迎接省均衡发展检查学校解说词（★）

第一篇：迎接省均衡发展检查学校解说词

迎接省均衡发展检查学校解说词

各位领导，各位来宾：

大家好，欢迎大家莅临我校视察指导工作，我是本校教师***，很荣幸为大家介绍我校的基本概况。

东庄一中始建于1968年，是一所封闭式寄宿制农村初级中学，其前身为内黄县四中，1995年经县政府、县教体局批准，更名为东庄镇第一初级中学。学校总占地面积50亩，总建筑面积10830平方米，现有23个教学班，在校学生1215人，班均学生数52人，生均占地面积27平方米，生均建筑面积9平方米。其中绿化面积7500平方米，总硬化面积10875平方米。学校现有教职工72人，专任教师67人，其中本科学历57人，学历达标率100%，高学历率85%。其中高级职称4人，中级职称31人。学校拥有教学楼一栋，综合实验楼一栋，学生宿舍楼两栋，现代化餐厅两座。（教学辅助用房67间，建有2040平方米的四个标准化篮球场，建筑面积800平方米的8个标准化乒乓球场，总面积5000平方米的操场，300米标准化环形跑道和100米的标准化直道；教育教学设施配套齐全，学校配备12个电子白板用于班内教学，基本实现“班班通”教学。学校有规范的物理、化学、生物仪器室、实验室以及多媒体教室、微机室、地面接收站、图书室、科技室、舞蹈室、钢琴室、美术绘画室、校园广播系统等。学校秉承“求真务实，质量第一、特色办学、创新发

展”的办学理念，通过全体师生的共同努力，先后获得“安阳市卫生先进单位”、“内黄县初中教育质量进步学校”、“内黄县先进团支部”、“内黄县初中教育质量先进学校”、“内黄县职业教育先进学校”、“内黄县语言文字规范化示范校”、“东庄镇教育工作先进单位”等荣誉称号。）

下面，我将详细为各位领导介绍我校的基本情况。（各位请这边走。）位于大门两侧的是我们的餐厅，左边餐厅始建于2010年，总建筑面积400平方米，能容纳300多学生同时就餐；右边餐厅始建于2012年，总面积为700平方米，能容纳600多人同时就餐。

（这边请。）现在位于我们南北两侧分别是我们的女生宿舍楼和男生宿舍楼，总面积3060平方米。其中男生宿舍楼建于2011年，共有寝室24间，总建筑面积为1200平方米，可容纳学生360人住宿；女生宿舍楼建于2013年，共有寝室56间，总建筑面积1860平方米，可容纳学56人住宿。学校每一栋楼都配一名女宿舍管理员，每个床上都有床卡，床卡上有学生的姓名、班级、家庭住址、家长姓名及家长联系电话、班主任姓名及联系电话；对学生就寝管理实施“一查、二看、三落实”；保障学生在校住宿的财产及生命安全。

（这边请。）位于男生宿舍楼东侧的是我们学校的厕所。这座厕所建于2012年，总面积150平方米，教职工和学生

厕所分设，其中男女教职工厕所各一间，男女学生厕所各一间，共四间。男教师厕所蹲位5个，女教师厕所蹲位5个，男生学生厕所共有蹲位19个，蹲位比为1:11，小便槽比为1:36；女生学生厕所蹲位20个，蹲位比为1:10； 能充分满足师生的如厕需求，不拥堵。厕所有专人负责清洁，每周两次，确保干净卫生。

（各位领导请这边走。）厕所前这一块为我校的绿化广场，建于2012年秋季，面积2400平方米。南边这一座雕塑，我们把它命名为“崛起”，下面的螺旋式底座寓意着我们要奋发图强，努力崛起，上面的星星寓意着我们最终要成为全县教育中一颗耀眼的明星。当时我们学校无论是教学质量、生源数量还是硬件建设走在全县后面，自2011年教体局重新组建新一届校领导班子以后，带领全校师生狠抓教育质量，多方筹集资金大力改善学校硬件建设，全校师生上下一心，共同为我们学校的崛起努力奋斗，付出终有回报，今天我们的生源数量较之以往大幅增加，学校的教学质量和硬件建设也在全县名列前茅，也初步实现了我们当初的目标。前方是我们的旗台，全校师生每周都要在这里举行升旗仪式。这两边是四块展板，右边这两块展板分别展示的是我们的“二八教学模式”和学校荣誉，“二八教学模式”是我们通过大量的实地参观学习，并结合我校自身实际，创立的教学模式，取得了很好的实践效果。背面分别是校园安全宣传栏

和图书目录，图书目录是为了方便同学们查询和借阅图书室的图书，左边这两块展板展示的是我们的教师风采、班级评比，背面是学校简介和学校平面图及远景规划图。（这边请。）现在我们对面的这座建筑是我们的综合实验楼，建于2007年。综合实验楼有多媒体教室、理化生仪器室、实验室、微机室、地面接收站，图书室和校园广播系统、阅览室、少年宫。学校现有图书架25个，图书19800册，生均图书27.8本，微机50台，信息端口1个，12个教学班实现了班班通，远程教育设备良好，能正常运行。

（这边请。）实验楼楼道里这两侧的宣传页面分别展示的是我们丰富多彩的校园活动和光荣榜。综合实验楼北侧这一栋是我们的教学楼，与实验楼一样，建于2007年。教学楼共有12间教室，一楼东是七年级5班和6班，一楼西是八年级5班和6班，二楼是九年级四个班，三楼是八年级1到4班，七年级1到4班在楼长院前边。

（各位领导这边请。）校园东面这八排是我们的教师宿舍，2014年暑假以前这八排还是墙体斑驳的破旧房屋，条件十分简陋，为了改善教师的工作与生活环境，校领导经过研究讨论，于2014年暑假，投资15万余元对全部教师宿舍进行了装修，将墙面重新粉刷，房顶重新吊顶，现在房间里照明、供暖等设施齐全，干净整洁，生活环境大大改善。（校长办公室）这个院是我们的行政办公院，校长办公室、会议

室都在这里。

（这边请。）位于校园南面的是我们的操场，占地面积5300平方米。建有2040平方米的四个标准化篮球场，建筑面积800平方米的8个标准乒乓球场，300米的标准化环形跑道，100米的标准直道。这里也是我们进行第二课堂的主要场所，学生根据自己的兴趣爱好参加由专职老师指导的兵乓球、篮球、跳绳等兴趣小组，大大丰富了学生的课余生活，同时也锻炼了身体，增强了体魄。

（结束语）各位领导，今天的校园参观到这里基本就结束了，希望我们学校能给各位留下美好的印象，有不足之处，也希望您多提宝贵意见。欢迎大家再次光临指导，谢谢！

第二篇：义务教育均衡发展迎接检查解说词

义务教育均衡发展迎接检查解说词

尊敬的各位领导，各位专家：

欢迎大家莅临我校检查指导义务教育均衡发展工作。

我校位于美丽的回水湾，毗邻3A级旅游景区--“中国·苍溪梨文化博览园”，环境幽雅，生态宜人，是学子求学读书的理想之地。学校始建于1956年，截至目前历经六十一年风雨。从最初的中小学一体，到后来中小学分校办学，再后来合并成九年一贯制学校，后随着进城务工人员的增加和学龄儿童的骤减，学校生源减少，为了整合教育资源，更好的促进义务教育均衡发展，满足家长学生对优质教育的渴求，2016年秋，将初中撤销，并入县城陵江镇中，学校办成单设小学。学校现服务行政村7个，覆盖人口6000余人，0至12周岁适龄儿童300余人，我学校现有在校义务教育阶段学生180人，教学班六个。教职工21人，其中专任教师20人，工人1人。师生比1:9。

学校始终坚持“立德立人”的办学理念，着力建设“四雅”校园。（即教师儒雅，学生文雅，环境幽雅，志趣高雅）。

教师儒雅：学校制定教师礼仪规范，从衣着打扮到言谈举止给教师提出了具体的要求。并对教师提出了读书的要求，45岁以下教师每学期阅读200万字的书籍，完成一万字以上读书笔记，45岁以上的老师每学期阅读150万字的书籍，完成3000字以上的读书笔记。

学生文雅：学校根据学生年龄特点，制定了三字一句的学生礼仪规范，方便学生读记。坚持每周评选文明班级，文明寝室，每学期评选两次校园之星，以榜样促进学生成长。将图书放到班级、寝室，方便学生阅读。利用升旗仪式朗诵社会主义核心价值观，进行才艺表演。

环境幽雅：学校历经几十年的绿化，现已形成香樟林，白杨林，桂花树林。整个校园绿树成荫，被授予广元市绿色学校。树上悬挂有励志古诗，校园到处有书画作品，名人故事。让学生走在校园时时处处都能受到文化的浸润和熏陶。

志趣高雅：学校常年开设琴棋书画课，除了正常的美术书法音乐课之外，每周每班开设一节，全校师生共同参与，每学期举办一次师生象棋赛，每年举办一次师生书画作品展。通过这些活动培养师生健康高雅的情趣。

我校运动场设有篮球场、排球场、羽毛球场、五人制足球场各一个，乒乓球台5个，运动设施齐备。

教学楼有教室六间，多媒体教室一间，教室办公室一间。学生食堂建筑面积400多平米，设施齐备，可以满足200多人就餐。

学生宿舍共有18间，有住校学生70余人，一人一床。由团中央和中国福利彩票中心提供有“新一千零一夜”的全部设备，学生晚睡前有半个小时的读书和听故事的时间。

学校功能室齐备，设备配齐率都在95%以上，能够满足教学和实验的需要。

第三篇：义务教育均衡发展检查解说词

小学义务教育均衡发展检查解说词

尊敬的各位领导、专家：大家好！

欢迎大家来到我校！在此，请允许我代表全校师生向大家表示热烈的欢迎与感谢！首先，我简单介绍一下我校的基本情况：xxx小学的前身是庙岔镇中心小学，又名何店小学，是一所古老又年轻的学校。她始建于1949年，有着近七十年的历史。学校现总占地面积9449平方米，生均24.3平方米；学校建筑约面积4348平方米，生均11.2平方米。学校现有教师14名，均为专科以上文凭（其中本科以上文凭10人）。教师学历达标率为100%。现有8个教学班，在校学生389人人。

学校现有教学楼一栋，教学辅助楼一座，综合楼一栋，食堂一座。

我校认真贯彻落实党的教育方针，以“实施素质教育，培养全面人才”的办学理念进行办学，学校不但注重文化科学知识的传授，更注重思想品德教育，通过音、体、美、劳等活动的培养教育，树立学生自信自强之心。学校有效的利用学校功能室举行各种兴趣活动，如：“诗文朗诵”、“绘画”比赛，“相声”、“小品”、“舞蹈”、“歌曲”表演，“拔河”、“跳绳”、“趣味活动”等，使学生得到全方位的发展。

学校教学常规管理不断创新，平安校园和特色文化校园创建力度不断加大，逐步形成了“和谐有序，昂扬向上”的校园风貌，在“敬业严谨，博学善导”“勤学好问，善思苦练”的教风、学风创建中不断规范办学行为。

下面请随我一同参观我们的学校。

学校分为教学区、学生兴趣活动区、体育运动区、生活区四部分，目前看到的这综合楼就是我们的学生兴趣活动区，请随我来„„。

一楼这里是报告厅：可容纳200人在里面开座谈会，家长会，讲座（心里、安全、法制等等）„„

请随我上二楼，资料室：庙岔镇第一小学资料室正式创建于2017年，之前的资料室是学校的一个储藏室，学校的工作台帐、教师的参考用书、学生的阅读书籍等都合为一室。随着学校教育的发展，档案资料服务于教育的功能越来越强。资料室于2017年借着义务教育均衡发展的东风在新建的综合楼二楼终于有了自己独立的一席之地。

美术书法室：美术教室配备有画板、画架、绘画工具、雕刻工具等多种教学用具，能容纳40多名学生上课，可以满足我校的美术教学工作和绘画社团兴趣小组活动。我们的学习内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。定期开展欣赏古今中外名家名画、参加校园环境布置等活动，使每位学生都能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。

根据程度的不同把学生分为低、中、高三段进行分部教学。低段：主要掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺的练习。中段：主要是临摹字帖。高段：可选择自己喜欢的字帖字体、字帖进行临摹。书法室培养了学生的情操，传承了中华民族的优秀文化，因此深受学生们的喜爱。

舞蹈室：舞蹈室拥有音响一套，服装、道具多套，拥有专业的辅导老师。辅导教师根据不同学生的兴趣，将学生编为现代舞兴趣小组、民族舞兴趣小组以及健美操兴趣小组等。这里洒下了同学们辛勤的汗水，回荡着他们欢乐的笑声。

请上三楼，这里是科学实验室兼仪器室：面积平方米，共有实验桌12张，能满足2人一组48名学生的分组实验。同时配备了教学仪器，基本满足教育教学的需要。

仪器室：我校科学教学仪器是按县一类标准配备的，建有科学仪器室一个，仪器室配有科学实验教学所需的常用仪器，包括支架、电源、测量、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具、电子停表、温度计、寒暑表、力、机械类专用仪器等，所有仪器全部按照规定要求存放，同时实行双人双钥管理。

图书阅览室：图书室藏书6099册，并分类上架；阅览室共有桌椅20套，能同时满足80名学生阅读。我校图书室以服务于教学，落实素质教育为宗旨，以方便师生阅读为目的，实施开放式管理，集体借阅和个人借阅相结合。较高的图书借阅率，为提高学生阅读能力、写作水平、文学素养提供了有力保障。

请随我上四楼，微机室：2017年建成，配置40台学生机，教师机一台，生均1:9.7，配套设施齐全。按要求4到6年级每周开设微机课1节，孩子在这里将学到从基础应用到设计制作等计算机知识，以满足信息时代对于新型人才的更高要求。

音乐室：音乐室总共约103平方米，设备齐全，有五线谱教板，电钢琴，电子琴，常见打击乐器，笛子，葫芦丝，架子鼓，口琴，古筝等。我校的音乐室除了用来进行日常的音乐课教学，另外还开展电子琴兴趣小组，古筝兴趣小组等。

好，各位领导，请随我来（下楼），楼道的布置以师德修养为目标，以和谐校园文化为主题进行打造。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，我校始终把校园文化建设与育人活动相结合，楼道上、走廊内精心设计的经典文化、弟子规、成语典故不断启迪与警示着学生养成勤学善思的浓郁学风；教室门口的寄语，对学生的健康成长、和谐发展产生着潜移默化的影响。

营养餐储藏室： 体育器材室：我校各类器材、仪器得到充实和完善，体育器材：篮球架、乒乓球台、体操杠等已投入活动当中，不仅能满足体育教学使用，每天下午活动时间师生根据各班活动表选择活动器材在这里尽情活跃，强身健体。每天坚持阳光体育锻炼一小时。

请移步教学区。一楼依次是会议室、办公室各年级教室，二楼是 多功能教室、办公室、心语室、留守儿童之家、各年级教室。三楼是教室、办公室、红领巾广播室、各年级教室。

在线课堂：这边是多功能教室。配备有远程教育设备、多媒体设备及常用的电教设备，是我校开展教师教研、优秀课展示和学生接受心理健康、法制知识等教育的场所。学校将组织教师利用这些资源开展各学科的教研活动，进行音乐、美术、英语等公开课的对外展示。这些活动有利于激发学生的学习兴趣，提高教师的教学水平，促使素质教育向纵深发展。

办公室：办公室是教师日常工作的主要场所，是教师备课、反思、批作的场所，也是学校教研活动评课、研讨的场地，更是每周教师安全例会的集结地。在教师管理方面，我们对学校教师进行“分层管理” 加强师德师风建设，完善师德考评机制。学校为他们搭建平台，创设教育环境，让新教师快速入角，让青年教师迅速形成教育风格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想。从而形成“勤教、善研”的教风，全面塑造整体形象——“修师德，强师能、筑师魂”，推动观沟小学教学管理与教学质量的和谐发展，稳步攀升。

心语室：留守儿童之家：我们的心理辅导室—我校心语室分成三个区域：发泄区，聊天区，活动区。发泄区：学生可以在这里尽情发泄自己的狂暴情绪，“聊天室”孩子们在这里可以吐露心声，向老师倾诉自己的困惑和烦恼；这边是“留守儿童之家”也是活动区，孩子们可以在这里开展各种休闲娱乐活动，在活动和交往中得到心理的成长；也可以通过亲情QQ和热线电话，为留守儿童与父母的交流开辟新渠道，并建立良好的家校沟通。

请随我来，这边全部为教室，同学们上课学习的场所。

共8个教学班，每班平均46人，班班有班规、班训，师生共同打造的自己独特的班级文化。有多媒体设备（2015年标建最新配备），深受师生喜欢。

请随我来，这里是运动场，共3188平方米，生均8.2平方米。设有篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场，以及一条70米的跑道。可供3-4个班级同时活动。

各位领导，我们深知：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，第一小学前景美好，这里有良好的教学环境，先进的教学设备，一流的教学水平，和谐的教学氛围。在今后的岁月里，我校将进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和学习现代化教学设施和手段，提高我校的教育教学工作质量，我们相信，在上级部门的正确领导下，我们将继续为创建富有特色的学校而努力，办出人民更加满意的教育。

感谢大家的参观指导，恳请各位提出宝贵的意见，请允许我代表学向各位的莅临指导再次表示衷心的感谢。最后祝各位身体健康，工作顺利！

第四篇：县中小学迎接省义务教育均衡发展检查建档要求

南乐县中小学迎接省义务教育均衡发展检查

建 档 要 求

一、建档原则

依据《河南省义务教育均衡发展先进县评比指标体系》。建档主要有六个部分：

1、入学机会；

2、保障机制；

3、办学条件；

4、教师队伍；

5、质量与管理；

6、义务教育校际间均衡状况。

二、建档应备材料

1、入学机会

① 填写表十八至二十四；

② 流动生花名册；

③ 新生入学花名册（与班内学生要对应）；

④ 进城务工农民子女入学情况登记表、统计表（表

一、表二）； ⑤ 进城务工子女入学措施；

⑥ 控辍保学措施（目标责任书、制度考核情况等）；

⑦ 学校关爱留守儿童手拉手帮扶情况（文件、措施及填表

三、表

四）；

⑧ 残疾儿童少年入学情况统计表（表五）；

⑨ 贫困生花名册、统计表。

2、保障机制

①上级文件；②创建组织（乡镇和学校）；③创建实施方案（乡镇和学校）；④汇报材料（乡镇和学校）：主要从学校概况，达标情况，主要措施，存在的问题四个部分来写；显示学校在创建、学校管理、教育教学、校园文化等教育的特色。

经费投入方面：①学校财务账目（教师工资、绩效工资发放情况、办公开支两免一补等）②学生“两免一补”相关材料（学生花名册，统计表）；③贫困生、帮扶、补助情况（花名册，统计表）。

3、办学条件

① 办学条件自查表；（表十二）

② 图书、仪器、电教设备、音体美器材使用情况及利用率； ③ 固定资产账目；

④ 标准化学校建设相关文件（上级文件、创建材料、申报材料、审批材料、表彰文件），学校建设平面规划图。

⑤ 大班额问题（表

九、表十班额情况统计表）

4、师资队伍

① 教师业务档案（个人档案、学历证书、资格证书、聘任证书复印件）；

② 教师基本情况统计表，（含姓名、性别、年龄、教龄、学科、学历、职务或职称、工资等）及学历、职称情况统计表，；

③ 教师培训、专业化成长情况（统计表、业务活动材料、骨干教师培训等）；

④ 教师交流，学校交流情况及活动记录；

⑤ 校长培训、挂职学习等材料；

⑥ 师德师风建设材料；

⑦ 教师待遇、任免等材料。

5、教育质量

①学校安全档案（制度、目标责任书、预案、排查表、组织领导、安全教育活动、教师安全课教案、学生安全课笔记）

②学校德育工作档案（方案、活动记录、图片、信息、总结）③学校教育教学、教研改革等相关材料；

④开足开齐课程，开发校本课程等材料，学校总课程表，学校制度、计划等；

⑤具有本县、本校特色的教学教研活动方案、文件、活动记录等相关资料；

⑥大课间体育活动材料、学生健康档案；

⑦规范办学行为文件，十不准，十条禁令落实情况；

⑧表十八至二十四；

6、校际均衡状况

各学校严格按照标准配足配齐，按年报数据认真填写校际均衡表

2（一式三份中心校汇总上交教育局一份）

三、时间及要求

① 各中小学要求在底前完成；乡（镇）中心校于前自查，教育局前进行抽查，对抽查存在问题严重者，要全县通报。② 档案建设要有专人负责，检查时有专人解释；

③ 有关学生数据要数字准确，前后对应。

④ 材料装订成册。（统一浅蓝色硬纸）。

⑤ 所有材料除政府文件外必须统一A4纸，字号为仿宋小3。

第五篇：义务教育学校均衡发展解说词

迎省俭****学校解说词

各位领导：

大家好，欢迎到****视察工作。我市分校校长***。现在由我为大家介绍学校的均衡发展工作。

我校隶属武安市****，诗意初三年级为主的分校，学校占地面积15779平方米，建筑面积8771平方米。现有10个教学班，431名学生，37名教职工，专任教师34人。教师学历达标100%，本科以上教师30人，达88%，学历结构合理，中级以上教师22人，达65%。

这里地处*****中心地带，地理位置优异，招生范围涵盖周围21个自然村，学校办学条件好，布局合理，正前方是学校的教学楼，左侧是教师宿办楼，教学楼后是学生休息区（宿舍），学校北方是操场是学生活动和体育锻炼的地方，校园的西北角是餐厅。

大家向左手边看，在校园西侧的育英广场上伫立着五个醒目的大字“初三我来了”，这也点名了我校的主要工作职能（初三的教学管理），所以我们把自己定位为“圆梦校区”，让九中的学子在这里圆自己的“升学梦”“初中梦”。所以我们对老师提出了八字要求“敬业、乐业、创业、兴业”正前方是我们的教学楼“圆梦楼”，学校对所有初三学子的要求是“坚定信念，脚踏实地，超越梦想，圆梦九中”，我们的培养目标是让每一个初中毕业生都要成为“有梦想，肯吃苦，担责任，成大业”的人！

（走进教务处）这里是我们的教务处，是召开全体教师大会，也是学校日常教研活动、工作安排部署的地方，从教务处，我们可以看到学校的日常管理，墙上的图片是我们初三教师团队设置，后边的墙壁上有也可以看到日常管理制度，课程总表等。

下面请各位领导跟我来，一起走进我校的各个专用教室，我们首先将进入我校的图书室。图书室在圆梦楼的二楼东侧。

在通往图书室的过程中，我们可以看到，在一楼的教室外，有许多相框，它记录了我们上届初三，在本校区生活和学习的点点滴滴，同时也激励现在初三学子，只有经过艰苦的劳动，才会获得丰硕的成果，正所谓“不经历风雨怎能见彩虹”，三层教学楼的教育主题是“一楼“昨日他们留下圆梦的足迹”，二楼“今日我们奏响圆梦的凯歌，三楼“明日我们见证圆梦的时刻””，墙壁上是一些师生作品。

（走进图书室）这里是图书室：这里是对学生进行素质教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成长、成才的基地。用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。我校图书室，面向全体师生全天开放，通过班级借阅为主和个人借阅为辅两种形式。

下面请跟我上三楼，进入三楼的音美教室和计算机教室。

（走进音美教室）我校音美教室，承载了音乐和美术专用教室和器材室的双重功能，也是我校课外学生音乐和美术社团活动的主阵地。

（走进计算机教室）接着我们将进入学校的微机室，我校微机室，拥有计算机45台，全部连接武安教育网，是学生上课和社团活动的地方，我校专门为计算机爱好者成立了“平面图形设计活动社团”，社团成员30人，随着活动的开展，越来越多的同学也申请加入该活动，我们准备在原来的基础上，在扩充一个社团，开放时间由原来的每周两次，扩展到每周四次活动。

（参观实验室的途中）请大家抬头看，在每一个楼道顶部的横梁上，有教师对学生及学校的寄语，让每一个学生抬头就能看到老师的殷切期望，和谆谆教导。

请大家随我来，参观一下我校的实验室，实验室位于我校的宿舍生活区的东部，同宿舍楼连成一体，一楼化学，二楼生物，三楼物理，三个实验室全部对学生开放，保证分组实验和演示实验开出率达到100%。

（走出实验楼）这里也是我校的生活区，两个宿舍楼是我校寄宿生生活的地方，其中，小楼和大楼的一楼是男生宿舍，大楼二楼和三楼是女生宿舍，共有47个宿舍，拥有360名住宿生，其中男宿舍25个，容纳男生187人，女宿舍22个容纳女生173人。

学校的每一步发展都离不开各级领导的亲切关怀，在义务教育均衡发展创建工作中，我们将一如既往，继续努力。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在新的起点上，****人将以“打造具有乡土气息、书卷气息的样本学校’为目标，秉承和“进校成桃李、出校成栋梁”的办学理念，扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸。

各位领导来宾，****参观之行到此即将结束，在此我就要和大家说再见了，祝大家工作顺利，身体健康，愉快开心，欢迎大家再次光临！谢谢。