾病预防控制机构做好儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。

（二）建立传染病管理制度。幼儿园内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向属地疾病预防控制机构报告。

（三）班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况。

（四）幼儿园内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园内暴发和续发。

（五）发生传染病期间，幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入园和转园手续。

（六）卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。

（七）患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回幼儿园。常见疾病预防与管理制度

（一）幼儿园通过健康教育普及卫生知识，培养儿童良好的卫生习惯；提供合理平衡膳食；加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。

（二）定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，督促家长及时带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。

（三）对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理，督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊。

（四）对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童，及对有药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。

（五）重视儿童心理行为保健，开展儿童心理卫生知识的宣传教育，发现心理行为问题的儿童及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗。

伤害预防制度

（一）幼儿园的各项活动应当以儿童安全为前提，建立定期全园安全排查制度，落实预防儿童伤害的各项措施。

（二）幼儿园的房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等应当符合国家相关安全标准和规定。

（三）幼儿园建立重大自然灾害、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案，如果发生重大伤害时应当立即采取有效措施，并及时向上级有关部门报告。

（四）幼儿园应当加强对工作人员、儿童及监护人的安全教育和突发事件应急处理能力的培训，定期进行安全演练，普及安全知识，提高自我保护和自救的能力。

（五）保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能的培训，做好儿童安全工作，消除安全隐患，预防跌落、溺水、交通事故、烧（烫）伤、中毒、动物致伤等伤害的发生。

健康教育制度

（一）幼儿园应当根据不同季节、疾病流行等情况制订全年健康教育工作计划，并组织实施。

（二）健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。健康教育的形式包括举办健康教育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日等。

（三）采取多种途径开展健康教育宣传。每季度对保教人员开展1次健康讲座，每学期至少举办1次家长讲座。每班有健康教育图书，并组织儿童开展健康教育活动。

（四）做好健康教育记录，定期评估相关知识知晓率、良好生活卫生习惯养成、儿童健康状况等健康教育效果。

卫生保健信息收集制度

1.幼儿园建立健康档案，包括：托幼机构工作人员健康合格证、儿童入园健康检查表、儿童健康检查表或手册、儿童转园健康证明。

2.幼儿园对卫生保健工作进行记录，内容包括：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录。

保 健 制 度

宁河区苗庄镇星辰中心园

第四篇：幼儿园保健制度

幼儿园卫生保健信息收集制度

1、做好十项记录工作，记录要清楚。

2、每天晨检、并做好记录。

3、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录，根据查体情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行评价。

4、对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。

5、均做好记录，对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记录。

6、收好幼儿的中药、中成药、西药，并按时为幼儿服药，中药烫后为幼儿服，并做好记录。

7、一般有以下几种记录表、簿：出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、各种卫生检查表、家长联系簿。

8、卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。

幼儿园健康检查制度

一、新入园幼儿的健康检查

1、幼儿在入园前必须到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。健康检查标上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。

2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。

4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可入园所。

5、有严重先天心脏病、裂鄂、癫痫、中度以上智力低下（不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良，贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

二、幼儿定期体格检查

1、幼儿入园后定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。

2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

三、幼儿晨间检查

1、配备必要的晨检用品（体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本）等。

2、日托幼儿每天早晨进班前，由保健做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。

3、发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。

4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。

四、幼儿全日观察

1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。

2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

幼儿一日生活制度

为合理安排幼儿一日生活，以利于幼儿神经系统的正常发展，保护消化系统的功能，培养幼儿良好的生活习惯，使幼儿在体、智、德、美全面发展，特制定幼儿一日生活制度。

一、课间操

按时做操，教师示范动作准确，幼儿动作到位。

二、教育活动

1、教育内容要生活化，以幼儿感兴趣为主。

2、引导幼儿主动学习，让幼儿通过自己的探索和体验来学习。

三、喝水

1、按时组织幼儿集体喝水，除此之外，幼儿随渴随喝。

2、根据季节冷暖饮用水的温度要适当。

四、户外活动

1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外体育活动时间：小班40分钟，中大班30分钟。

2、教师要为幼儿创设活动的条件，创设游戏能结合乡土资源、新颖、科学、有趣、深受幼儿喜欢，并能培养幼儿注意力和创造性心理品质。

五、进餐

饭前不做剧烈活动，保证幼儿健康进餐，让幼儿吃饱、吃好。

六、晨检

认真做到：“一摸”有无发烧；“二看”精神状态、咽部、皮肤有无皮肤病及某些传染病的早期表现；“三问”饮食、睡觉、大小便情况；“四检查”有无拾不安全的物品，发现问题迅速处理；班上巡视两次

七、幼儿入园、离园

⒈幼儿每天入园，教师要主动热情接待，并询问幼儿有关情况。叮嘱家长一定把幼儿交给教师手。

⒉教师要组织好幼儿离园的秩序，把幼儿交给家长手，若有不熟悉家长接幼儿一定盘问清楚方可放行。

幼儿园膳食管理制度

一、幼儿伙食实行民主管理，成立膳食领导小组，明确膳食专人负责，编制膳食计划，安排好每周食谱并及早公布于家长。定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量。

二、炊事人员每周制定幼儿食谱，并交园长审阅；食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。

三、伙食费专款专用，教职工伙食和幼儿伙食严格分开。

四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想，严守纪律，坚守岗位，分工明确，友好合作。

五、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥善保管剩余食物，严禁食用变质食物。

六、购买食物要精打细算，严禁索取回扣，不许为私人代购食物，帐目日清周结。

七、严格食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊具用具未经领导批准不得外借。

八、严格食物验收制度，未经验收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物坚决退换。

九、严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物带走。

十、保持厨房清洁卫生，炊具、餐具、食具应洗涮干净、每天消毒。

十一、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取教师及家长意见，提高烹调技术，讲究科学烹调。

十二、严格执行幼儿的作息制度，按时供给饭菜、点心，两餐间隔不少于三个半小时。

幼儿园伤害预防制度

幼儿园人身伤害事故的预防

（一）设施安全

设施不安全是幼儿园伤害事故发生的重要原因

1．幼儿园要符合选址标准。

2、设施、用品、用具符合规定的质量、安全标准。购买物品符合规定的质量标准，保存购货凭证。

3、幼儿园要设置安全通道。

4、设备、器械安装规范、牢固。

5、按规定对设施、用品、用具进行维修、更新。

6、设备设施、用品、用具符合幼儿用品的规格和标准。设施安全包括直接使用的设施、用品、用具；也包括库房、消防、治安、电器等基础设施设备。

（二）教育经常

幼儿园的安全教育重点是全体员工。

1．幼儿园安全是新员工的第一课。

2．安全教育经常化。对员工进行在各自职责范围内保护幼儿人身安全的教育；及时报告安全隐患，制止幼儿危险行为。

3．大型活动对相关人员进行有针对性安全教育。

4．应对突发事件的教育。

5．根据幼儿的年龄和认知能力对幼儿进行安全教育，培养规则意识

（三）管理到位

做到尽职尽责是预防伤害事故的根本。幼儿园大多数伤害事故都是失职造成的，不能归责为孩子违反制度。所有安全预防措施都必须以教师和员工尽职尽责，加强管理为前提.每个环节，每位工作人员都必须尽职尽责，制度、措施才能起作用。

（四）救治及时

发生伤害事故首先是救治孩子。

（五）预案常备

幼儿园要有应对突发事件的紧急预案。根据幼 儿的年龄特征适当进行应对突发事件的演习。

幼儿园健康教育制度

1、开学初，利用新生家长会向家长宣传卫生保健知识。

2、每周一次橱窗和二周一次黑板报向教师、家长宣传卫生保健知识。

3、班内每月一次向幼儿传授针对性较强的卫生保健，切实增强幼儿的卫生防病意识，教育幼儿主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。

4、对工作人员，尤其是食堂工作人员、保育人员进行卫生保健的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。

5、每月，保健老师对部分漏种、补种疫苗的幼儿进行通知，让家长知道接种的好处，并配合镇防疫站接种疫苗和登记。

幼儿园体格锻炼制度

1、有组织的经常开展适合幼儿特点的游戏及体质活动，幼儿每天做1-2次体操或活动性游戏。

2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，寄宿制的幼儿不少于三小时，并加强冬季体育锻炼。

3、充分利用本园的环境条件，利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。

4、锻炼应适合年龄组的特点，要循序渐进，并考虑运动项目与运动量，对各别体弱的幼儿给予特殊的照顾。

幼儿园传染病预防制度

1、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者

待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。

2、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

3、对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

4、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。

幼儿园卫生与消毒制度

一、环境卫生

1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，每月底扫，分片包干，定人，定点，定期清除垃圾，每月检查评比项。

2、幼儿教玩具，要保持清洁，保健医生和助理教师每周五下午做好消毒，清洗工作。

3、经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气室内有防蚊剂，防暑设备。

4、厕所清洁通风，助理教师每日打扫并消毒二次（中午、放学各一次）。

二、个人卫生

1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、寄宿制幼儿每周洗头一次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗一次，冬季每周两次。

5、要求幼儿每周剪指甲一次。

6、寄宿制幼儿每天洗脚，洗屁股。

7、要求幼儿服装整洁，寄宿制幼儿冬季内衣隔天换一次，夏季背心、裤衩天天换，勤晒被褥，床单每月洗一次。

8、保护幼儿视力，室内注意采光，损坏灯具等要及时修理，与幼儿无关的电视节目一律不看，每次时间不超过20分钟，幼儿与电视机的距离2米以上。

9、工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手（进园后要洗手，饭前便后要洗手，给孩子开饭前要洗手，倒纸篓后要洗手）。

幼儿园膳食管理制度

一、幼儿伙食实行民主管理，成立膳食领导小组，明确膳食专人负责，编制膳食计划，安排好每周食谱并及早公布于家长。定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量。

二、炊事人员每周制定幼儿食谱，并交园长审阅；食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。

三、伙食费专款专用，教职工伙食和幼儿伙食严格分开。

四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想，严守纪律，坚守岗位，分工明确，友好合作。

五、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥善保管剩余食物，严禁食用变质食物。

六、购买食物要精打细算，严禁索取回扣，不许为私人代购食物，帐目日清周结。

七、严格食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊具用具未经领导批准不得外借。

八、严格食物验收制度，未经验收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物坚决退换。

九、严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物带走。

十、保持厨房清洁卫生，炊具、餐具、食具应洗涮干净、每天消毒。

十一、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取教师及家长意见，提高烹调技术，讲究科学烹调。

十二、严格执行幼儿的作息制度，按时供给饭菜、点心，两餐间隔不少于三个半小时。

第五篇：幼儿园十项卫生保健制度(最新)

一、一日生活制度

1、根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的季节变化和本幼儿园的实际情况，制订合理的生活制度。

2、合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。

3、保证儿童每日充足的户外活动时间。每日不少于2小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。

4、根据儿童年龄特点合理安排每日进餐和睡眠时间。制订餐、点数，儿童正餐间隔时间3.5～4小时，进餐时间20～30分钟/餐，餐后安静活动或散步时间10～15分钟。儿童午睡时间根据季节每日2～2.5小时。

5、严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在幼儿园内生活的规律性和稳定性。

二、膳食管理制度

（一）膳食管理。

1、按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规章的要求，取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品安全管理制度。

2、为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。每日上、下午各1～2次集中饮水，保证儿童按需饮水，并根据季节变化酌情调整饮水量。

3、儿童膳食专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。工作人员与儿童膳食要严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月公布。

4、儿童食品应当在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购。食品进货前必须采购查验及索票索证，建立食品采购和验收记录。

5、儿童食堂应当每日清扫、消毒，保持内外环境整洁。食品加工用具必须生熟标识明确、分开使用、定位存放。餐饮具、熟食盛器应在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒，消毒后保洁存放。库存食品应当分类、注有标识、注明保质日期、定位储藏。

6、禁止加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物，不得制作和提供冷荤凉菜。留样食品应当按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放48小时以上；每样品种不少于200克以满足检验需要，并作好记录。

7、进餐环境应当卫生、整洁、舒适。餐前做好充分准备，按时进餐，保证儿童情绪愉快，培养儿童良好的饮食行为和卫生习惯。

（二）膳食营养。

1、根据儿童生理需求，以《中国居民膳食指南》为指导，参考“中国居民膳食营养素参考摄入量（DRIs）”和各类食物每日参考摄入量（见表），制订儿童膳食计划。

2、根据膳食计划制订带量食谱，1周更换1次。食物品种要多样化且合理搭配。

3、在主副食的选料、洗涤、切配、烹调的过程中，方法应当科学合理，减少营养素的损失，符合儿童清淡口味，达到营养膳食的要求。烹调食物注意色、香、味、形，提高儿童的进食兴趣。

4、至少每季度进行1次膳食调查和营养评估。儿童热量和蛋白质平均摄入量达到“DRIs”的80%以上。维生素A、B1、B2、C及矿物质钙、铁、锌等应当达到“DRIs”的80%以上。三大营养素热量占总热量的百分比是蛋白质12～15%，脂肪30～35%，碳水化合物50～60%。每日午餐热量分配比例40%。优质蛋白质占蛋白质总量的50%以上。

三、体格锻炼制度

（一）根据儿童的年龄及生理特点，每日有组织地开展各种形式的体格锻炼，掌握适宜的运动强度，保证运动量，提高儿童身体素质。

（二）保证儿童室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、安全，做好场地布置和运动器械的准备。定期进行室内外安全隐患排查。

（三）利用日光、空气、水和器械，有计划地进行儿童体格锻炼。做好运动前的准备工作。运动中注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应，若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼；加强运动中的保护，避免运动伤害。运动后注意观察儿童的精神、食欲、睡眠等状况。

（四）全面了解儿童健康状况，患病儿童停止锻炼；病愈恢复期的儿童运动量要根据身体状况予以调整；体弱儿童的体格锻炼进程应当较健康儿童缓慢，时间缩短，并要对儿童运动反应进行仔细的观察。

四、卫生与消毒制度

（一）环境卫生。

1、建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全面检查一次并记录，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。

2、室内应当有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备，并放置在儿童接触不到的地方。集中消毒应在儿童离园后进行。

3、.保持室内空气清新、阳光充足。采取湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。

4、卫生洁具各班专用专放并有标记。抹布用后及时清洗干净，晾晒、干燥后存放；拖布清洗后应当晾晒或控干后存放。

5、被褥每月曝晒1～2次，床上用品每月清洗1～2次。

6、保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周至少进行1次玩具清洗，每2周图书翻晒1次。

（二）个人卫生。

1、儿童日常生活用品专人专用，保持清洁。要求每人每日2巾1杯专用，每人1床位1被。

2、培养儿童良好卫生习惯。饭前便后应当用肥皂、流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指（趾）甲，保持服装整洁。

3、工作人员应当保持仪表整洁，注意个人卫生。饭前便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指，不留长指甲；不在园内吸烟。

（三）预防性消毒。

1、儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风2次，每次至少10～15分钟。在不适宜开窗通风时，每日应当采取其他方法对室内空气消毒二次。

2、餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。反复使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。

3、门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位及时消毒。

4、使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求。

五、入园（所）及定期健康检查制度

（一）儿童健康检查。1.入园健康检查

（1）儿童入园前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可入园。

（2）承担儿童入园体检的医疗卫生机构及人员应当取得相应的资格，并接受相关专业技术培训。应当按照《管理办法》规定的项目开展健康检查，规范填写“儿童入园健康检查表”，不得违反规定擅自改变健康检查项目。

（3）儿童入园体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园”，及时确诊治疗。

（4）儿童入园时，查验“儿童入园健康检查表”、“0～6岁儿童保健手册”、“预防接种证”。

发现没有预防接种证或未依照国家免疫规划受种的儿童，应当在30日内向所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报告，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补证或补种。在儿童补证或补种后复验预防接种证。

2.定期健康检查

（1）承担儿童定期健康检查的医疗卫生机构及人员应当取得相应的资格。儿童定期健康检查项目包括：测量身长（身高）、体重，检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，测查视力、听力，检测血红蛋白或血常规。

（2）1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。1～3岁儿童每年进行1次听力筛查；4岁以上儿童每年检查1次视力。体检后应当及时向家长反馈健康检查结果。

（3）儿童离开园3个月以上需重新按照入园检查项目进行健康检查。

（4）转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转园健康证明”、“0～6岁儿童保健手册”可直接转园。“儿童转园健康证明”有效期3个月。

3.晨午检及全日健康观察

（1）做好每日晨间或午间入园检查。检查内容包括询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。

（2）应当对儿童进行全日健康观察，内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等，并作好观察及处理记录。

（3）卫生保健人员每日深入班级巡视2次，发现患病、疑似传染病儿童应当尽快隔离并与家长联系，及时到医院诊治，并追访诊治结果。

（4）患病儿童应当离园休息治疗。如果接受家长委托喂药时，应当做好药品交接和登记，并请家长签字确认。

（二）工作人员健康检查。1.上岗前健康检查

（1）工作人员上岗前必须按照《管理办法》的规定，经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。

（2）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。2.定期健康检查

（1）在岗工作人员必须按照《管理办法》规定的项目每年进行1次健康检查。

（2）在岗工作人员患有精神病者，应当立即调离。

（3）凡患有下列症状或疾病者须离岗，治愈后须持县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后，方可回园工作。

1）发热、腹泻等症状；

2）流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病；

3）痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病；

4）淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。（4）体检过程中发现异常者，由体检的医疗卫生机构通知患病工作人员到相关专科进行复查和确诊，并追访诊治结果。

六、传染病预防与控制制度

（一）督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合疾病预防控制机构做好儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。

（二）建立传染病管理制度。幼儿园内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向属地疾病预防控制机构（农村乡镇卫生院防保组）报告。

（三）班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

（四）幼儿园内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园内暴发和续发。

（五）幼儿园应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。

（六）发生传染病期间，幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入园和转园手续。

（七）卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。

（八）患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回幼儿园。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。

七、常见疾病预防与管理制度

（一）幼儿园通过健康教育普及卫生知识，培养儿童良好的卫生习惯；提供合理平衡膳食；加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。

（二）定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，督促家长及时带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。

（三）对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理，督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊。

（四）对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童，及对有药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。

（五）重视儿童心理行为保健，开展儿童心理卫生知识的宣传教育，发现心理行为问题的儿童及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗。

八、伤害预防制度

（一）幼儿园的各项活动应当以儿童安全为前提，建立定期全园安全排查制度，落实预防儿童伤害的各项措施。

（二）幼儿园的房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等应当符合国家相关安全标准和规定。

（三）幼儿园建立重大自然灾害、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案，如果发生重大伤害时应当立即采取有效措施，并及时向上级有关部门报告。

（四）幼儿园应当加强对工作人员、儿童及监护人的安全教育和突发事件应急处理能力的培训，定期进行安全演练，普及安全知识，提高自我保护和自救的能力。

（五）保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能的培训，做好儿童安全工作，消除安全隐患，预防跌落、溺水、交通事故、烧（烫）伤、中毒、动物致伤等伤害的发生。

九、健康教育制度

（一）幼儿园应当根据不同季节、疾病流行等情况制订全年健康教育工作计划，并组织实施。

（二）健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。健康教育的形式包括举办健康教育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日等。

（三）采取多种途径开展健康教育宣传。每季度对保教人员开展1次健康讲座，每学期至少举办1次家长讲座。每班有健康教育图书，并组织儿童开展健康教育活动。

（四）做好健康教育记录，定期评估相关知识知晓率、良好生活卫生习惯养成、儿童健康状况等健康教育效果。

十、卫生保健信息收集制度

（一）幼儿园建立健康档案，包括：托幼机构工作人员健康合格证、儿童入园健康检查表、儿童健康检查表或手册、儿童转园健康证明。

（二）幼儿园对卫生保健工作进行记录，内容包括：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录。