关镇小学迎接义务教育均衡发展解说词

第一篇：关镇小学迎接义务教育均衡发展解说词

中小学责任督学挂牌督导现场解说词

参观路线：门口走道------文化长廊介绍，一楼东------留守儿童之家，二楼东-------实验室，二楼西---------计算机室，三楼东--------图书室、综合室。（休息）

解说词： 各位专家：

大家好！欢迎各位莅临检查指导工作。

关镇小学创建于1951年，位于陶厂镇南面。本校现有教学班7个，学生316人，专任教师18人，学历达标率100%。学校占地面积1854平方米，现有微机房1个，学生电脑30台，有学生图书5023册，实验室、图书室等教学设施一应俱全。

这是文化长廊，文化长廊橱窗包括：学校简介、社会主义核心价值观、领导关怀、荣誉墙、安全教育宣传、公示栏、学习之星和进步之星评选、活动掠影等内容。

这是一楼留守儿童之家 主要活动有：

一、进步之星、学习之星 为了培养孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，提高孩子的积极性，学习开展了进步之星和学习之星选拔活动。活动开展原则遵循只要进步就是好。

二、古诗大王争霸赛

为了传承祖国文化，让学生饱受民族传统文化的熏陶，丰富人文知识，发展语言能力，激发小学生学习祖国语言文字的热情，学校发动广大小学生读古诗，背古诗，为今后的学习生活做好见识的语言铺垫。

三、校长信箱

为了能听到学生更多的心声，了解到学生更多的心理状况，学校开设了校长信箱，学生可以每星期投信一次。

四、路队护送

学生在校安全最重要，那放学路上的安全也不容忽视，所以学校按村庄路线编排了路队，这样有秩序的排队走回家，减少了很多的安全隐患，家长们也放心许多

五、亲情视频、亲情电话

学校留守儿童占百分之八十，大部分父母在外打工，非常想念子女，也想随时了解子女在校情况，所以学校安排每个班级一周一次一节课的时间让学生跟父母通话或视屏，这时老师在旁边也可以和父母进行沟通，让父母随时了解孩子在学校的情况。这是科学实验室：

科学实验室，包括学生实验室和仪器室两部分，符合安徽省中小学实验室建设标准。

学生实验室面积70平方米，共有实验桌16张。在日常教学中，严格按照科学课教学内容进行实验，其中演示实验开出率各年级均达到100%，学生分组实验开出率也达到了100%以上。

仪器室的各种仪器分别按照通用、专用、标本、挂图、玻璃仪器、药品和其它实验材料等类别有顺序的整齐摆放，做到不挤压、不侧放。

在实验室管理方面，各位科学课教师认真备课，耐心指导学生实验，效果较为显著。以后我们将会更加认真地工作，努力提高学生的综合素质。

这是计算机室，计算机室使用面积48平方米，配有学生机23台，班班通6台，教师机1台，生机比达到了10.53：1，满足了信息技术教学要求。学校开通了上网专线，为教师备课和学生学习提供了网络平台。

在计算机教学和管理方面，我校严格按照要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录。

我校三至六年级开设信息技术课，每周一节，同学们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。这是图书室：

各位领导，我是张敏，是关镇小学图书室的管理员。欢迎各位来我校图书室莅临指导。目前，学校图书室藏书5023册，生均图书16册。

我们图书室作为学校文化建设的重要部门之一，扎实开展各项工作，建立和执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。图书室实行中午开放，低年级由老师集体借阅；中高年级学生按班级自行组织借阅。借阅时，每班配备2名小图书管理员，辅助借还图书，负责登记图书的借还。

图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动。如爱国主义读书教育活动，感恩社会、感谢父母的读书征文活动等。一系列读书活动的开展，丰富了学生的课余生活，陶冶了他们的情操，使校园文化生活更加丰富多彩。欢迎各位领导专家指教！这是综合室：

尊敬的各位领导你们好！欢迎大家来到我们音乐教室参观和指导，我是音乐教室的管理员张婷。下面就由我来为大家介绍一下我们音乐教室的一些基本情况，因为我们是一所乡村小学，所以对教室的需求上是很有限的，那这间名为“综合教室”就是集音乐、舞蹈和美术为一体的大教室，这样一来，我们既节约了对教室的需求，从而也做到了一室多用的功能。我要贴合自身的校内条件，尽可能的为我们农村的孩子也能像城市的孩子一样接收到艺术的熏陶！那我们现在胜出在这所教室里，相信这里的布置已经给大家带来了一丝温馨和愉悦的的气氛，这也是我们学校对音乐室的布置要求，让孩子在一个优美的环境中学习艺术课。

那在这里我也代表我们的孩子对我校和上级领导表示感谢，正是有你们的支持与关爱，我们的教室现有黑板和五线谱黑板各一块，这样直观和简单的操纵做功能给音乐课带来了极大的便利，包括大家所看到的一架钢琴、一套打击乐器和这几台光束灯，都为我们的课堂带来了别样的色彩，让我们有东西可以用，有东西可以学，是我们的课堂由原来的死板变为现在的生动富有生机！

我们的音乐教室通常是用来进行各个年级的音乐课教学，那在课余时间呢，我校的合唱团和小小舞蹈队都会按时定期的来这进行训练（合唱队是每周一、三、五的课余时间和午休时间）（舞蹈队是每周二、思的课后和午休时间）也正是在这间看似不大的综合教室里孕育出许多好看和优秀的作品，音乐室也为每年的“六一”儿童节服务送出一个又一个好看的节目。不仅得到了上级领导的支持和鼓励到场亲自参与，甚至还吸引了一批社会上的一些知名企业的赞助，这样一来呢，我们不用花上一分钱就能办上一场有质量而又好看的一场文艺演出。大家跟我来看一下，这是张平部长等领导亲临我校观看演出；这一张呢是含山好又多超市企业总经理当时的赞助我校举办演出时留下的剪影；这一张是著名主持人赵庆和我校大队辅导员宋老师的同台主持“六一”„„在这里更值得一提的是这张“慰问孤寡老人的”的照片。我们音乐室舞蹈队的小演员们在学校的鼓励下还做起了小公益，这是去年我们为镇上养老院的老人们送温暖的图片，我们不仅为他们献上精心编排的舞蹈，还给他们带去了日用平和一些小点心，老人们可开心了！让他们感受到社会还没有忘记他们。

我想音乐课的意义在于“寓教于乐”，并且把简单的艺术课让他富有意义和生命，不就是多开展一些这样的活动吗？这样的活动我们学校有很多，像我们墙上转帖的这些照片都是开展活动时留下的，由于墙面可张贴的面积有限，我们定期都会更换和挑选，这是近几年的活动照片的一部分，请领导们慢慢观赏并能给我们留下宝贵的意见，谢谢大家！

第二篇：义务教育均衡发展迎接检查解说词

义务教育均衡发展迎接检查解说词

尊敬的各位领导，各位专家：

欢迎大家莅临我校检查指导义务教育均衡发展工作。

我校位于美丽的回水湾，毗邻3A级旅游景区--“中国·苍溪梨文化博览园”，环境幽雅，生态宜人，是学子求学读书的理想之地。学校始建于1956年，截至目前历经六十一年风雨。从最初的中小学一体，到后来中小学分校办学，再后来合并成九年一贯制学校，后随着进城务工人员的增加和学龄儿童的骤减，学校生源减少，为了整合教育资源，更好的促进义务教育均衡发展，满足家长学生对优质教育的渴求，2016年秋，将初中撤销，并入县城陵江镇中，学校办成单设小学。学校现服务行政村7个，覆盖人口6000余人，0至12周岁适龄儿童300余人，我学校现有在校义务教育阶段学生180人，教学班六个。教职工21人，其中专任教师20人，工人1人。师生比1:9。

学校始终坚持“立德立人”的办学理念，着力建设“四雅”校园。（即教师儒雅，学生文雅，环境幽雅，志趣高雅）。

教师儒雅：学校制定教师礼仪规范，从衣着打扮到言谈举止给教师提出了具体的要求。并对教师提出了读书的要求，45岁以下教师每学期阅读200万字的书籍，完成一万字以上读书笔记，45岁以上的老师每学期阅读150万字的书籍，完成3000字以上的读书笔记。

学生文雅：学校根据学生年龄特点，制定了三字一句的学生礼仪规范，方便学生读记。坚持每周评选文明班级，文明寝室，每学期评选两次校园之星，以榜样促进学生成长。将图书放到班级、寝室，方便学生阅读。利用升旗仪式朗诵社会主义核心价值观，进行才艺表演。

环境幽雅：学校历经几十年的绿化，现已形成香樟林，白杨林，桂花树林。整个校园绿树成荫，被授予广元市绿色学校。树上悬挂有励志古诗，校园到处有书画作品，名人故事。让学生走在校园时时处处都能受到文化的浸润和熏陶。

志趣高雅：学校常年开设琴棋书画课，除了正常的美术书法音乐课之外，每周每班开设一节，全校师生共同参与，每学期举办一次师生象棋赛，每年举办一次师生书画作品展。通过这些活动培养师生健康高雅的情趣。

我校运动场设有篮球场、排球场、羽毛球场、五人制足球场各一个，乒乓球台5个，运动设施齐备。

教学楼有教室六间，多媒体教室一间，教室办公室一间。学生食堂建筑面积400多平米，设施齐备，可以满足200多人就餐。

学生宿舍共有18间，有住校学生70余人，一人一床。由团中央和中国福利彩票中心提供有“新一千零一夜”的全部设备，学生晚睡前有半个小时的读书和听故事的时间。

学校功能室齐备，设备配齐率都在95%以上，能够满足教学和实验的需要。

第三篇：土门关小学 义务教育均衡解说词

土门关小学迎接义务教育均衡发展

参观路线及解说词

路线规划：

教学区：学校大门 → 学校简介，四个特色（土门关小学近年来呈现出四个特色：一是学校的经典诵读；二是住校生管理；三是集中供餐；四是学校开展的大课间。）（门额奖项）→门厅 → 门厅开放图书屋，“一训三风” →一楼图书室。→二、三楼微机室 →三楼美术室

→求知楼简介

→操场→体育器材室

→ 致远楼→一楼左边音乐室→少队室→一楼右科学实验室

→二楼开放图书屋→二楼右语音室

→三楼开放图书屋→三楼右边梦想室→办公室。

生活区：大门→墙壁文化→公寓（寝室）→食堂→餐厅

解

说

词：

尊敬的各位专家、领导： 大家好！

（门前讲解）我代表全体师生欢迎各位领导莅临我校检查指导。向你们表示崇高的敬意。

土门关小学办学指导思想 是“质量立校，全面育人”。

我校地处交通相对落后，信息比较闭塞的青海省湟中县小南川地区。因以明朝时期为“斩龙脉”而修建的悠久的历史文物古迹“土门关”而得名，学校始建于1921年。我校是一所农村寄宿制小学，在校学生645人,其中住校生166人。在岗教师36人。

近几年，政府不断加大对学校的投入，我校现有三栋教学楼，一栋五层学生公寓，一栋能供500名学生就餐的食堂。各种功能室基本俱全。站在这里可以看看校园的绿树 红墙。学校建筑物的主体呈现红色，它象征着幸福、快乐，体现我们学校让每个学生健康快乐、让每位教师温暖幸福、让家长、社会放心满意的办学目标。

体现出四个特色：

一是学校的经典诵读，打造文化校园品牌；

二是学校校本课程的开发与开展给学生全新的天地，感受当地文化的魅力； 三是让住校生体验生活，发展自我，增强学生自我生活意识，不断探索寄宿制学校管理模式；

四是学生营养餐、寄宿生就餐学校统一供餐，为学生营养搭配、提高身体素质，身心健康发展提供保障。

各位来宾：我左右两边的是明德楼、求知楼和致远楼。

首先随我一起参观明德楼。（看门额介绍奖项）：学校被命名为《西宁市留守儿童之家》、《市级绿色学校》、《县级标准化学校》、《湟中县信息技术示范校》、《湟中县教学常规管理示范校》、《湟中县文明校园》、校本课程“乡下人家美食”荣获县级课题一等奖---门厅---各位领导，这里彰显的是学校的主题文化（指导方针、校徽、校歌等）。一楼左边的门厅处是全开放的图书屋，左右两边是学校简介，一训三风。学校校训为“勤奋、求实、团结、进取”；校风为“崇实、尚勤、笃学、诚行”；教风为“敬业、严谨、博学、善导”；学风为“熟读精思、勤学好问、明辨笃行”。

一楼左面是学校图书室，右面是五年级一班、二班教室。

学校拥有图书二万三千四百五十五册，生均近36.4册，室内藏书共分为五大类，22小类，内容涉及到哲学、文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学和艺术等多个方面。在电子阅览室，同学们每周根据老师的推荐目录，自主到图书室查资料、借阅；每学期我校都开展“读书活动月”活动，撰写读书笔记、心得体会、习作征文。为了满足同学们的阅读需求，学校在每班设有图书角，实现图书馆管理自主化，让每位学生都成为图书馆的小主人。

我校每学期的借阅量达到6300册左右，生均借阅量达到20册左右，学校要求每个月给每个班借出70册左右的书，班主任将这些书放到自己班的图书角，由学生自己管理，学生之间还可以互换借阅，据我调查，同学们每个月可以看三四册左右。另外，我校还设有三个楼道书吧和一个梦想教室，书吧内放置小登子，学生可以在课间随时 阅读，梦想教室也放置了一千多册书，供学生在上梦想课时按需借阅，同时让管理员定时更换书籍。

为了最大限度管理好和使用好图书，学校制定了《图书管理员岗位职责》、《图书管理制度》、与《图书角管理制度》。

图书室分时段对全校师生开放。学生采取一、三、五分班级集体借阅，教师采取登记造册的方式借阅。

请看我们的楼梯文化，主要是“惜时”的名人名言，我们用这些名言让学生们时刻谨记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

各位领导,二楼、三楼各有一个计算机室：

它们为我校师生与全国各校互通信息搭建了平台，成为我们与世界各国学生相互沟通的桥梁，让我校师生切身感受到了“天涯若比邻”的神奇，在这里老师、学生可以在网上查资料，下载材料，观看视屏，学习绘画、设计手抄报等等。

二楼微机室：于2014年9月正式投入使用，配有学生机50台，教师机1台，共投资28多万元。满足了学校信息技术课教学要求。学校开通了上网专线，为学生学习提供了网络平台。

在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录，做到一人一机。

我校三至六年级开设信息技术课，每周一节，同学们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，能在教师的指导下有目的地浏览网页。

三楼微机室建于2014年（美国欣欣基金会捐赠、学校配套），于2014年10月正式投入使用，微机室建筑面积70平方米，拥有在全省内比较先进的学生机 30台，教师机（服务器）3台，符合小学标准，满足了信息技术教学要求。总价值24万元，现用于小学信息技术课的教学工作，由欣欣教育基金会（美国）住上海分站监控我校的信息技术课，开出率为100%。学校开通了上网专线，为教师培训和学生学习提供了网络平台。

在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。上机操作有严格的使用记录。做到了月汇报。

我校三至六年级学生经常借助网络平台学习、查阅资料，同学们在这里画出了自己喜欢的图画，设计了自己的作品，上网查找了自己需要的资料。2016年与美术室联合组织了欣欣小画家创作活动，学生作品经过教师筛选后上传到欣欣教育基金会即将出版 画册。

今后，我们会充分地利用好优质教育资源，更好地服务于教学。请各位领导多提宝贵意见。

学校建立了“远程教育资源平台”，做到了“三网合一”，即天网（卫星接收）、地网（互联网）、人网（学校教研组）。通过这个平台，我们对一些优秀的教育资源进行整合、归类，充分服务于师生的教和学，为每个学生的均衡发展打下了良好的基础。

三楼右边是学校美术室：

各位领导好，欢迎来到美术室。美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，自2010年投入使用以来，在上级教育主管部门和中心校领导的大力支持下，先后添置了写生灯、画板、静物台、石膏像类、静物，绘画工具，泥工工具，制作工具等，截止目前美术室共有总价值为六万八千零八十元的器材（其中，易耗品二千六百二十二元，耐用品一万二千九百七十五元，固定资产五万二千四百八十三元）。为美术课教学打下了坚实的基础。

学校根据我校学生人数多，班容量大的实际情况，美术室由管理员安排，三到六年级学生轮流上课，同时参加美术社团的学生也在这里开展活动。

在这里，美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。走进这方寸小天地，室内散发着浓浓的墨香。请看，两边的墙壁上是书画作品。说实话，师生的作品还显得稚嫩，通过这些习作，时时提醒师生：向同伴学习，不断完善自己。现在你们看到的这些泥工制作、及绘画作品，都出自我们师生之手。先后有三十多幅学生作品获得了奖项（其中五年级三班赵芳同学的“遨游太空”作品获得县级少儿科幻画优秀奖，二年级二班马玉浩的“鹦鹉啼春”获得少儿作品一等奖。

今后我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示，发挥自己特长的平台，通过美术教师的辛勤努力，提高学生的审美能力，培养出更多的美术特长的人才。

请各位领导指导，为我们的进步，提出宝贵意见。

与明德楼接连的是求知楼，主要是教室和教师办公室。

这是学校操场，我校领导和城南南联商砼联系取得他们的大力资助，学校总投资 万元与2015年建成，设有运动场，足球场、篮球场、羽毛球场和乒乓球场。为孩子们每天运动一小时提供了优越的条件。体育器材室：这是我校的体育器材室！内设各种体育器材，其中球类、体操类等体育器材在教学中发挥了巨大的作用。课间同学们形式多样的跳绳、踢毽子比赛，既锻炼了学生的身体，有展示了我们的素质，这些体育器材为我校阳光体育运动的开展起到了积极的推动作用。

致远楼：请看致远楼一楼左边我们的音乐室，欢迎参观音乐教室，并留下宝贵的意见。

步入音乐教室，就会带给大家一种温馨、愉悦的音乐气氛。我校音乐教室的布局设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。

我校音乐教室中有一架钢琴、22架学生电子琴，5箱打击乐器以及柜子里的吹管乐器等。共投资51744元，这些先进的设备，拓宽了教师视野，拓展了学生学习空间。

音乐教室里，三到六年级的班级每周轮流上课，课余时间管理员赵晓玲老师专门指导学生学习电子琴弹奏。另外，在中午还有大课间活动，为孩子们开放音乐教室，在这里，陶冶了孩子们的情操，激发了孩子们对音乐的兴趣，为他们迈向艺术的殿堂奠定了基础。

请随我到右边的少队室：这是我校少先队少先队大队部。这里少先队的设备齐全，有两面大队鼓，12面小鼓、一整套小号，一个鼓号队用的礼服等。在每个学期都根据需要选拔出三到五年级的学生为鼓号队队员进行训练，目的是高一点年级的学生带领低年级学生练习演奏。开学典礼、运动会等大型学校活动都进行演奏。

实验室：

各位领导，这里是科学实验室，包括学生仪器室、准备室和实验室三部分，面积160平方米，符合中小学实验室建设标准。实验室通风良好，有防火、防盗、防尘、遮光等设备，线路、插座电源规范，室内规章制度上墙，营造了实验室科学、严谨、安全的环境

仪器室有仪器柜35个，储存各类教学仪器6000余件，价值5.8万元，各种仪器分别按照通用、专用、标本、挂图、玻璃仪器、药品和其它实验材料等类别有顺序的整齐摆放，做到了不挤压、不侧放。

实验室共有实验桌6张，凳子48个，在日常教学中，严格按照上级规定开足开齐 实验，各位科学教师认真备课，耐心指导学生，学生实验开出率达100%，实验过程有完整的记录，做到每个分组实验都有实验记录单。

科学实验器材为学生课内外活动提供了有力保障，比如：三年级一班的学生在祁春娥老师的指导下到校园中观察小动物、观察植物的叶、花，拓印树皮，制作标本等，充分利用里观察仪器。

通过几年的努力，我校的科学教学取得了一些成就，学生的科学小制作，科幻画多次获奖；2016年6月，实验室承担了县级课题的现场会，效果良好，得到了与会领导和同事们的一致好评。由县教研室张守贵老师指导的《培养小学生科学探究能力的实践研究》被评为2016年县级课题二等奖，我校教师韩建虎、李得胜、王秀英、李增奎、陈国瑜、王燕慧、赵桂萍、李明菊等获得个人课题研究成果一到三等奖。

以上是我们学校科学实验的基本情况，望各位领导提出宝贵意见！

请注意脚下台阶，我们到二楼的语音室。（价值10万元）功能主要放在学校英语教学上，教师和学生进行一对一的听力训练，也可单独交流。使英语课堂高效。

请上三楼到梦想室：这是我校的梦想室。总投入近10万元，与2012年秋季建成使用教室里有八个学生学习机、一套教师控制系统。两边四个图书架上近两千册图书，是真爱梦想基金会专门配备的。还有能供八个小组开展活动的桌子，48个折叠凳。梦想教师是个全新的空间，全校一到六年学生每周都有一节可在这里上，因为梦想理念与其他课程不一样，在这里学生可以畅想未来，可以畅说欲言，不管你学习成绩如何，只要你愿意，每堂课上都是开放的，因此学生非常愿意在这里上课。

接下来，请看看我校的各类档案（略）最后请到我校到生活区

公寓楼：这栋五层楼是我们的师生住宿楼，共有40间宿舍，可容纳300名学生住宿。每层楼内设有学生洗漱间和卫生间。

本学期我校共有 166 名住宿生。每个宿舍8名学生，都按照标准化寄宿制学校标准进行配备，真正让这儿成了学生们的第二个家。

我校是撤校合班后我乡唯一一所寄宿制学校，住校生的管理在不断探索中逐步形成模式，首先是将学生按照年级统一安排住宿，学校要求学生统一着装，统一被褥。住校生由学校宿管员负责，值周教师协作管理学校有专人管理住校生，负责住宿楼卫生、学生作息，管理到位，住校生安排一个半小时的晚自习，专人指导学习，为提高学生的学习成绩起到了一定的作用，一直以来受到上级领导的肯定和表扬。

学生按照年级统一安排住宿，住校生由学校宿管员负责学生的就寝管理、内务管理，被褥、洗漱用物摆放有序。值周教师协作管理。每天都由值周教师、宿舍管理员进行检查评比，每周一次量化考核。每月评选“文明班级”“文明宿舍”和“文明个人”直接给班主任班级管理挂钩，在班主任考核中具体体现。

请随我到食堂楼----餐厅：各位领导，这儿就是我们的餐厅。

一楼有两个储物间，管理员祁得臻老师负责做到食品的“三防”、领取发放、操作加工等工作。一个学生大灶，管理员经常负责加工，要求炊事员做到卫生、健康保障。还有一个教师灶，专人负责食物加工。

食堂操作间：各位领导，这里是我们的食堂操作间。我们本着确保安全、注重营养原则，为学生提供一日三餐。住校生按照上级要求安排食谱，每周统一按要求采购食物，搭配营养膳食。从原材料采购、保管到加工，做到层层把关，食品不无证采购，不私自采购，存放不过期，搞好三防、卫生健康。

从业人员定期培训，持证上岗，操作专人监督，食品及时拍照、留样、上报。每餐为师生们提供安全、营养的一日三餐。墙壁上张贴的图片、制度，也是我们对孩子们进行食品安全、卫生习惯、合理膳食、勤俭节约等的教育基地。使所有的学生感受大家庭的温暖，吃得饱、住得惯，安心学习。

另外学校还设有一个清真灶，一个回民大师傅专给我校和中学的二十几名回族学生就餐。

再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议。

土门关小学 2017.5.3

迎接义务教育均衡发展

参观路线及解说词

土门关小学 2017.3.15

第四篇：义务教育均衡发展解说词

XX学区义务教育均衡发展迎评解说词

一、解说路线计划【共10大项，约50分钟】

二、大门（约3分钟）尊敬的各位领导：大家好

XX中学全体师生欢迎各位领导莅临指导，XX中学毗邻酒泉火车站，现为一所九年一贯制寄宿学校。我校在各级领导的细心关怀下，严格遵照义务教育均衡发展的各项指标，努力改善办学条件，不断加强教师队伍建设，为了让每一个学生公平的接受义务教育，学校全体教职工做了不懈的努力，使得学校发展的规模与质量能完全满足本地居民子女和车站流动人口子女就近入学需要，服务半径合理，适龄学生入学率为100%，学校“四率”均在部颁标准以上。

XX中学始建于1984年，校园总用地22130平方米，建筑面积9259.03平方米，学校现有17个教学班，学生748人小学部10个教学班，学生444人。中学部7个教学班，学生304人,平均班额在40人左右，不存在大班额问题。学校有教职工68人，专任教师67人，占教职工总数98.5%以上，实现了教师专业化，确保了课程计划的有效实施及教学质量的全面提高。

走进XX中学，你会感到，“最好的建筑是校舍，最亮丽的环境是校园，最快乐的人群是学生，最令群众满意的是教育”。上级部门和社会各界，不但调拨资金，还捐献图书、仪器等教学设施，使我学区的办学条件迈上了新台阶。目前，学校藏书19160册，生均藏书25.7册，有一定数量的教参资

廊台阶上还印有“行规篇”、“健康篇”、“领袖名人坊”、“格言篇”等名言警句。每个角落都散发着育人的芬芳和洋溢着催人奋进的氛围，都营造了法制、安全、健康、积极、向上的“校园文化”。怡人的自然环境和浓郁的人文气息相得益彰、交相辉映，使徜徉其中的学子在潜移默化中升华了思想境界。

科学实验室（负责人介绍3分钟）生物实验室（负责人介绍3分钟）音乐美术器材室（负责人介绍2分钟）

六、资料室（约5分钟）

只要行动，就会有收获。为了促进学校教育事业跨越发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量。本着硬件争创一流，软件争创一品的指导原则，科学运作，规范管理，积极实施，学校于2010年通过酒泉市标准化学校验收。学校布局合理，办学条件标准，管理章法有度，队伍建设逐步优化，教学质量步步攀升，安全稳定，保障有力。这里展示了我校均衡教育资料共58盒，包括入学机会、教师队伍、质量与管理、办学条件四类，请各位领导查阅，希望各位领导多提意见。

图书室（负责人介绍3分钟）微机室（负责人介绍3分钟）道德讲堂（负责人介绍3分钟）

七、厕所（约1分钟）

厕所符合卫生标准,使用方便。男生359人，共有蹲位23个，16人一蹲位；女生389人，共有蹲位32个，12人一蹲

教师灵活运用现代教学设施，彻底改变了以往一支粉笔一张嘴的僵硬教学模式，激发了学生学习兴趣。我校坚持以教学为中心，积极探索“小组合作学习”教学模式，让学生互助学习、自主探讨，构建了高效课堂，提高了学习效率。我们还努力营造校园文化，让孩子们的点滴作品上墙，展示师生快乐成果，弘扬学生个性特长；教学楼前的一片小场地是孩子们课间的天堂。跳皮筋、踢毽子、羽毛球，欢乐的嬉戏声时时荡漾在校园中，真正是“我学习，我快乐”！

化学实验室（负责人介绍3分钟）生物实验室（负责人介绍3分钟）

各位领导，在目前教育发展日新月异的大背景下，我们XX中学紧跟教育改革的步伐，关注每一个学生成长，让每一个家庭满意，是我们的理想追求，我们热切希望我校能给各位领导留下一丝回味，也希望各位专家为我们留下宝贵的 指导意见，让我们今后工作中，以更加坚定的步伐，创造多彩的明天。由于我们的条件有限，还有不尽如人意的方面，敬请各位领导谅解，谢谢大家，再次感谢各位领导光临我校指导工作。

学校与教师之间层层签定责任书，明确职责，责任到人。抓好学校安全及教育稳定的动态化管理工作，加强寄宿制学校安全管理，硬件软件一起抓，建设管理一起抓，中小学都按要求制定了突发公共卫生事件应急预案。并加强安全教育宣传，每学期开学的第一周确定为安全教育周，教育学生注意交通、饮食、消防、防火安全和教育学生未成年人不得外出打工等等，每学期都组织师生进行安全应急演练做好安全隐患排查，填写好安全台账。由于宣传到位，措施到位，全镇师生安全意识得到了更进一步的加强，近三年来，我镇中小学从未发生一起安全责任事故。

9.教室使用面积达到标准。小学每个教室不小于55.25平方米，初中每个教室63平方米；人均使用面积初中1.45平方米，小学1.25平方米。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。

10.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积7296平方米，达到办学规模相应标准。

B5体育场馆

12.学校建有运动场、球类、器械区等场地，活动场地12950平方米，生均面积达17平方米。

B6学生食堂

13.学生食堂建筑面积481平方米，中小学生均0.64平方米。按照标准人均少1.07平方米。

14.食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，不超过30米，设有路灯。仪器。实验准备桌1张，化学实验仪器柜12个药品柜8个，实验仪器品种170种共6017件，品种配齐率 98 %，数量配齐率 94 %。生物实验仪器柜20个药品柜1个，实验仪器品种160种共3763件，品种配齐率 94 %，数量配齐率 95 %。达到了省仪器配备标准。

物理保管室

这里是物理保管室，面积72平方米，实验准备桌1张，实验仪器柜31个药品柜1个，实验仪器品种165种共1731件，品种配齐率 97 %，数量配齐率 98 %。达到了省仪器配备标准。为教师演示实验和学生实验提供了有力的物质保障。数学教学仪器柜5个，实际配备24种502件，品种配齐率100%，数量配齐率100%。

生物实验室

理化生实验室都是于2011年建成的标准化实验室，面积80平方米。生物实验室现有实验桌14张，实验演示桌1张，可容纳56人，2人一组同时进行学生实验。学生分组实验达到98%，教师演示实验达到97%以上.化学实验室

化学实验室现有实验桌14张，实验演示桌1张可容纳56人，2人一组同时进行学生实验。学生分组实验达到100%，教师演示实验达到99%以上。

初三教师办公室

这是我们初三年级教师办公室，整个办公室布置得温馨、研活动（我们的常规教研活动安排表单周全组集中活动——主要进行业务学习和常规研讨，双周则分年级进行备课组活动——主要进行教案修订和作业设计等具体教学实践活动细节的探讨交流）。当然，在这里，也是各位教师业务自修的重要场所，教研活动室在上班时间全天候开放，各位教师利用课余时间都可以到此看阅各种教学理论著作或期刊杂志，也可以到此切磋教学基本功，学校更提倡到此进行教学才艺展示。

阅览室

我校的阅览室每周一、二、三分别为七、八、九年级学生开放，周四为教职工开放。近年来，图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，为全校师生服务。先后开展爱国主义读书教育活动，感恩社会、感恩父母的读书征文活动，以及读书心得、读书笔记展评活动。丰富了学生的课余活动，陶冶了他们的情操，使校园文化更加丰富多彩。

图书室：

学校图书室总面积108平方米，有阅览室一间，藏书室一间，专职管理教师1名。馆藏图书共计16500册，生均占有量为25.4册，按照中图分类法分10大类存放；各类音像制品共200余件。

图书的借阅以班级集体借阅为主、师生个人借阅为辅，两者结合的方式进行。确保每名学生每月平均阅读量在3本以上，馆藏图书的年流通率达50％以上。

1镇党委，政府出台了关于加强留守儿童教育管理的工作意见，制定了相应的实施方案，并纳入年终工作的考核。镇党委书记王兵，镇长吴烨，人大主席霍晓华，社区主任陈华俊分别多次到我校检查指导留守学生关爱工作，并率先垂范，带头联系一名留守学生，帮扶结对，促膝谈心，了解他们的学习和生活家庭状况。多次给他们捐赠书籍、衣物、颁发奖学金。同时，党委、政府落实了驻村干部与该村的留守学生建立了联系卡。

学校成立了关爱留守学生的领导小组，制定了关爱留守学生考核办法，建立了教师自愿者团队，采取了“一帮一”“代理家”“亲情电话”“监护协议”等一系列的帮扶措施和办法，开展了阅读、音乐、体育、美术等丰富多彩的课外兴趣活动。开通了心理咨询热线，加强对留守学生心理健康教育，并多次请派出所干警来校进行法制讲座，对留守学生加强法制教育，并指导留守学生办好法制手抄报。各班以班主任为主导，科任教师协同配合，开展形式多样的留守学生关爱活动，如指导留守学生给父母写信，感恩、孝老征文比赛和演讲，带领他们参加植树、野炊等社会实践活动等活动。

请大家看，留守学校之家，布置得温馨舒适，各种课余活动器材和娱乐设施一应俱全，留守学生们在这儿不仅能进行各种有趣的室内活动，还可以在这儿得到学校及社会志愿者最真诚的关爱。

3器配备标准。为教师演示实验和学生实验提供了有力的物质保障。数学教学仪器柜5个，实际配备24种502件，品种配齐率100%，数量配齐率100%。

生物实验室

理化生实验室都是于2011年建成的标准化实验室，面积80平方米。生物实验室现有实验桌14张，实验演示桌1张，可容纳56人，2人一组同时进行学生实验。学生分组实验达到98%，教师演示实验达到97%以上.化学实验室

化学实验室现有实验桌14张，实验演示桌1张可容纳56人，2人一组同时进行学生实验。学生分组实验达到100%，教师演示实验达到99%以上。

初三教师办公室

这是我们初三年级教师办公室，整个办公室布置得温馨、典雅，同时为了改善教师们的办公条件，我们还为每个教室办公室添置了空调，这样，即使在这数九寒天，教师们也能安心、舒适地办公。

物理实验室

物理实验室现有实验桌14张，实验演示桌1张，可容纳56人，2人一组同时进行学生实验。学生分组实验达到100%，教师演示实验达到98%以上。

教学教研活动室

这是我们学校教师开展常规教学研讨活动的主阵地。学

5制品共200余件。

图书的借阅以班级集体借阅为主、师生个人借阅为辅，两者结合的方式进行。确保每名学生每月平均阅读量在3本以上，馆藏图书的年流通率达50％以上。

学校多年一直坚持书香校园建设，丰富多样的读书活动更是激发了学生的阅读兴趣，陶冶了他们高雅的情操。每个班级都配备了书柜，确保图书室里的书和班级学生自带的书合理流动，让学生们阅读面和阅读量都有了很大的拓展和提升。

绿色班级建设（第五道风景线）

我们从2008年地震后坚持了绿色班级建设活动，“让班级多添一分绿色、让生命呵护生命”如今已深入每一个师生心灵深处。几年来，正是我们坚持了绿色班级文化建设，所以那充满活力和诗意的生命之绿已经在孩子们的成长历程中成了不可或缺的精神财富。有不少毕业回校看望母校的学生几乎都谈到了绿色班级建设对他们的重要影响，曾经有许多学生说到，“当年，刚开始种养绿色植物时，还有一些抵触情绪，但几年下来，才发现，通过养护活动，不仅仅让我行为变得更加规范，更重要的是让我从中懂得很多东西，比如对生命的呵护，比如感恩，比如担当，比如珍惜劳动成果等等。”虽然他们的话有些质朴，却道出了绿色班级建设的重要意义，也应证了我们开展这项活动的实际意义。

留守学生之家

7请大家看，留守学校之家，布置得温馨舒适，各种课余活动器材和娱乐设施一应俱全，留守学生们在这儿不仅能进行各种有趣的室内活动，还可以在这儿得到学校及社会志愿者最真诚的关爱。

如今，我校留守学生思想纯正，心理健康、生活愉快、学习勤奋。正如我们说的：“因为有爱，所以我们不再孤独”，留守学生在这些关爱中阳光、幸福地成长！

计算机教室

学校计算机教室总面积80平方米，专人教学和管理教室1名。现有计算机总量达60台，互联网接通率100％。每100名学生平均拥有计算机9.6台，达省标准。

自微机室建立以来，学校制定了严格的管理制度，采取专人管理。七、八、九年级每班每周一节信息技术课，学生的上机实作课严格按照教学计划进行。通过专职信息技术教师的教学，学生们不仅掌握基础的电脑操作技术，而且还掌握了简单的硬件维护技能以及软件和网络运用技巧。

第五篇：迎接义务教育均衡参观路线及解说词

南梁完小迎接义务教育均衡发展检查验收

参观路线及解说词

路线一

学校大门→北平房→西平房→南教学楼一楼→南教学楼二楼→东平房→住宿楼→操场

解说词：

校门口 尊敬的各位领导：

大家好!欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，我代表南梁完小全体师生对各位领导的莅临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

我校是一所农村寄宿制小学，学校总占地面积8950平方米，校舍建筑面积2564平方米。学校现有教学班10个，在校学生299人，在岗教师22人。多年来，我校始终坚持“尊重学生，关爱学生，不放弃一个学生”的办学思想，在全体师生的共同努力下，先后荣获翼城县多项殊荣。近年来，在上级领导的大力支持下，我校在校园文化建设方面有了很大的改观。

大家请看，位于我左手方向的是“社会主义核心价值观”和我校的办学目标：“办人民满意的教育。”右边是我校的“安全责任分工”及“紧急疏散示意图”。这既是学校校园文化的展示，又是学校安全工作的公示窗口。

接下来，请各位领导随我一起参观我们的校园。首先我们看到的是我校的北平房。

北平房

这是我校北平房，楼道文化以《三字经》为主，既让学生受到了思想教育，又弘扬了中华民族的传统文化。

现在大家走进的是我校的体育器材室。我校体育器材室现有器材58种，589件，室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类器材及其他项目的器材。同时，在学校领导的关心下，建立建全了完整的器材管理制度和使用制度，也建立了详细的财产登记帐。

这是一、二年级教室，教室墙上装有班务栏，中小学生守则和小学生日常行为规范、评比栏、展示栏，每个教室有班级书架、饮水机。班主任根据自己班的具体情况来布置本班的教室“软环境”，使学生在轻松愉快的环境中学习进步，让学生有一个健康的身心。

西平房

这是我校西平房，楼道文化以安全为主题，既让学生学到了安全知识，又提高了学生的安全意识。这是我校的计算机教室，由王芳老师负责管理。

这是美术室，共三间，由石刘霞老师和李广娟老师负责管理，就由石老师为大家介绍美术室的使用情况吧！

再往前走是音美器材室，共两间，由王菲菲老师和崔鹏程老师负责管理，有请王老师为大家详细介绍。

这里是音乐室，我们的音乐室由王春云老师和张艳华老师负责，下面就有请张老师为大家介绍音乐室的具体情况。

南教学楼

这是我校的主教学楼，是2013年县政府投资70多万元加固、粉刷过的教学楼。楼顶正中间悬挂着我校的校徽，由于我们南梁完小坐落在美丽的翔山脚下，每天早晨，站在校园就可以看到从翔山山顶缓缓升起的朝阳，孩子们迎着朝阳进入校园，一天的学习生活便开始了，所以我校的校徽下方是连绵起伏的翔山，上方是光芒四射的太阳，它预示着我们学校的教育事业蒸蒸日上，我们学校孩子的生活朝气蓬勃，前途无量。校徽两边鲜红的八个大字“健康、聪慧、高尚、快乐”是我校的校训，也是我校全体教师对孩子们的期望。

现在大家走进的是我校的集体办公室。这是三年级教室。东侧是四年级教室，二层是五、六年级教室，楼道文化布置以文明礼仪、读书学习、为主题。每个教室黑板上方的标语，均以励志进取为主题，每个教室都新安了窗帘，照明灯，饮水机，图书架，电子白板教学仪器等，为师生创造了良好的学习环境。

住宿楼

这栋大楼是县政府2011年投资一百多万元新建的，是我们学生住宿、就餐于一体的生活楼，楼道的文化宣传栏以感恩教育为主题。

++++一楼是男生宿舍，共有 5个，二楼是女生宿舍，共有7个，每个宿舍都是标准的八人间。学生宿舍的床和柜都是按国家标准配备的，既保障了学生安全又保障了学生能够舒适地生活。男、女生宿舍各有管理教师一名，负责学生的就寝管理和内务管理等。这就是男生宿舍管理员宿舍紧挨管理员宿舍的是我校的心理辅导室，在工作中我们本着“保密、助人、自愿”的原则，主要为学生开 展心理健康教育、个别咨询、团体辅导、心理测验和情绪宣泄等疏导工作。

请各位领导随我往前走，每层楼各设有学生浴室一间，内有淋浴头各8个，楼上还安装了太阳能，以保证孩子们都能每周洗一次澡，养成讲究卫生的好习惯。

请各位领导随我往前走，这是我们的餐厅，餐厅内共配备餐桌椅20套，今年又新配备了消毒柜，这样更加保证了学生的饮食卫生与安全。

现在大家走进的是我校的食堂。我校食堂今年新购置了炉灶、灶具，既改善了环境，又提高了效率。

请各位领导随我上楼。二楼东侧是我们的阅览室、图书室,内有图书四千多册，书桌四十余套，为学生提供了很好的读书条件。

操场

眼前的这片广阔的场地就是我校的操场。这是今年县政府投资19万元为我们新修建的运动场，占地面积3500平方米，设有足球场、篮球场、跳远场地、羽毛球场地各一个，乒乓球台桌八个，还配备了多种体育运动设施，为孩子们每天运动一小时提供了优越的条件，也是大课间的活动场地。下面，请大家欣赏我校的特色活动展演。

南教学楼

大家请从这边走，正对大家的是我校的南教学楼，这是2013年县政府投资70多万元加固、粉刷过的教学楼，共计两层。其中二层是五、六年级教室，楼道文化布置以文明礼仪、读书学习、爱国励志为主题。每个教室黑板上方的标语，均以励志进取为主题，每个教室都新安了窗帘，照明灯，饮水机，图书架，电子白板教学仪器等，为师生创造了良好的学习环境。一层东侧是四年级教室，教室布置与五六年级相同。再往前走是心理辅导室、卫生保健室、三年级教室，最后是集体办公室。

西平房

这是我校西平房，楼道文化以安全为主题，既让学生学到了安全知识，又提高了学生的安全意识。这里是音乐室，我们的音乐室由王春云老师和张艳华老师负责，下面就有请张老师为大家介绍音乐室的具体情况。再往前走是音美器材室，共两间，由王菲菲老师和崔鹏程老师负责管理，有请王老师为大家详细介绍。

这是美术室，共三间，由石刘霞老师和李广娟老师负责管理，就由石老师为大家介绍美术室的使用情况吧！

这是我校的计算机教室，共三间，配有39台学生用机、一台教师用机和一部教师演示一体机，并接入50兆网络，联网率100%。学生每周一节电脑课，学生的上机实作课严格按照教学计划进行，通过专职信息技术教师的教学，学生们不仅掌握基础的电脑操作技术，而且还掌握了简单的硬件维护技能以及软件和网络运用技巧。

北平房

这是我校北平房，楼道文化以《三字经》为主，既让学生受到了思想教育，又弘扬了中华民族的传统文化。

这是一、二年级教室，教室墙上装有班务栏，中小学生守则和小学生日常行为规范、评比栏、展示栏，每个教室有班级书架、饮水机。班主任根据自己班的具体情况来布置本班的教室“软环境”，使学生在轻松愉快的环境中学习进步，让学生有一个健康的身心。

这是体育器材室，由我和张老师负责管理，账本和使用记录齐全，体育器材共有50多种700余件，在全校体育教师的精心策划下，在全校学生中开展了丰富多彩，形式多样的第二课堂，组建了校足球队，乒乓球队和田径队，还经常组织全校教师开展丰富多彩的体育娱乐活动，从而大大提高了器材的使用率，也活跃了校园文化，培养了师生健康的学习生活情趣。

东平房

这是我校的东平房，墙壁文化以“读书”为主题，主要有警务室、实验室、仪器室、档案室、会议室五室。警务室现有2名保安人员，配备保安器械10件，全天24小时值班，设有来客登记制度，确保进出校门的人员都有迹可寻，同时设立领导值日制，切实做到从上到下确保师生安全。另外，校内安装了18个安全摄像头，保卫人员可以实时查看校园动态，及时消除安全隐患。

现在大家走进的是实验室。实验室有3间，配有45张学生实验台和1张教师实验台。这是我校的仪器室，仪器室有两间，有教学仪器100多种，1500多件，仪器由董老师和程老师负责管理。现在由董老师给大家介绍仪器室的具体情况。

各位领导，现在我们一起走进我校的档案室。档案室内放有上级来文，各种档案都分门别类的分盒装。档案室由狄小燕老师负责，所有东西井井有条，方便资料查找。

“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”南梁完小正沐浴着和谐的春风尽情绽放，以饱满的热情和百倍的信心描绘着更灿烂、更美好的明天。

再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议，我们将虚心接受，努力改正。