第一篇:关于飞鸟的作文600字
关于飞鸟的作文600字
关于飞鸟的作文600字
天空开始微微泛黄,像陈旧的纸张掀起了褶皱。
我站在大厦顶端,寻找飞鸟在在天空中飞过留下的痕迹。飞鸟寂寞的身影,斜斜飞过空中,却找不到一丝,痕迹留下。
我于是淡淡得笑,飞鸟本不属于寂寞的天空,它最后的归宿,是天涯?海角?何为天涯?何为海角?那个寂寞的男孩说:“天之此端为天涯,天之彼端为海角。”我迷茫了。天之此端是天,天之彼端亦是天?
我不喜欢被定格在空中的飞鸟,就像一块毫无生机的石头,镶嵌在了毫无意义的画布上。在我的印象中,飞鸟应该是像箭一样划过空中,留下的只是在我脑海中一闪而过的身影。骄傲。坚强。寂寞。孤独。
我想变成一只飞鸟,独自在天地之间来往,无牵无挂,孤单地从哪里来,又孤单地回哪里去,即使身影在一瞬间掠过空中,只剩短暂的美丽,即使只有寂寞,如影随形。
他们说,飞鸟和游鱼,是一对寂寞的情侣。我却认为,飞鸟和夕阳,才应该是情侣。夕阳悬挂在空中,飞鸟寂寞的影子掠过,夕阳释放出了爱的余光,撒向大地,而飞鸟则从天边,衔来了淡淡的思念。一抹残红,一只飞鸟,注定了天各一方,完美地诠释出了爱情的伤感和无奈。
我是一只飞鸟,在寂寞的天空中,只有夕阳看得到,飞鸟晶莹的泪,在刹那间绽放。
第二篇:自由飞鸟
自由飞鸟——三毛
——《撒哈拉的故事》读后感
“我很少开口求人,这使我自由。”
这是作者三毛的一句语录。不清楚这句话的背景。但,有“自由”,就足以解释了。
浏览三毛的人生年表,心中便会油然而生一种很原始的渴望与羡慕。她这一生,活的是
那么自由,无拘束:改名、逃学、休学、旁听生、留学、漫游欧洲、进入撒哈拉沙漠、中南
美之行„„。这一切,只因自由。她如自由的飞鸟,有无际的天空可以飞翔。嘈杂的城市必
定容不下她。转身之间,三毛又被乡愁牵引到了撒哈拉沙漠。
撒哈拉里,三毛与荷西《白手起家》:装棺材的木箱变成家具,满含风土气息的窗帘,洁白的墙壁、花白的脸,远方好友亲人寄来的装饰品„„这些无疑就是东西方的文化与古老的文明碰撞出来的火花:奇特、质朴、别有滋味。我清楚的记着其中一个有趣的场景:“三
毛手里抱着三个小雕像,一个极老的撒哈拉威男人手里握着1000块钱蹒跚地追着她。”看
似离谱的举止才显示出三毛的真性情。这,才是真正的三毛。正如她自己说的,“我行我素”。
任何不起眼的东西在她眼里都会成为“第二个雕像”„„
三毛是自由的,她不被任何事物所拘束。即使在穷苦的撒哈拉也一样。《素人渔夫》中
说过“这儿的日子,除了撒哈拉威人过得自在之外,欧洲人酗酒,夫妻打架,单身汉自杀经
常发生,全是给沙漠逼出来的悲剧。”而在这众多悲剧里,三毛和荷西便是喜剧,他们懂得
“生活的艺术”,也算是这沙漠里最快活的人了。三毛还是富有生活情趣的,她可以想到用
轮胎做圆椅垫,周末去打渔挣钱,这与附近的撒哈拉威人的心态完全不一。
合上书本,细细回味,三毛与荷西的小屋浮现在脑海里,五彩的沙漠也浮现在脑海里,像电影一般在脑中播放,一直都不肯散去。
“我是一个像空气一样自由的人,妨碍我心灵自由的时候,绝不妥协。”
第三篇:飞鸟随笔
飞鸟不飞。它低头轻轻凝视尘土,它俯身深深亲吻大地。它像紧紧扣于弦上的箭尾,为的是有力起飞的那一刻。
校园的树遮住了半边的天,无数鸟儿躲藏在不为人知的叶片里,一刻不停地啼叫着,你呼我应,此起彼伏。不同的时节有不同的鸟,错错落落地选中某一棵让它们寄托情思的大树,爪子抓牢粗壮的树枝,摇着尾巴给大树掸尘。
或许是歇脚的地方太多,它们才不飞吧!
从空荡荡的食堂走出来,我就望见一队小麻雀跳着向食堂里进军。它们轻轻地向前跃几步,不时啄着地面。我走近,它们甚至浑然不觉。正觉无聊的我,突然起了童心,加速冲向它们。本以为它们会被惊吓得立马拍拍翅膀飞走,可它们只是低低地滑翔了一段,又若无其事地落到地面上,好像我刚才的行为只是给它们的生活增添了一点趣味。我禁不住纳闷起来:本是一群飞鸟,却懒于飞翔,站在地上,一副老气横秋、不屑一顾的模样,这是为什么?
我慢慢地走回教室,懒懒地坐到窗边,支着下巴,望向窗外。空中挂着细长的雨丝,一旁包干区的石板路上歇了一只黑鸟,它静静地伫立着,像在沉思,又像在哀悼。因为我们正在上课,它不受任何打扰。于是,它便肆无忌惮地享用这片宁静,像一块黝黑的磐石,沉沉地搁置在了石板路上。我埋头看书,等再抬起头,眨眨有些疲乏的眼睛时,那鸟又清晰地映入眼里。还没飞走?我想起另一次教室左侧的草丛里卧了一只鸟,在大地为它准备的巢里歇息,直让人怀疑是否受了伤。这些鸟怎么都不喜欢飞翔?它们被称为“飞鸟”,难道“飞”不该是它们最经常的姿态吗?
猛然想到,除了迁徙,飞鸟停歇的时间,似乎真的比飞于空中的时间要长。
我苦涩地笑笑:又是一个想当然的错误。从小绘画就把鸟画成飞在空中,因为它们是“飞鸟”,然而,如果没有足够的停驻来调节,来积累力量,飞鸟或许根本飞不起来!
我又想到某一次暴雨过后,在操场上看到了一只躺着的幼小鸟尸,我惊叫着跑开,心里充满了悲悯。后来,我突然领悟到:一场未准备好的飞翔,将带来不可想象的后果;一场被迫的离巢,后果也同样不堪设想。
围墙与树将我们困在校园里,只有外边的光与声音能不时闪进来。我们也是飞鸟,学校是我们的大地,我们在这里停驻,在这里积累。我们总是渴望着自由,渴望着毫无羁绊的天空。我们说自己是飛鸟,应该无拘无束地翱翔。可是,被渴望打败后仓促的飞翔,脆弱得就像受伤的蜻蜓的翅膀。如果要飞,就要选择明媚的高空,骄傲而有力地离开大地。但是首先,要保证能有一对坚强有力的翅膀,而我们在学校,就正是在磨炼我们的翅膀。
飞鸟啊,深知蓄势的意义,安于停留,才有三年后那次有力的爆发,开启迁徙的征程。
飞鸟不是不飞,它深深感受着大地的心跳,安于大地的臂弯,懂得静静积累,然后才能奋发一飞。
第四篇:窗外飞鸟
窗外飞鸟
窗外,微风撩过树梢。一只金丝雀在一个铁丝鸟笼里破啼,已经是第三只了!前两只画眉或许是忍不了那份寂寞,已孤独死去。
落地窗外的阳台上,好多不知名的花朵已枯萎而死!洒水器静静地躺在那里,结了一层污垢!好久好久,没有给窗外的花儿浇水了,枯死的花儿耷拉着脑袋!我紧紧的咬住嘴唇,血腥味充斥着我!
我静静地靠着落地窗,白色窗帘轻遮住我的视线!听不见鸟儿的哭泣!难道„果然又是这样!铁笼子终于被取缔了,那棵楠木树上好像也没有停过什么鸟!它们在害怕,像我一样的害怕!可我又在害怕什么?害怕像鸟儿一样在笼子里孤独终老?
突然有点佩服自己的想象力了!孤独终老?多么可怕,可笑的语言!但细细想来,这样说也不为过吧!自上学以来,辛辛苦苦的学习,直到大学毕业,期间生活之枯燥,每次放松之时,总会有絮絮叨叨的声音:“还有几年就好了!”然后几年过后,又辛辛苦苦找工作,挣钱,为生活奔波,直到退休。那时,人应该又是老态龙钟了!于是,又开始悔恨自己的平庸,当初没有好好享受青春的年华!人就是这样,束缚自己过完平庸的一生!
可我不愿随波逐流,虽然总是事与愿违!
放眼街上的行人,或眉飞色舞,或愁眉苦脸。为何就是看不到一个平平淡淡,超凡脱俗的人呢?
书房里,空气里弥漫着浓浓的书香气息,刺痛我的鼻孔。红木桌上放着一摞厚厚的练习题,空白的题目如同我的大脑一般,茫茫然„雪白的墙壁上,挂着一幅年代已久的字画:“海纳百川,有容乃大!”可是,如果心胸真似海,为何要自作主张为我规划人生!摊开自己的手掌,纹路不再清晰!读书!读书!读书!
老师的期望!
家人的企盼!
以及自己给自己的压力!
好像一根结实的麻绳,将我紧紧捆住,透不过气,好想,挣脱,但,真的做不到!
我是笼中的飞鸟,每天含泪歌唱:“我要自由!”
第五篇:飞鸟再现人生
飞鸟再现人生
——《飞鸟集》读后感
晨曦,一轮红日涌出海面。我看见了一只金色的飞鸟。
“夏天离群漂泊的飞鸟,飞到我的窗前鸣啭歌唱,一会儿又飞走了。而秋天的黄叶无歌无唱,落在窗前了。”
——泰戈尔
“绿叶恋爱时开花,花朵崇拜时结实。”
——泰戈尔
十六岁花季朦朦懂懂,十六岁花季莽莽撞撞。十六岁花季爱幻想,爱做梦。总希望自己变成戴望舒笔下丁香般的姑娘,总期盼他可以在雨巷里静默地等着我出现。十六岁花季痴痴傻傻的过,十六岁使自己奇奇怪怪。十六岁好像开出一朵奇异的花。
十七岁是雨季,蒙胧的烟雨洗去已早的心浮气躁。心变的净了,又好像多了些什么。烟雨后灿虹的刹那,我发现原来留在心中是最美。不再幼稚,不再做梦。终于知道路是要前行的,而不是在路边留恋的。偶然发现自己长大了,成熟了。手里紧握着一枚丰硕的果实。
“昨夜的风景,以金色的和平给今天的早晨加冕。”
——泰戈尔
一切都过去了,故事都已成为往昔。明天是属于自己的艳阳天,应为之努力与奋发。我为自己作诗:
天济苍,云消茫。
起地飞鸿,淋漓心肠。
今兮,昨兮,尘缘共昔。
断魂心志,舞剑翔阳。
飞鸟从我的头顶掠过,幸福的缨络洒在我的身上。我知道,人生就应该“使生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。”