演讲的题目

第一篇：演讲的题目

演讲不能没有题目。确定演讲的题目，是演讲者给全篇演讲树起一一面旗帜，它不仅与演讲的形式有关，更重要的是与演讲的内容、风格、情调有直接关系。是演讲内容和主旨的概括，具有首脑的地位和风采。因此，不可忽视给您的演讲起个好名子。内容决定了题目，而题目则鲜明地显露出内容的特点。一个新颖、生动、恰当而富有吸引力的题目，不仅能在演讲前给人急欲一听的强烈愿望，而且在演讲结束之后，同其内容一样，给人留下永久的记忆，甚至成为一个警句而广为流传。

所以，训练有素的演讲者，都是很重视演讲题目的确定的。当代著名演讲家李燕杰根据自己演讲的体验，给题目的选择定了四条原则:1文题相符；2大小适度；3遣词得体；4合乎身份。他认为好的题目是很难确定的，只有经过深思熟虑、反复推敲，才有为自己的演讲找到一个美好、生动、有力而又适度的题目。李燕杰的演讲，有的题目思辩性强，启迪听众的涫思，如《江青为什么喜欢<红与黑>、<基督山思仇记>、<红字>、<简·爱>等五本小说?》、《德才学识与真善美》；有的题目热情洋溢，容易引起听众的共鸣，如《青年是我师，我是青年友》；有的题目豪情满怀，激励斗志，给听众以积极向上的力量，如《迎接时代的挑战》、《祖国儿女在为中华腾飞而拼搏》；有的题目新颖别致，引人入胜，如《爱情美学》等等，值得学习借鉴。

中外演讲名家都很重视演讲题目确定。19XX年，列宁批驳孟什维克尾巴主义策略的演讲，曾拟就三个题目：《革命的后方与前卫》、《产阶级起义与独创精神》、《无阶级起义与机会主义分子的尾巴主义》。对这三个题目，列宁都不满意，经再三斟酌，才拟定了《两个策略》这个题目、字少意丰，耐人寻味。鲁迅的《写于深夜里》的一插题，原题为《默默的生和死》，后改为《略论暗暗的死》。前者是从死者的角度拟的，缺乏政治色彩。改后则是以“暗暗的死”来点明国民党特务对革命者的暗杀。“暗暗的死”不仅是对国民党黑暗统治、血腥镇压人民的真实写照，而且表达作者对死者的沉痛哀悼，对反动派暴行的强烈抗议。

题目又是一篇演讲的定音之弦和第一印象。它涉及到演讲的整体布局。关系到能否抓住听众的欣赏心理，吸引听众，并自然地引出下文，留下回味的余地。

总而言之，话贵一起。许多好的演讲题目如吟天下第一声，以新奇取胜，以美妙夺人，飞光溢彩，蔚为大观。

(一)演讲标题的几种类型：

1、要言不繁，朴实得体

伏契克1943年9月8日临刑前的演讲的题目是：《人类永生，未来属于共产主义》。这是一则陈述式题目。它用质朴、洗炼的语言，简洁粗犷的线条，精炼地概括了演讲者为之奋斗、牺牲的目标，虽然没有多少修饰、渲染，却收到了石破天惊之效，表现了捷克人民的伟大儿子、民族英雄伏契克为人民的自由、祖国的独立视死如归的大无畏精神。

2、巧妙设问，引起共鸣

巴金1984年5月15日在东京第47届国际笔会代表大会上演讲的题目是：《核时代的文学—一我们为什么写作？》。这是一则提问式题目。巴金曾自称不善于辞令，但他这次演讲却巧用设问标题，一开始就抓住了听众的注意力，起到了点亮一盏灯，照亮一大片；引人侧耳，一听为快的作用。诚如亚里士多德所说的：“思维自疑问与惊奇开始”，亦如巴尔扎克所云：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问的是问号”。运用设问进行命题，往往很能吸引听众。

3、对比鲜明，通篇生辉

爱因斯坦1931年2月16日对美国加利福尼亚理工学院学生演讲的题目是：《要使科学造福于人类，而不成为祸害》。这是一则对比式题目。它以“关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标”为题旨，将“造福”与“祸害”这两种截然相反的东西并列在一起，以假恶丑衬托真善美，使真善美更真、更善、更美，更可爱，从而产生了爱在辞内，情溢辞外的奇效。

4、乘一总万，举要治繁

欧文1817牟8月

14日在伦敦中心区酒家演讲的题目是：《让多的人幸福》。这是一则总结式题目。它用凝炼精辟的格言式的语言，总括了演讲者热切希冀“全体同胞到处都能实际享受到大自然赋予我们的极其丰厚的幸福”这一“终身抱定、至死不移的愿望”。哲言隽语，沁人心脾；崇高抱负，光辉照人。

5、含而不露，神与物游

加里宁1926年3月1日在苏联的共产主义青年团第七次代表大会上演讲的题目是：《苏维埃祖国的全部希望》。这是一则悬念式题目。它运用伏笔造成悬念，引而不发。撩拨听众的思绪：苏维埃祖国的全部希望是什么呢？认真听下去，方知个中奥秘：“苏联的全部希望都寄托在共青团身上”。这比一览无余的平铺直叙显得棋高一招，精彩诱人多了。

6、引言入题，联璧其章

奥斯特洛夫斯基1935年10月23日在苏联索契城党的积极分子会议上的广播演讲的题目是：《作家的职责——一以天下为己任》。这是一则引语式题目。它是从演讲的主题中浓缩出的这一闪光的警句。辞以情发，情随景迁，使“我们每一个人不仅要用自己写出来的文字，而且要用自己的整个生活和作风来教育别人”的主旨光彩夺目，同时又使演讲蕴义非凡，别开生面，令听众深受感染、启迪和鼓舞。真可谓“一箭双雕”！

7、巧比妙喻，以情醉人

我国著名画家范曾对青年学生的一次演讲的题目是：《扬起生命的风帆》。

这是一则比喻式题目。演讲者以巧比妙喻，赋予理想信念以生命、感情和思想，鼓舞青年荡起双桨，乘长风破万里浪，借此鼓励青年选择一条壮阔、豪迈和光辉的道路，开拓奋进，在伟大的改革实践中熔炼坚毅美好的性格、“成为时代的骄子，河山的真主”，“不负祖国和时代的厚望与重托”。演讲者推心置腹，溢于言表的真情，令听众如沐春风，痴迷动情，极大地增强了演讲的感情色彩和艺术魅力。

第二篇：演讲题目

1、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。

2、请以“时间的重量”为话题演讲。

3、谈父母。

4、请以永不放弃为话题演讲。

5、把下面的词语串成一个故事：猪河水老师红薯

6、认为“大丈夫当扫除天下，安事一屋”？但也有人认为“一屋不扫，何以扫天下”,就寝室文明问题说说你的观点。

第三篇：演讲题目

演讲题目

文明应不应该用法律来规范。

合作与竞争哪个更能使文明进步。

网络文明应不应该迎合大众。

现代科学的发展为我们带来丰富的物质享受，但有人说也带来了灾难，你怎样认为。

谈谈经济发展与文明的关系。

就“八荣八耻”谈谈怎样做一个文明的大学生

安乐死违背人类文明吗

谈谈战争与文明

谈谈“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

媒体与现代文明

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。谈谈你对这句话的理解

谈谈奥林匹克精神与人类文明

你是怎样看待传统文明与现代文明的

有人认为“大丈夫当扫除天下，安事一屋”？但也有人认为“一屋不扫，何以扫天下”，就寝室文明问题

说说你的观点。

试谈谈社会公德心。

要求：每人选一题，自拟题目，并撰写演讲稿，准备作一次五分钟左右的演讲。

第四篇：演讲题目

演讲题目：

1.我的中国梦 2.不忘初心

3.我看改革开放

4.从“丝绸之路”到一带一路”

演讲要求:

1、每位演讲者时间为5分钟。

2、演讲材料

思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。

3、语言表达

演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

4、形体语言

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

第五篇：演讲题目

六（2）班演讲题目

1.挫折——我前进的的动力2.做讲文明的小学生3.同在一片蓝天下

4.我懂得了感恩5.世上没有后悔药6.那一刻让我如此幸福

7.给校长的一封信8.勤俭，从这里开始9.假如时光可以倒流

10.我养成了一个好习惯11.我的烦心事12.坚强的她（他）

13.爱动脑筋的我14.那一刻让我如此感动15.真没想到

16.让我再说一声 “老师好！”17.让心灵在书中憩息18.读《……》有感

19.观《……》有感20.那时候,我想起了这句名言21.美梦成真

22.微笑是一把神奇的钥匙23.妈妈的笑脸24.父爱无边

25.写给妈妈的歌26.勿以善小而不为27.幸福是什么？

28.助人是快乐之本29.我的绝活30.呵，真美！

31.有一种失败叫成功32.四川加油！!33.中山一日游

34.家乡的特产35.我爱你，三鑫36.雨后的彩虹

37.开卷真的有益吗？38.网络是把双刃剑39.我学会了尊重

40.成长的烦恼41.我为班级作贡献42.诚实守信有多重要？

43.读书的收获44.我们只有一个地球45.火星之旅

46.最后一个地球人的日记47.假如我是……48.最后一滴眼泪

49.我的未来不是梦50.给刘翔哥哥的一封信

六（2）班第三轮现场演讲题目

1.我的爸爸/妈妈2.我的自画像3.记忆深刻的故事

4.我最尊敬的人5.我的一个愿望6.我最要好的朋友

7.我喜爱的体育运动8.最难忘的一件事9.一次难忘的旅行

10.给我深刻印象的一部电影11.我最爱读的小说12.我的老师

13.我最爱听（或最爱唱）的一首歌14.我最感兴趣的一件事

15.我最喜爱的一种小动物16.刻骨铭心的经历17.一个愉快的假日

18.一句格言给我的启示19.我所在的集体20.我的一个梦想

21.我最得意的一件事22.一部电影（或电视剧）的观后感

23.我最喜欢的一种花卉（或树木）24.朋友25.一次难忘的批评

26.我最喜欢的一堂课27.我们的班主任28.一个热爱集体的人

29.一个热心肠的人30.一件自豪的事 31.一件光彩（不光彩）的事

32.那一次我错了33.未来的房屋34.我和书的故事

35.我的同桌36.我们的班长37.发生在我身边的一件事

38.假如我长大了39.假如我有钱了40.怎样提高学习效率？

41.珍惜时间42.他（她）是我的榜样43.家乡的名人

44.漫谈太空45.嘿，我们这个班46.他（她）值得我学习

47.未来的我48.一次成功的经历49.老师不在时50.校园趣事