正村镇迎接国家均衡县验收档案整理规范

第一篇：正村镇迎接国家均衡县验收档案整理规范

正村镇关于全国义务教育均衡县迎国检档案整理规范

验收时间：国检11月下旬，市通知按11月20日准备，县要求15日前所有工作准备到位

验收办法：电脑随机抽签决定被检学校

验收范围：上次参加迎验的所有学校（含今年新撤并的教学点）档案整理要求：

1、总原则：原来档案数据不动，原来档案资料后续补充至现在，立卷装订归档按照《河南省义务教育发展基本均衡县评估验收义务教育学校办学基本标准达标情况评估操作表》进行归档整理，具体标准依据豫教督导[2012]199号文件附件1。所有档案按照《操作表》一级指标五部分分类整理。

2、具体要求：按一级指标装盒，按二级指标立卷，每个二级指标档案资料前需附该项指标自评表。

一、学校设置与班额

1、学校设置(自评表、文字说明、辖区平面图)

2、规模班额(自评表、统计表、花名册）

3、校园环境(自评表、图片、平面图、文字资料)

4、用地面积(自评表、有关数据统计表、平面图<长宽等测量数据要标清>)此卷如果资料较少，可装一个档案盒。

二、校舍建设

1、建筑面积（自评表、统计表、各楼面积）

2、普通教室（自评表、统计表、文字自述）

3、辅助用房专用教室等（自评表、统计表、文字自述、照片）

4、办公用房（自评表、统计表、文字自述、照片）

5、厕所（自评表、统计表、文字表述）

6、学生宿舍（自评表、统计表、文字表述、照片）

7、食堂(自评表、统计表、县级相关部门验收材料、合格证书、文字表述、照片)

三、设备设施与场地

1、图书（自评表、统计表、四帐一册<总册、分类、借阅等>）

2、教学仪器（自评表、统计表、文字表述、目录、四帐一册、合格证书）

3、教育信息化基础设施（自评表、统计表、文字表述、图片、使用记录）

4、音美器材（自评表、统计表、登记表、四帐一册）

5、体育器材（自评表、统计表、登记表、四帐一册）

6、运动场地（自评表、文字说明、示意图）

四、教师与经费

1、教师（自评表、教师基本情况统计表、登记表，学历、职称统计表，学历证书、资格证书、聘任证书等复印件）

2、经费(自评表、近三年每学期教师绩效工资发放资料、公用经费拨付、使用资料、账册、统计表及相关资料)

五、质量与管理

1、管理（自评表、相关资料）

2、质量与效果（自评表、相关资料）说明：

1、原来整理的档案，管理卷、质量卷、安全卷这次归纳到质量与管理；原来整理的师资卷及经费卷归纳到教师与经费。

2、需补充材料：2013—2014学年招生花名册、2012—2013学年期末学生成绩册、12—13学年学生综合素质评价资料（统计表、登记表）、12—13学年学生体质健康（学生体检）及达标情况统计表、登记表、学校荣誉补充至目前学校、教师获得荣誉证书复印件及统计表、登记表；师资水平、师资培训按原来整档要求补充12—13学年相关内容，经费按原来整档要求补充12—13学年内容，安全卷补充至现在有关内容后，按新要求归档；普及程度及教育质量需要续接到13—14学年，原管理卷需要按原来设定的项目完善到13—14学年上学期。

3、各功能室的有关材料按标准要求需要完善到现在。

4、各校档案需专门另外设置一盒放置均衡发展总目录、学校均衡发展状况自查自评报告、《河南省义务教育学校办学基本标准自评表》、义务教育学校办学基本标准逐项自评表、表II-2小学、初中办学基本标准达标情况。

第二篇：迎接国家均衡验收路线及解说词

迎接国家义务教育 均衡验收路线及解说词

学生的进步—教师的幸福

一、路线：

1.学校大门（三风文化墙、办学理念、校徽）→ 2.书法绘画小组活动室→）（书法绘画活动室→ 乒乓球活动室→）

3.小学教学区（一年级----四年级、班级文化、书香校园、多媒体）→

4.操场→ 5．食堂→

6．宿舍→（女----男--）

7．初中部教学区→（七年级教室---九年级教室）

8、音乐活动室→（音乐---多媒体---音美器材室）

9、综合楼→（图书室---科学实验室---物理实验室---生物实验室---接待室）

二、解说词：

各位领导早上好，欢迎来到安定区西南方向42公里的 始建于1940年，建立之初是一所完全小学，后来增设初中部。1977年增设两届高中，现为一所非完全寄宿制九年一贯制学校。学校总面积14057平方米，建筑面积4330平方米。现有教学班10个，在小学生236人，专任教师37人，教师学历合格率100%。

学校严格贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持依法办校遵循教育规律，重视未成年思想品德教育，我校始终坚持以德为首，以教学为中心，全面提升教育教学质量。学校坚持以“为学生终身发展奠基”为办学理念，让每一位学生的才能和个性得到张扬，为徐偶 有学生的终生奠定坚实的基础。

人常说“有耕耘就有收获，一位对学生充满爱的教师，他的付出会得到学生的汇报”所以我校把“学生的进步就是老师最大的幸福”作为校训。

校风：尚德、励志、快乐、成长 教风：敬业、爱生、博学、善思 学风：乐学、勤学、善学、活学

校徽：设计以红色为基调，圆形为轮廓，中间图案为杏园两个字拼音的第一个字母“X”演化成鸽子的图形，“Y”演化成一双手的图形，寓意一双充满期望的手放飞展翅翱翔的鸽子。

各位领导随我来,我校近年来，在文化育人等方面做了大量的工作：

这块校园文化专版主题为：加强校园文化建设，做到环境育人。学校以“德”立校，崇文尚德，打造“德”文化特色。让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人。综合楼命名为“秉德楼”，寓意为秉承祖国传统美德；操场为“载德场”，寓意为承载品学兼优学子；食堂为“俭德堂”，寓意为发扬践行勤俭节约光荣的传统美德地方；男学生公寓楼为“仁德楼”，寓意为发扬仁爱，创造心灵之美的地方。女生公寓楼为“懿德楼”，寓意为美好的品德。学校积极培育健康、积极、向上的文化氛围。教室墙上的学生守则和行为规范、宿舍墙上的教师职业道德规范让师生每天都能阅读比照，规范自己的行 为；学校校园用板报、宣传栏，横幅，橱窗，广播等形式将品德教育的警句，名言，古训，集中展现，使师生、家长一进校门就感受到浓郁的“德”文化氛围，受到熏陶和感染。学校政教处定期开展各项活动，注重学生行为习惯的养成及文明礼仪道德观教育，加强学生心理辅导，用爱感化幼小的心灵。

这块教育教学改革展板主题为：极力打造高效课堂，努力构建“活力课堂、开放课堂”

自2012年学校开展高效课堂以来，我校紧紧围绕“六模块3+ X建构式课堂”教学模式，小学部积极探索“活动课堂”，通过积极课堂活动，极大的提高了学生的学习兴趣。中学部积极开展“开放课堂”，教师走下讲台，学生自主探索教师引领指导，极大的改变了原来填鸭式教学的模式，提高了学生的自主自学能力，效果相当明显。

这块教育教学改革展板主题为：极力打造高效课堂，努力构建“活力课堂、开放课堂”。

各位领导随我来，前面的这四排建筑是1998年义务教育工程项目建设完成的，第一排为老师办公生活区，第二排设有书法绘画活动室、乒乓球活动室、音乐活动室、多媒体教室以及音美器材室。第三排开始为教学区，右边为小学教学区，右边为为初中教学区。

各位领导请随我来，在今年暑假期间我校借薄弱学校改善项目，对师生活动区域进行了全面硬化。极大的改善了我校办学条件，彻底消除原来的脏乱差现象，现在所有场地全部为标准化场地，完全能够承载全校学生的体育锻炼及兴趣培养工作。

各位领导随我来，前面是在2013年建设完成的220平方米的标准化学校食堂，能够同时容纳120人同时就餐。学校食堂肩负着全校学生的营养早餐和寄宿学生的午餐及晚餐工作。

各位领导前面这栋学生寄宿楼是2009年初中校舍改造工程建设完成的，建筑面积为1320平方米。设有220张床位，完全能够满足学校学生住宿。但是由于近年来学生人数锐减，宿舍相对宽余。一楼设有棋艺活动室、心理咨询室、卫生保健室及教师宿舍，二楼整体为教师宿舍、三楼为学生宿舍。现有住校学生64人，男38人女26人。兼职管理教师两名。

各位领导请随我来，我校操场左边的乒乓球台既能够满足学生课余活动及体育课的要求，也承载着我校体育兴趣小组活动。由安定区体育活动中心捐赠的设备，极大的改善了办学条件，深受社会各界的一致好评。

各位领导这栋是2011年世界宣明会捐资助学投资建设的综合楼，主要设有标准化实验室4间、图书阅览室1间、会议室1间。这些功能室的投入使用，极大的提高了学生的学习效率，培养了学生自主探究学习的习惯，效果非常明显。各位领导，请各位来到我校会议室 观看均衡化档案。请专家喝水、吃水果。校长向专家汇报学校在推动义务教育均衡发展方面所做的工作。各位领导，我校将以推进义务教育均衡发展为契机；全面推进素质教育，我们深信，在各级领导的大力支持下，杏园中心学校的明天一定会更加美好！

再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议。谢谢！

第三篇：迎接国家均衡验收路线及解说词

安定区杏园中心学校迎接国家义务教育

均衡验收路线及解说词

学生的进步—教师的幸福

一、路线：

1.学校大门（三风文化墙、办学理念、校徽）→ 2.书法绘画小组活动室→

3.小学教学区（班级文化、书香校园、多媒体）→ 4.操场→

5．初中部教学区→（七年级教室---九年级教室）

6、音乐活动室→（音乐---多媒体---音美器材室）

7、综合楼→（图书室---科学实验室---物理实验室---生物实验室---接待室）

二、解说词：

各位领导早上好，欢迎来到安定区杏园中心学校指导工作，我代表全体师生对大家的到来表示最热烈的欢迎。

杏园中心学校始建于1940年，建立之初是一所完全小学，后来增设了初中部，1977年办过两届高中，1982年撤销高中部。现为一所九年一贯制非完全寄宿制学校。学校总面积14057平方米，建筑面积4330平方米。现有教学班10个，在校学生236人，专任教师37人，教师学历合格率100%。

人常说“有耕耘就有收获，一位对学生充满爱的教师，他的付出会得到学生的汇报”所以我校把“学生的进步就是老师最大的幸福”作为校训。

各位领导，这一排教室是我们兴趣小组活动室。我校兴趣小组活动紧紧围绕四项活动进校园及一生一体艺的要求，借教师的特长，成 立了书法、绘画、舞蹈、足球、乒乓球、篮球六个社团。每天课外活动时间开放活动室，专业老师现场指导。每周星期三下午开展集体活展演动。每学期末举行一次大型的集体汇报演出。通过一年多的努力，我校学生在中考体育、学校艺术节等活动成绩显赫，效果明显。

各位领导随我来,我校近年来，积极响应教育教学改革，全面深化高效课堂，努力践行“先学后教、当堂训练”的高效理念。取得了阶段性的成效，在2017年中考中我校九年级综合成绩名列全县前列。教学成绩逐年提升，社会影响较好。尤其是2017年8月，我学区联合李家堡学区，宁远学区、团结学区组建了阳光课堂联盟，通过此活动的开展，解决了专业教师缺乏，知识面窄的问题。极大的提高了学生的学习兴趣，拓宽了学生的知识视野，起到了很好的效果。

各位领导请随我来，在2016年暑假期间我校借薄弱学校改善项目，对师生活动区域进行了全面硬化。极大的改善了我校办学条件，彻底消除原来的脏乱差现象，现在所有场地全部为标准化场地，完全能够承载全校学生的体育锻炼及兴趣培养工作。操场右边是2013年拖入使用的标准化食堂，建筑面积220平方米，能够同时容纳120人就餐，食堂担负着236名学生的营养早餐及个别住校学生的午餐及晚餐工作。学校操场南侧是2009年投入使用的学生宿舍楼，现有住校学生97人。学生宿舍卫生整洁，环境优雅。是学生学习和生活的理想场所。

我校在加强教育教学管理的同时，为了更好的拓宽学生的视野，充分发挥图书的作用。每班、每间宿舍建立了流动图书角，每两周更 换一次图书、每天中午时间、课外活动时间定期开放图书室，激发了学生的阅读兴趣，提高了同学们的写作水平。通过全校师生的共同努力，我校图书室已在学生业余生活中发挥了重要的作用，走进校园，就能听到朗朗的读书声，感觉到浓浓的书香味，“书香校园”全面形成。

各位领导这栋2011年建成的综合楼，主要设有标准化实验室4间、图书阅览室1间、会议室1间。所有实验室按照国家二类标准配备，完全能够满足各科教学实验的需求，学校实验的开出率达到了100%。这些功能室的投入使用，极大的提高了学生的学习效率，培养了学生自主探究学习的习惯，效果非常明显。各位领导，请各位来到我校会议室 观看均衡化档案。请专家喝水、吃水果。

校长向专家汇报学校在推动义务教育均衡发展方面所做的工作。各位领导，我校将以推进义务教育均衡发展为契机；全面推进素质教育，我们深信，在各级领导的大力支持下，杏园中心学校的明天一定会更加美好！

再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议。谢谢！

第四篇：迎接国家义务教育均衡发展验收注意事项

迎接国家义务教育均衡发展验收

准备工作明细

一、注意事项：

1、迎检当天，校门打开显示屏，花带两边要插彩旗。校园环境卫生要干净，特别是进校门的主路两边花带卫生要特别注意。学生要穿校服，老师着装要整洁，食堂员工和门卫要按规定着装。

2、迎检当天，班主任要交待学生不能围观检查人员，并且要用礼貌语言对待检查领导。老师对待迎检人员要有礼貌，做到有问就答，不问不答，回答时不展开内容。检查人员来时由校长接检，门卫自己作好来人登记即可。

3、检查当天，老师不能请假。国检到校检查时间为：上午10：30－12：00，下午14：30－17：00，管功能室的老师要适当安排好课并带好钥匙，随时开门迎检。功能室检查是重点：卫生要干净，要特别注意窗户缝里卫生。做好器材登记，使用登记要做到12月15左右，要准备一个年级所教科目的备课备查（电子备课要有二次备课痕迹）。功能室里只放2016年下学期的使用登记本。

4、教室墙壁上要张贴“三表一册”，功能室里要张贴作息时间表和课表。功能室要有使用痕迹，如黑板上有板书。

5、进行环境卫生大扫除时，要注意厕所和教学楼内外墙壁无不雅言语，要擦除墙上的脚印。要注意门后、墙角和屋顶是否有蜘蛛网，做到全校无卫生死角。另外，注意把教室里的扫把、垃圾筒、撮箕等摆放整齐。

6、资料陪检员：葛佳慧负责资料中的第一、二块“入学机会”、“保障机制”，刘琼负责第三、四块“教师队伍”、“质量与管理”。

食堂陪检员：何建彬；功能室培检员：杨承权。

其他未尽事宜请各位老师多多注意，争取顺利通过国检。辛苦各位！

第五篇：635307496936162000实验小学迎接国家均衡验收路线及解说词

校长迎接国家义务教育基本均衡县验收路线及解说词

实验小学

诗意校园·幸福童年

一、路线：

1.学校大门流水文化墙（办学理念）→ 2.百米诗廊（诗教特色）→ 3.三（1）班（班级文化）→ 4.篮球俱乐部（篮球特色）→

5.专用教室：舞蹈教室（舞蹈社团活动）、音乐教室1（音乐社团活动）、音乐教室2（音乐课）、微机教室（办学现代化）、美术教室1（书法）→

6.操场（阳光体育：篮球操、武术操、太极拳）→ 7.图书馆（书香校园）→

8.北三楼（走廊文化、队室、监控室、书画展室）→ 9.星星树诗社→ 10.校史馆→

11.行政会议室（学校宣传片、宣传册、档案资料等）

二、解说词：守望诗意童年·追寻理想教育

1.学校大门流水文化墙（办学理念）

热烈欢迎各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作！我们丰县实验小学座落在风光旖旎的凤鸣湖畔，已有近百年的教育积淀。学校建于1915年，2015年将是学校的百年华诞。我们学校是1982年首批被命名的江苏省实验小学，学校现有218名教职工，92个教学班，在校学生4350人。

“立人之本，诗意栖居”是我们的办学宗旨，“博、雅”是我们从办学理念中提取的育人目标。丰茂的花草、叮咚的流水，诗意的校园，为孩子们幸福的童年营造了良好的环境氛围。

“读书致远，厚德至善”是我们的校训，以读书涵养情怀，以厚德健全人格。请大家看东楼墙体字“给学生最诗意的童年，给人生最坚实的起步。”这是我们的办学理念，让学生享受童年的多彩与快乐，为学生一生的发展奠定坚实的基础。西墙上是我们学校的三风。西楼文博楼，取意博闻强志，文承华夏经纬，博我以文,约我以礼；主楼德馨楼去年刚刚投入使用，德馨，明德惟馨，厚德以载；东楼童真楼，童真，是生命原始的真，心性本质的真，童真的力量是巨大的，通过现代童诗教育，呵护童心，启迪智慧，激活儿童的创造力。

请各位领导跟我一起欣赏我们的童诗长廊。

2.百米诗廊（诗教特色）

读诗的孩子有灵性。为培养阅读兴趣，丰厚文学底蕴，提高人文素养，经过近10年的实践研究，形成了我们的“童诗教育”办学特色。学校相继开发了“现代经典童诗赏析”校本课程，形成了《现代经典童诗》系列校本教材。同时，学校成立了“星星树”童诗社，定期出版《星星树》童诗报，进一步提高了师生读写诗歌的兴趣。学校先后被评为徐州市“经典诗文诵读实验基地”、徐州市诗词教育先进单位和江苏省诗歌教育示范学校，这是徐州市人大副主任、省诗词协会副会长徐崇先来我校调研诗词教育工作时题的一首诗：“诗意童年佳句多，放飞理想绚天河。气华坚步成才路，遍唱大风新世歌。” 请大家随我上楼。整个东楼的走廊文化全部围绕“童诗教育特色”进行设计，极富灵气，有童诗飞扬、诗韵飘香、诗意童年、诗海拾贝、诗露花雨、诗情画意。

3.三（1）班（班级文化）

各位专家，二楼是三年级教学区，这是我们的三（1）班教室。学校非常注重文化建设，班级文化围绕学生“诗意成长”设计。竖幅分为沐浴诗香、书海撷英、美丽情怀、心灵氧吧四部分。读书角摆放的是学生喜爱的图书；学习展示园地展示有好书推荐、美文欣赏、佳作交流等。另外有班级读书宣言和班级公约等。

接下来请各位专家参观我校的篮球俱乐部。

4.篮球俱乐部（篮球特色）

运动的孩子有朝气，运动的孩子最快乐。我校是江苏省篮球体育运动传统学校。近年来，学校篮球运动取得了突飞猛进的发展，培养了一批优秀篮球运动员。2012年，学校女篮获得了江苏省篮球体育传统学校比赛第一名，2013年又获得了江苏省青少年篮球锦标赛冠军的骄人成绩。

请各位领导上三楼参观。三层全部是学校的专用教室，包括舞蹈、音乐、微机、美术等。平时除了上课，各个社团活动也安排在里面。5.专用教室：舞蹈、音乐、微机、美术

学校非常重视学生的艺术教育，促进学生的个性发展。学校多次被评为徐州市艺术教育先进单位。学校“梨花天使”舞蹈团在市县比赛中多次荣获金奖，这是孩子们在训练。

学校还成立了金雏音合唱团、管弦乐队。学校每年六一都要举行文化艺术节，让每一个学生的爱好和天赋得到充分的发展和锻炼，均衡发展，全面发展。

这是学校的微机室，学校共有10个电脑教室，符合现代化的办学条件。

美术专用教室有2个，一是上课使用，二是书法和绘画社团活动。我们学校是徐州市书法教育特色学校，引导学生刻苦练字，其实是修心的过程。很多孩子学习心不能安静，通过练字，达到宁静致远的学习境界。

接下来请各位专家下楼，我们去看学校的图书馆。

这边楼梯展牌是按春夏秋冬四季诗歌布置的，让学生在感悟时间、季节的变化中沐浴在诗的清香里。

6.操场（阳光体育：篮球操、武术操、太极拳）

各位领导，我们现在看到的是学生们的篮球操练习。篮球操一是帮助学生掌握篮球运动的基本技能，二是构建学校的篮球文化。

中间操场上进行的是武术操和太极拳的练习。中华武术源远流长。武术进校园，提高精气神。不但使孩子们在武术练习中强身健体，培养良好的心理素质和高尚的道德情操，给生命发展打下了坚实的基础，同时让他们从小接触优秀的武术文化，在潜移默化之中让孩子们受到传统文化的熏陶，学生从中也获得了快乐。2013年10月校武术队代表市参加了全国农民武术用得好开幕式演出，5月份将代表县参加室武术操的比赛。

接下来请大家去图书馆。书香滋养的童年，必定是幸福和快乐的。多年来，学校致力于书香校园、诗意校园建设。通过开展读书演讲、读书作文、读书笔记展评，“淘书乐”跳蚤书市和书香班级、书香家庭、读书小明星评选等丰富多彩的活动，激发学生读书的兴趣。

7.图书馆（书香校园）

各位领导，我校图书馆加上班级书架藏书共九万一千多册，生均21册。这边是阅览区，每周都安排同学们在这里自主阅读；每学期我校都开展“读书月”活动，每年都有读书节，08—09年学校图书 馆被评为全国中小学图书馆先进集体。

接下来请各位专家到主教学楼参观。

我们西教学楼走廊文化为古典诗词和经典国学内容，主要体现厚重，进而丰厚底蕴，刚好和东楼的现代诗歌相对应。富有诗意的校园文化建设目的是让所有学生在实小文化润泽下快乐学习，诗意生活，打下健康、聪慧、高尚的人生基础。

为提高教育质量，我们进行了高效课堂教学的研究，通过完善不同学科的教学模式，突出课堂教学的目标意识、质量意识，创建生态课堂、活力课堂，引导学生快乐学习、智慧思考，提高了教学效率。

为促进学生个性化发展，学校以科研为推动力，深化特色建设，在落实国家课程和地方课程的基础上，相继开发了篮球、武术、童诗、习作、数学思维、围棋、书法、合唱等校本课程，满足了学生的个性发展，提升了办学水平。

主楼走廊文化主要彰显学校的特色，两边楼梯分别是学校特色重大活动图片展和在活动中表现突出的优秀学生图片。

8.北三楼（走廊文化、队室、书画展室）

这是我们的队室，是大队部活动的地方。

这是学校监控室，可以实时查看全校的教育教学情况。这是我们的书画展室，展示的都是师生最得意的佳作。下面请各位领导到五楼参观我们的星星树诗社和校史馆。

9.星星树诗社

05年，学校创办了“星星树”童诗社。诗社由江苏省作家协会会员、诗人巩孺萍担任顾问，学校教科室主任张立群、副主任曹梦云专职主持。诗社以放飞童心、培养童趣、陶冶情操为目的，通过对儿童诗的诵读、欣赏、创作的指导，培养学生丰富的想象力，清新的表达能力和高尚的审美情趣。

诗社每学年培训学员200余人，除了每周一次的诗歌课堂教学外，校内外的诗社活动也丰富多彩，通过师生诗歌创作大赛等活动提高师生读写兴趣，有100人次的诗作在校刊及各类刊物发表、获奖。学校被评为省诗歌教育示范学校。3月16日，诗社李智瞳、岳子林 同学将代表县参加省第七届中小学生诗歌竞赛。我们预祝孩子取得优异的成绩。

诗歌教育丰厚了学生的文学积累，激发了学生的创造潜能。诗教点亮了童年生活，提升了校园文化品位。请大家到我们的校史馆参观。我们的校史馆刚刚建成，正在布置当中。请各位专家多提宝贵意见！

10.校史馆

这是前言和学校理念文化部分。

这边是历任校长、荣誉校友、早期教改、师资建设、活力课堂部分。

中间部分是学校特色教育展示区。分为阳光少年、诗意童年和智慧童年三部分。对应的是阳光体育运动特色、诗教特色和艺术特色、科技特色和数学思维特色课程等。

这里是学校荣誉墙。

最后是学校未来的奋斗目标《向着梦想那方》。

最后请各位专家到学校行政会议室观看学校宣传片、查看学校均衡化档案。

11.行政会议室

观看学校宣传片、宣传册、均衡化档案。请专家喝水、吃水果。校长向专家汇报交流学校在推动义务教育均衡发展方面所做的工作。

感谢各位专家指导！我们将继续努力，全力打造现代化品牌名校，为孩子们创造诗意幸福的童年生活。

谢谢！