中考怎样写感悟类作文

第一篇：中考怎样写感悟类作文

中考怎样写感悟类作文

一、中考感悟类作文最重要

·悄悄地提醒

·熟悉的地方也有风景 ·理解是一个慢慢的过程 ·面对规则

·原来，没那么简单 ·美在路上 ·发现诗意 ·留住那份纯真 ·过程之美 ·打开一扇窗

·偶尔停一下，真好 ·不走寻常路

·墙的故事 ·心灵的脚步 ·文学是灯

·一丝惬意心中来 ·心灵的阳光

·我们的生活充满阳光 ·路在脚下

·触动心灵的力量

·幸福的颜色 深圳2008

·________的味道 深圳2005 ·留下 深圳2003 ·过程 深圳2002

二、感悟类作文范文分析

落 花

教学楼前有一排广玉兰，开花时节，眼前绽放的便是一片洁白。

这片洁白是脆弱的，一丝颤动便会使它飘落„„

她于是常常在树下徘徊，希望得到最美丽的一瓣„„清晨，晚风肆虐的痕迹依稀可辨--昨日还在枝头微笑的花瓣在路边呻吟。值日生的她抱怨着，贴在地面上的花瓣残体不愿离去。“真是麻烦！“当她用扫帚使劲掠过那瓣落花，她已忘记这正是昨日几经努力却未得到的。人，是容易忘却的。

午后，人声不断。树后的人影不断闪动——她正努力触及枝头的那一瓣；她，昨天，前天抑或是大前天似乎已经上演了这一幕。只见她踮起脚跟，指尖渐渐地，渐渐地靠近了；她的脚下，几瓣落花已被挤压成土色。人，总是一边靠近着今天的目标，一边却践踏着昨日的希望。

黄昏，寂静无声。几片花瓣静静地、轻轻地飘落了下来，我心底升起一股莫名的惆怅。哦，这不是惆怅，这是一种反省，因为那个“她“未必不是我呀！又一瓣落花飘入我的掌心，我将它夹进书里--它就是最美丽的一瓣。

秋叶

我漫步在院子里，一阵秋风刮过，满树哗哗作响。无数枯黄如蝶的树叶，依依不舍地告别相依为命的伙伴和曾给予她滋养的树干，极不情愿地随风而落。风儿萧萧，叶儿飘飘，秋叶在风中舞蹈着，要将这美丽得近乎惨烈的生命绝唱送给相伴终生的伙伴。看秋叶缓缓而下，跌落在坚硬的大地的怀抱，与大地融为一体。

我蹲下身来，拾起一片秋叶，认真地审视着她。她，枯黄而毫无生机，一如历经沧桑的老妪，失去了往昔的光彩，连叶脉都那么清晰可见——她已完全失去了水分和营养。

此时此刻，我对叶儿满怀敬意——多好的叶啊！从诞生时起，她就拼命接纳阳光，在努力焕发自己生命光彩的同时，也给树干提供营养，直至生命的最后一刻。她把自己的一切都献给了生养自己的大树而无怨无悔。而今，是离别的时候了，她潇洒地离别，尽管有着无尽的不舍和眷念。她终于粉身碎骨，化为乌有，成为滋养大树的无机物，回报了那曾给她无限荣光的大树。

想想我们人类自己，有多少人对生养自己的母亲满怀感激与敬意，愿意为母亲付出自己的一切？“儿住高楼暖洋洋，父居车身避风寒”的报道令人扼腕。羊懂跪乳之恩，鸦晓反哺之义，叶也有舍身感恩之情！我们人类怎么啦？

又是一阵秋风拂过，我重拾一片落叶，郑重地把她装进口袋里，把她放进了我的心里，永远，永远„„

幸福的颜色

土地上没有了绿色，人们称之为贫瘠；大漠上没有了绿色，人们称之为戈壁；心灵里没有了绿色，人们称之为荒芜„„“绿色”这个词已植根于人们的心窝，成了我们生活中一个使用频率越来越高的词语，并且逐渐成为一种呼吁，一种赋予生命的呐喊。

可能是由于大雪的荡涤吧，天空格外晴朗，阳光下，笼罩着大地的“雪棉 被“是那样的刺眼。微风拂过，风中夹杂着淡淡的泥土的芬芳，于是我意识 到，春天就要来了!

当“雪棉被”被阳光掀翻之后，田野上荡起了一阵阵清波，是那样的显眼，那是什么?在这春寒料峭的时候，动物应该还是冬眠的吧，植物也该仍然 享受着“落叶归根”的美梦吧，那田野上的绿色究竟是什么?春波浩蒜，如诗 如画。哦，那是绿油油的油菜，是演绎着生命本色的油菜。“宝剑锋从磨踢出，梅花香自苦寒来。”油菜正是在与大雪和寒风的争斗才保持和透露了自己的本色，其坚定的信念和坚强的毅力是生命的源泉。

人们常说，绿色装点希望。这无疑又是对绿色的另一种理解和诠释。小树发芽了，小草悄悄地钻出了脑袋，我们意识到春的画卷即将铺开。看到一排排整齐的树木，看到一块块整齐的农田，看到一天比一天变浓的绿色，我们知道，绿色将把我们带到希望的明天。

遗憾的是，古往今来，似乎写绿色的文章是少之又少，而那些写牡丹、菊花、莲花等的文章却是数不胜数。什么“落红不是无情物，化作春泥更护花”，什么“莲，花之君子者也”，什么“菊，花之隐逸者也”，不一而足。我想，花儿要是离开了绿叶的陪衬，还会光彩夺目吗?土地要是离开了小草的装点，还会生机勃发吗?生活要是离开了绿色的点缀，生命的梦想还会那么绚丽吗?

朋友，当春日来临的时候，尽情舒展吧!你眼前的那一片绿意，也许将会 成为你幸福生活的起点!

幸福的颜色

幸福的颜色多种多样，各有各的幸福。一一题记

红，是蜡烛幸福的颜色，它燃烧自己，照亮他人。

幸福就如同一个万花筒，从每个角落看都是一个不同的样子。如果要我说哪种幸福最令我感动，我想，那应该就是奉献。

奉献，这个也许对你来讲是一个熟悉而又陌生的东西。我想这世界上最无私的就是奉献。奉献，它不图回报，只图付出。

奉献是唯一一种令付出者和收入者同时感动的人。人生中不乏奉献，或许最能表示奉献的还是蜡烛。它那红色的火焰不正代表着那人世间最无私的幸福吗？

青，是松柏幸福的颜色，它傲雪屹立，不畏严寒。

幸福就如同一副色彩斑斓的油画，有着无数种色彩。如果有人要问我，我最敬佩的幸福是什么，我想是不畏艰险，像青松般的挺拔。

不畏艰险，这是个许多人说到不能做到的品质。这是一种逆流而上的豪迈与毅力。无论是文天祥，郑成功还是其它伟人。他们从骨子里发出的就是这种松柏般的越难越直的这种英武。做人，就要像松柏，管它日晒雨淋，风吹雨打，我都站的笔直，不向错误低头！

黄，是向日葵幸福的颜色，它永远向往太阳，努力绽放。

幸福就如同那天空中的白云一样纯洁。如果有人要问我最向往的幸福是什么，我会说：理想。

这个是人人都有的东西，理就是一个你将要去奋斗的方向，它是个迷人的东西。

理想并不是人人都能奋斗的到，但它就如同一个力的加速点，它能推动我们前进。我就想做一棵像向日葵一样的人，始终对着矢志不渝的理想奋斗，无论它在哪里！

幸福还有更多的色彩，它多彩而厚重。让我们去体味更多的幸福颜色吧！

风的颜色

有没有注意过风的颜色？我相信万物都有它的颜色，风也一样，而且不止一种颜色.....黄色的风。这是个痛苦的话题，无非出现在两个地方：沙漠或是被沙尘侵袭的城市里。前者是造物主的创作，我们无权评论。而后者却是人类酿成的恶果——在那些为了利益、金钱而生存的日子里，多少驻守在沙漠边缘、城市外围的树木倒下了，那时人们从没感到自然是如此真实和残酷——伤害它，这迟早会伤害自己。

蓝色的风。那是飞在空中时遇到的。当你被固定在一个滑翔伞上，在天水相连、碧蓝的背景下飞翔，一阵阵清风佛面，是在问候你这位陌生人的客人。这时候的蓝，清澈，透亮，水晶般的纯净，夹着自由的气息。

当一阵橙黄色的风飘过时，你会想到什么？火一样的热情的问候，带来的是无尽的温暖。那是和朋友迷失在纽约第五大道穿梭的人群中，真切地看到的，不时有人投来善意的目光，送上关切的话语。

在庄重的气氛下，风又是什么颜色？黑色吗？不，那不是属于风的颜色。漫步绿色环绕的越站纪念墙，手指轻触着一个个永不会被人遗忘的名字时，周围浮动的空气被染上了绿色和白色。绿色，象征生命；白色，象征和平。绿色和白色告诫人们：在这和平的年代不忘历史的伤痕，珍视生命，珍视这个世界。

在无风的日子里，风便在心中变成了彩色的，因为知道生活的丰富绚丽，真到生命的可贵美好，拥有朋友、家人，拥有周围的空气和雨露，拥有晨光、夕阳，拥有高山河流.....心中一幅幅图画便成了一阵阵彩色的风，吹拂着心灵，承载着希望，舞者，唱着。

去吧，看看风的颜色。

起名益阳地区中考满分作文

男孩儿过百日，一家人聚在一起讨论给男孩起个名字。

孩子他爸发话了：“我家世代人丁不兴，我儿子的名字一定得好好想一想。根据乡里的风俗，名字起得越贱越好，不知大家有没有好的名字?”

大姨妈说：“我看就叫若草，这名字念起来有文气，又合你的要求——贱，鲁迅先生不是说过，‘我宁愿做野草，等着地下的火烧’吗?”大姨妈是家族里惟一的高中生，她的话自然有点分量。她说完还禁不住自我欣赏地点了点头。

“这可不行，人家鲁迅是大文学家，用他文章里的字来起名，这能贱么?”舅舅马上站起来反驳。他摸了摸头，慢条斯理地说：“不如叫狗儿吧!我们骂人，不是常说‘狗一样的东西’‘狗崽子’‘狗腿子’么?我看，这名字才叫真正地贱!”

这时有人附和，说这主意不错；也有人反对，说这名字太俗。大家你说过来，我说过去，争得不可开交。

忽然，“砰”地一声，从隔壁小房里传来一声清澈的响声，大家一时愣住了。屋外的风呼呼地乱叫着，屋里一时静得可怕，大家都像中了魔似的一动不动。

还是舅舅反应快，马上从男孩儿妈妈的手中抱过小孩儿，走进了小屋。屋里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了门口的凳子上，差点摔倒在地上。小孩儿的妈妈连忙打开电灯。

昏暗的灯光下，一个上上下下脏兮兮的老人出现在大家的面前。现在虽然大家都已穿上了衬衣，但老人依然盖着棉被，他瘦瘦的，躺在床上。人们几乎感觉不到他的存在。床前一只杯子摔得四分五裂，溅了一地的水。很显然，刚才的声音，是从这里发出的。看来，老人是想喝水，可能身子太虚，才不小心摔坏了杯子。

老人看到客人们进来，挣扎着坐了起来，口里不清楚地吐出了几个字：

“我看，就叫„„叫‘爷爷’好了，那野草、狗儿，都没有‘爷爷’这两个字贱啦——”

面对老人，大家一时变得不知所措起来。只有男孩儿在猛烈地哭着„„

葫芦

去年回故乡时，向母亲讨要了一包葫芦种子。

回到北京，我将其撒在小园的地里。种子倒发了些芽，可最终只有一株存活下来。物以稀为贵。施肥、浇水，我以十二分的热情来侍奉这来自故乡千里之外的幸运儿。

葫芦长势很好。我按故乡做法，为这株葫芦搭了个简易的架，好让它有个自由发展的空间。花开花谢，最终架上竟挂上了七只小葫芦！

我兴奋，我自豪。这可是我第一次“种瓜”呢！

待到夏天，小葫芦们已长大成人，个性也就更加分明。最特殊的是其中一对并蒂的，我怀疑他们是双胞胎，长相一摸一样，连那歪着的脖子都出奇的相似。

一日，老友来我小院。我留他共进晚餐。炒了几个菜，突发奇想，跑院中摘下两个胖嘟嘟的葫芦。洗、切、炒、焖，一盆鸡汤葫芦汤端上桌，清香不绝。好多日过去，朋友说那日我烧的汤最让他难忘——“真正的绿色食品，味鲜美„„”朋友这样评价。

还剩五只葫芦。我更倾心为它服务。甚至，夜深人静之际，我也会披衣在月光下悄然注视。葫芦们，从无到有，从小到大，我倾注了多少心血，但我也收获了无尽的欢喜！又一日，表哥来，带着她可爱的小女儿。小孩子看到葫芦们，立即发出了让我心慌的惊喜——“好好可爱的水果喲！”我解释了半天好让她明白这是蔬菜不是水果，但看来收效甚微。最终，表哥和她的可爱的女儿走时，我的葫芦架上又少了两个住户。只有三只了。我发誓尽全力来保护他们。

有一天，我的邻居来访。这是从来没有过的事情。他看着挂在架上沉默不语的葫芦们，轻声与我商量：“这葫芦能否留一个给我做种子„„”

我应允。

秋天到了。

邻居找摘走了那只最壮硕的葫芦。

剩下的只有那对双胞胎。风一吹，它们晃荡着，腹腔中发出种子撞击的沙沙的声响。我摘下它们，擦洗干净，摆放在我办公桌最显眼处。直到现在，它们俩依旧以相同的姿势陪伴我工作，有时直到深夜„„

是了。同一根腾也会结出各样的果。

不同的果，当然应当走不同的路，或成美味，或成种子，或成饰品„„葫芦门去向不同，却各有价值。

这，或许正是母亲当初给我种子的时候没有想到的吧„„

三、写好感悟类作文的原则

1、感悟出什么道理。感悟作文就是“一是一理”

·正悟

·反悟

4、感悟作文文体的选择

·散文 写景感悟

·记叙文 写事感悟

5、感悟的道理的范围

·人生哲理 如《落花》

·道德伦理 如《秋叶》

·环保意识 如《幸福的颜色》1

·自我励志 如《幸福的颜色》2

·社会感悟 如《风的颜色》

·良心发现 如《起名》

·自然现象 如《葫芦》

6、感悟的道理的表达

·表达 如《落花》

·不表达（含蓄）《起名》

7、要注重感悟的意义

·积极

·新意

·深刻

8、话题作文都是感悟类作文

9、感悟的素材与角度

·一件事，单一角度写作感悟 如《秋叶》

·多件事，或者多角度写作感悟 如《风的颜色》

以“力量”为话题作文

第二篇：中考怎样写感悟类作文

中考怎样写感悟类作文

一、中考感悟类作文最重要

·悄悄地提醒

·熟悉的地方也有风景 ·理解是一个慢慢的过程 ·面对规则

·原来，没那么简单 ·美在路上 ·发现诗意 ·留住那份纯真 ·过程之美 ·打开一扇窗

·偶尔停一下，真好 ·不走寻常路

·墙的故事 ·心灵的脚步 ·文学是灯

·一丝惬意心中来 ·心灵的阳光

·我们的生活充满阳光 ·路在脚下

·触动心灵的力量

·幸福的颜色 深圳2008

·________的味道 深圳2005 ·留下 深圳2003 ·过程 深圳2002

二、感悟类作文范文分析

落 花

教学楼前有一排广玉兰，开花时节，眼前绽放的便是一片洁白。

这片洁白是脆弱的，一丝颤动便会使它飘落„„

她于是常常在树下徘徊，希望得到最美丽的一瓣„„

清晨，晚风肆虐的痕迹依稀可辨--昨日还在枝头微笑的花瓣在路边呻吟。值日生的她抱怨着，贴在地面上的花瓣残体不愿离去。“真是麻烦！“当她用扫帚使劲掠过那瓣落花，她已忘记这正是昨日几经努力却未得到的。人，是容易忘却的。

午后，人声不断。树后的人影不断闪动——她正努力触及枝头的那一瓣；她，昨天，前天抑或是大前天似乎已经上演了这一幕。只见她踮起脚跟，指尖渐渐地，渐渐地靠近了；她的脚下，几瓣落花已被挤压成土色。人，总是一边靠近着今天的目标，一边却践踏着昨日的希望。

黄昏，寂静无声。几片花瓣静静地、轻轻地飘落了下来，我心底升起一股莫名的惆怅。哦，这不是惆怅，这是一种反省，因为那个“她“未必不是我呀！又一瓣落花飘入我的掌心，我将它夹进书里--它就是最美丽的一瓣。

秋

叶

我漫步在院子里，一阵秋风刮过，满树哗哗作响。无数枯黄如蝶的树叶，依依不舍地告别相依为命的伙伴和曾给予她滋养的树干，极不情愿地随风而落。风儿萧萧，叶儿飘飘，秋叶在风中舞蹈着，要将这美丽得近乎惨烈的生命绝唱送给相伴终生的伙伴。看秋叶缓缓而下，跌落在坚硬的大地的怀抱，与大地融为一体。

我蹲下身来，拾起一片秋叶，认真地审视着她。她，枯黄而毫无生机，一如历经沧桑的老妪，失去了往昔的光彩，连叶脉都那么清晰可见——她已完全失去了水分和营养。

此时此刻，我对叶儿满怀敬意——多好的叶啊！从诞生时起，她就拼命接纳阳光，在努力焕发自己生命光彩的同时，也给树干提供营养，直至生命的最后一刻。她把自己的一切都献给了生养自己的大树而无怨无悔。而今，是离别的时候了，她潇洒地离别，尽管有着无尽的不舍和眷念。她终于粉身碎骨，化为乌有，成为滋养大树的无机物，回报了那曾给她无限荣光的大树。

想想我们人类自己，有多少人对生养自己的母亲满怀感激与敬意，愿意为母亲付出自己的一切？“儿住高楼暖洋洋，父居车身避风寒”的报道令人扼腕。羊懂跪乳之恩，鸦晓反哺之义，叶也有舍身感恩之情！我们人类怎么啦？

又是一阵秋风拂过，我重拾一片落叶，郑重地把她装进口袋里，把她放进了我的心里，永远，永远„„

幸福的颜色

土地上没有了绿色，人们称之为贫瘠；大漠上没有了绿色，人们称之为戈壁；心灵里没有了绿色，人们称之为荒芜„„“绿色”这个词已植根于人们的心窝，成了我们生活中一个使用频率越来越高的词语，并且逐渐成为一种呼吁，一种赋予生命的呐喊。

可能是由于大雪的荡涤吧，天空格外晴朗，阳光下，笼罩着大地的“雪棉 被“是那样的刺眼。微风拂过，风中夹杂着淡淡的泥土的芬芳，于是我意识 到，春天就要来了!

当“雪棉被”被阳光掀翻之后，田野上荡起了一阵阵清波，是那样的显眼，那是什么?在这春寒料峭的时候，动物应该还是冬眠的吧，植物也该仍然 享受着“落叶归根”的美梦吧，那田野上的绿色究竟是什么?春波浩蒜，如诗 如画。哦，那是绿油油的油菜，是演绎着生命本色的油菜。“宝剑锋从磨踢出，梅花香自苦寒来。”油菜正是在与大雪和寒风的争斗才保持和透露了自己的本色，其坚定的信念和坚强的毅力是生命的源泉。

人们常说，绿色装点希望。这无疑又是对绿色的另一种理解和诠释。小树发芽了，小草悄悄地钻出了脑袋，我们意识到春的画卷即将铺开。看到一排排整齐的树木，看到一块块整齐的农田，看到一天比一天变浓的绿色，我们知道，绿色将把我们带到希望的明天。

遗憾的是，古往今来，似乎写绿色的文章是少之又少，而那些写牡丹、菊花、莲花等的文章却是数不胜数。什么“落红不是无情物，化作春泥更护花”，什么“莲，花之君子者也”，什么“菊，花之隐逸者也”，不一而足。我想，花儿要是离开了绿叶的陪衬，还会光彩夺目吗?土地要是离开了小草的装点，还会生机勃发吗?生活要是离开了绿色的点缀，生命的梦想还会那么绚丽吗?

朋友，当春日来临的时候，尽情舒展吧!你眼前的那一片绿意，也许将会 成为你幸福生活的起点!

幸福的颜色

幸福的颜色多种多样，各有各的幸福。一一题记

红，是蜡烛幸福的颜色，它燃烧自己，照亮他人。

幸福就如同一个万花筒，从每个角落看都是一个不同的样子。如果要我说哪种幸福最令我感动，我想，那应该就是奉献。

奉献，这个也许对你来讲是一个熟悉而又陌生的东西。我想这世界上最无私的就是奉献。奉献，它不图回报，只图付出。

奉献是唯一一种令付出者和收入者同时感动的人。人生中不乏奉献，或许最能表示奉献的还是蜡烛。它那红色的火焰不正代表着那人世间最无私的幸福吗？

青，是松柏幸福的颜色，它傲雪屹立，不畏严寒。

幸福就如同一副色彩斑斓的油画，有着无数种色彩。如果有人要问我，我最敬佩的幸福是什么，我想是不畏艰险，像青松般的挺拔。

不畏艰险，这是个许多人说到不能做到的品质。这是一种逆流而上的豪迈与毅力。无论是文天祥，郑成功还是其它伟人。他们从骨子里发出的就是这种松柏般的越难越直的这种英武。做人，就要像松柏，管它日晒雨淋，风吹雨打，我都站的笔直，不向错误低头！

黄，是向日葵幸福的颜色，它永远向往太阳，努力绽放。

幸福就如同那天空中的白云一样纯洁。如果有人要问我最向往的幸福是什么，我会说：理想。

这个是人人都有的东西，理就是一个你将要去奋斗的方向，它是个迷人的东西。

理想并不是人人都能奋斗的到，但它就如同一个力的加速点，它能推动我们前进。我就想做一棵像向日葵一样的人，始终对着矢志不渝的理想奋斗，无论它在哪里！

幸福还有更多的色彩，它多彩而厚重。让我们去体味更多的幸福颜色吧！

风的颜色

有没有注意过风的颜色？我相信万物都有它的颜色，风也一样，而且不止一种颜色.....黄色的风。这是个痛苦的话题，无非出现在两个地方：沙漠或是被沙尘侵袭的城市里。前者是造物主的创作，我们无权评论。而后者却是人类酿成的恶果——在那些为了利益、金钱而生存的日子里，多少驻守在沙漠边缘、城市外围的树木倒下了，那时人们从没感到自然是如此真实和残酷——伤害它，这迟早会伤害自己。

蓝色的风。那是飞在空中时遇到的。当你被固定在一个滑翔伞上，在天水相连、碧蓝的背景下飞翔，一阵阵清风佛面，是在问候你这位陌生人的客人。这时候的蓝，清澈，透亮，水晶般的纯净，夹着自由的气息。

当一阵橙黄色的风飘过时，你会想到什么？火一样的热情的问候，带来的是无尽的温暖。那是和朋友迷失在纽约第五大道穿梭的人群中，真切地看到的，不时有人投来善意的目光，送上关切的话语。

在庄重的气氛下，风又是什么颜色？黑色吗？不，那不是属于风的颜色。漫步绿色环绕的越站纪念墙，手指轻触着一个个永不会被人遗忘的名字时，周围浮动的空气被染上了绿色和白色。绿色，象征生命；白色，象征和平。绿色和白色告诫人们：在这和平的年代不忘历史的伤痕，珍视生命，珍视这个世界。

在无风的日子里，风便在心中变成了彩色的，因为知道生活的丰富绚丽，真到生命的可贵美好，拥有朋友、家人，拥有周围的空气和雨露，拥有晨光、夕阳，拥有高山河流.....心中一幅幅图画便成了一阵阵彩色的风，吹拂着心灵，承载着希望，舞者，唱着。

去吧，看看风的颜色。

起 名 益阳地区中考满分作文

男孩儿过百日，一家人聚在一起讨论给男孩起个名字。

孩子他爸发话了：“我家世代人丁不兴，我儿子的名字一定得好好想一想。根据乡里的风俗，名字起得越贱越好，不知大家有没有好的名字?”

大姨妈说：“我看就叫若草，这名字念起来有文气，又合你的要求——贱，鲁迅先生不是说过，‘我宁愿做野草，等着地下的火烧’吗?”大姨妈是家族里惟一的高中生，她的话自然有点分量。她说完还禁不住自我欣赏地点了点头。

“这可不行，人家鲁迅是大文学家，用他文章里的字来起名，这能贱么?”舅舅马上站起来反驳。他摸了摸头，慢条斯理地说：“不如叫狗儿吧!我们骂人，不是常说‘狗一样的东西’‘狗崽子’‘狗腿子’么?我看，这名字才叫真正地贱!”

这时有人附和，说这主意不错；也有人反对，说这名字太俗。大家你说过来，我说过去，争得不可开交。

忽然，“砰”地一声，从隔壁小房里传来一声清澈的响声，大家一时愣住了。屋外的风呼呼地乱叫着，屋里一时静得可怕，大家都像中了魔似的一动不动。

还是舅舅反应快，马上从男孩儿妈妈的手中抱过小孩儿，走进了小屋。屋里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了门口的凳子上，差点摔倒在地上。小孩儿的妈妈连忙打开电灯。

昏暗的灯光下，一个上上下下脏兮兮的老人出现在大家的面前。现在虽然大家都已穿上了衬衣，但老人依然盖着棉被，他瘦瘦的，躺在床上。人们几乎感觉不到他的存在。床前一只杯子摔得四分五裂，溅了一地的水。很显然，刚才的声音，是从这里发出的。看来，老人是想喝水，可能身子太虚，才不小心摔坏了杯子。

老人看到客人们进来，挣扎着坐了起来，口里不清楚地吐出了几个字：

“我看，就叫„„叫‘爷爷’好了，那野草、狗儿，都没有‘爷爷’这两个字贱啦——”

面对老人，大家一时变得不知所措起来。只有男孩儿在猛烈地哭着„„

葫 芦

去年回故乡时，向母亲讨要了一包葫芦种子。

回到北京，我将其撒在小园的地里。种子倒发了些芽，可最终只有一株存活下来。物以稀为贵。施肥、浇水，我以十二分的热情来侍奉这来自故乡千里之外的幸运儿。

葫芦长势很好。我按故乡做法，为这株葫芦搭了个简易的架，好让它有个自由发展的空间。花开花谢，最终架上竟挂上了七只小葫芦！

我兴奋，我自豪。这可是我第一次“种瓜”呢！

待到夏天，小葫芦们已长大成人，个性也就更加分明。最特殊的是其中一对并蒂的，我怀疑他们是双胞胎，长相一摸一样，连那歪着的脖子都出奇的相似。

一日，老友来我小院。我留他共进晚餐。炒了几个菜，突发奇想，跑院中摘下两个胖嘟嘟的葫芦。洗、切、炒、焖，一盆鸡汤葫芦汤端上桌，清香不绝。好多日过去，朋友说那日我烧的汤最让他难忘——“真正的绿色食品，味鲜美„„”朋友这样评价。

还剩五只葫芦。我更倾心为它服务。甚至，夜深人静之际，我也会披衣在月光下悄然注视。葫芦们，从无到有，从小到大，我倾注了多少心血，但我也收获了无尽的欢喜！

又一日，表哥来，带着她可爱的小女儿。小孩子看到葫芦们，立即发出了让我心慌的惊喜——“好好可爱的水果喲！”我解释了半天好让她明白这是蔬菜不是水果，但看来收效甚微。最终，表哥和她的可爱的女儿走时，我的葫芦架上又少了两个住户。

只有三只了。我发誓尽全力来保护他们。

有一天，我的邻居来访。这是从来没有过的事情。他看着挂在架上沉默不语的葫芦们，轻声与我商量：“这葫芦能否留一个给我做种子„„”

我应允。秋天到了。

邻居找摘走了那只最壮硕的葫芦。

剩下的只有那对双胞胎。风一吹，它们晃荡着，腹腔中发出种子撞击的沙沙的声响。我摘下它们，擦洗干净，摆放在我办公桌最显眼处。直到现在，它们俩依旧以相同的姿势陪伴我工作，有时直到深夜„„

是了。同一根腾也会结出各样的果。

不同的果，当然应当走不同的路，或成美味，或成种子，或成饰品„„

葫芦门去向不同，却各有价值。

这，或许正是母亲当初给我种子的时候没有想到的吧„„

三、写好感悟类作文的原则

1、感悟出什么道理。感悟作文就是“一是一理” ·正悟 ·反悟

4、感悟作文文体的选择 ·散文 写景感悟 ·记叙文 写事感悟

5、感悟的道理的范围 ·人生哲理 如《落花》 ·道德伦理 如《秋叶》

·环保意识 如《幸福的颜色》1 ·自我励志 如《幸福的颜色》2 ·社会感悟 如《风的颜色》 ·良心发现 如《起名》 ·自然现象 如《葫芦》

6、感悟的道理的表达 ·表达 如《落花》 ·不表达（含蓄）《起名》

7、要注重感悟的意义 ·积极 ·新意 ·深刻

8、话题作文都是感悟类作文

9、感悟的素材与角度

·一件事，单一角度写作感悟 如《秋叶》

·多件事，或者多角度写作感悟 如《风的颜色》

以“力量”为话题作文

第三篇：感悟类中考满分作文

感悟类中考满分作文

导语：人生如梦，于感悟中醒悟。人生如花，于感悟中绽放。人事如酒，于感悟中醇绵。

篇一：动力来自思想的蒹葭

在灰蒙蒙的天幕下，一杆风中的芦苇，摇曳于莽莽苍苍的水面，像一支羽毛笔，划动在洁白的稿纸上。水面上荡起的涟漪，就是这脆弱的芦苇写下的最清新的文字，也是我生命力量的最美源泉。

蒹葭苍苍，白露为霜。那一片芦苇不只是提供了背景，也摇曳着情思，一片起伏的芦苇，其实就是心潮的激荡。青青的叶片是那样柔滑，可以随着手掌的安抚，但却不会改变原来的形状。一根小小的芦苇，竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷。由此，人生便有了生命的动力与激情。

人是“会思想的芦苇”，哲人帕斯卡尔曾这样妙喻。芦苇是韧性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根芦苇，那就虽柔而韧。如此，生命还有一种反弹，正是凭着这种反弹才得以拔节向上。但岁岁年年，都有一根芦花飘过。飘着飘着，芦苇就在水面上飘出了美丽得让人心痛的涟漪，一圈又一圈，层层打开的如莲花一样的心事，能让我们积蓄起喷涌的生命之泉。

沉甸甸的苇絮，被现实捉弄着，摇晃着，摧残着，像风雨中深一脚，浅一脚艰难跋涉的旅人，又像雷电击中，左歪右斜，凄凄惨惨，哀鸣着找不着家的雏燕。那些飘飘然，沉甸甸的芦花，乍看去是一团蓬松，疏懒得很，却又并非懒散，只能说是困倦吧。仿佛一场酣睡醒来，生命已到了另一个飘飞的季节。命运的跌宕就这样通过那一管纤细的苇秆与一团蓬松的芦花，被感知与激励着。

不过生命并未远离，仍是此时此地还在守候那个老地方，可堪寄托的只有希冀。点点飞花，漫空而去，抵达的会是一片遥远吗?然而，这时节的天空多么高远，大片大片的湛蓝，让人的视线无法含及，而朵朵白云，又仿佛在梦幻里飘游。对于无法抵达的彼岸来说，这一叶芦苇成了最美丽的背景，最温暖的力量。

朋友，在心灵深处培养一枝思想的芦苇吧，你会时时感受到生活的诗意，时时感受到人生的精彩，时时感受到生命的动力。

篇二：生活因挫折更精彩

在人生这所学校中，挫折是一门必修课。

这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。

我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。

我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢?

也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。

司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》;一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国着名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……

当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗?

其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘;生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空;生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画;生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章……

假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦;假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩!篇三：美丽的瞬间

一个小男孩捉住了一只美丽的蝴蝶，她挣扎着，但等来的只有绝望。孩子想将她的美丽定格。但她说什么都不愿意，在最后一刻，她把自己美丽的蝴蝶翅膀毁坏了。

烟花纵然美丽，但那毕竟很短促，在那一瞬间，你想弄明白看清楚并记住，关于烟花的一切。不过那是不可能的。在人生的长河里，瞬间的美丽太多太多了，要知道，朦胧的才是最美的，得不到的才是最值得回味的。

就像流星，当你不经意地发现它时，在它划过天空时，你由于过分惊喜而忘了做什么?你是否还记得它瞬间的美与真，你是否记得?

过眼的美丽，就犹如蝴蝶的美丽，当它在自然中悠然飞舞时，才是所谓的真正的“美”。但它被定格在标本板上时，你是否想过，你看到的美丽是什么?这是所谓的“美丽”吗?你一定会不假思索的说，不是，那只不过是一只标本蝴蝶，没有真正的“美丽”有生命有活力，生命才会美丽无比。就像那只毁了翅膀的蝴蝶，在大家眼里，它可能是丑的，因为它已经不再拥有美丽的翅膀了!可我却不那么认为!它是美丽的，因为它有生命。

或许你会问，为什么破了翅膀的蝴蝶还美丽?其实这不容怀疑，因为它还活着。生命是永恒无价的，有生命的生灵才是最美的，是不容毁灭的。因为生命在延续，生命在发展，只有无限不衰的生命方可创造出永垂不朽的美丽!

无论何时，请记住，生命才是最美的。

篇四：撑起一片诚信的蓝天

有人曾问我：“诚信是什么?”我说：“诚信是清泉，能说清你节操的一眼清泉。”有人曾问我：“诚信是什么?”我说：“诚信是浑然天成的美玉，容不下半点垢点。”也有人问我：“诚信是什么?”我说：“诚信是花，能给整个世界带来芳香的花。”

是啊!诚信是清泉。

我们生活的世界太需要这样的清泉，我们的周围有太多的欺骗和谎言，我们多么想拥有一片承诺于人，守信于人的蓝天，有人因为欺骗而失去了最珍贵的友谊，有人因为谎言而众叛亲离，也有人因为欺骗而走上了生与死的边缘，试问，我们身边没有欺骗，那该有多好啊!有人为了信守承诺而至死不渝，那桃园里的三拜首，岂能忘记?关老爷的诚信又怎样?面对高官厚禄，面对加官进爵，他毅然过五关斩六将，留下千古美名，只为一个“信”字。

诚信是玉，是一块价值连城的宝玉。

它有着玉的清洁，它有着玉的高贵，它更有玉的坚贞，历来文人学士以玉为友，以玉为伴，这就是玉与信的融合吧!他们在玉的身上学到了信，一个传唱千古的立身准则。“言而无信，不知其可”。古人也有无信的代表，一代豪杰吕布，手持方天化戟，身骑赤兔烈马，那是何等威风，何等的英雄，可到头来，却为一个“信”字搭上了身家性命，他把承诺别人的话当作儿戏，只仗自己一身好武艺，那是他愚啊!那是他无信啊!假若给他一个机会，一个从信开始的机会，历史或许真的要重写。

诚信是花，是一花一世界的豪语。是的，我们的生活更需要鲜花来装点，我们的人生更需要鲜花来陪伴，陶渊明先生为了实现自己心中的诺言，与菊花结缘，他守望着那一棵棵诚实的菊花，活的多么自在，又怎愿与那充满欺骗，黑暗的统治势力同流合污?他做不到，他也不想做到，因为有那诚信的山菊为他作伴，他生活得很充实，很自然。

在这片诚信的蓝天，不需要欺骗，不需要谎言，要的只是那清澈的泉，坚贞的玉，芬芳的花，因为在它们身上我们看到了一个字--“信”。

看!诚信的蓝天下站着三个人，你、我、他。篇五：感受智慧的美丽

书里的世界是最美妙的，书中的智慧是最无穷的，就像希尔伯特旅馆，它很平常，却因智慧而显得璀夺璨目。“智慧的美丽”这句话很早就听说过，但一直找不到好的事例，所以对它的理解并不深刻。直到有一天，我看王小丫主持的《开心辞典》而潸然泪下时，才恍然大悟。

这是一个煽情的节目。它的魅力，就要于能用书中的智慧点燃人的思想之光。那天上场的是一个男选手，他的个人爱好栏里只有简单的两个字：读书。他很普通，不过，那自信的眼神和敏锐的言语，让我感到他应该不是泛泛之辈。

王小丫看了看他的家庭梦想问：“你为什么想要一台打字机?”“我有个妹妹在加拿大，她有电脑但没有打字机。”“那你怎么给她送去”?“所以，我还要两张往返加拿大的机票，让我父母送去，他们想女儿了!”“那你为什么还要一台电脑。”“电脑送给我爸妈，好让他们及时把思念寄给妹妹。”

简简单单的几句话，便牵住了我的目光。我也许是被他的自信所吸引，也许是被他对亲情的付出所感动。是啊，面对各种各样的奖品，他没有为自己选择一样，哪怕是小小的物品，他的心里装的全是自己的家人。

节目在进行，我的心弦在绷紧。不过，我的担心似乎有点多余，他一帆风顺地应对了主持人的问题。经过这一番谈话，我更断定了看书的好处——让人变得智慧。透过一阵阵热烈的掌声，我感到现场的观众也和我一样，在期盼着奇迹出现，在等待着亲情愿望的实现。

最后一题，是个关于水资源的题，六选一，他像遇到了困难。我的心“咚咚”地猛跳起来，目光不敢正视屏幕。这时，他用了最后一条求助热线，求助在加拿大的妹妹。电话接通了，他沉默不语，妹妹在另一头焦急地说：“哥，快点!”他终于开口了：“你想咱爸妈吗?”“嗯，当然想!”“那让他们去看你吧!”时间到了，电话挂断了。

那一刻，我才明白，原来他早就成竹在胸了。他只是想将这一美好的感受与妹妹一起分享。当他轻松地说出答案时，掌声像开闸后的洪水一样涌来，我的泪水也不由自主地流淌着。智慧，让我慢慢麻木的心灵在那个美丽的晚上轻舞飞扬了。

第四篇：中考作文读后感：怎样写读后感

中考作文读后感：怎样写读后感

读后感，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章（如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同）

读后感属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。

一般议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。“读”，指读了何人、何文，文中有何事、何观点；“感”，是指读后有何感受。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。就所读作品而言，“读”是“即”—对所读内容和感发点作必要的交代；“感”是“离”—根据感发点进行联想，谈感受。“感”是“读”互相作用，不可脱节。

“读”和“感”的结合，一般采用两种形式：一是边述读（交代所读内容）边发感；二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。

要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：

一、研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握，才能从中有所感悟，这是写好读后感的基础。

二、确立感发点。感发点是读后感的中心论点，又是文章的“入手处”。

一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢？方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点（或几点），就可以确立为“感发点”。例如：写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、思想、品格等特点或最有价值的言论、行动。写事为主的记叙文，感发点往往是事件中所包含的意义、所反映的某种问题或普遍性的规律。议论文的感发点，一般是所读议论文的中心论点或分论点。其他文体感发点的确立的与此大同小异，不一一赘述。

三、述读与发感。

述读，指对所读文章的出处、篇名、作者、感发点等方面的交代，目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。

联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。

另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是联想和引申的材料。

四、读后感的结尾。结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。“文无定则”，内容决定形式，采用什么形式结尾，要根据读后感的类型而定。

第五、写读后感常见的毛病。

1、述读原文多，无“感”或“感”少，喧宾夺主。有的同学写读后感，主体部分完全是复述原文的情节，或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后的最基本要求。

2、评述原文多，无“感”而发，牵强附会。这类文章混淆了读后感与文学评论的界限，把无关紧要的内容勉强地扯在一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。

3、空洞抽象，缺乏联想，没有引人入胜的新鲜想法。这类文章的主体部分往往展不开，主要是没有打有思路。

4、蜻蜓点水，面面俱到，没有重点。这类文章主要症结是没有把握原文的精神或主旨，没有确立好感发点的要点。

以上只举了最常见的四种毛病，在写作实际中可能不止这些。读后感是一种重要的作文形式，只要同学们多读，多想，多练，不断总结写作经验，就一定会把读后感写好的。

第五篇：中考感悟作文

中考感悟作文

体育中考结束，也有幸好好参观了一下职校。

接触职校的第一件事竟然看见老师吵架：一位送考的初三班主任想把车开进职校校区停车，可一到校门口就被门卫师傅阻拦。校门口挤满了待考的学生，车前车后挤得水泄不通，一位老师上前希望帮助这位开车的老师，于是和门卫师傅吵了起来，任凭他多大嗓门，门卫师傅始终不让。事后让我惊奇，一个门卫师傅如此敬业。走进干净的校园，第一感觉就是大气，学生规矩。每隔一段都有一批职校生帮助清理待考学生丢弃的垃圾。穿着制服的学生引导员热情得给待考的学生各种帮助。待考区还有一个职校生自己设立的医疗站。很多细节，无时无刻不透露着这个学校规范，整洁的一面。我不懂：职校的生源是二中，三中的学生居多，这批学生行为习惯，学习态度在初中阶段都很差，这一点我深有体会，可为何到了职校，这批在我眼里是“歪瓜劣枣”的学生怎么就一下变好了呢？

下午我回到教室，带着疑问和某些老师交流。我和老师都在夸赞职校的管理规范。自己静下来仔细想想：初中教育和职业教育的目标不同，我们老师是必须让学生升学，而职校没有升学的压力，学生可以个性发展。换句话说，在职校的孩子，每个人都找到了自信和自己前进的方向。学生本身内在产生了动力，那么孩子的成长一定是正向的发展。和办公室老师在交流的过程中，老师们口中说得最多的就是这样的例子：初中很差的学生，到了职校之后都有了很好的发展，有的考上了大学，有的自己开设了公司，还有的出国„比比皆是，举不胜举。

在此，我希望家长在对待孩子中考成绩的问题上要乐观和积极，孩子的命运并非一次考试决定，以后的路对孩子们还很精彩和富有挑战。老师和家长应给孩子更多的鼓励，不管结果如何，我们永远是最棒的！！