2018—2019学年新人教版一年级语文上册知识点归纳(学前预习,期末复习必备)

第一篇：2018—2019学年新人教版一年级语文上册知识点归纳(学前预习,期末复习必备)

新人教版一年级语文上册知识点归纳（学前预习，期末复习必备）汉语拼音部分要求做到：

（1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。（2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。（3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

（4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。具体复习内容：

一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（共23个）注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）ai ei ui ao ou iu ie üe er（复韵母9个）an en in un ün（前鼻音韵母5个）ang eng ing ong（后鼻音韵母4个）注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying（共16个）

注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。（2）分解开需注意： yu(y——ü）

yue(y——üe)yuan(y——ü——an)

yun(y——ün)

二、标调规则：

1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,i 并列标在后。

2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。

三、去点原则：

1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu 2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu

u

四、音节的拼读：

1．两拼音节：声母+韵母。2．三拼音节：声母+介母+韵母。3．零声母除外，如 ài é

五、拼音的书写：

1．一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。2．区分清楚二声、三声和四声。识字与课文部分要求做到：

（1）要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。

（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。

（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。具体复习内容：

一、识字写字：

1、生字表

（一）中汉字能正确读认。

2、生字表

（二）中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。

姓名： 需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。

4、[要认识的汉字笔画名称有] 横

（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（）、点（丶）、横折（﹁）、横钩（乛）、竖折（﹂）、竖提（）、竖弯（）、竖钩（亅）、弯钩（）、卧钩（）、撇折（ㄥ）、横撇（）、横折钩（）、竖弯钩（乚）、横折弯钩（）、横斜钩（?）、竖折折钩（ㄅ）。

5、[字变魔术] 加一笔：

“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

“目”+“一笔”→自

“米”+“一笔”→来 加两笔：

“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦 减一笔：

自→白、目

鸟→乌 减两笔：

公→八

云→二

车→十 白→口 田→口 电→口

6、多音字组词：

长 zhǎnɡ（长大）

乐 yuè（音乐）

行

xínɡ（飞行）chánɡ（长江、长短）

lè（快乐）

hánɡ（行业）

少 shǎo(多少)

着 zhe（看着）

都

dōu（都是）

只

zhī（一只）Shào(少年)

zháo（着急）

dū（首都）

zhǐ（只要）

二、词语知识

1、叠词 AB→AABB 如：说笑→说说笑笑

红火→红红火火 开心→开开心心 上下→上上下下 来往→来来往往漂亮→漂漂亮亮 高兴 高高兴兴

许多 许许多多

漂亮 漂漂亮亮

仔细 仔仔细细 日夜 日日夜夜

来往 来来往往

红火 红红火火

明白 明明白白 干净 干干净净

风雨 风风雨雨

清楚 清清楚楚

开心 开开心心 快乐 快快乐乐

上下 上上下下

大方 大大方方

平安平平安安

2、量词重叠 如：束 一束束 一束束美丽的鲜花 只 一只只 一只只可爱的小鸟（小鸡、小猫）朵 一朵朵 一朵朵鲜艳的花儿

片 一片片 一片片洁白的云朵（火红的枫叶）双 一双双 一双双明亮的眼睛 条 一条条 一条条活泼的小鱼

束 一束束 一束束美丽的鲜花

棵 一棵棵 一棵棵高大的树木 个 一个个 一个个红红的苹果

串 一串串 一串串美丽的泡泡

3、又 又

如：

又蹦又跳 又说又笑 又高又大 又细又长 又粗又短 又白又胖 又唱又跳

又哭又闹

又细又长

又大又圆

又大又红

又香又甜 溪水又清又甜 月亮又圆又亮 小朋友又蹦又跳 马路又长又宽

4、越 越 如： 越长越高 越走越远 越飞越快（高）越来越近越下越大

5、看看→看一看 拍拍→拍一拍走走→走一走读读→读一读 说说→说一说 讲讲→讲一讲 跑跑→跑一跑

6、很很的。如：

很多很多的房子 很冷很冷的冬天 很清很清的河水 很绿很绿的树

很高很高的大山 很甜很甜的西瓜 很红很红的苹果 很长很长的路

很绿很绿的禾苗 很弯很弯的小路 很大很大的太阳 很美很美的花

很甜很甜的杏子

很青很青的小草 很大很大的冬瓜

7、大大的小小的高高的白白的尖尖的红红的 宽宽的长长的圆圆的闪闪的清清的青青的 蓝蓝的绿绿的细细的

8、反义词

大——小

多——少

来——回

高——矮

上——下

里——外

早——晚 远——近

来——去

黑——白

笑——哭

出——入

天——地

水——火 开——关

东——西

来——去

长——短

好——坏

冷——热

前——后 黑——白

左——右

东——西

南——北

高——低

是——非

远——近外——内

无——有

慢——快

老——少

爱——恨

有——无

弯——直 降——升

圆——扁

死——生

反——正

外——内

古——今

私——公 熟——生

歪——正 虚心——骄傲 诚实——虚伪

冷淡——热情

黑暗——光明

失败——成功

安全——危险

9、词语搭配

如：暖和的 暖和的衣裳 暖和的棉袄 可爱的 可爱的花朵 可爱的笑脸 可爱的孩子 明亮的 明亮的灯光 明亮的眼睛 明亮的教室 暖和的衣裳

绿色的小伞

漂亮的衣服

雪白的云朵 暖和的天气

绿色的叶子

漂亮的娃娃

雪白的羽毛 暖和的毛衣

绿色的草地

漂亮的眼睛

雪白的棉花

可爱的小狗

明亮的灯光

鲜艳的花朵

火红的太阳

洁白的雪花 红红的苹果

绿绿的树叶

高高的楼房

圆圆的月亮

清清的河水 青青的小草

闪闪的星星

蓝蓝的天空

弯弯的月牙

美丽的鲜花

美丽的鲜花 美丽的春天

美丽的孔雀 清清的河水

火红的枫叶

高大的雪松

青青的豆角

青青的草地

青青的瓦

暖和的衣裳

暖和的被子

暖和的天气

雪白的云朵 雪白的棉花

雪白的墙 雪白的肚皮

白白的手帕

白白的墙

白白的雪花

弯弯的月儿 弯弯的小路

高高的山

高高的房子

高高的大树 圆圆的足球

圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋

尖尖的铅笔

闪闪的星星

蓝蓝的天空 小小的船儿

长长的尾巴

金色的阳光

大大的西瓜

可爱的小熊 快乐的生日

金黄的秋天

大大的公园

绿色的小伞

明亮的灯光

红红的太阳

漂亮的衣服 鲜艳的花朵

甜甜的笑容

高高的灯笼

宽宽的门

大大的窗

红红的苹果

长长的小路

长长的小河

10、量词

如：一朵花 一条鱼 一片云 一群鸭子 几本书

一只小狗 一条小河 一朵白云 两只鸭子 一座大桥 一双手 一头牛 一只杯子 一条木船 几朵野花 一张桌子 一台电视 一个桃 一颗枣 一所学校 一把椅子 一群小鸟 一颗星星 一块黑板 一口井 一本书 一间教室 一把尺子 一个苹果 一弯月牙 一支粉笔 一扇门 一匹马 一棵大树 一片树叶 一片草地 一架飞机 一场大雪 一枝笔 一把刀 一条鱼

一座桥

一头牛

一片叶

一阵风

一本书

一顿饭 一块田

一幅画

一个家

一座山

一朵云

一片云

一条路 一只鹅

一群鹅

一根木

一份报

一堆果 一个果

一棵树 一把尺

一双手

一个人

一群人

一堆土

一句话

一朵花 一颗心

一条毛巾 一面红旗

一个朋友

一块面包

一颗星星

一个影子 一架飞机

一位老师

一座房 一扇门窗 一个故事

一个城市

一座城市

一片草地

一座菜园

一块点心 一件衣服

一条尾巴

一只猴子

一枝铅笔

一袋洗衣粉

11、[词语分类] 食 品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子 日用品：牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾 文 具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮 蔬 菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜 瓜 果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨

交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车

三、基本句型

1、谁干什么 乐乐洗水果。

牛牛拍皮球。

东东画画。红红做作业。

花花洗衣服。

明明扫地。

妈妈织毛衣。

爸爸看报纸。

爷爷浇花。

老师改作业。

2、什么地方有什么

江上有一座大桥。

商场里有许多商品。我家门口有一棵小树。

天上有一架飞机。江上有一座大桥。

天上有一片白云。屋子里有一台电视机。

河里有一群鸭子。田里有一片禾苗。

天上有一群小鸟。公园里有一片草地。

森林里有许多大树。学校里有许多同学。

公路上有许多车。

3、打比方：什么像什么

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。弯弯的月亮像镰刀。

红红的脸蛋像苹果。闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像宝石。

4、表示事物渐变

雨越下越大。

人越来越多。天越来越黑。

风越吹越大。天气越来越冷。

飞机越飞越高。小树越长越高。

小马越跑越快。

5、是。

北京是我国的首都。

五星红旗是我国的国旗。

6、爱。

我们爱北京。

我们爱五星红旗。

7、从。

雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。亮亮从屋里跑出去。

树叶从树上飘落下来。小草从土里钻出来。

雪花从天上飘落下来

8、正确使用“吗、呢、吧”以及“？” 如： 你去北京吗？

你去上学吗？

我的书包呢？

我的尺子呢？

他是你的朋友吧？

她是你的老师吧？

四、偏旁部首及代表字 氵三点水（江 河 沙 流 漂）

讠言字旁（语 认 识 说 话 读 课 谁 诉）亻单人旁（休 体 何 做 作 住 仔 什 他）口 口字旁（唱 听 叶 呢 啊 吗 吧 响 嘴 哪）辶 走之底（过 远近还 送）

扌提手旁（打 把 拉 扣）

忄竖心旁（快 慢 恨）冫两点水（次 冷 准）

犭反犬旁（猪 狗 猫）鸟 鸟字旁（鸭 鸡 鹅)

竹字头(笑 笔 笛)目 目字旁（眼 睛 盯）

足 足字旁(跳 跑）月 月字旁（肚 朋 腿）

人 人字头（会 合 全）门 门字框（闪 问 闻）

宀 宝盖头（宝 家 宁）土 提土旁（地 场 城）

风字框（风 凤）

王 王字旁（球 玩）

八 八字头（谷 分 公）

火 火字旁（炒 烧）

口 方框（国 园 圆）

女 女字旁（好 妈 奶）

心 心字底（想 思 念）饣

五、词语搭配。

看

水果

仔细地

笑

冷

远

送

皮球

高兴地

说

高

借

拍

报纸

快乐地

看

近

热

穿

花生

开心地

跑

还

后

种

衣服

飞快地

玩

前

低

姓名： 食字旁（饱 饭 馒）多

丑 答

浅 深

快 美

问 慢

少

六、同音字练习

1、公 ,工

（）园

（）人

（）正

手（）

（）开（1）我家有只大（）鸡。

（2）小明的爸爸是木（）。

2、升，生，声

（）日

（）旗

上（）花（）笑（）

大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。

（2）今天是妈妈的（）日。

3、做，坐，座，作

工（）

（）业

（）下

（）位（）事 让（）（1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。

4、木，目

耳（）

（）光

（）头

（）耳

树（）（1）妈妈让我吃()耳。

(2)老师的()光很慈祥（cí xiánɡ）。

5、字，子，自

写（）（）己

孩（）

汉（）

猴（）爸爸说：“儿（），你要学会（）己写（）。”

6、金，今，巾，进，近

毛（）（）天

远（）（）入

黄（）

纸（）

(1)、妈妈给我买了一条（）黄色的头()。

(2)、（）年我在离（lí）家很()的学校上学。

(3)、我最()（）步了。

7、耳，儿，二

花（）（）只（）朵（）子（）光（）个 女（（1）王爷爷有（）个女（）。（2）我在听（）机。

8、有，友

没（）

朋（）我（）一个好朋（）

木（））

第二篇：一年级上册语文期末复习

4号上学，直接考语文，本周末重点复习语文。

1、分类装订：语文卷子、数学卷子、语文知识点、数学知识点

2、整理错题：语文整理一张卷子，数学整理一张卷子，家长抄题或打印错题，孩子再写一遍。

3、看拼音写词打印一份，写完。家长也可以给孩子多打印几份写。

4、复习语文书上所有语文园地及课后词语和课后题，必须掌握。

5、看书上所有插图，每个插图说一句话。不要求太长，说清“谁 干 什么”或“谁 怎么 样”，最后强化说一个“句号”即可。

6、必会反义词：远近、左右、大小、长短、高低、黑白、粗细、前后、多少、直弯、出入、开关、里外、老少、上下、天地、进出、轻重、东西、南北

7、形近字、多音字组词今天课上已复习并听写检测。只有樊伟博，聂乾明听写有错误，请家长重点听写。其他同学只能说基本上全对，主要问题汉字占格，书写不规范，期末考试书写占五分。

8、看拼音写词语可打印再练。

9、书上要求背的课文要会背，考试时有按原文填空。

10、数学黄冈p73－－7611、口算每天2页。

第三篇：知识点归类复习-新人教

一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类

1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。

7、目前人口和计划生育工作的主要任务是：稳定低生育水平，提高出生人口素质，积极应对老龄人口，流动人口，就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境

二、“基本”类

1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境、科教兴国。

3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。（一国两制）

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，.......？

10、我国环境的基本状况：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。

11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。再加上开发开发不合理，利用率低，资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。

12、两个基本点是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…

14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。

15.我国基本民族政策——民族区域自治 16.人类生产和生活的基本条件—资源和环境 17.我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化，这一历史进程，至少需要一百年的时间。

18.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。

19.霸权主义是美国对外关系的基本战略。

三、“基础”类

1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

2、我国人民团结奋进的共同政治基础（立国之本）：四项基本原则。

3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。

5、发展科技和培养人才的基础是教育。

6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。

7、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。

8、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法

9、维护世界和平的重要基础：各国的共同发展

10、人类社会一切文化成果的基础和源泉是：艰苦奋斗

12、奉献社会的前提和基础是：爱岗敬业 13.实现权利的基础——义务

14.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

四、“根本”类

1、国家的根本任务是解放和发展生产力。

2、改革的根本目的是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制。

3、全国人民的根本利益是四项基本原则；中华民族的根本利益是实现祖国的完全统一。

4、中国发展的根本基点是自力更生、艰苦创业。

5、一个民族最根本的事业是教育。

6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。

7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。

8、我国的根本制度是社会主义制度。

9、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。

10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。

11、社会主义的根本原则是共同富裕。

12、发展社会主义文化首要的和根本的要求或根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。

13、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。

14、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

15、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

16、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

17、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。18.社会主义的根本目的——实现全体人民的共同富裕。

19.判断所有问题的根本标准——“三个有利于”：①是否有利于发展社会主义社会的生产力；②是否有利于增强社会主义国家的综合国力；③是否有利于提高人民的生活水平。20.我们立党立国的根本（也是中国特色社会主义文化建设的根本）：坚持马克思列宁主义、毛

泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思

想的指导地位。

21.根据我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

22.只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。

23.四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。

24.以经济建设为中心，是由社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。因为发展社会生产力是解决这一矛盾的根本途径。25.只有以经济建设为中心，大力发展社会生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，不断满足人民的需要，推动社会的全面进步。26.实践证明以经济建设为中心是正确的，党的十一届三中全会以来，由于我们坚持以经济建设为中心，并始终没有动摇过，从而使我国的经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。这也是我国社会主义制度经受住了严峻考验的根本原因。

27、党和国家制定路线、方针和政策的根本依据（也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实）是：我国处于社会主义初级阶段的基本国情。

五、“本质”、“实质”、“性质”类

1、我国改革的实质（性质）：社会主义的自我完善和发展。

2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。

3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。

4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。5.社会主义的本质：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。6.社会主义民主的本质：人民当家作主。

7.正当防卫的实质——排除社会危害性的行为 8.当前国际竞争的实质——以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；而经济竞争的实质又是科技的竞争，科技的竞争实质又是创新人才的竞争。

9.中国共产党的性质——是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

六、“最”类

1、两岸统一的最佳方式：一国两制。

2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。

3、社会主义最大的优越性：共同富裕。

4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。

5、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

6、生产力中最活跃的因素：科学技术。

7、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。

9、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。

10、当代中国最基本的国情是：我国政处在并将长期处于社会主义初级阶段

11、发展社会主义政治最根本是：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一

12、当代科技进步与经济社会发展最重要的是： 人才

七、“集中”、“集中体现”类：

1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。

2、中国共产党先进性的集中体现：“三个代表”重要思想。

3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集

中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。

4、先进生产力的集中体现：科学技术。

5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。

6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。

7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。

八、“决定”类

1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。决定人们一生命运的事业是：教育。

2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。

4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。

5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。

九、“制度”类

1、我国的根本制度是：社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。

3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。

4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

十、“核心”、“中心”类

1、社会主义道德的核心是：为人民服务。

2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。

3、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。一个中心指的是：以经济建设为中心。

4、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。

5、发展先进文化的重要内容和中心环节（精神文明建设的核心：加强社会主义思想道德建设。

6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共

产党。

7、党的基本路线的核心内容是：一个中心，两个基本点即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

8、科学发展观的核心是：以人为本

9、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（三个代表是什么）

10.实现可持续发展的核心问题——实现经济社会和人口、资源、环境的协调发展。

8.加快少数民族地区的经济建设，缩小地区差异，促进各民族的共同繁荣，是巩固和发展全国各民族人民大团结的核心。9.“强权就是真理”，这是霸权主义的核心思想。

十一、“关键”类

1、控制人口增长的关键是：少生。

2、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产力。

3、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。

4.实现现代化的关键——科学技术 5.能否成才的关键——自己勤奋努力

6.合理开发和利用自然资源，减少资源的浪费和破坏的关键——科技创新

7.科技发展和社会进步的关键——敢于和善于创新

8.世界范围内的竞争、综合国力的竞争，关键----科学技术的竞争

9.实施可持续发展战略的关键——做好人口、资源、环境工作

10.坚持党的基本路线不动摇关键---坚持以经济建设为中心不动摇。

11、实施科教兴国战略的关键是：落实科技创新和教育创新

十二、“目的”、“目标”

1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

2、改革的根本目的是：要在各方面形成与社会

主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。

3、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：发展。

4、我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量、提高人口素质。

5、全面建设小康社会的奋斗目标：教材P118“六个更加”。

6、实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想（共产主义）。

7、在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是：力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。

7、发展先进文化的目的是：不断丰富人们的精神生活，增强人们的精神力量

9、人类追求的目标是：社会经济的发展与繁荣

10、共产党人追求不息的人生目标是（最高理想）：共产主义

11、、爱岗敬业的最终目的是：奉献社会

13、中华民族的最高利益是：加强民族团结，维护民族统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

十三、“原则”、“原因”类

1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。

2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。

3、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。

5、社会主义的根本原则：共同富裕。

6、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。

7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

8、什么是四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

9.人民代表大会的组织原则——民主集中制 10.社会主义法制的一条基本原则——公民在法律面前一律平等

十四、“前提”类

1、两种制度的前提是：一个中国。

2、改革和发展的前提：稳定。

3、依法治国的前提：有法可依。

4.两种制度是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港，澳门，台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。5.改革是动力，发展是目的，稳定是前提。6.我们在把握成才目标时，首先，要符合社会的发展要求和人民的根本利益，这是正确选择成才目标的前提和标准。其次，要从实际出发，这是选择成才目标的出发点

十五、“保证”、“保障”

1、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。

2、物质文明发展的政治保证和法律保障是：政治文明。

3、物质文明发展的精神（思想）保证和精神动力是：精神文明。

4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。

5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：坚持中国共产党的领导。

十六、“重要”、“重点”类

1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。

2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。

3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。

4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。

5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。

6、依法治国的重要环节是：依法行政。

7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。

8、社会主义道德建设的重点：诚实守信。

9、获得成功的重要途径：增强自身实力

十七、带有“一”的知识点：

1、一个中心：以经济建设为中心

2、“一个国家”：中华人民共和国

3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：坚持党的基本路线一百年不动摇。

十八、带有“二（两）”的知识点：

1、两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放

2、两个特别行政区：香港和澳门

3、精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育科学、文化建设

4、公有制的两个基本组成部分：国有经济和集体经济

5、“两种制度”：社会主义制度和资本主义制度

十九、带有“三”的知识点：

1、三次科技革命：P772、三个代表：中共始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。

3、社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：P674、基本国情的三个方面：人口、资源、环境方面的国情……P90－92。

5、实行计划生育的三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平。

6、人口现状的三个基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

7、控制人口数量的三个具体措施：晚婚、晚育、少生。

8、三步走战略：P117

9、“三下乡”活动：文化、科技、卫生“三下乡”。城市“创三优”：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务

10、发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。

11、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

12、处理民族关系的三个原则：民族平等、团

结和共同繁荣。

13、新型民族关系的四个特点：各民族平等、团结、互助、和谐。

14、维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。

二十、国策（战略）类

1、我国长期的基本国策：实行对外开放

2、我国的基本国策：实行计划生育的基本国策；实行保护资源的基本国策；实行保护环境的基本国策，实行科教兴国的基本国策。

3、我国实施的重要战略有：经济社会发展“三步走”战略；科教兴国和人才强国战略；可持续发展战略；西部大开发战略

4、我国治国的两大方略：依法治国和以德治国 二

十一、途径类

1、党的基本路线的途径是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业。

2、我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确途径是：控制人口增长，提高人口素质。（或目的）

3、实现共同富裕的途径是：共同富裕并不是同时富裕，只有允许和鼓励一部分人一部分地区通过诚实劳动，合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。

4、实现全国各族人民共同理想的根本途径是： 艰苦奋斗

5、克服考试焦虑的主要途径是： 培养自己的心理调控能力。二

十二、方针类

1、实现祖国统一的方针：和平统一、一国两制

2、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了什么方针？（四个尊重）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

3、对待文化成果的方针：“古为今用，洋为中用”，即把批判与继承有机结合起来，既不能全盘肯定，也不能全盘否定 二十三、九、要求类

1、科教兴国的要求：要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设正转移到

依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平

2、实施可持续发展战略的要求：人与自然和谐相处，并自觉担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任

3、环境保护工作的基本要求：让民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活

4、依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究

5、依法治国对公民个人的要求：学会依法办事，依法律已，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落实到实处。

6、社会主义精神文明建设对个人有什么要求：努力提高自己的思想思想素质和科学文化素质，使自己成为全面发展的高素质人才。

7、弘扬和培育民族精神的基本要求：（1）要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的为指导，深入贯彻落实科学发展观；（2）必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产；（3）必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化的营养；（4）最重要的是坚持与时倶进，结合时代和社会的发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。

8、当代中学生立志报国的基本要求：（1）要弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为已任；（2）既要反对否定其他国家的特长、排斥一切外来文化的错误倾向；又要反对盲目崇外，妄自菲薄，甚至主张“全盘西化”的错误倾向；（3）在对外开放的过程中，我们要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的侵袭，同分裂和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。

9、社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求是：爱岗敬业

10、社会对职业人才的基本要求是：爱岗敬业 二

十四、归根到底类

1.科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。

第四篇：部编版一年级上册语文期末复习知识点

部编版一年级上册语文期末复习知识点

第一部分：拼音复习

知识要点：

(1)能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。

(2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(4)能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。

具体复习内容

一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)

1.声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(共23个)

注意：(1)zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q.(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s).2.韵母表：a o e i u ü(单韵母6个)

ai ei ui ao ou iu ie üe er(复韵母9个)

an en in un ün(前鼻音韵母5个)

ang eng ing ong(后鼻音韵母4个)

注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”，很容易出错

3.整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying(共16个)

注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。

(2)分解开需注意：yu(y——ü)yue(y——üe)

yuan(y——ü——an)yun(y——ün)

二、标调规则：

1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,i u并列标在后。

2.特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。

三、去点原则：

1.小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu

2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu

四、音节的拼读：

1.两拼音节：声母+韵母。

2.三拼音节：声母+介母+韵母。

3.零声母除外，如 ài é

五、拼音的书写：

1.一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。

2.区分清楚二声、三声和四声。

第二部分：生字组词

知识要点：

(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。

(2)生字分两类：要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意);要求会写的生字100个(生字表二)，要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。

(3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解;汉字结构要分清。

(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。

具体复习内容

一、识字写字：

1、生字表(一)中汉字能正确读认。

2、生字表(二)中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。

需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。

第1单元

一(一个、一天)二(二月、二十)

三(三天、三月)上(上学、上衣)

口(人口、开口)目(耳目、头目)

耳(木耳、耳朵)手(手心、对手)

日(早日、日子)田(水田、田里)

禾(禾苗)火(大火、火把)

虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)

山(山林、山水)八(八个、八月)

十(十个、十天)了(火了、大了)

第4单元

子(儿子、子女)人(人口、大人)

大(大山、大雨)月(月儿、日月)

儿(儿子、女儿)头(木头、开头)

里(里头、山里)可(可是、可口)

东(东西、山东)西(西瓜、山西)

天(白天、半天)四(四个、四十)

是(是的、不是)女(女儿、子女)

开(开水、开心)

第5单元

水(水牛、开水)去(上去、来去)

来(本来、下来)不(不好、不是)

小(大小、小手)少(多少、少见)

牛(水牛、小牛)果(果子、水果)

鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)

书(书本、书包)刀(小刀、刀口)

尺(尺子、尺寸)本(书本、本子)

木(木头、木耳)林(山林、竹林)

土(水土、土木)力(有力、用力)

心(开心、小心)中(中心、中午)

五(五十、五月)立(立正、自立)

正(正在、正好)在(正在、不在)

第6单元

后(后来、后天)我(我们、自我)

好(好心、好人)长(长江、长沙)

比(正比、对比)巴(下巴、巴士)

把(把手、火把)下(下来、下午)

个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)

们(我们、人们)问(问好、学问)

有(有心、有力)半(一半、半天)

从(从来、从不)你(你好、你们)

第7单元

才(人才、天才)明(明天、明白)

同(同学、不同)学(上学、小学)

自(自立、自我)己(自己、知己)

衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红)

和(和好、不和)

第8单元

竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)

马(马上、木马)用(用心、有用)

几(几个、几月)只(一只、只有)

石(石头、石子)多(多少、好多)

出(出去、日出)见(只见、少见)

对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)

全(全天、全力)回(回来、回去)

工(工人、手工)厂(工厂、厂长)

第三部分：读读说说

1、词语搭配

弯弯的月儿 小小的船

闪闪的星星 蓝蓝的天

高高的树　 尖尖的草芽

圆圆的荷叶 弯弯的谷穗

白白的云 绿绿的草

黄黄的沙滩 雪白的浪花

彩色的项链 长长的尾巴

金色的沙子 雪白的云朵

快活的小鸟 小小的贝壳

暖和的 暖和的衣裳 暖和的棉袄 暖和的天气 暖和的毛衣

可爱的 可爱的花朵 可爱的笑脸 可爱的孩子 可爱的小狗 可爱的小熊

明亮的 明亮的灯光 明亮的眼睛 明亮的教室

绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵

绿色的叶子 漂亮的娃娃 雪白的羽毛

绿色的草地 漂亮的眼睛 雪白的棉花

鲜艳的花朵 高大的雪松 雪白的肚皮

火红的太阳 火红的枫叶 雪白的墙

红红的苹果 红红的太阳

绿绿的树叶 清清的河水

闪闪的星星 蓝蓝的天空

美丽的鲜花 美丽的春天 美丽的孔雀

清清的河水 青青的豆角 青青的草地 青青的瓦

白白的手帕 白白的雪花

弯弯的月儿 弯弯的小路

高高的山 高高的房子 高高的大树 高高的楼房 高高的灯笼

圆圆的足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋 圆圆的月亮

长长的小路 长长的小河 长长的尾巴

小小的船儿 金色的阳光

大大的西瓜 大大的公园 尖尖的铅笔

快乐的生日 金黄的秋天

漂亮的衣服 甜甜的笑容 宽宽的门 大大的窗

2、数量词

一(头)黄牛 一(只)猫　 一(群)鸭子

一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣

一(堆)杏子 一(个)桃 一(朵)白云

一(双)手　 一(条)鱼　 一(把)尺子

一(颗)星星　 一(把)刀 一(把)伞

一(块)黑板　 一(朵)花　 一(本)书

一(棵)树

3、又……又……

绳子又细又长　西瓜又大又圆

弟弟又白又胖　果子又多又好

大海又宽又远　房子又高又大

苹果又大又红　沙滩又长又软

星星又多又亮

4、……像……

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月儿像弯刀。

红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像宝石。

5、句子

雨点儿从云彩里飘落下来

小松鼠从树上跳下来。

明明从屋里跑出来。

树叶从树上落下来。

小草从土里钻出来。

雪花从天上落下来。

北京是我国的首都。

五星红旗是我国的国旗。

白云在天上飘来飘去。

小鸟在天上飞来飞去。

鱼儿在水里游来游去。

小牛在田里走来走去。

条 一条条

一条条长长的小河

棵　　 一棵棵

一棵棵高大的树木

片　　 一片片

一片片金黄的树叶

个　　 一个个

一个个红红的苹果

朵　　 一朵朵

一朵朵美丽的鲜花

只　　 一只只

一只只可爱的小鸟

串　　 一串串

一串串美丽的泡泡

6、反义词

东—西 反—正 上—下

大—小　多—少　 出—入

左—右 有—无　来—去

远—近　黑—白 晚—早

高—低　笑—哭　天—地

长—短 开—关 南—北

男—女 古—今 好—坏

是—非 来—去 是—否

粗—细 苦—甜 老─少

熟——生 歪——正 私——公

诚实——虚伪 冷淡——热情 黑暗——光明

失败——成功 安全——危险 虚心——骄傲

7、日积月累

咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

画

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

悯农

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

古朗月行

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在白云端。

风

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜，种豆得豆。

千里之行，始于足下。

前人栽树，后人乘凉。

百尺竿头，更进一步。

8、多音字

乐 lè(欢乐)yuè(音乐)

长 zhǎng(长大)cháng(长江)

着 zhe(看着)zháo(着急)

干 gān(干净)gàn(干活)

空 kōng(空气)kòng(空地)

得 de(唱得好)dé(得意)

只 zhī(一只鸟)zhǐ(只有)

觉 jué(觉得)jiào(睡觉)

数 shǔ(数星星)shù(数学)

地 dì(天地)de(快快地)

种 zhǒng(种子)zhòng(种地)

为 wéi(行为)wèi(因为)

9、词语

①AABB形式的词语：

大大小小 多多少少 上上下下

开开心心 红红火火 漂漂亮亮

高高兴兴 许许多多 日日夜夜

仔仔细细 干干净净 仔仔细细

来来往往 进进出出 开开心心

明明白白 认认真真 左左右右

口口声声 大大方方 风风火火

来来回回 男男女女 风风雨雨

千千万万 山山水水

②ABAB形式词语：

火红火红 高兴高兴 碧绿碧绿

乌黑乌黑 雪白雪白 开心开心

打扫打扫 活动活动 学习学习

练习练习

③ABCC形式词语：

白发苍苍 秋风习习北风呼呼

得意洋洋 金光闪闪

④ABB形式词语：

绿油油 红彤彤 黄澄澄

胖乎乎 黑洞洞 甜丝丝

光秃秃 亮晶晶 笑嘻嘻

兴冲冲 懒洋洋 慢吞吞

静悄悄 白花花 气冲冲

干巴巴 水灵灵 水汪汪

笑哈哈

➄很B很B形式词语：

很多很多的房子　很冷很冷的冬天　很清很清的河水

很绿很绿的树 很高很高的大山 很甜很甜的西瓜

很红很红的苹果　很长很长的路 很绿很绿的禾苗

很弯很弯的小路 很大很大的太阳　很美很美的花

很甜很甜的杏子 很青很青的小草 很大很大的冬瓜

10、笔顺规则、结构及关系举例

① 从上到下：二、三、公、鱼、羊、白

② 先横后竖：十、木、王、开、井、下、干、土、士、③ 上下结构：花、星、色、尘、只、早、草

④ 左右结构：明、叶、把、地、清、林、⑤ 跟树木有关的：树、林、桃、桥、棵

⑥ 跟花草有关的：花、草、莲、苹

⑦ 先中间后两边：水、小、少、山、办、永、木、出

⑧ 先外面后里面：间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四

⑨ 先里面后外面:边、远、进、近、匹

11、要认识的汉字笔画名称

横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺()、点(丶)、横折(﹁)、横钩(乛)、竖折(﹂)、竖提()、竖弯()、竖钩(亅)、弯钩()、卧钩()、撇折(ㄥ)、横撇()、横折钩()、竖弯钩(乚)、横折弯钩()、横斜钩(?)、竖折折钩(ㄅ)。

12、字变魔术

加一笔：

“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

“目”+“一笔”→自

“米”+“一笔”→来

加两笔：

“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

减一笔：

自→白、目 鸟→乌

减两笔：

公→八 云→二 车→十 白→口 田→口 电→口

13、词语分类

食 品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子

日用品：牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾

文 具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮

蔬 菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜

瓜 果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨

交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车

14、基本句型

1、谁干什么

乐乐洗水果。牛牛拍皮球。东东画画。

红红做作业。花花洗衣服。明明扫地。

妈妈织毛衣。爸爸看报纸。爷爷浇花。

老师改作业。

2、什么地方有什么

江上有一座大桥。商场里有许多商品。

我家门口有一棵小树。天上有一架飞机。

江上有一座大桥。天上有一片白云。

屋子里有一台电视机。河里有一群鸭子。

田里有一片禾苗。天上有一群小鸟。

公园里有一片草地。森林里有许多大树。

学校里有许多同学。公路上有许多车。

3、打比方：什么像什么

弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月亮像镰刀。红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。

4、表示事物渐变

雨越下越大。人越来越多。

天越来越黑。风越吹越大。

天气越来越冷。飞机越飞越高。

小树越长越高。小马越跑越快。

5、是。

北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。

6、爱。

我们爱北京。我们爱五星红旗。

7、从。

雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去。树叶从树上飘落下来。

小草从土里钻出来。雪花从天上飘落下来

8、正确使用“吗、呢、吧”以及“?” 如：

你去北京吗? 你去上学吗?

我的书包呢? 我的尺子呢?

他是你的朋友吧? 她是你的老师吧?

15、偏旁部首及代表字

氵三点水(江 河 沙 流 漂)

讠言字旁(语 认 识 说 话 读 课 谁 诉)

亻单人旁(休 体 何 做 作 住 仔 什 他)

口 口字旁(唱 听 叶 呢 啊 吗 吧 响 嘴 哪)

辶 走之底(过 远近还 送)

扌提手旁(打 把 拉 扣)忄竖心旁(快 慢 恨)

冫两点水(次 冷 准)犭反犬旁(猪 狗 猫)

鸟 鸟字旁(鸭 鸡 鹅) 竹字头(笑 笔 笛)

目 目字旁(眼 睛 盯)足 足字旁(跳 跑)

月 月字旁(肚 朋 腿)人 人字头(会 合 全)

门 门字框(闪 问 闻)宀 宝盖头(宝 家 宁)

土 提土旁(地 场 城)风字框(风 凤)

王 王字旁(球 玩)八 八字头(谷 分 公)

火 火字旁(炒 烧)口 方框(国 园 圆)

女 女字旁(好 妈 奶)心 心字底(想 思 念)饣 食字旁(饱 饭 馒)

16、词语搭配。

看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑

送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅

拍 报纸 快乐地 看近热 深 快

穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问

种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少

17、同音字练习

1、公 ,工

()园()人()正 手()()开

(1)我家有只大()鸡。(2)小明的爸爸是木()。

2、升，生，声

()日()旗 上()花()笑()大()

(1)在走廊(lánɡ)上要小()说话。(2)今天是妈妈的()日。

3、做，坐，座，作

工()()业()下()位()事 让()

(1)我家门前有一()桥。(2)我在家里写()业。

(3)我()汽车时给老爷爷让()位。

4、木，目

耳()()光()头()耳 树()

(1)妈妈让我吃()耳。(2)老师的()光很慈祥(cí xiánɡ)。

5、字，子，自

写()()己 孩()汉()猴()

爸爸说：“儿()，你要学会()己写()。”

6、金，今，巾，进，近

毛()()天 远()()入 黄()纸()

(1)、妈妈给我买了一条()黄色的头()。

(2)、()年我在离(lí)家很()的学校上学。

(3)、我最()()步了。

7、耳，儿，二

花()()只()朵()子()光()个 女()木()

(1)王爷爷有()个女()。(2)我在听()机。

8、有，友

没()朋()

我()一个好朋()

第五篇：人教版2017一年级上册语文复习知识点

1、词语搭配

弯弯的月儿

小小的船

闪闪的星星

蓝蓝的天 高高的树

尖尖的草芽

圆圆的荷叶

弯弯的谷穗 白白的云

绿绿的草

黄黄的沙滩

雪白的浪花 彩色的项链

长长的尾巴

金色的沙子

雪白的云朵 快活的小鸟

小小的贝壳

2、数量词

一（头）黄牛

一(只）猫

一（群）鸭子 一（只）鸟

一（个）苹果

一（颗）枣 一（堆）杏子

一（个)桃

一（朵）白云 一（根）头发

一（双）手

一（条)鱼 一（颗）星星

一(把）刀

一（把）伞 一（块）黑板

一（朵)花

一(本）书 一（棵）树

一（把）尺子

3、又…….又……

绳子又细又长

西瓜又大又圆 弟弟又白又胖

果子又多又好 大海又宽又远

房子又高又大 苹果又大又红

沙滩又长又软 星星又多又亮

一

4、…….像……

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。弯弯的月儿像弯刀。

红红的脸蛋像苹果。闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像宝石。

5、句子

雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。明明从屋里跑出来。树叶从树上落下来。小草从土里钻出来。雪花从天上落下来。北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。白云在天上飘来飘去。小鸟在天上飞来飞去。鱼儿在水里游来游去。小牛在田里走来走去。

二 量词

条

一条条

一条条长长的小河 棵

一棵棵

一棵棵高大的树木 片

一片片

一片片金黄的树叶 个

一个个

一个个红红的苹果 朵

一朵朵

一朵朵美丽的鲜花 只

一只只

一只只可爱的小鸟 串

一串串

一串串美丽的泡泡

6、反义词

东一西

反一正

上一下

大一小多一少

出一入

左一右

有一无来一去

远一近

黑一白

晚一早高一低

笑一哭

天一地

长一短开一关

南一北

男一女

古一今好一坏

是一非

来一去

是一否粗一细

苦一甜

你一我 老一少

7、日积月累 咏鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

三

画

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

悯农

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

古朗月行

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。

风

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜，种豆得豆。千里之行，始于足下。

前人栽树，后人乘凉。百尺竿头，更进一步。

四 多音字

乐1â(欢乐)

长zhǎng（长大）

着zhe（看着）yuâ(音乐)

cháng（长江)

zháo（着急）

干gān(干净）

空kōng（空气）

gàn（干活)

kòng（空地）

只zhī(一只鸟）觉juã(觉得)

zhǐ(只有)

jiào（睡觉）

地dì(天地）

种zhǒng（种子)

de(快快地）

zhòng（种地）

少shào（少年）

Shǎo（多少）

得de（唱得好）

dã（得意）

数shǔ（数星星）

shù（数学）为wãi（行为）

wâi(因为)五