活动批评与自我批评

第一篇：活动批评与自我批评

批评与自我批评发言稿范文三：

在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式，自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题，并初步拟出改进措施。

一、存在问题及原因分析

一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。

二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇能力差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德医风等具体问题，以及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和办法。

三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在深入基层不够，工作不深入、了解不够，解决问题不及时问题。表现在开展工作墨守陈规，执行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结合医院及自身工作实际创造性地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够，他们对学习等活动积极性不高。

四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得，自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似情况，表现在学习氛围不浓，还未能达到学习型医院要求，学风不浓，玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状，固步自封，无形之中成为了科室业务发展的制约因素。

五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化，各专科的发展也很快，各项医疗指标也达到了较高的水平。但由于医疗工作量大，医疗纠纷日渐增多，医疗安全问题日益凸显。

二、改进措施

1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面；坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。

2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关系和医疗技术服务等方面的探索与改进，努力加强在严格执行首问负责制、限时办结制和责任追究制行政管理，千方百计提高行政效率，切实做好新技术、新业务的技术管理工作，争取在减少医疗纠纷、保障医疗安全方面有新的突破，做到让服务对象满意、让群众满意、让领导满意。

3、努力促进加快学科建设的步伐，坚持以人为本，重视人才。充分的发挥现有骨干主观能动性，充分调动年轻医务人员的努力学习及工作的积极性，加强科室团队协作精神、奉献精神和甘当人梯的精神。提高医疗质量，更好地为群众服务。

我将以这次活动为契机，解放思想，以更新的理念思考与探索，廉洁行医，努力创造性地做好本职工作。

第二篇：批评与自我批评活动方案（推荐）

山根中心学校学校

开展“批评与自我批评”活动方案

为深入贯彻落实市委、市教育局《关于在全校批评与自我批评活动的实施方案》，我校决定以此为契机针对近期学校出现的一些问题，开展“批评与自我批评”活动。现制定如下实施方案。

一、活动目的

本次活动旨在加强学校的优良学风建设、文明风气培养、增强教师道德修养，文化修养、与安全意识，为我校学生健康的成长创造一个良好氛围。促进我校教育教学走上一个新的台阶。

二、成立领导小组

组长：梁仕弘

副组长：黄书文

余

金

成员：李仕龙

龙田茂

林华宁

谭富贵

李宪川 活动过程：

（一）召开全体教师会议开展批评与自我批评

由组长召开全体教师会议，会议中讨论自身存在的问题。如从：爱岗敬业方面、关爱学生方面、教书育人方面、为人师表方面、终身学习方面开展批评与自我批评。

（二）书面“批评与自我批评”

全体教师针对校内存在的不良现象和自身存在的不足，以书面形式作出“批评与自我批评”，并针对存在问题与不足提出改进措施并承诺限期整改。

（三）学习先进人物的事迹

通过观看视频，看书籍，听报告等形式学习先进人物的事 迹。如吴春忠、陈起贤等。写学习心得体会。幷写“为人师表”决心书。

（四）监督整改，审查整改效果

领导小组监督各老师的整改，对个人的整改效果进行审查。幷表扬先进，树立典型。

三、活动时间

本次活动自2013年10月至2014年2月期间展开。

通过此次活动希望我校全体教师，在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，努力工作，不求索取，以积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹

第三篇：开展批评与自我批评活动

开 展 批 评 与 自 我 批 评

勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。在现在的这个社会广大党员干部更要有一个清晰地头脑看清自己。尤其要以集体的利益放在首位不被金钱所迷惑，一时失足千古悔恨，时时刻刻告诫自己警钟长鸣。提醒自己级领导班子确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。

要把批评和自我批评开展起来，首先要消除思想顾虑。“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。应该说，我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的，但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来，特别是不敢相互批评呢？究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位，一事当前先替自己打算，“批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票”、于是就“事不关己，高高挂起”。我们应该放下包袱，消除顾虑，勇敢地拿起批评和自我批评的武器，严肃认真地搞好分析评议和整改。

要把批评和自我批评开展起来，关键是领导干部带好头。党员领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题，诚心诚意听取批评意见，广大党员和群众才会打消顾虑、敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见，党员才会以领导同志为榜样认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其他同志的缺点错误，与人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性锻炼、学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。

认真开展批评和自我批评，必须坚持走群众路线。在分析评议阶段走群众路线，就是要以诚恳的态度、切实的措施广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见；不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理并原汁原味地反馈给党组织和党员个人；不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题的措施办法并抓紧解决应该解决和有条件解决的问题。让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评、解决问题的诚意和先进性教育活动的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。

认真开展批评和自我批评，必须坚持理论联系实际。广大党员要以党章和实践“三个代表”重要思想的要求为指导，以胡锦涛同志提出的保持党员先进性六项基本要求为标准，以优秀共产党员为镜子，结合本系统本单位讨论形成的保持党员先进性具体要求，在分析评议中做到既紧密联系各自的工作实际，更紧密联系自己在党性修养和作风方面的实际；既认真查找机关单位存在的突出问题，更认真查找党员特别是领导班子成员自身存在的突出问题；既恰如其分地分析造成问题的客观原因，更从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因，为认真整改、抓紧解决存在的问题打下良好的思想基础。

在提高认识、统一思想的基础，严格要求，实事求是，通过批评和自我批评，找准党 员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政能力建设、只要我们紧紧围绕务求实效的要求，认真开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。

第四篇：党员活动批评与自我批评

个人整改措施

针对在党员评议阶段的活动中，通过批评与自我批评，认真反省自己，找出自己的不足之处，同时在支部的指导下，使我明确了今后整改的方向，要时刻要求自己按照新时期党员同志的标准和要求，加强政治理论学习，不断改造世界观、人生观和价值观；牢固树立为人民服务、为社会、为国家做贡献的高尚情操。现主要结合本人的工作特点和岗位职责，针对所存在的主要问题做以下整改：

1、努力处理好学习与工作上的关系。做为新一代的年轻人，要时刻保持学习科学文化和专业知识的精神，不能由于工作的稳定就不思进取，也不能由于工作的繁忙而放弃了学习，但也不能由于想学习而影响了目前的工作，针对本人实际情况，要努力做到在工作之外争取更多的时间学习，每天少玩一个小时，少睡一个小时，减少上网时间，就可以挤出三四个小时的时间来学习了；合理安排周末上班时间不与上课时间冲突，努力与同事做好沟通，为偶尔的调班做好准备！

2、加强专业理论的学习和钻研。对于现在所从事的生产操作，由于与我所学的专业有一定的差别，所以在理论上的知识有所欠缺。在以后的工作中，我将立足本职，加强专业理论知识的学习和钻研，虚心请教技术过硬的老同事和上级领导，做到不懂就问，同时要多看有关化工方面的书籍和设备保养与操作方面的书，不断的提高业务水平和操作技能，努力做一名出色的操作人员。

3、在工作中要不断发现新问题，不管是在生产操作上还是在管理问题上，要积极主动的提出合理化建议，为改善新工艺、做好车间的生产管理提供可靠的参考价值。在平时的生活和工作中，要时刻记住党员的身份，起到带头模范的作用，带领班组成员和广大员工力求为我站在今后的发展中做出更有价值的贡献！

汇报人：***

2005年5月12日

第五篇：批评与自我批评活动策划书

一、活动背景：

俗语言：世上无完人。所以每个人都会有不可或缺的缺点，大学的第一个学期快过去了，我们是否该做个自我检讨，让同学们更全面的了解自己，从而能够之所短学其长，进一步的走向成功之路。

二、活动目的：

为了让同学们更加的了解彼此，增强自我认识，发现自己的缺点，学习别人的优点，在不断改正自己缺点的同时发散自己的优点让大家共同进步。

三、活动介绍

1、组织机构

主办单位：12生物技术团支部 活动时间：2012年11月25日

活动地点：英东生命科学学院C304

2、组织人员

活动负责人：团支书

3、参加人员：12生物技术2班全体同学

四、活动准备工作：

1、宣传委员做好活动开展前的宣传工作，让每个同学了解到活动的开展时间和内容，给大家充足的准备时间。

2、有一种特殊的方法找出几个学生代表;

3、由班干部做好准备首先发言;

4、将同学们以宿舍为单位，先进行求实内的批评再批评其他同学。

五、活动流程：

1、让大家按宿舍为单位坐好;

2、讲解这次活动的意义和重要性;

3、端正大家对批评的新概念，让大家注意开展活动时的讲话方式;

4、让同学们反思自己的缺点和优点以及其他同学的优点和缺点(期间不听从安排的同学进行首选发言)

5、由学生代表发言;

6、由班干部发言;

7、以宿舍为单位，先进行内部批评再发表对任何同学的意见;

8、自由发言时间，由同学们自由发表对任何同学的意见;

9、由团支书做这次活动的总结。