财务管理专业答辩自述

第一篇：财务管理专业答辩自述

各位老师，上午好！我是**财务管理专业*班的***，我的论文题目是论全面预算管理与ERP的有机结合，我的论文指导老师是**老师，在这里向**老师以及在座的各位老师表示衷心的感谢。下面我将论文的目的和主要内容向各位老师作一汇报：

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

全面预算管理是目前企业非常关注、并且具有广泛应用价值的一种控制方法。但是传统的全面预算实现方式由于涉及的内容广、部门多、预算指标之间的勾稽关系非常复杂，导致编制的过程非常繁琐。此外，传统的全面预算管理不能得到实时动态的数据，无法按照各部门、岗位、乃至个人的具体预算标准进行实时控制。因此，我国许多企业只是把预算当成“摆设”，随意调整预算，预算控制并没有真正发挥作用。随着计算机技术及 ERP 系统在我国现代企业的广泛应用，为全面预算管理的完善、发展和应用创造了条件。本文希望把全面预算管理系统与企业的 ERP 系统全面、紧密的结合成为一个整体，利用 ERP 系统自身的优势，解决传统全面预算管理中存在的一系列问题，以使预算管理发挥其真正的作用，也为我国企业的实施全面预算管理提供了一定的借鉴意义。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文可以分为三个部分，第一部分对全面预算管理和ERP系统的目标、内容以及现状进行了理论综述；第二部分针对全面预算管理与ERP的结合从必要性、可行性以及结合后的优势方面进行了分析，并简要介绍了在 ERP 系统下构建全面预算管理模块的功能与流程；第三部分通过列举实例针对上述理论进行了分析与阐述，提出了二者在结合过程中应注意的问题，并且对整个研究工作进行归纳和综合。

最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。由于资料收集途径和自身研究水平的限制，本文所写的内容还不够深入，还需要从理论和实践的角度加以研究和完善。

以上是我的答辩自述，恳请各位老师批评指正，谢谢！

请问老师我的论文是不是还有需要修改的地方，谢谢老师。

第二篇：土木工程专业毕业设计答辩自述

答辩自述：

各位老师好，我是土木13级班的XXX，我毕业设计的题目是《河北省粮食局行政办公楼》，它的基本信息是：五层钢筋混凝土框架结构，本课题为阜阳市某中学教学楼办公楼的设计5层，建筑面积约2280m2，长48m，宽11.2m，高18.45m,主体结构采用现浇钢筋混凝土框结构。

抗震设防烈度为7度，场地类别为二类，设计使用年限为50年，基础采用独立基础，下面对建筑设计与结构设计设计思路做一下陈述。

首先，建筑设计。建筑设计大体可以分为四步，首先是平面设计，平面划分为使用部分与交通联系两部分，使用部分的确定就是满足各个房间使用方面的要求，交通联系部分主要如门厅、过厅、走廊、楼梯、电梯等的确定。平面设计的主要依据是满足建筑各部分使用功能的要求，比如使用部分考虑房间的面积、位置形状、通风采光，交通联系部分考虑安全疏散，人流量，防火的要求等。第二步就是建筑高度与剖面设计，层高由设备使用高度，人活动的使用高度，人心理生理的承受标准等方面确定，剖面设计考虑结构的布置、美观性、空间的有效利用等。接下来就是确定建筑体型组合与立面设计，在适用、美观、经济的原则上，建筑物要能反映功能的要求与类型特征，结合施工技术，材料性能，展现建筑的外形特色。最后就是结合周围环境确定建筑物的具体位置、朝向。

结构设计部分，首先确定结构方案与布置，考虑采用什么样的结构体系，考虑建筑高宽比，不规则性、设缝等。比如这个建筑采用框架结构，纵横向承重，属于规则建筑，长度不超过55m，不用设缝。第二步就是初估构件截面尺寸，材料强度等级，确定构件刚度，另外就是统计荷载，把楼层荷载简化为梁上线荷载与柱上集中荷载，接下来就是进行水平风荷载与地震荷载作用下的内力计算，地震作用下的内力首先由底部剪力法求出每层所受剪力，再由D值法求出每根柱子所受到的剪力，求反弯点，从而求出弯矩。风荷载作用下的内力与地震作用下的内力计算区别在于每层的剪力由等效公式求得，下一步就是进行竖向荷载作用下的内力计算，我采用的是分层力矩分配法，其中要进行内力重分布、调幅等。接下来进行内力组合，分为有地震作用下的内力组合与无地震作用下的内力组合，完了选取最不利组合进行构件截面设计，最后进行的是楼板、楼梯、基础的设计，结构计算过程中难免发现建筑有不符之处，可做一下修改。

PKPM部分建模与荷载的主要参数一般自于手算计算书,PKPM与手算不同之处是手算只算了一榀框架，而PKPM计算了整楼模型，并自动计算构件重，更精确一些。PKPM首先是建模，其次是荷载输入，荷载输入要明确的是梁间荷载此时只有填充墙产生的线荷载，并且这一层的梁承担的是上一层梁的线荷载，荷载输入完毕进行的是相应的参数正确的输入与计算，然后绘制梁板柱配筋图，基础的计算要注意设置拉梁，最后进行图形输出转化与修改，另外楼梯的配筋是在探

索者中完成的。PKPM计算结果与手算书还是有一定的区别。谢谢！

毕业答辩题目整理(仅供参考)

1、框架梁的截面高度和截面宽度如何选取？这些估算公式为了满足构件的哪些要求？

截面高度：主梁h=（1/8~1/14）l；次梁h=（1/12~1/18）l。宽度hb=（1/2~1/4）hb。

满足构件要求（受弯承载力、受剪承载力、刚度、抗裂度、经济性、耐久性）

2、为了考虑现浇楼板的增强作用，如何计算框架梁的抗弯刚度中的Ib？ 先计算出惯性据I=bh3/12，然后边框梁乘以1.5倍的放大系数，中框梁乘以2倍的放大系数，得到Ib。

3、结构为什么要进行侧移计算？框架结构的侧移如何计算（步骤）？ 为了保证建筑物有足够的刚度，保证在正常使用情况下建筑物基本处于弹性受力状态，避免钢筋混凝土柱等出现裂缝，保证填充墙等完好。

1）根据重力荷载与D值之比假想结构顶点水平位移μT 2）用T1=1.7ψT√μ

T粗估自震周期

3）计算水平地震影响系数T1，再确定α1 4）计算底部剪力FEK=α1Geq

5）计算层间剪力有附加地震作用的，δn=0

顶部还要加上，没

4、如何进行梁端弯矩调幅，调幅后应满足什么条件？

一般情况下，现浇框架梁端调幅系数取0.8~0.9，支座调幅后，跨中也应该根据支座的调幅进行相应的调整，一般情况下去1.1~1.2的调幅系数，且跨中弯矩调幅之后不应小于简支梁情况下跨中弯矩的50%。

5、为何要将梁端弯矩从柱轴线处换算至柱边？梁端剪力是否也需换算？ 轴线处的弯矩大于支座实际的弯矩，为了避免计算配筋时候浪费过多的负弯矩钢筋，要将两端弯矩从柱轴线处换算至柱边。

梁端剪力也需要换算，架在柱子正上方的剪力对梁没有什么影响，力直接传给柱子，只有超过了梁柱交接处的剪力对梁才有影响，为了精确计算梁跨中弯矩等，也需要将梁端剪力换算。

6、一般情况下，框架柱和框架梁的控制截面分别有哪些？

框架柱的控制截面有柱上下端截面和柱的反弯点位置。梁控制截面有梁两端和梁跨中最大弯矩出。

第三篇：答辩自述

首先，我想说一说我为什么要选择这个课题，在选择课题撰写论文之前我参加了师范生三个月的国培计划，我实习的地方正是一所农村小学，在三个个月的观察相处过程之中能感觉到不少教师对教师职业产生了职业倦怠，而作为师范生未来也会从事该行业，因此为农村中小学职业倦怠比较感兴趣。另外从客观上教师职业已经成为职业倦怠的重要领域。教师是学校教育教学的基础力量，是人类文明的传递者，是社会进步的推动者。但是教师职业倦怠的存在，极大的影响了教师作用的发挥。对此教师职业倦怠已经成为重要课题，得到了关注并进行了调查研究，可是大部分研究针对城市中小学教师，忽视了农村中小学教师在地位，工资待遇等外在或内在因素的影响下职业倦怠更为严重需要更多的研究，无论是从教师的角度还是从教育事业均衡发展的角度，我们都应该更积极的关注和研究这一问题。了解农村小学教师职业倦怠现状分析影响因素，从根本上预防和缓解教师职业倦怠有重要的意义。所以通过对宜昌市农村中小学抽样调查对农村中小学教师职业倦怠进行调查分析。

其次，我想对这篇文章的结构和主要内容进行陈述。本文分为三个部分

第一部分，主要论述了选题的依据意义，相关名词的定义和解释，研究对象及研究方法。依据及意义在前面已经做了论述，名词的定义解释主要是对职业倦怠的解释，对教师职业倦怠进一步定义，研究对象选取了宜昌市的两区一市下的农村中小学教师为研究对象，研究方法利用问卷调查进行研究分析。

第二部分，呈现研究结果主要是一，从性别对三维度的分析，学段对三维度学段的分析比较说明不同性别不同学段教师职业倦怠的现状，二，通过统计归纳引起教师职业倦怠的因素有哪些及因素影响的大小，突出影响因素等。

第三部分，根据上述影响因素的大小，针对主要的影响因素。从根源入手，提出相关对策及建议。主要从三个方面，一，升级社会支持系统，加大对农村教育投入。二，学校应完善管理制度和晋升机制，优化工作环境。三提高教师的心理素质克服职业倦怠。等方面提出相关具体的策略

第四篇：答辩自述

毕业论文答辩自述(2010-04-25 22:55:29)转载标签： 杂谈

各位老师：

下午好！我是金融学专业***，非常感谢各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩。我的毕业论文题目是《拓展农村消费信贷市场的策略分析》，我的指导老师是***老师。下面我就论文的相关情况向各位老师作一下汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这篇文章的写作意义。

近年来，我国农业综合生产能力不断提高，在国家一系列支农、惠农政策支持下，农民收入连续几年获得稳定增长，农村的消费水平也在逐年提高，但与城市相比仍有很大差距。

当前，农村是扩大内需的突破口，经济增长的潜力在农村，而农村资金短缺，农民贷款难问题严重制约了农村的经济发展和农民生活水平的提高，阻碍了农村市场的发展。这与我国建设社会主义新农村的目标是相违背的。

本课题通过分析农村消费信贷的现状，发现其中的问题，并提出拓展农村消费信贷市场策略，可为开拓农村消费信贷市场提供政策建议和理论依据，使我国农村需求潜力得到进一步的开发，农民生活质量得到提高，农村金融市场实现繁荣。

其次，我想谈谈这篇文章的研究方法和写作思路。

研究方法：

1.文献综述法。在前人的基础上，全面分析农村消费信贷在农村经济建设中的作用及存在的问题，并提出拓展农村消费信贷市场的相应策略。

2.定性分析法。以当前农村消费信贷市场的发展状况为切入点，定性的研究阻碍农村消费信贷发展的多方面原因。

思路：

从调研农村消费市场和消费信贷情况入手，深入分析新时期我国农村消费信贷市场的状况，针对制约我国农村消费信贷业务发展的因素和农村消费需求和消费信贷需求的特点，并对相关法律法规进行研究，进而提出开拓农村消费信贷市场的策略。

最后，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分为三个部分，第一部分通过分析农村消费市场的需求状况，指出目前农村消费市场缺少足够的信贷支持，从侧面说明拓展农村消费信贷市场的必要性和可行性；

第二部分通过分析我国农村消费信贷市场现状，提出目前农村消费信贷市场还存在着农村金

融服务体系不健全、农村金融服务机构信贷资金投放不足、农村信贷产品创新落后于经济的变化发展以及农村消费信贷相配套的政策和法律体系不完善等问题；

第三部分针对我国农村消费信贷市场存在的问题，提出加快改革步伐，建立商业性金融，合作性金融、政策性金融相结合，资本充足、功能健全、服务完善，运行安全的农村金融体系；同时农村信用社等金融机构要不断加强信贷风险管理，开拓创新，推出多样化的信贷产品；政府部门要进一步加强政策扶持力度，完善相关法律法规以改善农村金融的外部环境等若干对策。

与其他文章相比，本文创新的之处是对农村信用社等金融机构消费信贷业务的风险管理问题和金融产品创新等方面进行了深入的阐述。

本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师——***老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里，我对她表示我最真挚的感谢和敬意！

以上就是我毕业论文答辩自述，希望各评委老师给予评价和指正。谢谢！

第五篇：答辩自述

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是来自08审计1班的学生张QQ。我的论文题目是《试论国家审计与国家经济安全》。在着手准备论文写作的时候，我针对试论国家审计与国家经济安全这个命题，阅读相关方面的资料。对国家审计与国家经济安全的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了一些文献资料，其中主要来自知网的论文期刊、学习教材的理论资料。在陈希晖老师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2012年5月20日正式定稿。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分：主要概述了国家审计与国家经济安全的定义，通过定义，引出本文研究的主要内容，并对国家审计与保障国家经济安全的关系进行一个简要的描述。

第二部分：介绍国家审计与国家安全经济的关系，简要分析了国家审计与国家经济安全之间是怎样的一种关系。

第三部分：介绍国家审计在维护国家经济安全方面的作用，对国家审计的几个主要作用分条简述，为下文国家审计在维护国家经济安全的路径打下铺垫。

第四部分：介绍国家审计在维护国家经济安全方面路径选择，对国家审计维护国家经济安全的方式方法分条描述，进行总结性的归纳整理。

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作过程中，我阅读了关于国家审计与国家经济安全的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师陈希晖老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我向他表示我最真挚的感谢和敬意！也向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢！

以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！