国家奖助学金核查制度（合集5篇）

第一篇：国家奖助学金核查制度

国家奖助学金核查制度

为落实党和国家对家庭经济困难的普通高等学校学生的关怀，帮助学生顺利完成学业，激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）、以及合肥学院 制定本制度。

一、指导方针

国家奖学金是为了激励高等学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央 政府出资设立，用于奖励我校全日制在校高职高专学生中特别优秀学生的奖学金。

国家励志奖学金是为了激励高等学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央与重庆市政府共同出资设立的，用于奖励资助我校全日制在校高职高专学生中品学兼优的家庭经济困难学生的奖助学金。

国家助学金是为了体现党和政府对高等学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，由中央与重庆市政府共同出资设立的，用于资助我校全日制在校高职高专学生中家庭经济困难学生的助学金。

国家奖学金获得者，将颁发教育部统一印制的奖励证书，并将评定结果装入学生档案。

二、确立奖励和资助对象及条件

（一）奖励和资助对象

国家奖学金的奖励对象为全日制在校高职高专二年级（含二年级）以上学生中特别优秀的学生。

国家励志奖学金的奖励资助对象为全日制在校高职高专二年级（含二年级）以上学生中品学兼优的家庭经济困难学生。

国家助学金用于资助全日制在校高职高专学生中的家庭经济困难学生。

（二）奖励和资助条件

1、国家奖学金的申请条件：

(1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

(2)遵守宪法、法律和社会公德，模范遵守大学生守则和规章制度，无任何违纪记录；

(3)诚实守信，道德品质优良，在校期间无任何不良信用记录；

(4)学习刻苦努力，成绩优异，上一学年平均成绩排名在班级前10%以内且无补考；

(5)积极参加社会实践，积极参加校系组织的各项活动，社会工作、创新能力、综合素质等方面特别突出；

(6)本次申请前获得的各类奖助学金使用情况良好，无违规使用现象且有回报感恩观念及实际行动。

2、国家励志奖学金的申请条件：

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法、法律和社会公德，模范遵守大学生守则和规章制度，无任何违纪记录；

（3）诚实守信、道德品质优良，爱护公物，热心公益，在校期间无任何不良信用记录；

（4）努力学习，刻苦钻研，学习成绩优良，上一学年平均成绩排名在班级前20%以内且无补考；

（5）家庭经济困难，被认定为我校经济困难学生，勤俭节约，艰苦奋斗，生活俭朴，不追求超越自身和家庭经济实际承受能力的物质享受；

（6）本次申请前获得各类奖助学金使用情况良好，无违规使用现象且有回报感恩观念及行动。

3、国家助学金的申请条件：

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法、法律和社会公德，模范遵守大学生守则和学校规章制度，无任何违纪记录；

（3）诚实守信，道德品质优良，爱护公物，热心公益，在校期间无任何不良信用记录；对于在学校勤工助学岗位中认真负责的家庭经济困难学生，可优先推荐。（4）勤奋学习、积极上进，各科成绩及格；

（5）家庭经济困难，被认定为我校经济困难学生，勤俭节约，艰苦奋斗，生活俭朴，不追求超越自身和家庭经济实际承受能力的物质享受；

（6）本次申请前获得的各类奖助学金使用情况良好，无违规使用现象且有回报感恩观念及行动。

三、确定奖励和资助金额、名额

（一）国家奖学金标准为每生每年8000元，国家励志奖学金的奖励标准为每生每年5000元，国家助学金分为三档：一等3000元，二等2000元，三等1000元。

（二）国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金于每年9月开学两周后进行评定，学校根据重庆市学生资助管理中心当年分配给我校的各种奖助学金总人数，按照一定比例分配给各系国家奖助学金名额，实行等额评审。

（三）同一学年内，国家奖学金与国家励志奖学金不能兼得，但均可再申请获得国家助学金。

四、国家奖助学金评定工作组织体系

（一）成立我系国家奖助学金评定工作领导小组，主任和副书记任组长和副组长，各年级辅导员为成员，进行我系国家奖助学金评定工作；同时具体负责本系家庭经济困难学生认定的组织审核工作以及学生奖助学金评定工作的组织、协调、核查等日常事务，办公地点设在系办公室。

（二）成立各班国家奖助学金评议小组，本班辅导员任组长，本班学生代表担任成员，代表人数不少于本班总人数的10%。评议小组成立后，其成员名单应在班级范围内公示。

四、对家庭经济困难学生的认定

（一）家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是、确定合理标准，学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。

（二）经学校认定符合家庭经济困难条件的学生享有申请国家助学贷款、生源地信用助学贷款、国家励志奖学金、国家助学金等资助的资格。凡未经认定者，不得享有上述项目资助资格。

（三）合理确定家庭经济困难学生认定标准。家庭经济困难学生原则上分为家庭经济困难学生和特别困难学生。

（四）申请被认定为家庭经济困难学生必须符合下列条件： 学生本人提交的相关材料能证明其难以支付学习费用，基本生活费用低于学校所在地区城市居民最低生活保障标准、学校学生日常平均消费水平，且有下列情况之一的：

1、城市中父母一方或双方下岗（失业）的；

2、家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用的；

3、家庭因突发性变故造成人身或财产重大的损失的；

4、家庭遭遇不可抗力的自然灾害，造成人身或财产重大损失的；

5、父母离异导致家庭经济收入明显下降的；

6、其它情况导致家庭经济困难的。

（五）家庭经济困难学生，有下列情况之一的，可认定为家庭经济特别困难学生。

1、孤儿、烈士子女、优抚家庭子女；

2、父母一方或双方重病，单亲家庭且来自贫困、边远地区的学生；

3、学生家庭所在地区发生重大自然灾害或突发性灾祸，造成家庭困难的学生；

4、其他无经济来源维持正常学习的学生。

（六）有下列行为之一的，不能认定为家庭经济困难学生：

1、购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等奢侈品的；

2、在校外租房的：

3、节假日经常外出旅游的；

4、有其他高消费行为或奢侈消费行为的。

（七）学校和各系每学年定期对全部家庭经济困难学生进行一次资格复查，不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格，收回资助资金；情节严重的，学校将依据有关规定进行严肃处理。学生还要如实提供家庭情况，及时告知家庭经济状况显著变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化，学校将时做出调整。

五、对奖励和资助的申请的评审

1、根据国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的申请条件，学生个人向辅导员提出申请（可连续申请）。

国家奖学金的申请材料包括：《国家奖学金申请表》、《个人书面申请材料》（含上一学年的学习成绩单）、《系部推荐材料》。

国家励志奖学金申请材料包括：《国家励志奖学金申请表》、《个人书面申请材料》（含上一学年的学习成绩单）、《系部推荐材料》、《高等学校学生及家庭情况调查表》、《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》。实习学生的个人书面申请材料由实习实训部签字审核。

国家助学金申请材料包括：《国家助学金申请表》《个人书面申请材料》（含上一学年的学习成绩单）、《高等学校学生及家庭情况调查表》、《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》。实习学生的个人书面申请材料由实习实训部签字审核。

实习学生在校期间，由班级按学习成绩、家庭经济困难程度评定等级。申报程序与在校学生相同，学生实习期间的表现情况由实习实训处评定。

2、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评定工作必须严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。具体程序如下：

（1）符合条件的学生，可根据通知提出申请，交辅导员，辅导员组织班级评议小组成员进行评议，并向全班学生公示，提出推荐意见；

（2）辅导员将本班学生推荐材料报所在系认定工作小组，各系认定工作小组召集会议进行审核，审核通过后上报学校学生资助管理中心汇总；

（3）学校学生资助管理中心汇总审查后，报学校国家奖助学金评定工作领导小组审定，审定通过后在全校范围内公示一周；

（4）公示无异议后，在上级文件规定的日期前将推荐名单和有关材料报送重庆市教委审批、备案。

六、国家奖助学金的发放

国家奖学金、国家励志奖学金以及国家助学金及各项补助拨付至学校账户后，由学校财务处一次性及时发放到获奖学生银行卡中，有国家教育部奖励证书的，均发给学生并记入学生学籍档案。

八、国家奖学金、助学金及各项资助的监督和检查

1、国家奖助学金实行公示制，坚持公平、公正、公开的原则，在向上级主管部门报送评审名单及有关资料之前，评审通过名单将在系部宣传栏内及网络（飞信、QQ群）进行公示（公示时间不少于一周），接受监督，杜绝弄虚作假行为。

2、对于公示期间所反映的问题，系部予以认真调查，情况属实且违背指导方针的将严肃处理。

（1）如学生本人在评审过程中存在弄虚作假的行为，将取消其参加本年度国家奖、助学金评选资格。

（2）如工作人员在评审过程中存在弄虚作假的行为，将根据相关规定对其进行处理。

3、国家奖学金、助学经专款专用，要全部及时足额发放给获得奖励和资助的学生，不得截留、挪用和挤占，同时要接受审计、监察等部门的检查和监督。

4、国家奖学金、国家励志助学金、国家助学金的考核。系部将获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的学生进行全程跟踪考核，建立个人档案，在每学期末，对获得奖励和资助的学生做出综合评价。加强受奖学生的后续管理，受奖助学生要积极参加学校和社会组织的公益活动、集体活动，用优秀的成绩、突出的表现回报社会。引导学生正确使用奖学金，严格防止请客酗酒、奢侈浪费或其他高消费等不正当使用。同时，加强对受奖学生的跟踪教育，了解其学习、表现情况，确保其在学生中的先进示范作用。一经发现受奖学生有不正当消费或违纪等不良影响的，立即取消该生奖学金，各系应将取消名单和取消原因及时送交学生处备案。

有下列情况之一者，辅导员要汇报系部并及时报告学校国家奖学金评定工作管理中心，经审核属实，由学校决定是否追回该生获得的国家奖助学金：

（1）违犯国家法律，违反学校规章制度，受到处分的；（2）经查证虚报家庭经济情况，夸大困难程度的；

（3）无正当理由不参加学校和社会组织的公益活动、集体活动的；

（4）不能正确使用受助资金，把助学金用于高消费等非生活费，学杂费用途的。

第二篇：国家奖助学金申请书格式

国家奖助学金申请书格式

各系：

为了进一步规范国家奖学金、励志奖学金和国家助学金等上报材料的格式，以便进行统一评选和上报，现将此次上报材料的有关填写说明如下：

一、关于申请书的格式

1、申请书封面格式

封面上必须写上“××××申请书”（黑体、一号字），如：国家奖学金申请书。其他填写信息包括：

学校（信阳师范学院华锐学院，必须填全称）；系（如“理工系” 系名必须填写全称）；专业、班级（如“2008级生物技术专业1班”专业名称必须填全称）；学号；姓名（仿宋，小三号字）。

2、申请书正文格式

题目，二号，黑体；

内容，四号，仿宋字体，1.5倍行距，页边距2.5cm.；申请人签名部分，必须是学生本人黑色水笔或钢笔的亲笔签名，不允许打印；正文字数在2000字左右（必须涵盖所申请奖学金评选条件的所有内容）。

3、申请书必须按照附件中的格式书写，内容可以根据本人实际情况实事求是书写；申请书材料装订一律在左侧，保持封面排版美观。

二、关于审批表的填写说明：规范、认真、细致。

三、上报评审报告和评审情况登记表。

四、上报各系汇总的材料时，请该系附获得国家奖学金、励志奖学金和国家助学金学生的名单，内容包括姓名、系、专业、班级、学号、获奖类别、困难认定等级等。

五、以上材料请各系认真把关，仔细核对材料各个方面存在的问题，杜绝明显的语法、标点和文字错误和材料的格式错误，并均以word的版式打印上报。

附：国家奖助学金申请材料参考样本

参考样本

学系专业、班级：学姓

申请书

校：信阳师范学院华锐学院别：理工系2008级物理学专业1班号：20087142026名：赵青春

×××××××

××××××× 申请书

尊敬的领导：

我是信阳师范学院华锐学院社会科学系2005级法学专业一班的×××同学，男，1986年10出生，中共党员，河南省商丘市柘城县人，现提出申请国家奖学金，理由如下：

一、成绩优秀，学术研究潜力大

1、发表《我国法律界在“主义”问题上存在的两种极端倾向》于《中国报道周刊》2003年11月总第332期（），发表次日即被中国检察专题网站“阳光网”（.cn），随后被广东省基础教育信息资源中心（）、黄金教育资源站（）、都乐网（），刊登我在学校参与的各项教学活动和课外活动的文章和照片，把自己的信息与学院、学校的信息紧密联系在一起，以一个优秀学生的身份向外界展现，为我们这所创立只有5年多历史的新型学校打造一个强有力的“软广告”。

2、本人认为我校虽然以本科教育为主，但实际上学生的研究能力已经在高质量的教学中得到了充分的提升，学生日益增长的信息需求量与目前网上提供的免费资源的大众化和低俗化形成了越来越大的矛盾。于是本人建议图书馆购买几个比较好的数据库，并阐明理由，意见被接纳，马上执行了。

四、家庭经济困难

面对高昂的学费和生活费，本人家庭经济现在出现苦难。本申请后面附有父母单位和所在居委会开具的证明，请查阅。

为了使本人能够完成学业，并且让本人的优秀才华得到充分的展现，希望校学生处批准本人的申请。

此致敬礼

：

二〇〇九年十月三十日

申请人（签名）

第三篇：国家奖助学金管理办法

科信学院

国家奖学金、励志奖学金、助学金管理暂行办法

第一章 总 则

第一条 为落实党和国家对家庭经济困难的普通高等学校学生的关怀，帮助学生顺利完成学业，激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》、河北省教育厅相关文件精神，结合我院实际，特制定《科信学院国家奖助学金暂行管理办法》（以下简称“本办法”）

第二条 国家奖学金是为了激励高等学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立，用于奖励我院全日制在校本科学生中特别优秀学生的奖学金。

国家励志奖学金是为了激励高等学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央与重庆市政府共同出资设立的，用于奖励资助我院全日制在校本科学生中品学兼优的家庭经济困难学生的奖助学金。

国家助学金是为了体现党和政府对高等学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，由中央与河北省政府共同出资设立的，用于资助我院全日制在校本科学生中家庭经济困难学生的助学金。

第三条 国家奖学金获得者，将颁发教育部统一印制的奖励证书，并将评定结果装入学生档案。

第二章奖励标准、名额及申请条件

第四条国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元；国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元；国家助学金分为3档：1档为每人每年2000元，资助对象为一般困难学生；2档为每人每3000元，资助对象为困难学生；3档为每人每年4000元，资助对象为特别困难学生。

第五条国家奖学金每学年评审一次，实行等额评审，坚持公开、公平、公正、择优的原则。我院国家奖学金的名额由省财政厅、教育厅下达。

第六条申请国家奖学金的基本条件：

（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

（三）诚实守信，道德品质优良；

（四）评定依据区间（一般为上一学年，下同）学习成绩、综合素质优异，学业成绩专业第一名，社会实践、创新能力等方面特别突出，获得过校级及以上奖励者优先。

第七条 申请国家奖学金的禁止条件：

（一）评定依据区间违反国家法律或校规校纪，受到法律制裁或校内警告及以上纪律处分的；

（二）评定依据区间所修学业有1门及以上考试、考核不及格的；

（三）无故欠缴学费的。

第八条获得国家奖学金的学生为在校生中二年级以上（含二年级）的学生。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。获得国家奖学金的学生不影响校内各项奖学金的申请和获得。

第九条国家励志奖学金的基本申请条件：

（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（二）遵守宪法和法律，遵守学校的规章制度，上学年无警告以上（含警告）处分；

（三）诚实守信，道德品质优良；

（四）在校期间学习成绩优秀，学业成绩排名在班级前30%，上学年无补考或重修记录；

（五）家庭经济困难，生活俭朴，无奢侈高档消费。

第十条国家助学金的申请条件

（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（二）遵守宪法和法律，遵守学校的规章制度，上学年无警告以上（含警告）处分；

（三）诚实守信，道德品质优良；

（四）勤奋学习，积极上进；不及格门次少于2门

（五）家庭经济困难，生活俭朴，无奢侈高档消费。

第三章国家奖助学金评定工作组织体系

第十一条学院组织成立国家奖助学金评定工作的院、系、班三级评定工作体系。

1.成立我院国家奖助学金评定工作领导小组，学院分管领导任组长，学工办、各年级部负责人为成员，总体规划和指导我院国家奖助学金评定工作；领导小组办公室挂在学工办学生资助管理中心，具体负责大学生奖助学金评定工作的组织、协调、核查等日常事务，办公地点设在学工办学生资助管理中心。

2.成立各系国家奖助学金认定工作小组，各年级负责人任组长，成员由本年级学工干部、辅导员代表组成，具体负责本系国家奖助学金的组织评审和家庭经济困难学生认定的组织审核工作。

3.成立各班国家奖助学金评议小组，本班辅导员任组长，本班学生代表担任成员，代表人数不少于本班总人数的10%。评议小组成立后，其成员名单应在班级范围内公示。

第四章家庭经济困难学生的认定

第十二条家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是、确定合理标准，学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。

第十三条经学院认定符合家庭经济困难条件的学生享有申请国家助学贷款、生源地信用助学贷款、国家励志奖学金、国家助学金、困难补贴等资助的资格。凡未经认定者，不得享有上述项目资助资格。

第十四条合理确定家庭经济困难学生认定标准。家庭经济困难学生原则上分为家庭经济困难学生和特别困难学生。

1.申请被认定为家庭经济困难学生必须符合下列条件：

学生本人提交的相关材料能证明其难以支付学习费用，基本生活费用低于学院所在地区城市居民最低生活保障标准、学院学生日常平均消费水平，且有下列情况之一的：

（1）城市中父母一方或双方下岗（失业）的；

（2）家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用的；

（3）家庭因突发性变故造成人身或财产重大的损失的；

（4）家庭遭遇不可抗力的自然灾害，造成人身或财产重大损失的；

（5）父母离异导致家庭经济收入明显下降的；

（6）其它情况导致家庭经济困难的。

2.家庭经济困难学生，有下列情况之一的，可认定为家庭经济特别困难学生。

（1）孤儿、烈士子女、优抚家庭子女；

（2）父母一方或双方重病，单亲家庭且来自贫困、边远地区的学生；

（3）学生家庭所在地区发生重大自然灾害或突发性灾祸，造成家庭困难的学生；

（4）其他无经济来源维持正常学习的学生。

3.有下列行为之一的，不能认定为家庭经济困难学生：

（1）购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等奢侈品的；

（2）在校外租房的：

（3）节假日经常外出旅游的；

（4）有其他高消费行为或奢侈消费行为的。

第十五条学院和各年级每学年第二学期定期开展困难生认定工作，并对全部家庭经济困难学生进行一次资格复查，不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格，收回资助资金；情节严重的，学院将依据有关规定进行严肃处理。学生还要如实提供家庭情况，及时告知家庭经济状况显著变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化，学院将时做出调整。

第五章奖励和资助的申请与评审

第十六条根据国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的申请条件，学生个人向辅导员提出申请（可连续申请但不能同时申请）。

国家奖学金的申请材料包括：《国家奖学金申请表》、《个人书面申请材料》（含上一学年的学习成绩单）、《辅导员推荐材料》。

国家励志奖学金申请材料包括：《国家励志奖学金申请表》、《个人书面申请材料》（含上一学年的学习成绩单）、《辅导员推荐材料》、《高等学校学生及家庭情况调查表》、《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》。实习学生的个人书面申请材料由实习实训部签字审核。

国家助学金申请材料包括：《国家助学金申请表》《个人书面申请材料》（含上一学年的学习成绩单）、《高等学院学生及家庭情况调查表》、《高等学院家庭经济困难学生认定申请表》。

实习学生在校期间，由班级按学习成绩、家庭经济困难程度评定等级。申报程序与在校学生相同，学生实习期间的表现情况由实习教师和辅导员共同评定。

第十七条国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评定工作必须严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。具体程序如下：

1.符合条件的学生，可根据通知提出申请，交辅导员，辅导员组织班级评议小组成员进行评议，并向全班学生公示，提出推荐意见；

2.辅导员将本班学生推荐材料报所在年级认定工作小组，各年级认定工作小组召集会议进行审核，审核通过后上报学工办学生资助管理中心汇总；

3.学工办学生资助管理中心汇总审查后，报学院国家奖助学金评定工作领导小组审定，审定通过后在全院范围内公示一周；

4.公示无异议后，在上级文件规定的日期前将推荐名单和有关材料报送学院和省教育厅审批、备案。

第六章国家奖助学金的发放

第十八条 上级主管部门将资金拨到学院后，由学工处会同规划财务处按照有关财务制度发给获得奖励和资助的学生。欠费学生助学金统一冲抵所欠学费。

第七章国家奖助学金的监督和检查

第十九条国家奖助学金实行公示制，坚持公平、公正、公开的原则，在向上级主管部门报送评审名单及有关资料之前，评审通过名单将在学院内及网络进行公示（公示时间不少于一周），接受监督，杜绝弄虚作假行为。

第二十条 对于公示期间所反映的问题，学工办学生资助管理中心将会同相关部门予以认真调查，情况属实且违背本规定的，学院将严肃处理。

1.如学生本人在评审过程中存在弄虚作假的行为，学院将取消其参加本国家奖、助学金评选资格。

2.如工作人员在评审过程中存在弄虚作假的行为，学院将根据相关规定对其进行处理。

第二十一条 国家奖学金、助学经专款专用，任何人不得以任何理由私自分摊，班委、评定小组以及受助人签订承诺书，并将评定结果告知受助学生家长，受助学生接受学院、班级、广大同学以及家长的监督，确保奖助学金合理使用。

第二十二条 国家奖学金、国家励志助学金、国家助学金的考核。

国家奖助学金评定结束后，学工办组织各年级辅导员以及学生开展听评会，会商评定工作的过程、程序以及经验问题，交流经验，研究对策，修订细则。学工办学生资助管理中心应指导各年级获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的学生进行全程跟踪考核，建立个人档案，在每学期末，对获得奖励和资助的学生做出综合评价（每学末，还需附上该学生本《学生成绩登记表》）,报学工办学生资助管理中心备案并告知学生家长。

第二十三条 有下列情况之一者，辅导员要及时报告学院国家奖学金评定工作管理中心，经审核属实，学校将追回该生获得的国家奖助学金：

1.违犯国家法律，违反学校规章制度，受到处分的；

2.经查证虚报家庭经济情况，夸大困难程度的；

3.不能正确使用受助资金，把助学金用于高消费等非生活费，学杂费用途的。

第八章附则

第二十四条 本办法由学生办负责解释。

第二十五条 本办法自2011年10月1日起施行。

第四篇：国家奖助学金申请书

国家奖助学金申请书

国家奖助学金申请书一：国家奖助学金申请书

尊敬的领导、老师：

您好！我叫崔存宝，是工商企业管理113班的学生，20XX年我很荣幸成为我院的一名大学生，怀着自信与希望我开始了崭新的大学生活，在过去的两年里，我始终保持积极向上的心态，时刻以高标准严格要求着自己，同时妥善处理好学习与同学两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的成绩。

一、家庭情况

我家有口人，我是一个出生在农村的孩子，住的是土砖房，家里经济条件一直不好，家里的经济来源都是爸妈务农和四处打工挣来的，妈妈患有高血糖，爸爸患有高血压且又得了急性化脓性晚期阑尾炎病，暂时一段时间没有劳动力。就这一次病花去了大量治疗费用，且我读书开支大，所以家里经济比较困难。

二、学习情况

在课上始终保持端正、认真、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平：课下认真完成老师布置的作业，通过不懈的努力，我在校学习成绩优异，大一整学期学业成绩是82.18分，大二整学期学业成绩是84.78分，在学好专业课的同时，我积极嘚考取各类证书，现已通过了：全国人力资源等级三级证书、全国普通话等级考试、高职高专英语应用能力测试，国家助理物流师三级（理论已过，实操正在积极备考中），参加过全国计算机等级考试等等。在课外的空余时间，我坚持自学并且常在图书馆及网上查阅资料来充实自己，这样，既学到了知识，也丰富了自己。

三、工作情况

在大学期间参加过学生会，在工作期间我始终以“服务老师、服务同学，奉献工商”为宗旨，为班级尽心尽力，工作中力求进取，虚心向别人学习，做到以身作则，有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议，同时坚持自己的原则，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私。

四、实践情况

由于家庭经济情况比较困难，所以自开学以来我就利用周末和节假日的时间在学校内外勤工俭学：帮助一些公司和医院发一些传单，在学校周围做过服务员，虽然很累但心里一直快乐着，因为我帮家里减轻了一些负担等等。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为这不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学到了许多课堂上学不到的东西，通过这些实践，提高了我与人交往、为人处世的能力。

五、生活情况

在生活上，我节俭朴素，严于律己，宽容待人，尊敬师长，乐于助人。由于父母均为农民无固定收入，靠务农和四处打工维持生计，我要上学，所以家庭难以支付我上学的费用。在校学习期间，我从不与同学攀比吃穿，只比在学习上学的多少，学的好不好，在各个方面都取得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高，虽然我是贫困生，但我性格开朗，乐于助人，与同学间沟通较好，很多有困难的同学都愿意找我帮忙，建立了很好的人际关系，得到同学们的认可和支持。

现在我能有申请国家励志奖学金的资格，要特别感谢学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助，今后我会更加严格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表现。为了能够顺利完成今后的学业，也为了将来能更好的回报父母、回报社会，我郑重地向学校递交国家励志奖学金的申请，请各位领导予以审核。

此致

敬礼

>国家奖助学金申请书二：国家奖助学金申请书>>（1129字）

尊敬的各位校领导：

你们好！

我是XX级五年制一班的王储，如今，我已在洛阳师范学院待了四年，在这四年里，我参与了许多也学到了很多。

原本在我脑海中，大学都是别人所说的“大学生活很悠闲，大学时代是最舒服的阶段”，而这并非完全正确。有些人就活得很充实，这取决于我们如何面对这种环境。就像我妈说的一样“不管怎样，一切都看你争不争取”。再安逸的生活我们也得寻求正确的出路，更何况我们现在的生活还不算安逸，等一上社会就知道什么是区别！因此现在我们毫无理由不去用知识武装自己，用各种历练来增强自己的认识。

刚来学校时，首先上的第一堂课就是军训，在烈日的酷晒下，在连绵的细雨中，不断地有同学倒下，但是为了能够进入我们院的方阵，为了能在校军训检阅上为我们文学院争光，我咬牙坚持着，时刻提醒着自己，这是我的责任，也是我的光荣！不负所望，在一批一批的同学被淘汰后，我成功的进入了院方阵，我感到很开心，校检阅上我们也取得了不错的成绩！

在学习方面，我一直努力认真，成绩稳定，和同学之间友爱相处，关系很融洽和睦！并且在去年，我还获得了校奖学金！同时我还积极向党组织靠近，申请加入中国共产党，自觉地从个人做起，养成良好的生活习惯，时时事事严格要求自己.，在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观，做一名合格的大学生！虽然家里的条件不好但是我丝毫没有因为这个而对我平时的工作和交际造成任何影响.虽然说有的时候会被生活的压力影响,但是每当这时我都会想起洪战辉,跟他比起来,我这点困难又算得了什么呢?这样一想我又变得和以前一样坚强甚至更加坚强.，大二的时候，我在朋友的帮助下，每到周六周日，便到各个超市去做兼职，搞促销，虽然有时很累，但是我的心里很满足。

这些经历让我学到了许多做人做事的道理，进入洛阳师范学院学习,是我人生中一个极为重要的阶段.在这四年中,我从一个懵懂的少年成长为思想比较成熟的青年,从一个知识欠缺成为一个各方面知识比较全面的大学生.在这四年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高.现将申请国家奖学金.我之所以有这么大的进步,首先要感谢我的母校——洛阳师范学院,是你给了我学习的机会.其次,感谢我所有老师在生活上给我的帮助,是您们帮助我走过了大学生活中最艰难的一段时间.我特别感谢学部领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作中给我的支持和帮助.在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现.我很希望可以更顺利的完成大学学业，学到更多的知识。但是毕竟自己的家境不是很好，来自农村，父母都是农民，没什么固定收入，全家的希望都在我一个人的身上，所以我很需要国家和学校的奖学金，特此申请，望予批准。

此致

敬礼！

申请人：王储

>国家奖助学金申请书三：国家助学金申请书>>（1607字）

学生资助管理中心：

我叫xxx，是xx级物理系本科班的一名学生。我来自xx省xx市一个比较偏远的小县城，xx县。

三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。以前家里就父亲一根支柱，可是在前几年他也倒了，为了给家里增加收入，他去矿里上班可不幸的是却被矿车撞到了上身，锁骨断了，虽然矿上给支付了大部分的医药费，但是还有其他的钱也令我们不堪重负，最重要的是父亲从此失去了劳动力，家里的收入断了，就连种地都成了问题。近几年，母亲为家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母亲还做了手术，家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励！

也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难，以后的专升本还是为在学生活费等费用一再向学里要，我想给父母减轻一些负担。

很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

穷人的孩子早当家，为了让他们付出的能得到一丝儿安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做到最好，让他们更加对我省心，也力求使自己成为他们的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务，在学校我刻苦努力。我的懂事赢得了邻里一致好评，我的努力受到了老师的夸奖和同学的进步，并于中考时以优异的成绩考上省重点，于高考时成为我们村这一年唯一的本科生。

生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是唯一的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去的两年中也小有收获。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以自从在专科时期我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：在校外做过发单员、促销。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情，因为受父母的影响，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的，因为父母深知知识的重要性。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

此致

敬礼！

申请人：

第五篇：感恩-国家奖助学金

感恩-国家奖助学金

感恩是中华民族的传统美德之一，一直被世人所推崇。感谢生活、感谢社会、感谢父母、感谢师长、感谢朋友的帮助，如果人缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，社会也会变得世态炎凉了，所以每个人都应该要学会感恩。有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。当我们在感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

我们亲爱的祖国在这些年来一直都在致力于教育事业方面建设，特别在大学生的助学方面做得十分到位的，从方方面面地资助我们完成学业，本人就是国家奖助学金的受益者。是我们伟大国家的各项优惠政策，我才得到奖学金助我上大学的，这是我非常幸运的一件事情。

我是一个农家孩子，家境不好，村里许多孩子都上不了大学，特别是女学生更是寥寥无几了。贫穷的家境和家庭成员较多的原因让我生活学习之路带来了阻碍，父母亲是个农民，家庭收入勉强能支撑一家人的日常生活，可是要供我上学和生活费用，就严重受阻了。但国家资助政策的进一步落实，帮助了更多家庭困难的学生实现读书的梦想，我也接受了社会和国家的资助。我心中充满了感激，我感谢国家，感谢社会各界关心我们的好心人。有助学金的日子里,我的天空少了几分阴沉,多了几分晴朗;有助学金的日子里,我的生活像春柳般充满着生机与诗意;有助学金的日子里,我有了更多的机会去改进自己,完善自己.我要用自己坚挺的碟翅将它恩惠的芬芳化成春雨滋润每个心田,每个地方.我对国家的感激之情无以言表。有人说过，感恩是一种最大的美德，时时处处怀着感恩的心，你会发现自己你能享受生活，你能随时随地的获得快乐。是的，上苍造物，何等超绝，在赋予生命的同时也赋予了我们一颗感恩的心。当农家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时，当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时，当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时，我内心不由得为之一震，并深刻感悟到我们有着感恩的心，如同“人之初，性本善”一样与我们生命同在，我们应该让它发出光彩。伴随着它，激扬起我们火一样的青春。所以，“贫贱不能移”的现实面前，我要学会吃苦，要懂得贫穷并不可怕，却可以是我的心无比坚强，充满对美好生活的向往，在心里埋下一颗自信的种子，人穷志坚，只有自立自强，刻苦学习，将来才能脱贫，才能有个好未来，知识是通往美好生活的唯一途径。大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育；这是我最后一次能够全心建立我的知识基础；这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程；这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不要求在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。在学习上我态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。国家奖助学金给了我很大的帮助，它实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩，国家奖助学金不仅给了我上大学的机会，而且给了我学习的动力。两年多来我不放弃任何为广大学生服务的机会，在大家的支持和推荐下，我担任过社团会干，并积极主动地帮助其他有困难的同学，为自己将来成为社会有用的人才、回报社会打下了良好的基础。

滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家奖学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助！再次感谢您们！感恩的同时也要自强自信自立自尊，这样就会让我们永远向上，永不懈怠，积极进取，依靠自己的努力奋发图强，将来做一个可以有能力回馈社会，报答父母的懂得感恩之人。