我的梦中国梦实施总结

第一篇：我的梦中国梦实施总结

马家庄小学

“我的梦中国梦”主题教育总结

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导我班学生学习理解总书记对“我的梦中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。引导我班学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我班开展了一系列关于“我的中国梦”主题教育。现将活动总结如下：

一、宣传发动

我校利用一次升国旗仪式想全校师生做活动动员。让学生了解了“中国梦”的内涵。利用师生大会、手抄报等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围，从而让学生真正理解了“我的梦中国梦”。

二、开展“我的中国梦”系列活动。

1、开展“我的中国梦”演讲比赛。

通过组织学生认真阅读图书资料，通过自己亲历亲见的“我的梦中国梦”，用文章记录表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2、开展“中国梦我的梦”主题班会。

班主任结合学生关注的思想理论热点话题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线针和政策，体会到要“为中华之崛起而读书！”

3、扎实开展“我的梦.中国梦”主题活动。

积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋活动。通过本次系列活动，让学生深刻了解了十八精神，阐述了“我的梦.中国梦”的重要意义，激发学生真挚的爱国主义情感和努力学习、报效祖国的迫切愿望。丰富的活动引领学生找寻梦想与方向，“为中华之崛起而读书”，智慧、健康、快乐成长。

马家庄小学 2016年12月

马家庄小学

“我的梦中国梦”主题教育总结

2016年12月

第二篇：2013实施中国梦方案

“我与中国梦”

主题教育方案

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，通过开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，在全体师生中深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，深刻领会“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，深刻领会“强国必强教”，深刻领会“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，积极投身实践，用伟大的“中国梦”凝聚广大师生爱国情感，勤奋学习，努力工作，积极推进我市教育改革发展，争取到2020年前，率先实现教育现代化，率先形成学习型社会，进入全国教育强市和人力资源强市前列，为把我们国家建设好、发展好做出贡献。

二、活动内容

（一）组织开展“中国梦”主题宣讲活动（责任人：总支、德育处）

1．组织师生认真学习党的十八大报告和习近平同志在十二届全国人大一次会议上的讲话，邀请专家学者为师生解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

2．各学校要加强时事教育，结合国旗下讲话、班队课、主题活动，开展“中国梦”系列主题活动。

3．各学科教学进一步挖掘德育渗透点，结合教材内容，结合时事，适时进行“我的中国梦”教育。

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（二）组织开展“我与中国梦”主题教育（责任人：总支、教导处、德育处、各校）

1．围绕“我与中国梦”，继续开展教师队伍“三项主题”教育活动，组织教师“读书沙龙”、教师“心灵鸡汤”、教师研修等活动，提升教师修养，使教师在教育教学过程中成长，变得更加自主、自尊、自信、自豪，以身立教，为人师表。

具体实施：教导处牵头，深入开展修炼基本功，服务一线教学活动。工作重点：各学科教学重难点突破方法、各学科课堂教学模式研讨、有效课堂教学研讨、教学基本功提升、学生转化方法、岗位责任心及爱心体现等。

2．开展“我与中国梦”为主题的国旗下讲话、海西励志先锋报告会、主题班会、党团队日和学生社团活动。围绕“我与中国梦”，深入开展 “启航明天”、“做一个有道德的人”、“节俭惜福”、文明礼仪和大学生“三爱”主题教育，激励学生牢固树立社会主义核心价值观，努力学习、立志成才，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

具体实施：各校开展国旗下主题讲话，结合常规德育活动及时事开展主题教育。

3．组织开展“我与中国梦”主题读书活动。组织开展以“我与中国梦”为主题的征文、演讲比赛，广泛发动学生讲述自己的“中国梦”，记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志。围绕“我与中国梦”，组织开展“美丽校园、美丽心灵”摄影大赛。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

具体实施：德育处与教导处牵头，每学年至少举行一次主题读书活动，配套举行主题征文、演讲、绘画、摄影比赛，营造浓厚的校园文化氛围。

（三）扎实开展“我与中国梦”主题社会实践活动（责任人：教导处、德 －2－

育处、各校）

1．围绕“我与中国梦”继续推进教师岗位大练兵活动，开展百名校长万名教师进社区进家庭活动，提升教师的教科研能力，管理育人能力，大力培养“德能双馨”教师队伍，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供智力支持。

具体实施：继续推进三访三创工作，推进家访工作纵深发展，加强过程管理，促进家校教育合力形成。学区全面启动教师个人课题研究工作，教导处抓好岗位练兵工作，既要抓好个别教师的提高，更要抓好面上多数教师教育教学能力的提高。

2．认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，开展“美丽厦门，美丽心灵”志愿服务主题活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、推动学雷锋志愿服务常态化。

具体实施：各单位深入开展主题志愿服务活动，与受帮扶对象长期联系，将志愿服务活动往纵深发展。

3．组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、民族团结教育、安全教育等社会实践活动。

具体实施：各校与校外实践基地签订协议，定期组织学生开展社会实践活动，加强主题教育。

（四）组织开展“我的梦〃中国梦”主题网络文化建设（责任人：德育处、各学校）

1．中心校在德育专题网站设立文明小博客的链接点，汇总学区各校文明小博客博文、博客圈，推动各校文明小博客工作。

2．以“我的梦〃中国梦”为主题组织开展青少年教育活动和书信文化活动，以增强吸引力、唱响主旋律为重点，进一步加强校园网络阵地建设，广泛开展形式多样、内容丰富的网上主题宣传教育活动。

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具体实施：各校及时维护好校园网络教室，实施校园“绿色网吧”“爱心网吧”工程。组织学生开展网络德育活动，参加“感动中国”“最美的人”“网上祭英烈”等主题活动，推进网络德育工作。

（五）大力培育宣传先进典型（责任人：总支、教导处、德育处）

1．以杰出教师、优秀校长、优秀辅导员和省级、市级三好学生、优秀学生干部等的评选为契机，对师生中热爱祖国、追逐梦想、事迹突出的先进典型进行表彰。

2．重视师生先进典型的宣传工作，树典型，学典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进。

三、工作要求

1.高度重视，精心组织。各单位将“中国梦”纳入今后学校工作计划，开展系列教育活动。

2.加大宣传，营造氛围。各校要根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我与中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3.扎实推进，注重实效。各校围绕“我与中国梦”主题，结合实际开展活动。要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育顺利推进、取得实效。各学校开展活动的有关情况请及时报德育处存档，宣传报道送交办公室在教育网上发表。

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第三篇：中国梦我的梦总结

大巫岚总校

关于开展“少年中国梦”故事大赛的总结

为了丰富校园文化氛围，激发学生爱国热情，展示学生语言表达水平，提高学生的语言表达和运用的能力，我总校举办“中国梦”主题故事大赛。

本次参赛选手，分别来自五大完小，通过各校的海选，最后选拔出27名小学生参加这次总校故事大赛。小选手个个精神抖擞，意气风发，从选材、表情展示各个方面都做了精心的准备。从比赛中可以看到有的选手语言流利、肢体语言丰富，有的大方得体、自然、感情真挚，充分展现了这总校小学生的精神风貌和风采。台下小观众虚心听认真看，时而响起热烈的掌声。多数学生的故事材料真实具体，具有教育意义和爱国情感。在活动中小学生们又受到了感恩、爱国、法制等方面的教育。

我也真心希望通过本次大赛，使孩子们更加热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，更加增强为中华伟大复兴的中国梦而努力学习，也希望孩子们更加喜欢读故事，讲故事，好故事永远也讲不完。

当然，通过本次活动，也发现有些不足。

1、个别学校对本次活动不重视，不能通过本校初赛选出优秀选手；有的学校为了应付而没有对选手进行精心指导，使部分学生的表现缺少动作表情，手势不得当，造成减分现象。

2、个别选手选材不精，不能用身边听到，看到的人和事，来阐述；语言平淡，没有起伏的情节不能合理运用肢体等表现思想感情。

对今后工作的几点要求：

1、各学校校点在对总校组织的活动高度重视，对活动方案和要求认真领会，精心组织，积极准备，才能使学生在活动中有更好的表现。

2、今后学生语言表达能力要进一步加强，各小学校点要结合爱国教育、感恩教育、法治教育、心理健康教育等内容开展主题教育使学生在活动中得到教育，同时提高各种能力。

3、“中国梦，我的梦”主题教育要贯穿于整下教学活动中，达到能真正陶冶学生情操，提升学生修养的目的。

第四篇：我的中国梦总结

“我的中国梦”主题教育总结

2013年6月

“我的中国梦”主题教育总结

为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神，进一步加强全县未成年人思想道德建设，落实立德树人的教育工作根本任务，根据安康市教育局《关于在全市中小学组织开展“我的中国梦”主题教育的通知》，结合我校实际，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，德育为先，我校开展了丰富多彩，生动活泼的主题教育，对小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导全县学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个人的前途命运都与国家和名族的前途命运紧密相连，深刻领会空谈误国，实干兴邦。现将我校活动总结如下：

一． 开启梦想的大门，“我的中国梦”主题宣传活动。

利用少队活动时间，由大队辅导员主持召开“我的中国梦”宣传教育活动。让广大小学生明白什么是中国梦，中国梦的意义是什么。让学生深刻领悟中国梦的含义，并明白作为当代共产主义接班人所肩负的使命。激励他们从小树立远大理想，并为梦想而奋斗。激励学生踊跃探讨，说出自己的中国梦。本次活动效果良好，同学们基本领悟中国梦的含义，为进一步教育活动打下良好的基础。

二． 梦想从今天扬帆起航，开展“我的中国梦”主题演讲活动。

以少先队大队为龙头，组织开展以“我的中国梦”为主题的教育活动。我校与2013年5月16日，利用周四少队活动时间组织开展演讲活动。5月16日下午，各中队于五年级教室集合，参加由少队辅导员主持的演讲活动。本次演讲活动由周亮、唐静、张盼等13名同

学参加。由我校李校长、胡校长、袁极学、但厚全、王姣妹等教师作为评委，本次演讲活动开展的扎实有效，充分培养了学生的爱国主义情感，同时锻炼了学生的综合能力。在各位评委老师公平公正的选拔基础上，评出了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各一名。张盼同学荣获一等奖，并选其参加网点演讲活动，以及宁陕县以“我的中国梦”为主题的演讲活动，在各位老师的大力指导与支持下，取得良好成绩。

三、为梦想护航，开展“我的中国梦”征文活动

以各中队为单位，在中队辅导员的安排指导下，我校举行了“我的中国梦”为主题的征文比赛活动。各中队辅导员认真进一步宣传中国梦的含义，并指导学生用语言表达自己的中国梦。各中队辅导员认真修改、评定征文，各中队上交3篇优秀征文于少先队大队辅导员处，由大队辅导员及各位教师评选、商定，上交5篇优秀征文于教育局进行参赛。

三、载着“我的中国梦”乘风破浪，扬帆的日子精彩纷呈。

学校围绕十八大精神讲解、“中国梦”重大意义阐述，结合自身实际以“我的中国梦”为主题，利用课余时间

开展了丰富多彩的活动。

1.校长致辞，激励少年前进。利用周一升旗仪式时间，我校李校长浅谈中国梦。帮助少年树志气，立新风。伴着奏响的国歌，学校启动了“我的中国梦”主题团队活动，队员们在校领导激昂的开学致词中懂得了“少年强则国强”的道理，下定决心要好好学习，锻炼身体，健

康成长，各中队组织开展主题中队会，鼓励队员谈梦想，谈愿望，填写心语交流卡，共享心愿。

2.树立理想，展翅翱翔。各中队传唱青春励志歌曲，激发斗志。利用课余时间组织学生观看爱国主义电影、励志电影，并让学生写观后感，谈谈自身感受。

3.书法、绘画一展少年爱国情。在我校美术老师王老师的带领及精心组织下，各中队进行以中国梦为主题的书法、绘画、剪纸等活动。书法活动小组的学生们，用心聆听了辅导员关于“中国梦”重大意义的阐述，他们虽用毛笔坚定地写下了“志存高远”的决心。绘画小组的同学们，用一只画笔描绘宁陕一花一草，以表对国家、家乡敬爱之情。王姣妹老师筛选部分优秀作品，在各位教师的共同评定下，选择6副优秀作品，上交宁陕县进行参赛活动。

2013年6月3日

第五篇：我的中国梦总结

“我的中国梦”主题教育实践活动总结 63中学根据鞍山市教育局下发的文件精神，结合学校实际情况制定了《“我的中国梦”主题教育实践活动方案》，正式启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。活动期间，我校将结合实际积极开展形式多样的“我的中国梦”教育活动。

１、“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”，开展《我的梦〃中国梦》的主题班会，鼓励学生树立正确的理想和信念，立志为实现中华民族伟大复兴“我的中国梦”而努力学习、成长成材。

２、“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”，围绕“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”内容，进行征文活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。

３、“畅想中国梦”为主题志愿者活动，围绕“中国梦的传承与青年责任”为内容，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”。6月1日，学校团支部组织优秀团员、团干部到鞍山市儿童福利院慰问，引导学生感受中国特色社会主义制度的优越性，感受国家对儿童的关爱，特别是特殊群体的关爱。寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。

4、伴着奏响的国歌，学校启动了“我的中国梦”主题团队活动，队员们在校领导激昂的致词中懂得了“少年强则国强”的道理，下定决心要好好学习，锻炼身体，健康成长，各团支部组织开展主题团队会，鼓励队员谈梦想，谈愿望，填写心语交流卡，共享心愿。

5、开展以“弘扬中国传统书法，传承中华民族文化”为主题的书法比赛和以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题班级黑板报比赛活动。这两项活动极大的丰富了校园的文化生活，提高学生学写规范字的书写能力和黑板报的创作设计能力，进一步提升学生群体文化追求。

6、任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感，真正的把“我的中国梦”教育落实到实处。

通过丰富多彩的系列活动，旨在讲解十八精神和阐述“中国梦”的重要意义，激发学生真挚的爱国主义情感和努力学习、报效祖国的迫切愿望。丰富的活动旨在引领队员找寻梦想与方向，“为中华之崛起而读书”，智慧、健康、快乐成长。

鞍山市第六十三中学

二〇一三年七月十五日

“我的中国梦”主题教育实践活动总结

鞍山市第六十三中学

二〇一三年七月十五日