均衡发展督导验收解说词

第一篇：均衡发展督导验收解说词

应县金城镇中学

义务教育均衡发展督导验收解说词

【校门迎接】

尊敬的各位领导、各位来宾；

大家好！路途遥远，你们辛苦了！欢迎您来到我校监督检查工作。

我是今天的解说员，非常荣幸能有机会陪同各位领导检查我校的义务教育均衡发展创建工作，希望我的介绍能让各位比较全面的了解我校的发展现状，同时也请各位多提宝贵意见。

【餐厅】

各位领导，首先映入我们眼帘的是您左手边的师生存车区和右手边的学生餐厅，餐厅占地1000多平方米，120张餐桌，可供480多人同时进餐。

在食堂管理上，我校成立食品卫生安全领导小组，由校长任组长，严格依据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法规进行管理。学校由后勤定期不定期地进行食品安全卫生检查，并加强食堂从业人员的教育，师生每餐注意荤素搭配，营养合理。

文学大师说过“孩子们是吃饭长大的，也是在读书中和爱中长大的”。请看我们的餐厅墙壁上，不仅有各种标语，还有同学们的文学书画作品，边进餐，边欣赏，其乐无穷。

与其说这里是餐厅，不如说这里是多功能厅。看，西边设有舞台，每逢节日庆典，文艺活动都可以在这里举行，舞台两边配有多媒体投影大屏幕，还可以进行各种讲座。此外，该餐厅干净卫生，学习气氛浓，还可以供期中、期末综合素质测评使用，可谓一厅多用。

【校园】

下面请随我进入校园。我校始建于1985年，是一所公立寄宿制初级中学。学校占地面积28199平方米，校舍建设面积为8966平方米，运动场地总面积3500平方米。您现在看到的是320米的环形跑道，学生晨跑，体育锻炼都在这里。

跑道包围的空地有草坪，有足球场，虽然设施有点简陋，但它是同学们的乐园。

【教学楼】

各位，下面请随我进入教学楼。【请小心台阶】

首先看到的是我们的校训：“日省吾心，日新吾行”。这出自《论语》的教训，鞭策着我们师生不断进步。

一楼主要是美术教室、音乐教室、图书室、图书阅览室、医务室和体育器材室。

【美术室】

首先是美术室，基本设备齐全，其中照明、石膏写生模型、画板、画凳、画架、模特台等设备应有尽有。这里是展示我校师生美术才华的天地，是学校美术兴趣小组活动的主场地，在这里，我们培养了一批爱好绘画的小天使，他们的美术作品曾在市、区和国家级的比赛中获奖，为我校的艺术教育画下了浓墨重彩的一笔。

【图书室】

音乐器材有16种，73件，图书总册数达到了14493册，生均33.7册。主要分为文学类、艺术类、教师用书、工具类、哲学类等，种类众多，资料丰富。学校每年图书资料都会及时更新，补充大量的经典著作，让师生以书为友，与书结伴。并且多次开展丰富多彩的读书交流活动，有力地激发了师生的读书热情。这里宽敞明亮，优雅的读书环境，浓厚的书香氛围常常让大家废寝忘食，流连忘返。

【体育器材室】

体育器材室主要有：田径类器材30多件，体操类器材70多件，球类器材近361 件，绳类及其它项目的器材53种，共845件。体育室有专人管理，定时开放。另外还根据课程要求为各班建立了体育达标成绩册，为每个学生建立了完整的体育健康档案。

往上走，二三楼主要是我们的教室和办公室。我们现有教学班11个。二楼为初三年级，三楼为初一初二年级，最大班容量48人。教室内配有最新的多媒体设施。学生总数430人。有专任教师51人，本科学历35人，县级及以上优秀教师20人，师资力量雄厚。教室内配有最新多媒体设施。办公室一个班级主要科目教师在一起办公，便于就每个学生的学习和成长情况进行交流。

我校实行“三三四”开放型高效课堂教学模式：“三”是指学生三种学习方法：独学、对学、群学。三种展示课型：预习展示课、提升展示课、巩固展示课。四种教学工具单：教学计划单、听课反馈单、课堂导学单、教后反思单。

近年来，学校“激情比教学”活动成果显著。我们通过“凝聚合力——整体覆盖——教师引领”等举措，夯实“比教学”活动过程。先后有多名青年教师在县内比教学活动中脱颖而出。我们还把教学与生活联系在一起，充分体现教育的基础性、生活性、活动性、差异性、愉悦性。

【计算机室】

二楼东边是计算机室，有学生机48台，它连接了互联网、校园局域网，整合了各类教育教学资源。为建设一个高标准的计算机室，近两年又购置了新电脑、高配置服务器，配备了最新的教学软件。

【走廊文化】

这些走廊文化是经过我们精心设计的，都是图文并茂的名人名言，引领学生争做阳光礼仪少年，出自《论语》《劝学》等篇目的古训名言，熏陶学生成为阳光书香少年。每个教室门口配有班主任寄语，内容朴实，风格各异。

为了打造充满活力的阳光学子，学校开展了系列活动，如“卡通英语节”“经典诵读”等综合实践，这些活动极大地丰富了学生校园文化生活，提升了能力，陶冶了情操。

【宿舍楼】

了解了同学们学习的地方，我们一起去看看同学们生活休息的场所吧？【下楼，小心台阶】

前面这片大的空地也可以被很好地利用，经过硬化，宽阔平坦，是同学们课间做广播体操的地方。

各位来宾，现在出现在我们眼前的是宿舍楼。该楼建筑面积4373平方米，投资650万元，是2010年6月底，在上级有关部门大力支持下开工建成的。该楼为砖混结构，它的建成极大地改善了我校的办学条件。

进入宿舍楼内，我们可以看到一层配有学生洗澡间，更衣室。方便学生解决个人卫生问题。自来水充足，并有新的热水器，用电方便安全，集中供暖使整栋宿舍楼干净温暖。

二三四层是学生宿舍，共60多间宿舍，有六人间和八人间，干净整洁，并配有宿管，保安。此外，班主任、校长以及后勤安全人员每天三次检查宿舍情况，保障学生安全。

其中一楼配有化学实验室，化学仪器252种，二楼是物理、生物实验室。物理仪器170种，1240件，生物仪器174种，1812件。管理科学，应用良好，实验开课率达100%。【校园安全】

学校坚持安全第一的工作思路，制定和完善了各种安全制度和应急预案，每月组织一次安全应急演练，学校门卫实行出入登记。配有安保器材9件，安保人员2名，校园内设置监控探头28个，楼层内 配有灭火器26个。【总结】

虽然我校硬件条件一般，但受到社会各界人士的一致好评。被评为应县五星级学校，先后获得各种奖项。

多年来，我们紧紧围绕“享受阳光教育，奠基幸福人生”的办学

理念，大力创建阳光校园，营造民主、开放、温馨、和谐的成长环境。

我们将不断开拓奋进，以昂扬的斗志，绰约的风采，展示学校魅力，提升办学品位。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。金城镇中学将乘上理想教育的巨轮，正扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育的理想彼岸。【 结束语】

尊敬的各位来宾，我校的概况就为大家介绍完毕，请大家跟随我到二楼会议室稍作休息并查阅我校近年来义务教育均衡发展所做工作的各项档案资料。

2016/11

第二篇：发展均衡验收解说词

全国义务教育发展均衡督导复查汇报

尊敬的各位专家，大家好!

向阳是一个神奇而美丽的地方，可以用八个字来形容：物产丰富，人杰地灵！向阳位于宣城市东郊，距主城区1.5公里，总面积116平方公里，318国道、宣杭铁路、皖赣铁路穿越境内，水阳江、华阳河、宛溪河流经全程。2014.6.26日经安徽省人民政府批准，宣州区撤销向阳镇设立街道办事处，为向阳经济腾飞插上了有力的翅膀！向阳，是革命烈士向阳、富林曾经战斗的地方，1945年，向阳烈士带领乡亲转移途中不幸牺牲，年仅24岁。为纪念烈士，解放后该地有亲睦乡 改名为“向阳乡”。1979年修造“向阳烈士陵园”，置立墓碑，昭示后人。现此处为著名的爱国主义教育基地。

宣州区向阳中心小学坐落在向阳街道办事处，始建于1952年，2004年原夏渡中心小学和原向阳中心小学合并成向阳中心小学，本部有学生1078人，教师68人，学历达标率 100%，学生中有少量留守儿童及贫困生。

【政府推进均衡发展给学校带来的变化】

近几年，县（区）政府出台了一系列政策，如……，持续加大对我校的投入，近三年累计投入 万元，我校校容校貌带来显著变化，办学条件显著提升。我校校舍建筑面积有平米，生均校舍建筑面积达到平米。我校有运动场面积平米，生均场地面积平米。我校现有实验室 间，多媒体教室 间，图书（阅览）室 间，图书达到 册，生均图书 册，教师增加 人，生师比达到，计算机房 间，互联网接入带宽 M，教学光盘 课时，教学软件资源 G，计算机增加 台，生计比达到，……

【弱势群体子女入学】

我县（区）对进城务工人员随迁子女入学坚持“两个为主”（即以流入地政府为主，以流入地公办学校接收为主）的原则，我校有进城务工人员随迁子女 人。（农村学校介绍本校留守儿童的人数，以及学校为留守儿童采取的关爱措施。）我校有残疾儿童 名，建立了无障碍设施（以及本校采取的其他关爱措施）。

【生均公用经费】

我县（区）小学生均公用经费标准为 元，中学生均公用经费标准为 元。在公用经费使用上，规定“四个不得用于”，不得用于发放人员经费、不得用于基建支出、不得用于偿还债务、不得用于公费旅游；生均公用经费的5%用于教师培训经费。

【绩效工资】

从 年开始，我县（区）全面实施义务教育阶段教职工绩效工资，县（区）财政部门将经费足额划拨到学校，确保每一位教职工绩效工资及时兑现到位。全（县）区教职工各项社保政策标准一致，中小学教师工资待遇与区直单位公务员标准一致，主要享有住房公积金、医疗保险、养老保险、失业保险、工伤保险、生育保险等，所需资金全部由县（区）财政承担。

【教师队伍建设】

我校现有教师 人，教师合格率100%，其中音乐老师 人，美术老师 人，体育老师 人，信息技术教师 人，满足了学校开齐开足课程的需要。（或通过兼职、走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程。）

我校每年的教师培训经费 元，主要培训项目有省、市、县（区）和校本培训，比如 等。培训采取“请进来、走出去”等多种方式，如组织教师到 培训，邀请 来本地培训等。

我县（区）教师交流主要采取 等多种形式（挖掘本地教师交流的方式，特别是有创新的举措）。近三年我校交流教师 达 人。（全县（区）每年交流教师应达到或超过10%。）

【学校管理】

我校严格按照国家课程计划开齐开足课程（可介绍音体美课的开始情况）。非常重视学生安全工作，配备保安 人，安装摄像头 个，每学期上好安全第一课，开展应急疏散演练，定期开展安全教育，如防溺水教育等，每周进行安全隐患排查等。

我校重视体育与健康教育工作，按要求开设体育与健康教育课，积极开展体育大课间活动，每年都举办学校运动会，学生体质健康合格率为 %（95%以上）。（校长应了解本校学生健康状况，如学生近视率情况等）

我校为农村学校，没有择校生（城区学校应知道确切数字，在5%以内）。

【学校特色工作】 根据各校具体情况介绍。

【注：本案例仅供学校参考，学校可根据自身实际和督导现场情况灵活掌握。】

学校占地面积 建筑面积 生均分别为，现有微机房三个，学生电脑209 台，生机比 7.8: 1 图书室藏书 37000 多册，生均 22.5 册 实验室阅览室舞蹈室美术室等教学设施一应俱全，学校有外来务工子女 134 人，分别在我校34 各班学习;留守儿童、单亲儿童共 206 人，特困学生 89 人，对这些特殊群体，我们都由少先队、后勤处进行特别关注，充分利用政府的扶贫政策，把每一分扶贫款项及时足额送到需要的学生手中，确保每一个学生平等就读，安心学习，让他们充分感受到党和政府政策的优越，感受到党的温暖。在我们的右手边，是我们西花园，西花园我们开辟了 学生综合实践活动基地，多年来，我们在市教育局的安排下，把综合实践活动课程的开发与实施作为新课改的切入点，着力培养学生的合作意识、创新能力和研究意识，取得喜人的成绩，学校在实施两年的基础上进行经验总结，编制了 综合实践活动研究性学习校本教材，制定了课程实施制度、编订了 3-6 年级的参考研究主题，让我们老师和学生的课程实施得到规范。教师有五篇相关论文发表，省级十二五规划课题《基于农村小学研究性学习的校本教材研究》 取得阶段性成果，今年学校先后成功承办了 “如皋市综合实践课程推进现场会” 和“搬经镇综合实践课程研讨会”，不少兄弟学校都到我校开展教学联谊活动，促进共同提高。为更好地为学生提供实践基地，我们与去年开辟了 这个综合实践基地，里面安排了动物养殖区、植物栽培区、岩石探究区等，这里是孩子们的乐园，是孩子们研究意识培养的摇篮。在我们左手边是去年刚建起的塑胶操场，这里有 200 米的环形跑道和 100米的直线跑道，有标准的篮球场等运动实施，有体育器材 1600 多件，专人体育教师 6 人，做到每个学期都能增添新器材。这些体育器材为我校阳光体育运动的开展起到了 积极的推动作用。大课间活动时同学们开展形式多样的趣味活动，如篮球活动、软式排球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、跳绳、踢毽子等，既锻炼了 学生的身体，又发展了 学生的特长，确保我校学生每天锻炼一小时，健康生活一辈子。各位专家请随我来，现在呈现在我们面前右手边是我校经典社团的介绍，我们学校本着“为学生的一切负责，为孩子的一生奠基” 的办学理念，确保让全体学生得到发展，让每个学生个性都得到张扬，我们开辟了 天鹅舞蹈社团、动感乒乓社团、规范汉字书写社团等 18 个社团。力求让学生普遍发展、各有所长。右手边是我们学校的几个办学特色介绍: 我校经过几年的努力，形成了如下几个特色: 刚才我们就我们综合实践基地，已经介绍了我晓得特色之一——研究性学习。我校还有家校共同体特色，学校加强家、校之间的沟通、理解与合作，成立了“家校共同体”。教育志愿者走进学生家庭、走向社区，贴近家长服务;家长志愿者走进校园，参与教育教学管理。学校、家庭平等协作的新型关系，为孩子营造了和谐的成长环境。学校先后被评为“南通市模范家长学校”“江苏省优秀家长学校” 此外我们还有规范汉字书写特色，等会我再向各位专家汇报。在我们前面是学校的主花园，也是我们学生课间的乐园，我们的草坪改变传统观念——不让学生进草坪，我们是提倡学生进入自己的乐园，他们可以在里面游戏、玩耍、看书、观赏研究植物，对调节学生身心很有帮助，在我们右前方我们还专门修建了 葡萄园让学生在课间研究葡萄的生长过程和茎、叶、果实的特点，葡萄熟了的时候还可以摘葡萄，享受自己劳动带来的快乐。前方是我们的少年宫，也是我们对社区开放的场所，每到周末，家长带着 孩子来到少年宫，象棋、围棋、书法、舞蹈、阅读等活动，让学生的假日生活得到丰富，也加强了学校与社会、家庭的沟通，促进教育的和谐发展。左手边就是图书室，现有藏书 37000 多册，生均藏书达到 22.5 册。每周同学们根据老师的推荐目录或自主阅读，到图书室查资料、借阅;每学期我校都开展“读书周”“读书月” 活动，撰写读书笔记、心得体会、习作征文。在近几年参加的各级作文竞赛中，先后有 20 余名学生在省、市级竞赛中获奖。50 多人次习作发表，优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。图书室已成为我校教师和学生获取知识，拓宽视野、补充能量、增长才干的重要场所。我校图书室也被评为“南通市优秀图书室”。右手边的科学试验室和科学仪器室使我们学生进行科学探究的主场所，里面设备齐全，使用正常，专任教师素质好，服务意识强。各位专家现在看到的是我校学生的书法展示区，这也是我要向各位专家汇报的我校的另一个特色，在我们教学区，分布着各班的书法作品，规范汉字书写以成为我校的办学特色之一，这为学生撒下“认认真真书写、踏踏实实做事、堂堂正正做人” 的种子，每天中午的二十分钟练字有专门老师辅导，全体学生都有机会展示，班级小组轮流学校展示区展示，其余学生轮流班级展示区展示，让每个学生获得成功的体验，为此我校也被评为南通市规范汉字书写特色学校。二楼师生预览室，每年我们安排足额经费订阅适合师生阅读的报纸杂志五十多种，这里环境清幽，是师生接受新知识，激发新思想的理想场所。随着社会的发展、生活水平的不断提高，独生子女们成长过程中表现出了焦虑、厌学、难以沟通、耐挫能力弱等一系列心理问题。我校建立了 心理咨询室，学校安排老师外出培训，回来对学生进行心理辅导，为学生拨动心弦，化解心结，促进学生健康发展。音乐教室和舞蹈教室是学生进行艺术教育的场地，我们有专职的音乐老师和舞蹈老师，也就是在这里诞生了 多个市一等奖的舞蹈和多个学生合唱、独唱 比赛一、二等的大奖。这些更增进了我们对这些功能室利用的频度。接下来我们看到的是我校的档案室，档案管理是我校历重视的一项工作，我们组织了 一定资金添置了 专门的硬件设施，安排校长室一名副校长分管档案管理，对学校发展和学生成长过程中形成的资料及时整理归档，资料详实，做到有案可查，这些宝贵材料倾注着师生的心血和汗水，记录着学校发展历程，档案的管理整洁、规范，为学校教学研究、学校管理等各项工作提供利用了 大量准确、可靠的依据和凭证材料，受到了全体教师和各级领导的好评。我们现在是我们的师生电脑房，内有师生共用的电脑 209 台，有专任微机教师 3 人，能满足我校微机课正常课设，定期组织各年级学生微机操作比赛，受到家长的好评。各位专家，在目 前教育发展日新月异的大背景下，我们常青小学紧跟教育改革的步伐，关注每一个学生成长，让每一个家庭满意，是我们的理想追求，我们热切希望我校能给各位留下一点回味，也希望各位专家为我们留下宝贵的指导，让我们今后工作中，以更加坚定的步伐，创造多彩的明天。

第三篇：均衡发展验收计算机教室解说词

计算机教室解说词

各位专家、老师大家好：

欢迎来我校检查、指导工作。

我是教七年级信息技术课的教师，现在我简单地介绍一下我校计算机教室的使用情况。

我校有教学用计算机306台，生机比达到9：1；办公用计算机123台，师机比达到1.5：1。

计算机教室主要承担七、八、九年级信息技术教学，教师根据教材内容开展了以计算机基础知识、Windows基本操作、Office办公软件、网页设计、动漫制作等模块的教学和学习，培养了学生的动手能力和创新意识。

每周下午利用课外活动组织计算机“学习社团”开展主题活动，辅导教师依据教材内容，结合学生的兴趣爱好，对相应模块内容进行了课外拓展。为学生搭建了动漫制作、电脑绘画、网页设计、棋艺对决、微视频、安全教育等学习的平台。并以“海报”形式将活动主题公示于学校公示栏，学生根据自身兴趣爱好选择相应主题参加活动。通过以上丰富多彩、生动有趣的主题活动，丰富了学生课余生活，营造了学生多样化学习氛围，激发了学生学习兴趣，培养了学生特长，拓宽了学生知识面，提升了学生的信息素养。

信息技术社团活动促进了学生的动手操作能力，几年来我校学生在历届“全国中小学生电脑制作活动”中多次获得省级一、二、三等奖，在第十五届全国中小学生电脑制作活动中学校获得国家级优秀组织奖！

计算机教室均有专任教师负责管理，及时做好日常使用、维护记录、学生活动记录和教师培训记录。

恳请各位专家、老师为我校计算机教室的建设和使用提出宝贵意见！

第四篇：雪岸初中均衡发展验收解说词

雪岸初中均衡发展验收解说词

尊敬的各位领导，上午好！雪岸初中全体师生竭诚欢迎各位专家莅临指导。

雪岸初中创建于1960年，总占地面积18705平方米，校舍建筑面积8892平方米。

历年来，我校沿着 “提高质量、缩小差距”的均衡发展思路，大力推进义务教育均衡发展工作。近年来，学校致力建设“国学经典”特色文化项目。

瞧，右方的文化石上镌刻着的“刚健有为”四个字是我校师生的核心精神理念。正前方，学生公寓——文德楼墙面上镶挂的“崇德、砺志、笃学、尚行”是我校的校风，让学生时刻铭记勤奋学习，健康成长，使教师不断警示踏实工作，专业成长。

我们的左手是园林休闲区。这里有遒劲的罗汉松、高大的香橼，有秀美的红枫、芬芳的桂花；更有小桥流水、假山曲径：可谓亮丽、秀美、怡人。此外，园林树木标识牌上经典的咏物诗，主干道旁高大整齐的香樟树，锅楼房前密集耸峙的棕榈林，以及校园内多个各具特色的绿化休闲区，这些景观都为校园增添浓郁的园林色彩，使园林绿化与校园经典特色文化达到了高度和谐的统一。

我校绿化占地面积8000平米，生均绿化面积19平米。2010年，学校被评为南通市园林式单位。

现在，我们走进的是学生综合楼——文韵楼。综合楼四楼朝南的墙面上高悬着“求真、向善、唯美”6个金光闪闪的大字，那是全校师生共同的价值追求。

这里集中了化学、生物实验、图书、师生阅览、音乐、美术、计算机网络教学、物理实验、录播、多媒体等专用教室。

我校固定资产总值1600万元，其中教学仪器设备资产总值达100万元。这里拥有较为完备的基础设施和教学设备，教育装备标准高于《江苏省中小学教育技术装备Ⅱ类标准》。

我们本着优化整合、合理配置、全面发展、促进均衡的理念，用心布置每一间专用教室的环境，设置合理科学的活动。每学期，我们都要组办诸如书法绘画、声乐舞蹈、写作、健身运动等各种类型社团，让学生自由选择，多方面锻炼能力，提高个人的素质；同时，我们配备有专业特长的老师予以辅导，每年定期举办校园艺术节，设置贴近学生实际的活动项目，让每一个学生的爱好和天赋都得到充分的发展。均衡发展，全面发展在这里得到了集中体现。

三层最东面是图书室，现有藏书18000册，生均藏书达到42、75册。每周同学们根据老师推荐的目录到图书室查资料、借阅；每学期都开展“读书月”活动，鼓励学生撰写读书笔记、心得体会、习作征文。在近几年参加的各级各类读书征文竞赛中，先后有20余名学生在各级各类竞赛中获奖。其中，网络读书征文，每年我校学生投稿数占学生数比率均居全市前列。

四楼是音乐室和美术室，学生在这里接受声乐、舞蹈、国画、书法等方面的培训，每年都培养了一批参加县市级以上声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面竞赛能手。

各位专家，现在我们回到三楼，这里共有计算机教室两个。学生用计算机总数为110台，生均0.26台。学校有校园网络系统，为师生学习、工作提供了便捷。

二楼是物理实验室，底层是多媒体教室，利用率都很高。

每一个专用教室，前后、两侧的墙壁都张贴或悬挂着与之协调的警示语或名人警句。在综合楼楼道上，我们展示了学校每一位教师个人简介和各自的座右铭，综合楼底层过道的东西两侧分别陈列的是梁启超的《少年中国说》和荀子《劝学》经典片段，与“知书达理”的校园主文化石遥相呼应，劝勉师生崇尚高雅，勤奋自励，立志报国。

走过综合楼后东西两侧休闲小区，迎面而来就是学校的教学楼——文化楼。学校现有421名学生，11个教学班；专任教师47人，其中本科以上学历45人，具有中高级职称的教师33人，骨干教师33人。我校根据学生入学成绩平均分班，不分快慢班，不办提高班，每班班额最大43人，最少33人，平均班额38人。每个班级都配备了多功能展台，配备了电子白板。在校学生巩固率100%，初中毕业合格率100%，我校连续几年中考升学率获得如皋市一等奖。

教学楼朝南墙面的知识牌上，张贴的是中国文学史上“建安风骨”、“竹林七贤”、“山水田园派”等文学流派风格特色、代表人物极其代表作品介绍或经典篇章中经典语段。教学楼楼道上，陈列的是通俗易懂、耳熟能详的四字歌谣，主要传诵的是古代神话、诗经、楚辞、琴棋书画等方面的相关知识。这些布置充分彰显了我校的国学经典特色。

为了营造更加浓厚的育人氛围，我校每学期都要开展手抄报、黑板报、教室板块布置的评比，努力将教室打造成学生学习生活的乐园，让学生在一种轻松、平等的氛围中快乐地学习、成长。教室的前后，我们安排了警示标语，让墙壁说话，发挥墙壁的育人功能，激励学生自主合作，奋发向上。

各位领导，现在我们走进的是学生公寓楼——文德楼。学生公寓的硬件设施设备，符合现代标准，能满足每生一张床，安全、卫生，住宿及消防报警设施齐全。

各室采用的是学生自拟的具有浓厚古典风味的舍名，板块制作采用的是古色古香的扇体格式。每个学生宿舍内，都粘贴了《中学生必备70首》中的部分名诗。公寓楼的楼道上，展出的是儒家经典《弟子规》全文，旨在让学生以经典为友，与经典同行。

在这里，圣贤先哲的思想光辉，古色古香书卷气息，氤氲着每一位莘莘学子。走出学生公寓，我们看到的那幢坐东朝西的楼便是学校食堂——馨香楼。我校以合理到位的硬件设施设备、规范的操作流程、齐全的台帐资料、科学的食堂管理制度，保证为全体师生提供安全、美味的餐饮。多年来，我校食堂运转良好，没有出现任何安全责任事故。2011年被评为南通市A级食堂。

楼上是学生餐厅，学校不但为学生提供科学合理的膳食，还利用陈列在餐厅内的各类警示语提醒学生注意礼让、关爱、互助等文明用餐的礼节，让他们懂得了珍惜粮食的意义与价值。

走出馨香楼，便是学生运动场地——操场。我校学生运动场地占地3000平米，拥有300米环形跑道及100米直到的田径场，生均7.13平米。在艺术课程保证的前提下，将课外体艺兴趣小组的开展做到持续化、经常化、系统化。目前操场于2010年改造成塑胶跑道，现有篮球场两片，排球场一片。每年秋季，我校都要举办一次体育运动会，让学生在运动场上挥洒汗水，让“每天运动一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心。我校一直注重加强学生身体素质锻炼，大力推行阳光跑操及大课间活动，保证学生每天活动一小时。在经费投入方面，我校不断加大体育器材的投入力度，做到每个学期都能增添新器材。这些体育器材为我校阳光体育运动的开展起到了积极的推动作用。大课间活动时同学们开展形式多样的趣味活动，如篮球活动、软式排球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、跳绳、踢毽子等，既锻炼了学生的身体，又发展了学生的特长。我校学生参加县市广播操、跑操、升旗仪式比赛，多次获得县市级一等奖。我校重视竞技体育项目的训练，在多次县市组织的体育竞赛中，我校运动队获得“乙级队”称号。

运动场地周围，我们共设置了11个板块，朝外的一侧介绍的是诸如诗经、楚辞、先秦散文、唐诗、宋词、元曲、明清小说等各个时期的文学样式，及其典范作品或经典名句，目的是让学生从整体上了解中华文化概况，感受中华文化的博大精深、源远流长；朝里的一侧是运动宣传标语，激发学生昂扬的运动激情，使他们全身心投入到各项体育活动中。

正对着操场的文德楼东侧的墙贴上是“刚劲有为，自强不息”的大幅警示语，和古现代名人刻苦自励的典故，教育学生发愤图强，胸怀祖国，为中华民族的伟大复兴做出最大的贡献。文德楼东侧墙面北侧两块橱窗里，展出的是本校学生在学习、体艺等多个方面表现突出的学生照片；朝北的几块橱窗内展出的是学生书法、国画作品，旨在给学生提供一个展示自我的平台，勉励他们发展个性特长，在自己擅长的领域不断拓展、深入。在另外的几块橱窗里，还张贴了法律、卫生健康、安全等宣传展板。

近年来，校园环境优美整洁，布局合理有序，教学设施齐全，实现了城乡教育的均衡协调发展。学校安全保障体系健全。有安保工作领导小组，人员分工明确，职责到位。配足保安人员，有视频监控系统，有红外线报警器，有消防管道和灭火器，安全通道畅通，在每个楼面都安装了摄像头。

总之，我们的宗旨是用国学的光辉浸润我们学生的心灵，用优化的环境、到位的管理、精细的服务使每一位学生都能健康成长。

2007年，学校被评为江苏省教育现代化示范初中；2011年，学校被评为江苏省平安校园；2012年学校被定为如皋市特色项目学校。

阳春布德泽，万物生光辉。漫步在浓郁的文化气息的雪岸初中校园，看到的是师生的综合素质全面发展的喜人成果，听到的是师生阳光心灵的畅想曲，感受到的是均衡发展带来的愉悦享受。让我们在新的征程中，以更加坚定的步伐，迎接更加绚丽多彩的明天。

感谢各位领导，真诚希望各位专家为我们留下宝贵的经验与指导。

第五篇：正下社小学均衡发展验收解说词

正下社小学均衡发展迎检解说词

尊敬的各位领导，您好！我校坐落于正下社村东北角，欢迎各位莅临我校检查指导。我们向您表示崇高的敬意。

我校占地2600平方米，在校学生56人。历年来，我校本着以“文化促均衡、配置保均衡、质量缩差距”的均衡发展思路，强力推进义务教育均衡发展工作。

我们一手抓教学质量的提升，以质量强校；一手抓校园文化建设，大力改善办学条件的同时加大校园特色文化教育，以文化兴校。

我们逐步规范教学管理的各项常规，向细致规范的常规管理要高质量。常态化的课内比教学，远程教学资源的广泛运用为我校教育教学质量的提升插上了翅膀。近几年我校各项工作成绩斐然。得到社会各界的一致好评。近几年，我校学生的综合素质都有大幅度提高，校园内随时随地都呈现出勃勃生机。

我们重视教学科研，敢于向教学科研要质量，我们大力开展高效课堂研究，以学校集中教研、组分散培训、自主教研多种形式来提高教师业务素质，教师队伍整体水平的提高为学生全面均衡发展提供了有力的人力资源保证。

我校功能室齐全，请大家一起参观。

实验室：各位领导，这儿是我校的科学实验室。配备了专用的实验台和实验桌，可以方便的让学生单独或者以小组为单位进行各种小学科学实验。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。也大大的激发了同学们的学习兴趣，收到了良好的教学效果，实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位同学都是最棒的，世界最终会在我们的手中！

计算机室：这是我校的计算机室。它为我校师生与全国各校互通信息搭建了平台，成为我们与世界各国学生相互沟通的桥梁，让我校师生切身感受到了“天涯若比邻”的神奇，老师教学生在网上查资料，下载材料，观看视屏，学习绘画、设计手抄报。

仪器室：这是我校的仪器室，近几年上级部门加大了对教育的投入，使我校各类教学仪器也不断得到充实。我校现有科学、数学等教学仪器、标本、模型，1 总价值达9万元。在使用上严格执行借用制度，记录齐全，使用率高，为教育教学直观演示、直观实验提供了优越的条件，极大地提高了教育教学质量。

图书阅览室：这边是我校的图书阅览室，内藏图书1100册，生均17册，还配备了阅览桌，小方凳，可以满足13个学生来上阅览课。每周同学们根据老师的推荐目录，自主到图书室查资料、借阅；每学期我校都开展“读书活动月”活动，撰写读书笔记、心得体会、习作征文。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。图书室已成为我校教师和学生获取知识，拓宽视野、补充能量、增长才干的重要场所。

音乐室：各位领导，这边是我校的音乐室。音乐室是学校音乐兴趣小组活动的场地。这里洒下了辅导老师辛勤的汗水，回荡着同学们欢乐的笑声，一个个优秀节目纷纷亮相，一场场重大节庆也纷纷登场。我们相信，音乐舞蹈室将在我校的艺术教育中发挥巨大的作用。

美术室：这边是我校的美术室。走进这方寸小天地，室内散发着浓浓的墨香。你们看，两边的墙壁上贴满了书画作品，桌子上摆满了精致的手工艺品，这些作品凝聚了我校师生的智慧，丰富了广大师生的课余生活，让学生在淡淡的墨香中熏陶、成长。这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙，说实话，师生的作品还显得稚嫩，通过这些习作，时时提醒师生：向同伴学习，不断完善自己。

体育器材室：各位领导，这是我校的体育器材室！内设各种体育器材，其中球类、体操类等体育器材在教学中发挥了巨大的作用。课间同学们形式多样的呼啦圈、跳绳、踢毽子比赛，既锻炼了学生的身体，有展示了我们的素质，这些体育器材为我校阳光体育运动的开展起到了积极的推动作用。

操 场：各位领导，请大家随我来，这里是我校的操场，它占地440平方米。今年我们共投资30多万元对原有场地进行改建，由于工程未完，器材待安装。投入使用之后，它将是学生展示自我的娱乐园，放飞梦想的舞台，每逢节日我们的个性都将在此尽情张扬！

厕所：各位领导，在大家前方的是我校的厕所，它是我校的待建工程。各位领导，近年来我校非常注意环境对人的教育作用，做到了一年四季树常绿、花常开，连厕所都坐落于翠竹之中，成为了校园一景。

教室：各位领导，请大家随我走进一间教室。我校的6个教学班都有“班班通”设备。我们还加强对教师班班通设备的使用培训，班班通设备的投入使用，改变了教师过去那种一支粉笔一本书、教师讲来学生听的现象，通过利用这一系列的媒体资源，让课堂变得生动有趣、学生学得更轻松活泼。体、音、美及科学仪器的投入使用，极大地改变了我校的教学现状，提高了学生的参与性及教学内容的规范性，有利于学生的全面发展。

各位领导，你们好，我们热切希望我校能给各位留下一点回味，也希望你们为我们留下宝贵的意见与教导。