麦积区教育局召开第三批学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨转段动员会

第一篇：麦积区教育局召开第三批学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨转段动员会

麦积区教育局召开第三批学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨转段动

员会

中共天水市麦积区教育局委员会 深入学习实践科学发展观活动

简

报 第14期

中共天水市麦积区教育局委员会深入学习

实践科学发展观活动领导小组办公室编XX年11月5日

践科学发展观活动

麦积区教育局召开第三批学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨转段动员会

按照区委的统一安排部署，麦积区教育系统圆满完成了学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，达到了预期的效果。为及时总结学习调研阶段各项工作，切实做好分析检查阶段工作，11月5日上午，我局召开了第三批学习实践科学发展观学习调研阶段总结暨第转段动员会。区委第十指导检查组，城区各中小学、幼儿园负责同志及业务主办共计40余人参加了会议。会议由党委书记张引周同志主持。

在会上，局纪检书记、局学习实践活动领导小组成员兼办公室主任赵五成同志宣读了《天水市麦积区教育系统深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段指导意见》，局长于剑锋同志总结了教育系统学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作，并对分析检查阶段工作作了安排部署。他指出，麦积区教育系统第三批学习实践活动在区委的正确领导下，紧紧按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以开展“两争两促”活动为主题，以推进校长聘任制、绩效工资制和教师末尾淘汰制“三项制度”改革为载体，精心组织，统筹安排，各学校努力做到坚持标准不放松，严格程序不走样，自选动作有特色，取得了阶段性成效。通过学习调研活动进一步加深了对科学发展观的认识，初步理清了科学发展思路。针对分析检查阶段工作，于局长强调，分析检查阶段包括广泛征求意见、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众对分析检查报告进行评议等四个主要环节。这一阶段的任务重、涉及面广，我们要对分析检查阶段工作进行精心安排部署，细化各个步骤，环环相扣地推进，切实把分析检查阶段的各项工作抓实抓好。

张书记结合教育工作实际，就下一阶段搞好学习实践活动作重要指示。他指出，开展学习实践活动要结合我局工作实际，一是要进一步提高思想认识。广大党员教师要增强政治意识、大局意识、责任意识，继续保持良好的精神状态，投入足够的时间和精力，积极主动地抓好工作，并针对学习调研阶段反映出的一些突出问题，再进行认真分析研究，理清思路，确保分析检查阶段各项工作扎实有效地开展。二是要充分发扬民主，确保完成第二阶段各项任务。各学校要更广泛地征求意见、开好领导班子专题民主生活会、形成高质量的领导班子分析检查报告、组织群众对分析检查报告进行评议。三是要切实做到学习工作“两不误、两促进”。统筹兼顾、合理安排，一手抓学习实践活动，一手抓教育教学工作，在推进工作中深化学习实践活动，在开展活动中推进工作，用实际工作来检验学习实践活动的效果，进一步推动全区教育事业和谐、科学、健康发展。

报：市教育局学习实践活动领导小组办公室，区委学习实践活动领导小组办公室，区委学习实践活动第十指导检查组、局领导班子成员。

发：城区各中小学、幼儿园。

第二篇：中学第三批学习实践科学发展观调研阶段工作总结

中学第三批学习实践科学发展观调研阶段工作总结免费文秘网免费公

文网

中学第三批学习实践科学发展观调研阶段工作总结2010-06-27 22:50:47免费文秘网免费公文网中学第三批学习实践科学发展观调研阶段工作总结中学第三批学习实践科学发展观调研阶段工作总结(2)

中学第三批学习实践科学发展观调研阶段工作总结

按照《中共##县委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署，我校领导班子高度重视，全体党员干部结合自身实际，以高度的政治责任感和饱满的政治热情，在学习调研过程中，认真开展实践活动，创新工作思路，创新工作举措。

整个学习活动开展得有热度、有深度、有创新、有成效，为下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。现将第一阶段情况作如下总结：

一、开展学习调研活动的基本情况

（一）及时动员，明确责任。

1、召开动员大会。9月17日，###校长召集领导班子深入学习科学发展观，了解其内容及精神实质，提出了学习实践活动的基本设想。9月20日晚，在全校教职工大会上，张金劳同志结合学习贯彻《中共##县委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，对全体教职员工进行了动员，传达县委、县教育局深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，并动员和部署我校的学习实践活动。要求全校教职工统一思想，深刻认识实践发展观的重要性；突出重点，用科学发展观统筹工作，全面落实各项工作。

2、加强学习，行动起来。认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展

观》、《科学发展观重要论述摘编》以及中央、省市县有关领导一系列重要讲话精神；参加县教育局理论中心组学习会、专题培训。围绕影响和制约我校教育教学发展的重大问题，每位领导班子成员按照拟定的题目，进行专题调研，并形成调研报告。全体党员同志、教师职工，切实结合各自实际，以着力解决问题，提高能力，改变作风，规范学习、工作、生活为目标，写好一篇心得体会文章。

（二）统一领导，严密组织。

1、结合本校实际，制定活动方案。在广泛征求意见、找准要解决突出问题的基础上，有针对性地制定《##中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》。形成了操作性较强的配套教育教学措施，对日常的工作要求进行了细化，具体到天到组到人，各年级组、教研组并结合组内工作实际安排了自选动作。

2、成立领导小组和办事机构。领导小组在党支部领导下开展工作，负责活动的组织领导。领导小组下设办公室，负责活动的日常工作。严格落实中央、省市县的总体部署，认真执行县委、县教育局对活动的基本要求，对每个环节、每个步骤的活动内容、活动时间、组织实施都有明确的规定，保证每个党员、教师一目了然、心中有数。

3、紧密结合实际，统筹兼顾。把学习实践活动与平日的教育教学工作紧密结合起来，与建国60周年结合起来，不盲目抢时间，赶进度，循序渐进地向前推进。

（三）分类指导，定点联系

在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对党员领导干部、教职工党员、教职工等不同群体，分别提出不同要求，分类指导。校领导班子重在解决突出问题、提升领导能力方面下功夫；中层党员干部重在解决突出问题、提升执行能力方面下功夫；广大党员、教职工重在参与、重在自我教育、重在提高思想认识。

（四）广泛宣传，烘托氛围。

加大宣传力度，充分利用橱窗、简报、展板等形式进行宣传，扩大影响面，营造氛围。学校印发《深入学习实践科学发展观活动简报》3期，挂宣传条幅3条，出宣传橱窗4个、展板2块。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，广泛宣传学校学习实践活动的重大意义和活动的部署、要求、做法、经验和成效，为学习实践活动营造良好的氛围。加强了和县深入学习实践科学发展观试点指导组、县教育局学习实践科学发展观领导小组办公室的联系，确保学习活动情况和信息资料能及时上报。广泛的宣传让全体教职员工更加真切地感受到科学发展带来的殷实，进一步坚定树立科学发展观的理念，更好地服务于社会。

二、学习实践活动初步取得的成效

（一）抓好学习培训工作。学习培训活动是学习调研阶段的第一个环节，也是提高学习效果、深化对科学发展观理解的重要途径。学校要求全体党员做

好读书笔记，每人撰写一篇学习心得体会，领导班子成员边学习、边实践，撰写1篇有份量的专题调研报告。学校给每位党员同志发学习书籍，配备学习笔记本。校级领导定期参加县教育局学习实践科学发展观活动专题培训讲座。全校集中学习四次，有计划地组织全体党员学习《科学发展观重要论述摘编学习读本》。10月12日组织了全校教职工参加深入学习实践科学发展观活动学习成果测试，发放试卷146份，优良率100%。此外，学校还将学习贯穿整个阶段始终，在每周校会时间，安排相关教师对全体教职工进行现代教育技术、新课程如何备好课的系列培训。

（二）抓好学习调研工作。围绕“科学管理谋发展，提高质量上品位，办可持续发展的优质学校”的主题进行调研。为了突出实践特色，学校在全校教职工大会上发放

第三篇：第三批学习实践活动学习调研阶段转段准备工作的通知)

关于做好第三批学习实践活动学习调研阶

段转段准备工作的通知

各党（总）支部：

根据全县第三批学习实践活动工作总体安排，我镇机关学习实践活动学习调研阶段于10月下旬基本结束，其他单位将于11月中旬基本结束，并将转入分析检查阶段。为确保全镇学习实践活动扎实有序开展，现将有关事项通知如下：

一、认真回顾总结学习调研阶段各项工作

各参学单位要继续深入开展第一阶段的各项活动，将学习调研工作进一步抓紧抓实抓好，夯实学习实践活动的基础。要通过采取本单位自查、指导检查组督查等形式，对第一阶段的各项工作认真回顾总结，查找存在的差距和不足，及时补缺补漏，确保学习调研阶段的各项任务落到实处，并形成学习调研阶段工作总结。要在全面完成学习调研阶段各项“规定动作”、实现第一阶段目标落实的基础上进行转段。在转入分析检查阶段之前，各参学单位要用一周左右时间对学习调研阶段的各项工作进行认真回顾小结，重点做到“七查”：

1、查学习内容是否明确。要对照制定的学习计划，检查是否组织党员认真学习的党的十七大、十七届四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央有关重要会议和文件精神，学习省委八届六次、市委五届七次全会和县委十一届十三次全会精神，学习国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》以及省、市、县出台的实施意见；是否根据不同层次、不同类型党员的实际，选择可读性强、适用性广的辅助教材，帮助党员学习。

2、查学习对象是否覆盖。要认真对照党员花名册，检查流动党员、生活困难党员、离退休党员特别是年老体弱、行动不便等特殊情况党员是否参加学习，是否做到“全覆盖”。要突出基层党组织领导班子和基层党组织负责人这一重点，检查镇党委领

导班子和村级党组织负责人自身的学习是否到位，是否达到提高认识、形成共识的预期目标。

3、查学习时间是否保证。要根据不同类型单位实际，检查是否组织党员参加一定学时的集中学习，对党员自学是否作出具体安排，是否建立请销假制度，因事因病请假，是否及时“补学”，保证学习时间。

4、查学习方式是否科学。各参学单位要检查是否根据不同类型、不同层次党员的实际，行之有效地组织学习。农村党组织是否注意运用好农村党员干部现代远程教育系统等资源，通过远程助教等方式组织好学习，尤其要检查农村党组织是否认真落实“四个一”要求，组织党员学习到位：上级党组织负责人作辅导报告要紧密结合基层单位实际，紧扣科学发展观内容，避免脱离实际、泛泛而谈；要认真做好先进典型的发现、培养工作，帮助先进集体和先进个人总结经验，统筹安排他们到辖区各参学单位介绍经验；要做好相关教育片的收集、挑选工作，列出清单，备好光盘，方便参学单位播放，确保“四一个”工作的有效落实。其它参学单位是否注意处理好工学关系，采取灵活的方式方法。要检查各参学单位是否采取对文化程度低的党员结对帮学、年老体弱的党员上门送学、流动党员寄送学习资料、打电话等方式组织好学习。

5、查调研走访是否深入。要检查各参学单位是否紧密联系本单位实际和党员干部思想、工作实际，深入进行调研走访。镇机关要围绕“学习实践科学发展观，打造艺都核心区”进行调研走访，开展以“访小康户、产业户，问致富经验；访老干部、老党员，问治乡良策；访上访户、意见户，问事情原委；访困难户、低保户，问衣食冷暖；访上级领导、专家教授，问发展大计” 为主要内容的“五访五问”活动。村（社区）党员干部要围绕“凝聚人心、促进和谐、推动科学发展”，通过召开座谈会、个别走访等形式，开展“村情大座谈、上门大走访”活动，重点走访外出创业务工人员、村民代表、老党员、离任村干部、致富能人、军烈属、特困户、留守家庭、拆迁户、老上访户等。非公有制经济组织党组织领导班子成员和党员负责人要紧紧围绕“如何先行先试、加快发展，如何以人为本、促进和谐，如何立足岗位、展现作为”等方面，广泛开展调研走访活动，认真听取党员、群众

和主要出资人的意见。新社会组织党组织领导班子成员和党员负责人要围绕党组织在新社会组织中的职能定位及新社会组织如何发挥作用等问题进行调研。中小学领导班子成员和党组织负责人要紧紧围绕“如何先行先试、加快教育发展，如何以人为本、提高教育教学质量，如何维护稳定、促进和谐，如何立足岗位、展现作为，如何改进作风、树好形象”等方面进行重点研究，广泛听取教职工、学生、家长、合作行业企业、用人单位、上下级单位等的意见和建议。基层医疗单位领导班子成员要围绕“落实医改任务，提高服务水平，改进医德医风，保障人民健康”开展走访，认真听取意见建议。

6、查问题查找是否准确。各参学单位要检查是否从学习实践活动一开始就面向基层、面向群众，找准存在的突出问题，查找的问题是否全面、客观。各村要重点查找农业发展、农民增收、农村稳定、基层党建以及干部作风等方面存在的突出问题；各社区要重点查找解难助困、服务居民、维护稳定、社区建设等方面存在的突出问题；非公有制经济组织要重点查找影响和制约科学发展、职工反映强烈、党员党性党风党纪等方面存在的突出问题；新社会组织要重点查找遵守执业纪律、恪守职业道德、促进社会公平、化解社会矛盾等方面存在的突出问题；中小学要重点查找办学理念、办学思路、教学质量、人才培养、师德校风等方面存在的突出问题；卫生院要重点查找医药改革发展、解决“看病难、看病贵”、构建和谐医患关系、建设高素质卫生人才队伍、充分发挥卫生院公共卫生服务等方面存在的突出问题。

7、查边学边改是否到位。要检查是否把查找出来的问题，分轻重缓急，集中精力逐一研究解决。尤其要检查是否把群众最关心、反映最强烈的问题摆到重要的议事日程，采取切实有效的措施立行立改，切实为群众办一些看得见、摸得着的实事好事，让广大群众切身感受到学习实践活动的成效。

各参学单位要按照“七查”的要求，对学习调研阶段的工作进行认真回顾，总结好做法、好经验，找出存在的问题和差距，抓紧做好补缺补漏工作。

二、精心谋划分析检查阶段工作

各参学单位在学习调研阶段基本结束时，要认真组织研究分析检查阶段的工作，制定分析检查阶段工作实施方案，要针对不同类型的参学单位，分类制定分析检查阶段工作计划。各参学单位一定要结合各自实际，充分运用学习调研阶段成果，认真谋划并有效落实分析检查阶段的各项工作。

1、广泛征求意见。各参学单位要根据各自实际，合理确定征求意见范围，镇党委领导班子及其成员要主动征求联系本单位的县级党员领导干部、所属单位及农村、社区党组织负责人，辖区各级党代会代表、人大代表、政协委员以及群众代表的意见。其他单位党组织要注意征求上级党组织领导、本单位党员、群众或服务对象代表的意见。要采取召开座谈会、通报会，设置意见箱、发放征求意见表（函），个别访谈等形式，广泛征求意见建议，注意方式方法简便易行、实用实效。对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对领导班子及其成员的意见，并如实反馈。

2、开好专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会和组织生活会要突出科学发展主题，确定好会议内容，认真做好会前、会中、会后等各个环节的工作。专题民主生活会前，领导班子成员要相互谈心，交换看法，特别是涉及本单位科学发展的问题、容易造成分歧的敏感问题，要充分沟通，并认真准备个人发言材料。会上，要通报征求意见、谈心交心、查找问题及上一次民主生活会问题整改落实等情况。领导班子专题民主生活会要紧扣近年来本单位的发展实践，认真组织开展“四对照四检查”活动，特别要注意紧扣广大党员的思想和工作实际，认真查找问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评。要认真落实民主生活会报告制度，会议召开时间和相关安排要提前10天报告上级纪委、党委组织部门、县委指导检查组和镇党委派出的指导小组（指导员），并报告分管或挂钩联系的县级党员领导干部。上级纪委、党委组织部门和指导检查组可派人列席，加强指导。专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，认真组织开展“三查三看”活动，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。

3、形成分析检查报告或分析检查材料。分析检查报告或分析检查材料要着眼于明确努力方向，内容要突出重点，格式不强求一律，文字应简明扼要，关键要搞清存在什么问题，主要原因是什么，采取什么措施和办法来解决。分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想大讨论的成果，充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。要紧密联系实际，突出分析检查问题、理清发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。其它单位要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，形成分析检查材料，分析本单位和党员队伍存在的主要问题和原因，提出改进措施，为制定整改落实措施打好基础。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告或分析检查材料的起草工作。分析检查报告和分析检查材料初稿形成后，要召开党组织扩大会议充分讨论，并通过适当方式听取各方面意见，反复修改完善。镇党委指导检查组要对所联系的各参学单位的分析检查报告进行审阅把关，提出修改意见，各村的分析检查材料由镇派出的指导小组（指导员）审阅把关，确保分析检查报告和分析检查材料的质量。分析检查报告或分析检查材料形成后，要采取适当方式向党员群众公布。

4、坚持边查边改。要按照“人民群众得实惠”的要求，把解决实际问题、推进科学发展、加强基层基础贯穿于学习实践活动的全过程，坚持边检查、边实践、边整改，特别对分析检查工作中收集到的制约本单位科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题、关系民生的突出问题，要不等不拖，认真制定整改措施，明确时限，切实整改，让人民群众真正得到实惠。

三、切实加强组织领导和指导

搞好第三批学习实践活动，重点在镇、村（社区），难点在“两新”组织。各级党组织一定要增强紧迫感和责任感，切实把开展第三批学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会精神紧密结合起来，与推动当前各项工作结合起来，努力做到“两不误、两促进”。镇党委派出的指导小组指导员要围绕学习实践活动的目标要求和各个阶段任务，重心下移，经常深入参学单位，开展调查研究，掌握第一手情况，加强具体指导。在转入分析检查阶段之前，各参学单位要及时对第一阶段的活动开展情况进行总结，并对分析检查阶段工作进行动员部署。各村（社区）党组织学习调研阶段工作总结和分析检查阶段工作安排要经镇党委派出的指导小组指导员审核同意后报镇党委学习实践活动办公室，非公有制经济组织、新社会组织、中小学、卫生院党组织学习调研阶段工作总结和分析检查阶段工作安排要经各系统指导小组审核同意后报镇党委学习实践活动办公室。

第四篇：区卫生系统第三批学习实践科学发展观活动实施方案

区卫生系统第三批学习实践 科学发展观活动实施方案

根据中央关于第三批学习实践科学发展观活动的指导意见，按照市卫生局和区委的具体要求，结合我区卫生系统各单位开展学习实践科学发展观活动的实际情况，区卫生局制订本实施方案。

一、参学范围

根据调查摸底所掌握的情况，确定第三批学习实践活动的参学单位为乡镇卫生院、社区卫生服务中心的领导班子成员和全体党员。

乡镇卫生院、社区卫生服务中心党员人数较少的，可参加所在乡镇、街道党组织的学习实践活动，不必单独组织开展活动；组织关系和人事关系不在同一单位的党员和流动党员，参加现工作单位的学习实践活动；离退休干部职工党员原则上统一参加所在单位的学习实践活动，对因身体状况不佳的离退休干部职工党员，各单位要采取送学上门的办法，参加学习实践活动。

二、目标要求

按照赤峰市和区委第三批学习实践活动工作方案的要求，区卫生局提出基层医疗卫生单位党组织和党员要达到的目标：用科学发展观武装头脑，充分发挥党组织在本单位覆行职责中的政治核心作用，促进单位的各项事业科学发展，着力加强医德医风建设、改善医疗条件、提高诊疗水平、构建和谐医患关系。

乡镇卫生院、社区卫生服务中心着力解决的主要问题、突出问题和群众反映强烈的问题：一是着力解决基层卫生院基础设施设备陈旧落后的问题；二是着力解决提高基层卫生院和社区卫生服务中心医护人员诊疗技术水平的问题；三是着力解决参合农牧民看病及时报销的问题；四是着力解决基本药物零差价的问题；五是着力解决基层卫生院医护人员在岗和退休后政治待遇、生活待遇的落实问题；六是着力解决影响和制约本单位科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

三、活动安排

（一）准备环节。主要抓好筹备、学习和动员工作。各参学单位一要及时传达中央和自治区党委、市委和区委有关精神，广泛开展宣传；二要深入开展调查摸底，广泛听取党员群众的意见建议，及时掌握党组织和党员的基本情况，初步查找出存在的突出问题；三要采取有效措施，对软弱涣散的基层党组织及时进行整顿，调整充实领导班子，配强党组织主要负责人，理顺党组织隶属关系；四要及时调整、组建学习实践活动领导机构和工作机构，组织好基层党组织负责人和工作骨干的培训；五要制定活动方案，设计符合实际、有吸引力的实践载体，使科学发展主题具体化；六要组织开好动员会议，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员参加学习实践活动的积极性和主动性。

各参学单位学习实践活动要分三个阶段按步骤组织实施。从2009年9月份开始，集中活动时间原则上应不少于4个月的时间，另外还安排2个月时间主要用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。在总体时间上应遵循赤峰市和区委的统一安排部署，在2010年2月份基本结束。按照三个阶段加上准备工作、总结测评2个环节，共有8个环节的规定动作。各参学单位每个环节可按1 5天左右掌握，具体内容如下：

（二）学习调研阶段。主要抓好学习讨论、调研走访两个环节的工作。

认真抓好学习讨论。要从基层医疗卫生工作实际出发，灵活安排时间，采取多种方式，组织全体党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，认真学习党的十七大、十七届四中全会和中央的一系列指示精神，认真学习胡锦涛总书记视察内蒙古自治区时的重要讲话精神，认真学习自治区党委八届八次全委会和一系列重要会议精神，各单位的班子成员还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，并在此基础上学习有关医改的文件精神。开展向中宣部等1 1部委确定的卫生系统感动中国人物中的贵州省从江县雍里乡大塘村博爱卫生站医生李春燕学习活动以及开展向身边的先进典型人物学习活动。要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。对文化程度低、年老体弱的党员和流动党员，可以采取送学、帮学、寄送学习资料等方式组织好学习。在深入学习的基础上，紧密联系本单位实际和党员干部思想、工作实际组织讨论，加深对科学发展观的理解，进一步解放思想，努力在事关本单位科学发展的重要问题上形成共识。

深入进行调研走访。党员干部一要广泛开展走访活动。认真听取党员群众的意见，找准本单位存在的主要问题和群众广泛关注、意见强烈的突出问题，注重增强做好新时期联系和服务群众的工作能力。二要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。注意吸收本单位党外负责人参加有关活动，充分听取他们的意见。三要加强党群互动，教育引导广大群众积极有序地参与学习实践活动，形成共同推动科学发展的强大合力。

（三）检查阶段。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两个环节的工作。

认真组织召开班子成员民主生活会和党支部专题组织生活会。要健全党员领导干部党建工作联系点制度，区卫生局指导组的成员到会指导民主生活会。各基层卫生单位全体班子成员参加专题民主生活会，并可扩大到环节干部层面。班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来本单位的发展实践和班子建设，深入查找个人和领导班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会前要认真做好准备，汇总梳理第一阶段以来通过各种渠道

收集的意见建议，并进一步征求对领导班子及成员的意见。专题组织生活会要围绕党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。

班子成员要撰写分析检查报告，要把征求到的意见建议梳理清楚。分析检查报告要在学习讨论、深入调研征求意见和专题民主生活会的过程中谋划，充分运用成果，充分反映本地区本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，要召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善，经区学习实践活动指导检查组审核同意后，报区学习实践活动领导小组办公室备案。要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，为制定整改落实措施打好基础。

（四）整改落实。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两个环节的工作。

各参学单位领导班子要制定整改落实方案，落实整改措施。按照查找出来问题的轻重缓急和难易程度，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任。要根据梳理出的意见建议制定切合实际的整改落实措施。整改落实方案和整改落实措施要经党组织会议集体讨论决定，并报经区学习实践活动指导

检查组审核把关。整改落实方案和整改落实措施，要采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，自觉接受党员、群众的监督。

要集中力量解决一些通过努力在活动期间能够解决的突出问题。要认真做到边学边改、边查边改，从活动一开始就高度重视解决突出问题。在整改落实方案形成过程中，按方案要求，集中力量梳理和解决在学习实践活动中能够解决的问题。解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。同时，要按照科学发展观的要求，做好规章制度的废、改、立工作，健全完善长效机制。

（五）满意度测评环节。学习实践活动基本结束时，要及时做好总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。群众满意度低的地方和单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。

四、组织实施

各参学单位要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，确保中央、自治区、市委和区委关于学习实践活动的各项要求落实到基层。

第一，落实责任。区卫生局成立区卫生系统学习实践活动指导组，在局党总支和区委学习实践活动领导小组指导下开展工作。各参学单位设专职联络员，负责上报各类信息，每个环节结束时

要及时向区卫生局指导小组报送本单位开展学习实践活动的进展情况。9月20日前将联络员姓名、联系电话、电子邮箱报区卫生局指导小组办公室，各参学单位党组织负责组织实施本单位的学习实践活动，各级党组织负责人为第一责任人。要把地方党委加强领导与上级有关部门加强指导有机结合起来。

第二，加强指导。区卫生局将对各参学单位的进行工作指导，向各基层卫生单位派出指导员。各参学单位要为开展学习实践活动提供各种必要的经费和活动场所，帮助克服学习实践活动中遇到的困难，保障学习实践活动的顺利开展。

第三，强化宣传。各参学单位要充分运用报刊、广播、电视、互联网、宣传栏等媒体，根据基层单位和党员群众的特点，有针对性地开展宣传工作，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和自治区党委关于学习实践科学发展观的有关精神，宣传卫生行业学习实践科学发展观的先进典型，认真总结第三批学习实践活动的成功经验，不断丰富创新，增强宣传引导的针对性、生动性、实效性，扩大宣传的覆盖面和影响力，切实提高宣传效果，使学习实践活动深入人心。

第四，统筹兼顾。要把开展学习实践活动与贯彻落实应对国际金融危机、保增长保民生保稳定和调结构上水平促发展的一系列决策部署结合起来，与庆祝新中国成立6 0周年的各项活动结合起来，与推进基层党建工作结合起来，与推动医改工作、完成本单位各项任务结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。

第五篇：学习实践活动第二批总结暨第三批动员会讲话

在全县第二批深入学习实践

科学发展观活动总结暨第三批深入学习实践

科学发展观活动动员大会上的讲话

（2009年9月10日）

XXX

同志们：

根据中央和省、市委的部署，经县学习实践活动领导小组研究并报请市学习实践活动领导小组批准，今天，我们在这里召开全县第二批学习实践活动总结暨第三批学习实践活动动员大会。今天这次会议的主要任务是，贯彻中央、省、市委的部署要求，对我县第二批学习实践活动进行全面总结，并对第三批学习实践活动进行具体安排。下面，我主要讲两方面的意见：

一、第二批学习实践活动的回顾与总结

第二批学习实践科学发展观活动从今年3月份启动以来，全县上下按照中央和省、市委的部署要求，在县委的领导和市委指导检查组的指导帮助下，紧紧围绕县委确定的‚注重‘三个转变’，培育‘三个优势’，构筑‘三个支撑’，强化‘三个保障’，全面加快XX科学发展步伐‛的主题和载体，坚持‚规定动作‛不走样，‚自选动作‛有创新，高标准、严要求，扎实有序推进各个阶段的工作，达到了预期目标，取得了明显成效，赢得了人民群众的广泛认可。可以说，学习实践活动开展以来，是全县科学发展水

管理、提高处理危机能力等方面进一步解放了思想。在转变观念的同时，各单位围绕服务基层、服务企业、服务群众，调整完善了政策措施，优化了投资发展环境。

（三）坚持扎实调研、找准问题，运用科学发展观指导实践、推进工作的能力有了新的提高。各级领导都实行了联系点制度，深入基层和群众进行调查研究。县级领导班子成员围绕事关XX发展全局的课题进行了深入调研。各参学单位普遍采取了‚组织点、群众提、自己找、相互帮‛的办法，共开通征求意见电话88部，设置征求意见箱85个，召开征求意见座谈会80场次，全县共征求到8398条意见和建议，采纳4008条。各单位认真召开领导班子民主生活会，对分析检查报告深入讨论、反复修改，使之成为推动科学发展的指导性文件。县委常委会对分析查找出的突出问题，进行了坦诚的批评与自我批评，提出了今后的整改措施，明确了自身建设努力方向，并进行了责任分解。通过查找贯彻落实科学发展观存在的差距和问题，明确努力方向、制定改进措施，进一步把全社会的发展积极性引导到科学发展上，为贯彻落实科学发展观打开了视野、理清了思路、提供了依据。

（四）坚持抓好班子、转变作风，党组织的创造力、凝聚力、战斗力进一步提高。在学习实践活动中，我们把科学发展理念贯穿于党的建设的各个方面，建立健全了县级党政领导包矛盾突出村、副科干部包村、领导干部下访、四套班子领导公开接访等制度，使党同人民群众的关系进一步密切。广大党员干部特别是各级领导干部，运用科学理论指导实践、推动工作的能力有了新的

发展的坚实基础。积极开展造林绿化活动，加快生态XX建设步伐，全县有林面积达到78万亩，森林覆盖率达到46%，生态环境进一步改善。

学习实践活动的生动实践，给我们以深刻启示：一是确定一个鲜明而切合实际的主题和载体是搞好活动的关键所在，既为广大党员干部学习、检查、整改提供了目标，又明确了推动科学发展的工作抓手；二是充分调动广大党员干部的积极性是搞好活动的重要前提，既要突出领导干部这个重点，又要做到党员全员参与，发挥党员主体作用，确保活动的覆盖面和广泛性；三是群众满意不满意是衡量活动成效的第一标准，群众的支持是我们的动力，群众的企盼是我们的努力方向，必须坚持开门搞活动；四是经济社会发展面临的突出问题是搞好活动面临的最大实践课题，重视和解决好这些课题才能真正突出实践特色，赋予活动以鲜活的生命力；五是分类指导是搞好活动的重要方法，只有把统一要求和鼓励创新结合起来，才能增强活动的针对性和有效性。

第二批学习实践活动虽然取得明显成效，但是学习实践科学发展观是一项长期的战略任务，几个月的时间不可能解决所有问题，而且活动中还存在一些问题和不足，特别是要把整改落实方案实施好、把查找的突出问题解决好、把体制机制执行好，还有许多工作要做，必须扎实做好收尾和后续工作，做好巩固和扩大成果的工作，适当时候还要组织进行‚回头看‛，确保第二批学习实践活动善始善终。

二、把握要求、注重创新，扎实搞好第三批学习实践活动

指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调，努力实现‚提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展‛的目标。各级各部门要站在全面贯彻党的十七大精神、深入贯彻落实科学发展观的高度；站在提高党的执政能力、巩固党的执政基础的高度；站在积极应对金融危机、维护改革发展稳定大局的高度，充分认识搞好第三批学习实践活动的重要性和紧迫性，进一步增强政治责任感，按照中央和省、市的要求部署，从基层实际出发，扎实抓好三个阶段、六项重点工作任务的落实，切实把学习实践活动组织好、开展好。

（二）扎实搞好第三批学习实践活动的各项工作

各参学单位要结合工作实际和党员特点，找准切入点和着力点，在严格完成好‚规定动作‛的基础上，大胆创新‚自选动作‛，做到有重点、有特色、有实效。

1、搞好理论武装。要把推进科学发展观的学习普及、用科学发展观武装广大党员头脑，作为第三批学习实践活动的基础工程来抓。一要明确学习目标。要让每一名党员都知道什么是科学发展观，准确掌握科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法等；都知道科学发展观是干什么的，自觉把科学发展观作为改造主观世界和客观世界的根本武器。二要创新学习形式。针对党员的职业特点，文化层次和思想状况，采取灵活多样的学习形式，认真组织好规定篇目学习，确保参学率和覆盖面，做到应学尽学，不漏一名党员。在按照《实施方案》要求，抓好学习的同时，要把着力点放在创新宣传形式上。各乡镇、各单位要创新宣

各级各部门要切实增强政治敏锐性和工作紧迫感，用心工作，细致工作，加紧工作，全面落实安全生产和信访稳定等方方面面的工作任务，确保实现‚四个坚决防止‛（坚决防止危害国家安全和政治稳定的重大政治事件，坚决防止暴力恐怖和重大治安事件，坚决防止大规模群体性事件，坚决防止重特大安全生产事件）和‚赴省进京零上访、安全生产零事故‛的目标。从9月15日开始，省里将对出现进京非正常上访的县区进行全省排队，各村的支部书记要守土有责，做好上访群众的思想疏导和稳控工作，引导群众依法有序反映自己的诉求，坚决杜绝赴省进京上访。

3、加强基层组织建设。要以学习实践活动为契机，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，扎实推进农村、社区、医院、学校以及‚两新‛组织党的建设，更好地发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要通过加强党的基层组织建设，带动基层政权建设和基层群众组织、经济组织、社会组织等各类基层组织建设。具体工作中，重点抓好矛盾突出村和各方面工作比较好的村，抓两头带全面。对矛盾突出的村，重点解决党组织不健全，没有形成合力的问题。在学习实践活动中，每个四套班子成员都要包一个矛盾突出村，通过包班子建设、包经济发展，包办实事，确保这些矛盾突出村党支部由后进转为先进。对各方面工作比较好的村，要总结经验，辐射推广，带动更多的村加快发展，建设新农村。在做好基层组织工作的同时，各乡镇各部门要以学习实践科学发展观为主题，深入开展‚党员责任区‛、‚党员示范岗‛等多种形式的创先争优活动，把广大

实践活动的第一标准，自觉接受群众监督，虚心接受群众评议，使活动切实反映群众意愿。

五要坚持统筹兼顾。要把第二批和第三批学习实践活动衔接起来，把开展学习实践活动与认真学习贯彻即将召开的党的十七届四中全会精神紧密结合起来，与贯彻落实中央应对金融危机冲击、保增长、保民生、保稳定等一系列决策部署结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与完成本乡镇、本单位全年工作任务结合起来，真正做到两手抓、两不误、两促进，用各项工作的成效来检验我们开展学习实践活动的成果。

同志们，开展第三批学习实践活动时间紧、要求高、任务重。各级党组织和广大党员干部一定要坚决贯彻落实中央、省、市的决策部署和县委的要求，坚定信心、乘势而上，以高度的政治责任感、饱满的精神状态和良好的工作作风，扎实搞好第三批学习实践活动，以优异的成绩迎接新中国成立60周年。