均衡验收现场会解说词(新)2017.5.2

第一篇：均衡验收现场会解说词(新)2017.5.2

均衡发展验收现场会解说词

各位领导，各位专家，大家好!我是安定区巉口中学校长王海军，我首先代表全校600多名师生对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

1.前院

定西市安定区巉口中学位于“莽权故里”、丝路重镇巉口，是一所以义务教育为主体，高中教育为支撑的区属完全中学。学校始建于1957年，教育服务半径覆盖安定区北部七个乡镇。现有14个教学班（初中6个，高中8个），在校学生508人（其中初中166名，高中342名）。有教师108名（其中硕士2名，本科学历93名；高级教师21名）。建校60年以来，学校培养了近5万名初高中优秀毕业生。

环境优美、朝气蓬勃的巉口中学坐落在东岭山下，关川河畔。学校占地面积3.45万平方米，建筑面积1.4万平方米,分为以“春晖楼”为主的教学区、以“自强楼”“厚德楼”为主的生活区和田径场为主的运动区，布局合理。近年来，实施各种项目235万多元，使学校设备齐全，功能完善，达到了国家均衡化验收标准。

前院周围的宣传长廊主要是围绕社会主义核心价值观对学生进行理想信念教育和先进榜样教育。我校广泛开展文体活动，将社会主义核心价值观贯穿于每次活动的始终。一是在常规活动（如升旗、早读、板报、橱窗、广播等）中引入社会主义核心价值观教育；二是在专题活动中突出社会主义核心价值观教育；三是在各科教学中渗透社会主义核心价值观教育；四是在日常生活细节中延伸社会主义核心价值观教育。

教学楼叫“春晖楼”，起名来源于孟郊的诗“谁言寸草心，报得三春晖”。学校正是以感恩教育作为德育教育的抓手，形成感恩教育课程体系，通过系列化活动实现立德树人的教育目标。正面顶部红白绿蓝相间的标志就是我校校徽，由我校美术老师设计，整体的圆形寓意巉口中学生生不息，永不止步的奋斗历程。绿色、白色、红色、蓝色分别象征着青春向上，纯洁无瑕，激情奋斗，兼收并蓄。校徽中心图案为“书海扬帆”，蕴含着自强不息、开拓创新的学校传统精神。

2.台阶

“莽权故里滋兰树惠，关川河畔书声灯影”,古镇巉口，古迹丰富，人文荟萃，名扬中外的国家一级保护文物“新莽权衡”就出土于学校东边1公里处。学校自建校以来，继承“莽权”创新精神，树新于心，立信于行，逐步形成了自强不息、创新进取的学校精神。

这副对联是我校教师精神风貌的真实写照,平时学校不但重视教师的师德修养,而且重视教师的专业培训,号召教师向“身正为师，学高为范”看齐。近两年，我校也积极开展教师交流工作，很好地调动了教师的工作积极性。

在课堂教学方面，我校积极配合区教育局实施“六模块‘3+X’建构式”课堂教学模式，即遵循“先学后教、以学定教，问题导学、当堂达标”的基本原则。对学生而言，是“先学”，学生的自主学习在先，教师的教在后，变“教中心”为“学中心”；让学生尽量摆脱对教师的依赖，独立开展学习活动，自行解决现有发展区的问题；要求每个学生按自己的速度和方式进行超前学习，并鼓励优秀的学生进行跳跃式的超标学习。对教师而言，是“后教”，教师必须根据学生先学中提出和存在的问题进行教学，便于有的放矢,事半功倍。经过几年的实践，“六模块‘3+X’建构式”课堂教学模式在我校取得了良好的效果。3.门厅

教学楼中门厅是我校教育窗口，正面是学校简介及布局图。右边是十八大提出的党的教育方针，左边是学校办学理念和“一训三风”。新时期学校全面

贯彻党的教育方针，确立了 “为学生幸福人生奠基，为教师专业成长领航”的办学理念，遵循 “德才兼备、知行合一”的校训，彰师德于行，启学子于信，培育形成了“团结、守纪、勤奋、进取”的校风、“严谨、求真、协作、创新”的教风和“虚心、刻苦、坚毅、互助”的学风。

在教师苦教、学生苦学的精神感召下，连续5年来我校中考、高考成绩都名列5个农村完全中学之首。

4.操场

学校操场主要分为四部分，从北到南依次为兵乓球场，田径场，球类场，器械场。操场围墙文化以阳光体育为主题，体现“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的运动理念。学校体育活动主要集中在小课间（30分钟）和大课间（40分钟），小课间是规定动作，包括眼保健操、跑操、青春舞操，大课间根据自己爱好，让学生“自助餐式”的自由选择，发展特长，快乐健康成长。

学校长期认真开展教育局提出的“四进校园”活动，其中的“足球进校园”和“武术进校园活动”就在这里开展，要求体育教师课堂要有足球、武术内容，活动要有足球、武术比赛，考评要有足球、武术成绩，从而实现课堂、活动、考评三落实。为了促进古典诗文进校园活动，我校成立了优秀的教师指导团队，把古典诗文教学列入了校本课程，将早读前10分钟定为古典诗文诵读时间，并安排了古典诗文朗诵竞赛，全方位保障该活动高效实施。上学期，我校还别开生面组织了楼名征集活动，要求师生从古典诗文中撷取精华，给学校楼房命名，现在我校的楼名就是征集筛选确定的。

近年来，我校认真贯彻落实上级行政部门和教育局安全工作会议精神，以对师生生命财产高度负责的精神，把学校安全保卫工作和法制教育摆在首要位置，牢固树立“安全第一，防治结合”思想，做到真抓实干，常抓不懈，切实维护了学校正常的教学和生活秩序。学校聘用了专职保安人员，配齐了安全防范器械，共安装监控探头30多个，做到了人防、技防、物防的统一协调，为保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境打下了坚实基

础。

5.弘毅楼

弘毅楼起名来源于《论语》“士不可以不弘毅”句，是安定区唯一现存的一栋苏式建筑。这栋楼原先是学校校门口的一栋标志性建筑，后来校门由南面改到了东面，我们进入的楼门是后门。我们先到二楼心理咨询室，管理者心理咨询师谢重新老师，是定西市民政局注册的心理学会会长。

一楼以音乐辅导为主，主要分三块，由张关老师给大家介绍。图书室在三楼。

近年来，面对农村生源萎缩的现状，学校发扬自强不息、创新进取的传统精神，按照“立德树人，全面发展，注重艺体”的办学思路，大力发展高中 “小三科”特色教育，近五年为省内外高校输送学生300多名，升学率逐年上升，其中特长生历年本科上线率保持在百分之七十以上，培养出了安定区百分之八十的音美教师。

6.艺馨苑、趣味苑

艺馨苑在学生食堂的二楼，有2个美术工作室，2个书法工作室，1个手工制作室。这里是美术特长生练习、展示的天地，也是兴趣小组的活动场地。

学校食堂在取名“趣味苑”，在安定区政府、教育局等上级部门的大力支持下，于2014年利用专项资金建成并投入使用，建筑面积达800多平方米，可容纳200余人同时就餐。食堂功能齐全，布局合理，设施先进，从硬件上为师生提供了一个温馨和谐的就餐环境，让师生倍感温暖。在管理人员和厨师们的共同努力下，餐厅规范、安全、实惠、高效运行。

学校一贯开展以感恩教育统领下的德育教育系列活动。通过日常在校“说感恩话”、升旗集会“唱感恩歌”、社会实践“干感恩事”、行为习惯“做感恩人”活动让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。要求学生在家庭尽孝

心，在学校献关心，在社会献爱心。做到在家里孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。7.教学楼

教学楼楼梯设在南北两面。一楼主要设置功能室，二三楼是高中部，四楼是初中部，五楼有信息技术教室、录播室、会议室，其中三楼的小会议室兼作党员活动室，是我校党建工作的主阵地，保证了我校各项工作在党的领导下顺利开展。均衡发展档案材料就陈列在三楼会议室。咱们从南面上去，北面下来。一楼这边是舞蹈训练室和科技活动室，管理老师是吴婷和史永言。那边有体育器材室及体质健康监测室。

二楼这间是梦想教室，由梦想基金会提供，配备了多媒体、图书、电脑。管理老师李小桃老师。

我校的楼梯文化主要是对学生进行行为习惯养成教育，既有文字提醒，又有生动的图案，供同学们潜移默化。

三楼这间是阅览室，是我校打造书香校园的重要场所之一。我校现有图书室1间，图书阅览室2间，共有图书2.3万余册，共征订报刊杂志100多种；各班建立了班级图书角，各楼道也有报刊架，是我校打造书香校园的重要保障，是语文课外阅读的有力支撑，是全校师生开展人文阅读、终身学习的源泉。

我校的走廊文化主要是展示本校师生的艺术修养和精神风貌，让学生通过身边的典范学会尊重艺术、尊敬师长。

四楼设初中部6个班，学校充分尊重学生的创造力和个性特长，积极调动学生参与校园文化建设活动。其中，文化教室评比就是我校校园文化建设的重要组成部分。在文化教室建设方面，各班注重了班级文化和学习氛围的营造，以班名、班徽、班训、班级公约、读书角和各类展示空间为主要内容对教室进行规划和布置，营造良好的育人环境。

五楼是我校教育信息化主阵地。学校高度重视信息化建设，配备了校园广

线网络全覆盖；全校共有电脑160台，其中用于教学的电脑有41台，生机比5.5比1，教师办公电脑119台，师机比1比1，14个教室都安装了电子白板。

我校的录播教室服务北部七乡镇，与教育局网络平台同步共享，实现了录播、导播、互动一体化。可以说,我校教育教学工作现在基本实现了信息化。

学校大会议室能容纳150人，配备有多媒体，除开会外，还是作报告、演讲活动的场所。

这是我校信息技术教室。

学校的理化生实验室和两个仪器室在教学楼北端的一、二、三楼，都是按照国家标准配置。

第二篇：发展均衡验收解说词

全国义务教育发展均衡督导复查汇报

尊敬的各位专家，大家好!

向阳是一个神奇而美丽的地方，可以用八个字来形容：物产丰富，人杰地灵！向阳位于宣城市东郊，距主城区1.5公里，总面积116平方公里，318国道、宣杭铁路、皖赣铁路穿越境内，水阳江、华阳河、宛溪河流经全程。2014.6.26日经安徽省人民政府批准，宣州区撤销向阳镇设立街道办事处，为向阳经济腾飞插上了有力的翅膀！向阳，是革命烈士向阳、富林曾经战斗的地方，1945年，向阳烈士带领乡亲转移途中不幸牺牲，年仅24岁。为纪念烈士，解放后该地有亲睦乡 改名为“向阳乡”。1979年修造“向阳烈士陵园”，置立墓碑，昭示后人。现此处为著名的爱国主义教育基地。

宣州区向阳中心小学坐落在向阳街道办事处，始建于1952年，2004年原夏渡中心小学和原向阳中心小学合并成向阳中心小学，本部有学生1078人，教师68人，学历达标率 100%，学生中有少量留守儿童及贫困生。

【政府推进均衡发展给学校带来的变化】

近几年，县（区）政府出台了一系列政策，如……，持续加大对我校的投入，近三年累计投入 万元，我校校容校貌带来显著变化，办学条件显著提升。我校校舍建筑面积有平米，生均校舍建筑面积达到平米。我校有运动场面积平米，生均场地面积平米。我校现有实验室 间，多媒体教室 间，图书（阅览）室 间，图书达到 册，生均图书 册，教师增加 人，生师比达到，计算机房 间，互联网接入带宽 M，教学光盘 课时，教学软件资源 G，计算机增加 台，生计比达到，……

【弱势群体子女入学】

我县（区）对进城务工人员随迁子女入学坚持“两个为主”（即以流入地政府为主，以流入地公办学校接收为主）的原则，我校有进城务工人员随迁子女 人。（农村学校介绍本校留守儿童的人数，以及学校为留守儿童采取的关爱措施。）我校有残疾儿童 名，建立了无障碍设施（以及本校采取的其他关爱措施）。

【生均公用经费】

我县（区）小学生均公用经费标准为 元，中学生均公用经费标准为 元。在公用经费使用上，规定“四个不得用于”，不得用于发放人员经费、不得用于基建支出、不得用于偿还债务、不得用于公费旅游；生均公用经费的5%用于教师培训经费。

【绩效工资】

从 年开始，我县（区）全面实施义务教育阶段教职工绩效工资，县（区）财政部门将经费足额划拨到学校，确保每一位教职工绩效工资及时兑现到位。全（县）区教职工各项社保政策标准一致，中小学教师工资待遇与区直单位公务员标准一致，主要享有住房公积金、医疗保险、养老保险、失业保险、工伤保险、生育保险等，所需资金全部由县（区）财政承担。

【教师队伍建设】

我校现有教师 人，教师合格率100%，其中音乐老师 人，美术老师 人，体育老师 人，信息技术教师 人，满足了学校开齐开足课程的需要。（或通过兼职、走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程。）

我校每年的教师培训经费 元，主要培训项目有省、市、县（区）和校本培训，比如 等。培训采取“请进来、走出去”等多种方式，如组织教师到 培训，邀请 来本地培训等。

我县（区）教师交流主要采取 等多种形式（挖掘本地教师交流的方式，特别是有创新的举措）。近三年我校交流教师 达 人。（全县（区）每年交流教师应达到或超过10%。）

【学校管理】

我校严格按照国家课程计划开齐开足课程（可介绍音体美课的开始情况）。非常重视学生安全工作，配备保安 人，安装摄像头 个，每学期上好安全第一课，开展应急疏散演练，定期开展安全教育，如防溺水教育等，每周进行安全隐患排查等。

我校重视体育与健康教育工作，按要求开设体育与健康教育课，积极开展体育大课间活动，每年都举办学校运动会，学生体质健康合格率为 %（95%以上）。（校长应了解本校学生健康状况，如学生近视率情况等）

我校为农村学校，没有择校生（城区学校应知道确切数字，在5%以内）。

【学校特色工作】 根据各校具体情况介绍。

【注：本案例仅供学校参考，学校可根据自身实际和督导现场情况灵活掌握。】

学校占地面积 建筑面积 生均分别为，现有微机房三个，学生电脑209 台，生机比 7.8: 1 图书室藏书 37000 多册，生均 22.5 册 实验室阅览室舞蹈室美术室等教学设施一应俱全，学校有外来务工子女 134 人，分别在我校34 各班学习;留守儿童、单亲儿童共 206 人，特困学生 89 人，对这些特殊群体，我们都由少先队、后勤处进行特别关注，充分利用政府的扶贫政策，把每一分扶贫款项及时足额送到需要的学生手中，确保每一个学生平等就读，安心学习，让他们充分感受到党和政府政策的优越，感受到党的温暖。在我们的右手边，是我们西花园，西花园我们开辟了 学生综合实践活动基地，多年来，我们在市教育局的安排下，把综合实践活动课程的开发与实施作为新课改的切入点，着力培养学生的合作意识、创新能力和研究意识，取得喜人的成绩，学校在实施两年的基础上进行经验总结，编制了 综合实践活动研究性学习校本教材，制定了课程实施制度、编订了 3-6 年级的参考研究主题，让我们老师和学生的课程实施得到规范。教师有五篇相关论文发表，省级十二五规划课题《基于农村小学研究性学习的校本教材研究》 取得阶段性成果，今年学校先后成功承办了 “如皋市综合实践课程推进现场会” 和“搬经镇综合实践课程研讨会”，不少兄弟学校都到我校开展教学联谊活动，促进共同提高。为更好地为学生提供实践基地，我们与去年开辟了 这个综合实践基地，里面安排了动物养殖区、植物栽培区、岩石探究区等，这里是孩子们的乐园，是孩子们研究意识培养的摇篮。在我们左手边是去年刚建起的塑胶操场，这里有 200 米的环形跑道和 100米的直线跑道，有标准的篮球场等运动实施，有体育器材 1600 多件，专人体育教师 6 人，做到每个学期都能增添新器材。这些体育器材为我校阳光体育运动的开展起到了 积极的推动作用。大课间活动时同学们开展形式多样的趣味活动，如篮球活动、软式排球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、跳绳、踢毽子等，既锻炼了 学生的身体，又发展了 学生的特长，确保我校学生每天锻炼一小时，健康生活一辈子。各位专家请随我来，现在呈现在我们面前右手边是我校经典社团的介绍，我们学校本着“为学生的一切负责，为孩子的一生奠基” 的办学理念，确保让全体学生得到发展，让每个学生个性都得到张扬，我们开辟了 天鹅舞蹈社团、动感乒乓社团、规范汉字书写社团等 18 个社团。力求让学生普遍发展、各有所长。右手边是我们学校的几个办学特色介绍: 我校经过几年的努力，形成了如下几个特色: 刚才我们就我们综合实践基地，已经介绍了我晓得特色之一——研究性学习。我校还有家校共同体特色，学校加强家、校之间的沟通、理解与合作，成立了“家校共同体”。教育志愿者走进学生家庭、走向社区，贴近家长服务;家长志愿者走进校园，参与教育教学管理。学校、家庭平等协作的新型关系，为孩子营造了和谐的成长环境。学校先后被评为“南通市模范家长学校”“江苏省优秀家长学校” 此外我们还有规范汉字书写特色，等会我再向各位专家汇报。在我们前面是学校的主花园，也是我们学生课间的乐园，我们的草坪改变传统观念——不让学生进草坪，我们是提倡学生进入自己的乐园，他们可以在里面游戏、玩耍、看书、观赏研究植物，对调节学生身心很有帮助，在我们右前方我们还专门修建了 葡萄园让学生在课间研究葡萄的生长过程和茎、叶、果实的特点，葡萄熟了的时候还可以摘葡萄，享受自己劳动带来的快乐。前方是我们的少年宫，也是我们对社区开放的场所，每到周末，家长带着 孩子来到少年宫，象棋、围棋、书法、舞蹈、阅读等活动，让学生的假日生活得到丰富，也加强了学校与社会、家庭的沟通，促进教育的和谐发展。左手边就是图书室，现有藏书 37000 多册，生均藏书达到 22.5 册。每周同学们根据老师的推荐目录或自主阅读，到图书室查资料、借阅;每学期我校都开展“读书周”“读书月” 活动，撰写读书笔记、心得体会、习作征文。在近几年参加的各级作文竞赛中，先后有 20 余名学生在省、市级竞赛中获奖。50 多人次习作发表，优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。图书室已成为我校教师和学生获取知识，拓宽视野、补充能量、增长才干的重要场所。我校图书室也被评为“南通市优秀图书室”。右手边的科学试验室和科学仪器室使我们学生进行科学探究的主场所，里面设备齐全，使用正常，专任教师素质好，服务意识强。各位专家现在看到的是我校学生的书法展示区，这也是我要向各位专家汇报的我校的另一个特色，在我们教学区，分布着各班的书法作品，规范汉字书写以成为我校的办学特色之一，这为学生撒下“认认真真书写、踏踏实实做事、堂堂正正做人” 的种子，每天中午的二十分钟练字有专门老师辅导，全体学生都有机会展示，班级小组轮流学校展示区展示，其余学生轮流班级展示区展示，让每个学生获得成功的体验，为此我校也被评为南通市规范汉字书写特色学校。二楼师生预览室，每年我们安排足额经费订阅适合师生阅读的报纸杂志五十多种，这里环境清幽，是师生接受新知识，激发新思想的理想场所。随着社会的发展、生活水平的不断提高，独生子女们成长过程中表现出了焦虑、厌学、难以沟通、耐挫能力弱等一系列心理问题。我校建立了 心理咨询室，学校安排老师外出培训，回来对学生进行心理辅导，为学生拨动心弦，化解心结，促进学生健康发展。音乐教室和舞蹈教室是学生进行艺术教育的场地，我们有专职的音乐老师和舞蹈老师，也就是在这里诞生了 多个市一等奖的舞蹈和多个学生合唱、独唱 比赛一、二等的大奖。这些更增进了我们对这些功能室利用的频度。接下来我们看到的是我校的档案室，档案管理是我校历重视的一项工作，我们组织了 一定资金添置了 专门的硬件设施，安排校长室一名副校长分管档案管理，对学校发展和学生成长过程中形成的资料及时整理归档，资料详实，做到有案可查，这些宝贵材料倾注着师生的心血和汗水，记录着学校发展历程，档案的管理整洁、规范，为学校教学研究、学校管理等各项工作提供利用了 大量准确、可靠的依据和凭证材料，受到了全体教师和各级领导的好评。我们现在是我们的师生电脑房，内有师生共用的电脑 209 台，有专任微机教师 3 人，能满足我校微机课正常课设，定期组织各年级学生微机操作比赛，受到家长的好评。各位专家，在目 前教育发展日新月异的大背景下，我们常青小学紧跟教育改革的步伐，关注每一个学生成长，让每一个家庭满意，是我们的理想追求，我们热切希望我校能给各位留下一点回味，也希望各位专家为我们留下宝贵的指导，让我们今后工作中，以更加坚定的步伐，创造多彩的明天。

第三篇：学校均衡化验收情况解说词

解说词

尊敬的各位领导：

大家好！

欢迎来到黄牛蹄九年一贯制学校。我校建校于1958年，六十年的薪火相传，六十年的历史沉淀，造就了黄牛蹄学校的沉稳与辉煌。2017年我校进行了中小学的合并，成就了如今的黄牛蹄九年一贯制学校。

曾经的黄牛蹄学校历经沧桑，斑驳的外墙、门窗无不在诉说着学校的荣辱沉浮，历练出凝重的气质，但全体师生无论遭遇了多少困难依然不忘初心继续前进。在学校教学设施简陋、生活水平不高、水资源匮乏、冬季天气异常寒冷的条件下，全体师生秉承着“默默埋头干，踏踏实实做”的老黄牛精神，为黄牛蹄书写出一个又一个教育奇迹。“人勤一世千川绿，牛奋四蹄万顷黄”。那一张张洋溢着全体师生灿烂笑容的的毕业合照，见证了黄牛蹄学校昔日的辉煌，也承载着所有教育工作者的梦想——板上种桃李，硕果满神州。

“老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。”在落实十九大精神的伟大实践中，在上级领导和各级政府的关怀支持下，黄牛蹄九年一贯制学校发扬着老黄牛精神，经过一年的修建和完善，如今的学校焕发着勃勃的生气，成为一所中小学一体的寄宿制学校。全体师生时刻准备为黄牛蹄的教育事业再创辉煌！

漫步校园，风景如画。嗅着空气中清甜的气息，看到校园内绿草如茵，林木苍郁，无数的小草和野花在风中轻轻摇摆，像极了一个个快乐的小精灵向我们招手微笑。草坪中辟出一条石子路，摆着木椅亭台，学生们或促膝研讨,或指点江山，更添了几分诗意和灵性。好一方清新纯净的育人沃土，好一个温润平和成才摇篮。

教育不仅需要好的环境，它也是有温度的。教育如果没有情感，没有爱，就如同湖里没有鱼，没有爱就没有教育。借着义务教育均衡化发展的东风和领导们的关心和爱护，师生有了良好的学习和生活的环境。绿树掩映中，一幢幢现代化建筑巍然耸立，交相辉映。两座崭新的教师周转房拔地而起，卧室、客厅、卫生间、洗漱间、办公桌、沙发、电视机一应俱全，让教师们住的舒心，工作顺心。教学楼从里到外都焕然一新，新的教室明亮宽敞，新的桌椅、新的多媒体设备、新的门窗，学生们在新的环境中遨游在文化的海洋，多么快乐惬意。教师的集体备课室窗明几净，每位老师都有独立的办公桌、电脑、柜子。桌上有绿植点缀，墙壁上写满教育格言，营造出良好的工作氛围，这样的办公室怎能不激励着教师们不忘初心继续前进呢？学校更是配备了各种功能室，所有设施均按照标准配置。一楼最东边的音乐室可谓是音乐多功能活动室，配置了各类音乐教学仪器设备：钢琴、木琴、电子琴、手风琴、架子鼓、音乐凳等，满足了学生学习音乐的各种诉求。在音乐老师的专业指导下，学生的音乐细胞越来越发达。农村的孩子也体会到了音乐的乐趣和魅力。二楼最东侧的微机室现有计算机34台，学生的上机实作课严格按照教学计划进行，通过专职信息技术老师的教学，学生不仅掌握基础的电脑操作技术，而且还掌握了简单的网络运用技巧。二楼和三楼的最西侧配置了生物化学实验室和物理实验室，现有实验操作台共24张，演示实验桌2张。一张实验台可容纳4-5人，学生分组实验达到100%。真正做到把课本知识变成具体可感的实践，实现知识的内化。实验室旁边的生物化学仪器室和物理器材仪器室中配置了各类教学仪器，为教师演示实验和学生操作实验提供了有力的物质保障，保证了各种教学活动的正常开展。除此之外，我校建立了完整的器材管理制度和借用制度，并建立了详细的财产登记账目。确保了教学工作的正常进行。三楼的美术室里配备了创作台、画板、泥塑等教学用具，通过老师的指导，孩子们在这里绘画、写毛笔字、制作手工作品，不仅感受到了艺术的魅力，夯实绘画基础，又提升了自身感受美欣赏美的能力。东侧配置了阅览室和图书室，丰富多样的书籍和读书活动激发了学生的阅读兴趣，陶冶了情操，让学生们的阅读面和阅读量都有了很大的拓展和提升。学校还专门设立了心理咨询室，化解、疏导学生心理问题，加强对学生的心理健康教育，促进学生健康成长。另外，3D活动室更是吸引了学生们的眼球，激发了孩子们求知若渴的精神和对科学的探索。

学校因文化而恒久，文化育人是一个古老而又崭新的话题。在追求教育均衡与和谐发展的今天，一校一文化，一校一特色体现了历史的传承和积累，也体现了时代的发展与创新。学校为了给全体师生创造一个良好的校园文化氛围，让每面墙都开口说话。校园里随处可见励志话语。教学楼东侧的围墙上制作了黄牛蹄由来的传说和抗日战争时期战士们与敌人在黄牛蹄浴血奋战的故事，既是动人故事的长卷，又是传神壁画的长廊。黄牛精神，一直是中华民族精神的内涵之一，它代表着正义、善良、忍辱负重、大公无私，弘扬忠诚和实干。这一个个故事和画卷无不在激励着全校师生承载着黄牛精神继续昂首前行。教学楼前的宣传栏，自东向西一字排开，宣传着十九大重大举措和精神、学生守则以及好习惯的养成等知识，师生在校园漫步时就可以浏览了解。教学楼内散发着书本的清香。一楼的走廊里贴满了我国各大名校的简介，大厅的影壁上的师德师风，墙壁上挂着教育前辈的题字，满含着他们对教育事业的殷切期望。二楼的楼道里满是课外小知识，像极了一个课外小殿堂。教室、楼道、宿舍处处布置着温馨提示语和名言警句，每个角落都散发着育人的芬芳，洋溢着催人奋进的氛围。

小学教学楼前方的种植培育园是我校的一大特色。老师们把种植农作物的知识教给孩子，孩子们可以通过自己的劳动获得丰收的喜悦，同时也让他们深切的感受到“饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的道理。

操场坐落在学校的西侧。操场绿草茵茵，跑道干净规整。沙坑、各种体育器材、足球场、排球场、乒乓球台等满足了学生对体育活动的需求。操场旁边的体育器材室中各种器材配置全面，既方便教师教学也便于学生的体育项目的练习。学校开展了多种体育活动，花式跳绳、跑步、滚铁圈、踢毽子等，看着操场上奔跑的孩子们，仿佛看到了体育健儿矫健的身姿。

“阳春布德泽，万物生光辉。”全体师生每天在这么美丽的学校工作学习，感受到的是均衡发展的阳光给我们带来方方面面巨大的变化。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”鲜花和荣誉代表昨天，未来的辉煌要靠汗水和血来浇灌。黄牛蹄九年一贯制学校的全体师生将传承“恪尽职守，乐业奉献”的黄牛精神，以更加坚定的步伐，在“有特色、高质量、现代化”的道路上奋力前进着！

第四篇：均衡发展督导验收解说词

应县金城镇中学

义务教育均衡发展督导验收解说词

【校门迎接】

尊敬的各位领导、各位来宾；

大家好！路途遥远，你们辛苦了！欢迎您来到我校监督检查工作。

我是今天的解说员，非常荣幸能有机会陪同各位领导检查我校的义务教育均衡发展创建工作，希望我的介绍能让各位比较全面的了解我校的发展现状，同时也请各位多提宝贵意见。

【餐厅】

各位领导，首先映入我们眼帘的是您左手边的师生存车区和右手边的学生餐厅，餐厅占地1000多平方米，120张餐桌，可供480多人同时进餐。

在食堂管理上，我校成立食品卫生安全领导小组，由校长任组长，严格依据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法规进行管理。学校由后勤定期不定期地进行食品安全卫生检查，并加强食堂从业人员的教育，师生每餐注意荤素搭配，营养合理。

文学大师说过“孩子们是吃饭长大的，也是在读书中和爱中长大的”。请看我们的餐厅墙壁上，不仅有各种标语，还有同学们的文学书画作品，边进餐，边欣赏，其乐无穷。

与其说这里是餐厅，不如说这里是多功能厅。看，西边设有舞台，每逢节日庆典，文艺活动都可以在这里举行，舞台两边配有多媒体投影大屏幕，还可以进行各种讲座。此外，该餐厅干净卫生，学习气氛浓，还可以供期中、期末综合素质测评使用，可谓一厅多用。

【校园】

下面请随我进入校园。我校始建于1985年，是一所公立寄宿制初级中学。学校占地面积28199平方米，校舍建设面积为8966平方米，运动场地总面积3500平方米。您现在看到的是320米的环形跑道，学生晨跑，体育锻炼都在这里。

跑道包围的空地有草坪，有足球场，虽然设施有点简陋，但它是同学们的乐园。

【教学楼】

各位，下面请随我进入教学楼。【请小心台阶】

首先看到的是我们的校训：“日省吾心，日新吾行”。这出自《论语》的教训，鞭策着我们师生不断进步。

一楼主要是美术教室、音乐教室、图书室、图书阅览室、医务室和体育器材室。

【美术室】

首先是美术室，基本设备齐全，其中照明、石膏写生模型、画板、画凳、画架、模特台等设备应有尽有。这里是展示我校师生美术才华的天地，是学校美术兴趣小组活动的主场地，在这里，我们培养了一批爱好绘画的小天使，他们的美术作品曾在市、区和国家级的比赛中获奖，为我校的艺术教育画下了浓墨重彩的一笔。

【图书室】

音乐器材有16种，73件，图书总册数达到了14493册，生均33.7册。主要分为文学类、艺术类、教师用书、工具类、哲学类等，种类众多，资料丰富。学校每年图书资料都会及时更新，补充大量的经典著作，让师生以书为友，与书结伴。并且多次开展丰富多彩的读书交流活动，有力地激发了师生的读书热情。这里宽敞明亮，优雅的读书环境，浓厚的书香氛围常常让大家废寝忘食，流连忘返。

【体育器材室】

体育器材室主要有：田径类器材30多件，体操类器材70多件，球类器材近361 件，绳类及其它项目的器材53种，共845件。体育室有专人管理，定时开放。另外还根据课程要求为各班建立了体育达标成绩册，为每个学生建立了完整的体育健康档案。

往上走，二三楼主要是我们的教室和办公室。我们现有教学班11个。二楼为初三年级，三楼为初一初二年级，最大班容量48人。教室内配有最新的多媒体设施。学生总数430人。有专任教师51人，本科学历35人，县级及以上优秀教师20人，师资力量雄厚。教室内配有最新多媒体设施。办公室一个班级主要科目教师在一起办公，便于就每个学生的学习和成长情况进行交流。

我校实行“三三四”开放型高效课堂教学模式：“三”是指学生三种学习方法：独学、对学、群学。三种展示课型：预习展示课、提升展示课、巩固展示课。四种教学工具单：教学计划单、听课反馈单、课堂导学单、教后反思单。

近年来，学校“激情比教学”活动成果显著。我们通过“凝聚合力——整体覆盖——教师引领”等举措，夯实“比教学”活动过程。先后有多名青年教师在县内比教学活动中脱颖而出。我们还把教学与生活联系在一起，充分体现教育的基础性、生活性、活动性、差异性、愉悦性。

【计算机室】

二楼东边是计算机室，有学生机48台，它连接了互联网、校园局域网，整合了各类教育教学资源。为建设一个高标准的计算机室，近两年又购置了新电脑、高配置服务器，配备了最新的教学软件。

【走廊文化】

这些走廊文化是经过我们精心设计的，都是图文并茂的名人名言，引领学生争做阳光礼仪少年，出自《论语》《劝学》等篇目的古训名言，熏陶学生成为阳光书香少年。每个教室门口配有班主任寄语，内容朴实，风格各异。

为了打造充满活力的阳光学子，学校开展了系列活动，如“卡通英语节”“经典诵读”等综合实践，这些活动极大地丰富了学生校园文化生活，提升了能力，陶冶了情操。

【宿舍楼】

了解了同学们学习的地方，我们一起去看看同学们生活休息的场所吧？【下楼，小心台阶】

前面这片大的空地也可以被很好地利用，经过硬化，宽阔平坦，是同学们课间做广播体操的地方。

各位来宾，现在出现在我们眼前的是宿舍楼。该楼建筑面积4373平方米，投资650万元，是2010年6月底，在上级有关部门大力支持下开工建成的。该楼为砖混结构，它的建成极大地改善了我校的办学条件。

进入宿舍楼内，我们可以看到一层配有学生洗澡间，更衣室。方便学生解决个人卫生问题。自来水充足，并有新的热水器，用电方便安全，集中供暖使整栋宿舍楼干净温暖。

二三四层是学生宿舍，共60多间宿舍，有六人间和八人间，干净整洁，并配有宿管，保安。此外，班主任、校长以及后勤安全人员每天三次检查宿舍情况，保障学生安全。

其中一楼配有化学实验室，化学仪器252种，二楼是物理、生物实验室。物理仪器170种，1240件，生物仪器174种，1812件。管理科学，应用良好，实验开课率达100%。【校园安全】

学校坚持安全第一的工作思路，制定和完善了各种安全制度和应急预案，每月组织一次安全应急演练，学校门卫实行出入登记。配有安保器材9件，安保人员2名，校园内设置监控探头28个，楼层内 配有灭火器26个。【总结】

虽然我校硬件条件一般，但受到社会各界人士的一致好评。被评为应县五星级学校，先后获得各种奖项。

多年来，我们紧紧围绕“享受阳光教育，奠基幸福人生”的办学

理念，大力创建阳光校园，营造民主、开放、温馨、和谐的成长环境。

我们将不断开拓奋进，以昂扬的斗志，绰约的风采，展示学校魅力，提升办学品位。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。金城镇中学将乘上理想教育的巨轮，正扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育的理想彼岸。【 结束语】

尊敬的各位来宾，我校的概况就为大家介绍完毕，请大家跟随我到二楼会议室稍作休息并查阅我校近年来义务教育均衡发展所做工作的各项档案资料。

2016/11

第五篇：均衡发展验收计算机教室解说词

计算机教室解说词

各位专家、老师大家好：

欢迎来我校检查、指导工作。

我是教七年级信息技术课的教师，现在我简单地介绍一下我校计算机教室的使用情况。

我校有教学用计算机306台，生机比达到9：1；办公用计算机123台，师机比达到1.5：1。

计算机教室主要承担七、八、九年级信息技术教学，教师根据教材内容开展了以计算机基础知识、Windows基本操作、Office办公软件、网页设计、动漫制作等模块的教学和学习，培养了学生的动手能力和创新意识。

每周下午利用课外活动组织计算机“学习社团”开展主题活动，辅导教师依据教材内容，结合学生的兴趣爱好，对相应模块内容进行了课外拓展。为学生搭建了动漫制作、电脑绘画、网页设计、棋艺对决、微视频、安全教育等学习的平台。并以“海报”形式将活动主题公示于学校公示栏，学生根据自身兴趣爱好选择相应主题参加活动。通过以上丰富多彩、生动有趣的主题活动，丰富了学生课余生活，营造了学生多样化学习氛围，激发了学生学习兴趣，培养了学生特长，拓宽了学生知识面，提升了学生的信息素养。

信息技术社团活动促进了学生的动手操作能力，几年来我校学生在历届“全国中小学生电脑制作活动”中多次获得省级一、二、三等奖，在第十五届全国中小学生电脑制作活动中学校获得国家级优秀组织奖！

计算机教室均有专任教师负责管理，及时做好日常使用、维护记录、学生活动记录和教师培训记录。

恳请各位专家、老师为我校计算机教室的建设和使用提出宝贵意见！