迎接国家均衡验收路线及解说词

第一篇：迎接国家均衡验收路线及解说词

迎接国家义务教育 均衡验收路线及解说词

学生的进步—教师的幸福

一、路线：

1.学校大门（三风文化墙、办学理念、校徽）→ 2.书法绘画小组活动室→）（书法绘画活动室→ 乒乓球活动室→）

3.小学教学区（一年级----四年级、班级文化、书香校园、多媒体）→

4.操场→ 5．食堂→

6．宿舍→（女----男--）

7．初中部教学区→（七年级教室---九年级教室）

8、音乐活动室→（音乐---多媒体---音美器材室）

9、综合楼→（图书室---科学实验室---物理实验室---生物实验室---接待室）

二、解说词：

各位领导早上好，欢迎来到安定区西南方向42公里的 始建于1940年，建立之初是一所完全小学，后来增设初中部。1977年增设两届高中，现为一所非完全寄宿制九年一贯制学校。学校总面积14057平方米，建筑面积4330平方米。现有教学班10个，在小学生236人，专任教师37人，教师学历合格率100%。

学校严格贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持依法办校遵循教育规律，重视未成年思想品德教育，我校始终坚持以德为首，以教学为中心，全面提升教育教学质量。学校坚持以“为学生终身发展奠基”为办学理念，让每一位学生的才能和个性得到张扬，为徐偶 有学生的终生奠定坚实的基础。

人常说“有耕耘就有收获，一位对学生充满爱的教师，他的付出会得到学生的汇报”所以我校把“学生的进步就是老师最大的幸福”作为校训。

校风：尚德、励志、快乐、成长 教风：敬业、爱生、博学、善思 学风：乐学、勤学、善学、活学

校徽：设计以红色为基调，圆形为轮廓，中间图案为杏园两个字拼音的第一个字母“X”演化成鸽子的图形，“Y”演化成一双手的图形，寓意一双充满期望的手放飞展翅翱翔的鸽子。

各位领导随我来,我校近年来，在文化育人等方面做了大量的工作：

这块校园文化专版主题为：加强校园文化建设，做到环境育人。学校以“德”立校，崇文尚德，打造“德”文化特色。让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人。综合楼命名为“秉德楼”，寓意为秉承祖国传统美德；操场为“载德场”，寓意为承载品学兼优学子；食堂为“俭德堂”，寓意为发扬践行勤俭节约光荣的传统美德地方；男学生公寓楼为“仁德楼”，寓意为发扬仁爱，创造心灵之美的地方。女生公寓楼为“懿德楼”，寓意为美好的品德。学校积极培育健康、积极、向上的文化氛围。教室墙上的学生守则和行为规范、宿舍墙上的教师职业道德规范让师生每天都能阅读比照，规范自己的行 为；学校校园用板报、宣传栏，横幅，橱窗，广播等形式将品德教育的警句，名言，古训，集中展现，使师生、家长一进校门就感受到浓郁的“德”文化氛围，受到熏陶和感染。学校政教处定期开展各项活动，注重学生行为习惯的养成及文明礼仪道德观教育，加强学生心理辅导，用爱感化幼小的心灵。

这块教育教学改革展板主题为：极力打造高效课堂，努力构建“活力课堂、开放课堂”

自2012年学校开展高效课堂以来，我校紧紧围绕“六模块3+ X建构式课堂”教学模式，小学部积极探索“活动课堂”，通过积极课堂活动，极大的提高了学生的学习兴趣。中学部积极开展“开放课堂”，教师走下讲台，学生自主探索教师引领指导，极大的改变了原来填鸭式教学的模式，提高了学生的自主自学能力，效果相当明显。

这块教育教学改革展板主题为：极力打造高效课堂，努力构建“活力课堂、开放课堂”。

各位领导随我来，前面的这四排建筑是1998年义务教育工程项目建设完成的，第一排为老师办公生活区，第二排设有书法绘画活动室、乒乓球活动室、音乐活动室、多媒体教室以及音美器材室。第三排开始为教学区，右边为小学教学区，右边为为初中教学区。

各位领导请随我来，在今年暑假期间我校借薄弱学校改善项目，对师生活动区域进行了全面硬化。极大的改善了我校办学条件，彻底消除原来的脏乱差现象，现在所有场地全部为标准化场地，完全能够承载全校学生的体育锻炼及兴趣培养工作。

各位领导随我来，前面是在2013年建设完成的220平方米的标准化学校食堂，能够同时容纳120人同时就餐。学校食堂肩负着全校学生的营养早餐和寄宿学生的午餐及晚餐工作。

各位领导前面这栋学生寄宿楼是2009年初中校舍改造工程建设完成的，建筑面积为1320平方米。设有220张床位，完全能够满足学校学生住宿。但是由于近年来学生人数锐减，宿舍相对宽余。一楼设有棋艺活动室、心理咨询室、卫生保健室及教师宿舍，二楼整体为教师宿舍、三楼为学生宿舍。现有住校学生64人，男38人女26人。兼职管理教师两名。

各位领导请随我来，我校操场左边的乒乓球台既能够满足学生课余活动及体育课的要求，也承载着我校体育兴趣小组活动。由安定区体育活动中心捐赠的设备，极大的改善了办学条件，深受社会各界的一致好评。

各位领导这栋是2011年世界宣明会捐资助学投资建设的综合楼，主要设有标准化实验室4间、图书阅览室1间、会议室1间。这些功能室的投入使用，极大的提高了学生的学习效率，培养了学生自主探究学习的习惯，效果非常明显。各位领导，请各位来到我校会议室 观看均衡化档案。请专家喝水、吃水果。校长向专家汇报学校在推动义务教育均衡发展方面所做的工作。各位领导，我校将以推进义务教育均衡发展为契机；全面推进素质教育，我们深信，在各级领导的大力支持下，杏园中心学校的明天一定会更加美好！

再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议。谢谢！

第二篇：迎接国家均衡验收路线及解说词

安定区杏园中心学校迎接国家义务教育

均衡验收路线及解说词

学生的进步—教师的幸福

一、路线：

1.学校大门（三风文化墙、办学理念、校徽）→ 2.书法绘画小组活动室→

3.小学教学区（班级文化、书香校园、多媒体）→ 4.操场→

5．初中部教学区→（七年级教室---九年级教室）

6、音乐活动室→（音乐---多媒体---音美器材室）

7、综合楼→（图书室---科学实验室---物理实验室---生物实验室---接待室）

二、解说词：

各位领导早上好，欢迎来到安定区杏园中心学校指导工作，我代表全体师生对大家的到来表示最热烈的欢迎。

杏园中心学校始建于1940年，建立之初是一所完全小学，后来增设了初中部，1977年办过两届高中，1982年撤销高中部。现为一所九年一贯制非完全寄宿制学校。学校总面积14057平方米，建筑面积4330平方米。现有教学班10个，在校学生236人，专任教师37人，教师学历合格率100%。

人常说“有耕耘就有收获，一位对学生充满爱的教师，他的付出会得到学生的汇报”所以我校把“学生的进步就是老师最大的幸福”作为校训。

各位领导，这一排教室是我们兴趣小组活动室。我校兴趣小组活动紧紧围绕四项活动进校园及一生一体艺的要求，借教师的特长，成 立了书法、绘画、舞蹈、足球、乒乓球、篮球六个社团。每天课外活动时间开放活动室，专业老师现场指导。每周星期三下午开展集体活展演动。每学期末举行一次大型的集体汇报演出。通过一年多的努力，我校学生在中考体育、学校艺术节等活动成绩显赫，效果明显。

各位领导随我来,我校近年来，积极响应教育教学改革，全面深化高效课堂，努力践行“先学后教、当堂训练”的高效理念。取得了阶段性的成效，在2017年中考中我校九年级综合成绩名列全县前列。教学成绩逐年提升，社会影响较好。尤其是2017年8月，我学区联合李家堡学区，宁远学区、团结学区组建了阳光课堂联盟，通过此活动的开展，解决了专业教师缺乏，知识面窄的问题。极大的提高了学生的学习兴趣，拓宽了学生的知识视野，起到了很好的效果。

各位领导请随我来，在2016年暑假期间我校借薄弱学校改善项目，对师生活动区域进行了全面硬化。极大的改善了我校办学条件，彻底消除原来的脏乱差现象，现在所有场地全部为标准化场地，完全能够承载全校学生的体育锻炼及兴趣培养工作。操场右边是2013年拖入使用的标准化食堂，建筑面积220平方米，能够同时容纳120人就餐，食堂担负着236名学生的营养早餐及个别住校学生的午餐及晚餐工作。学校操场南侧是2009年投入使用的学生宿舍楼，现有住校学生97人。学生宿舍卫生整洁，环境优雅。是学生学习和生活的理想场所。

我校在加强教育教学管理的同时，为了更好的拓宽学生的视野，充分发挥图书的作用。每班、每间宿舍建立了流动图书角，每两周更 换一次图书、每天中午时间、课外活动时间定期开放图书室，激发了学生的阅读兴趣，提高了同学们的写作水平。通过全校师生的共同努力，我校图书室已在学生业余生活中发挥了重要的作用，走进校园，就能听到朗朗的读书声，感觉到浓浓的书香味，“书香校园”全面形成。

各位领导这栋2011年建成的综合楼，主要设有标准化实验室4间、图书阅览室1间、会议室1间。所有实验室按照国家二类标准配备，完全能够满足各科教学实验的需求，学校实验的开出率达到了100%。这些功能室的投入使用，极大的提高了学生的学习效率，培养了学生自主探究学习的习惯，效果非常明显。各位领导，请各位来到我校会议室 观看均衡化档案。请专家喝水、吃水果。

校长向专家汇报学校在推动义务教育均衡发展方面所做的工作。各位领导，我校将以推进义务教育均衡发展为契机；全面推进素质教育，我们深信，在各级领导的大力支持下，杏园中心学校的明天一定会更加美好！

再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议。谢谢！

第三篇：635307496936162000实验小学迎接国家均衡验收路线及解说词

校长迎接国家义务教育基本均衡县验收路线及解说词

实验小学

诗意校园·幸福童年

一、路线：

1.学校大门流水文化墙（办学理念）→ 2.百米诗廊（诗教特色）→ 3.三（1）班（班级文化）→ 4.篮球俱乐部（篮球特色）→

5.专用教室：舞蹈教室（舞蹈社团活动）、音乐教室1（音乐社团活动）、音乐教室2（音乐课）、微机教室（办学现代化）、美术教室1（书法）→

6.操场（阳光体育：篮球操、武术操、太极拳）→ 7.图书馆（书香校园）→

8.北三楼（走廊文化、队室、监控室、书画展室）→ 9.星星树诗社→ 10.校史馆→

11.行政会议室（学校宣传片、宣传册、档案资料等）

二、解说词：守望诗意童年·追寻理想教育

1.学校大门流水文化墙（办学理念）

热烈欢迎各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作！我们丰县实验小学座落在风光旖旎的凤鸣湖畔，已有近百年的教育积淀。学校建于1915年，2015年将是学校的百年华诞。我们学校是1982年首批被命名的江苏省实验小学，学校现有218名教职工，92个教学班，在校学生4350人。

“立人之本，诗意栖居”是我们的办学宗旨，“博、雅”是我们从办学理念中提取的育人目标。丰茂的花草、叮咚的流水，诗意的校园，为孩子们幸福的童年营造了良好的环境氛围。

“读书致远，厚德至善”是我们的校训，以读书涵养情怀，以厚德健全人格。请大家看东楼墙体字“给学生最诗意的童年，给人生最坚实的起步。”这是我们的办学理念，让学生享受童年的多彩与快乐，为学生一生的发展奠定坚实的基础。西墙上是我们学校的三风。西楼文博楼，取意博闻强志，文承华夏经纬，博我以文,约我以礼；主楼德馨楼去年刚刚投入使用，德馨，明德惟馨，厚德以载；东楼童真楼，童真，是生命原始的真，心性本质的真，童真的力量是巨大的，通过现代童诗教育，呵护童心，启迪智慧，激活儿童的创造力。

请各位领导跟我一起欣赏我们的童诗长廊。

2.百米诗廊（诗教特色）

读诗的孩子有灵性。为培养阅读兴趣，丰厚文学底蕴，提高人文素养，经过近10年的实践研究，形成了我们的“童诗教育”办学特色。学校相继开发了“现代经典童诗赏析”校本课程，形成了《现代经典童诗》系列校本教材。同时，学校成立了“星星树”童诗社，定期出版《星星树》童诗报，进一步提高了师生读写诗歌的兴趣。学校先后被评为徐州市“经典诗文诵读实验基地”、徐州市诗词教育先进单位和江苏省诗歌教育示范学校，这是徐州市人大副主任、省诗词协会副会长徐崇先来我校调研诗词教育工作时题的一首诗：“诗意童年佳句多，放飞理想绚天河。气华坚步成才路，遍唱大风新世歌。” 请大家随我上楼。整个东楼的走廊文化全部围绕“童诗教育特色”进行设计，极富灵气，有童诗飞扬、诗韵飘香、诗意童年、诗海拾贝、诗露花雨、诗情画意。

3.三（1）班（班级文化）

各位专家，二楼是三年级教学区，这是我们的三（1）班教室。学校非常注重文化建设，班级文化围绕学生“诗意成长”设计。竖幅分为沐浴诗香、书海撷英、美丽情怀、心灵氧吧四部分。读书角摆放的是学生喜爱的图书；学习展示园地展示有好书推荐、美文欣赏、佳作交流等。另外有班级读书宣言和班级公约等。

接下来请各位专家参观我校的篮球俱乐部。

4.篮球俱乐部（篮球特色）

运动的孩子有朝气，运动的孩子最快乐。我校是江苏省篮球体育运动传统学校。近年来，学校篮球运动取得了突飞猛进的发展，培养了一批优秀篮球运动员。2012年，学校女篮获得了江苏省篮球体育传统学校比赛第一名，2013年又获得了江苏省青少年篮球锦标赛冠军的骄人成绩。

请各位领导上三楼参观。三层全部是学校的专用教室，包括舞蹈、音乐、微机、美术等。平时除了上课，各个社团活动也安排在里面。5.专用教室：舞蹈、音乐、微机、美术

学校非常重视学生的艺术教育，促进学生的个性发展。学校多次被评为徐州市艺术教育先进单位。学校“梨花天使”舞蹈团在市县比赛中多次荣获金奖，这是孩子们在训练。

学校还成立了金雏音合唱团、管弦乐队。学校每年六一都要举行文化艺术节，让每一个学生的爱好和天赋得到充分的发展和锻炼，均衡发展，全面发展。

这是学校的微机室，学校共有10个电脑教室，符合现代化的办学条件。

美术专用教室有2个，一是上课使用，二是书法和绘画社团活动。我们学校是徐州市书法教育特色学校，引导学生刻苦练字，其实是修心的过程。很多孩子学习心不能安静，通过练字，达到宁静致远的学习境界。

接下来请各位专家下楼，我们去看学校的图书馆。

这边楼梯展牌是按春夏秋冬四季诗歌布置的，让学生在感悟时间、季节的变化中沐浴在诗的清香里。

6.操场（阳光体育：篮球操、武术操、太极拳）

各位领导，我们现在看到的是学生们的篮球操练习。篮球操一是帮助学生掌握篮球运动的基本技能，二是构建学校的篮球文化。

中间操场上进行的是武术操和太极拳的练习。中华武术源远流长。武术进校园，提高精气神。不但使孩子们在武术练习中强身健体，培养良好的心理素质和高尚的道德情操，给生命发展打下了坚实的基础，同时让他们从小接触优秀的武术文化，在潜移默化之中让孩子们受到传统文化的熏陶，学生从中也获得了快乐。2013年10月校武术队代表市参加了全国农民武术用得好开幕式演出，5月份将代表县参加室武术操的比赛。

接下来请大家去图书馆。书香滋养的童年，必定是幸福和快乐的。多年来，学校致力于书香校园、诗意校园建设。通过开展读书演讲、读书作文、读书笔记展评，“淘书乐”跳蚤书市和书香班级、书香家庭、读书小明星评选等丰富多彩的活动，激发学生读书的兴趣。

7.图书馆（书香校园）

各位领导，我校图书馆加上班级书架藏书共九万一千多册，生均21册。这边是阅览区，每周都安排同学们在这里自主阅读；每学期我校都开展“读书月”活动，每年都有读书节，08—09年学校图书 馆被评为全国中小学图书馆先进集体。

接下来请各位专家到主教学楼参观。

我们西教学楼走廊文化为古典诗词和经典国学内容，主要体现厚重，进而丰厚底蕴，刚好和东楼的现代诗歌相对应。富有诗意的校园文化建设目的是让所有学生在实小文化润泽下快乐学习，诗意生活，打下健康、聪慧、高尚的人生基础。

为提高教育质量，我们进行了高效课堂教学的研究，通过完善不同学科的教学模式，突出课堂教学的目标意识、质量意识，创建生态课堂、活力课堂，引导学生快乐学习、智慧思考，提高了教学效率。

为促进学生个性化发展，学校以科研为推动力，深化特色建设，在落实国家课程和地方课程的基础上，相继开发了篮球、武术、童诗、习作、数学思维、围棋、书法、合唱等校本课程，满足了学生的个性发展，提升了办学水平。

主楼走廊文化主要彰显学校的特色，两边楼梯分别是学校特色重大活动图片展和在活动中表现突出的优秀学生图片。

8.北三楼（走廊文化、队室、书画展室）

这是我们的队室，是大队部活动的地方。

这是学校监控室，可以实时查看全校的教育教学情况。这是我们的书画展室，展示的都是师生最得意的佳作。下面请各位领导到五楼参观我们的星星树诗社和校史馆。

9.星星树诗社

05年，学校创办了“星星树”童诗社。诗社由江苏省作家协会会员、诗人巩孺萍担任顾问，学校教科室主任张立群、副主任曹梦云专职主持。诗社以放飞童心、培养童趣、陶冶情操为目的，通过对儿童诗的诵读、欣赏、创作的指导，培养学生丰富的想象力，清新的表达能力和高尚的审美情趣。

诗社每学年培训学员200余人，除了每周一次的诗歌课堂教学外，校内外的诗社活动也丰富多彩，通过师生诗歌创作大赛等活动提高师生读写兴趣，有100人次的诗作在校刊及各类刊物发表、获奖。学校被评为省诗歌教育示范学校。3月16日，诗社李智瞳、岳子林 同学将代表县参加省第七届中小学生诗歌竞赛。我们预祝孩子取得优异的成绩。

诗歌教育丰厚了学生的文学积累，激发了学生的创造潜能。诗教点亮了童年生活，提升了校园文化品位。请大家到我们的校史馆参观。我们的校史馆刚刚建成，正在布置当中。请各位专家多提宝贵意见！

10.校史馆

这是前言和学校理念文化部分。

这边是历任校长、荣誉校友、早期教改、师资建设、活力课堂部分。

中间部分是学校特色教育展示区。分为阳光少年、诗意童年和智慧童年三部分。对应的是阳光体育运动特色、诗教特色和艺术特色、科技特色和数学思维特色课程等。

这里是学校荣誉墙。

最后是学校未来的奋斗目标《向着梦想那方》。

最后请各位专家到学校行政会议室观看学校宣传片、查看学校均衡化档案。

11.行政会议室

观看学校宣传片、宣传册、均衡化档案。请专家喝水、吃水果。校长向专家汇报交流学校在推动义务教育均衡发展方面所做的工作。

感谢各位专家指导！我们将继续努力，全力打造现代化品牌名校，为孩子们创造诗意幸福的童年生活。

谢谢！

第四篇：鲁口镇中心小学迎接国家均衡验收路线及解说词

鲁口镇中心小学迎接国家义务教育均衡验收路线及解说词

鲁口镇中心小学

2016.12 鲁口镇中心小学迎接国家义务教育均衡验收路线及解说词

诵读经典·润泽童年

一、路线：

1.学校大门（三风一训文化墙、办学理念）→传达室→

2.南楼：体育器材室、实验室、音乐器材室（录播室）→图书室、美术器材室、微机教室→

3.迎客松（校园文化、经典诗词文化）→ 4.操场（广播操）→ 5．校园文化→

6．北楼（办公室、教室、留守儿童之家）7．接待室

二、解说词：诵读中华经典诗词 传承祖国优秀文化 1.学校大门（三风一训文化墙、办学理念）

热烈欢迎各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作！我校创建于1951年，所辖施教区有5自然村，学校现有27名教职工，21个教学班，在校学生917人。

我们学校办学思路清晰，树立“为每一位孩子服务”的办学理念，学校以“办人民满意的学校”为办学目标，坚持德育为先，以教育质量建设为核心，以创建平安校园、和谐校园为重点，全面实施素质教育，各类管理制度健全，学校常规管理扎实，过程管理精细化，形成了“自信、立志、博学、笃行”的学风、“爱生、敬业、协作、奉献”的教风和“诚实、团结、勤奋、创新”的校风。

请各位领导一起欣赏我校的迎客松和广播操表演。

2.南楼（体育器材室、实验室、音乐室暨录播室、图书室、美术室、微机教室）

各位领导，这是学校的体育器材室2015年教育局给学校配备了各种体育器材，满足了学生体育课的需要。这学期我校体育专任教师一名，基本解决了学校体育课多年无人问津的难题。

各位领导，这是实验室，科学探究实验课使用。这是实验仪器柜，保存着各类教学用仪器。学校有兼职实验室管理，负责实验室的管理工作。

各位领导，请上二楼，西边一间是我校的音乐室，有电子钢琴一架，电子琴五架，锣鼓等器材，并且有一名专任音乐教师担任管理员，专职音乐课，让校园充满歌声，让孩子童年充满欢乐。同时这间教室也是我校的远程教育录播室，我镇其他小学可以通过接收室同步观看。

各位领导，这是学校的图书室，我校图书室共有图书一万九千册，生均20册。我校购买了现代化图书室管理软件，进行了最常用的分类法，实现了现代化管理模式。每周图书室对学生定期开放，学生可自由借阅；每学期我校都开展“读书月”活动，并开展相关的读书征文、诗歌朗诵比赛等活动。

各位领导，这是学校的美术室，配备了石膏模具，画板等美术器材，充分调动了学生的学习美术的兴趣，每逢五一，十一等节日，我校都会组织开展美术书法作品展，丰富学生的学习生活，提高了学生的审美能力和绘画能力。各位领导，眼前是我校的微机室，共有46台生用电脑，1台师用电脑，符合现代化的办学条件。配备着先进的电子教学设备，是全体教师开展学术交流的地方，也是远程教育的重要平台，更是孩子们探索科学的桥梁。3.迎客松

各位领导，我们现在看到的这棵松树，是我们学校的迎客松，已经有三十多年的树龄，其树型奇特，象征我校勃勃生机，蒸蒸日上。4，操场（广播操）

现在我们看到的是学生们的广播操和经典诵读。每天运动一小时，提高精气神。不但使孩子们在运动中强身健体，培养良好的心理素质和高尚的道德情操，给生命发展打下了坚实的基础，同时让他们从小接触优秀的传统文化，在潜移默化之中让孩子们受到传统文化的熏陶，学生从中也获得了快乐。

5学校校园文化（校园文化、车棚经典诗词文化墙）

读诗的孩子有灵性。为传承中华古典文化精华，丰厚文学底蕴，提高人文素养，经过近年的实践研究，形成了我们的“经典诵读”办学特色。学校开发了“诵读经典 润泽童年”校本教材。几年来，我校一直坚持每周一首诗、每天10分钟的经典诵读活动，名诗佳句学生个个能张口即来，深受家长称赞。6.教学区域

各位专家，这是学校的教学楼，这是我们的一（1）班教室。学校非常注重文化建设，班级文化围绕学生“我能行 我最棒”设计。学习展示园地展示有好书推荐、美文欣赏、佳作交流等。我校教室实现了多媒体教学，摆脱了“一支笔、一张嘴、一本书”的原始教学模式。

请各位领导上四楼留守儿童活动室参观。学校安排我校音体美及心理咨询等教师担任辅导员，坚持开展好每日半小时课外活动。7．接待室

各位领导，这是会议室、档案资料室，这里保存近年来的各类档案资料和近年荣誉奖牌，我校近年获得县办学评估先进单位，县优秀教研组，县汉字听写大赛先进集体，县经典诵读先进单位等荣誉称号。各位领导，我校将以推进义务教育均衡发展为契机；全面推进素质教育，我们深信，在各级领导的大力支持下，鲁口中心小学的明天一定会更美好！

再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议。谢谢！

第五篇：迎接义务教育均衡参观路线及解说词

南梁完小迎接义务教育均衡发展检查验收

参观路线及解说词

路线一

学校大门→北平房→西平房→南教学楼一楼→南教学楼二楼→东平房→住宿楼→操场

解说词：

校门口 尊敬的各位领导：

大家好!欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，我代表南梁完小全体师生对各位领导的莅临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

我校是一所农村寄宿制小学，学校总占地面积8950平方米，校舍建筑面积2564平方米。学校现有教学班10个，在校学生299人，在岗教师22人。多年来，我校始终坚持“尊重学生，关爱学生，不放弃一个学生”的办学思想，在全体师生的共同努力下，先后荣获翼城县多项殊荣。近年来，在上级领导的大力支持下，我校在校园文化建设方面有了很大的改观。

大家请看，位于我左手方向的是“社会主义核心价值观”和我校的办学目标：“办人民满意的教育。”右边是我校的“安全责任分工”及“紧急疏散示意图”。这既是学校校园文化的展示，又是学校安全工作的公示窗口。

接下来，请各位领导随我一起参观我们的校园。首先我们看到的是我校的北平房。

北平房

这是我校北平房，楼道文化以《三字经》为主，既让学生受到了思想教育，又弘扬了中华民族的传统文化。

现在大家走进的是我校的体育器材室。我校体育器材室现有器材58种，589件，室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类器材及其他项目的器材。同时，在学校领导的关心下，建立建全了完整的器材管理制度和使用制度，也建立了详细的财产登记帐。

这是一、二年级教室，教室墙上装有班务栏，中小学生守则和小学生日常行为规范、评比栏、展示栏，每个教室有班级书架、饮水机。班主任根据自己班的具体情况来布置本班的教室“软环境”，使学生在轻松愉快的环境中学习进步，让学生有一个健康的身心。

西平房

这是我校西平房，楼道文化以安全为主题，既让学生学到了安全知识，又提高了学生的安全意识。这是我校的计算机教室，由王芳老师负责管理。

这是美术室，共三间，由石刘霞老师和李广娟老师负责管理，就由石老师为大家介绍美术室的使用情况吧！

再往前走是音美器材室，共两间，由王菲菲老师和崔鹏程老师负责管理，有请王老师为大家详细介绍。

这里是音乐室，我们的音乐室由王春云老师和张艳华老师负责，下面就有请张老师为大家介绍音乐室的具体情况。

南教学楼

这是我校的主教学楼，是2013年县政府投资70多万元加固、粉刷过的教学楼。楼顶正中间悬挂着我校的校徽，由于我们南梁完小坐落在美丽的翔山脚下，每天早晨，站在校园就可以看到从翔山山顶缓缓升起的朝阳，孩子们迎着朝阳进入校园，一天的学习生活便开始了，所以我校的校徽下方是连绵起伏的翔山，上方是光芒四射的太阳，它预示着我们学校的教育事业蒸蒸日上，我们学校孩子的生活朝气蓬勃，前途无量。校徽两边鲜红的八个大字“健康、聪慧、高尚、快乐”是我校的校训，也是我校全体教师对孩子们的期望。

现在大家走进的是我校的集体办公室。这是三年级教室。东侧是四年级教室，二层是五、六年级教室，楼道文化布置以文明礼仪、读书学习、为主题。每个教室黑板上方的标语，均以励志进取为主题，每个教室都新安了窗帘，照明灯，饮水机，图书架，电子白板教学仪器等，为师生创造了良好的学习环境。

住宿楼

这栋大楼是县政府2011年投资一百多万元新建的，是我们学生住宿、就餐于一体的生活楼，楼道的文化宣传栏以感恩教育为主题。

++++一楼是男生宿舍，共有 5个，二楼是女生宿舍，共有7个，每个宿舍都是标准的八人间。学生宿舍的床和柜都是按国家标准配备的，既保障了学生安全又保障了学生能够舒适地生活。男、女生宿舍各有管理教师一名，负责学生的就寝管理和内务管理等。这就是男生宿舍管理员宿舍紧挨管理员宿舍的是我校的心理辅导室，在工作中我们本着“保密、助人、自愿”的原则，主要为学生开 展心理健康教育、个别咨询、团体辅导、心理测验和情绪宣泄等疏导工作。

请各位领导随我往前走，每层楼各设有学生浴室一间，内有淋浴头各8个，楼上还安装了太阳能，以保证孩子们都能每周洗一次澡，养成讲究卫生的好习惯。

请各位领导随我往前走，这是我们的餐厅，餐厅内共配备餐桌椅20套，今年又新配备了消毒柜，这样更加保证了学生的饮食卫生与安全。

现在大家走进的是我校的食堂。我校食堂今年新购置了炉灶、灶具，既改善了环境，又提高了效率。

请各位领导随我上楼。二楼东侧是我们的阅览室、图书室,内有图书四千多册，书桌四十余套，为学生提供了很好的读书条件。

操场

眼前的这片广阔的场地就是我校的操场。这是今年县政府投资19万元为我们新修建的运动场，占地面积3500平方米，设有足球场、篮球场、跳远场地、羽毛球场地各一个，乒乓球台桌八个，还配备了多种体育运动设施，为孩子们每天运动一小时提供了优越的条件，也是大课间的活动场地。下面，请大家欣赏我校的特色活动展演。

南教学楼

大家请从这边走，正对大家的是我校的南教学楼，这是2013年县政府投资70多万元加固、粉刷过的教学楼，共计两层。其中二层是五、六年级教室，楼道文化布置以文明礼仪、读书学习、爱国励志为主题。每个教室黑板上方的标语，均以励志进取为主题，每个教室都新安了窗帘，照明灯，饮水机，图书架，电子白板教学仪器等，为师生创造了良好的学习环境。一层东侧是四年级教室，教室布置与五六年级相同。再往前走是心理辅导室、卫生保健室、三年级教室，最后是集体办公室。

西平房

这是我校西平房，楼道文化以安全为主题，既让学生学到了安全知识，又提高了学生的安全意识。这里是音乐室，我们的音乐室由王春云老师和张艳华老师负责，下面就有请张老师为大家介绍音乐室的具体情况。再往前走是音美器材室，共两间，由王菲菲老师和崔鹏程老师负责管理，有请王老师为大家详细介绍。

这是美术室，共三间，由石刘霞老师和李广娟老师负责管理，就由石老师为大家介绍美术室的使用情况吧！

这是我校的计算机教室，共三间，配有39台学生用机、一台教师用机和一部教师演示一体机，并接入50兆网络，联网率100%。学生每周一节电脑课，学生的上机实作课严格按照教学计划进行，通过专职信息技术教师的教学，学生们不仅掌握基础的电脑操作技术，而且还掌握了简单的硬件维护技能以及软件和网络运用技巧。

北平房

这是我校北平房，楼道文化以《三字经》为主，既让学生受到了思想教育，又弘扬了中华民族的传统文化。

这是一、二年级教室，教室墙上装有班务栏，中小学生守则和小学生日常行为规范、评比栏、展示栏，每个教室有班级书架、饮水机。班主任根据自己班的具体情况来布置本班的教室“软环境”，使学生在轻松愉快的环境中学习进步，让学生有一个健康的身心。

这是体育器材室，由我和张老师负责管理，账本和使用记录齐全，体育器材共有50多种700余件，在全校体育教师的精心策划下，在全校学生中开展了丰富多彩，形式多样的第二课堂，组建了校足球队，乒乓球队和田径队，还经常组织全校教师开展丰富多彩的体育娱乐活动，从而大大提高了器材的使用率，也活跃了校园文化，培养了师生健康的学习生活情趣。

东平房

这是我校的东平房，墙壁文化以“读书”为主题，主要有警务室、实验室、仪器室、档案室、会议室五室。警务室现有2名保安人员，配备保安器械10件，全天24小时值班，设有来客登记制度，确保进出校门的人员都有迹可寻，同时设立领导值日制，切实做到从上到下确保师生安全。另外，校内安装了18个安全摄像头，保卫人员可以实时查看校园动态，及时消除安全隐患。

现在大家走进的是实验室。实验室有3间，配有45张学生实验台和1张教师实验台。这是我校的仪器室，仪器室有两间，有教学仪器100多种，1500多件，仪器由董老师和程老师负责管理。现在由董老师给大家介绍仪器室的具体情况。

各位领导，现在我们一起走进我校的档案室。档案室内放有上级来文，各种档案都分门别类的分盒装。档案室由狄小燕老师负责，所有东西井井有条，方便资料查找。

“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”南梁完小正沐浴着和谐的春风尽情绽放，以饱满的热情和百倍的信心描绘着更灿烂、更美好的明天。

再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议，我们将虚心接受，努力改正。